创业培训例1

休闲培训班总是设在离主流商圈不远的那条街道上。从熙熙攘攘的商业街离开，转个角就是这么一个嘴巴安静、手上热闹的地方。

如今，金融危机带来的裁员恐慌为培训班增加了“创业准备”这样一个新的功能，将休闲和创业结合了起来，帮助市民在休闲中做创业准备。现在，具有创业意义的休闲培训班更加规范，分成了初级班、高级班和讲师班，以应对不同水平的学员。学员们进入培训班只需要交学习费和材料、教材费，如果有考证书的要求，则会另交考证费用，由培训班统一组织报名考试。

市场前景

近年来，上班族普遍感觉生活压力加大，到休闲培训班学习纸艺、茶道、插花、拼布……就成了缓解压力的一种潮流。不少白领、家庭主妇都乐意花几百到几千元去休闲培训班学点东西，既休闲又实用，还可以交到不少兴趣相投的朋友。

随着2008年金融危机的到来，经济压力、就业压力普遍加大，不少人显然是随时准备“被迫下岗”，把学一些技术当做人生转折时的另一条救命出口。这种休闲和创业相结合的培训班更加火热。

经营提示

1.地址不要设置在闹市区，最好在覆盖几个社区的交通方便的次商圈。比较安静的地方适合培训，租金也比较低。

2.相较于以前的玩票性质，现在去上手工艺班和烹饪班的学员们，不仅自己学习态度要认真很多，对老师的教学水平也有了更高的要求。这要求培训班更加专业，不仅要聘请专业讲师，课程规划也要更加合理。确保学员真正能将技能学到手、学得好。

3.培训班可以同时经营烹饪书、拼布材料、陶土成型器等学习资料和制作材料、工具。并给学员办理会员卡，承诺一定的购买优惠，非学员如果购买足一定的金额，也可以给予优惠。以便更长久的留住顾客。

4.有条件的培训班可以开一个门店，专门经营培训班教的手工艺品，同时展示、代卖学员的作品。一方面可以促进学员继续报名学习更高层次的手工艺制作，另一方面也是吸引新学员的好方法。

创业培训例2

鉴于国内大学毕业生数量逐步增长，而社会可供大学生就业的岗位有限，并且大多数岗位对应届大学生的限制较多，这就导致大学生就业困难问题突出。在此背景下，专业的大学生创业者培训帮助大学生自主创业，规避就业困难的风险，寻求一个更符合自身长久发展的创业之路，就显得尤为重要。

一、我国大学生创业培训现状与困境

当前我国大学生创业培训逐步得到了政府、高校以及大学生主体的重视，在创业思想逐步成为高校和大学生主体发展重要思想的背景下，越来越多的高校开始专门开设课程或者培训班帮助大学生了解创业并提升大学生的创业技能。而政府也对大学生创业者给予了相对较多的政策扶持，根据中央和地方政府的大学生促进就业政策体系，我国近年来开始推动社会培训机构发展，并大力扶持大学生就业、创业培训发展。

但是，当前我国大学生创业培训主要有高校的创业培训与社会培训机构组织的培训为主，前者对理论知识的培训更多，而后者更关注实践技能培训。总体来看，国内大学生创业培训都没有兼顾创业者的心理素质和能力素质等的综合培训，这就促使大学生创业者培训的有效性不足。特别是除清华大学相对较丰富且范围较大的创业大赛外，国内高校很少举办大学生创业大赛。且目前创业大赛的覆盖面有限，创业大赛后能够真正转变为成功创业行为的情况十分有限，这也就极大地限制了大学生创业教育下创业能力的提升。而社会上的创业培训机构自身对应届毕业生的创业培训覆盖非常低，由于创业培训机构与高校的衔接不足，高校也并不支持学生参与社会创业培训，制约国内大学生创业培训的发展。

二、促进我国大学生创业培训的建议

1.基本思路

提升我国大学生创业成功率，必须构建完善的创业培训机制，为大学生创业素养的提升创造可能。这就需要做到六个方面：一是注重培养大学生的创新意识与能力;二是积极开发系列课程，使大学生培训与创业的课程系统化、专业化;三是将创新创业教育分类化、科学化;四是注重通过模拟真实创业氛围，使学生获得就业及创业的感性体验，积累就业及创业经验;五是创新就业培训及创业教育以厚实的学术研究为支持;六是就业培训教育直接诱发师生的创新活动，促使整个大学生自主创业能力得到迅速改善。

2.具体方案

（1）提升高校对大学生创业者的培训。促进我国大学生创业培训发展，学校应加强高校毕业生科学择业观培养，重视全面市场信息提供、综合知识培养以及模拟招聘等，为高校毕业生形成更具市场适应性的科学择业管奠定基础。首先，学校教育中应该更多的关注市场需求，开展有针对性的专题讲座，为学生了解最新市场信息提供条件。其次，高校毕业生专业知识学习的基础上，学校需要开展更广泛意义上的学术交流，如将经管专业与理工专业学院联合起来，组织不同学科间的交流学习，即使不能达到专业学习的效果，也可以实现初步了解的目的，为高校毕业生自身学习提供良好基础和环境以及可行性。再次，学校教育中更多地应该关注高校毕业生素质教育的开展，更多地提倡学生组织模拟招聘大赛等实践类活动，并为之提供条件。这样可以使高校毕业生在一定程度上体验择业的过程，进一步了解创业要求，减少盲目择业意向和创业行为等，引导高校毕业生形成科学择业观。校方可以通过校园网站提供择业创业方面的经验教训，对学生进行指导，让学生一定程度上有认识和了解，从而避免盲目的择业而走弯路。同时，学校可以开设如：职业规划相关的选修课程、创业形势分析的讲座等。在经验的交流中可以带动学生对创业取向更加理性化的认识，树立更加正确的创业观念，让其更好选择自己的职业。学校也需要改革人才的培养模式，将社会的发展趋势、经济产业结构的变化等因素，结合学校的定位和规划，不断优化人才的培养模式。在校园里，鼓励开办创业教育平台、案例分析大赛、创业计划比赛等提高学生对创业的认知度和积极性。

（2）加强大学生创业的专业技能培训。加强我国高校毕业生的职业技能是提升其创业能力的重点，这需要以加强技能培训为基础进行。实现对高校毕业生有效的技能培训，应该以我国政府为主导，以学校、企业等为支撑，开展全民的高校毕业生技能培训。我国政府应该确定自身在高校毕业生技能培训中的主体地位，不断推进职业技能培训机构、中介与用人单位的合作，提升技能培训的针对性和有效性，以技能培训为基础，为更多的高校毕业生提供创业机会。此外，应该借助我国较好的培训中介基础，进一步加强对培训中介的扶持政策，通过补贴政策等，为我国创业困难的特殊高校毕业生群体提供培训。并且适度将政府部门、公共组织、事业单位与其他企业等的部分岗位进行开放，以财政补贴为主为高校毕业生提供一定的临时性岗位，引导高校毕业生在岗位获取技能并为其后续创业奠定基础等。特别需要注意的是，应该强化大学生创业者的模拟创业技能培训与实践，因为不同行业创业有着复杂的政策、市场环境，对于创业者的能力需求也存在一定差异。只有不断推进模拟创业实践培训的发展，才能推动大学生创业者在不断的模拟环境下认识创业所需的能力、素质、资本等，对创业的具体政策、市场竞争等有所了解，进而不断推进大学生创业者对创业思想进行不断地完善，提升其应对创业困难的能力，也改善其实际创业的操作能力，这样才可以长久地保障大学生创业培训在国内的发展。

（3）为大学生创业培训提供有利的配套环境。我国高校毕业生创业中需要注重完善创业教育工作，注重引导高校毕业生了解市场创业信息及创业需求等，引导高校毕业生逐步形成创业所需的职业素质与基本道德，为高校毕业生创业奠定基础。这需要采取校企联合的方式，由政府主导，将学校与企业联系起来，开展专业的针对高校毕业生群体的定期创业教育和宣传工作。对于在校高校毕业生，以学校为单位，对高校毕业生开展创业教育，并且在创业教育中注重引入实践性内容，提升高校毕业生实践创业的基础素质。社会上的企业也应该积极配合和支持学校职业教育，对于本地区的学校建立长期合作关系，为在校学生实习等提供岗位，引导学生通过社会实践获得职业知识。特别是，我国还需要为大学生创业培训创造更多的创业培训扶持政策，包括优惠的税费政策、大学生创业者的创业基金贷款、小额贷款、无息或低息贷款，在大学生创业项目运作上给予更多的补贴等，这样就可以更好地激发大学生创业者接受创业培训的积极性，推进大学生创业培训发展。另外本文研究中发现，近年来中央和地方政府对于大学生创业者的政策扶持有所增多，但是在市场缺口较大的创业扶持方面没有显著的政策优势。因此，后续发展中可以更多地关注市场需求缺口大的产业领域的大学生创业培训与扶持，例如更多地鼓励大学生进行老龄化产业的相关培训等，就可以兼顾促进大学生创业培训下大学生创业发展，以及市场经济对产业结构调整的相关需求等。

综上所述，促进大学生创业者培训发展，需要注重构建一个有利的大环境，并兼顾知识、心理与技能，形成一个高校、培训机构、地方政府相互配合，以大学生创业者为主体的培训体系，才能最终发挥培训作用，促进培训发展。

参考文献

创业培训例3

一、前言

近些年来随着就业问题的突出，越来越多的地方政府更加重视民众的就业问题，而对劳动者进行针对性的职业技能培训是提升就业者就业能力与就业机会的有效途径。

二、强化就业创业培训、促进创业带动就业的原因

随着社会的发展，各行业的就业门槛逐年提高，就业人员再利用传统的就业技能已经无法满足实际需求，同时近些年各类技术层出不穷，就业者如果还固守陈旧就很难跟上时代的步伐、满足社会的需求，就很难在社会上立足生存。随着党中央“大众创业，万众创新”口号的提出，社会上出现一股创业热，以创业带动就业是社会发展的趋势，政府也鼓励有能力的人员进行创业。因而为了满足时展的需求，强化就业创业培训、促进创业带动就业是社会发展的必然趋势。

三、强化就业创业培训、促进创业带动就业的途径

1.政府购买培训成果。第一是采取免费培训的制度。定期将用于培训的“培训券”免费发放给愿意接受培训的城乡劳动力，以鼓励其自愿的参加劳动技能培训或创业培训，不断提升其就业创业能力；其二是建立一定数量的定点培训机构。政府有关部门通过竞争评选确定一定数量的高质量的培训机构与专业；其三是设立专项培训资金，通过政府财政拨款来筹备基金以用于全民的就业创业培训，不断提升人们的就业创业能力。

2.科学分类开展培训。有针对性的培训是提升就业创业能力的有效途径，对此应该采取以下途径：第一是开展就业技能培训。对本市内即将就业的劳动力，有针对性的对其进行就业技能的培训，根据其将来从事的职业，提升其专业技能，强化培训，让其拥有一技之长，至少让其具有初级以上的职业技能水平，以满足未来职业需求；第二，开展农业实用技能培训。对于55岁以上的劳动力且不适合进城务工的劳动力来说，应该加强其畜禽养殖、经济农作物种植以及农副产品加工技术等的技能培训，让其在家也能够有工作可做，实现自身的价值；第三，开展创业培训。对于有创业意愿同时具备一定创业能力的各类劳动者或者已经在创业初期的劳动者来说，应该有针对性的对其进行创业技能培训，重点加强其创业意识的教育、项目指导以及企业经营管理的培训，以提升创业者的创业技能，为其创业道路保驾护航。

3.全面创新培训模式。随着时代的发展以及劳动市场环境的变化，传统的创业、就业培训模式已经无法满足需求，为此应该全面创新培训模式，以更加符合时代要求的方式来提升劳动者的就业、创业技能，为此应该做到：第一，开展定向培训。依据具体企业的用工需求以及企业发展特色，让定点培训机构根据具体的职业需求，以就业为目标，采取校企结合的培训方式，有针对性的开展定点培训；第二，开展“送培训下乡”活动。有条件的定点培训机构应该到具体的乡镇或村里建立起流动培训点，以提升培训服务的范围。据我所知近两年所在市内已经有近十家定点培训机构进行下乡培训活动，涉及到多个乡镇、乡村设立流动培训，主要进行的是烹饪、农业实用技能、缝纫、电气焊以及创业技能的相关培训。其三，开展创业实训。对传统的创业培训模式进行变革，通过引入国际上先进的创业模拟实训系统，进而建立起本市的创业实训基地，然后聘请专业的创业培训师对创业者进行创业知识与创业模拟相结合的培训，让创业者自主的进行创业活动模拟，主动的参与到公司从创立到经营的整个过程，使学员能够通过模拟创业过程发现自身的不足，以不断提升自身的创业能力，规避未来可能出现的各种风险，进而提升自己的市场竞争力；第四，“送出去”培训。为了提高创业培训的层次，选拔出一批创业带头人，并定期的对创业带头人进行更加先进的培训，比如组织其进行大学的创业教育。

4.健全监督管理制度。一套完善的制度是提升培训质量的保障，为此应该建立以下制度：第一是健全监督检查制度。通过政府有关部门组成监督检查组，对培训的过程实时的监督检查，同时审计、财政部门应该及时的参与到具体的培训监督中，对培训机构的各种培训及时的规范，确保培质量；第二建立“考培分离”的考核评价制度。也就是说培训单位只对劳动力进行培训，不能进行考核定级，考核定级工作由劳动局的有关部门完成，并根据考核情况作为对培训单位申领经费的依据；第三，实现培训全过程的计算机实名管理。通过计算机来精确的监督培训过程；第四，构建完善的培训资金审核、拨付制度。培训机构在完成培训后，审计部门应该仔细的对培训鉴定资料进行审核，重点审核申报资金的各项材料，依据考核合格人数进行资金的拨款，以保证资金的使用效率。

5.强化就业创业服务。就业创业服务同样是提升就业、创业者能力的重要保障，为此需要做到：第一加强创业服务。建立起创业、就业专家委员会，成员主要包括法律、创业培训师、金融、工商、税务以及企业家等行业的专业人员，以有针对性的对就业、创业人员进行相关的咨询服务。从市到乡镇的各个公共就业服务机构应该积极的开展创新型乡镇、社区活动，为就业、创业人员提供就业、创业的指导，同时为创业者提供创业项目、创业场地以及小额贷款的担保服务，为创业者的顺利创业保驾护航。

四、结束语

总之，强化就业创业培训，促进就业带动创业已刻不容缓，这不但需要政府的大力支持与主导，同时需要社会各部门成员的积极配合，只有全社会成员参与进来，就业、创业的成功率才会越来越高。

创业培训例4

大庆市的创业培训工作是年从零起步的。年4月成立了大庆市创业培训工作领导小组，由劳动和社会保障部门及计委、经贸委、财政局、税务局、工商局、金融、农林、司法、工会、共青团、妇联等部门形成合力，共同推进创业培训工作。大庆市妇联的首期SYB（创办你的企业）培训班是年4月20日在大庆市劳动就业培训中心举办的，历时15天。当时，为增强培训效果，大庆市妇联在培训前对参加培训人员进行了严格的筛选，首期筛选了22名下岗失业妇女，对她们在创业中涉及到的开办企业的各个步骤、如何进行可行性调查研究、如何规避投资风险、如何掌握创业技巧等问题进行了创业心理、企业管理、市场营销、财务知识、法规政策、公共关系等基本知识的培训，同时穿插了小额贷款等相关内容。培训后，专家又对每个培训者操作的具体项目进行有针对性的跟踪指导，并给参加培训的下岗失业妇女的小额贷款给予优惠，激发了下岗失业妇女的创业激情，增强了她们的创业信心。后各县区妇联陆续与当地就业培训中心合作办班，都收到了预期的效果，当时的大部分学员都通过自主创业实现了再就业。近两年来，大庆市妇联创业培训工作，在省妇联的具体指导下，在大庆市劳动社会保障局、畜牧水产局、农委等部门协助下，已初步建成创业培训体系和后续支持服务体系，形成了一定的培训规模。到目前为止，全市妇联系统共有取得资格证书的SIYB创业培训教师5人，已建成标准化创业培训基地3家。两年来开办项目培训班18期，参加创业培训妇女780人，其中实现自主创业189人，自谋职业506人，创业成功率达68.6%，实现了创业促就业的倍增效应。

二、城乡妇女创业培训工作基本做法和经验

实践证明妇女创业培训是新型的培训，不仅仅是办一个培训班的问题，还要在项目开发、开业指导、小额贷款、减免税费、跟踪服务等方面提供全方位服务。大庆市妇联的具体做法是：

（一）广泛宣传发动，激发妇女参加创业培训的热情

为有针对性地开展创业培训，大庆市妇联先后开展了城镇下岗失业妇女现状、农村富余妇女劳动力转移情况、家政服务业情况、全市保姆状况等专题调研，全面掌握全市广大妇女的就业状况和创业的需求，有重点地制定培训计划，合理设置课程内容。为调动广大妇女参加培训的积极性，大庆市妇联充分利用举办劳动力转移招聘会等有利契机，积极向妇女宣传就业创业政策，宣传妇联免费进行种植、养殖、家政服务、计算机、缝纫、月嫂等培训信息，并通过电视宣传培训信息，通过各县区妇联组织发放宣传单的形式，使广大妇女了解参加创业培训的免费条件、培训内容等信息，消除广大妇女关于培训费用等方面的顾虑，能够积极主动的参加有关培训。

大庆市妇联还注重发挥典型的示范带动作用，精心培育宣传了一批妇女创业带头人，制作了“新时代新女性”、“巾帼风采”等专题专栏，带动妇女树立自主创业的新观念，增强她们参与创业培训的信心。

（二）提高机制建设，构建与大庆农村经济和城市产业结构调整相适应的培训体系

为提高机制建设，大庆市妇联一方面围绕发展高效农业，逐步完善“妇女需要、妇联牵头、多方支持”的培训机制。在大同区试点“技能培训项目化管理”模式，立项并实施“棚室葡萄生产创业培训项目”，实际培训35人，新建棚室12栋，间接带动60多人就业；另一方面，围绕推进农村剩余劳动力向非农产业和小城镇转移，建立“市场调节、妇联协助、企业参与”的技能培训机制。萨尔图区妇联协调辖区婉丽美容美发、裁剪学校为50多名春蕾妇女及林甸县农村妇女进行了培训，有29人就业，5人开店实现了创业。同时强化培训措施。大庆市妇联每年都制定创业培训工作计划，将培训指标纳入目标考核之中，以文件形式下达，要求各级妇女组织年培训率必需占妇女总数的50%，培训后就业率达到30%以上。还要求各县区妇联做好培训前的准备工作，建立基础资料与培训档案，做到心中有数。大庆市妇联还不断加强培训的针对性，为不同层次、不同发展需求的妇女提供分类培训。面向农业从业妇女，结合地区实际，开展了现代农业新知识、新品种、新技术培训，鼓励女农民走产业化经营之路。2007年，肇州县妇联深入考察黑木耳生产项目，认为该项目非常适合妇女发展生产，在全县推行黑木耳生产技术，经过培训，永乐镇顾英梅，建立了生产黑木耳生产基地，取得了较好的收益；面向农村转移就业妇女，大庆市妇联联合劳动力需求方大力开展订单、定点和定向培训，努力提高培训创业率，促进了农村妇女劳动力向当地和外地第二、三产业的转移。龙凤区妇联围绕“基地进村，产业进户”的目标，开展送技能下乡活动，举办了手工艺技能培训妇女试点班，尝试了“定向与订单”培训相融合的新模式，培训后有27人，与大庆市荟粹园工艺品经销有限公司签定了加工协议书。

（三）积极协调配合，创立543（选准“五个载体”，做到“四个结合”，培训“三个层面”）的培训格局

“五个载体”：一是以妇女培训基地为载体。妇女培训基地包括妇女培训学校、妇女培训站、农村科技培训基地等。二是以大型企业为载体。2005年，大庆市妇联组织大型企业到基层培训，石油管理局卡蒙雷服装有限公司在三道沟乡办起了培训课堂，培训了80多名妇女，先后有9人开起了缝纫店，其他妇女直接到服装公司就业。三是以“本土能人”为载体。“本土能人”包括科技致富女能人、农民技术员、女经纪人等，她们在当地都具有一定示范辐射作用，像杜蒙县的包淑珍。四是以社会培训资源为载体。社会培训资源包括劳动社会保障局、人事局人才中心、农委农业发展中心等培训机构。五是以先进的发展模式为载体。先进地区指本土农业经济发展较好的地区，如杜蒙县泰康镇的养牛基地。

“四个结合”：一是培训与转移相结合；二是培训与创业相结合；三是培训与扶贫相结合；四是培训与致富相结合。

“三个层面”：一是做好农村妇女的培训；二是做好农村富余劳动力的转移培训；三是做好基层妇联干部的培训。

（四）整合社会资源，提升“三合一”的培训高度

创业培训是帮助下岗失业妇女获得创业知识和技能，保证创业成功的关键一环。为推动创业培训工作的开展，大庆市妇联妇联实施了“创业意识+创业技能+专业知识”的“三合一”的创业培训。

借助市劳动保障局培训中心学校，大庆市妇联积极与教育、卫生、劳动、农委、畜牧等相关部门协调，充分调动各部门工作的积极性，努力完善机构、场地、人员、经费、制度、设施，为城乡广大妇女创业培训和实现就业提供服务。为提升培训高度，大庆市妇联首先依靠行政驱动，择优选拔培训学员。在每次创业培训开始前，大庆市妇联都专门下发通知，按照妇女创业培训对象选拔要求，严格选拔种养殖大户、农民合作经济组织负责人、女经纪人、下岗失业人员，要求各县区妇联一定由专人带队，集中组织参加培训，从而确保培训人数和培训质量。为鼓励下岗失业妇女自谋职业、自主创业，大庆市妇联与市劳动局联合探索为下岗失业人员开展创业培训与小额贷款相结合，以培训促进创业、以创业带动就业的城市就业促进新模式。

同时，大庆市妇联聘请名家名师，开展高层次培训。根据创业培训对象实际需求，在创业培训中，先后邀请东北林业大学、大庆农业大学、大庆畜牧局等有关单位的专家、教授为创业培训学员授课，有效地激发了学员的创业热情，拓宽了行业眼界，增强了创业本领，较好地引领学员创业。2007年9月举办了畜禽养殖创业培训班，为全市养殖大户送上一顿丰盛的科技大餐，特地邀请了畜牧专家、畜牧兽医教授，前来为近百名畜禽养殖大户传经送宝。11月，在全市种植业妇女创业培训班上，邀请了东北农业大学的教授讲授蘑菇菌的栽培新品种、育苗新技术。林甸县还协调《农家女》杂志社，为两名妇女提供免费的“小老板创业”培训，在北京接受了10天的专业培训，提高了创业本领。大庆市妇联派家政公司经理田雪参加了全国妇联举办的SYB创业培训班，拓宽了视野，提高了能力。

（五）发挥典型作用，创新“典型引路与情景教学”的培训方法

在妇女创业培训中，大庆市妇联十分注重学员培训实践，通过到龙头企业、畜禽养殖场、农贸批发市场参观考察，开展情景教学，让学员百闻不如一见，在眼前成功的“案例”中寻觅创业良机。畜牧养殖班授课结束后，大庆市妇联组织全体学员到杜蒙县养牛专业村南阳村参观学习，由市畜牧专家教授为学员开展现场教学，收到了良好的效果。大庆市妇联还通过选树“农村十佳新女性”，组织“巾帼创业创新奖”、“巾帼创新业明星”等，培养树立了一大批妇女创业典型，涌现出创业明星王玉珍、家政服务明星李文荣、种植大户单亚霞、养鸡大户尹树玲等先进典型，极大地影响和带动了越来越多的妇女走上创业和再就业之路。

（六）强化跟踪服务，确保创业培训所带来的创业效果

大庆市妇联将妇女创业培训当作一项系统工程，不仅在政策上引领，培训上补给，更重视在创业过程中的技术帮扶，跟踪服务。

一是创业扶持。杜蒙县刘金连，参加大庆市妇联举办的“小规模大群体”养鹅创业培训班后，产生了创业的想法。市妇联邀请有关专家上门为其制订兴建养鹅孵化场的规划，2006年从政府专项扶贫款中为她协调5余万元，买来两台孵化器，上了养鹅孵化生产线，今年孵化规模已到40万只以上，鹅雏销售已覆盖东北三省。2007年她还参加了全国妇联的培训，刘金连现在已是市人大代表，金连孵化场已成为省示范基地。

二是技术支持。在妇女创业培训中不仅请教授讲台传经，而且还请专家现场送宝，确保妇女创业有人扶，技术有人帮。肇州县利用“科普之冬”之际，通过农业专家和讲师深入浅出的讲解，使授课妇女80%上掌握了2－3项种养植方面的新技术，能够达到独立操作。

三是信息服务。大同区八井子村板兰根种植大王张春玲，以前经营主要靠两条腿推销，在创业培训中，增加了培训网络知识，她学会浏览网页，发展了网上交易。如今，她在家坐在电脑前就可销售，现在她已经签订了10000亩的板兰根收购合同，而且还收购板兰根大青叶约3000吨左右，并在八井子村大队前面建起了更大的中药材自由交易大市场，大大拓展了销售空间，效益增加了30%。

三、城乡妇女创业培训工作存在的问题及原因

一是妇女创业的相关政策还不配套完善，缺乏妇女创业资金、用地、税收等方面的相关扶持政策。

二是培训经费不太充足，目前创业培训300元/人的补助费标准偏低，仅够用于集中培训，为确保培训效果，在生产实践和跟踪服务环节中还需要加大经费投入。

三是创业培训的方式还需要创新，培训的手段还需要改善。后续服务还存在一些问题，需要省、市政府给予一定的支持。

四是培训工作有待于进一步探索和提高。SYB创业培训这一新兴的培训模式经过几年的开展，虽初具规模，但还不成熟，还需进一步探讨和提高，创业培训的项目还需要进一步开发，培训的跟踪后续服务工作有待于进一步加强。

四、改进城乡妇女创业培训工作对策及建议

（一）加强宣传，营造妇女创业培训的良好氛围。针对无创业经历，对政策和市场缺乏了解帮助广大城乡妇女及时宣传到位。大力宣传创业成功女性的典型事迹，帮助广大城乡妇女树立创业信心。发挥专家优势，通过建立创业专家指导团，帮助创业者建立创业理念，常年为创业者提供指导服务。向社会公开征集创业项目，通过专家评审，召开项目推进会,帮助有创业愿望的妇女寻找合适的创业项目。宣传创业的优势政策，努力营造妇女创业的良好环境。

（二）成立妇女创业指导中心。承担市妇女创业培训服务工作管理、质量监控、资金管理、进行技术指导、组织实施、开展示范性教学等项工作。建立有特色的创业项目资源库，并完善项目开发、征集、论证、展示和推介的工作机制，为广大妇女提供本土化、投资少、见效快、市场前景好的创业项目服务。

（三）成立创业培训后续服务组织。建议政府：一是组建创业指导专家委员会，发展法律援助、管理咨询、财务评估、信贷服务等创业中介机构；二是配备后续服务专业人员，开展示范性培训，并提供项目开发、开业指导、融资服务，跟踪扶持等“一条龙”服务；三是建立有特色的创业项目资源库，征集、开发、购买一批本土化、投资少、见效快、市场前景好的创业项目。

创业培训例5

农村富余劳动者培训创业工作，是一项德政工程、惠民工程。县委、县政府高度重视农村富余劳动者创业培训工作，把农村富余劳动力转移培训作为全县十件大事之一来抓，并作为乡镇考核评比的重要指标之一，年初签订责任状，年终严格考核，坚持结硬帐兑现奖惩。县委书记、县长专门听取汇报，统筹部署工作，下乡镇检查指导，到就业局实地调研，拍板解决实际问题。县里成立了培训创业促进就业工作领导小组，常务副县长任组长，人力和社会保障、财政、工商、税务等相关部门领导为成员。我局根据工作需要成立了培训创业工作领导小组和创业培训指导中心，局长为领导小组组长，分管培训工作的副局长担任中心主任，各相关股室股长为成员，组建了创业项目咨询、专家评审团，明确职责，提供全程服务。

二、建基地引教师，搭建培训平台

我县就业训练中心于1986年10月组建成立。二十多年来，在上级部门的高度重视、支持下，在全体干部职工共同努力下，现中心已建设成为全县农村劳动力转移培训基地。总投资425万元，占地面积4.2亩，培训大楼建筑面积5000m2（住宿面积1150m2）；教学设施齐全，教职员工30人，开设了电脑、电动缝纫、机电、线切割、烹调、茶艺表演、家政服务等11个专业，在11个乡镇建立了12个培训分部。

为适应新形势下创业培训工作需要和农村劳动力技能培训需求，县政府又将占地15亩的原城区第三中学整体划拨给劳动就业部门，作为全县农村劳动力技能培训和创业培训基地；经过两年来的投资建设和规范管理，现已建成可容纳800名学员学习、培训、生活的标准化基地，成为全县职业培训的龙头。因此，2009就业训练中心去年被评为全省“十佳优秀就业训练中心”，2010年又被县委定为全县实用人才培训基地。

为了切实开展好创业培训工作，就业训练中心在培训师资上既聘请有高级创业培训指导师在开班时主讲，又聘请有相关部门专业人士作兼职教师客串，还邀请有成功创业人士现身说法，传经送宝。我们聘请经过部级培训富有资深教学经验的杨琳娜老师来英山为学员授课，其精彩而富有激情的讲课使学员眼界大开。在培训内容上，既有创业意识培训、相关法规政策培训，又有创业相关知识培训、创业案例、市场调查培训；在培训方式上采取三段式，即基本知识和分解学习阶段、咨询辅导阶段、后续扶持阶段的方法；对于需要一定专业技能的创业项目，如家电维修、服装裁剪、制作等专业实行技能培训与创业培训相结合，为学员学技能、再创业提供全程服务。通过以上创业培训平台的完善，大大激发了全县有创业愿望的人员参加创业培训、自主创业，实现就业的热情。

三、外引进内联合，优化培训内容

我局以“培训创业”为己任，采取多种举措，“外引内联”，“真抓实训”，优化培训内容、方法。我们抢抓机遇，争取到中国就业促进会推荐我县与美国惠普公司合作，该公司无偿提供培训设备及资金10万美元，在我县开展“农村富余劳动者创业培训援助项目”。省就业促进会、省人社厅高度重视，倾心支持，为该项目拨付资金200多万元，重点扶持对培训基地建设，还跟踪关注项目实施进度情况，并派员实地察看，提出指导意见。面对难得的发展机遇，我们根据英山实际，将惠普援助项目与创业培训项目合并进行，将MAP和SIYB课程有机结合，使项目办得有声有色。该项目共办培训班10期，，培训结业学员320人，创业成功学员达260余人，带动近2000人实现就业。

我局结合英山县农村实际，凸现创业培训工作的英山特色，采取广大农民最欢迎的“就近培训”、“就地转移”、“就地创业”的方法，并结合英山茶叶、药材、蚕桑、渔业等支柱产业，有计划、有组织地开展特色培训。2009年以来，多次下基层到杨柳镇、方咀乡、百丈河村、吴家山林场地分别举办了茶叶制作、药材种植、水产养殖培训班，聘请专业技术人员授课。就近开展农村特色产业创业培训，有效激励了农民立足本地产业优势，因地制宜，开展创业活动。百丈河村支书、全国人大代表王金初同志说：“县就业局把创业培训班办到我们家门口，为鼓励我们村农民创业，加快新农村建设真是帮了大忙。”方咀乡段坳村渔民欧新华在参加创业培训后，既掌握了名贵鱼种的养殖新技术，又学到了渔业管理的好经验，回家开办水产养殖场，承包水面4亩，投资5万元购买名贵鱼苗，轰轰烈烈走上创业之路。

创业培训例6

二、目标任务

全市组织10000人参加创业培训。

三、培训对象

具有本市户籍的下列人员：

1．城镇失业人员；

2．转复军人；

3．农村富余劳动力；

4．有创业愿望的其他人员。

四、培训内容

全面推广国际劳工组织和国家劳动和社会保障部共同开发的创办和改善你企业”创业培训项目。

1．开展“创业意识”培训。帮助潜在创业者产生可行的创办企业的想法。

2．开展“创办你企业”培训。帮助具有创业条件但尚未创业的人员掌握创业技巧和相关经营管理知识。引导创业者创办小企业。

3．开展“改善你企业”培训。帮助新办服务型企业负责人、小型私营企业主和个体工商户等创业人员调整经营思路。提高企业的市场竞争力。

4．开展个性化培训。有针对性地开展融资贷款、项目选择、政策法规、诚信教育等专项知识培训。

五、培训管理

1．规范创业培训工作管理。市劳动保障部门负责管理全市创业培训工作。针对劳动者自身特点和创业不同阶段的需要，开展多种形式的创业培训。

2．加强创业培训基地建设。增加公共财政对市创业培训基地的投入。建立一支专业化的创业培训师资队伍，使创业培训工作逐步纳入专业化、科学化的轨道。

3．建立创业培训考核机制。实行统一培训、考核、发证制度，创业培训合格者由市职业培训指导中心颁发《创业培训结业证书》

4．组建一支专家志愿团咨询队伍。建立由市劳动保障、财政、工商、税务、经贸、民政、物价、公安、卫生、质监、环保、城管执法、银行等有关部门的专家和工作人员组成的创业培训专家志愿团咨询队伍。

5．建立创业项目资源库。开发一批符合国家创业政策、有市场需求的创业项目。通过创业培训基地或公共职业介绍机构将创业项目推荐给创业人员。

6．做好创业跟踪服务。对创业培训学员提供开业前指导服务。提供服务，及时发现问题，提供后续支持，提高创业成功率。

六、扶持政策

1．实施免费创业培训。创业意识培训的经费补贴每人不超过200元，由市劳动保障部门审核后拨付。转复军人的创业培训补贴从市退伍军人安置费中列支。

2．落实再就业各项政策。创业培训学员结业后新创办实体或从事个体经营。

创业培训例7

20世纪80年代以来，我国先后开展了“星火培训”、“燎原计划”、“绿色证书工程”和“阳光工程”等一系列部级农民培训工程，这些培训显著提高了农村劳动力整体素质，确立了依靠科技发展农村经济的思路，近1100万人获得绿色证书、转移就业680万人，数百项实用性强、效益高的生产技术得到推广，农村经济社会获得全面发展。

21世纪以来，随着城乡经济统筹发展和农村劳动生产率的不断提高，大量青壮年劳动力涌入城市，导致从事农业生产的劳动力结构趋于老龄化，“空心村”、“老人农业”现象凸显，在农村“省事田”、“懒人田”、“撂荒田”随处可见。这种不可持续的农业发展现状与当前现代农业发展要求相悖。此外，新生代农民大都不愿也不会种地，“二十年后谁来种地”亟待解决。一方面，我国农业现代化进程不断加快，特别是农业机械化水平不断提高，促使农村劳动生产率大幅度提升，大量剩余劳动力闲置，急需转移；另一方面，随着农业现代化的推进和农村土地流转制度的顺畅，集约化生产、规模化经营、产业化管理是农业发展的趋势，这就需要一大批懂经营、会管理的现代农民企业家从事农业生产；此外，随着近年国内外经济形势的变化，大量农民工返乡就业，“输出劳动力，引回生产力，输出打工者，引回创业者”成为劳务输出地区的共识。

因此，为了适应我国农业农村的转型期发展需要，进一步促进农民增收、农民转移和农民创业，2009年农业部等六部门共同颁发了《关于做好2009年农村劳动力转移培训阳光工程实施工作的通知》，这标志着农民创业培训工作在政府主导下在全国推广实施。3年来，各省、市按照“规范化、专业化、人性化”的要求，积极开展创业培训工作，已初步体现出农民创业培训的示范和带动效应、品牌效应。

二、我国农民创业培训模式

（一）农民创业培训的内涵

模式一词在学术界使用频率极高，它是一个外来词汇，英语表达为“model”，意为尺度、样式和标准，是解决某一类问题的方法论，是把解决某类问题的方法归纳到理论高度，使别人可以照着做的标准样式。由此可见，培训模式指的就是形成培训的样式，是反映某地区社会、经济、资源、文化等特点的培训样式。基于此，相关学术界研究成果认为，农民培训模式是指一定社会经济和农业发展时期，针对在业农民进行技能培训或短期再教育活动的标准样式和规范体系。一般来讲，创业培训指的是对具有一定创业愿望和一定创业条件的人员进行自主创业所必备基础知识和必备能力的培训。可见，农民创业培训模式就是指在一定社会环境下，形成适合当地经济、资源文化等特点的农民创业培训活动的过程和方法的标准样式和理论体系。

（二）全国农民创业培训规范

2003年以来，江苏、天津、湖北、甘肃、重庆等16个省（市）先后开展了农民创业培训试点工作，在探索中积累了丰富的经验，农业部充分借鉴各试点地区农民创业培训的实践经验，于2009年制定了《农村劳动力转移培训阳光工程农民创业培训规范（试行） 》文件，用以指导全国的农民创业培训工作。该文件分为五个部分，分别对农民创业培训的培训对象、培训目标、培训内容、培训效果、培训考核作了详细规定。其中培训内容部分由“激发农业创业激情”、“提高农业创业能力”、“选择农业创业项目”、“市场考察”、“编制农业创业计划书”、“专业学习与实践”和“启动农业创业计划”七个环节组成，整个培训时间不得低于120学时。

该规范说明详细、规定明确，成为全国农民创业培训工作的标准和样式，是我国农民创业培训的最初模式，为全国农民创业培训工作的开展提供了指导和依据。

三、国内外农民创业培训模式与启示

（一）东亚农民培训模式

在经济发展转型的过程中，农业强国普遍重视农民的教育和培训，形成了一套完整的教育培训体系，各国出台法律法规与奖励政策、设置专门管理机构、投入足够经费等措施，大力支持农民创业培植，培养农业发展后续人才，以促进农业产业的发展。根据各国的农业资源条件、地理情况、人口密度，以及经济发展水平，农民培训模式可概括为东亚模式、西欧模式和北美模式三种。其中东亚模式以日本和韩国为代表，是指适应于人均耕地面积低于世界平均水平，很难形成较大土地规模经营的农业生产特点，该模式与我国人多地少的国情相符，借鉴性强。

1. 日本农民培训模式

日本政府采用分层次教育的方式指导农民创业，依据培训目的，指定不同类别的培训机构指导农民教育，培养各类农业人才。具体可分为大学本科教育、农业大学教育、农业高等学校教育、就农准备校教育和农业指导士教育五个层次，分别培养农业科技人才、农业从业人员、农业应用型人才、转岗类农业从业人员、农业实践人员。此外，日本以农协为中介对农民创业扶植，实行以商社为代表的龙头企业与农民结合的方式，最大化维护农业从业者利益。

2. 韩国农民培训模式

创业培训例8

“一人创业兴家，全民创业兴县”。尽管我县是个地处大别山山区的部级贫困县，工业基础薄弱，经济落后欠发达，创业就业压力大，但为实现超常发展、跨越式发展，我局以“培训激发创业，创业带动就业”为抓手，稳步实施“农村富余劳动者培训创业计划”，克难奋进，锐意进取，开拓创新，培训了一批又一批“一专多能”的实用人才，促进了一批又一批“学有所长”的学员创业兴家，带动富余劳动力发家致富。年以来，培训学员72（住宿面积112）；教学设施齐全，教职员工30人，开设了电脑、电动缝纫、机电、线切割、烹调、茶艺表演、家政服务等11个专业，在11个乡镇建立了12个培训分部。

为适应新形势下创业培训工作需要和农村劳动力技能培训需求，县政府又将占地1和SIYB课程有机结合，使项目办得有声有色。该项目共办培训班10期，，培训结业学员320人，创业成功学员达260余人，带动近2000人实现就业。

我局结合英山县农村实际，凸现创业培训工作的英山特色，采取广大农民最欢迎的“就近培训”、“就地转移”、“就地创业”的方法，并结合英山茶叶、药材、蚕桑、渔业等支柱产业，有计划、有组织地开展特色培训。2009年以来，多次下基层到杨柳镇、方咀乡、百丈河村、吴家山林场地分别举办了茶叶制作、药材种植、水产养殖培训班，聘请专业技术人员授课。就近开展农村特色产业创业培训，有效激励了农民立足本地产业优势，因地制宜，开展创业活动。百丈河村支书、全国人大代表王金初同志说：“县就业局把创业培训班办到我们家门口，为鼓励我们村农民创业，加快新农村建设真是帮了大忙。”方咀乡段坳村渔民欧新华在参加创业培训后，既掌握了名贵鱼种的养殖新技术，又学到了渔业管理的好经验，回家开办水产养殖场，承包水面4亩，投资5万元购买名贵鱼苗，轰轰烈烈走上创业之路。

坚持理论与实践相结合。在创业培训过程中，针对学员自身碰到的问题，展开讨论、分析，寻求解决方法，同时把同行业好的经验技术推介给学员。理论课程需要在实际的应用过程中融会贯通，培训中心在每期学员培训结束后的一段时间内，跟踪后续辅导解决学员在实际应用过程中的问题，并对创业成功人员给予小额担保贷款扶持和一定资金奖励。去年，我们组织部分培训学员实地参观学员杨超创办的现代化养猪场，通过近距离的交流沟通，大大激发他们创业的雄心壮志。杨超本人经过再次创业培训学习，增添了扩大生产规模信心，在原年出栏牲猪1000头的基础上，又征地18亩，建成年出栏5000头的大型养猪场，我局为该项目提供小额贷款5万元。两年来，共为成功创业学员发放小额担保贷款1054万元。

坚持提供技术信息支持，通过就业培训网站，介绍养殖、种植、加工等产业的先进技术，增强学员创业的回报率。坚持同行业互动交流沟通，实现信息资源和销售网络共享，降低信息和销售成本。不定期组织同行业技术培训，推动新技术的应用，实现规模效应、品牌效应，从而降低个体销售成本与时间。坚持帮助了解市场变化规律，促进财务，人力资源管理。坚持帮助正确分析学员的创业愿望、计划和创业条件，杜绝盲目创业。红山镇学员陈美容课程结束后，考察。创业项目时，深有感触地说：“我们村的茶叶种植规模比较大，现已有好几家茶叶加工厂了，如果我也从事茶叶加工，其创业压力就大。根据对本镇建筑材料市场调查，武汉至英山高速公路从红山镇通过，我们镇周围对建材需求量大,开一个建材店前景较好.”她说干就干，却碰到的第一个挑战是场地问题，就业局领导了解后亲自和相关部门联系，第一时间就解决了场地问题，并且还为她提供小额担保贷款扶持，从而尽快的帮她实行了创业愿望。

创业培训例9

曹继鹏便是很好的案例。2013年时，曹继鹏是济南职业学院大一学生，他想做时代弄潮儿，通过创业实现人生理想。“虽然曹继鹏具备各方面条件，但缺少系统和专业的创业培训。”王立杰说，随后，曹继鹏参加了王立杰的培训，把所获与所得运用到企业运营和拓展中，取得了不错的成绩。曹继鹏在校期间企业销售额就已突破了6000万元，成为当地有名的学生企业家。

“我比较注重潜移默化把创业核心精神和灵魂渗入到学员创业培训中。”王立杰解释说，学员在轻松的学习氛围中获取无穷创业知识的同时，能获得宝贵的精神引领，也更能有效帮助初入社会的大学生创业。

为此，王立杰还独创了自己的一套创业培训体系：培训前筛选――培训中培养与评估――培训后跟踪服务与评价。

具体而言，培训前筛选包括学员和培训师资的筛选。前者组织方根据学员自愿参训的申请，初步判断学员的参训热情与动力，然后对学员进行综合素质测评，以此作为学员参训的参考，最后通过学员的自我展示和组织方的面试最终确定学员参训的名单。师资方面则选择具有人社部统一培训和认证的培训专业讲师、大学教授、政府职能部门负责人、成功企业家等。

培养体系是整个培训体系的核心，包括理论课程、沙盘模拟、市场采购与销售的实战和企业实践4个部分。理论课程涵盖企业运营的方方面面，包括最初成立企业的构思、企业市场现状和前景、企业的人员组织、法律责任、预测启动资金需求、制定利润计划等。沙盘模拟是通过沙盘让学员掌握企业的经营过程和企业的运营方法，从中检验学员的创业综合能力，补充学生创业经验的不足。市场采购与销售的实战是让学员真实走向市场，组织方给予同样的资金，学员完成不同的采购与销售任务，借此锻炼学生的市场行为能力与综合销售能力。企业实践是让学生到相关合作企业中去观摩、操作、调研、咨询等，通过这种方式降低创业的难度、提升学生创业的意愿，达到培训后成功创业的目的。

评估体系是时刻掌握学生的学习状况，了解学生是否真正掌握每位授课导师的内容。

培训后的跟踪服务与评价体系是对培训学员进行为期半年的跟踪服务。“采取热线专家咨询、一对一指导、QQ群、微信群等方式解决学生就业、创业或者初创企业面临的问题与疑惑。”王立杰介绍说。

创业培训例10

当前企业文化不断提高，各企业都十分重视员工培训工作，其培训费用也日趋增长。尤其是央企甚至规定，企业领导有培养下级的责任，并将领导者是否有能力培训下级作为考察领导者是否称职的一个重要指标。由此可见，企业员工培训已成为各企业增强核心竞争力的重要保证之一。在新形势下，企业员工培训如何走出俗套，创造出积极明显的理想效果，就必须在培训理念及方式上不断进行创新。

一、员工培训理念创新

很多企业将员工培训作为一项日常例行工作来看，甚至觉得培训不但浪费时间，而且浪费人力、物力、财力，与其让员工参加培训，还不如加强管理，让员工认真做好本职工作来得更好。因此，我们必须转变员工培训是一种浪费人力、物力、财力的观念，而必须树立一种企业员工培训是企业的一种投资行为，是可以使企业获得长期综合收益的行为。

的确，对员工进行培训不可能起到立竿见影的效果，但可以通过潜移默化的过程，增强员工对企业的认同感，增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团结精神。同时通过不断培训，可以增强员工对本职工作的认知力和办事能力。

因此，对于企业来说，必须从思想上将员工培训视为企业的一种软投资，其重要性比企业看得见、摸得着的厂房投资、设备投资更为重要。它和企业其他投资一样，必将会给企业带来丰硕的成果。

二、员工培训方式的创新

目前，大多数企业采取的是你说我听，课后考试的培训模式。这种传统的培训方式，对于提高被培训者的分析问题、解决问题的技能水平帮助不是很明显。在员工培训方式的创新上，应根据被培训者的不同层次，采取不同的培训方式。例如，对于基层员工，其培训方式应更多注重培训的互动性、实用性及连贯性，应让其在接受培训过程中，不断有亲自动手实践的机会，以增强其对培训内容的理解和掌握。而对于中高层次管理人员和技术人员的培训，则应注重培训方式的灵活性与挑战新，从而增强其团队协作能力、概念形成能力的培养。

培训方式的老化是导致参加培训的员工对培训缺乏兴趣、亦是培训较难取得效果的重要因素之一。因此，在培训过程中，在注重企业内部培训方式不断创新改进的同时，应适当聘请外部专家以及派员工参加专门培训机构组织的培训，一来可以开拓员工的视野，二来亦可以提高本企业培训的质量与水平。

三、员工培训考核的创新

对员工进行培训，其主要目的一是培育和形成共同的价值观，增强凝聚力；二是提升员工技术、能力水准，为企业经营战略目标的实现打好基础。由于员工接受培训到其产出的提高是一个长期的、潜移默化的过程，这就增加了对员工绩效考核的难度。

大多数企业对员工培训的考核方式较为简单，多采用考试的形式。这种考核形式对于被培训者来说，会认为考核只不过是走过场，没有什么实质性的作用，往往会忽视培训的重要性。由于考核方式较为松懈，必然导致被培训者在接受培训时经常人在心不在，或忙于其它事情。

因此，在培训考核的创新上，必须注重短期考核与长期考核相结合、个人绩效考核与企业绩效考核相结合的原则。这要求培训主管部门必须将员工培训记录和绩效考核记录分别归档，并定期例如每半年进行一次审核，查看其在接受培训后，绩效有没有得到提高。将企业绩效纳入此处考核，其意在审视培训课目设置的合理性以及培训有没有切实起到相应的效果，从而增强全员对培训及考核的重视程度。

四、培训师培养及选拔的创新

培训师的培养及选拔是作好企业员工培训的前提，一个好的培训师可以起到事半功倍的效果。对于相当多的企业来说，培训师基本上由各部门主管兼任，这种培训方式的优点是培训师对被培训者的优缺点及需加强的知识点了解较为透彻，易做到对症下药，但容易受自身知识面及结构的限制，很难进行技能及知识等方面的全面革新和大的进步。