艺术管理起源例1

煤炭企业人力资源管理者必须有丰富的现代管理科学知识、有高超的现代管理艺术，才能够进行卓有成效的管理活动。管理艺术涉及面广泛，各种不同的管理任务，需要不同的管理艺术助其完成。笔者试图运用相关理论知识对煤炭企业人力资源管理艺术提出思考性的意见和建议。

一、煤炭企业人力资源管理者应该明白管理艺术的内涵与特点

（1）人力资源管理艺术的内涵是根据自己的知识、经验、智慧和直觉，迅速及时，随机应变，而又准确有效地认识和解决问题的技巧和能力。一般从职能的角度分析、人力资源管理内容、人力资源管理的日常具体活动的角度分析，可以分成决断艺术、宣传鼓动艺术、语言艺术、行为艺术等。（2）人力资源管理艺术的特点分为以下四种：原则基础上的灵活性；常规办事中的创造性；非常情况下的应变性；美感基础的号召性。人力资源管理者人格魅力做到“六有”即：有理、有情、有信、有德、有识、有趣。有情，就是有朴实而丰富的感情；有理，就是说话办事说理、讲理、在理；有信，就是有信心、有信誉，给人一种信任感；有德，就是有高尚的道德情操；有识，就是有知识、有见识、有胆识；有趣，就是说话处事要有幽默感，使人喜闻乐见，欣然接受。

二、煤炭企业人力资源管理者对管理艺术的作用不可忽视

在现代人力资源管理中，管理艺术的作用主要表现在以下几个方面：一是在常规的活动离不开管理艺术。二是在非常规管理中起着极为重要的作用。三是现代化管理越离不开管理艺术。随着社会的前进，人们的知识水平在提高，精神上的自我意识、独立性在不断提高，单纯依靠模式化的人力资源管理依靠计算机的指令，要求人们“理解的要执行，不理解的也要执行”是不可能达到管理目标的。这就要求管理者必须用高超的人力资源管理艺术去感动被管理者，调动其积极性。因此，传统的人力资源管理离不开管理艺术，现代人力资源管理也离不开管理艺术，而且，越是现代化人力资源管理越是离不开管理艺术。

三、煤炭企业人力资源管理者应该掌握用人艺术

煤炭企业人力资源管理者应该掌握用人的艺术包括：选拔人才途径和方法的艺术；识别的艺术。总之，无论那种方式的具体运用，要依选人的目的，选人的对象、时间、地点、环境等具体情况而决定。此外，在人才管理艺术方面，还要注意用人所长、扬长避短；充分信任，尊重关心；善于激励，赏罚分明；合理搭配，整体效能。

四、煤炭企业人力资源管理者应该具备宣传的营销艺术

煤炭企业人力资源管理者在营销中要做到、传播一定的思想和主张，以激发被管理者积极行动的一种手段。目前，它的一般表现形式是通过互联网等手段进行有关信息的和传播。其作用主要表现在以下几个方面：（1）宣传的营销艺术在人力资源管理中起先行作用；（2）宣传的营销艺术在人力资源管理中起保证作用。此外，还要注重报告、演讲艺术；运用标语、口号艺术。

五、人力资源管理者熟练运用人际关系艺术

人际关系是人们在共同的实践活动中结成的相互关系的总称。管理者在生活、学习、工作中，必然要遇到各种各样的人和事，结成各种各样的人际关系。其作用主要表现在四个方面：一是对改变人力资源管理者的不良行为有重大的促进作用；二是有利于人力资源管理者的身心健康；三是能促进工作的顺利开展，有助于提高工作效率；四是对精神文明建设、物质文明建设、政治文明建设有良好的促进作用。人际交往的艺术有出以公心，以诚相待；讲究语言，注意形象；平等包容，礼貌热情；信守诺言，注重信誉。同时要讲究处理人际纠纷的艺术。在人力资源管理活动中，人际纠纷和冲突的产生是难以避免的，也不是什么可怕的事情，处理得当还能进一步改善人际关系，当然，处理不当就会严重影响人际关系的正常发展。要做到严以律己，宽以待人；审时度势，讲究策略；选准时机，巧送梯子。

总之，煤炭企业人力资源管理者要想进行卓有成效的管理活动，必须既有丰富的现代管理科学知识，又有高超的现代管理艺术。管理艺术涉及面广泛，各种不同的管理任务，需要不同的管理艺术助其完成。人力资源管理艺术涉及面广，内容丰富多彩，只要我们认真地进行学习和研究，根据不同时期的人力资源管理任务要求，将其恰到好处地运用在日常工作中，就一定能够提升管理层次，收到事半功倍的效果。

参考文献

艺术管理起源例2

1引言

随着我国经济社会的不断发展，人们对于艺术文化的需求变得越来越高，各类艺术人才面临着越来越大的竞争压力。那么，艺术院校作为培养艺术人才的主要场所，其中最为关键和重要的一个环节就是人力资源管理工作的质量高低与否，这是因为艺术院校的人力资源管理直接关系到艺术人才培养的质量。因此，本文着重提出了艺术院校加强和提高人力资源管理的重要性所在，并有针对性的提出了一些应对措施，以不断深化艺术院校人事制度改革，进一步优化艺术院校师资队伍，从而凭借合理高效的艺术师资队伍来推动艺术教育的进一步发展，为社会文化艺术事业的发展做出应有的贡献。

2艺术院校加强和提高人力资源管理的重要性分析

所谓人力资源，指的就是能够对国家和社会发展起到积极的推动作用的人才综合体，他们具有智力和脑力双方面的劳动能力，是一种不可多得的宝贵资源，他们集智力、知识和技能于一体，还具备较强的创新精神和创新能力，是一种能够创造出经济价值的人才资源。艺术院校人力资源管理就是指对这些人才资源进行合理的配置与管理，实现人力与物力的优化配置，做到以人为本，最大限度地开发和合理利用人力资源，以最低的成本创造最大的价值，从而保证艺术院校能够健康、快速、稳定的发展下去。艺术院校人力资源管理就是要把最具价值的人才放到最为合适的岗位上去，让他们在足够的空间里能够发挥自己的特长与优势，促进学校与教师的共同发展。从这个意义上来看，艺术院校人力资源管理是非常具有重要性的。具体表现如下。

（1）艺术院校加强和提高人力资源管理，是外在环境发展的必然要求。具体来说，我国经济社会发展迅速，在给艺术院校提供极大的发展机遇的同时，也带来了巨大的压力和挑战。这就是说艺术院校要想真正融入到国际化发展氛围中去，就必然要正面迎击来自于国际和国内的双重压力与挑战。因此，从这个客观形势来看，艺术院校必须要从自身的实际情况出发，努力更新自己的人力资源管理模式，科学合理的进行人力资源的开发、管理和优化配置，在日益严峻的国际国内形势中求得坚实的人力资源保障。

（2）艺术院校加强和提高人力资源管理，是其自身发展的内在需要。具体来说，艺术院校的发展必然离不开科学、民主、高效的人力资源管理工作。这是因为现行的人力资源管理工作仍然处于传统的行政权力范畴，容易受到各种不良的影响和制约，从而使得艺术院校的人力资源管理工作显得不够民主化和人性化，这就必然影响到艺术院校的人才管理深度和广度，使得学校与人才之间的关系处于管理与控制的关系。这显然不利于艺术院校的长远发展。因此，从这个角度来看，艺术院校必须调整现有的人力资源管理工作，变消极被动为积极主动，真正发挥出艺术院校人才的积极性、主动性和创造性。

3艺术院校人力资源管理特征及现实情况分析

艺术院校人力资源管理有着自身的特殊性：艺术院校教学主体是具有特殊技能的智力艺术劳动者；艺术院校学科门类繁多，教学类型具有其独特性；艺术院校教学形式具有多样性、实践性；艺术院校教学成果具有交叉性；教师教学具有主观性；劳动价值具有单一性；技能型人才具有流动性。鉴于这些特征，艺术院校人力资源管理与一般的普通高校相比，具有自身的特殊性。随着这几年的管理体制改革，艺术院校人力资源管理也取得了一定的成效，主要是人力资源开发与管理更趋多元化与实效性。但是，在具体的实施过程中，艺术院校的人力资源管理工作仍然出现了不少问题。具体表现如下：

（1）现有的人力资源管理理念较为落后。我国艺术院校的人力资源管理工作长期以来受到传统的人事观念影响和制约，在人才开发与管理方面还存在着许多不足之处，传统的劳动人事管理框架并没有从根本上得到有效突破，这就给现代化的人力资源管理工作带来了根本性的阻碍。这主要是由于艺术院校现有的人力资源管理工作遵循的管理理念存在一定的滞后性，造成了对人力资源开发管理工作的认识不足，无法真正体现出人力资源管理工作的现代性与时代性，从而造成了艺术院校人力资源管理中还存在着制度不健全、不规范的问题。

（2）人力资源管理缺乏必要的长远规划。具体来说，艺术院校的人力资源管理工作非常重要，其中的规划又是重中之重，其对艺术院校的发展来说有着深远的意义。但是，随着办学规模的日益扩大，艺术院校的人力资源管理规划并没有跟上发展的步伐，缺乏必要的科学合理的长期规划，从而使得艺术院校无法得到坚强有力的人才保障。同时，艺术院校的人力资源管理体系也不够科学合理，缺乏合理的设计与长远规划，也没有足够的经费作为保障，从而导致了艺术院校的人才资源经常流失，无法吸引和留住人才。

（3）人力资源管理中人才引进存在一定的盲目性。当前，我国艺术院校在人才引进方面还存在着一些不良现象，存在一定的盲目性。具体来说，艺术院校在人才引进方面以文凭量才择人，重学历，轻能力的做法比比皆是，重学术、轻德育，重职称、轻技能的行为也是非常普遍的。这种人才引进方面的盲目性导致了一些真正高端艺术人才的缺乏，从而大大影响了艺术院校的正常发展。

（4）人力资源管理中缺乏有效的激励机制。具体来说，艺术院校的人力资源管理工作中必须具备一定的激励机制，通过对教师利益的再分配来充分调动他们的工作积极性和规范性。但是，现实情况却是艺术院校人力资源管理中就是缺乏必要的激励机制，无法满足教职员工在公平、公正、公开的原则的引导之下进行工作。这些激励机制的缺乏主要表现在：奖惩激励机制不健全，考评激励机制不健全，人力保障机制不健全，绩效评价体系不够科学，从而引起了艺术院校人力资源管理工作的效率低下。

4艺术院校加强和提高人力资源管理的具体对策

当前，艺术院校人力资源管理方面存在着这样那样的问题，比如说：师资管理观念滞后，人力资源思想缺乏，人力资源开发与管理的制度不规范，人才引进与培养机制有待科学化、规范化，人才激励机制有待进一步加强，从而导致了教师队伍整体素质偏低，学历层次普遍偏低，组织结构行政化倾向严重，人力资源浪费严重，行政管理队伍缺乏职业化，人力资源业绩考核和激励机制存在问题等。因此，针对这些问题，笔者认为，我们必须尽快加强和提高人力资源管理工作的效率和效果。具体对策如下：

（1）更新艺术院校人力资源管理的理念。具体来说，当前我国艺术院校的人力资源管理理念普遍较为滞后。那么，针对这种现状，我们就要确立一种科学合理的人力资源管理理念，这是艺术院校发展中进行人力资源管理的根本方式。这是因为艺术院校有着独特的教师特征，他们有着较为强烈的个人意识。艺术院校必须从以人为本的人本主义思想出发，不断更新自己的人力资源管理理念，有意识、有针对性的建立并健全和谐的人力资源管理新模式，实现艺术院校全面、持续、健康发展，为艺术院校人力资源的开发、管理与利用提供先进的理念指导与支撑。

（2）制定艺术院校人力资源开发与管理战略。艺术院校在新时期应该尽快制定符合自己实际情况的人力资源开发战略，这是进行人力资源管理的有效举措之一。虽然说当前我国艺术院校的人力资源管理方面还存在着诸多不足之处，但是，我们不能害怕退缩，而应该迎难而上，从长远的战略性角度和发展的眼光来对待这种问题，积极研究并制定切合自身实际的发展目标及人才规划，准确的制定出能够指导艺术院校发展的人才战略，不仅要做好人才的引进和培养工作，更要做好人才的储备和优化工作。在当前人才流动性不断加快的新背景下，艺术院校必须秉承多样化和多元化的规律来推动自身的人才开发与管理规划。

（3）不断优化艺术院校人力资源配置，协调人力资源管理工作。艺术院校应该不断优化自身的人力资源管理配置，这是进行人力资源管理的关键举措之一。它可以帮助艺术院校的人力资源管理工作实现整体性、全局性和战略性，优化艺术院校内部各部门之间的人力资源配置，使得人才引进和利用方面具有一定的科学合理性。同时，艺术院校还应该建立人力资源协调体系，这是其进行人力资源管理的重要方法。艺术院校作为特殊的人力资源管理院校，其必须建立出一个符合自身实际情况的人力资源管理新格局，建立健全和完善人力资源开发与管理体系，最大限度地降低人力资源开发与管理成本，从而通过优化的人力资源管理配置工作来实现人尽其才，才尽其用。

（4）积极创新艺术院校人力资源管理模式。对于艺术院校来说，人力资源管理工作并不是一件简单的管理工作，更是需要创新的开发模式。艺术院校只有积极创新人力资源管理模式，才是真正实现人力资源管理工作步上新台阶的有效途径。在当前的经济社会形势之下，艺术院校必须不断开拓创新，通过市场机制，科学规划，合理配置和优化管理。比如说，艺术院校可以进行人才租赁，一方面可以降低用人成本，另外一方面还可以给更多的优秀人才引进与培养提供更多的时间和空间。

5结束语

总之，艺术院校当前面临着巨大的发展机遇，同时也面临着巨大的压力和挑战。在新形势下，艺术院校必须尽快改革原有的人事管理制度，根据自身的特殊性和实际情况，构建一个既有一定特色又能够符合时代潮流的人力资源管理模式。虽然说艺术院校构建人力资源开发与管理模式是一项庞大、细致的人力资源整合工程，但是，我们必须迎难而上，树立“以人为本”的管理理念，“人才竞争”的管理理念，“教师资源共享”的管理理念，“师资队伍结构多元化”的管理理念，用这种全新的现代化人力资源管理理念来改革和完善师资队伍管理制度，比如说完善教师聘用制度，完善教师考核评价制度，改革教师职称评聘机制。此外，艺术院校还应该调整师资队伍结构，提高高层次人才比例，加强学术团队建设，不断完善和优化教师资源配置。艺术院校还要完善教师培训机制，使得培训能够具有终身性、多样化、重点化等特征。诚然，艺术院校还要积极引入竞争激励机制，建立目标激励机制，建立工作、生活条件激励机制，建立奖惩激励机制，建立教师绩效激励机制，从而从整体上来不断建立健全教师激励机制。只有在这样的人力资源管理对策之下，艺术院校才能够建立以流动为主导的人力资源配置机制，科学规化师资队伍，促进人力资源的合理利用与配置，集合人力资源优势，促进艺术院校的科学发展。

参考文献：

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艺术管理起源例3

做好文化艺术档案管理工作，承接历史、服务当代、造福子孙是时代赋予我们艺术档案管理者的应尽义务和光荣职责。如何有效、科学管理艺术档案是我们艺术档案管理者在实践中不断摸索、思考、研究的课题。

黑龙江省是一个多民族的边陲省份，历史悠久，文化艺术源远流长。但是，由于劳苦大众过去都没有文化，民间艺人多是文盲，他们虽然创造了丰富多彩的民间艺术、民间文学、民间音乐、民间舞蹈，却没有留下完整的艺术档案。解放后，尽管加强了收集、挖掘、整理的工作，但由于对建立艺术档案认识不足，加上十年“”的破坏，各个演出团体的艺术档案也并未健全，就连所存的艺术资料也由于保管得不好不甚齐全。若不及时采取措施，迅速建立艺术档案，并进行科学管理，便无法系统地、完整地把这些资料保存下来传之后代。特别是那些至今还保存在老艺人手里的资料，如不及时抢救，随时有失传的危险。后人必将借助我们的经验，所以我们切不可再让后人搜集、挖掘，对我们的工作进行考古了。因此，我们必须把各种文化艺术资料搜集起来，把经验集中起来，建立、健全艺术档案为当前工作创造方便条件，也为今后艺术研究提供可靠、完备的资料和可借鉴的经验。

坚持“二为”方向，满足最广大人民群众日益增长的精神文化需求，是开发利用艺术档案信息资源的出发点和归属。在服务工作中，艺术档案管理机构及其工作人员以提供艺术档案信息为手段，通过开设档案阅览室、编纂档案目录、陈列档案信息及其研究成果等多种形式，为领导机关决策咨询服务，为艺术生产、科研、教学和对外交流服务，为艺术工作者学习、借鉴提高素养服务，为促进社会经济全面协调发展服务。在服务工作中，艺术档案管理机构及其工作人员，应当坚持“双百”方针，以科学的态度，需要经常对掌管的不同时期、不同类型、不同来源、不同内容和不同形式的档案材料进行去伪存真、去粗取精、挖掘加工、更新剔旧、分门别类的研究整理工作；需要经常对不同时期的不同服务单位、不同阅览对象、不同研究课题进行了解和分析研究，有针对性地提供能够全面准确反映不同历史时期的不同艺术门类代表作、不同艺术流派代表人物及重大艺术活动的档案信息咨询服务。

笔者认为：正确认识和处理以下几个方面的关系，是实现文化艺术档案有效管理的重要条件。

妥善保管和开发利用的关系。收藏的根本目的是为了利用，这是信息服务工作的基本宗旨。积累材料的多和少，是一个相对的概念。更何况，开发利用的实际需要，正是挖掘整理艺术档案信息的大好良机。艺术档案是社会共同财富，束之高阁、藏之深闺，既不利于档案资源的利用，也束缚了艺术档案事业的发展，我们应该具有开放的观念和开拓进取的精神，在发展中服务，在服务中加快发展。

艺术管理起源例4

设计管理，是用设计的原理和方法管理设计。我们生活在一个不断设计和被设计的时代，各种艺术设计充斥着我们的生活。而作为一个设计者，都希望自己的设计能够有着很强的生命力，但只有艺术本身似乎不能完成这个目标。艺术具有感性层面的特征，直觉的、经验的、非线性的，而艺术需要用理性去指导感性，设计管理恰具有理性层面的特征，量化、分析、控制。设计管理通过对人、组织、项目、市场的分析和有效的程序调控，把各项资源转化为有利于创新的资源，控制着艺术发展的脉络与方向，从而让大众更好的接近与了解艺术，实现艺术的最大化传播。

人类社会经历了形体和信号时代、语言阶段时代、文字时代、印刷时代、电子时代、网络传播六个时代。而在每一个时期，艺术设计都呈现着某一种趋势，从早期的洞穴壁画到今天高科技下的数字新媒体设计，艺术实现了从单一到全息形式的发展，而互动和大众化正是这个全息时代所关注的话题。随着我们信息技术的发展，地球变得越来越小，我们身边的各类艺术形式层出不穷，我们的经历和我们身边的艺术逐渐改变了我们的思维模式。我们的行为。甚至我们的语言。所以设计管理者必须在不限制创造力发挥的前提下，发挥其指导作用，与社会进行不断的交流，以实现其自身的可持续化发展。

马修・巴尼的作品《悬丝》系列，有效地运用设计管理来进行资源的转化，从而实现了艺术作品的最大化传播。

马修・巴尼是美国九十年代后期走红的新一代艺术家。在他的作品中，混合了多种语言形式，表演、摄影、录像、装置和电影等，这些视觉符号的混搭塑造了这位幻想与捏造大师。他的作品一般以极其漂亮、时髦的视觉构图和色调为风格，是继安迪・沃霍尔、杰夫・昆斯之后又一位使用新潮视觉的天才。在他众多的作品中，无不体现着设计管理的思想，将各种资源整合到作品中，同时将设计理念始终如一地贯彻到各种传播媒介中去，成功地传达作品。马修・巴尼的作品中广泛使用了各种艺术媒介手段，最具有代表性的是他从九四年开始拍摄的电影短片系列《悬丝》。这个电影短片系列每集半小时左右，没有完整的故事和对话，只有一些怪诞的情节片断、意象、声音和臆想的化妆、道具、场景和人物的造型。所以。《悬丝》从胶片的角度说是一部前卫电影，但从当代艺术概念说是一部用胶片作为手段的观念艺术作品。这种前卫短片代表当今前卫艺术的最高水平。应是被当作作品收藏的。因为这种前卫艺术与大众的理解水平相差甚远，所以很难在社会流通。也很难走进大众的生活与记忆之中，大众的感觉是他们主动去接近艺术的前提，没有这个作为基础，就无法实现艺术的最大化传播。正如我们所购买的一种产品，我们所观注的一片景象。甚至我们所选择的一个盛水的杯子，这些行为都始于感觉，我们亲近于某种事物，也同样和我们的经历与记忆有密切关系。艺术的首要目标就是使观众形成感觉，随后才会有对艺术作品的体验。因此，设计管理的目标就是确保组织机构有效地使用设计资源来达到这个目标。马修・巴尼运用了一系列的设计策略来解决前卫艺术创作和流通之间矛盾，将各种资源有效地整合在一起，实现艺术作品的转换与再生长。

他首先将数小时长的电影在公共电影院放映，然后把电影中的图像制作成大众熟悉的艺术表现形式，即装置、物体、摄影和素描，并将其在美术馆和画廊展出，同时，出版包括电影图片的书籍。那些只能在影片中看到的镜头。画面，变成了一件件真实的艺术作品，他用观众们熟悉的传播媒介及语言表达方式，特别是利用观众的记忆来重新诠释他的《悬丝》作品，观众看到这些真实的艺术作品，切实的感觉到这种高水平的前卫艺术就在身旁，触手可及。从而使这种高级艺术真正地走进了大众的生活，这便增强了观众对他的作品的感觉与记忆，同时也增加了艺术作品无形的价值，即在作品和观众之间建立起情感联系。那些随着时间的积累而出现的经验，新颖的展出方式。信息传达，材料以及结构和最后的处理。加工等都会影响观众对艺术作品的看法，而这些看法又会进而影响人们对艺术作品的熟悉和喜爱程度。这些在设计管理指导下所形成的传播策略。较好地实现了艺术作品的最大化传播。就像信息被转达成产品形态，色彩，质感和人机互动方式语言一样。正因为如此，此次展览在当时的欧洲引起了不小的轰动，马修・巴尼一举成为世界现代艺术的宠儿。

艺术管理起源例5

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)06(c)-202-01

艺术类专业培养的是高素质的艺术创新型人才,实践教学是培养高素质艺术创新型人才的重要内容。随着教育的改革,教学过程与实践教学相辅相成,共同激发学生的创新能力。与此同时,北京印刷学院的艺术类专业学生对实验室的依赖度不断提高,这对实验室的建设和管理提出了更高的要求。随着科技的发展、招生人数的增加、教学资源的相对紧缺,实现实验室的网络化、信息化管理无疑在实现资源共享,提高实验室工作效率和降低运行成本方面发挥着积极的作用。

1 目前实验室建设和管理中存在的问题

(1)机构组织不健全。由于受到传统教育观念的影响,艺术类实验室的建设受到很大的限制,并且没有专门的艺术类实验室组织机构,所以艺术类专业实验室的建设刚刚起步,并未能够真正的适应现代艺术类专业的教育。

(2)存在重复建设情形。由于缺少经验,并且对高校艺术类专业实验室的建设缺乏研究,从而导致高校以及艺术类专业之间的实验室建设是单枪匹马、缺少统一的规划和管理。因而在不同的高校,不同的实验室之间存在大量的重复性建设的情况。

(3)艺术类实验室形式单一。到目前,国内艺术类实验室的建设并为体现艺术类的独特性和专业性,多数实验室的建设接近于建设计算机机房的预期和使用进行建设。这种单一的建设模式根本不适应艺术类学科的建设和学生的培养,必须引起足够的重视。

(4)资源建设不完整。艺术类实验室资源建设不完整,其一,指的是硬件资源的配备不到位,实验器材欠缺;其二,即使是硬件资源比较丰富,软件配套效果不佳。其中,包括实验室课程的内容空洞,效果欠佳,实验室人才配备不全。

(5)协作和协调及协同程度不高。协作、协调和协同是建设艺术类实验室的基本保障,只有把各个方面都协调好,才能满足艺术类实验室建设的需要,主要有以下几方面:一是各学科教学资源的建设离不开各学科的专家、学者,需要各学科的专家、学者相互配合;二是数字资源的建设离不开数字图书馆建设的成果,充分发现代数字图书馆的功效;三是现代教育技术的运用需要现代教育技术中心的大力参与。

(6)缺少相应的检查和监督措施。目前,高校艺术类实验室处于摸索期,并未形成科学高校的管理体系,也未有相应的管理机构,因此高校艺术类实验室的建设不规范。因此,有关部门或者管理机构制定相关的强制性规章制度就显得有必要。

2 加强艺术类实验室建设的建议

艺术类实验室建设,是一项长期的,系统化的,耗费大量人力、物力、财力的系统工程。因此,在建设时,应充分发挥领导、专家协同建设,统一规划、统一标准、联合建设,资源共享。我们可以从以下几方面入手。

首先,进行宏观规划。艺术类实验室的建设必须按照学生的培养计划统一规划,分步实施。杜绝重复性建设现象,在适当的范围内对实验室资源进行科学宏观的规划和调整,以适应学科建设的要求。

其次,制订标准,规范艺术实验室建设。比如,摄影实验室包括影室和黑白暗房。影室由拍摄区、化妆间、图像处理工作室和道具仓库组成;暗房由小暗房、药水调配区、教学演示区和储物间组成。艺术类专业实验室建设要制订建设标准,以促进艺术实验室建设尽快实现规范化、科学化、现代化。

第三,加强实验人才培养。实验室的建设和发展必须依赖于一批实验室骨干力量。随着实验室建设的加强,对这些实验室工作人员提出了更高的要求,所以必须加强实验室人才储备,提高艺术类实验室人员队伍的思想素质和业务能力。

第四,加强评估和监控。通过各项评估工作,加强对艺术类实验室管理的规范化、科学化,从而进一步加快实验室建设步伐。通过专家的评估考核,对实验室的建设进行统一的评估和监控,借此加强艺术实验室的快速发展。

第五,加强资金投入。为了解决实验室建设经费不足的矛盾,应多渠道筹集经费,可向国内外银行贷款,可面向社会筹资,从社会中争取资金、设备和技术上的支持,形成良性循环机制。

3 实验室网络信息化管理系统

根据实验室规范管理的要求,结合实验室的实际情况以及实验教学的特点,利用学校完善的网络资源,运用计算机进行实验室信息的收集管理,通过网络及时将信息上传,便于学校及时检查各实验室情况,及时处理出现的相关问题。实验室网络信息化管理平台的运行主要应分为两个部分内容:网络平台、硬件平台和软件平台。

(1)网络平台。随着高校数字化校园建设的日益完善,校园信息化、网络化逐步实现,实验室已成为数字化校园的重要组成部分。为便于管理和维护,每个实验室分别组建局域网,通过校园网接入CERNET和Internet,从而使实验室在教学、科研、信息服务、资源共享等方面发挥了巨大作用。

(2)硬件平台。艺术类专业的硬件平台包括,动画创作平台、多媒体创作演示平台、以及影像媒体平台。要实现这些平台的硬件资源的共享,必须通过信息化管理平成,能够通过信息化管理平成实验室硬件基础资源的合理使用。例如,通过将摄影摄像器材通过校园网实现实时摄像数据上传到服务器中心,然后通过多媒体创作平台对其继续编辑。

(3)软件平台。网络平台和硬件平台是实现艺术类实验室网络化管理的基础平台,软件平台的监视更能体现艺术类实验室的建设重点,成熟的软件平台不仅能够满足现在实验室需要,也能随着实验室的发展进行升级和更新。软件平台包括系统软件、教学应用软件以及实验室门户网站、实验教学论坛、多媒体教学系统、实验设备管理信息系统、开放机房自动化管理系统等应用系统平台,其中,应用系统平台的建设是软件平台建设的关键。

在新媒体时代,通过网络化实验教学管理系统的建设和完善,提高实践教学水平,充分发挥优质教学资源效益,实现对学生实验/实践过程的严格管理和控制,可以有效提高使用效率和管理水平,为培养和选拔优秀创新人才提供综合实践平台。

4 结语

随着电子技术的发展,计算机的存储成本已大大降低,通过基于网络的实验室信息管理系统的研究,利用好现有的网络资源,随时随地进行实验室的管理,并且能够及时处理实验室管理过程中遇到的问题,提高管理效率。实验室的管理更加科学化,规范化,完成艺术类专业实验的开放问题。此项目的研究为高等学校科学规范艺术专业实验室管理探寻了一条可行之路。

艺术管理起源例6

1.艺术档案管理思维发生转变

和过去以强调小数据为主艺术档案管理模式相比较，大数据时代背景下，艺术档案管理更加强调数据信息的完整性、多样性和混杂性。面对这种全新需求，就需要档案管理人员提高对档案管理的认识，要深刻认识到艺术档案管理的价值并不是在数据背身，而是在于艺术档案的利用，既要尊重原始数据的获取，更要关注档案的潜在价值，也就是需要档案管理人员进行深入挖掘，寻找艺术档案中的特有艺术价值。基于此，艺术档案管理人员应该及时转变管理理念，由档案收藏向着综合利用转变，做好主动服务工作，转变管理思维，深入挖掘数据信息和档案背后价值，从而保证用户在了解过去、把握现在和预见未来中切实发挥好档案应有的作用和价值。此外，档案管理人员还要积极应用自己的思维，提高对大数据时代的全面认识，对数据之间的内在联系性进行全面分析研究，借助大数据不断发展思维，实现数据采集的精确化和管理集中化，利用数据启动为文化单位，组织提供相应的决策参考，从而保证文化领域的决策更加科学合理，促进艺术档案利用效率提升。

2.艺术档案管理从实体管理向着知识管理转变需要大数据的支撑

在大数据背景下，信息呈现爆炸式增长，而传统的艺术档案数据和文件查询利用的档案管理模式已经不能使用现阶段用户档案需求，他们需要能够深入挖掘艺术档案背后深藏着的宝贵资源和文化财富，充分利用信息资源，获取自己最需要的文献信息，因此，传统的是艺术档案管理模式必须发生转变，只是单一的提供数据信息是远远不够的，必须向用户提供数据背后的各种信息。总所周知，任何种类的档案信息服务核心是具备强大技术核心，而技术引擎的种类有很多种，这就需要我们结合档案用户的实际需求进行智能化分析，对用户需求进行多角度的分析，从而为读者提供更加全面信息决策，而要做到这些必须应用到大数据技术。

二、大数据时代艺术档案管理模式变革对策分析

1.积极构建艺术档案管理大档案管理体系

首先，要进一步扩大艺术档案的收集范围。在这个数据价值远远超过储存介质的时代，大数据技术我们提供了更加强大数据储存空间，艺术档案搜集、整理和保存工作不再受到范围和保管期限的限制，艺术单位在从事艺术活动过程中所形成不同形式和载体的数据形式，都将被收集归档，也就是说一切文件、数据、视频、音频都将被视为艺术档案的一个重要组成部分，都应该被收集起来整理归档。同时，在艺术档案储存保管过程中，所有档案都应该以时间顺序进行排列，进行永久性的保存。此外，在艺术档案数据收集过程中，要做好整个收集流程的控制管理工作，将艺术档案管理融入到办公系统和工程项目管理系统中，将各种数据纳入到发文、付款和验收的各个环节中，因此，在艺术档案收集之前，应该结合职责范围预测档案的范围和数据量，确保艺术档案收集完成，避免重复建设；其次，制定科学的数据采集标准。现阶段，数字化资源标准建设并不是十分统一，这就成为档案数据整合的瓶颈，影响到艺术档案数据共享。因此，在未来艺术档案管理过程中，需要我们统一各个领域的档案收集标准，制定电子文档管理、数据采集、数据交换等方面统一化的规章制度，从而确保电子化档案建设的科学性和规范性。在大数据背景下，艺术档案管理机构不能封闭自首，要强化沟通交流，从技术、人力资源和系统建设等多方面开展交流，从而实现数据信息的共享和价值的最大化。

2.积极构建大资源体系

艺术管理起源例7

二、在管理的过程中树立服务意识

为了更好的发挥图书资料的作用，管理者在开展管理工作的过程中需要树立自己的服务意识，并且不断的提升服务质量，这是图书馆管理的重要环节。具体说来，需要建立起高效服务体系，及时、准时的为学生和老师提供图书资料查阅服务。在具体的操作过程中，管理者需要充分的应用技术手段，改进传统的图书陈列方式，重新对书目进行分类。例如将艺术类图书分门别类的进行陈列，第一类主要以新书为主，将艺术领域最先进的研究成果作为这一类图书的主打类型，提升藏书的借阅率，并且在这一类书库中可以设置专柜，将艺术领域研究成果最为突出的专业性图书放在此专柜中供学生和老师查阅，这样一来能够降低师生查阅资料的难度，节约时间，并且能够充分的发挥图书资料的作用。管理过程中服务意识的提升还需要管理者落实主动服务的新概念，如作为管理者，需要提前做好准备工作，在师生到来之后可以向其主动的推荐艺术类图书的最新书目，并且及时的回答借阅者的问题，帮助其更好更快的找到所需图书，这一点在以往的艺术类高校图书管理工作中开展的不够好，在今后的工作中需要引起管理者的注意。

三、不断创新图书馆管理文化，实行硬性和柔性管理相结合的方式

从目前的情况来看，艺术类高校图书管理工作在开展的过程中忽视管理文化这一重要因素，随着以人为本管理理念的逐渐深入，传统的生硬的管理模式逐渐被人性化的管理方式所取代，因此说在艺术类高校图书馆管理的过程中，也需要充分的发挥管理文化这一重要因素的作用，注重柔性化管理，并且将其和硬性管理相结合，更好的提升管理的水平。具体说来，就是在日常的管理工作中充分的发挥管理者的作用，用以人为本的理念强化管理者的责任意识，将冰冷的管理规范转变为柔性的尊重、鼓励、信任和培养式的管理方式，这样能够使得管理者更好的发挥自身的管理才能，提升图书馆的整体管理水平。同时需要注意的是，作为艺术类高校图书馆管理工作者，在开展工作之余还需要将管理文化和艺术文化相结合，充分的发挥二者的优势力量，更好的促进工作的顺利开展。

四、提升图书馆资料的利用效率，建立现代化的管理机制

上文中已经明确提出，艺术类高校图书馆较之于普通高校图书馆，其投入的资金和精力较多，为了能够将这些人力物力财力转变为知识的价值力，则需要在管理的过程中不断提升图书的利用效率。所以在实际管理的过程中，需要根据师生的需求引进图书，并且需要关注和艺术类相关的最新科研成果，以满足师生科研的需要，并且能够让学生充分的了解到该领域最新的研究成果，加深其对于专业的理解深度。在这个过程中，要建立起现代化的图书馆管理机制，加强馆藏信息资源的建设，提高图书的利用效率，并建立起数字化信息网络，使学生能够了解到文献资源的最新动态。与此同时，要完善管理者的用人分配制度，建立起相关的激励机制，提升他们的管理积极性，为更好的开展工作奠定坚实的人力资源基础。

艺术管理起源例8

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2014）12-0166-02

纵观全球，艺术管理教育作为规范的术语，在欧美发达国家出现已经50年有余，而中国的艺术管理学科仅有20多年，尚且是一门年轻的学科，并处于初创与逐步探索阶段。近年来，随着文化产业的兴起以及相关领域对专业人才的需求，高等院校对艺术管理专业人才的培养规模也在不断扩大。中国的民办高校相对公立院校更应该高度关注并积极创立艺术管理专业，培育更多符合中国特色的艺术管理全能人才，并把艺术管理专业转变为目前国内最有吸引力的学科之一，来适应不断发展的文化产业的步伐。

一、国内艺术管理专业发展状况

从1983年起，我国一些高校意识到艺术管理专业及人才的重要，开始致力于艺术管理人才培养。二十一世纪初， 随着文化浪潮复兴，全国一些高等艺术院校相继开设艺术管理专业，以本科教育教学为主，开始系统培养适应文化市场经济需求的艺术管理人才。随着2005年中国艺术管理教育学会创立，我国拥有艺术管理专业的高等院校成为此专业研究交流、信息沟通、学习创新的平台。 近些年，艺术管理专业发展迅速，不仅艺术类高校纷纷创办艺术管理系或专业，一些综合类、经管类大专院校也都以学科交叉的形式开创文化产业、艺术管理类专业，来满足未来商品市场尤其是文化领域对专业管理人才的迫切需求。艺术管理已然成为我国文化领域的一颗新星，正在冉冉升起，但由于发展时间短，专业人士缺乏，完整且规范的专业体系还尚未建立健全，可以说，全力发展艺术管理专业及培养其专业人才势在必行。

二、我国艺术管理专业人才需求解码

艺术管理，不仅是对艺术本身的组织、协调、管制与治理，还包括对艺术领域内的人员、物品、财力、乃至时间统筹和信息管理。因此，艺术管理不仅需要经济学所必备的敏感力及观察力，还需要有对任何领域涉及艺术外延与内涵的理解力、洞察力、鉴赏力，甚至对各类型文化组织或机构都需要有相应的了解，并掌握相关信息资源。综合多方面专业知识与技能，肩负一定社会责任感和使命感，是当今艺术管理对人员的要求和解码。而对于相对弱势的民办高校，要想建立艺术管理专业及培养艺术管理专业人才，与国内甚至国际公立大专院校公平竞争，就应该把握上情与下情：了解国际文化产业发展动向；掌握国家对文化产业发展规划；感知文化领域浓厚艺术环境或氛围；充分研究文化领域对艺术管理人员从业要素的要求；还要走进地方文化市场，体察基层文产管理优劣实情，让文产专业学生在不断加强艺术管理基础知识之余，还要逐渐培养学生对艺术管理案例的实际运用。培养符合现代文化产业的多功能，高效率人才，才能具备更多优势，与公办高等院校艺术管理专业学生平等竞争，取得就业机会。

三、民办高校艺术管理专业存在的问题

随着我经济飞速发展，文化作为精神食粮，对越来越多的人们产生或多或少的影响，人们逐渐意识到艺术及艺术品的价值及其文化内涵。为优化文化管理需求，艺术管理类专业人才的被需要成为当务之急，这对艺术管理专业的在读学生确是一件好事。然而这也给艺术管理专业教育提出了更高的要求。尤其对民办高校而言，实际教学中普遍存在的问题，应该真正地被重视起来。

（一）薄弱的师资是制约艺术管理专业发展的关键

艺术教育管理是一门专业性较强的学科，在欧美发达国家发展较为成熟。尤其美国艺术管理教育经过半个世纪的发展，已然建立一个基本完善的教育体系，并针对不同学生需求，划分为连续性教育和非连续性教育。而且美国的艺术管理专业不仅仅存在于艺术文化领域，还包含经济管理领域。学生毕业，如果涉及经济或管理领域，即授予MBA（工商管理硕士）学位；如果是艺术人文领域，即授予MFA（艺术硕士）或MA学位。从此看来，美国的艺术高校在艺术管理专业上极为专业和细致。由此也可推断美国艺术教育管理专业的师资也一定充足和强大。纵观我艺术管理专业，发展初期，专业内部划分不细致，学生在专业方向选择单一，并且师资力量薄弱，民办高校更为凸显。大多数艺术管理专业教师是从艺术学或基础的声乐老师转化过来的，这些老师虽有较强的艺术史论知识或夯实的声乐背景，但知识储量单薄，对艺术管理专业认识并不深刻，对所涉及的课程更是丈二和尚，如此，很难培养出专业人才。再者，民办高校由于待遇问题，任课教师多为兼职，很多兼职教师又忙于其他工作，课时少成为学生抱怨所在。因此，既具备理论基础，又能够带领学生进行社会实战的综合性师资，一直是困扰民办高校艺术管理教育专业发展的重要因素。

艺术管理起源例9

文章来源于某公司的信息化建设规划项目――《产品生产管理》，而产品工艺管理信息系统是该项目的核心部分。为了满足市场需求及企业发展的需要，设计该企业基于Web的产品工艺管理信息系统的需求设计、框架模型、网络结构、数据库设计以及系统客户端的编程实现等功能，开发出适用于该公司的产品工艺管理信息系统，使整个系统在提高产品工艺设计、无纸化办公、工艺信息管理等多个方面提高了企业的运作效率，缩短了产品工艺设计周期。本文只对该企业产品工艺管理信息系统需求设计进行细致研究。

1 工艺资源分类与工艺文件信息需求分析

1.1 工艺资源信息

企业产品工艺管理信息系统主要围绕企业生产制作过程中产生的工艺资源或者工艺文件来解决企业的工艺设计问题和管理问题。系统在运行过程中所产生大量的工艺数据需要提供给相关部门，如设备部门、生产部门、库房等等。再由这些管理部门依据产品工艺数据来安排和组织企业生产，因此产品工艺数据在整个产品工艺管理信息系统中起着至关重要的作用，要引起企业的高度重视。

1.2 工艺流程

工艺流程管理人员在整个工艺流程中起到了极其重要的职责，具体包括5大职责：①可以对工艺流程进行相关设置；②根据具体情况的变化对工艺流程进行变更；③对整个工艺流程过程进行管理；④根据具体的生产步骤对工序进行编辑；⑤根据工艺流程中的情况变化对工序进行变更。车间管理人员受到工艺流程管理的影响，同时可以根据企业生产车间的具体情况变化对工作流程进行变更和工艺流程管理。另外，工作中心管理对工艺流程的管理起到了一定的影响作用，同时工艺流程也受到工序管理的影响。

1.3 企业产品工艺文件

企业产品工艺文件既可以是以书面文字和相关设计图纸、图表的形式存在于纸面上，也可以是以数字化的形式存在于计算机存储设备中。企业产品工艺文件是企业生产操作过程中，从事产品生产技术工作和开展产品生产活动重要的技术基础，也是企业从事产品生产技术工作的指导性文件和法规。它能够保障企业在从事产品生产操作过程中各项重要产品及一般产品技术工作的顺利展开，在众多方面都起到极其关键的作用，也能够极其有效地指导、引领并协调各生产操作部门有条不紊的开展日常产品的生产工作，促进企业在各个方面的技术发展和技术革新，从而进一步提升企业的生产力。

2 系统可行性分析

2.1 条件可行性分析

就目前而言，各大中小企业都拥有了自身的计算机网络，并逐步注重和强调提高生产质量，纷纷提出建设CRM系统、ERP系统等，这些就为基于Web的产品工艺管理信息系统的具体开发和现实应用，奠定了良好的基础条件，并提供了管理支持。

2.2 技术可行性分析

软件开发人员在工作过程中，历经磨练已经具备了各种软件设计和开发的经验，掌握了众多核心技术以及相应的计算机网络技术和通信技术，而且该公司无论从当前的计算机软件技术、硬件技术，还是从本系统开发的工作人员的水平来看，都完全能够满足设计和开发基于Web的产品工艺管理信息系统的众多要求，因此从技术层面上讲是可行的。

2.3 经济可行性分析

随着企业不断深入开展体制改革，在生产制度方面实行了众多变革（如：引入ERP等）。今后，企业采用无纸化的网上办公系统（如：OA系统）来指导生产是今后生产的大趋所势。另外，随着产品工艺管理信息系统在企业中的广泛应用，必将会促进低碳经济，大大减化传统生产模式下的原材料、生产预测、生产调度等众多个环节，无纸化办公可以省略发调货单、提货单等众多过程，从各方面来为企业节约大量的人力、物力和财力，使企业快速、健康发展。

2.4 产品工艺管理信息系统的实用性分析

基于Web的产品工艺管理信息系统本身界面友好，让对计算机不是很熟悉的员工也能操作，而且并不会因为使用本系统而影响生产的正常运行，同时使用产品工艺管理信息系统还能够使合理安排生产，并能辅助领导决策。

3 系统需求

该公司为了实现企业信息化和办公自动化，高层领导决定开发基于Web 的产品工艺管理信息系统。通过使用该信息化系统能够使得该公司更加容易、快速进入到正在逐步形成的全球制造资源网络之中。该系统在内容方面主要包含两个层次的内容：第一，产品工艺管理信息系统必须是一个MIS（管理信息系统），而且是一个成熟的MIS系统；第二，产品工艺管理信息系统所管理的主要对象是企业在从事日常产品生产和制造工艺过程中所产生的工艺信息及其相关的其他信息。

依据工艺流程的需求分析，同时围绕该公司实现信息化的实际情况，该公司希望其基于Web的产品工艺管理信息系统主要围绕企业从事日常产品生产和制作的产品工艺资源，利用其他相关企业产品工艺文件来解决公司产品工艺设计问题和管理问题。系统在运行过程中会产生大量的企业生产工艺数据，而这些重要的数据主要提供给相关企业设备部门、生产部门、库房等相关部门。再由这些管理部门依照相关的工艺数据并根据自身的实际情况来安排和组织企业生产和制造，所以企业产品工艺数据在整个产品工艺管理信息系统中起着极其重要的作用。而企业产品工艺资源数据主要涉及到企业工艺设计过程中所需要支配的大量产品工艺资源数据（如：生产该产品所需要的设备、物料、工装等），需要应用的产品工艺技术所支撑的数据（如：产品工艺规范、国际/国家/企业相关行业的技术标准等），需要参考的工艺技术方面的基础数据（如：工艺样板、档案等）。企业产品设计人员在安排生产计划、设计和制定工艺生产过程的时候都需要用到这些数据，同时这些数据也是产品工艺数据的非常重要的组成部分。企业产品工艺资源的具体状况将直接影响到工艺设计人员在设计和制定工艺路线时的安排，因此企业工艺资源信息在产品工艺管理信息系统的开发和应用的过程中具有举足轻重的作用，所以开发产品工艺管理信息系统就变得颇应用价值了。

同样，企业产品工艺资源信息在产品工艺管理信息系统的其它子系统中也有着极其重要的作用。下面主要从CAPP相关系统及其子系统的角度对产品工艺资源的相关信息需求方面进行扼要分析，分别是：CAD、CAM、MIS、MRPII、ERP。因此，在基于Web的产品工艺管理信息系统及相关子系统中全部都要求能够对产品工艺信息资源进行简单、方便及合理的查询使用，要便于用户的使用，要方便系统管理员的管理和后台维护的工作等。产品工艺管理信息系统是各大中小企业实施CAPP计划，并逐步实现企业信息化和办公自动化的一个重要步骤、支撑系统和运行平台。产品工艺管理信息系统属于CAPP的信息化系统，是运行在CAPP集成的环境中，主要是用于收集、定义及管理各大中小企业产品工艺资源信息的数据，从而实现产品CAD、CAM、MIS、MRPII及ERP等在内的相关子系统在内部实现信息的集成和共享。同时企业借助于计算机网络作为依托，来构建从安排产品计划到生产、从各个科室到各个车间的统一、集成化的管理体系结构。

艺术管理起源例10

一、领导重视，形成共识，建设高层次的少儿艺术团

在“建立一个全区性、高层次的少儿艺术团，整合资源，寻找合力，培育艺术新苗，活跃校园文化，为公共文化服务贡献力量，力争把少儿艺术团打造成这座城市的艺术名片”理念的共识下，南湖区关心下一代工作委员会和南湖区教文体局提出建立南湖区“阳光”少儿艺术团的设想，由南湖区文化馆具体组建，管理，南湖区教文体局将协同政府相关部门建立起区级扶持，逐渐形成以“阳光”少儿艺术团为龙头，指导、带动、激励全区各所学校成立艺术团队，培育、衍生出更多的学校文艺人才，构建资源整合、以点带面的南湖区少儿艺术团队建设模式。

二、打破常规，整合资源，形成合力

在团队建设中，文化馆针对各校不同门类、不同层次、不同结构的校园文化资源进行识别与选择、激活和有机融合，使艺术团能在全区层面甚至更大范围内参与校园文化活动，包括参与到社会公共文化服务中去，实现公共文化资源的共享，达到文化馆、学校、社会共赢的局面。

（一）整合资源，形成合力，建立区、校两级艺术团队共同培育机制

根据艺术团成立之初的共识，打破以单一学校为主体的组团模式，在区属学校中广纳优秀人才以及团队，整合各校艺术资源，通过相互调配和使用校园文化资源、共同开展文化活动等形式，实现文化资源的互补与共享。区文化馆负责总团组建、管理工作，负责协调各方资源，对艺术团做宏观上的指导；各校作为艺术团基地学校进行微观自主管理，负责基地分团的日常具体运作。

（二）组织有序，管理有力

以文化馆馆长作为艺术总团团长，各基地学校领导为分团团长形成的组织机构领导，虽各司其职，但经常交流沟通，合力齐心，为艺术团的发展竖起“定海神针”。文化馆是校园文化的管理单位，各校既是校园文化的实践者，又是校园文化的实际受益者，发展好、建设好艺术团就成了大家的责任和义务。作为学校而言，积极扶持艺术团队的发展，既能完成学校自身的文化建设的使命，又能为南湖区的校园文化，甚至整个公共文化服务带去更多的生机。

（三）特色整合，抱团合作，创出品牌

艺术总团经过摸底考察，首期择优在南湖区招收了12支队伍作为首批成员，整合了南湖区各所学校最有实力的艺术团队，并且集合了优秀艺术辅导老师，通过文化馆聘请专家，与团队进行零距离的交流、辅导、培训，多方形成合力，共同来提高艺术团队的创作能力、活跃了校园文化。

三、完善制度建设，激励团队发展，形成品牌效应

艺术团的发展壮大，是通过健全有效的制度来实现的。在实践中，只有通过不断完善各项规章制度，并不折不扣地执行，才能使艺术团健康地向前发展。

（一）准入审核制度

南湖区文化馆出台了艺术团准入标准以及相应的申报制度、审查制度。各校的艺术团队对照准入标准，坚持自主申报，总团再组织专家对各学校申报艺术团队的组织建设、业务水平和取得成绩等方面进行综合考量；不仅注重艺术团整体竞技水平，还关注艺术团在学校、社会的影响辐射能力。

（二）考核退出制度

为了更好地规范和激励艺术团创作出好作品，艺术团实行星级艺术团队考核退出制度。根据考核标准，以一个年度为考核周期，对每个基地学校艺术分团的日常辅导管理档案、团员登记、节目创作数量和质量、外出演出记录、所获荣誉及今后发展潜力等方面做一个综合的评估，同时还将不定期地对各艺术团开展指导、调研、抽查工作。考核的结果将作为星级艺术团队评定的一个主要指标。

这样的制度，从实践上规定了基地学校特色团队每年的常规工作，并对艺术团的工作成绩做出了一定的要求，但同时又把主动权还给各个基地学校分团，使其在自主管理的情况下，真正开展活动，提升艺术团队素质，活跃校园文化，参与了社会公益活动和公共文化服务。

3.艺术团日常活动管理制度

准入审核制度和考核退出制度为艺术团的正常运作提供了前提和后劲，但真正的实践还要落实到每个基地学校艺术团的日常实际的活动管理和培训辅导等，所以制定一些常规的管理制度，不但能为艺术团的正常工作奠定实施基础，也同时规范了整个团队的管理，便于检查、考核。这些日常的管理制度包括：艺术团日常训练记录、艺术团成员信息资料库、活动开展、参与登记表、节目创作获奖登记表、艺术团安全责任制度等，要求资料完备，存档备案。

四、创新工作模式，提升作品质量，盘活校园文化

艺术作品是艺术团生命力的象征。基于此，我们在做好艺术团日常管理的同时，时刻不忘提高艺术团节目创作的质量，力争以优秀的作品展示艺术团的风采，赢得社会各界的认可，创出艺术团的品牌。

（一）以艺术总团名义聘请省内外专家名师作为艺术团的顾问指导，分批分点下团指导交流。

这些专家顾问将根据艺术团的实际情况，每周抽时间为艺术团流动指导、传授技艺、指点迷津。总团还将不定期地为分团聘请省内外的专家老师，做专业上的集中培训讲座，或者是现场教学和节目创作指导、修改润色，借此提升艺术团的创作、辅导、管理等能力。

（二）打通交流瓶颈，全区优势互补，形成合力，共享资源。

改变学校各自为政的建团模式，总团把区内的优秀艺术辅导老师都集中到一个团队里，打破学校界限，交流辅导经验，探讨教学得失，为了同一个节目群策群力，直到找出节目的最佳方案。这样既让各个基地学校艺术分团的老师主动地交流学习，互相取长补短，共享了艺术人才资源，又使各个基地学校之间优势互补，增强团队的凝聚力。

（三）建立艺术团团队人才资源库和节目信息动态库。

总团对各个基地学校艺术团定期检查和活动指导，根据学校学生毕业、流转的特点对各个分团进行数字化动态管理。艺术总团团队人才资源库里可以一目了然地看到整个艺术团的艺术师资辅导实力、各团队人数、代表性人才、艺术活动、展演或者比赛介绍、荣誉记录等；节目信息动态管理库实行校园辅导精品文化节目统一上报制度，对每个基地学校艺术团的创新节目，精品或者代表性艺术作品做好备案登记，这样便于总团将更好地掌握艺术团的活动和发展，可以及时统筹、合理利用作品资源，为各分团寻找表现平台，参与公益演出，服务公共文化。

（四）搭建多元平台，展示艺术风采，活跃校园文化，丰富公共服务

每年艺术总团将以年终汇报演出的形式为各艺术分团搭建展示舞台，举办校园文化艺术节，使他们都有一展身手的机会。此外还将组织各分团的艺术精品以适当的方式、适当的成本在区内校际之间作巡回展演，并且对接社会公益服务，参与百姓大舞台、省市文艺汇演、大型文体活动演出、送戏下乡、接受菜单式邀请等，在展示艺术团的风采之时，既活跃了校园文化，打响艺术团品牌，又助力公益活动，丰富公共文化服务。

五、资金有保障，考核有激励，发展有信心

艺术团要发展，除了要有管理上的完善，自身素质的提高以外，还得要有资金上的保障。“阳光”少儿艺术团的资金来源主要有两部分组成：

（一）基础资金

艺术团成立后，文化馆从自身有限的文化活动经费中为艺术总团的每个基地学校艺术团划拨了一万元作为基础资金，用于各个团队的基础建设、节目创作、辅导、彩排、演出、道具的添置等日常必要的开支。这笔经费由每个基地学校分团团长负责根据实际的需要自主管理使用，确保专款专用。