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高职院校学生职业能力培养的途径研究

刘婧; 蒋才云 广西科技师范学院; 广西来宾546199

关键词:高职院校 职业能力 培养 

摘要:职业能力是职业教育培养环节设置的依据和基础,其内涵包括知识、能力、素质三个要素,转化成培养任务为职业特定能力,跨行业能力,职业核心能力三个方面。基于职业能力培养的规律和要求以及职业能力的内涵,认为职业特定能力的培养应符合行业的需求,跨行业能力培养应加强培养模式的内涵建设,职业核心能力的培养应树立通识教育的理念。

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