关键词：环境创设 娃娃家 幼儿园课程 幼儿成长 美工区 

摘要：环境是重要的教育资源,它是儿童生长的物理空间、心理空间及精神空间,它与幼儿园课程、儿童发展相辅相成。但是,当前教师在环境创设中仍存在'以教师为中心'的倾向,即以教师的认知逻辑、情感特点、审美偏好以及社会取向来进行环境创设。教师应'以幼儿为本'进行环境创设,以尊重幼儿年龄特点与发展需求为出发点,激发和满足幼儿兴趣,丰富幼儿经验,促进幼儿主动发展。

幼儿100杂志要求:

{1}属于课题或基金项目的论文，请详细注明类别、名称及编号等内容。

{2}论文刊出后，该文不得以同种文字在其他期刊或其他公开出版物(含纸质、光盘、网络等各种介质、媒体)上再次发表，汇编个人作品(含网页)或文集需要使用该文及其版式须注明出处。

{3}中文标题：简明确切地反映文章内容，不超过20字，超过20字的建议用副标题反映。

{4}文前附中、英文内容提要和关键词。

{5}请附作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等详细信息。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社