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创新思维教学模式在基础护理学实验课程中的应用

林小玲; 钟扬; 吕启圆; 林细吟; 张利峰; 万丽红; 卜秀青; 梁群英; 王若婧; 王晓丹; 黎贵峰 中山大学护理学院; 广州510080

关键词:基础护理学 实验教学 创新思维 教学模式 

摘要:

医学教育管理杂志要求:

{1}所引用参考文献以“[阿拉伯数字]”的上标形式按序标注,篇幅一般控制在300~600字。

{2}除非附有特别声明,凡向本编辑部投稿者,均视为接受上述要约。

{3}计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号

{4}正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔,末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

{5}作者简介须标注作者的工作单位、主要职务职称、联系方式(电子信箱和电话)等。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

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