主持人大赛活动总结例1

活动时间为两个小时，共分为四个环节：自备稿件、绕口令、模拟主持、配音秀。在自备稿件和绕口令环节，选手极富个性的主持可以说是让观众眼前一亮；在模拟主持环节，选手们更是妙语连珠，为本次比赛再添看点；在最后的配音秀环节，各位选手的表现依旧精彩。

在活动进行的两个小时之内，进过选手们的一番激烈角逐，依据评委给出的分数，最终从七位参赛选手内选出了两位选手晋级决赛。

（一）、活动的突出之处：

1、本次活动工作人员之间分工明确，各工作人员各司其职，确保了本次活动的顺利举行；

2、本次比赛，我们邀请了包括上届主持人大赛的冠军与季军在内的几位重量级人员作为本次比赛的评委，针对每位选手进行了点评，并提出了宝贵的意见；

3、本次比赛要求参赛人员携带亲友团前来，使得活动过程中现场气氛较为活跃，同时避免了选手上台后无人支持的尴尬场面。

（二）、活动的不足之处：

1、活动场地及活动时间在协商方面存在一定的漏洞，至使活动举办时间一再推迟，严重影响了参赛人员的积极性；

主持人大赛活动总结例2

二、活动目的

时光飞逝，一个学期已经过去了，迎来的是崭新的第二学期，而这个学期，因为有一批优秀毕业生的离去，显得意义非凡。为了给毕业生留下大学生涯最后美好的回忆，同时丰富长大学子的校园生活，为长达学子提供更为广阔的交流平台，经研究决定，举办长大xx级毕业生典礼暨校园high歌会。

三、组织单位

主办：共青团长江大学委员会

策划承办：长江大学学生会

四、活动内容

本次活动主要分为海选、淘汰赛、半决赛、总决赛四场进行。海选与淘汰赛皆由各院系承办，半决赛和总决赛由校学生会承办。具体内容及日程安排如下：

1、海选：3月16日晚7:00,各大院系（一工部21个院和5大院）同时进行校园high歌会海选，形式为30s清唱。一工部各院20人选出10人，即210人；5大院80人选出40人。总计250人晋级淘汰赛，名单当天统计于校学生会处。活动具体流程由各院操作。

2、淘汰赛：3月23日晚7:00，各大院系同时进行校园high歌会淘汰赛，选手每人演唱一首歌曲。各院1名选手晋级半决赛，总计26人。晋级名单当天于学上交校学生会处。活动具体流程由各院操作。

注：海选报名人数以及海选、淘汰赛晋级人数可据各院系具体情况进行调控。

3、半决赛：3月31日下午2:00，在西校区一教广场开展校园high歌会半决赛，26名选手代表各院参赛（提交一首歌的完整伴奏带及20s的走秀音乐），进行一对一式的对抗比拼，13名选手胜出，最后，再根据选手的分数进行排名，筛除最后3名，10名选手晋级总决赛。

半决赛流程：

（1）12:30-2:00，工作人员布置会场；

（2）2:00-2:15，主持人宣布半决赛开始；26名选手走秀，主持人介绍选手；

（3）2:15-3:05，第一组至第六组的一对一式，选手依次演唱，第四组结束后公布前三组的成绩；

（4）3:05-3:10，中场节目；

（5）3:10-4:05，公布第四组至第六组的成绩；第七组至第十三组的一对一式，选手依次演唱，第十组结束后公布第七组至第九组成绩，第十三组结束后公布后四组成绩。主持人公布总决赛相关内容，并宣布活动结束。

（6）4:05-4:30，工作人员打扫卫生，收拾会场。

4、总决赛：4月1日晚上7:00—9:00，在西校区一工部主席台开展校园high歌会总决赛，10名选手进行3轮pk（提交3首歌的完整伴奏带，开场节目由10名选手共同排演，排演主题为大学生的2种人生）。第一轮“队队”对抗赛，10进5；第二轮帮帮帮，5进2；第三轮冠军争夺战之花花同学会，胜出冠军。

总决赛流程：

（1）5:00-7:00,工作人员布置会场；

（2）7:00-7:10，10名选手共同表演开场节目；

（3）7:10-7:20，主持人开场；选手亮相自我介绍；主持人介绍赛制，宣布第一轮pk---“队队”对抗赛开始；

（4）7:20-8:10，10名选手依次演唱，评委现场亮牌，5人晋级；

（5）8:10-8:15, 中场节目；

（6）8:15-8:40，主持人介绍赛制，宣布进行第二轮pk---帮帮帮；

（7）8:40-8:45，毕业生节目；

（8）8:45-8:55，主持人介绍赛制，宣布第三轮pk---冠军争夺战之花花同学会；

（9）8:55-9:30，合影留念，工作人员整理会场。

五、活动报名

1、报名条件：热爱音乐，擅长音乐，有才艺者优先。

2、报名方式：选手就所在院系报名点处报名参赛

3、报名时间：3月12日-3月15日

4、报名咨询：曾燕燕（15027001392） 付妹缘（13593827737）

陈璐（18995854664）

六、奖项设置及奖励办法

1、个人赛奖项：一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名，优秀奖5名,最佳组织奖1名,优秀组织奖1名。

2、奖励办法：获得奖项的同学将获得由校团委颁发的荣誉证书及奖品。

主持人大赛活动总结例3

1、在比赛前期，参赛选手都要进行相关专业的培训，然后经过初赛淘汰的形式进入决赛，这样使每位选手都能公平的接受培训与竞争；提前准备好比赛需要的电子元件材料、工具及大赛当天需要的一切设备；提前通知好参赛选手的比赛时间，让其有足够的时间做好参赛准备。

2、在活动结束后，工作人员都能够坚持、积极清理现场，保持场地的清洁，及归还一切工具设备。总体上来看，后期工作是做的非常好的，值得表扬。希望能够继续保持，有始有终、认认真真的完成每一项工作任务。

3、由于本次活动是由我系团总支与学生分会一起联合举办的，因而通过本次大赛充分体现出选手、各部门工作人员之间的相互协作、相互配合的集体团结精神，也突出了和谐共赢的宗旨。

4、通过这次的技能竞赛，不仅向同学们展示了我系同学的技能实力，让我们更加的了解自己的专业知识，使我们能够更好的把握未来的工作方向；而且也充分展示了我系同学们的学习成果和专业技能水平，同时也促进了学院比技能、促成长的良好学风校风的形成。

二、在活动中存在的不足之处

1、 在比赛当天中午布置完比赛场地后，由于大部分部员下午都有课，剩下一小部分没课的部员看守场地；也由于当天的天气有些许闷热，致使工作人员在比赛过程中显得特别的累与疲倦。所以，希望在以后的活动中能够吸取教训，陈列出一份时间安排工作表，让每位工作人员在得到适当的休息时间后，仍能加倍精神去完成、协助活动的展开。

2、由于比赛前期的宣传工作做的不够到位，致使在比赛当天，我系各班同学不能够全都准时参加；提前安排好的考勤工作人员，基本上都能坚守自己的工作岗位，但很多同学在宣布比赛开始后就走了，由于无法制止同学们的擅自离开，致使大赛还没有结束，同学们都几乎走光了。

3、会场秩序混乱。在互动环节的过程中，有部分同学私自进入比赛场地，观看选手比赛，影响到选手，现场维持秩序的工作人员未能及时维护好秩序。希望工作人员在以后能够始终坚守好自己的工作岗位，同时协助其他的工作人员，一同维护秩序，让活动能够顺利开展。

主持人大赛活动总结例4

二、实施方法与过程

（一）多途径宣传，营造积极参与氛围

开展大学生科技竞赛活动的首要环节是大力宣传，发动学生积极参与，营造氛围，这是竞赛活动顺利开展的思想保障。1.举办竞赛报告，加强宣传引导。每学年初，学院会通过邀请有经验的专家、老师，举办各类科技竞赛报告会、讲座、论坛等活动，如邀请有多年指导经验的老师召开数学建模竞赛报告会、专利申报讲座；邀请获得奖项比较多的高年级学生举办大学生创新论坛等，加强对学生的宣传引导，让学生全面了解竞赛规划，充分认识竞赛意义，科学把握竞赛活动。2.编印竞赛指南，辅助学生竞赛。为辅助学生尽快进入状态，学院结合各指导老师的指导心得，总结组织活动经验，编印各类竞赛活动指南及参考书，使学生全面深入了解竞赛，顺利参与竞赛活动。3.开辟网上专栏，宣扬榜样魅力。为积极宣传科技竞赛成绩，充分发挥优秀学生的榜样作用，学院借助网络平台进行宣传。如，在学院网页和学院团委网页开辟科技竞赛专栏，在辅导员博客里开辟“学海无涯”栏目，对往届获奖作品和获奖学生进行展示，激励学生开拓创新，迎接挑战。

（二）优势互补，组建团队

高效率的团队是科技竞赛活动取得成功的基石。学院按照共同的目标、明确的定位、核心凝聚力、技能优势互补和优秀的团队管理者五个要素努力打造高效率的科技竞赛团队。1.拓展选择范围，利用外部资源。学院在进行科技竞赛活动团队组建时，按照公平自愿的原则，通过对学生进行引导，拓展团队选择范围，不局限于一个专业或一个学校，允许相关专业或其他学院的优秀学生共同参与，组建团队，充分利用外部资源。2.教师选拔引导，打造最佳团队。针对学生专业素养、创新能力等方面的差异，学院组织经验丰富的竞赛指导教师对参赛学生进行选拔引导，根据学生的能力、专长及性格等情况的不同，在优势互补、强强联合的基础上组建竞赛团队，重点培育优秀团队，精心打造最佳团队。

（三）参加竞赛，激发活力

1.调动各种力量，采取启发选题。对于绝大多数科技竞赛活动而言，选择研究主题成为首要的关键问题，参赛选题情况直接影响到竞赛活动所取得的效果。竞赛主题不是任意选择的，所选主题应具有现实可行性、技术创新性，同时应与时展相结合，具有良好的研究开发前景。学院在科技竞赛活动中，充分调动各种力量，积极采取多种形式的启发，例如往届获奖作品的参考启发，学生的实习实践启发，教师的指导启发等，选择竞赛主题。2.定期开展检查，不断强化服务。竞赛期间，对参赛团队定期进行进度检查，并给予反馈信息，对于出现问题的团队及时给予帮助指导，保证各参赛团队能顺利完成竞赛任务。同时，竞赛期间，学院努力做好竞赛服务工作，如为竞赛学生提供设备、书籍、资料、生活用品等，为竞赛活动顺利进行创造有利条件。

（四）表彰总结，持续发展

学院在开展大学生科技竞赛活动时注意引入“奖金+荣誉”的激励机制，以增强学生的参赛热情。竞赛活动结束后，学院及时对竞赛活动进行表彰总结，表彰先进，总结经验，使竞赛活动持续健康发展。1.奖金荣誉激励，增强师生热情。学院设立多种科技竞赛活动奖金，如数学建模奖金、“挑战杯”奖金等，用于奖励在竞赛活动中表现突出的个人、团队和组织，设立多项科技竞赛奖项，如优胜奖、优秀指导教师、优秀组织奖等，用于表彰在竞赛活动中表现突出的个人团队和组织。充分发挥“奖金+荣誉”的激励作用，切实增强师生的参赛热情。2.总结成功经验，科学持续发展。科技竞赛活动结束后，学院及时召开竞赛活动总结会议，对活动中取得的成功经验进行提炼推广，对活动中出现的问题和不足之处，提出改进意见，促使学院科技竞赛活动得以科学持续发展。

三、工作成效与总结

（一）十年砺剑，成绩斐然

从2004年参加首届全国计算机仿真大奖赛至今，学院已开展大学生科技竞赛活动近十年。在这十年里，学院紧紧围绕“开展科技竞赛活动，培养优秀创新人才”这一主题，思路清晰，措施得当，工作扎实，成绩斐然。2014年，学生参加大学生科技竞赛15类，获得省级以上奖励90余项，全校名列第一。截至目前，学院学生已获得省级及以上科技创新奖共450余项。2011年11月16日，学院教师和学生代表到北京人民大会堂参加第四届全国计算机仿真大奖赛特等奖决赛及颁奖仪式，受到王子才院士的亲切接见。2011年12月6日，时任河南省委书记卢展工还曾莅临学院考察指导大学生科技创新工作。学院连续六年被评为河南师范大学“大学生科技创新活动先进集体”。

主持人大赛活动总结例5

甲：金猴辞岁去，雄鸡报春来。2005年伊始，中央决定在全党开展保持共产党员先进性教育活动。这是改革开放二十多年来，全党范围内最广泛、最深入的一次集中学习教育活动，是全体党员政治生活中的一件大事。

乙：从今年的一月份开始，我市分批开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党先进性教育活动。这是进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程的一项重大举措，对于我们党始终走在时代前列，更好的肩负起历史使命，团结和带领全国人民建设中国特色社会主义，具有重大而深远的意义

甲：先进性教育活动得到我市首批参加教育活动的3000多名党员的热烈响应。在学习阶段，党员们学《党章》，学理论，谋发展，见行动。先进性教育活动和全市当前各项工作相互促进，共同提高.

乙：为了检验党员在先进性教育活动中的学习成果，展示广大党员奋发向上的精神风貌，市先进性教育办公室和市广电局联合主办了这次先进性教育电视大赛。经过紧张的预赛、复赛，7支代表队脱颖而出，参加今天的决赛。这7支代表队分别是：1号台市财政局党总支代表队（鼓掌）

甲：2号台市检察院党总支代表队（鼓掌）

乙：3号台市党史办支部代表队（鼓掌）

甲：4号台市人事局党总支代表队（鼓掌）

乙：5号市教育局机关支部代表队（鼓掌）

甲：6号台市环保局党总支代表队（鼓掌）

乙：7号台市质监局党总支代表队（鼓掌）

甲：盐城市委常委、我市市委书记、市保持共产党先进性教育活动领导小组组长储金泉，（鼓掌）盐城市委先进性教育活动督导组组长杨焕文，（鼓掌）我市市委副书记、市保持共产党先进性教育活动领导小组副组长桑学成，（鼓掌）市委常委、组织部长、市保持共产党先进性教育活动领导小组副组长兼办公室主任周俊，（鼓掌）市委常委、宣传部长、市保持共产党先进性教育活动领导小组副组长兼本次大赛的组委会主任鲍宇，也来到现场观摩今天的决赛（鼓掌）。让我们以热烈的掌声再次欢迎各位领导的光临（鼓掌）

乙：我们今天在观众席还组织了 个方阵，为今天决赛的选手助威，这些方阵分别是：

……

甲：为了保证这次决寒的公平、公正，我们还设立了竞赛裁判长席。担任今天决赛的裁判长分别是：市广电局副局长杨毅，市先进性教育办公室材料组组长徐瑞频 甲：2、竞赛采用必答题、共答题、竞答题、抢答题、风险题五种形式进行现场答问。鉴于本次竞赛引进了新的题型，且内容生动广泛，形式新颖活泼，记分方式各不相同，选手须按不同提示的要求答题。

乙：3、选手答题结束均须表述：“答题完毕”，由主持人确定并宣布加分减分。遇有特殊情况，由竞赛裁判长合议裁定。 乙：5、各参赛队如出现积分相同涉及名次界定时，由主持人另行出题抢答决出名次。

甲：现在我宣布“东台市党员先进性教育电视知识竞赛”正式开始—— [按序：请1号台1号选手选题……

[全部答题完毕，请主持人分别宣布各队得分，并予以鼓励。]

主持人：经过第一轮的比赛，各代表队初试锋芒，均表现不俗，可谓旗开得胜。希望各代表队继续努力，在接下来的集体共答题中发扬团结协作的精神，取得好的成绩。

[片花]

主持人：好，接着进行“共答题”竞赛。所谓“共”答，也就是每个参赛队可以共同研究后，推派一名同志答题。答对一题加10分。答错或不完整的，不扣分。

[主持人分别提问，各台选题,专人答题……]

[全部答题后，主持人报各台总分，鼓励]

主持人：经过两轮比赛之后，让我们来看一下各代表队的成绩。（按顺序宣布）让我们以热烈的掌声向各代表队表示祝贺！

[片花]

主持人：下面进行“竞答题”竞赛，这是全新的题型。它与其它答题方式的不同之处在于：答题不是用口答，而是用题板笔答；记分不是用对、错、加分、减分而是用在单位时间内所答出的答案多少给予记分，每道题目的答题限时为30秒，请选手们注意听我的提示。另外，必须在我宣布“开始”后方可动笔写题并开始计时，答题30秒后,各队必须举牌亮出答案，超过3秒钟没举牌的，或举牌后又重新收回改动的，均不给分，违规严重的倒扣10分。

[主持人出题，各队分别选题作答……]

[全部答题后，主持人报各台总分，鼓励]

[片花]

主持人：现在，我们继续进行比赛。下面将进行紧张激烈的抢答题比赛。

主持人：好，现在请大家试按一下抢答器—— 现在抢答开始，第一题……“开始”……

[……

[全部答题后，主持人报各台总分，鼓励]

[片花]

主持人：接下来，将进入本次决赛的最后一轮比赛：风险题。 1号台要多少分值的几号题，请回答……

2号台要多少分值的几号题，请回答……

3号台要多少分值的几号题，请回答……

4号台要多少分值的几号题，请回答……

5号台要多少分值的几号题，请回答……

6号台要多少分值的几号题，请回答……

7号台要多少分值的几号题，请回答……

主持人：各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，让我们来最后看看各代表队的得分情况（按顺序宣布） 主持人：备用抢答题，采用一题淘汰制的办法来决定积分相同队的名次。（规则同前）

[片花]

颁 奖 仪式

主持人：下面进行颁奖。

主持人：首先颁发的是党员先进性教育书面知识竞赛组织奖，获得组织奖的单位有：……（按名单宣读），请获奖单位的代表上台领奖（放颁奖曲）。

主持人：请 为获得党员先进性教育书面知识竞赛组织奖的单位颁奖。（鼓掌祝贺）

主持人：接下来颁发的是：先进性教育电视知识竞赛的三等奖

主持人：请获得三等奖的……（按名单宣读）代表队上台领奖（放颁奖曲）。

主持人：请 为获得三等奖的代表队颁奖。（鼓掌祝贺）

主持人：请获得二等奖的……（按名单宣读）代表队上台领奖（放颁奖曲）。

主持人：请 为获得二等奖的代表队颁奖。（鼓掌祝贺）

主持人：请获得一等奖的……（按名单宣读）代表队上台领奖（放颁奖曲）。

主持人：请 为获得一等奖的代表队颁奖。（鼓掌祝贺）

领导讲话

[电视片尾曲]]

[乐起]

甲：东台市党员先进性教育电视知识竞赛就要结束了,这次“党员先进性教育电视知识竞赛”，是一次检阅，也是一次展示。检阅全体党员学习党的知识，追寻党的历史的成果；展示我们牢记党的宗旨，履行特殊职责的风采！

乙：这次“党员先进性教育电视知识竞赛”，是一次学习，也是一次动员。我们将在市委的领导下,正确把握中央总体部署和要求，紧密联系东台实际，高标准、高质量地开展好教育活动。

主持人大赛活动总结例6

甲：金猴辞岁去，雄鸡报春来。2005年伊始，中央决定在全党开展保持共产党员先进性教育活动。这是改革开放二十多年来，全党范围内最广泛、最深入的一次集中学习教育活动，是全体党员政治生活中的一件大事。

乙：从今年的一月份开始，我市分批开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党先进性教育活动。这是进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程的一项重大举措，对于我们党始终走在时代前列，更好的肩负起历史使命，团结和带领全国人民建设中国特色社会主义，具有重大而深远的意义

甲：先进性教育活动得到我市首批参加教育活动的3000多名党员的热烈响应。在学习阶段，党员们学《》，学理论，谋发展，见行动。先进性教育活动和全市当前各项工作相互促进，共同提高.

乙：为了检验党员在先进性教育活动中的学习成果，展示广大党员奋发向上的精神风貌，市先进性教育办公室和市广电局联合主办了这次先进性教育电视大赛。经过紧张的预赛、复赛，7支代表队脱颖而出，参加今天的决赛。这7支代表队分别是：1号台市财政局党总支代表队（鼓掌）

甲：2号台市检察院党总支代表队（鼓掌）

乙：3号台市党史办支部代表队（鼓掌）

甲：4号台市人事局党总支代表队（鼓掌）

乙：5号市教育局机关支部代表队（鼓掌）

甲：6号台市环保局党总支代表队（鼓掌）

乙：7号台市质监局党总支代表队（鼓掌）

甲：盐城市委常委、我市市委书记、市保持共产党先进性教育活动领导小组组长储金泉，（鼓掌）盐城市委先进性教育活动督导组组长杨焕文，（鼓掌）我市市委副书记、市保持共产党先进性教育活动领导小组副组长桑学成，（鼓掌）市委常委、组织部长、市保持共产党先进性教育活动领导小组副组长兼办公室主任周俊，（鼓掌）市委常委、宣传部长、市保持共产党先进性教育活动领导小组副组长兼本次大赛的组委会主任鲍宇，也来到现场观摩今天的决赛（鼓掌）。让我们以热烈的掌声再次欢迎各位领导的光临（鼓掌）

乙：我们今天在观众席还组织了 个方阵，为今天决赛的选手助威，这些方阵分别是：

……

甲：为了保证这次决寒的公平、公正，我们还设立了竞赛裁判长席。担任今天决赛的裁判长分别是：市广电局副局长杨毅，市先进性教育办公室材料组组长徐瑞频 甲：2、竞赛采用必答题、共答题、竞答题、抢答题、风险题五种形式进行现场答问。鉴于本次竞赛引进了新的题型，且内容生动广泛，形式新颖活泼，记分方式各不相同，选手须按不同提示的要求答题。

乙：3、选手答题结束均须表述：“答题完毕”，由主持人确定并宣布加分减分。遇有特殊情况，由竞赛裁判长合议裁定。 乙：5、各参赛队如出现积分相同涉及名次界定时，由主持人另行出题抢答决出名次。

甲：现在我宣布“东台市党员先进性教育电视知识竞赛”正式开始—— [按序：请1号台1号选手选题……

[全部答题完毕，请主持人分别宣布各队得分，并予以鼓励。]

主持人：经过第一轮的比赛，各代表队初试锋芒，均表现不俗，可谓旗开得胜。希望各代表队继续努力，在接下来的集体共答题中发扬团结协作的精神，取得好的成绩。

[片花]

主持人：好，接着进行“共答题”竞赛。所谓“共”答，也就是每个参赛队可以共同研究后，推派一名同志答题。答对一题加10分。答错或不完整的，不扣分。

[主持人分别提问，各台选题,专人答题……]

[全部答题后，主持人报各台总分，鼓励]

主持人：经过两轮比赛之后，让我们来看一下各代表队的成绩。（按顺序宣布）让我们以热烈的掌声向各代表队表示祝贺！

[片花]

主持人：下面进行“竞答题”竞赛，这是全新的题型。它与其它答题方式的不同之处在于：答题不是用口答，而是用题板笔答；记分不是用对、错、加分、减分而是用在单位时间内所答出的答案多少给予记分，每道题目的答题限时为30秒，请选手们注意听我的提示。另外，必须在我宣布“开始”后方可动笔写题并开始计时，答题30秒后,各队必须举牌亮出答案，超过3秒钟没举牌的，或举牌后又重新收回改动的，均不给分，违规严重的倒扣10分。

[主持人出题，各队分别选题作答……]

[全部答题后，主持人报各台总分，鼓励]

[片花]

主持人：现在，我们继续进行比赛。下面将进行紧张激烈的抢答题比赛。

主持人：好，现在请大家试按一下抢答器—— 现在抢答开始，第一题……“开始”……

[……

[全部答题后，主持人报各台总分，鼓励]

[片花]

主持人：接下来，将进入本次决赛的最后一轮比赛：风险题。 1号台要多少分值的几号题，请回答……

2号台要多少分值的几号题，请回答……

3号台要多少分值的几号题，请回答……

4号台要多少分值的几号题，请回答……

5号台要多少分值的几号题，请回答……

6号台要多少分值的几号题，请回答……

7号台要多少分值的几号题，请回答……

主持人：各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，让我们来最后看看各代表队的得分情况（按顺序宣布） 主持人：备用抢答题，采用一题淘汰制的办法来决定积分相同队的名次。（规则同前）

[片花]

颁 奖 仪式

主持人：下面进行颁奖。

主持人：首先颁发的是党员先进性教育书面知识竞赛组织奖，获得组织奖的单位有：……（按名单宣读），请获奖单位的代表上台领奖（放颁奖曲）。

主持人：请 为获得党员先进性教育书面知识竞赛组织奖的单位颁奖。（鼓掌祝贺）

主持人：接下来颁发的是：先进性教育电视知识竞赛的三等奖

主持人：请获得三等奖的……（按名单宣读）代表队上台领奖（放颁奖曲）。

主持人：请 为获得三等奖的代表队颁奖。（鼓掌祝贺）

主持人：请获得二等奖的……（按名单宣读）代表队上台领奖（放颁奖曲）。

主持人：请 为获得二等奖的代表队颁奖。（鼓掌祝贺）

主持人：请获得一等奖的……（按名单宣读）代表队上台领奖（放颁奖曲）。

主持人：请 为获得一等奖的代表队颁奖。（鼓掌祝贺）

领导讲话

[电视片尾曲]]

[乐起]

甲：东台市党员先进性教育电视知识竞赛就要结束了,这次“党员先进性教育电视知识竞赛”，是一次检阅，也是一次展示。检阅全体党员学习党的知识，追寻党的历史的成果；展示我们牢记党的宗旨，履行特殊职责的风采！

乙：这次“党员先进性教育电视知识竞赛”，是一次学习，也是一次动员。我们将在市委的领导下,正确把握中央总体部署和要求，紧密联系东台实际，高标准、高质量地开展好教育活动。

主持人大赛活动总结例7

为了丰富同学们的课余生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自己的舞台，举办了此次主持人大赛。

二、活动过程

比赛在主持人的开场白中拉开了帷幕，此次比赛共分为四个环节：自我介绍、稿件诵读、才艺展示、绕口令。参赛的同学们表现十分精彩，赢得观众阵阵掌声，最终通过激烈的比赛，选出一等奖一名，优秀奖若干。选手们通过自己的不懈努力，用能力征服了评委，用信心感动了观众。

三、活动所得

1、通过这次活动发掘了一些才艺比较突出的同学。

2、此次大赛激发了学生的积极性，使同学们踊跃参加，并有良好的表现。

3、活动准备充足，现场氛围较好，观众活跃给每一位参赛者以良好的舞台感。

4、从开场到结束负责人都尽职尽责把上下节目串联安排妥当。

四、总结

本次活动在各部的积极努力下同时加强了各部门之间的沟通。总体来说本次活动得到了预期的效果，虽然还存在某些细节问题但是我们及时克服这些问题我相信我们会做的更加完美。本次比赛让我们看到了、一次有意义的主持人选拔比赛，我相信在以后的活动中有了这次的经验会做得越累越好。

范文二：

为了展现大学生的个性魅力，锻炼大学生的口才和应变能力，促进校园文化发展，丰富大学校园文化生活，营造德育全面发展的文化氛围，为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。广播站和礼仪部特举办此次以“持骋青春，话统梦想”为口号的主持人大赛。

此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才，通过此次活动，我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺。此次活动参赛人数多达56人，人数为历届新高，我院同学再次用实际行动表现出了当代大学生应具备的良好的精神面貌，同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从海选、初赛到最终的决赛，每位参赛选手都是热情饱满，精神可嘉，很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。 通过这次比赛，我们不仅选出了我们自己学院的主持人，选手们自己的主持能力也得到了展示和提高，这是我们倍感满意的地方。但与选手们的精彩比赛相比，我们还存在着组织上的不少问题和漏洞。首先，我们在比赛前没有做好充分仔细的准备，导致了第一环节出错。经过了这次活动，我们总结出以下经验：

1.只有有针对性地举办活动，才能使活动更有意义、更有特色;

2.只有提高选手比赛的积极性，让选手们全身心地投入

比赛，才能使比赛更加精彩;

3.只有预先做好防护措施，注重细节问题，才能使比赛顺利进行。

4.只有各部室团结合作，齐心协力，才能让比赛更加完美。

主持人大赛活动总结例8

1.活动主题: 共青知识，你我共识..

2.活动目的:总结理论教育阶段的学习情况,让广大团员通过参与竞赛,了解更多的党团知识,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识!

3.活动时间:4月24日(星期六)

4.活动地点:行政楼3楼多功能会议室

5.主办单位:广州大学松田学院团委组织部

6.参加对象:全校各系,每系派四名同学(其中一名后备) 参赛

二、活动的具体步骤

1.校内宣传:

(1)书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜.

(2)由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传.

(3)在学校网站上此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况.

2.赛前组织:

(1)申请场地(行政楼3楼多功能会议室)以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等).

(2)预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置.

(3)在赛前一周下发通知,各系选出由四名同学(一名后备队员)组成的参赛队,并且各队准备好统一服装.比赛前三天将参赛选手名单上交.

3.工作人员:

(1)邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席.

(2)邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委.

(3)由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名(一男一女).

(4)监督员一名.

(5)裁判一名.

(6)若干礼仪小姐.

(7)若干设备控制人员.

4设备准备:

(1)麦克风.

(2)灯光、音响.

(3)抢答器.

(4)记分牌.

(5)电脑系统.

(6)笔和纸.

(7)比赛专用桌椅

5.题目准备:

题目参考《中国共-产主义青年团章程》、《共青团xx大报告辅导读本》等,工作人员提前将题目输入电脑,认真校对,做好保密工作,防止题目泄漏.

6.奖品准备:

锦旗,奖杯,证书,奖状及其他小礼物.

三、比赛阶段

1.比赛流程:

(1)主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手.

(2)全体起立,奏唱国歌,团歌.

(3)领导致辞.

(4)监督员带领参赛选手宣誓.

(5)主持人宣布比赛规则.

(6)主持人宣布比赛开始.

(7)第二、三轮比赛间中场休息,穿插主持人与观众的互动环节.

(8)评委对参赛选手的答案进行点评.

(9)主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主,并由领导颁发奖品.

(10)邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言.

(11)由团委书记致闭幕词.

(12)主持人宣布比赛结束,并感谢到场领导、嘉宾和观众.

(13)散会后,工作人员留下清理会场.

2.比赛规则

每支队伍都有100分底分.

党的知识抢答赛策划方案二一、活动目的：

为贯彻落实学院党团组织对当代大学生学习党章、党史、团章，团史重要性的精神及要求，并在我校走过风雨三十载之际，结合我系党团知识普及教育的情况，从而在系里积极倡导我系学子学习党团知识、并积极向党组织靠拢的热潮中做到爱我母校，为母校增光彩，特开展此次知识竞赛。

二、活动主题：

悠悠母校情，党团在我心

三、活动时间：10月10日10月29日

1、 活动宣传时间：10月10日开始

2、 大一、大二团支书会议时间：10月9日下午

3、 活动进行阶段：初赛时间：(10月9日至10月17日)

决赛时间：10月29日

活动地点:初赛地点：待定

总决赛地点：教a209或教a109

四、主办单位：热作系学生党支部

承办单位：热作系学生团总支

活动对象：热作系13、14级各团支部

五、宣传方式：

1、 先开各团支书会议，加强他们对此次活动的正确认识，让他们在其班上、专业上做好宣传工作，为活动能够顺利进行做好准备，并给予他们有关党团知识资料;

2、 由党团宣传做海报设计，并做好粘贴工作;海报务必在10月20日完成并做好粘贴工作;进入决赛名单必须10月23日贴出。

3、 10月27日或8日，联系广播站，让他们于10月27日和28日帮忙宣传通知，在微博上发表说说;

4、 微博宣传方式：在微博上发表说说。

六：活动流程策划:

1、 活动形式：比赛分为初赛和决赛两个环节

2、 初赛队伍人员规定:以专业为单位在班里举行(即大一大二)一起比赛，选出决赛队伍，决赛队伍中大一2人，大二1人，共3人。

3、 初赛流程：

专业小组内各组织班会进行初赛，必须至少有三组选手参加(每组要由各班选手混合组成)，每组三人。胜出一组将进入决赛。党团不规定比赛形式，只提供初赛试题。形式由各专业团支书负责，可以以各种形式举办初赛，但要以知识竞赛为中心，不得脱离主题。

4、 决赛流程：

4.1 19：00 开场主持人宣布全体起立，奏唱国歌;

4.2 有请领导致词

4.3 主持人依次介绍各个参赛小组，其代表专业的同学齐声喊出他们的口号;

4.4主持人宣布：xx农工商职业技术学院热作系党团知识竞赛决赛正式开始;

4.5入第一环节，主持人宣读第一环节比赛规则，之后开始比赛。主持人读出题目完毕后，选手在规定的时间内作答。

4.6 进入第二环节，主持人宣读第二环节比赛规则，之后开始比赛。屏幕显示题目并由主持人读出，完毕后，由专业队伍回答;限时五秒;

4.7党团风采视频播放(制作5分钟的视频)，

4.8 进入第三环节，主持人宣读第三环节比赛规则，之后开始比赛。屏幕显示题目并由主持人读出，完毕后，由专业队伍回答;

4.9 进入第四环节，主持人宣读第四环节比赛规则，之后开始比赛。屏幕显示题目并由主持人读出，完毕后，由专业队伍回答;

4.10进入观众互动环节，由主持人宣读题目，幸运观众回答;回答正确者将收获一份小礼品;回答错误将接受惩罚，活动完没人将获得一份小礼品;

4.11主持人公布获奖小组和个人名单，依次由领导为获奖小组和选手颁奖;

4.12总结;

4.13主持人宣布比赛结束;

4.14合影留恋。

5、比赛形式：

5.1 第一环节：争分夺秒，各显神通(选择题判断题)共8题，选择判断各4道

本环节当主持人读完题目时，开始作答，限时5秒，时间到，同时亮出答案，每题10分;

5.2 第二环节：红歌竞猜，谁与争锋共16题

本环节播放歌曲，分四轮，每轮由两只参赛队伍进行抢麦猜红歌，答对一题10分，每轮有4道题;(回答不出可适当让现场观众回答,回答正确将获得一份礼品)

嘉宾表演

5.3 第三环节：强强对碰，火光闪现

由最低分的队伍选择另一支参赛队伍为对手，进行pk。由主持人读出题目，由高分队伍决定由谁先答，答对进入下一题，再由低分队伍答，以此类推，直到一方回答不出或者回答错误，则pk结束，此环节每轮共有18道题，若18道题全部答完，则先回答的队伍获胜，胜出队伍可获得50分，每次答题时间为5秒。

党的知识抢答赛策划方案三一、活动目的：

为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬博雅文化节优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的学海知识竞赛。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

二、活动时间：20XX年12月6日20XX年12月中旬

三、活动地点：待定

四、活动形式：以个人为单位(以XX、XX及XX级同学为主)。

五、活动内容：

本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

(一)初赛：

1、时间：20XX年12月6日

2、地点：2104、2204

3、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

(注：05、06级各班均推选5人，XX级各班均推选10人进入初赛。)

4、具体安排：

(1)20XX年12月6日进行初赛;

(2)20XX年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

(3)20XX年12月7日公示进入复赛的人员名单。

(二)复赛：

1、时间：20XX年12月10日

2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅

3、方式：以才艺表演为选拔方式

(注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。)

4、具体安排：

(1)20XX年12月10日进行复赛;

(2)20XX年12月10日晚确定15人进入决赛;

(3)20XX年12月11日公示进入决赛的人员名单。

(三)决赛：

1、赛前准备：

(1)20XX年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜;

(2)20XX年12月12日20XX年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;

(3)20XX年12月16日晚进行第一次彩排;

(4)20XX年12月17日晚进行第二次彩排。

2、赛中安排：

(1)时间：20XX年12月18日

(2)地点：待定

(3)具体环节：

1)开场舞;

2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

3)第一环节：必答题环节扬帆起航;

①题目范围：中药及相关专业知识

②活动规则：

此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为XX、XX、XX三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同(如：XX级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推)，每人均需加答5道题(2道共答题，3道专业题)。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。

(注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题请听第二题，此题为05级专业题依此类推。)③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。

(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)

④预计时间：25分钟

4)第二环节：抢答题环节谁与争锋;

①题目范围：百科知识

②活动规则：

此环节内共进行510轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。

③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。

(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)

④预计时间：1015分分钟

5)第三环节：综合考核环节博采定音

(注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)

①题目范围：中药及相关专业知识;百科知识。

②活动规则：

本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

③得分细则：

才艺展示满分50分;

答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分)。

④预计时间：70分钟左右

6)文艺节目;

7)简单的颁奖仪式;

8)由老师对本次大赛点评。

3、赛后总结：

(1)整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结;

(2)整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。

六、奖项设置：

本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

主持人大赛活动总结例9

合：大家上午好！

男：欢迎大家来到“魅力XX，欢乐无限——XX20*年迎新活动”的拓展活动现场。我是来自XX糖业行政部的拓展活动主持人XX。

女：我是来自XX大酒店的拓展活动主持人XX。

男：今天我们来到环境优美的XX花花大世界，这里百花齐放、百鸟竞鸣、山宇楼阁、群山披翠，处处洋溢着欢乐的气氛。

女：接下来，我们即将要在这样一个优美的环境里，展开南宁XX实业集团有限公司、广西XX糖业有限责任公司、南宁春晖房地产开发有限责任公司、南宁XX物业管理有限责任公司、南宁XX大酒店的竞技拓展活动。

男：这次活动，我们通过XX大家庭中各个家庭成员之间的竞技比赛，通过团队拓展游戏来让大家加强了解，增进友谊，增强凝聚力，从而促进公司的发展，最终推动XX的事业走向辉煌。

女：下面，让我们来认识一下来自XX大家庭五个公司派出的代表队，首先介绍的是来自南宁XX实业集团有限公司的代表队，我们XX集团代表队的口号是……

（XX集团代表队队呼:万众一心，集团加油，团结拼搏，集团加油）

男：好！充满了集体主义、奋勇争先的激情，大家欢迎！下面介绍的是来自广西XX糖业有限责任公司的代表队，我们XX糖业代表队的口号是……

（XX糖业代表队队呼：）

女：（视各队口号内容情况作作临场发挥），大家欢迎！下面介绍的是来自南宁春晖房地产开发有限责任公司的代表队，我们春晖公司代表队的口号是……

（春晖公司代表队队呼：齐心协力，春晖必胜）

男：带着必胜的信心，我们相信他们今天一定会凭着自己的努力争取到好成绩，大家欢迎！下面介绍的是来自南宁XX物业管理有限责任公司的代表队，我们物业公司代表队的口号是……

（物业公司代表队队呼）

女：……（视各队口号内容情况作为灵活的变动），大家欢迎！最后介绍的是来自南宁市XX大酒店的代表队，我们XX酒店代表队的口号是……

（XX酒店代表队队呼）

男：下面介绍的是由各个公司组成的裁判队伍及来自南宁XX物业管理有限责任公司的安全员们，他们将为我们的比赛做出全程的裁判和提供安全服务。让我们也给予他们热烈的掌声。

女：最后还有由我们各个公司组成的，队容庞大、热情如火，为我们每一支参赛队伍鼓劲加油的啦啦队伍！欢迎你们！

男：好！各个参赛队伍已经介绍完毕，下面由我来先为大家简单介绍一下游戏规则：游戏分为三个阶段，在每个阶段的比赛里，XX集团、XX糖业、春晖公司、物业公司、XX酒店五个代表队由队长从本队10人的队伍中派出6人来组队参赛，在每阶段的比赛中，通过所有项目而耗时最少的前三名即该阶段的获胜者。

女：5个参赛队以抽签的方式来确定比赛顺序，参赛队伍的6人当中必须要有一名女同志。各个项目玩法请严格按照裁判的指导完成，在每阶段的比赛中，队员中途退出或某个项目未完成的，在本队最终总耗时上按每人每个未完成项目加1分钟计。比赛结束后，队长有权换人确定下一阶段的参赛成员。

男：在比赛过程中，请大家务必要听从安全员的指挥，绝对服从我们裁判的裁决。同时，我们在这里要特别提醒一下各位参赛队员，我们拓展活动的每一个项目均具有一定的危险性，请队长视本队队员情况派出参赛队员，队员在参加比赛时请务必事先清除衣裤袋中的手机、钥匙等物品，以防止物品掉落或划伤身体，同时在比赛过程中一定要注意自身安全，量力而行。

女：好!下面我宣布“魅力XX，欢乐无限——XX20*年迎新活动”拓展活动正式开始，让我们一同舞动青春的旋律，共同装点运动的风采，用汗水、用智慧、用心灵去谱写赛场上最优美的华章！

男：第一阶段比赛的项目包括：荆棘道、腾云梯、颠簸索道四个项目。

（第一阶段的比赛）各参赛队请准备，（分别问五个参赛队的队长准备好了没有？）预备——起！

（汇总裁判的计时结果）

男：在大家的努力下，第一阶段的比赛已经告一段落，我们各个队伍表现都相当好！不过………（总结参加比赛中存在的问题），在下一阶段的比赛中，大家一定要注意。

女：经过第一轮的角逐，我们XX代表队的表现要略胜一筹，XX代表队位居二、三名，让我们以热烈的掌声恭喜他们。第一阶段只是一个小试牛刀的热身阶段，在接下来两个阶段的比赛中，将更精彩并且更加讲究技巧，我们XX队、XX队有没有信心超越他们，有没有？

（啦啦队、未获得名次的队伍大声响应主持人说“有”！）

男：好！下面我宣布第二阶段的比赛正式开始。请各队队长根据第一阶段本队员的情况重新选出参赛队员，记住，6名队员中一定要有一名女同志哟!

女：第二阶段的比赛项目包括：书山路、网中游一、空中横木、轻点浮萍、勇闯乾坤、绳梯一、穿山过海等七个项目。各参赛队请准备，（分别问五个参赛队的队长准备好了没有？）预备——起！

（汇总裁判的计时结果）

男：第二阶段的比赛，我们每一队的参赛队员都比第一阶段的比赛成熟了许多，每一位队员个个都英姿飒爽，显示着非同一般的气势。但经过统计，本阶段比赛XX代表队又技高一筹，第二阶段比赛的冠军是：XX代表队，XX代表队和XX代表队屈居亚军。让我们以热烈的掌声恭喜他们。

女：两轮的角逐，我们XX大家庭中的XX代表队暂时成为了比赛中最大的赢家，XX代表队紧逼其后，但这还不是比赛的终点，只有笑到最后，才是笑得最甜的。而我在XX代表队、XX代表队、XX代表队队员的眼中看到了充满拼搏的渴望，我相信他们将有着必胜的信心。

男：好！下面我宣布第三阶段的比赛正式开始。请各队队长根据前面第一、二阶段本队队员的情况重新选出参赛队员。

女：第三阶段的比赛项目包括：绳梯二、梅花桩、断木桥、网中游二、晃悠桥、空中飞人等六个项目。各参赛队请准备，（分别问五个参赛队的队长准备好了没有？）预备——起！

（汇总裁判的计时结果）

男：三轮拓展竞技比赛的角逐，我们领略到了XX别样的风采，高昂的斗志，精诚协作的团队精神。各个参赛队伍发扬出了团结拼搏的精神，向更快、更高、更强的目标迈进，在本次拓展活动中取得了优异的成绩。

女：是的，追逐着新年的和风，沐浴着冬日的暧阳，喧天的加油声响起来，XX人的斗志涨起来。欢腾激烈的比赛昭示出XX人的自信，更昭示出XX人似锦的前程。

男：下面让我们来举行“魅力XX，欢乐无限——XX20*年迎新拓展活动”的颁奖仪式及激动人心的抽奖环节。

女：首先有请广西XX糖业有限责任公司刘XX副总经理、广西XX糖业有限责任公司XX总监、广西XX糖业有限责任公司XX副总经理来为我们三个阶段的拓展竞技比赛颁发三等奖。有请三位领导。

男：第一阶段比赛的三等奖获得者是XX公司，第二阶段比赛的三等奖获得者是XX公司，第三阶段的三等奖获得者是XX公司。让我们大家以热烈的掌声恭喜他们。

女：谢谢三位领导给我们的三等奖获得者颁奖！谢谢！

（颁奖，主持人提示三等奖获得者与领导摄影留念）

男：颁完奖后，我还要告诉大家一个好消息：在X总和公司领导的亲切关怀下，我们这次迎新活动还特别设立了幸运抽奖环节，在座的每一位员工手中都有一个对奖号码，在我们颁奖的过程中，我们会相继抽取三等奖9名、二等奖6名、一等奖3名，奖品包括毛毯、电磁炉、微波炉。我们每一个同事都有中奖的机会，惊喜等着您。

女：现在让我们以热烈的掌声有请三等奖的抽奖嘉宾：请南宁XX实业集团有限公司XX副总裁为我们抽取幸运三等奖。

男：请赖副总裁为我们从抽奖箱中抽取出9名幸运的同事。

（抽奖，赖副总宣布中奖人员，主持人重复名单催促其上台领奖）

女：我们这9名幸运的同事将各自获得一床价值XX元的温暖的毛毯，在寒冷的冬夜里，他们将能感受到公司带来的一种特别的温暖。

男：请赖副为我们这9名中奖者颁奖。

女：谢谢赖副总为我们抽取出幸运三等奖，谢谢！

（主持人提示幸运三等奖获得者与领导摄影留念）

女：下面有请南宁XX实业集团有限公司XX副总裁、广西XX糖业有限责任公司XXX副总经理、南宁春晖房地产开发有限责任公司XXX升副总经理来为我们三个阶段的拓展竞技比赛颁发二等奖。有请三位领导。

男：第一阶段比赛的二等奖获得者是XX公司，第二阶段比赛的二等奖获得者是XX公司，第三阶段的二等奖获得者是XX公司。让我们大家以热烈的掌声恭喜他们。

女：谢谢三位领导给我们的三等奖获得者颁奖！谢谢！

（颁奖，主持人提示三等奖获得者与领导摄影留念）

男：下面又到了大家期待的抽奖环节。有请广西XX糖业有限责任公司XX总监为我们抽取幸运二等奖6名。

（抽奖，吴总监宣布中奖人员，主持人重复名单催促其上台领奖）

女：我们这6名幸运儿将各自获得价值XX元的XX牌电磁炉一台。

男：请吴总监为我们这6位幸运儿颁奖。

女：谢谢吴总监为我们抽取出幸运二等奖，谢谢！

（主持人提示幸运三等奖获得者与领导摄影留念）

女：好！到了我们颁奖的最后环节，下面有请南宁XX实业集团有限公司董事局主席、总裁XX先生来为我们三个阶段的拓展竞技比赛颁发一等奖。有请X总。

男：第一阶段比赛的一等奖获得者是XX公司，第二阶段比赛的一等奖获得者是XX公司，第三阶段的一等奖获得者是XX公司。让我们大家以热烈的掌声恭喜他们。

女：谢谢X总给我们的一等奖获得者颁奖！谢谢！

（颁奖，主持人提示一等奖获得者与领导摄影留念）

男：下面，今天最最激动人心、最最令人期待的一刻就要到来。

女：下面让我们有请南宁XX实业集团有限公司董事局主席、总裁XX先生为我们抽取幸运一等奖3名。

（X总抽奖）

男：这幸运一等奖的奖品就是价值XX元的XX牌微波炉一台，今天这最后的三朵幸运之花将花落谁家？

（X总宣布中奖人员，主持人重复名单催促其上台领奖）

女：请X总为我们这3名今天的超级大赢家颁奖。

（颁奖，主持人提示一等奖获得者与领导摄影留念）

男：谢谢X总为我们抽取出幸运一等奖，谢谢！

女：看到他们领取到这么丰厚的奖品！真是十分幸运，连我都眼红了！下面我们从他们当中请一名中奖者代表我们今天所有的中奖者来发表一下感言吧！

（中奖者感言）

男：……（视感言内容情况作临场发挥点评）

女：是鲜花就让他们永远有四海的芬芳。

男：是小草就让他们永生有大地的绿荫。

女：不要说，你我来自不同的公司，竞技场是生长友谊的地方。

男：不要说，拓展仅仅是竞技，它更是一座架设友谊的桥梁。

女：比赛中，我们充满活力、充满自信、团结拼博；拓展中，我们展示风采，凝聚人心。

主持人大赛活动总结例10

2014“诺亚舟优学派汉字听写大赛”校园活动方案

第一部分：活动概况

活动背景

活动简介

第二部分：比赛设置

参赛队类型

分组设置

奖项设置

第三部分：赛制安排

年级组赛--校园赛--全市赛--省赛--央赛

第四部分：比赛规则

比赛流程

赛点规则

注意事项

第五部分：物料配置

人员配置

设备配置

其他物料

第一部分：活动概况

1、活动背景

信息化时代，国人汉字手写能力呈现下降的趋势，出现提笔忘字、频写错字、不会写字等，并且这种现象已经波及到了在校学生。针对这一危机，2013 年夏天，由中央电视台及国家语委主办，诺亚舟优学派总冠名的《中国汉字听写大会》在央视一套热播，受到各界人士、各个年龄段观众，尤其是学生和家长的追捧。为了将这项有意义的活动继续下去，诺亚舟优学派发起“2013 汉字听写大赛”，让学生亲身参与，感受汉字文化魅力，继承和弘扬中国汉字文化。

为了能让我市在校学生也能参与到本次赛事中来，提高学生学字、写规范字的能力；丰富学生的课余生活；提高学习的积极性；玉门市教育局特地与多家单位协商，由玉门市教育局策划、组织主办，诺亚舟玉门总协办，各学校参与，玉门英才书店、北京101网校玉门分校提供赞助，多家单位共携手，给我市在校学生提供一次高规格有意义的大赛，把汉字听写大赛的赛场搬进学校，感受大赛的现场气氛，让更多有才能的学生赛出水平、赛出风采！同时也给学生提供一次相互交流学习、相互促进的机会和平台。

2、活动简介

活动名称：2014玉门市诺亚舟优学派汉字听写大赛

活动时间： 2014 年4月 1 日--5 月 31 日

活动地点：甘肃省玉门市

活动对象：甘肃省玉门市 在校初中、小学学生

3、活动目的：

1） 关注青少年教育，加强在校学生手写汉字能力。

2） 加强学生之间、各班、各年级之间的文化交流，友谊的种子得以播洒。

3） 保护和传承汉字国粹，唤起人们振兴中华文化，传承华夏文明的决心。

活动内容：面向全校学生发出“振兴汉字书写文化“的倡议，组织在校中小学生参与到《诺亚舟优学派汉字听写大赛》中，模拟《中国汉字听写大会》的比赛模式，通过多轮选拔、层层 PK，最终分别角逐出个人总冠军、团队冠军等各类奖项，并给予学生或学校颁发相关荣誉和奖品，以示鼓励。

4、组织单位

主办：玉门市教育局

协办：诺亚舟教育电子 甘肃艺海贝商贸有限责任公司 诺亚舟教育电子玉门总、北京101网校玉门分校、玉门英才书店

5、参赛单位

玉门二中 、玉门三中、玉门一小、玉门二小、柳河学区、下西号学区

黄闸湾学区、饮马学区、玉门市油城学校、玉门镇学区、玉门市团结学区

玉门市官庄学区、玉门市赤金学区、玉门市清泉学区、玉门市黄花学区

玉门市花海学区、玉门市柳湖学区、玉门市小金湾学区、玉门市独山子学区、玉门市昌马学区

第二部分 比赛设置

1、参赛队类型

参赛队组成--每个代表队为5人，可以预备1人做为预备队员，以便于有参赛队员不能进行比赛时，及时替补。

2、参赛选手

小学 小学选取四、五年级学生

中学 中学选取初一、初二学生

3、奖项设置及奖品

校园组

学校获得决胜的代表队 奖励 作文书

全市组

第一名（团队） 商务现代汉语辞典+荣誉证书

第二名（团队） 英汉词典+荣誉证书

第三名（团队） 现代汉语成语辞典+荣誉证书

组织单位奖

前三名 教育局 颁发的铜牌

第三部分 赛 制安排

比赛分校园海选赛和全市总决赛2 个环节。

1、 校园海选赛

各学校、各班主任可以选派或选拔5位学生为一队，作为参赛队，每个学校的参赛队数目不限，但是人数必须为5的倍数。每队选一名代表，抽签决定各代表队上场的先后顺序，抽签号码依次是1 2 3 4 ……每 6支代表队一组；及抽到1--6号签的为第一组；7--12号签的为第二组，3--18号签的为第三组，以此类推；

参赛队伍按照《诺亚舟优学派汉字听写大赛》比赛规则（详见第四部分，以下简称大赛规则），各队之间进行 PK，最终角逐出一支决胜队共5人，自动进入市级决赛。

2、 总决赛

简介：所有学校代表队，分初中组和小学组，每队选一名代表，抽签决定各学校代表队上场的先后顺序并分组；（同上）按照比赛规则（详见第四部分），各队之间进行 PK，最终角逐出一支决胜队共5人；以此类推，每组决胜出一支代表队，按比赛规则，相互PK，最后胜出一支代表队，为本次大赛总决赛的总冠军。

备注：总决赛由玉门市教育局组织，诺亚舟玉门总提供比赛设备及协助，比赛地点另行通知。

第四部分 比赛规则

比赛规则与“央视中国汉字听写大会”的比赛完全模式一致

【开场】主持人对本次比赛作简短介绍。介绍主考官、裁判长、三位裁判介绍参加该场比赛的各代表队

【比赛阶段】

1） 主考官宣布“比赛开始，有请各队第一位选手上前听题“（每一队派出第一名选手上台作答，每队选手上场顺序是固定的，不能临时更换）

2） 主考官向选手确认是否准备好，得到肯定后，主考官宣布“请听题”开始念题（题目念两遍），同时，主考官对该词语给出相关提示。

3） 念完题，主考官向选手询问“是否有疑问？“如选手没听清楚，可请求主考官再念一遍。如选手对听写词有疑问，可请求裁判对该词给出一定解释。

4） 直到选手确认没疑问时，主考官宣布“开始答题“，计时开始。

5） 每位选手有 90秒答题时间，到最后 30 秒时进入倒计时，主持人口播时间提示。计时终止答题板即锁定不能再答题，此时系统自动提交答题结果。

备注：选手必须用规范简体汉字工整书写。在时间允许的范围内，选手可以涂改、重写。书写板上设有确认键。选手完成书写过程，可点击确认。

6） 选手提交后，主考官请现场 3 位评委裁定，裁判通过举牌给出裁定结果，现场有两个或两个以上的正确牌时，表示书写正确。

7） 主考官宣读裁判裁定结果，场上大屏幕同时显示出标准答案。

8） 该轮选手下台，答对着留下，答错者淘汰，主考官请下轮6位选手上前听题。每队派出第二名选手上台

9） 以此类推，最后剩余一队还有选手，则该队胜出，作答完毕后，主持人宣布第一轮比赛结束。

10） 主持人宣布第二轮比赛开始。主考官有请第一组选手上台。

11） 以此类推，经过多轮比赛不断淘汰后，直到场上剩下最后一支队伍，为优胜队！

【注意事项】

1、当一轮比赛结束，场上如果没有一位选手被淘汰，则下轮比赛时，题目难度提升一级。

2、当一轮比赛结束，场上淘汰率超过 50%，则在下轮比赛中，题目难度降低一级。

第五部分 活动配置

1、人员配置

主持人一名 承办方准备 （介绍活动情况、评委、主考官及各参赛队伍）

主考官一名 学校准备 （发音标准，给选手念听写题）

评委 3 名裁判长 1 名 （ 由学校选派老师担当，当现场出现争议时，由裁判长做出最终判决）