发展党员交流材料例1

***县按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，严把“四关”，强化发展党员工作机制，严控发展党员数量，优化党员队伍结构，提高党员质量。

合理规划，把好“数量关”。根据中央、省、市要求，***县制订了发展党员中长期规划和年度计划，对发展党员的指导思想、工作重点、发展数量、年龄文化结构、培养措施和领导责任等方面提出了具体要求，并以文件形式下发各党（工）委，做到发展党员工作措施具体、目标明确，数量确实，将发展党员工作列入每年年终党建考核的一项重要内容。各党（工）委则根据县下发的发展党员规划，结合单位实际制订党员发展计划。2013年，我县根据“减量提质、发挥作用”的要求确定我县2013年发展党员计划数300名。

优化结构，把好“质量关”。党员队伍的战斗力，不仅看党员的数量，更看党员的质量。***县在发展党员过程中，始终把政治标准放在首位，着重看发展对象是否具备坚定的理想信念和良好的道德品行；是否围绕县委县政府的中心工作，在“***新区”建设，带领农民增收致富以及为我县各项事业发展作贡献等方面起到表率作用。做到“六个注重”：注重在优秀村干部中发展党员，注重在热心公益事业、致富带富能力强的群众中发展党员，注重在生产、教育一线发展党员，注重在知识分子和退伍军人中发展党员，注重在“两新”组织中发展党员，注重在年龄在35岁以下的青年和妇女中发展党员。进一步优化党员队伍结构，提高党员队伍质量。

严肃整理，把好“入口关”。***县要求各级党组织充分认识加强新形势下发展党员的重要意义，注意创新思路，解决存在问题；同时加强对基层党建工作的联系和指导，着重把发展党员作为指导重点，及时发现解决发展党员工作中出现的各类问题，及时总结经验。2012年起我县以开展基层组织建设年为契机，加强农村基层组织建设，将建设“强基”党支部作为增强基层党组织活力抓手，全县16个镇党委相继建设一个“强基”党支部，运用整顿清理、引导帮扶、辐射带动的办法，解决了个别农村党支部书记故意阻挠符合条件的村干部中非党人员、农村创业致富能手和回乡创业大学生加入党组织，只发展亲属、朋友入党的问题，清洁党员入口关，保证党组织的先进性和纯洁性。

严格执行，把好“程序关”。***县在发展党员的各个环节中要求各级党组织严格依最新《中国共产党发展党员工作细则》执行，同时保证党员群众的监督权力。要求各党支部对每位入党申请人都及时登记建档，对确定为入党积极分子的建立专人档案。发展党员严格执行“五榜公示制”，对提交入党申请、确定入党积极分子、推荐发展对象、接收预备党员、预备党员转正等五个环节进行公示，接受群众监督。在党委审批环节中，做到认真负责，谨慎发展，对条件不充分的做到“五个不批”，即：手续不齐全的不批，确定为入党积极分子培养教育不到一年为党的发展对象或预备期不满一年报批转正的不批，申请材料没有个人签名，入党登记表，入党志愿书等书写不规范的不批，没有通过集中培训学习的不批，没有通过组织谈话的不批。

 

 发展党员工作经验交流材料二：***镇“两联三包”做好

在外出青年中发展党员工作

 

针对农村青年大多外出务工经商的实际，***县***镇采取“两个联系，三种包办”的举措，做好在外出青年中发展党员的工作，取得较好效果。

一、做好“两个联系”。要求1个村党支部班子成员联系1-5名外出优秀青年，每季度至少联系1次以上，并建立起《外出优秀青年联系登记卡》；要求每2名外出流动党员至少联系1名住地相近的本镇外出务工经商、有活力、进取心强的优秀青年。联系的办法包括电话短信、网络QQ、微博微信，有机会还要当面交流，茶话座谈；交流的内容则包括党的精神政策、指示方针、历史文化。通过“两个联系”，加深外出青年对党的认识，拉近党和这个群体的距离，条件成熟则可发展其入党。

二、落实“三个包办”。根据现实需要，方便有利的考虑，要求村党支部班子成员和外出党员对自己负责联系的外出优秀青年包做思想政治工作，将党的最新指示精神，传承的历史文化传递好，对外出青年思想上、生活中的矛盾困惑予以正确引导乃至帮助解决；包做培养介绍人，对达到一定政治标准，在思想上向党组织积极靠拢的，要做好培养介绍工作；包通知被培养人参加党的活动。同时要求在培养教育过程中做到定期向支部汇报被培养人的思想工作状况和现实表现。

 

发展党员工作经验交流材料三：***县突出“三个主动”，抓好发展党员源头这道闸

 

近年来，我县严格按照上级在发展党员工作中控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的要求，指导全县各级党组织的发展党员工作，着力在发展党员的源头上下功夫把关好这道闸，为我党挑选优秀的高素质人才，努力建设一支规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。主要通过突出“三个主动”：

一是主动拓宽源头。按照以往的经验，在挑选人员进入积极分子的过程中，基本是靠村干部或村民小组的推荐方式，来确定人选的。这样的做法，有可能将有能力干事但还没干成事的人失去平台；或是存在任人唯亲的情况。例如：回家创业的知识分子。根据这种情况，我县结合全市实施的“五榜公示”制度，在入党积极分子公示之前，提交了入党申请书的人员，可以到村党支部领取“申请入党人员基本情况调查表”。这张表的亮点在于，表里有一栏写申请人1-3年的发展方向，并上墙张贴在村支部宣传栏给群众监督，作为挑选入党积极分子人选时的重要依据。通过拓宽源头，让想干事的群众，人人有机会，保证了新党员的质量。

二是主动转变角色。村干部要改变过去入党申请人上门求入党的方式，党支部要有计划、有针对性地做入党申请人的思想政治工作，鼓励有志青年加入党组织。村干部要主动作为，主动引导和发现。例如：***镇仙洞村刘庆，大学毕业回家发展农业已有些年头了，但始终没入党，仙洞村主动上门，交流思想，发现刘庆一直都很想入党，可一直认为入党不容易，要有“关系或后门”才能进，所以一直都没申请入党。今年上半年，刘庆被确认了入党积极分子。村党支部在拓宽了发展党员源头的同时，要求村干部要增强主动性，深入村户拜访个人，交流思想了解情况，让更多的优秀青年加入到我党中来，进一步优化党员队伍结构。

三是主动承担责任。一支党员队伍质量如何，关键在发展党员的过程，而把关人员尤为重要。这就要求了村干部要主动承担责任，认真做好发展党员的每个环节。我县制定下发了《***县发展党员责任承担终身制的通知》的文件，文件要求在整个发展党员的全过程中，凡事签名确认的环节必须终身对其负责。例如：在“申请入党人员基本情况调查表”中的签名，要对此表格内容的真实性、逻辑性等情况负责。在“申请入党人员基本情况调查表”公示期间，接受群众监督申请人的同时，也在监督着村干部的干事行为，是否有舞弊、徇私、包庇等。机制的完善，不仅让想入党的群众得到了机会，也让实干的村干部有了制度的保障。

发展党员交流材料例2

入党动机关系到党组织的纯洁性。动机和目的密切相连，一旦产生会有很强的内动力。大学生在学期间正是世界观、人生观和价值观形成的时期，容易受到各种错误思潮的影响和不良倾向的干扰，具有明显的不稳定性。因此，针对大学生自身特点，从思想深处端正入党动机，进而解决其思想上入党的问题，是保持党的纯洁性、促进大学生健康成长的关键。

当前，高校大学生中程度不同地存在着入党动机功利化的倾向：有的入党是为了“谋求仕途发展”；有的入党是为了“有利于就业”，等等。出现这些现象的主要原因：一是随着社会主义市场经济体制逐步建立，社会经济成分、组织形式、利益关系、分配方式日趋多样化，特别是就业形势的日趋严峻，成为大学生不得不面对的现实问题，直接影响着他们的思想状况；二是极端个人主义倾向和价值标准的混淆对大学生思想的侵蚀，导致一部分大学生把个人利益作为处世的基本原则和出发点，颠倒个人利益与集体利益、国家利益的关系，放弃了人生崇高的价值追求。

解决入党动机问题，一是要让大学生入党积极分子认真学习党的基本知识，这是端正入党动机的基础。要让他们在学懂、弄通、完整掌握上下工夫，把他们对党的朴素感情上升为对党的理性认识。通过党的基本知识学习，看他们是否提高了对党的认识，加深理解了党员应具备的基本条件。二是针对大学生有政治热情、有历史责任感、愿意为党和国家做贡献的良好愿望，通过“入党为什么、为什么要入党”的专题教育，积极引导大学生入党积极分子树立正确的理想信念，自觉接受党组织的教育培养。通过引导教育使他们认识到，只有加入党组织才能更好地实现远大的奋斗目标。三是开展向先进、模范党员学习的教育活动，通过学先进活动，看大学生入党积极分子是否把激发出来的热情内化成素质要求，看他们是否具有了正确的人生价值追求。四是敢于直面深层次思考问题。以“三个代表”重要思想为指导，积极引导大学生用马克思主义辩证唯物主义观点，正确看待社会深刻变化带来的诸多问题，用事实说话，深入分析批判影响学生思想健康的各种错误思潮和不良倾向。通过分析批判，看他们是否增强了抵御错误思潮和不良倾向的自觉性。

二看政治立场是否坚定

政治立场是政治觉悟的集中体现，也是党员在关键时候发挥政治作用的具体表现。解决政治立场问题，关系到发展党员的政治质量。因此，明辨是非、在关键时刻能够站出来表明自己的态度和观点，这是和平时期对大学生入党积极分子的政治考验。

当前，国际形势异常复杂，意识形态领域的斗争从未停止过。西方敌对势力利用各种途径和手段，极力宣传资产阶级政治、经济、文化和社会生活等价值观念，其实质就是要在我国动摇马克思主义的指导地位，动摇党的领导，颠覆社会主义制度。由于受西方各种错误思潮的影响，淡化政治、混淆是非，排斥责任、亵渎崇高，只讲友情、不讲原则等社会现象无时不在腐蚀着大学生的健康心灵，这无疑构成了高校党组织发展中面临的严峻挑战。

解决政治立场问题，既要从大处着眼，也要从小处着手。首先应从一般性的是非观念入手，教育大学生对低俗风气等不随波逐流，要做到从观念上划清界限，保持操守，克服从众心理，这是培养政治立场的基础。二是面对不良倾向和不良风气，做到“站出来、敢讲话”，不怕得罪人。不怕得罪人是讲原则、讲政治的开始，是对大学生申请入党人政治立场的最初考验。作为大学生入党积极分子不仅要有是非观念，还要敢于站出来树立正气，在群众中发挥作用。通过最初考察，要让他们知道在不良倾向和不良风气面前，作为党员不能听之任之，怕得罪人就不能入党。三是进一步引导大学生入党积极分子关心政治、关心形势，在大是大非面前要敢于旗帜鲜明地表明自己的观点和态度，敢于同各种错误思潮和倾向作斗争，这是对学生入党积极分子的重要考验。要通过政治立场教育，使他们懂得政治立场坚定就是始终保持与党中央的一致性，听党组织的话、跟党走。四是培养政治敏锐性和政治鉴别力，这是对大学生入党积极分子的更高要求。高等院校历来是社会敏感区，保持稳定始终不能掉以轻心。做好稳定工作，必须有一支可靠的学生骨干政治力量，使他们能够在党组织领导下不仅敢于做工作，而且善于做工作，做到掌握信息、及时报告，协助党组织把一切不稳定因素都消除在萌芽中。因此，通过稳定工作的考察，是使大学生入党积极分子充分发挥政治骨干作用、经受政治考验的有效途径。

三看群众基础是否牢固

作为一名大学生入党积极分子，必须有一定的群众基础，必须懂得党的群众观点和群众路线，懂得无论做任何事，离开群众将一事无成。

目前在大学生中，影响群众基础的主要问题是：民主意识淡薄、过高估价自己，不能恰当地处理同学间的关系，不够尊重他人的意见和建议；开展活动不够扎实，热衷于形式；在各种利益关系上处理失衡，摆不正个人与集体的关系，缺乏应有的牺牲精神；在思想观念上，对群众的创造力和历史作用认识不到位等。

解决群众基础问题，首先要对其进行党的宗旨教育，要求他们在特定的环境下，把为人民服务的精神落实到全心全意为同学服务上。通过宗旨教育树立服务意识，培养特别能吃苦、特别能战斗的入党积极分子队伍。二要工作作风扎实，不搞形式主义的花架子。形式主义是脱离群众的主要根源之一。大学生搞活动往往热情高，热衷于一些形式而忽视效果。要引导大学生入党积极分子在开展活动时多搞“雪中送炭”，少搞“锦上添花”，踏踏实实、实事求是。三要处理好个人与集体的关系。通过进行集体主义观念教育，使大学生入党积极分子自觉做到凡事从大局出发、有大局意识，处理利益关系时能够站得高一点、看得远一点，吃亏在前、享受在后。四要培养群众基础。要积极参加各种社会实践，了解国情、民情，深入社区、企业、农村、部队，与群众结合在一起，看一看群众最关心什么，最需要什么，自己能做什么。通过群众观点、群众路线教育，使每位大学生入党积极分子认识到脱离群众的危险性，从而打牢群众基础。

四看学习态度是否认真

发展党员交流材料例3

今年以来，____区发展党员工作严格按照《中国共产党发展党员工作细则》要求，不断规范工作程序、严肃工作纪律，着力把先进分子和优秀人才吸引到党内来。

一是加大《细则》学习，强化责任意识。组织相关干部先后参加了省市区委组织部举办的《中国共产党发展党员工作细则》培训班，专门下发了〈关于做好学习贯彻《细则》的通知〉，各单位党组织按照通知要求，先后分层次对业务人员进行了培训，增强了工作的责任感和使命感，都能按照《细则》的新规定、新要求，领会掌握精神实质和操作要领。同时，区委组织部又下发了《关于进一步做好发展党员工作的通知》，对发展党员的程序要求、工作纪律又作了进一步明确，全区各级党组织都能够按照工作要求，把发展党员工作摆上重要议事日程，切实加强领导，强化工作责任，科学制订工作计划，有重点、有步骤地组织实施。

二是落实总量调控，改善党员结构。按照省市确立的发展党员总量调控的基本原则，严格落实发展党员总量调控任务。在乡村等党员基数大的领域，适当控制发展党员数量，重点在村组干部、返乡毕业生、复员退伍军人、致富能手、专业技术协会会员和大学生村官中发展党员；在“两新”组织、教育卫生等党员基数小的领域，加大发展党员力度，重点在技术骨干、业务能手和管理人员中发展党员；在机关，保持平稳发展，重点发展大局意识强、联系群众密切、履岗职责突出的干部职工。__x年以来，全区年均发展党员360余名左右，较____年之前减少近70%，新发展党员的文化程度和年龄结构普遍得到改善，党员作用进一步发挥。

三是加大教育培训，强化源头培养。今年6月中旬以来，区委党校对区直部门单位的223名发展对象进行了集中培训，各乡镇党委也充分利用党校的主阵地作用，培训发展对象200多人，按照专题讲座与研讨交流、课堂学习与实地参观、典型引领与自我激励的形式，不断增强培训的直观性和实效性。在培养方式上建立“一对一”、“一对多”、“多对一”等结对培养，支部委员或优秀党员至少联系1名入党积极分子，通过交流思想、灌输党的知识和宣传方针政策，不断提高他们的思想觉悟和政治素质。同时提前引导他们参与各类社会事务和公益活动，在实际工作中接受锻炼，提升工作能力，增强对党的认识，在实践中考察其政治立场、思想品质、入党动机和现实表现，从中择优选择发展对象。

四是严格工作程序，保证党员质量。严把党员“入口关”，始终坚持程序不减少，标准不降低，坚持做到成熟一个，发展一个。普遍建立了入党积极分子动态管理机制，对不合格的人员及时调整，对入党积极分子的推荐确定、上报备案、培养教育，发展对象的讨论确定、政治审查、票决公示、集中培训，预备党员的考察、接收、表决、审批和转正等每一个环节，都严格按照工作程序，严把每个关口。同时，区委组织部建立了工作督查机制，采取定期调阅党员档案，查阅党组织会议记录等形式，对党员的党材和入党程序进行严格的审查，对工作中出现的问题，以书面形式告知相关党组织限期整改。对违反程序的，严格落实责任追究制，确保了发展党员工作规范有序。

发展党员交流材料例4

党的建设包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等方面,每方面之间都是相互联系、相互促进的,思想建设和政治建设是基层组织建设的基础,组织建设是保证,作风建设是主要环节。党的思想建设、政治建设、组织建设与作风建设要切实加强并落实到实处,必须通过制度建设来保证。制度建设是党的自身建设这个新的伟大工程的一项重要内容,是确保把党建设好的关键与保障。

党支部的制度建设包括:“”制度;党支部委员会民主生活会制度;民主评议制度;报告工作制度;党支部联系群众的制度;党支部保密制度;党支部请示汇报制度;党支部思想政治工作制度等八个方面,在目前高校党支部建设过程中,这八个方面的制度建设渗透于党支部建设的各个方面,同时实践赋予它们更多新的内涵,以便使党支部的制度化建设更适应于党建工作的发展。

党支部的建设中处处需要制度建设作为保证,保证支部各项工作顺利、有序、有效的开展,我们分为政治理论学习制度、培养发展工作制度、作用发挥考评制度三个方面来归纳总结党支部的制度化建设的内容,除去日常工作中程序性较强的如党课“推优”制度、政治审查制度、发展党员票决制度、组织员谈话制度等方面,我们选取党支部制度化建设中创新的特色内容加以介绍:

1 政治理论学习制度

1.1 入党积极分子集体培养制度

随着我院入党积极分子人数不断增加,学生党员作为培养人的培养任务也日益加剧,党员的课余时间和精力不能做到与培养时间较短、尚不够成熟的入党积极分子一对一培养,所以建立了集体培养制度,即在学生党员较多的班级进行班级内部入党积极分子集体培养的方法,选取一个好的培养内容,集体培养,让每个积极分子表达看法,畅谈学习体会和感受,并可以相互交流,省时、高质、高效的完成培养工作。

1.2 网络学习交流制度

随着时代的进步,人们获取知识和信息的途径越来越多,面对面的讲授和阅读已经不能满足当今学生党员和入党积极分子进行理论学习的要求,他们希望通过网络更及时、更便捷的学习政治理论知识和时事政治,于是,我支部创建了党支部博客,开设了理论学习专栏,将支部指定的理论学习内容和网站公布在理论学习专栏,要求学生党员在规定时间内学习完毕,并上交学习体会,支部选取优秀的学习体会登载在博客上,共学生党员相互交流、学习,同时,把这些优秀的体会结集成册,做以总结,以供后来的学生党员参考学习。

2 培养发展工作制度

2.1“三公示”制度和群众意见反馈制度

公示制度是党支部组织制度中重要的一个方面,体现着党内的公平和民主,我们继承并发展了公示制度,并命名为“三公示”制度。“三公示”制度即在入党积极分子上党课前、确定党员发展对象党委预审前及预备党员转正党委审批前进行全院范围内的公示,同时完善了公示程序规范化制度、实名举报制度、公示结果公开反馈制度、畅通群众监督渠道制度等保障制度,精心设计了包括理论学习、专业学习、工作表现、群众基础、自律意识等方面的公示表格,确保公示制度不走过场、不流于形式,赢得了群众的普遍认同。

在各学生支部加强了群众意见反馈制度,在征求意见的过程中,反映出来的重点培养对象的不足,由培养联系人负责整理汇总,并由各学生支部的书记找到相关入党积极分子,反馈出群众意见反映出的缺点不足,并进行谈话,强化了学生党员对于不足改正的意识和重视程度,有利于今后的培养工作。

2.2 党员发展材料审核责任制

入党材料的整理是党员发展过程中,培养人工作的重要环节之一。而党员发展材料将跟随学生档案,伴随党员一生,体现了学院对于党员的培养过程,也反映了学生党员的思想认识水平,理论学习水平等方面,因此,学院十分重视党员培养过程,细化每一个步骤,分层次把好党员发展材料质量关。党员材料的整理审核分为:党员培养联系人-学生支部委员-支部书记-院党委预审-组织员-组织部备案六个层次。为了严把材料审核关,支部编写并修订了《材料审核标准》,印发给每一个培养人,并召开专题讲解会,向培养人讲解并强调材料中注意事项,保证培养人清楚培养过程中的每一个环节,以保证对上交的材料负责。

通过以上程序,我们尽可能的在把材料给组织员审看、谈话以前,保证党员材料的完整、充分、准确。

2.3 党委预审环节中的副书记谈话制度

院党委预审是党员发展工作的重要环节之一,但是各学生支部党员发展时间安排具有不稳定的特点,发展人数和时间较为分散,于是,我院增加了党委预审时的副书记谈话制度,使发展对象在召开支部大会讨论前,及早树立党员意识,更清楚的认识自身存在的不足,也使党委更加深入、清晰的了解发展对象的个人情况,从全局的角度把握学院党员发展工作。

3 作用发挥考评制度

3.1 党员助理班主任岗位实践制度

制定学生党员联系班级、宿舍,担任助理班主任的工作,是学生党员发挥带头作用的重要表现之一。为了确保学生党员的工作质量,我们制定了《学生党员助理班主任工作职责》,要求学生党员协助各班班主任做好思想教育工作、入党程序解释工作、班级特色建设工作等,定期召开会议汇报近期工作情况,并在党员助理班主任之间进行经验交流。增强了党员责任和服务意识,也锻炼了党员队伍,提高了党员的工作能力。

3.2 党员考核评议制度

细化征求群众意见调查问卷,在入党积极分子发展和预备党员转正的征求群众意见中,真实反映被征求对象入党动机以及各方面表现情况,明确地指出不足,帮助他们分析并尽快地改正。

实行支部大会答辩制度和转正会述职答辩制度,向其他党员展示自己的工作效果,增加党员间互相学习、优势互补的机会,进行生动的思想教育课。

制定《文学院学生党员日常行为规范》,并坚持《文学院学生党员手册》的填报制度。在日常工作中,对学生党员提出要求。

通过制定政治理论学习制度、培养发展工作制度、作用发挥考评制度,来创新党支部制度化建设,使党的思想政治建设、组织建设、作风建设、制度建设等方面互相促进,共同发展,促进高校党建工作发展。

参考文献

[1] 杜军.高校学生党支部制度建设探讨[j].思想政治教育研究,2006.6.

[2] 长才君.高校学生党支部制度建设体系探索[j].学校党建与思想教育,2009.4.

发展党员交流材料例5

一、基本情况

总体来看，大多数党支部能够按照公司党委的安排部署，扎实开展支部党建工作，主要表现在：基础工作比较扎实，各党支部均安排专人负责填写《党支部工作手册》，会议记录均比较规范，各项内容填写日益完善;能够认真实施党员积分制管理，结合实际，细化业绩分评分标准，能够按时收缴党费、及时转接党员组织关系，发展党员工作能够严格按照《发展党员工作规程(试行)》进行。重点工作稳步推进，各党支部能够认真开展“讲政治、改作风”专题教育、集中整治形式主义官僚主义工作，均组织党员进行了集中学习和警示教育，开展了交流研讨。

大部分党支部已完成“对标定位、晋级争星”年初定标工作，明确了年度创建目标。组织生活比较规范，各党支部能够严格落实“三会一课”制度，对推荐党员示范岗、发展党员、补选支委等重大事项能够做到提交党员大会或支委会议讨论研究，均能够认真召开组织生活会、严肃做好民主评议党员工作。

二、存在问题

一是党建基础知识掌握不够牢固。个别党支部制定的年度党建工作计划不够严谨，没有与时俱进学习关于疫情防控重要讲话，个别党支部上报的文字材料和个别党员撰写的学习研讨材料中对重要政治名词描述不够准确。

二是主题党日活动开展不够规范。个别党支部对主题党日活动各项内容的理解不够透彻，部分党支部开展交流研讨偏离确定的主题，在开展主题党日活动过程中，按部就班的多，结合工作实际的特色活动少。

三是工作细节不到位。个别党支部对公司党委安排部署的专项整治工作的部分规定动作没有做到位，未能及时报送“讲政治、改作风”专题教育阶段性总结和集中整治形式主义官僚主义工作进展情况。个别党支部《工作手册》中的会议记录内容不够详细。个别党支部召开会议的签到表人数和提供的会议照片人数有出入。个别党员撰写的学习研讨材料质量不高，未能做到联系自身实际谈感想，甚至存在网络下载、不作修改、生搬照抄的情况。

三、工作要求

针对检查中发现的问题，各党支部要高度重视，坚持问题导向，有计划、有重点地积极、全面整改，推进支部党建工作质量提升。

发展党员交流材料例6

一、基本情况

总体来看，大多数党支部能够按照公司党委的安排部署，扎实开展支部党建工作，主要表现在：基础工作比较扎实，各党支部均安排专人负责填写《党支部工作手册》，会议记录均比较规范，各项内容填写日益完善;能够认真实施党员积分制管理，结合实际，细化业绩分评分标准，能够按时收缴党费、及时转接党员组织关系，发展党员工作能够严格按照《发展党员工作规程(试行)》进行。重点工作稳步推进，各党支部能够认真开展“讲政治、改作风”专题教育、集中整治形式主义官僚主义工作，均组织党员进行了集中学习和警示教育，开展了交流研讨。大部分党支部已完成“对标定位、晋级争星”年初定标工作，明确了年度创建目标。组织生活比较规范，各党支部能够严格落实“三会一课”制度，对推荐党员示范岗、发展党员、补选支委等重大事项能够做到提交党员大会或支委会议讨论研究，均能够认真召开组织生活会、严肃做好民主评议党员工作。

二、存在问题

一是党建基础知识掌握不够牢固。个别党支部制定的年度党建工作计划不够严谨，没有与时俱进学习关于疫情防控重要讲话，个别党支部上报的文字材料和个别党员撰写的学习研讨材料中对重要政治名词描述不够准确。

二是主题党日活动开展不够规范。个别党支部对主题党日活动各项内容的理解不够透彻，部分党支部开展交流研讨偏离确定的主题，在开展主题党日活动过程中，按部就班的多，结合工作实际的特色活动少。

三是工作细节不到位。个别党支部对公司党委安排部署的专项整治工作的部分规定动作没有做到位，未能及时报送“讲政治、改作风”专题教育阶段性总结和集中整治形式主义官僚主义工作进展情况。个别党支部《工作手册》中的会议记录内容不够详细。个别党支部召开会议的签到表人数和提供的会议照片人数有出入。个别党员撰写的学习研讨材料质量不高，未能做到联系自身实际谈感想，甚至存在网络下载、不作修改、生搬照抄的情况。

三、工作要求

针对检查中发现的问题，各党支部要高度重视，坚持问题导向，有计划、有重点地积极、全面整改，推进支部党建工作质量提升。

一是要认真学习掌握党建基础知识。公司党委下发了《党建知识应知应会内容》，各党支部要组织全体党员认真学习、反复学习，确保全体党员完全掌握党建基础知识内容。

发展党员交流材料例7

先进性教育活动先进个人申报材料—统计局党支部同志先进性教育活动事迹材料同志出生于年月，年月参加工作。年月加入中国共产党，现任县统计局办公室主任，，全国公务员公同的天地是统计局党支部这次开展先进性教育活动的信息联络员。先进性教育活动开展以来，同志始终满怀激情地投入到保持共产党员先进性教育活动中，以活动的开展作为自己一个全新的起点，认真学习，踏实工作，各方面均有了较大的提高。先进性教育活动中，他始终自觉参加局党支部组织的集中学习和各种活动，参加了县委组织的重温入党誓词活动，听了市市级先进模范人物的事迹报告会，观看了《党的好干部，人民的贴心人—牛玉儒同志先进事迹》光碟，认真阅读了《保持共产党员先进性教育读本》的各篇文章，学习了《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》和《在贵州考察工作结束时的重要讲话》以及中央、省委、市委、县委主要领导有关先进性教育活动的重要讲话精神等内容，写了余字的学习记录和读书笔记，篇心得体会文章和篇观后感。他的《认真学习，踏实工作，做一名合格的共产党员》心得体会文章，被县委第督导组作为交流材料在所督导的各支部先进性教育活动心得体会交流会上进行交流。作为信息联络员，同志一人承担了局党支部保持共产党员先进性教育活动全部材料的起草工作。在这段时间里，他完成了单位先进性教育活动各个阶段的领导动员大会讲话、工作方案、安排意见、党员保持先进性的具体标准、党性分析材料、个人整改措施、各阶段工作总结等材料的起草和多数材料的打字等。较高质量的文字材料得到了县委督导组的赞扬、局领导的肯定和全局党员的认可。在先进性教育活动中，他始终坚持随时进行反省自查是搞好先进性教育活动的前提。认为只有对照标准认真查摆自身存在的突出问题、对照先进性进行自我反省，才能更好地开展学习和互相帮助，否则，学习只能空谈、流于形式，达不到应有的目标和效果。主张真诚地与广大党员和干部职工进行交流，相互理解，广泛沟通，加强团结，增进友谊是先进性教育活动取得成功的关键。认为只有这样，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益，从而深刻分析自身产生问题的原因，明确努力方向，完善各项工作。在局党支部组织的“访贫问苦，联学帮扶，增强服务，文明办公”主题实践活动中，他积极带头向局党支部所联系村的贫困农户捐献钱物，在他的带动下，全局名在职党员干部共捐出余元现金为乡石板村等户贫困农户每户购买了一包化肥，帮助他们解决在生产中遇到的实际问题和困难。在局党支部新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论中，他积极踊跃发言，认为统计工作岗位共产党员保持先进性，要做到“四新”，实现“五个带头”。即：刻苦学习新知识、自觉培育新作风、努力创造新业绩、全力塑造新形象和带头努力工作、带头遵纪守法、带头廉洁自律、带头学习政治理论和统计业务知识以及带头不折不扣地贯彻执行单位的各项决定和各种规章制度。他认为只要党的工作需要，组织的安排，在哪里干都一样，干什么都一样，领导在不在场，认不认可都一样。他还提出了在全局干部职工中开展“文明办公绿色行动”的建议。他的发言得到了单位领导的认同和采纳，并作为制度固定下来，有力推动了支部党的队伍建设和局机关的政风、行风建设。作为一名共产党员，同志始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，在工作上，在活动中，真诚对待周围的每一个同志，广泛团结全局同志，热情帮助需要的同志，用党员的标准、用党员的素质，发挥着党员的作用，鼓舞和带动着周围的同志。他经常鼓励新同志好好学习，努力工作，要求进步。勉励自己生活上要满足、工作上再努力，为他人做好榜样。在平时的工作和生活中，他坚持做到不利于团结的话不说、不利于工作的话不说、不利于上级部署和领导决策的话不说、不利于党和国家形象、威信、利益的话不说。他对同志不摆架子、不耍态度，愿意力所能及的关心、帮助他人，有同志把应用文材料找他帮助修改，他决不推辞，有同志找他汇报材料、工作总结，他也应允，在先进性教育活动中，他率先写完党性分析材料、个人整改措施等材料，主动拿与同志们交流，接受同志们的点评和监督，供同志们借鉴。同志对工作要求严格、细致认真，一直以来，单位的各种材料，绝大多数都是他自己收集材料，动笔撰稿，所有材料都是反复斟酌修改，直到满意才上报。当前统计局的工作中，人手少，工作量大，加上国家统一部署的经济普查、人口抽样调查等大型普查和调查任务，统计局每一位干部职工都承担了比以往要繁重得多的工作任务，有的甚至一人兼有几个专业的统计业务。在这种情况下，作为一名共产党员，他在全局干部职工中率先带头，以开展保持共产党员先进性教育活动作为推进各项工作的全新起点和动力，对自己所从事的本职工作从新进行认识和定位，以新时期共产党员先进性为标准，对自己的工作提出了更高的要求，以科学的态度，不断创新工作方法，较好地完成了所承担的专业统计和局领导交办的各项工作任务，受到了单位领导、上级业务部门以及同事们的一致好评。先进性教育活动开展以来，由于他承担了支部教育活动的全部文字材料，又兼有农村社会经济统计工作，加上办公室的日常事务，很多时候工作交叉、冲撞，有时手忙脚乱、身心很累，但他以共产党员的觉悟和理智来约束自己，或妥善安排上班的工作时间、或把大量的文字材料带回家里，利用业余时间或休息日加班加点，尽量把几方面工作都做好。他虽然每天工作比较紧张，但他觉得把全部精力用于工作、用于事业，很充实、很值得，没有怨言，只有积极乐观的工作心态和踏踏实实的工作作风。他始终严格要求自己，坚持一切从小事做起，从自己做起，从本职工作做起，身体力行，带头努力工作，带头遵纪守法，带头学习政治理论和统计业务知识，带头不折不扣地贯彻执行单位的各项决定和各种规章制度，在全局干部职工中树立了良好的先锋模范作用，带动全局干部职工团结协作，求真务实，开拓创新，保证和促进了局党支部先进性教育活动的圆满完成以及全局各项工作的顺利开展，为推进全县统计事业的不断发展做出了不懈的努力和应有的贡献。中共县支部委员会××××年×月×日

发展党员交流材料例8

先进性教育活动先进个人申报材料—统计局党支部同志先进性教育活动事迹材料同志出生于年月，，全国公务员公同的天地年月参加工作。年月加入中国共产党，现任县统计局办公室主任，是统计局党支部这次开展先进性教育活动的信息联络员。先进性教育活动开展以来，同志始终满怀激情地投入到保持共产党员先进性教育活动中，以活动的开展作为自己一个全新的起点，认真学习，踏实工作，各方面均有了较大的提高。先进性教育活动中，他始终自觉参加局党支部组织的集中学习和各种活动，参加了县委组织的重温入党誓词活动，听了市市级先进模范人物的事迹报告会，观看了《党的好干部，人民的贴心人—牛玉儒同志先进事迹》光碟，认真阅读了《保持共产党员先进性教育读本》的各篇文章，学习了《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》和《在贵州考察工作结束时的重要讲话》以及中央、省委、市委、县委主要领导有关先进性教育活动的重要讲话精神等内容，写了余字的学习记录和读书笔记，篇心得体会文章和篇观后感。他的《认真学习，踏实工作，做一名合格的共产党员》心得体会文章，被县委第督导组作为交流材料在所督导的各支部先进性教育活动心得体会交流会上进行交流。作为信息联络员，同志一人承担了局党支部保持共产党员先进性教育活动全部材料的起草工作。在这段时间里，他完成了单位先进性教育活动各个阶段的领导动员大会讲话、工作方案、安排意见、党员保持先进性的具体标准、党性分析材料、个人整改措施、各阶段工作总结等材料的起草和多数材料的打字等。较高质量的文字材料得到了县委督导组的赞扬、局领导的肯定和全局党员的认可。在先进性教育活动中，他始终坚持随时进行反省自查是搞好先进性教育活动的前提。认为只有对照标准认真查摆自身存在的突出问题、对照先进性进行自我反省，才能更好地开展学习和互相帮助，否则，学习只能空谈、流于形式，达不到应有的目标和效果。主张真诚地与广大党员和干部职工进行交流，相互理解，广泛沟通，加强团结，增进友谊是先进性教育活动取得成功的关键。认为只有这样，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益，从而深刻分析自身产生问题的原因，明确努力方向，完善各项工作。在局党支部组织的“访贫问苦，联学帮扶，增强服务，文明办公”主题实践活动中，他积极带头向局党支部所联系村的贫困农户捐献钱物，在他的带动下，全局名在职党员干部共捐出余元现金为乡石板村等户贫困农户每户购买了一包化肥，帮助他们解决在生产中遇到的实际问题和困难。在局党支部新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论中，他积极踊跃发言，认为统计工作岗位共产党员保持先进性，要做到“四新”，实现“五个带头”。即：刻苦学习新知识、自觉培育新作风、努力创造新业绩、全力塑造新形象和带头努力工作、带头遵纪守法、带头廉洁自律、带头学习政治理论和统计业务知识以及带头不折不扣地贯彻执行单位的各项决定和各种规章制度。他认为只要党的工作需要，组织的安排，在哪里干都一样，干什么都一样，领导在不在场，认不认可都一样。他还提出了在全局干部职工中开展“文明办公绿色行动”的建议。他的发言得到了单位领导的认同和采纳，并作为制度固定下来，有力推动了支部党的队伍建设和局机关的政风、行风建设。作为一名共产党员，同志始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，在工作上，在活动中，真诚对待周围的每一个同志，广泛团结全局同志，热情帮助需要的同志，用党员的标准、用党员的素质，发挥着党员的作用，鼓舞和带动着周围的同志。他经常鼓励新同志好好学习，努力工作，要求进步。勉励自己生活上要满足、工作上再努力，为他人做好榜样。在平时的工作和生活中，他坚持做到不利于团结的话不说、不利于工作的话不说、不利于上级部署和领导决策的话不说、不利于党和国家形象、威信、利益的话不说。他对同志不摆架子、不耍态度，愿意力所能及的关心、帮助他人，有同志把应用文材料找他帮助修改，他决不推辞，有同志找他汇报材料、工作总结，他也应允，在先进性教育活动中，他率先写完党性分析材料、个人整改措施等材料，主动拿与同志们交流，接受同志们的点评和监督，供同志们借鉴。同志对工作要求严格、细致认真，一直以来，单位的各种材料，绝大多数都是他自己收集材料，动笔撰稿，所有材料都是反复斟酌修改，直到满意才上报。当前统计局的工作中，人手少，工作量大，加上国家统一部署的经济普查、人口抽样调查等大型普查和调查任务，统计局每一位干部职工都承担了比以往要繁重得多的工作任务，有的甚至一人兼有几个专业的统计业务。在这种情况下，作为一名共产党员，他在全局干部职工中率先带头，以开展保持共产党员先进性教育活动作为推进各项工作的全新起点和动力，对自己所从事的本职工作从新进行认识和定位，以新时期共产党员先进性为标准，对自己的工作提出了更高的要求，以科学的态度，不断创新工作方法，较好地完成了所承担的专业统计和局领导交办的各项工作任务，受到了单位领导、上级业务部门以及同事们的一致好评。先进性教育活动开展以来，由于他承担了支部教育活动的全部文字材料，又兼有农村社会经济统计工作，加上办公室的日常事务，很多时候工作交叉、冲撞，有时手忙脚乱、身心很累，但他以共产党员的觉悟和理智来约束自己，或妥善安排上班的工作时间、或把大量的文字材料带回家里，利用业余时间或休息日加班加点，尽量把几方面工作都做好。他虽然每天工作比较紧张，但他觉得把全部精力用于工作、用于事业，很充实、很值得，没有怨言，只有积极乐观的工作心态和踏踏实实的工作作风。他始终严格要求自己，坚持一切从小事做起，从自己做起，从本职工作做起，身体力行，带头努力工作，带头遵纪守法，带头学习政治理论和统计业务知识，带头不折不扣地贯彻执行单位的各项决定和各种规章制度，在全局干部职工中树立了良好的先锋模范作用，带动全局干部职工团结协作，求真务实，开拓创新，保证和促进了局党支部先进性教育活动的圆满完成以及全局各项工作的顺利开展，为推进全县统计事业的不断发展做出了不懈的努力和应有的贡献。中共县支部委员会××××年×月×日

发展党员交流材料例9

先进性教育活动先进个人申报材料—统计局党支部同志先进性教育活动事迹材料同志出生于年月，年月参加工作。年月加入中国共产党，现任县统计局办公室主任，是统计局党支部这次开展先进性教育活动的信息联络员。先进性教育活动开展以来，同志始终满怀激情地投入到保持共产党员先进性教育活动中，以活动的开展作为自己一个全新的起点，认真学习，踏实工作，各方面均有了较大的提高。先进性教育活动中，他始终自觉参加局党支部组织的集中学习和各种活动，参加了县委组织的重温入党誓词活动，听了市市级先进模范人物的事迹报告会，观看了《党的好干部，人民的贴心人—牛玉儒同版权所有!志先进事迹》光碟，认真阅读了《保持共产党员先进性教育读本》的各篇文章，学习了《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》和《在贵州考察工作结束时的重要讲话》以及中央、省委、市委、县委主要领导有关先进性教育活动的重要讲话精神等内容，写了余字的学习记录和读书笔记，篇心得体会文章和篇观后感。他的《认真学习，踏实工作，做一名合格的共产党员》心得体会文章，被县委第督导组作为交流材料在所督导的各支部先进性教育活动心得体会交流会上进行交流。作为信息联络员，同志一人承担了局党支部保持共产党员先进性教育活动全部材料的起草工作。在这段时间里，他完成了单位先进性教育活动各个阶段的领导动员大会讲话、工作方案、安排意见、党员保持先进性的具体标准、党性分析材料、个人整改措施、各阶段工作总结等材料的起草和多数材料的打字等。较高质量的文字材料得到了县委督导组的赞扬、局领导的肯定和全局党员的认可。在先进性教育活动中，他始终坚持随时进行反省自查是搞好先进性教育活动的前提。认为只有对照标准认真查摆自身存在的突出问题、对照先进性进行自我反省，才能更好地开展学习和互相帮助，否则，学习只能空谈、流于形式，达不到应有的目标和效果。主张真诚地与广大党员和干部职工进行交流，相互理解，广泛沟通，加强团结，增进友谊是先进性教育活动取得成功的关键。认为只有这样，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益，从而深刻分析自身产生问题的原因，明确努力方向，完善各项工作。在局党支部组织的“访贫问苦，联学帮扶，增强服务，文明办公”主题实践活动中，他积极带头向局党支部所联系村的贫困农户捐献钱物，在他的带动下，全局名在职党员干部共捐出余元现金为乡石板村等户贫困农户每户购买了一包化肥，帮助他们解决在生产中遇到的实际问题和困难。在局党支部新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论中，他积极踊跃发言，认为统计工作岗位共产党员保持先进性，要做到“四新”，实现“五个带头”。即：刻苦学习新知识、自觉培育新作风、努力创造新业绩、全力塑造新形象和带头努力工作、带头遵纪守法、带头廉洁自律、带头学习政治理论和统计业务知识以及带头不折不扣地贯彻执行单位的各项决定和各种规章制度。他认为只要党的工作需要，组织的安排，在哪里干都一样，干什么都一样，领导在不在场，认不认可都一样。他还提出了在全局干部职工中开展“文明办公绿色行动”的建议。他的发言得到了单位领导的认同和采纳，并作为制度固定下来，有力推动了支部党的队伍建设和局机关的政风、行风建设。作为一名共产党员，同志始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，在工作上，在活动中，真诚对待周围的每一个同志，广泛团结全局同志，热情帮助需要的同志，用党员的标准、用党员的素质，发挥着党员的作用，鼓舞和带动着周围的同志。他经常鼓励新同志好好学习，努力工作，要求进步。勉励自己生活上要满足、工作上再努力，为他人做好榜样。在平时的工作和生活中，他坚持做到不利于团结的话不说、不利于工作的话不说、不利于上级部署和领导决策的话不说、不利于党和国家形象、威信、利益的话不说。他对同志不摆架子、不耍态度，愿意力所能及的关心、帮助他人，有同志把应用文材料找他帮助修改，他决不推辞，有同志找他汇报材料、工作总结，他也应允，在先进性教育活动中，他率先写完党性分析材料、个人整改措施等材料，主动拿与同志们交流，接受同志们的点评和监版权所有!督，供同志们借鉴。同志对工作要求严格、细致认真，一直以来，单位的各种材料，绝大多数都是他自己收集材料，动笔撰稿，所有材料都是反复斟酌修改，直到满意才上报。当前统计局的工作中，人手少，工作量大，加上国家统一部署的经济普查、人口抽样调查等大型普查和调查任务，统计局每一位干部职工都承担了比以往要繁重得多的工作任务，有的甚至一人兼有几个专业的统计业务。在这种情况下，作为一名共产党员，他在全局干部职工中率先带头，以开展保持共产党员先进性教育活动作为推进各项工作的全新起点和动力，对自己所从事的本职工作从新进行认识和定位，以新时期共产党员先进性为标准，对自己的工作提出了更高的要求，以科学的态度，不断创新工作方法，较好地完成了所承担的专业统计和局领导交办的各项工作任务，受到了单位领导、上级业务部门以及同事们的一致好评。先进性教育活动开展以来，由于他承担了支部教育活动的全部文字材料，又兼有农村社会经济统计工作，加上办公室的日常事务，很多时候工作交叉、冲撞，有时手忙脚乱、身心很累，但他以共产党员的觉悟和理智来约束自己，或妥善安排上班的工作时间、或把大量的文字材料带回家里，利用业余时间或休息日加班加点，尽量把几方面工作都做好。他虽然每天工作比较紧张，但他觉得把全部精力用于工作、用于事业，很充实、很值得，没有怨言，只有积极乐观的工作心态和踏踏实实的工作作风。他始终严格要求自己，坚持一切从小事做起，从自己做起，从本职工作做起，身体力行，带头努力工作，带头遵纪守法，带头学习政治理论和统计业务知识，带头不折不扣地贯彻执行单位的各项决定和各种规章制度，在全局干部职工中树立了良好的先锋模范作用，带动全局干部职工团结协作，求真务实，开拓创新，保证和促进了局党支部先进性教育活动的圆满完成以及全局各项工作的顺利开展，为推进全县统计事业的不断发展做出了不懈的努力和应有的贡献。中共县支部委员会××××年×月×日

发展党员交流材料例10

近年来，县认真贯彻执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的党员发展基本方针，坚决执行积极分子备案登记制、拟发展对象档案材料预审制，严格把好党员发展入口关，有效提升了全县党员发展质量。

一是严把积极分子备案登记关。为了进一步规范党员发展工作程序，提高党员发展质量，我县在总结党员发展工作经验的基础上，年提出了积极分子备案登记制度。要求基层党委每年年初上报本年度的积极分子培养计划，填写积极分子备案登记表，备案登记表上除了详细载明积极分子的基本情况外，还需载明积极分子递交入党申请时间和确定为积极分子的时间。各党委发展党员时，结合党员信息库中“申请入党人员”信息及积极分子备案登记表确定拟发展对象，否则，县委组织部将不准予发展，从而有效杜绝了少数农村基层党支部突击发展党员现象的发生。

二是严把积极分子跟踪培养关。在入党积极分子的培训上，采取多种形式加强教育，并将此作为法院发展必不可少的环节。一是通过乡镇党校加强对入党积极分子的党史、时政教育，增强他们的荣誉感和责任感。二是发挥支部和老党员的帮带作用，通过班子成员和德高望重老党员的言传身教，端正他们的入党动机。三是每月20日党员活动日，支部组织党员对积极分子工作、学习存在问题开展批评教育。四是积极分子每季度向党组织汇报一次个人的思想、工作、学习情况并形成书面汇报材料。

三是严把拟发展对象档案预审关。对支部大会通过拟接收的发展对象，在报送党委审批之前，必须将所接收对象的档案材料由党委交县委组织部进行预审。预审的重点是：党员发展程序是否执行到位，公示中群众意见是否强烈，基础性材料是否齐全。预审完毕，在县委组织部签署预审卡后，交基层党委研究审批。党员档案中的基础材料，根据我县党员发展工作实际，制定了培养类、政审类、征求意见类、申请审批类及其它类等五类共22件材料清单。详细列举了档案中应包括的内容，明确了发展对象个人档案必备要件，完善了党员发展流程图，就新党员发展工作从制定发展计划到材料归档的15种程序，27个步骤逐一图示，特别对培养考察、接收为预备党员、按期转正三个阶段的15个步骤依次详细列举，使新吸收的党员个人资料翔实可靠。

年至今，我县在党员发展工作中，累计查处突击发展党员6件，党员发展档案不全13件，入党动机不明确2件，通过严格把好党员发展三个重要关口，有效提升了全县党员发展质量。