基本建设工程论文例1

党的基本知识,主要是指中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革开放的历史知识,中国共产党关于党的建设特别是执政党建设的理论知识,中国共产党探索人类社会发展规律和社会主义建设规律的理论知识等。广泛深入地对大学生进行党的基本知识教育,为加强大学生党建和思想政治工作探索了一条新的途径。

校园文化是高校在发展过程中积淀起来的价值观念、精神气质以及理想追求的集中表现。高校党建是校园文化建设的生命线,而大学生党的基本知识教育工程的实施,无疑为这条生命线注入了新的活力。

一、“大学生党的基本知识教育工程”在校园文化建设中的重要作用和现实意义

1.加强大学生党的基本知识教育是校园文化建设的内在要求

校园文化承担着弘扬和传播新知识、新理论、新思想和促进社会主义文化不断发展的任务。先进的校园文化能够培养校园文化人健康向上的世界观、人生观、价值观,在校园里面形成一股强烈的凝聚力。精心培育代表先进文化发展方向的大学精神文化,使动态的校园文化充满时代气息,是高校党建的重要内容。

全球化背景下,校园文化建设在多元文化的碰撞中很容易迷失自己的方向。不健康外来思想文化的侵入,历史遗留的腐朽文化的沉渣泛起,在校园文化人的思想上造成混乱和恶劣影响。这些都说明,高校在建设先进校园文化的时候,必须坚持马克思主义的指导地位,必须坚持党对校园文化建设的领导。

2.利用党员的人格魅力和先锋模范作用把握校园文化建设的主旋律

中国共产党是工人阶级的先锋队,是人民利益的忠实代表。高校的党员同志是校园文化人中的优秀分子,他们具有高尚的人格,坚定的政治信念,他们热爱祖国和社会主义。党员以自己的人格魅力唱响了爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律。通过党的基本知识教育,进一步增进高校广大党员对我们党的认识和了解,坚定其对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对社会主义的信心,对党和政府的信任,以此来加强党员的先进性教育,永葆共产党员的先进性本色。以党员的先进性带动校园文化建设朝着先进性的方向前进,保证校园文化在众多的旋律中能够坚持主旋律。

3.加强大学生党的基本知识教育有利于校园文化人“三观”教育

校园文化人的世界观、人生观、价值观是校园精神文化的核心和灵魂。抓好“三观”教育关系到高校校园文化建设的性质和方向,关系到校园文化人用什么道德观、价值观来支配自己的行为。

树立正确的世界观、人生观和价值观是党的基本知识教育的重要内容。高校通过党的基本知识教育,利用党的政治优势,使全体党员具有坚定的政治信念,具有全心全意为人民服务的意识,树立正确的世界观、人生观和价值观,能够把自我价值的实现贯穿到实际工作中去。高校全体党员有了正确的“三观”,必将带动整个校园文化人的“三观”沿着健康、向上的方面发展。

党的基本知识教育的加强有利于校园文化人的世界观教育。为建设有中国特色社会主义而奋斗,这是党员干部崇高的理想信念和人生追求。通过加强党的基本知识教育,能够在提高校园文化人科学素养和业务能力的同时,重视提高他们的政治素质和思想道德素质。能够帮助校园文化人树立起以马克思主义的立场、观点和方法为指导的世界观,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,具有正确的政治立场。

党的基本知识教育的加强有利于校园文化人的人生观教育。高校党委通过对党员的基本知识教育,使党员努力实践党的宗旨。党的性质、宗旨和指导思想要求我们工作的出发点和归宿点始终是为人民谋利益,并在实践中践履党的根本宗旨。

党的基本知识教育的加强有利于校园文化人的价值观教育。艰苦奋斗、舍小家保大家是共产党的光荣传统,继承和发扬这种传统是党的基本知识教育的重要内容。高校通过党的基本知识教育来对党员的思想进行改造,克服党员身上存在的不思进取、贪图享乐的思想,保持高校党员干部思想道德上的纯洁性。通过党的基本知识教育,全体师生在校党委的领导下,对自己的价值有了新的认识,以个人对社会给予了多少来衡量自己的价值。党的基本知识教育给高校党员明确了价值的评判标准依据,使党员能够从集体大局利益出发思考问题,这有利在校园文化中形成一股集体主义的文化氛围。

二、校园文化建设对大学生党的基本知识教育的促进作用

1.校园文化建设是党的基本知识教育的有效载体

校园文化作为学校精神、传统、作风的综合表现,客观地创造了一种育人环境和氛围。校园文化的导向作用,主要有两个渠道:一是党的路线、方针、政策对师生的指导作用,离开党的基本路线,就无从谈社会主义的教学方向;二是通过世界观、价值观、道德观等表现出来的文化导向。先进文化的营养和力量,对促进学生的成熟和全面发展起着不可替代的教育导向作用。在一个精神向上、传统优良、校风文明的环境里,高校党员和入党积极分子就会自然地接受着各种有效形式的感染和熏陶。例如,经常组织时事报告会,国旗下的讲话、军训、社会实践等活动营造浓厚的人文氛围,优化校园教育环境。同时,在文化活动中强化师生的政治信仰,纠正师生政治文化上的偏差,提高思想政治素质,使校园文化建设与实施党的基本知识教育工程融为一体。这种寓思想教育于校园文化活动载体的形式,易于为师生接受,能收到较好的效果。开展党的基本知识教育要避免形式主义、教条主义和简单生硬,最好是做到形式活泼、内容丰富多彩。校园文化建设正好为这一工程的顺利开展找到了一条新的路子。

2.校园文化建设给党的基本知识教育提出了新的要求。校园文化是凝聚人心的一面旗帜,对大学生思想道德品质和行为规范产生深刻影响。校园文化以其开放性、适应性的特点与社会加强了联系,社会上最新的思潮与时尚都会敏感地被校园文化所接受。对此,党的基本知识教育必须密切关注社会文化的“热点”和校园文化人的“兴奋点”,摒弃理论说教的单一、僵化的作法,而应多组织师生对备受师生关注的社会热点、焦点问题进行探讨,引导学生党员在比较与区别中分清是非、辨别主次,掌握思想武器,提高政治敏感性和识别能力,从而提高党的基本知识教育的针对性和实效性。

三、拓展校园文化建设的工作方式与活动形式是高校党的基本知识教育工程实施的具体表现

1.社团是高校实施党的基本知识教育工程的重要阵地

社团是青年大学生兴趣相同群体集聚的组织,也是在校大学生最喜闻乐见的非官方组织。作为学生锻炼提高素质的一个自发性群众组织,社团受到越来越多学生的青睐,成为广大学生培养兴趣爱好、发挥自身潜能、全面塑造自我的“第二课堂”,它在传承先进文化,丰富学生课外生活,扩大学生知识领域,满足学生多元化的文化需要,全面提高学生素质等方面,起到了不可替代的作用。学生社团作为校园文化中的一道亮丽的风景线,吸引了众多师生的目光,也成为学生思想政治工作的一个重要阵地。由于学生社团本身具有参与的自愿性、活动方式的多样性、影响的广泛性等特点,更容易激活学生的团队意识,培养团队精神,在校园中具有较强的影响力和凝聚力,也是学生在学习与实践中寻求真理的重要途径,对学生的成才与成长具有独特的作用。党的基本知识教育可以利用社团所具有的特点,借助社团活动,将党的基本知识融入到活动中,让学生在一种轻松自由的氛围下学习理论,研究理论,从理论到实践,从实践到理论,不断提高党在学生中的影响力和凝聚力。因此,它是学生党的基本知识教育工程不能忽略的重要阵地,也是在学生的业余时间段开展思想政治工作的一种全新的尝试。

2.校园媒体是高校实施党的基本知识教育工程的重要平台

大学校园文化建设最重要的传播和建构载体是校园媒体,离开校园媒体,大学校园文化建设就会失去舆论阵地和导向。大学校园媒体是一个相对独立的组织传播系统,通常包括校报、电台、校园网络以及宣传栏、学生自办刊物等。其中学校主办和管理的校报、杂志、电台及网络是大学校园的主流媒体,不仅提供了一个信息传递和交换的平台,更重要的是成为学校的舆论中心和思想道德教育的主要阵地。借助这一平台,开展党的基本知识教育,帮助大学生党员了解中国共产党的奋斗史,引导大学生更好地理解学的性质和宗旨,更好地学习党关于社会主义发展规律和执政党建设规律的理论,这有助于他们培养良好的理论修养和党性修养,有助于他们培养健全的人格和高尚的思想道德品质。

大学生网络化生活环境正在形成,运用校园网络系统,把网络作为重要的宣传阵地,开展网上党的基本知识教育,是高校党建工作的新尝试,其内容力求新颖、真切,富于感染力、形式多样,使之成为展示学生党建工作的风貌的窗口和党组织与学生思想交流的渠道。

3.开展大学生社会实践活动是高校实施党的基本知识教育工程的重要途径

党的基本知识教育不能仅靠理论的灌输,还必须依靠外部灌输,才能使党的先进性思想意识成为每个学生党员的思想,但没有实践证明的理论永远是空乏无力的,而社会实践能从实践的角度论证理论的科学性,有力补充理论灌输不足之处。它通过引导学生深入实际、接受教育、培养才干、发挥社会的教育作用,从而成为实施党的基本知识教育工程的有效途径之一。

社会实践为青年大学生走向社会、认识社会提供了一个契机。高校可有计划、有目的、有针对性地选择社会实践活动的地点,通过实践增进他们对国情、省情以及当地民情的了解。受到深刻的国情教育,从而可提高广大青年学生党员的思想觉悟,激发了他们参与社会的热情,增强了他们的社会责任感。同时,让广大青年学生结合党的基本知识在实践中学会运用辩证唯物主义的基本观点,全面、客观地去观察问题、分析问题和解决问题,学会运用历史唯物主义的观点和方法看待社会和人生,正确分析和评价现实生活中的政治、经济、文化、道德现象和各种社会思潮,以一种理智成熟的视角去感受社会的进步。在进行党员基本知识教育时,要推动学生党员自我实践,不断提高广大学生党员的理论素养和综合能力。通过理论和实践的结合,理性认识得到感性认识的支持,特别是大学生自身得到实践检验后,各方面素质必然得到飞跃发展,其综合能力也将大幅度提高,这将为广大学生今后投身于社会打下坚实的基础。

基本建设工程论文例2

2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100200字；3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。

4、目录：写出目录，标明页码。

5、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。

毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。

前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专着、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。

8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。

环境工程专业卓越工程计划的教学改革

摘要：“卓越工程师计划”是基于传统教学模式基础上的工程实践教学改革，更注重大学生工程素质和能力的培养。以学校环境工程专业为改革对象，全面分析与探讨实施环境工程专业卓越工程师计划的必然性、基础与措施。通过改革与完善现有的课程教学体系与校内外多维实践教学基地的建立，实现了学校培养工程应用型人才的目的，满足了国家培养人才的需求。研究结果对于卓越工程计划及在其它专业方面的教学改革，具有一定的参考价值。

关键词：卓越计划；环境工程；教学改革

卓越工程师教育培养计划是教育部提出的提高教育质量的重大改革项目和重要举措，旨在为国家的经济发展输送大量创新型的工程类人才，进而实行强国富民的目的，这将对国家全面人才培养质量具有十分重要的指引作用。①②本文以安徽建筑大学环境工程专业卓越工程师培养计划的实践教学改革为例，探讨在本校开展卓越工程师的人才培养模式，对卓越工程师教育培养计划的在全校乃至全国的全面开展将具有重要的参考意义。本文将从环境工程专业培养模式改革的必然性、改革的基础、改革的具体实践等几个方面展开叙述。

1环境工程专业培养模式改革是国家和地方发展的必然性

1.1国家人才的需求传统经济不顾环境健康的飞速发展，导致了环境污染越来越严重，由此导致的环境危害事件频繁发生。因此，环境问题已成为制约社会经济发展的重要因素，引起了全世界各国政府的高度关注。目前，我国环境污染形势尤为严峻，面对严重的环境污染现状，国家正加快转变经济发展方式和实施生态文明建设战略，社会对环境工程学科专业研究及应用型相关人才的需求将急剧增加。③作为高校的环境工程专业，面对日益严重且更为复杂的环境污染现状，需要通过不断改革才能适应国家发展的需求，培养出的人才才能更好地为国家服务。

1.2支撑地方经济社会和支柱产业、战略性新兴产业发展的需要随着安徽省经济的快速发展和工业化、城市化进程，生态环境问题将日益突出，我省所颁布了《安徽省生态强省建设实施纲要》，④实施重点目标为将我省基本建成生态环境优美、生态经济发达、生态家园舒适、生态文化繁荣的宜居宜业生态强省。因此，不仅要培养环境工程专业方面的人才，更需要培养创新型、高端的环境工程工程类人才以从事生态环境保护和环境治理工作，才能使人才培养真正地更好地服务于地方经济。

2本校环境工程专业实践教学改革基础

安徽建筑大学环境工程专业2001年正式开始招生，2009年，水污染控制与废水资源化实验教学中心批准为部级实验教学示范中心；2012年，水污染控制与废水资源化实验室被批准为“安徽省重点实验室”，2013年通过国家审核；2012年环境工程学科被批准为“安徽省重点学科”。从2005年至今，环境工程专业已有10届毕业生，为社会输送大量专业人才，有的直接进入环境方面的工作岗位，其中相当一部分毕业生已成为工作单位的技术骨干或管理骨干，有的继续进行深造读研或读博以便将来从更高层面服务于国家的经济社会发展。

环境工程专业是一个“朝阳专业”，在长期的发展过程中，学校领导和老师非常重视学科的创新型，通过不断输送教师外出调研、学习和参加会议交流的形式，进行专业人才培养计划的修订和培养模式的改革；与企业进行产学研合作；同时组织多人次成功申报国家教育部、建设部、安徽省教育厅等各级各类教研教改项目几十项，其中十余项获省级和校级优秀教学成果奖。经过多年的探索与改革，在培养方案的设计、课程与教材体系构建、师资队伍的建设、课堂教学手段的转变、校内外实习实践基地的建设等方面取得了一定的成绩，为本专业卓越工程师建设奠定了坚实的基础。

3卓越计划人才培养过程的研究与实践

3.1制定以工程项目为导向的培养方案培养计划的制定是实现环境工程卓越计划人才培养的方向和指针。工程项目是以工程建设为载体的项目，以建筑物或构筑物为目标产出物，需要支付一定的费用、按照一定的程序、在一定的时间内完成，并应符合质量要求。按照CDIO标准⑤来制定培养计划，卓越工程师教育计划需要培养出适于社会发展的工程型人才，那么就需要考虑在制定环境工程培养计划时以工程项目为导向。

3.2根据工程项目需求，建立模块化课程体系工程项目需求建立模块化课程体系是实施卓越工程师培养计划人才培养的必备条件。工程项目将理论与实践相结合的具体实践。卓越工程师培养计划培养出来的工程型人才，必须全面系统地了解工程项目的相关知识。因此，环境工程专业需要建立以“通识课程、工程基础课程、专业核心课程、特色课程”有机结合的模块化课程体系，并通过课程设计和毕业设计，学生可将课本知识与社会条件等有机地融合在一起，全面提升自己，以便于学生后期从事工程实践的时候真正做到理论结合实际。

3.3根据卓越工程培养计划的需求，进行教学内容及教学方式的改革卓越工程培养计划需要改变传统的说教方式，提倡自主和引导式学习，树立以学生为本的思想，并通过实行导师制，让学生跟随老师进入实验室、进入工厂企业进行大学生科技创新方面的活动。通过实地学习，完成一系列项目的方案的构思、项目设计、项目的实施和项目运行结果的考核等，使学生真正地从课本走向实际。

3.4加强教师队伍建设，提升教师业务水平教师队伍的建设是卓越工程师培养计划实施完成的前提。在坚持高学历高水平的基础上，充分考虑科研学术梯队和专业课程团队建设的需求，培养和引进1～2名具有相关工程背景高水平学术带头人和骨干2～3名，聘请一些有企业生产和管理经验、职称较高的技术人员作兼职导师，同时扩大对外交流力度，设立专项资金，继续加强与国内外知名高校学术交流与合作，建立教师交流互访、项目合作等合作制度，不定期聘请国内、外知名学者、专家开设讲座与进行学术交流。

3.5加强实践教学内容建设和改革，实现理论与实践教学的有机结合实践环节是实现卓越工程师培养计划的关键。环境工程专业的实践教学环节近几年改革较大的是实验教学，对所有开设的实验进一步整合、优化，按照“必做、选做、综合设计”开设，使学生不仅掌握实验基本技能，更重要的是培养学生知识应用能力、实验能力、分析和解决实际问题能力。毕业设计（论文）环节将紧贴未来工作岗位、紧贴实际工程项目展开。既可在学校进行，也可在企业进行，主要根据学生的个人志向、就业前景而定。

3.6强化教学与科研基地建设强化教学与科研基地的建设是实施环境工程专业卓越工程师计划的保障。在巩固和完善“国帧环保集团”、“皖维集团”、“安徽丰源生化有限公司”等相对稳定的实习基地的基础上，聘请企业业务水平较高、责任性强的工程师作为实习指导老师，选派青年教师参与企业或设计院项目，加强与“合肥水泥设计研究院”、“安徽省电力设计研究院”、“江淮汽车”等单位的广泛联系与合作，扩大实习基地。与“中冶华天工程技术有限公司”、“煤炭工业合肥设计研究院”、“安徽省化工设计院”等单位共同建设2～3科学研究和新产品开发基地，实现产学研有机结合，促进科研成果转化。同时加大现有教学、科研平台的建设力度，打造本专业省内一流的教学和科研平台。

3.7完善教学质量监控体系和人才质量跟踪体系完善教学质量监控体系和人才质量跟踪体系是实施环境工程专业卓越工程师计划的另一保障。设立院专业教学工作委员会，加强对专业教学过程的指导和督查，完善专业教学质量监控体系和人才质量跟踪调查机制。

4结束语

卓越工程师培养计划是工程类院校专业培养的必然趋势和要求。本校环境工程专业通过建立教师队伍、课程体系改革、教学手段的变革、建立校内外实践建设平台，有力地推动学校环境工程专业的卓越计划的改革实践，这对探索出一种适合安徽省地方土建类大学的实践教育新模式提供了案例。

注释

①李爱玲，申少华，胡忠于等.“卓越工程师教育培养计划”教学管理模式的改革与创新研究[J].广东化工，2014.41（10）.

②杨子江，姚大飞，郭波.基于“卓越工程师计划”的地方高校土木工程专业实践教学研究[J].湖北工程学院学报，2014.34（3）.

基本建设工程论文例3

四川省高等教育自学考试第152次2015年10月考试计划安排课表

2015年10月17日(星期六) 2015年10月18日(星期日) 09:00-11:30 14:30-17:00 09:00-11:30 14:30-17:00 A020105 金融 00009 政治经济学(财经类) 00018 计算机应用基础 00073 银行信贷管理学 00075 证券投资与管理 03706 思想道德修养与法律基础 00020 高等数学(一) 00065 国民经济统计概论 00072 商业银行业务与经营 00041 基础会计学 00055 企业会计学 00066 货币银行学 00074 中央银行概论 04729 大学语文 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00043 经济法概论(财经类) 00060 财政学 A020201 工商企业管理 00009 政治经济学(财经类) 00018 计算机应用基础 00058 市场营销学 00147 人力资源管理(一) 03706 思想道德修养与法律基础 00020 高等数学(一) 00065 国民经济统计概论 00146 中国税制 00148 国际企业管理 00041 基础会计学 00055 企业会计学 00145 生产与作业管理 04729 大学语文 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00043 经济法概论(财经类) 00144 企业管理概论 A020203 会计 00009 政治经济学(财经类) 00018 计算机应用基础 00067 财务管理学 00157 管理会计(一) 03706 思想道德修养与法律基础 00020 高等数学(一) 00065 国民经济统计概论 00146 中国税制 00041 基础会计学 00070 政府与事业单位会计 00155 中级财务会计 00156 成本会计 04729 大学语文 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00043 经济法概论(财经类) 00144 企业管理概论 A020205 人力资源管理 00009 政治经济学(财经类) 00018 计算机应用基础 00147 人力资源管理(一) 00163 管理心理学 02126 应用文写作 03706 思想道德修养与法律基础 00065 国民经济统计概论 00165 劳动就业概论 00164 劳动经济学 00167 劳动法 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00043 经济法概论(财经类) 00071 社会保障概论 00144 企业管理概论 A020207 市场营销 00009 政治经济学(财经类) 00018 计算机应用基础 00058 市场营销学 00179 谈判与推销技巧 00180 企业定价 03706 思想道德修养与法律基础 00020 高等数学(一) 00065 国民经济统计概论 00178 市场调查与预测 00041 基础会计学 00177 消费心理学 00181 广告学(一) 00182 公共关系学 04729 大学语文 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00043 经济法概论(财经类) 00144 企业管理概论 A020215 电子商务 00890 市场营销(三) 00893 市场信息学 03706 思想道德修养与法律基础 00888 电子商务英语 00892 商务交流(二) 00898 互联网软件应用与开发 00041 基础会计学 00894 计算机与网络技术基础 00900 网页设计与制作 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00896 电子商务概论 00902 电子商务案例分析 A020228 物流管理 00018 计算机应用基础 03706 思想道德修养与法律基础 00020 高等数学(一) 11178 物流管理基础 05364 物流企业会计 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00012 英语(一) 05372 国际物流导论 08095 运输学 A030301 行政管理 00018 计算机应用基础 00147 人力资源管理(一) 00163 管理心理学 00292 市政学 03706 思想道德修养与法律基础 00107 现代管理学 00341 公文写作与处理 00182 公共关系学 00277 行政管理学 03350 社会研究方法 04729 大学语文 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00012 英语(一) 00040 法学概论 00043 经济法概论(财经类) 00312 政治学概论 A030305 乡(镇)村管理 03706 思想道德修养与法律基础 10548 农村市场营销基础知识 01443 社会主义新农村建设 08989 茶学概论 00277 行政管理学 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 02558 乡镇土地管理 10551 中药材栽培技术 A040101 学前教育 00018 计算机应用基础 00384 学前心理学 00386 幼儿文学 00389 学前教育科学研究 00394 幼儿园课程 03706 思想道德修养与法律基础 00385 学前卫生学 00388 学前儿童数学教育 00413 现代教育技术 00387 幼儿园组织与管理 00392 学前儿童体育 00393 学前儿童语言教育 00396 学前儿童美术教育 00397 学前儿童音乐教育 04729 大学语文 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00012 英语(一) 00383 学前教育学 00390 学前儿童科学教育 00395 科学.技术.社会 A040103 小学教育 00018 计算机应用基础 00405 教育原理 00409 美育基础 03706 思想道德修养与法律基础 00406 小学教育科学研究 00407 小学教育心理学 00410 小学语文教学论 00408 小学科学教育 00411 小学数学教学论 00415 中外文学作品导读 00417 高等数学基础 04729 大学语文 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00012 英语(一) 00395 科学.技术.社会 00412 小学班主任 00416 汉语基础 00418 数论初步 A040106 教育管理 00018 计算机应用基础 00031 心理学 00405 教育原理 03706 思想道德修养与法律基础 00107 现代管理学 00446 现代教育管理技术 00182 公共关系学 00442 教育学(二) 00445 中外教育管理史 00448 学校管理学 04729 大学语文 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 02111 教育心理学 A050102 秘书 00058 市场营销学 00163 管理心理学 00345 秘书学概论 03706 思想道德修养与法律基础 00315 当代中国政治制度 00341 公文写作与处理 00182 公共关系学 04729 大学语文 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00040 法学概论 00144 企业管理概论 00509 机关管理 A080306 机电一体化工程 02183 机械制图(一) 02230 机械制造 03706 思想道德修养与法律基础 00022 高等数学(工专) 02159 工程力学(一) 02195 数控技术及应用 02234 电子技术基础(一) 02185 机械设计基础 02236 可编程控制器原理与应用 04729 大学语文 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00012 英语(一) 02205 微型计算机原理与接口技术 02232 电工技术基础 02237 自动控制系统及应用 A080701 计算机及应用 02142 数据结构导论 02316 计算机应用技术 02318 计算机组成原理 03706 思想道德修养与法律基础 00022 高等数学(工专) 00342 高级语言程序设计(一) 04730 电子技术基础(三) 02141 计算机网络技术 02198 线性代数 04729 大学语文 04732 微型计算机及接口技术 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00012 英语(一) 02120 数据库及其应用 02323 操作系统概论 A080777 通信信息管理 00018 计算机应用基础 00179 谈判与推销技巧 00230 合同法 03706 思想道德修养与法律基础 00178 市场调查与预测 03155 现代电信技术概论 00177 消费心理学 10266 数据通信 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00012 英语(一) 00144 企业管理概论 02382 管理信息系统 06034 电信组织管理基础 A080801 房屋建筑工程 00018 计算机应用基础 02391 工程力学(二) 02400 建筑施工(一) 03706 思想道德修养与法律基础 00022 高等数学(工专) 02387 工程测量 02393 结构力学(一) 00170 建筑工程定额与预算 02386 土木工程制图 02396 混凝土及砌体结构 04729 大学语文 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 02389 建筑材料 02394 房屋建筑学 02398 土力学及地基基础 A081208 应用化学 00018 计算机应用基础 02182 文献检索 02481 物理化学(三) 03706 思想道德修养与法律基础 03164 环境科学概论 08220 定量分析化学 02070 微生物学 08222 分析仪器结构与维护 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00420 物理(工) 08006 食品理化检验 11156 水和废气检测分析方法 A082207 计算机信息管理 02316 计算机应用技术 03706 思想道德修养与法律基础 04754 电子商务与电子政务 00022 高等数学(工专) 00342 高级语言程序设计(一) 00041 基础会计学 02141 计算机网络技术 02384 计算机原理 04729 大学语文 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00012 英语(一) 00144 企业管理概论 02120 数据库及其应用 02382 管理信息系统 A082214 工程造价管理 00018 计算机应用基础 02400 建筑施工(一) 03706 思想道德修养与法律基础 00022 高等数学(工专) 06966 土建工程施工与计划 06970 工程造价实用软件 06969 工程造价案例分析 09415 工程计量与计价 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 04495 装修工程预算 06959 工程经济概论 A100701 护理学 00488 健康教育学 02901 病理学 02997 护理学基础 03706 思想道德修养与法律基础 02903 药理学(一) 02996 护理伦理学 03179 生物化学(三) 02113 医学心理学 02864 微生物学与免疫学基础 02998 内科护理学(一) 04729 大学语文 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 02899 生理学 03001 外科护理学(一) 03002 妇产科护理学(一) 03003 儿科护理学(一) C030112 法律 00242 民法学 00247 国际法 03706 思想道德修养与法律基础 05679 宪法学 00223 中国法制史 00245 刑法学 00261 行政法学 00243 民事诉讼法学 00260 刑事诉讼法学 04729 大学语文 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00244 经济法概论 05677 法理学 C050114 汉语言文学 00031 心理学 00529 文学概论(一) 00535 现代汉语 03706 思想道德修养与法律基础 00530 中国现代文学作品选 00536 古代汉语 00506 写作(一) 00531 中国当代文学作品选 00534 外国文学作品选 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00532 中国古代文学作品选(一) 00533 中国古代文学作品选(二) C050207 英语 00595 英语阅读(一) 00596 英语阅读(二) 03706 思想道德修养与法律基础 00795 综合英语(二) 00522 英语国家概况 00597 英语写作基础 04729 大学语文 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00794 综合英语(一) G020106 金融 00067 财务管理学 00054 管理学原理 00072 商业银行业务与经营 00076 国际金融 00041 基础会计学 00066 货币银行学 00074 中央银行概论 00077 金融市场学 00078 银行会计学 00053 对外经济管理概论 07250 投资学原理 G020204 会计 00058 市场营销学 00067 财务管理学 00157 管理会计(一) 00054 管理学原理 00149 国际贸易理论与实务 00041 基础会计学 00048 财政与金融 00155 中级财务会计 00156 成本会计 00160 审计学 00161 财务报表分析(一) 07250 投资学原理 G080806 建筑工程 02391 工程力学(二) 02400 建筑施工(一) 02446 建筑设备 06001 高层建筑结构设计 03347 流体力学 02386 土木工程制图 02396 混凝土及砌体结构 02404 工程地质及土力学 02394 房屋建筑学 02398 土力学及地基基础 02447 建筑经济与企业管理 G081707 铁道与道路工程 02391 工程力学(二) 06523 线路工程(本) 06287 结构设计原理(本) 06519 工程流体力学 02386 土木工程制图 02407 路基路面工程 06528 工程地质及水文地质 06527 土木工程施工组织及概预算 07258 结构设计原理(三)(专) G082231 工程造价管理 02400 建筑施工(一) 06087 工程项目管理 08984 房屋建筑工程概论 09415 工程计量与计价 00712 建筑工程定额预算 06959 工程经济概论 J660000 教师培训课程 03329 小学语文教学研究 03330 小学数学教学研究 05686 中学英语课程标准研究(初中) 66603 教育学B 66605 教育学C 66607 教育学D 66609 教师职业道德 66615 中学数学课程标准研究(高中) 66617 中学物理教育研究(初中、高中) 66604 教育心理学B 66606 教育心理学C 66608 教育心理学D 66610 教育新理念研究 66612 中学语文课程标准研究(初中) 66613 中学数学课程标准研究(初中) 66614 中学语文课程标准研究(高中) 66619 中学历史教学研究(初中、高中) 66601 教育学A 66611 基础教育课程改革纲要研究 66616 中学英语课程标准研究(高中) 66621 新课程的教学策略与方法 66602 教育心理学A 66618 中学化学教育研究(初中、高中) 66620 中学政治教学研究(初中、高中) Z020140 财税与金融 00018 计算机应用基础 00041 基础会计学 00048 财政与金融 00066 货币银行学 00043 经济法概论(财经类) Z020201 工商企业管理 00018 计算机应用基础 00058 市场营销学 00146 中国税制 00041 基础会计学 00055 企业会计学 04729 大学语文 Z020205 人力资源管理 00018 计算机应用基础 00163 管理心理学 00165 劳动就业概论 00164 劳动经济学 00043 经济法概论(财经类) Z020207 市场营销 00009 政治经济学(财经类) 00018 计算机应用基础 00058 市场营销学 00041 基础会计学 00177 消费心理学 00043 经济法概论(财经类) Z020209 旅游管理 00018 计算机应用基础 00191 旅行社经营与管理 04729 大学语文 00194 旅游法规 Z020211 饭店管理 00018 计算机应用基础 00058 市场营销学 04729 大学语文 00194 旅游法规 Z020212 企业财务管理 00009 政治经济学(财经类) 00018 计算机应用基础 00067 财务管理学 00150 金融理论与实务 00041 基础会计学 00043 经济法概论(财经类) 00144 企业管理概论 Z020215 电子商务 00058 市场营销学 00898 互联网软件应用与开发 00041 基础会计学 00894 计算机与网络技术基础 00043 经济法概论(财经类) 00896 电子商务概论 Z020228 物流管理 00018 计算机应用基础 11178 物流管理基础 08095 运输学 Z020242 会计电算化 00018 计算机应用基础 00067 财务管理学 00157 管理会计(一) 00041 基础会计学 00048 财政与金融 00155 中级财务会计 Z020260 工程财务管理 00018 计算机应用基础 05124 企业财务管理 02636 国际金融实务 00041 基础会计学 05289 项目投资管理 05290 施工企业会计 Z020313 销售管理 00018 计算机应用基础 00179 谈判与推销技巧 00178 市场调查与预测 00892 商务交流(二) 00908 网络营销与策划 00041 基础会计学 00144 企业管理概论 Z030112 法律 00242 民法学 05679 宪法学 00245 刑法学 00261 行政法学 00243 民事诉讼法学 00260 刑事诉讼法学 Z030202 社会工作与管理 00018 计算机应用基础 00266 社会心理学(一) 00274 社会政策与法规 03508 劳动与就业 00272 社会工作概论 03578 人口与环境 00071 社会保障概论 Z030301 行政管理 00018 计算机应用基础 00147 人力资源管理(一) 00182 公共关系学 00277 行政管理学 03350 社会研究方法 04729 大学语文 Z040101 学前教育 00018 计算机应用基础 00384 学前心理学 00386 幼儿文学 00385 学前卫生学 00387 幼儿园组织与管理 00383 学前教育学 Z040103 小学教育 00018 计算机应用基础 00405 教育原理 00406 小学教育科学研究 00407 小学教育心理学 00410 小学语文教学论 04729 大学语文 Z050114 汉语言文学 00529 文学概论(一) 00535 现代汉语 00530 中国现代文学作品选 00506 写作(一) 00532 中国古代文学作品选(一) 00533 中国古代文学作品选(二) Z050120 藏语言文学 00591 藏文历代文选 00829 藏语写作 04371 藏族史 00589 藏语语法与修辞 10522 藏文翻译理论 Z050207 英语 00595 英语阅读(一) 00596 英语阅读(二) 00597 英语写作基础 00794 综合英语(一) Z050220 商贸英语 00018 计算机应用基础 00089 国际贸易 05844 国际商务英语 00794 综合英语(一) Z050442 服装设计与工程 00680 服装结构设计 05334 服装设计 05409 成衣制作工艺 Z050444 环境艺术设计 00018 计算机应用基础 00706 画法几何及工程制图 Z050445 动漫设计 00018 计算机应用基础 00675 构成(平面、色彩、立体) Z071601 信息管理与服务 00018 计算机应用基础 02122 因特网应用 02117 信息组织 07311 多媒体技术 Z080306 机电一体化工程 02183 机械制图(一) 02230 机械制造 00022 高等数学(工专) 02159 工程力学(一) 04729 大学语文 02232 电工技术基础 Z080701 计算机及应用 02142 数据结构导论 02316 计算机应用技术 02318 计算机组成原理 00022 高等数学(工专) 04730 电子技术基础(三) 04732 微型计算机及接口技术 Z080704 电子技术 00018 计算机应用基础 02344 数字电路 00022 高等数学(工专) 02198 线性代数 02275 计算机基础与程序设计 04729 大学语文 09013 低频电子线路 Z080725 现代信息技术教育 04342 多媒体教学软件设计与制作 05551 创意网页设计 05196 信息技术与学科教学整合(小教) 05829 计算机文化基础 05194 教育技术学(小教) 03785 创意图形设计 Z080744 数控技术应用 00018 计算机应用基础 02561 机械工程材料 04068 机械制图及AutoCad 05785 数控原理与数控技术运用 Z080752 电子信息工程 00018 计算机应用基础 08066 VB程序设计 08067 电路原理 Z080777 通信信息管理 00018 计算机应用基础 00178 市场调查与预测 10266 数据通信 06034 电信组织管理基础 Z080786 移动商务技术 00018 计算机应用基础 02318 计算机组成原理 00894 计算机与网络技术基础 00896 电子商务概论 Z080788 嵌入式技术 00342 高级语言程序设计(一) 02234 电子技术基础(一) 02120 数据库及其应用 Z080801 房屋建筑工程 02400 建筑施工(一) 00022 高等数学(工专) 02386 土木工程制图 02396 混凝土及砌体结构 02394 房屋建筑学 02398 土力学及地基基础 Z080802 道路与桥梁工程 00018 计算机应用基础 02411 道路施工与管理 06280 道路建筑材料 Z081208 应用化学 00018 计算机应用基础 08220 定量分析化学 02070 微生物学 08006 食品理化检验 Z081305 烹饪工艺 00018 计算机应用基础 02528 烹饪营养学 02517 食品微生物学 02529 烹饪卫生学 Z081306 应用生物技术 00018 计算机应用基础 02521 食品分析与检验 02070 微生物学 02535 有机化学(三) Z081701 交通运输 00018 计算机应用基础 05105 民航货物运输 04569 机场服务概论 04571 航空服务礼仪概论 Z081716 铁道与道路工程 00022 高等数学(工专) 06519 工程流体力学 02386 土木工程制图 06528 工程地质及水文地质 07258 结构设计原理(三)(专) Z081717 交通运输管理 00018 计算机应用基础 02575 货物运输组织 02569 运输设备 07267 道路运输组织 02570 铁路行车组织基础 02573 旅客运输组织 07263 运输企业管理 Z081725 汽车维修与检测 00018 计算机应用基础 06921 汽车机械基础 08590 汽车维修企业管理 Z082207 计算机信息管理 02316 计算机应用技术 04754 电子商务与电子政务 00022 高等数学(工专) 00041 基础会计学 02384 计算机原理 02382 管理信息系统 Z082214 工程造价管理 00018 计算机应用基础 02400 建筑施工(一) 09415 工程计量与计价 06959 工程经济概论 Z082230 建筑施工技术与管理 00018 计算机应用基础 03893 工程建设法规 03888 地基与基础工程施工 Z100701 护理学 00488 健康教育学 02997 护理学基础 02996 护理伦理学 02113 医学心理学 02998 内科护理学(一) 03002 妇产科护理学(一) 03003 儿科护理学(一) Z100801 药学 03031 药物分析 03026 药理学(二) 03029 药剂学 02535 有机化学(三) Z100803 中药学 02974 中药学(一) 03044 中药药剂学 03037 药用植物学 02975 方剂学(一) B020104 财税 00058 市场营销学 00067 财务管理学 04183 概率论与数理统计(经管类) 00054 管理学原理 00068 外国财政 00069 国际税收 00070 政府与事业单位会计 00078 银行会计学 03708 中国近现代史纲要 04184 线性代数(经管类) 00015 英语(二) 00051 管理系统中计算机应用 00053 对外经济管理概论 00071 社会保障概论 00233 税法 B020106 金融 00058 市场营销学 00067 财务管理学 00079 保险学原理 04183 概率论与数理统计(经管类) 00054 管理学原理 00068 外国财政 00076 国际金融 00150 金融理论与实务 00077 金融市场学 00078 银行会计学 03708 中国近现代史纲要 04184 线性代数(经管类) 00015 英语(二) 00051 管理系统中计算机应用 00053 对外经济管理概论 00071 社会保障概论 B020110 国际贸易 00097 外贸英语写作 00100 国际运输与保险 04183 概率论与数理统计(经管类) 07750 国际投资学 00101 外经贸经营与管理 05844 国际商务英语 00102 世界市场行情 03708 中国近现代史纲要 04184 线性代数(经管类) 00051 管理系统中计算机应用 00098 国际市场营销学 00099 涉外经济法 B020202 工商企业管理 00067 财务管理学 00151 企业经营战略 04183 概率论与数理统计(经管类) 00054 管理学原理 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00153 质量管理(一) 00154 企业管理咨询 03708 中国近现代史纲要 04184 线性代数(经管类) 00015 英语(二) 00051 管理系统中计算机应用 00071 社会保障概论 00152 组织行为学 B020204 会计 00058 市场营销学 00162 会计制度设计 04183 概率论与数理统计(经管类) 00068 外国财政 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00159 高级财务会计 00160 审计学 03708 中国近现代史纲要 04184 线性代数(经管类) 00015 英语(二) 00051 管理系统中计算机应用 00071 社会保障概论 00158 资产评估 00161 财务报表分析(一) B020208 市场营销 00151 企业经营战略 00185 商品流通概论 00186 国际商务谈判 04183 概率论与数理统计(经管类) 00054 管理学原理 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00055 企业会计学 00066 货币银行学 00184 市场营销策划 03708 中国近现代史纲要 04184 线性代数(经管类) 00015 英语(二) 00051 管理系统中计算机应用 00098 国际市场营销学 00183 消费经济学 B020210 旅游管理 00058 市场营销学 00067 财务管理学 00196 专业英语 04183 概率论与数理统计(经管类) 06124 旅游文化学 00200 客源国概况 00198 旅游企业投资与管理 03708 中国近现代史纲要 04184 线性代数(经管类) 00051 管理系统中计算机应用 00053 对外经济管理概论 00152 组织行为学 B020216 电子商务 00151 企业经营战略 00185 商品流通概论 00910 网络经济与企业管理 00996 电子商务法概论 00020 高等数学(一) 00908 网络营销与策划 00915 电子商务与现代物流 00995 商法(二) 00900 网页设计与制作 00906 电子商务网站设计原理 00994 数量方法(二) 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00043 经济法概论(财经类) 00896 电子商务概论 00913 电子商务与金融 00997 电子商务安全导论 B020218 人力资源管理 06089 劳动关系与劳动法 00054 管理学原理 00041 基础会计学 00182 公共关系学 00277 行政管理学 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00034 社会学概论 00051 管理系统中计算机应用 B020221 建筑经济管理 02197 概率论与数理统计(二) 02446 建筑设备 02658 建筑工程项目管理 03709 马克思主义基本原理概论 02657 建筑工程技术经济学 00041 基础会计学 00170 建筑工程定额与预算 02275 计算机基础与程序设计 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00043 经济法概论(财经类) 02389 建筑材料 02447 建筑经济与企业管理 02631 计算机辅助管理 B020222 物业管理 00147 人力资源管理(一) 03709 马克思主义基本原理概论 05673 城市社区建设概论 00054 管理学原理 00176 物业管理 05672 物业设备管理 06569 物业管理实务 02659 房地产项目管理 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00034 社会学概论 00169 房地产法 B020229 物流管理 00009 政治经济学(财经类) 04183 概率论与数理统计(经管类) 05374 物流企业财务管理 07043 供应链管理 03708 中国近现代史纲要 04184 线性代数(经管类) 07729 仓储技术和库存理论 00015 英语(二) 00043 经济法概论(财经类) B020230 公共事业管理 00147 人力资源管理(一) 00163 管理心理学 00318 公共政策 03312 劳动和社会保障概论 03709 马克思主义基本原理概论 00261 行政法学 05723 非政府组织管理 00449 教育管理原理 03331 公共事业管理 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 02382 管理信息系统 03335 公共管理学 05722 公共经济学 B020232 劳动和社会保障 00147 人力资源管理(一) 03323 劳动经济学 03709 马克思主义基本原理概论 03325 劳动关系学 03327 社会保险基金管理与监督 03322 劳动和社会保障法 03328 公共管理 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00034 社会学概论 00051 管理系统中计算机应用 03326 社会保障国际比较 B020279 工程管理 00067 财务管理学 03709 马克思主义基本原理概论 04183 概率论与数理统计(经管类) 06087 工程项目管理 01850 建筑施工技术 08262 房地产开发与经营 00321 中国文化概论 03708 中国近现代史纲要 04184 线性代数(经管类) 06289 工程招标与合同管理 06393 土木工程概论 00015 英语(二) 00144 企业管理概论 08263 工程经济学与项目融资 B030109 监所管理 00928 罪犯劳动改造学 03709 马克思主义基本原理概论 00236 监狱学基础理论 00261 行政法学 12561 矫正原理与实务 00243 民事诉讼法学 00934 中国监狱史 00935 西方监狱制度概论 03708 中国近现代史纲要 05680 婚姻家庭法 00015 英语(二) 00933 罪犯改造心理学 B030203 社会工作与管理 00281 社区社会工作 03709 马克思主义基本原理概论 00284 心理卫生与心理咨询 00182 公共关系学 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00034 社会学概论 B030302 行政管理学 00024 普通逻辑 00067 财务管理学 00318 公共政策 00320 领导科学 03709 马克思主义基本原理概论 00261 行政法学 00315 当代中国政治制度 00319 行政组织理论 00341 公文写作与处理 00316 西方政治制度 00321 中国文化概论 01848 公务员制度 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00034 社会学概论 00040 法学概论 00322 中国行政史 00323 西方行政学说史 B040102 学前教育 00018 计算机应用基础 00024 普通逻辑 00398 学前教育原理 00401 学前比较教育 00409 美育基础 00885 学前教育诊断与咨询 03709 马克思主义基本原理概论 00399 学前游戏论 00883 学前特殊儿童教育 00886 学前儿童心理卫生与辅导 00887 儿童文学名著导读 00402 学前教育史 00881 学前教育科学研究与论文写作 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00467 课程与教学论 B040107 教育管理 00452 教育统计与测量 00454 教育预测与规划 03709 马克思主义基本原理概论 00054 管理学原理 00261 行政法学 00451 教育经济学 00455 教育管理心理学 00457 学前教育管理 00458 中小学教育管理 00442 教育学(二) 00445 中外教育管理史 00449 教育管理原理 00468 德育原理 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00450 教育评估和督导 00453 教育法学 00456 教育科学研究方法(二) 02111 教育心理学 B040112 小学教育 03329 小学语文教学研究 03330 小学数学教学研究 03709 马克思主义基本原理概论 00458 中小学教育管理 00465 心理卫生与心理辅导 00442 教育学(二) 00448 学校管理学 00472 比较教育 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00453 教育法学 00467 课程与教学论 02111 教育心理学 B040302 体育教育 00018 计算机应用基础 00498 体育统计学 00500 体育科研理论与方法 03709 马克思主义基本原理概论 00503 体育教育学 09476 专项技术与理论 00442 教育学(二) 00484 学校体育学 00502 体育管理学 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00495 体育保健学 02111 教育心理学 B050104 秘书学 00320 领导科学 03709 马克思主义基本原理概论 00107 现代管理学 00261 行政法学 00524 文书学 00321 中国文化概论 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00043 经济法概论(财经类) 00051 管理系统中计算机应用 00312 政治学概论 00526 秘书参谋职能概论 B050113 汉语言文学教育 00018 计算机应用基础 00540 外国文学史 00818 文献学 03709 马克思主义基本原理概论 00819 训诂学 00442 教育学(二) 00538 中国古代文学史(一) 00539 中国古代文学史(二) 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00537 中国现代文学史 00541 语言学概论 02111 教育心理学 B050140 对外汉语 00535 现代汉语 00540 外国文学史 01209 西方文化与礼仪 03709 马克思主义基本原理概论 01211 对外汉语教学发展概论 00538 中国古代文学史(一) 00539 中国古代文学史(二) 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00537 中国现代文学史 00541 语言学概论 01210 对外汉语教学法 B050412 环境艺术设计 03709 马克思主义基本原理概论 04026 设计美学 03708 中国近现代史纲要 00012 英语(一) 06918 工程图学基础 B050418 数字媒体艺术 01784 数字音频制作与处理 03709 马克思主义基本原理概论 07189 视听语言 07216 形态构成 07759 Visual Basic程序设计 02141 计算机网络技术 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 07229 影像与剪辑艺术 B070102 数学教育 02011 复变函数论 03709 马克思主义基本原理概论 01111 数学史 02010 概率论与数理统计(一) 00442 教育学(二) 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 02008 拓扑学基础 02111 教育心理学 10544 线性规划 B071602 信息管理与服务 02139 计算机信息检索 02194 工程经济 03709 马克思主义基本原理概论 00022 高等数学(工专) 02129 信息资源建设 02132 信息经济学 02136 Windows及其应用 02141 计算机网络技术 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 02120 数据库及其应用 B080302 机械制造及自动化 02211 自动化制造系统 03206 现代控制技术基础 03709 马克思主义基本原理概论 03631 液压与气压传动 02200 现代设计方法 02209 机械制造装备设计 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) B080307 机电一体化工程 02194 工程经济 02197 概率论与数理统计(二) 02199 复变函数与积分变换 03709 马克思主义基本原理概论 02240 机械工程控制基础 02200 现代设计方法 02202 传感器与检测技术 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00420 物理(工) 02238 模拟、数字及电力电子技术 02241 工业用微型计算机 B080612 电气工程与自动化 02286 电力电子技术 03709 马克思主义基本原理概论 08244 现代控制工程 00054 管理学原理 08243 系统辩识基础 10053 工程数学(线性代数、复变函数) 00321 中国文化概论 03708 中国近现代史纲要 08241 计算机控制系统 00015 英语(二) 07311 多媒体技术 08239 工业过程与过程控制 B080702 计算机及应用 02197 概率论与数理统计(二) 02324 离散数学 02331 数据结构 03709 马克思主义基本原理概论 04747 Java语言程序设计(一) 00023 高等数学(工本) 02326 操作系统 04735 数据库系统原理 00900 网页设计与制作 02325 计算机系统结构 03708 中国近现代史纲要 04737 C++程序设计 00015 英语(二) 02333 软件工程 02369 计算机通信接口技术 03142 互联网及其应用 04741 计算机网络原理 B080709 计算机网络 02331 数据结构 02335 网络操作系统 03709 马克思主义基本原理概论 04747 Java语言程序设计(一) 00023 高等数学(工本) 04735 数据库系统原理 04749 网络工程 00900 网页设计与制作 02379 计算机网络管理 03708 中国近现代史纲要 04751 计算机网络安全 00015 英语(二) 02333 软件工程 02369 计算机通信接口技术 03142 互联网及其应用 04741 计算机网络原理 04742 通信概论 B080713 信息技术教育 02318 计算机组成原理 03137 计算机网络基本原理 03709 马克思主义基本原理概论 06625 中学信息技术教学与实践研究 00441 多媒体教学系统 01265 Photoshop图形处理 02326 操作系统 00900 网页设计与制作 01261 Pascal语言与青少年奥林匹克赛 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 01263 数据库VisualFoxpro及学校应用 B080738 电子信息技术 03709 马克思主义基本原理概论 07867 信息资源管理 07872 计算机网络管理(一) 02234 电子技术基础(一) 07868 计算机信息处理技术 03708 中国近现代史纲要 07875 信息安全工程 00015 英语(二) 07129 JAVA语言程序设计 B080806 建筑工程 02197 概率论与数理统计(二) 02439 结构力学(二) 02440 混凝土结构设计 03709 马克思主义基本原理概论 03347 流体力学 06002 建筑结构抗震设计 02198 线性代数 02275 计算机基础与程序设计 02404 工程地质及土力学 02448 建筑结构试验 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00420 物理(工) 02442 钢结构 02447 建筑经济与企业管理 10547 建筑结构加固设计原理 B081209 应用化学 02481 物理化学(三) 03709 马克思主义基本原理概论 04354 现代科技概论 02521 食品分析与检验 03246 普通生态学(一) 08291 环境影响评价 02066 有机化学(二) 03708 中国近现代史纲要 06835 微生物学与微生物学检验 00015 英语(二) 02471 环境生态学 04884 化工技术经济 05082 波谱学 B081311 营养、食品与健康 03709 马克思主义基本原理概论 05760 营养学(一) 05767 食品加工与保藏(本) 05769 社区营养学 05770 烹饪营养学(一) 05753 食品化学与分析 05763 中医营养学 03708 中国近现代史纲要 05757 流行病学 05762 临床营养学 05764 食品毒理学 05766 新型食品概论 00015 英语(二) 05755 实用卫生统计学 05759 健康教育与健康促进 B082208 计算机信息管理 00910 网络经济与企业管理 02142 数据结构导论 02375 运筹学基础 02378 信息资源管理 03709 马克思主义基本原理概论 04735 数据库系统原理 00900 网页设计与制作 02628 管理经济学 03173 软件开发工具 03708 中国近现代史纲要 04737 C++程序设计 00015 英语(二) 02323 操作系统概论 02333 软件工程 03142 互联网及其应用 04741 计算机网络原理 04757 信息系统开发与管理 B082231 工程造价管理 03709 马克思主义基本原理概论 04183 概率论与数理统计(经管类) 06087 工程项目管理 03893 工程建设法规 08984 房屋建筑工程概论 02386 土木工程制图 03708 中国近现代史纲要 04184 线性代数(经管类) 00015 英语(二) 00712 建筑工程定额预算 B082232 汽车服务工程 02576 汽车构造 03709 马克思主义基本原理概论 11095 汽车检测诊断技术 01458 汽车市场营销学 02159 工程力学(一) 10053 工程数学(线性代数、复变函数) 00321 中国文化概论 03708 中国近现代史纲要 04912 汽车电子控制技术 11100 汽车运用工程学 00015 英语(二) 04947 机动车鉴定与估价 07311 多媒体技术 B090614 林业及园林高新技术与管理 03709 马克思主义基本原理概论 06493 农业产业化概论 06509 园林植物配置与造景 02718 植物病理学 06503 特种经济植物生产技术 03233 林业生态工程学 03708 中国近现代史纲要 06508 草坪管理 00015 英语(二) D030106 法律 00230 合同法 00242 民法学 00249 国际私法 00264 中国法律思想史 03709 马克思主义基本原理概论 05678 金融法 00227 公司法 00246 国际经济法概论 00259 公证与律师制度 00262 法律文书写作 00167 劳动法 00243 民事诉讼法学 00258 保险法 00260 刑事诉讼法学 00263 外国法制史 03708 中国近现代史纲要 05680 婚姻家庭法 00015 英语(二) 00169 房地产法 00226 知识产权法 00228 环境与资源保护法学 00233 税法 D050105 汉语言文学 00037 美学 00540 外国文学史 00818 文献学 03709 马克思主义基本原理概论 00530 中国现代文学作品选 00536 古代汉语 00819 训诂学 00538 中国古代文学史(一) 00539 中国古代文学史(二) 00816 文艺心理学 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00532 中国古代文学作品选(一) 00537 中国现代文学史 00541 语言学概论 00815 西方文论选读 D050201 英语 00087 英语翻译 00600 高级英语 03709 马克思主义基本原理概论 00795 综合英语(二) 00831 英语语法 00836 英语科技文选 05844 国际商务英语 00832 英语词汇学 00833 外语教学法 03708 中国近现代史纲要 00603 英语写作 00604 英美文学选读 D050305 新闻学 00529 文学概论(一) 00642 传播学概论 00655 报纸编辑 00662 新闻事业管理 03709 马克思主义基本原理概论 00659 新闻摄影 00661 中外新闻作品研究 00182 公共关系学 00321 中国文化概论 00653 中国新闻事业史 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 00244 经济法概论 00312 政治学概论 00658 新闻评论写作 00660 外国新闻事业史 Y020106 金融 00067 财务管理学 00054 管理学原理 00076 国际金融 00077 金融市场学 00078 银行会计学 00015 英语(二) 00053 对外经济管理概论 Y020110 国际贸易 00100 国际运输与保险 07750 国际投资学 00101 外经贸经营与管理 00102 世界市场行情 00098 国际市场营销学 00099 涉外经济法 Y020155 文化产业 04140 知识产权概论 04122 文化产业与管理 04124 文化经济学 00015 英语(二) Y020202 工商企业管理 00151 企业经营战略 00054 管理学原理 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00153 质量管理(一) 00015 英语(二) 00152 组织行为学 Y020204 会计 00058 市场营销学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00159 高级财务会计 00160 审计学 00015 英语(二) 00161 财务报表分析(一) Y020208 市场营销 00185 商品流通概论 00186 国际商务谈判 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00015 英语(二) 00098 国际市场营销学 00183 消费经济学 Y020210 旅游管理 00058 市场营销学 00067 财务管理学 00200 客源国概况 00198 旅游企业投资与管理 00152 组织行为学 Y020213 企业财务管理 00058 市场营销学 00157 管理会计(一) 00208 国际财务管理 00146 中国税制 00077 金融市场学 00160 审计学 00015 英语(二) Y020216 电子商务 00910 网络经济与企业管理 04183 概率论与数理统计(经管类) 04682 电子商务技术 02628 管理经济学 04184 线性代数(经管类) 00015 英语(二) 03595 网络营销 Y020218 人力资源管理 06089 劳动关系与劳动法 00054 管理学原理 00182 公共关系学 00015 英语(二) Y020221 建筑经济管理 02658 建筑工程项目管理 02657 建筑工程技术经济学 00015 英语(二) 02447 建筑经济与企业管理 Y020222 物业管理 00147 人力资源管理(一) 00054 管理学原理 00176 物业管理 02659 房地产项目管理 00015 英语(二) 00169 房地产法 Y020227 资源经济与管理 02560 资源经济学 00107 现代管理学 06728 资源信息管理 02628 管理经济学 00015 英语(二) Y020229 物流管理 00058 市场营销学 07303 外贸运输与保险 07729 仓储技术和库存理论 Y020230 公共事业管理 00147 人力资源管理(一) 00318 公共政策 03312 劳动和社会保障概论 05723 非政府组织管理 03331 公共事业管理 00015 英语(二) 05722 公共经济学 Y020256 项目管理 05059 项目管理学 05067 项目管理案例分析 02628 管理经济学 05060 项目范围管理 00015 英语(二) 07171 项目管理软件 Y020261 工程财务管理 05291 高级成本管理会计 06072 企业财务审计 05292 基本建设财务管理 05294 税务筹划理论与实务 05293 国际工程与建设项目管理 06214 西方财务管理 00015 英语(二) 00161 财务报表分析(一) Y020263 现代商务 00186 国际商务谈判 00938 组织行为学(二) 00184 市场营销策划 00015 英语(二) 00053 对外经济管理概论 00098 国际市场营销学 00896 电子商务概论 Y020279 工程管理 00067 财务管理学 06087 工程项目管理 01850 建筑施工技术 06289 工程招标与合同管理 00015 英语(二) Y020302 酒店管理 06124 旅游文化学 08424 酒店管理 03525 旅游管理信息系统 05156 经济学原理 04929 旅游市场营销 04932 酒店客房管理 00015 英语(二) 04934 现代酒店礼貌礼仪 Y020314 销售管理 00067 财务管理学 00151 企业经营战略 00186 国际商务谈判 00102 世界市场行情 00184 市场营销策划 00015 英语(二) Y030106 法律 00249 国际私法 00259 公证与律师制度 00262 法律文书写作 00167 劳动法 00015 英语(二) 00226 知识产权法 00233 税法 Y030203 社会工作与管理 00281 社区社会工作 00284 心理卫生与心理咨询 00015 英语(二) Y030302 行政管理学 00318 公共政策 00320 领导科学 00315 当代中国政治制度 00316 西方政治制度 01848 公务员制度 00015 英语(二) 00034 社会学概论 Y030405 侦查学 08031 经济犯罪侦查 08028 审讯学 08027 侦查措施与策略 00015 英语(二) 08029 国内安全保卫 Y040102 学前教育 00018 计算机应用基础 00398 学前教育原理 00399 学前游戏论 00402 学前教育史 00881 学前教育科学研究与论文写作 00015 英语(二) Y040107 教育管理 00018 计算机应用基础 00451 教育经济学 00442 教育学(二) 00449 教育管理原理 00015 英语(二) 00456 教育科学研究方法(二) 02111 教育心理学 Y040112 小学教育 00018 计算机应用基础 00458 中小学教育管理 00465 心理卫生与心理辅导 00442 教育学(二) 00015 英语(二) 00467 课程与教学论 02111 教育心理学 Y040202 思想政治教育 00018 计算机应用基础 00482 人生哲学 00442 教育学(二) 00015 英语(二) 00312 政治学概论 02111 教育心理学 Y040302 体育教育 00018 计算机应用基础 00500 体育科研理论与方法 00503 体育教育学 09479 健身理论与方法 00442 教育学(二) 00502 体育管理学 00015 英语(二) 00495 体育保健学 02111 教育心理学 Y050105 汉语言文学 00540 外国文学史 00567 马列文论选读 00538 中国古代文学史(一) 00539 中国古代文学史(二) 00015 英语(二) 00537 中国现代文学史 00541 语言学概论 Y050111 藏语言文学 03897 藏族文化概论 03896 因明逻辑 04425 藏族古代文学 04420 梵文基础 04421 藏族民间文学概论 04419 藏族当代文学 04422 汉藏翻译理论 Y050113 汉语言文学教育 00018 计算机应用基础 00442 教育学(二) 00538 中国古代文学史(一) 00539 中国古代文学史(二) 00015 英语(二) 00537 中国现代文学史 02111 教育心理学 Y050140 对外汉语 00540 外国文学史 01211 对外汉语教学发展概论 00015 英语(二) 00537 中国现代文学史 00541 语言学概论 01210 对外汉语教学法 Y050201 英语 00087 英语翻译 00600 高级英语 00831 英语语法 05844 国际商务英语 00603 英语写作 Y050206 英语教育 00018 计算机应用基础 00087 英语翻译 00600 高级英语 00442 教育学(二) 00603 英语写作 02111 教育心理学 Y050218 商务英语 00087 英语翻译 00097 外贸英语写作 00186 国际商务谈判 05844 国际商务英语 05957 进出口英语函电 07970 国际商务合同 Y050305 新闻学 00642 传播学概论 00662 新闻事业管理 00661 中外新闻作品研究 00182 公共关系学 00321 中国文化概论 00015 英语(二) 00658 新闻评论写作 Y050310 播音与主持 00642 传播学概论 00537 中国现代文学史 00658 新闻评论写作 Y050311 广播电视编导 00642 传播学概论 01179 非线性编辑 01180 电视采访 00015 英语(二) 01184 电视艺术片创作 Y050408 音乐教育 00018 计算机应用基础 00730 中外音乐史 09189 中外舞蹈史 00442 教育学(二) 04805 声乐教学法 00015 英语(二) 02111 教育心理学 Y050410 美术教育 00018 计算机应用基础 00442 教育学(二) 00015 英语(二) 02111 教育心理学 Y050412 环境艺术设计 04026 设计美学 06918 工程图学基础 Y050418 数字媒体艺术 07189 视听语言 07216 形态构成 00015 英语(二) Y050437 艺术设计 04026 设计美学 00015 英语(二) Y050443 服装设计与工程 01017 品牌服装设计 01012 服装生产与管理学 00015 英语(二) Y070102 数学教育 00018 计算机应用基础 02010 概率论与数理统计(一) 00442 教育学(二) 00015 英语(二) 02111 教育心理学 Y070405 生物技术 06708 发酵工程与设备 06705 生物工程下游技术 02066 有机化学(二) 00015 英语(二) 02731 酿酒微生物学 Y071602 信息管理与服务 02139 计算机信息检索 02129 信息资源建设 02136 Windows及其应用 00015 英语(二) Y080105 石油工程 02197 概率论与数理统计(二) 06336 油田化学 02163 油层物理 01133 油气开采工程 00015 英语(二) Y080302 机械制造及自动化 02211 自动化制造系统 03631 液压与气压传动 02209 机械制造装备设计 00015 英语(二) Y080338 机电设备与管理 08304 设备可靠性工程 02561 机械工程材料 08311 机械设计工程学 00015 英语(二) Y080612 电气工程与自动化 02286 电力电子技术 10053 工程数学(线性代数、复变函数) 08241 计算机控制系统 00015 英语(二) 08239 工业过程与过程控制 Y080702 计算机及应用 02324 离散数学 00023 高等数学(工本) 02326 操作系统 04735 数据库系统原理 02325 计算机系统结构 00015 英语(二) 04741 计算机网络原理 Y080705 电子工程 02306 自动控制理论(二) 00023 高等数学(工本) 02354 信号与系统 00015 英语(二) 02369 计算机通信接口技术 Y080707 通信工程 02373 计算机通信网 00015 英语(二) Y080709 计算机网络 02335 网络操作系统 00023 高等数学(工本) 02379 计算机网络管理 04751 计算机网络安全 00015 英语(二) 04741 计算机网络原理 04742 通信概论 Y080713 信息技术教育 03137 计算机网络基本原理 06625 中学信息技术教学与实践研究 00441 多媒体教学系统 01265 Photoshop图形处理 01261 Pascal语言与青少年奥林匹克赛 00015 英语(二) 01263 数据库VisualFoxpro及学校应用 Y080738 电子信息技术 07867 信息资源管理 07868 计算机信息处理技术 07875 信息安全工程 00015 英语(二) Y080787 移动商务技术 04747 Java语言程序设计(一) 00900 网页设计与制作 02628 管理经济学 03173 软件开发工具 00997 电子商务安全导论 04741 计算机网络原理 Y080789 嵌入式技术 04747 Java语言程序设计(一) 04735 数据库系统原理 03142 互联网及其应用 Y080806 建筑工程 02446 建筑设备 06001 高层建筑结构设计 03347 流体力学 02404 工程地质及土力学 00015 英语(二) 02447 建筑经济与企业管理 Y080809 交通土建工程 01553 工程测量(一) 06087 工程项目管理 08905 土质学与土力学 08276 系统工程概论 00015 英语(二) Y080825 土木工程 06001 高层建筑结构设计 08458 土木工程经济与项目管理 05500 桥梁工程(二) 06006 地基处理技术 02404 工程地质及土力学 00015 英语(二) 11128 施工组织设计 Y081205 化学工程与工艺 06041 化工工艺学 00023 高等数学(工本) 02488 化工工艺设计与化工过程开发 00015 英语(二) Y081209 应用化学 02481 物理化学(三) 02521 食品分析与检验 02066 有机化学(二) 00015 英语(二) 02471 环境生态学 05082 波谱学 Y081311 营养、食品与健康 05760 营养学(一) 05753 食品化学与分析 05757 流行病学 05762 临床营养学 05766 新型食品概论 00015 英语(二) 05759 健康教育与健康促进 Y081707 铁道与道路工程 06523 线路工程(本) 06287 结构设计原理(本) 02407 路基路面工程 00015 英语(二) 06527 土木工程施工组织及概预算 Y081715 空中交通运输 07700 航行情报 07701 现代导航方法 07697 飞行性能与计划 00015 英语(二) 07696 航线气象 Y081718 交通运输 05108 民航市场营销 07295 运输市场营销学 00054 管理学原理 07303 外贸运输与保险 05110 机场营运与管理 00015 英语(二) 02568 交通运输经济 05109 飞机租赁 Y081719 机场管理 00054 管理学原理 07697 飞行性能与计划 00015 英语(二) Y081726 汽车维修与检测 02576 汽车构造 08518 汽车安全检测技术 02159 工程力学(一) 04912 汽车电子控制技术 06898 汽车运用工程 00015 英语(二) 05913 汽车维修技术 Y082208 计算机信息管理 02375 运筹学基础 02378 信息资源管理 04735 数据库系统原理 02628 管理经济学 00015 英语(二) 02323 操作系统概论 04741 计算机网络原理 Y082225 航空维修工程管理 05093 飞机电气系统 00054 管理学原理 05090 航空维修工程管理 00015 英语(二) 07694 人的因素 Y082231 工程造价管理 06087 工程项目管理 08984 房屋建筑工程概论 00015 英语(二) 00712 建筑工程定额预算 Y082232 汽车服务工程 02576 汽车构造 10053 工程数学(线性代数、复变函数) 04912 汽车电子控制技术 00015 英语(二) Y090115 园林 06509 园林植物配置与造景 03259 花卉学(一) 05883 园林育种学 06640 园林规划设计 00015 英语(二) 06045 观赏植物栽培学 Y090613 牧业高新技术与管理 06495 动物微生物 06494 家畜生态学 00015 英语(二) 06308 动物性食品微生物学检验 Y090614 林业及园林高新技术与管理 06509 园林植物配置与造景 06503 特种经济植物生产技术 06508 草坪管理 00015 英语(二) Y090705 农业高新技术与管理 07288 设施农业技术 06503 特种经济植物生产技术 07289 农业微生物应用技术 Y100311 检验 01654 临床生物化学和生物化学检验(二) 01658 免疫学及免疫学检验(二) 06869 实验室管理学 00015 英语(二) Y100702 护理学 00018 计算机应用基础 02867 卫生统计学 03009 精神障碍护理学 03005 护理教育导论 00015 英语(二) 03007 急救护理学 03011 儿科护理学(二) Y100805 药学 00018 计算机应用基础 06831 药理学(四) 00015 英语(二) Y100907 生物制药 01245 药学生物制品学 01246 发酵制药学 00015 英语(二) 02899 生理学

基本建设工程论文例4

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）08-0001-02

1. 绿色建筑发展与人才培养概况

1.1 我国绿色建筑人才培养的迫切性

绿色建筑作为建筑界应对环境问题的回应，已经成为世界建筑研究与发展的主流和方向，并在发达国家被不断实践与推广。在国内，绿色建筑的概念开始为人们所熟悉，绿色建筑的理论研究与设计实践也已经成为业界的热点。国家发改委、住房和城乡建设部提出了《绿色建筑行动方案》，要求把绿色建筑产业纳入地方政府政绩考核重点，建设工程在建项目和新建项目到2015年必须达到绿色建筑评价标准。这就大量增加了社会特别是建筑行业对绿色建筑专业人员的需求，给加快绿色建筑人才的培养提出了新的要求。

1.2 绿色建筑思潮对高校建筑学专业发展的影响

建筑学是研究建筑物及其周围环境的学科。它旨在总结人类建筑活动的经验，以指导建筑设计创作，构造某种体系环境。高校建筑学专业是培养具备建筑设计专业知识与技能的摇篮，在推动绿色建筑人才的培养这一需求中承担着重要的角色与任务。要使建筑学专业的学生不但了解与熟悉绿色建筑的设计理念，更能够掌握绿色建筑设计的基本原理与一般性方法，在日后的实际工作中能够贯彻绿色建筑的指导方针，身体力行地实践绿色建筑设计，这就要求高校建筑学专业的教学必须做出相应的调整与改革，将绿色建筑设计理论融入到教学过程之中。本文旨在站在高校建筑学专业教育的角度对此展开的探讨与分析。

2.高校建筑学专业教学调整与应对策略分析

绿色建筑概念贯穿于建筑物的全寿命周期，其涉及的学科较传统建筑学更加广泛。其研究内容及相关学科包括：绿色建筑文化与历史、绿色建筑基础理论、绿色建筑技术基本知识、绿色建筑分析、绿色建筑设计、绿色建筑评价、绿色建筑运营与管理。只有通过对建筑学专业教学大纲的改革与修订，才能将绿色建筑的知识体系融入到建筑学专业长达五年的教学过程之中。本文旨在从专业理论课课程结构调整方面着手进行策略推导。

高校建筑学专业现行的专业理论课体系中，和绿色建筑设计密切相关的专业核心课程包括：《建筑概论》、《建筑设计原理》、《城乡规划概论》、《城市设计》、《建筑物理》、《建筑构造》、《建筑材料》、《建筑结构选型》、《建筑设备》、《建筑心理学》、《建筑法规》、《建筑师职业基础》等。

《建筑概论》开设于一年级第一学期，是建筑学专业学生开启建筑学习之路上的第一道门。建筑学专业的学生初入大学，对建筑既陌生又好奇，同时也不乏希望和遐想。相当多的建筑学专业学生会在大学里受到思维方式上强烈的冲击，他们将要身处一个完全截然不同的新世界，经历两次重要的转化：首先是由传统教育的逻辑推理思维方式向以视觉思考为核心的领域转化；紧接着，又要从纯视觉思考（构成、造型训练）转向对功能、技术、经济等要素的综合权衡（含有功能要求的设计）。【图1】传统教学大纲要求学生通过此课程的学习，全面而概括地了解建筑的相关基本知识，掌握建筑识图的基本方法，熟悉民用及工业建筑设计的基本原理和方法、建筑物的基本组成及构造原理等内容。此课程中，应增设绿色建筑概论的内容，让学生了解绿色建筑的基本概念、设计原则与方法、发展与趋势，为之后其他课程的开设奠定基础。

《建筑设计原理》、《城乡规划概论》、《城市设计》等课程为开设于二年级至四年级期间的理论基础类专业理论课，其课程环节主要由课堂讲授、理论分析、案例解析等形式为主构成，其教学目的在于帮助学生了解设计的基本原理与一般规律，并在实践与设计过程中起到指导性作用。在《建筑设计原理》课程中，应开设绿色建筑设计原理的专题，从建筑外部环境、建筑室内环境、建筑能耗几个方面详细地剖析绿色建筑的设计方法，并通过实例的展示与剖析帮助学生理解与掌握。在《城市规划原理》、《城市设计》课程中亦应介入绿色设计的理念与思路，从选址的基本原则、自然环境因素、节约用地方针、乡土文化等方面，帮助学生建立起生态的、可持续发展的绿色设计理念。

《建筑物理》、《建筑构造》、《建筑材料》、《建筑结构选型》、《建筑设备》等课程为开设于二年级至四年级期间的技术类专业理论课，其课程环节主要由课堂讲授、理论推导、实验数据演算与分析等形式为主构成，其教学目的在于帮助学生全面掌握与建筑设计紧密相关的工程技术基本知识。而这些技术知识恰恰是在建筑设计过程中有效地实现绿色建筑设计的物质载体与手段。如《建筑物理》的三大主干课程建筑声学、建筑光学、建筑热工学，均与绿色建筑设计中室内环境品质及控制技术、建筑节能设计及技术等内容密切联系。再如《建筑设备》课程中，给排水部分应融入建筑节水技术、雨水的收集与利用等知识；暖通部分应融入室内新风系统、自然通风技术、高性能空调设备的运动、能量回收等绿色建筑设计的理论与方法；电气部分应考虑适时适度照明、高效节能灯具、待机能耗控制等绿色环保理念。《建筑材料》课程应增设绿色建材篇章，系统介绍绿色建材的概念、绿色建材的选择与运用、建筑节材技术与方法等课程内容。而在《建筑构造》课程中，通过对最新材料、最新技术构造节点大样的剖析与讲解，可以帮助建筑学专业的学生进一步掌握绿色建筑设计的具体手段和操作方法。

《建筑心理学》、《建筑法规》、《建筑师职业基础》等课程为开始在五年级毕业班的专业理论课。作为建筑学专业毕业班的学生，他们即将告别五年的大学学习生涯，走向建筑师的职业岗位，担负起建筑设计从方案构思到施工图绘制再到各专业配合，以及与甲方、施工方各方面配合等一系列具体工作之中。在这些课程中，应通过增加建筑环境心理学、绿色建筑相关法规、绿色建筑运营与维护等知识点的章节，帮助学生完善绿色建筑知识体系的构建，并在他们今后的实践与工作中积蓄发挥作用。

除了对传统课程大纲的修订与调整之外，还可以增设《绿色建筑概论》、《生态与可持续建筑》、《绿色建筑设计方法与理论》、《绿色建筑设计》等专业选修课程，供有兴趣有余力的学生学习。【图2】

绿色建筑设计教学的建立与发展以及绿色人才的培养，是在高校建筑学专业本科建筑设计课程原有教学框架的基础之上，应时代需求而开展的教案研究与教学方法的探索，具有体系化、进阶式和强调实践性的特点。这样的教学改革引发了建筑学专业指导教师对绿色建筑教学与科研的深层次思考，也更激发了学生的学习热情。绿色建筑设计教学将由原来个体自发的实验转向系统化、整体性的推进。更为重要的是，它激发了一个传统深厚的学科面对当下全球关切的发展活力，孕育着我国高校建筑教育发展新的生机。

参考文献：

基本建设工程论文例5

1.前言

工程造价专业是一门工程类的实用型、技术型专业，适应我国和地方区域经济建设发展的需要。通过本专业的学习，使学生具备建筑工程技术的基本知识，掌握工程造价基本理论和方法，掌握相关的建设法律、法规，获得造价工程师、咨询工程师的基本训练。工程造价专业就业前景广泛，学生毕业后可以在建筑及装饰施工企业、建设单位，设计院、工程建设监理单位、工程造价咨询公司、房地产开发企业等从事建设工程全过程的工程造价确定与控制、合同管理、工程咨询、工程造价招标、 工程监理等工作。

2.职业技术教育的特点

职业技术教育是国家教育体系中与普通教育相提并论的教育分支系统，是工业化社会的产物，是提高劳动者就业能力、促进劳动就业的重要途径，为学生提供发展途径。相对于普通高等教育，中等职业技术教育有几下三方面的显著特点：(1)专业性强，职业技术教育不仅需要开设语文、数学、英语、化学等文化课，而且还需要开设相关的专业课，如建筑工程管理专业、工程造价专业、发电厂及电力系统专业、机械制造与自动化专业、计算机应用技术专业等。(2)职业技术教育的对象基础差、底子薄，大部分对象为高中落榜生，这部分学生的基础文化课比较差。(3)注重学生职业技能的培训，根据社会发展的需要培养技术型、应用型人才。

3.工程造价专业课程体系构建

工程造价专业应用性较强、就业范围广，考虑本专业的培养目标和培养要求，并结合中等职业技术教育的特点，将工程造价专业的课程体系分成四大模块，即：基础能力模块、专业核心能力模块、专业拓展能力模块和综合实践能力模块。

3.1基础能力模块

中等职业技术教育面向的学生大部分为高中落榜生，他们的文化课基础差，为了有利于专业课程的学习，需要先加强文化科目的学习。基础能力模块课程设置的目的则是加强学生对基础文化课的掌握，其课程设置可从以下几点考虑：(1)为解决工程造价管理方面的实际工程问题，训练学生具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题；(2)为满足现代化计算机办公的需要，以及为满足对工程造价预算软件的运用、开发等基础能力的培养，训练学生具有计算机应用的能力，以及信息获取、分析与处理的能力。(3)为解决工程造价专业的计量和计价问题，训练学生具有一定的数学运用能力；(4)为与国际社会接轨，满足现代化教学的需要，训练学生具有一定的英语听、说、读、写能力。因此基础能力模块中设置了必修课《思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《计算机应用基础》，选修课《数学》和《英语》。

3.2专业核心能力模块

中等职业技术教育的办学特色是为学生提供一个广泛的就业前景、提高学生的就业能力，具有专业性强的特点，在专业核心能力模块中设置专业基础课程。通过工程造价专业的学习，学生应具备工程建设项目从投资决策阶段、设计阶段、施工阶段、到竣工验收阶段全过程的工程计价与造价管理的工作能力。要具备对工程项目计量与计价的基本能力，首先应具备建筑识图、绘图的基本能力，了解建筑物的构造组成及原理，掌握工程造价的基础理论知识；要具备造价管理工作的基本能力，首先应掌握建筑材料的特点，掌握与建筑技术相关的经济基础知识等。因此专业核心能力模块中设置了《建筑识图》、《建筑构造》、《工程造价基础》、《建筑工程计量与计价》、《建筑材料》、《建筑技术经济与管理》必修课。选修课程的设置则考虑对专业基础课知识的提升，加深对建筑工程技术知识、相关建设法律法规、工程计价定额及原理的理解，因此专业核心能力模块中设置了《建筑施工技术》、《工程建设监理概论》、《建设法规》、《建筑工程定额与预算》等选修课。

3.3专业拓展能力模块

中等职业技术教育注重学生职业技能的培训，培养技术型应用人才，在专业拓展能力模块中设置专业技能课程。通过专业技能课程的学习，使学生具备解决工程实际问题的能力，如工程项目计价的能力，招标投标的能力，解决工程中变更、索赔等问题的能力，因此专业拓展能力模块中设置了《工程造价计价与控制》、《建筑工程招投标与合同管理》、《建筑工程项目管理》必修课。选修课程的设置则考虑加强学生对造价计价技能与管理技能进一步提升，拓展学生专业技能知识，以及运用工程预算软件进行工程计价的能力，因此专业拓展能力模块中设置了《建筑设备安装工程预算》、《建筑装饰工程预算》、《工程预算软件应用》等选修课。

3.4综合实践能力模块

综合实践能力模块课程设置的目的在于加强学生对专业核心能力课程和专业拓展能力课程知识的掌握、运用。在综合实践能力模块中设置了《建筑识图实训》、《建筑构造实训》、《建筑工程计量与计价实训》，《建筑工程招投标与合同管理实训》，通过对实训课程的学习，可以加强学生建筑识图、绘图的能力，掌握建筑构造组成的能力，具备运用工程量清单对建筑工程进行计价的能力，具备编制建筑工程招投标文件的能力等。

4.结论

结合中等职业技术教育专业性强、教育对象基础差、以及注重学生职业技能培训的特点，构建工程造价专业课程体系，将课程的设置分成了基础能力、专业核心能力、专业拓展能力、综合实践能力四大模块。基础能力模块课程巩固和加强了中等职业技术教育学生基础文化课的学习，专业核心能力模块课程注重培养学生的专业基础能力，专业拓展能力模块课程注重培养学生的专业技能能力，综合实践能力模块课程加强学生对专业基础课程和专业技能课程的实践运用能力。四大模块共同构建了工程造价专业的课程体系，通过这一系列课程的学习，使学生获得造价工程师、咨询工程师的基本训练，从而提高就业能力。

参考文献：

基本建设工程论文例6

中图分类号：T017 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）01（b）-0204-02

近年来，智能建筑在我国得到了迅猛的发展，并且已经成为全球规模最大的智能建筑市场。伴随着智能建筑市场的兴起，市场对智能建筑技术人才需求也迅速增长。然而，我国在智能建筑这方面的人才极度缺乏，在人才培养方面也明显滞后智能建筑业的发展。因此培养智能建筑技术人才成为当务之急。为了满足社会对智能建筑人才的急切需求，同时结合学校的特色，桂林电子科技大学建筑环境设备与工程专业在建环专业指导委员会提出的《建筑环境与设备工程专业本科（四年制）培养计划总体框架》的基础上，以建筑环境与设备工程为主干学科，加大了自动化学科的课程。在此背景下，我们“智能建筑设备系统”是建环专业专业主干课程，计划学时为48学时。开课时间为第7个学期。

自课程开设开始，建环专业的同学就表现出对“智能建筑设备系统”的浓厚兴趣。由于课程开设时间较短，并且是涉及多学科的一门交叉课程，因此到现在为止还没有教学大纲以及教材能很好地适用于该学科。所以，要更进一步的对该学科进行深入研究，直至有该学科的系统教学体系建立。本文从理论体系建设、实践体系建设、课程设计体系建设等三个方面进行探讨“智能建筑设备系统”的课程建设，希望起到抛砖引玉的作用，共同建设好这门新课程。

1 理论体系建设

智能建筑是以建筑物为平台，兼备信息设施系统、信息化应用系统、建筑设备管理系统、公共安全系统等，集结构、系统、服务、管理及其优化组合为一体，向人们提供安全、高效、便捷、节能、环保、健康的建筑环境。从智能建筑的定义可知，智能建筑设备系统主要表现为现代信息技术在建筑领域中的具体应用，因而“智能建筑设备系统”课程具有多学科交叉的典型特点，不仅涉及计算机技术、现代控制控制、网络通讯技术，而且涉及建筑技术、建筑环境技术、建筑设备技术等诸多技术，是多学科的典型结合。

根据智能建筑设设备系统的多学科交叉的特点，本课程的理论体系分为基础理论、专业理论和工程技术三大部分。基础理论是针对智能建筑设备自动化领域之中析取的理论部分，主要包括自动控制原理和计算计算机控制与网络等内容。基础理论具有承前启后的功能，起到温故和铺垫的作用。专业理论则是面向建筑设备自动化领域在基础理论上形成的具有本课程特色的专有理论，具有创新的功能，起到知识延伸和扩展的作用。专业理论主要包括智能建筑集成技术、建筑建设监控技术和综合布线技术。专业理论是本课程的核心内容，体现了本课程的特色。工程技术具有理论与实践相结合的功能，起到学以致用的作用。工程技术主要包括智能建筑、智能小区的设计以及智能建筑设备系统的运行和管理。智能建筑设备自动化的理论体系框架如图1所示。根据上述理论体系，就可以进行教学大纲和讲义、课本、电子课件、参考书和实验指导书等立体化教材的建设。

课程具体讲授的内容如下。

（1）智能建筑设备系统概述。建筑与建筑智能化的基本概念；智能建筑的体系结构；建筑智能化技术；智能建筑的发展趋势。

（2）智能建筑的信息传输与网络。信息的分类和表示、传输介质和方式，PABX通讯网络、公用电信通讯网络。

（3）智能化建筑内的计算机网络与控制信号网络。建筑内的信息交换平台、建筑内的Internet；建筑内电话网及相关技术。

（4）智能建筑综合布线技术。综合布线系统的组成、典型综合布线系统。

（5）智能建筑设备及其控制特性。供配电系统、照明系统、空气的物理性质、空调系统、给排水系统、冷热源系统。

（6）智能建筑设备自动化技术。建筑设备自动化系统的功能、集散控制、建筑设备自动化系统的体系结构。

（7）智能建筑的安防技术。门禁管制系统、防盗报警系统、电视监视系统、智能建筑防盗报警系统。

（8）消防及联动控制技术。火灾控测器、火灾报警控制器、消防联动控制、智能消防系统。

（9）智能建筑的系统集成技术。将智能化系统从功能到应用进行开发和整合，从而实现对智能建筑全面和完善的综合管理。

（10）工程实例。培养学生的工程概念，介绍1～2座典型的楼宇设备控制系统。

2 实验体系的建设

实验体系是综合培养学生知识、能力和素质的重要环节，可以培养学生的动手能力、创新能力和理论联系实际的能力。因此实验体系应避免验证性和演示性的内容，应是具有设计性、综合性和创新性的内容。“智能建筑设备系统”是一门实践性很强的课，为了加强学生的实践能力，我们很注重实验体系的建设。在本课程中实验课程约占总学时的20%，其中综合设计性的内容占70%以上，实验内容基本覆盖了理论课的授课内容。在安排上也围绕住专业理论进行，使理论课和实验课成为有机的整体，其目的要求如表1所示。通过这些实验，学生基本上达到以下的要求：（1）具备能熟练操作本专业常用仪器仪表进行测试的能力；（2）具备熟练测试本专业常规参数的能力；（3）具备能独立进行实验设计，对系统、设备及环境进行综合实验测试、研究和数据处理方面的能力。

3 课程设计体系的建设

课程设计是实践教学的关键环节之一，是学生综合应用所学理论知识和基本技能分析解决实际问题，促使其学习深化与升华的重要过程；是强化工程意识，进行工程训练，培养学生创新能力和科研能力的重要途径，进行综合素质教育必不可少的环节。同时，通过课程设计的训练，为今后的毕业设计的顺利进行奠定基础，同时也为学生参加实际的设计和管理工作奠定良好基础。

通过课程设计，学生应达到的要求为：（1）熟悉有关智能建筑和智能小区工程设计与施工的国家标准和规范；（2）掌握对设计对象功能进行分析和研究的基本方法；（3）掌握确定智能建筑设备系统方案，并进行技术和经济分析的基本方法；（4）学习和掌握选择智能建筑设备的型号和规格的计算方法；（5）学习绘制智能建筑设备自动化施工图及编制设计、施工、运行维护和使用说明书。

4 结语

以上是笔者通过学习建环专业培养目标，结合我们电子院校的特色，根据多年来的教学经验，对建环专业核心课程“智能建筑设备系统”的课程教学体系建设的点滴看法，仅起着抛砖引玉的作用，以供同仁们参考。

参考文献

[1] 高等学校建筑环境与设备工程专业指导委员会.全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求[M].北京：中国建筑工业出版社，2004.

基本建设工程论文例7

中国分类号：G642.41

一、课程群建设思路

紧紧围绕应用型本科人才的培养，以强化工程的施工技术与组织、工程造价和项目管理为职业能力培养为主线，着眼于培养学生施工员、造价员和二级建造师岗位综合能力和创新精神，提高学生职业操作能力和职业拓展能力，全力创建工程管理专业工程技术课程群。

《工程项目管理》是工程管理专业的必修课程，通过本课程的教学，使学生在学习技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上，掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点，培养学生有效从事工程项目管理的基本能力，为从事工程项目管理奠定专业知识，为工程管理专业的学习打下坚实基础。

二、课程群建设的研究与实践

课程群建设的研究与实践突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了应用型本科对理论知识学习的需要，并融合了施工员、造价员和二级建造师资格证书对知识、技能和态度的要求，来综合对学生的编制施工组织设计、工程造价和项目管理等工程实践能力进行培养。

1.根据教学需要，继续深化教学内容、教学方法、实践教学环节的改革，进一步优化教学内容、丰富教学资源

《施工技术与组织》现有学时为32课时，经2012年教学计划调整之后，该课程变为48课时，需对课程体系进行仔细研究，争取将现有章节全部纳入到施工组织总设计和单位工程施工组织设计的编制应用中；同时，优化理论、实践教学大纲、设计任务书、教学进度表和PPT制作等内容；

《工程项目管理》现有课时64课时，安排了相关的课程设计实训周，优化理论、实践教学大纲、设计任务书、教学进度表和PPT制作等内容。

2.提高教学质量

《施工技术与组织》通过收集学生对该课程的意见，多数学生反映该课程极为实用，通过理论和实践教学，掌握施工组织总设计和单位工程施工组织设计编制的方法和原理，以整个项目的施工流程为导向，用一个项目贯穿课程教学的始终（即引入上海市某项工程需要编制施工组织设计，请学生以小组为单位编制施工组织总设计和单位工程施工组织设计的文件）；

《工程项目管理》通过收集学生对该课程的意见，多数学生反映该课程极为实用，通过理论和实践教学，掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点。

3.教学模式的设计与创新

打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作项目与任务为中心组织课程内容，以就业为导向，以施工员和二级建造师岗位为核心，以编制一份完整的施工组织总设计、单位工程施工组织设计和项目管理文件为主体，按照学生认知特点，采用学习情境引导教学进行的方法展示教学内容，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关知识体系，训练职业技能，发展职业能力。课程群内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了应用型本科对理论知识学习的需要，并融合了施工员和二级建造师资格证书对知识、技能和态度的要求；

4.教学方法和手段改进

在讲解法、案例法、情景教学法、项目导向法和视频教学的基础上，为给学生出校后的实际工作打基础，我在完成教学大纲规定的教学内容后，根据自己多年的教学实践和以前在施工单位做过工程管理和监理施工的实际经验，将曾经做过的工程案例现身说法的拿到课堂上给学生讲解和交流，给学生们创造如同在实际工作中的环境，让其有一种切身的体验。通过试验，相信此方法能非常明显的调动学生的积极性和学习兴趣，应该是极为成功的教学方式；

5.考核方式改革

《施工技术与组织》课程在今年的课程考核中采用了平时成绩占30%（作业+考勤+平时课堂表现），期末考试占70%的考核方式。在2012年教学计划中已经将该课程由考查修订为考试课，同时增加了期中考核的方式；具体情况如下：

本课程为考试课程，建议进行期中、期末考试，采用闭卷方式进行考试。建议成绩评定标准：

期末总评成绩（100%）=平时成绩（20%）+期中考试（30%）+期末成绩（50%）

《工程项目管理》本课程为考试课程，建议进行期中、期末考试，采用闭卷方式进行考试。建议成绩评定标准：

期末总评成绩（100%）=平时成绩（20%）+期中考试（30%）+期末成绩（50%）

三、课程群建设的成效

1.本课程群全程使用多媒体配合黑板板书教学，主要内容贯穿于施工组织与管理的概述、流水施工的基本原理和方法、网络计划技术和优化，编制双代号和单代号网络图、施工组织总设计和单位工程施工组织设计的编制和施工现场管理的相关知识等；工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，各种具体管理方法在工程项目上的应用特点。

2.根据现有的教学条件，在课程教学各个模块补充施工现场技术、项目管理方面的知识，增进学生对工程项目施工现场的了解，理论联系实践，培养学生编制施工组织设计、现场项目管理等实践的能力，为考取施工员、二级建造师证书和工作奠定一定的基础。

基本建设工程论文例8

[中图分类号] TU7-4 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2014）14-0079-03

我国土木工程建设有着飞快的进步，房地产产业和住宅的大发展、高速公路和高速铁路网的迅猛兴起，增强了我国的综合实力。城市建设中的基坑开挖不仅越来越深，而且开挖对周围环境的影响越发敏感；全国30多座城市已建或在建地铁，大冶露天铁矿开采的边坡高度达到800多米，海底隧道、煤矿开采的深度最深达到1000多米。同时，近些年我国工程建设中事故频发，如杭州风情大道地铁基坑倒塌事故、上海莲花河畔景苑7#楼倾倒事故、青岛输油管道爆炸事件。因此，我国对工程建设场地选址及场地内地质条件要求越来越高，水文与工程地质工作是土木工程建设重要的、不可缺少的基础工作。

1998年教育部颁布《普通高等学校本科专业目录》，将原来的结构、桥梁、道路、岩土、矿井建设、城镇建设等8个专业合并为土木工程专业，成为一个宽口径的大专业土木工程，具有内涵广泛、支系众多、科目复杂的特点，涵盖领域极为广泛，对学科全貌充分认识与把握，以期培养出的学生“理论基础扎实，专业知识面广，实践能力强，综合素质高，并有较强的科技运用、推广、转换能力”。[1] [2]土木工程概论课程涵盖工业与民用建筑、交通土建、地下工程、岩土工程、市政工程、水利水电工程及国防工程等广泛领域。[3] [4] [5]通过对土木工程概论课程的学习，对刚进入大学的水文与工程地质专业学生以后从事土木工程相关的勘察、设计、施工、监理、管理等领域从事技术或管理工作有个较为全面的认识。

一、水文与地质专业对土木工程的重要性

资源开发和基础建设在国民经济中有着十分重要的意义。道路桥梁建设、煤矿资源调查等项目开展初期和建设过程中都必须对工程地质自然灾害、水文与工程地质条件、不良地质现象及工程对周围环境的影响进行评价和调查。资源开发利用、基础设施建设造成的水文与工程地质条件的恶化，对人类的生产和生活造成极大的影响，如采矿导致的地面沉降、人工开挖对边坡稳定性的影响、尾矿库对地下水的污染、水库蓄水诱发区域性地震，特别是近年来由于经济发展导致的全国大范围的雾霾天气。故此在各类地质环境评价、资源开发利用以及地基基础工程建设等过程中，不仅需要从业人员懂得水文与工程地质专业知识，而且会科学管理各种工程。但从现实情况来看，高级应用型技术人才普遍不足。

水文与工程地质的毕业生，既有厚实的专业理论基础、宽广的专业知识，又有较强的实践技能，可在大型工矿企业、城市、城镇从事给排水、地下水及区域环境评价等方面从事水文地质调查工作，也可在有关部门从事飞机场、港口、海岸带海洋环境、铁路、公路、隧道、水库等土木工程方面的工程地质勘查工作。

二、土木工程概论课程的特点

（一）涵盖内容全面

本课程包括材料力学和结构概念、建筑工程类型及施工工艺、飞机场工程的选址及建设、地下工程类型及施工工艺、桥梁工程的类型及施工工艺、道路工程的选线及种类、铁路工程、海口工程、给排水工程、海洋工程、土木工程中的灾害等内容，其中不仅涉及材料力学、结构力学、土力学、钢筋混凝土结构等力学内容，还涉及规划、施工及监理方面的内容，因此学好这门课程，对于刚跨进高等学校大门的水文与工程地质专业的学生而言，理解本专业的培养目标意义重大。

（二）发展变化快

土木工程虽然是一门古老的学科，但其领域随相关学科的发展、经济建设和社会进步的需要而不断深化、不断拓展。

（三）应用性广

随着城市化的发展，我国对能源需求越来越大，高层及超高层建筑越来越多，建筑基础形式多以桩基础等深基础为主，这不仅要求水文与工程地质专业毕业生掌握扎实的专业基础知识，同时又为毕业生就业提供了更多的机会。

三、土木工程概论课程存在的不足

（一）教材内容的滞后

土木工程建设种类、规模发展日新月异，由于时效性，教材不可能及时反映土木工程的变化，已淘汰的施工工艺技术甚至还有可能在现有的教材中出现。

（二）课堂教学方式不丰富

土木工程概论课程涉及的工程种类多、工程性很强。现代多媒体的运用相较于传统的黑板教学而言，能够大大提高教学效率，在很短的时间内扩大了学生的知识面。涉及高层建筑、桥梁、隧道等工程的施工工艺的流程、各种施工机械的操作过程，学生如不到工地现场则不能很好地掌握关键施工技术，这就导致教学效果不理想，学生对知识的掌握不牢靠。

（三）教学素材收集难

由于土木工程涉及交通、土建、港口、海洋等方面，其覆盖面相当广泛，要收集各种工程的典型性素材有相当的难度。

四、土木工程概论课程教学改革

（一）精选教学内容

土木工程概论课程的教学目标是开拓学生土木工程的视野、培养学生土木工程的意识、激发学生持久的学习动力。因此在讲课时可选择生动宏伟的建设场景和案例，如上海中心基坑施工、广州东塔基坑施工、三峡大坝工程、港珠澳大桥建设及世界各地的海底隧道工程等，以此来让学生建立土木工程的整体和发展思维，从而提高他们学习后续课程的兴趣和质量。同时，在教学中将学生带到实际工程现场，进行现场教学，让学生提前接触生产实际，掌握一些现场施工的知识，为他们走向工作岗位奠定坚实基础。

（二）采用形式多样的教学方法

为激发学生学习兴趣、提高课堂效率，各种如桥梁类型、隧道类型、飞机场形式等可以用静态多媒体直观、形象地展现出来，以此提高学生对工程的直观认识，加深学生的理论知识，以较少的教学时间收到很好的教学效果。土木工程概论内容丰富多彩，为避免课程内容变得枯燥无味，教师在课堂教学中不应仅仅以静态图片的形式向学生讲解土木工程的有关概念、理论，这样易让学生产生厌学情绪。课间播放一些隧道施工、深基坑维护施工的教学短片，如人工挖孔桩、港珠澳大桥施工录像、广州东塔的施工动画、管桩打入施工过程、双排桩施工过程、锚杆支护施工过程、越江隧道施工动画、边坡加固施工过程。通过教学录像的播放，让学生掌握各种土木工程的施工方法。

（三）穿插专题讲座

为了让学生了解土木工程的最新发展状况，针对新近的一些深大基坑工程、桥梁工程及土木工程方面的试验平台做专题讲座，如上海莲花河畔景苑7#楼倾倒事故分析、上海中心深基坑支护工程、港珠澳大桥施工、国内外离心机试验、动态空心圆柱剪切试验等。随着城镇化的进展，近年来淮南新建了一批深基坑工程、桥梁工程、隧道工程。在教学过程中，邀请现场技术人员到课堂上来给学生做讲座，如进行过“搅拌桩维护施工”、“地下连续墙施工”、“拉森板桩维护施工”、“地下空间施工”、“打入桩施工”等专题讲座。专题讲座不仅充实了教学内容、开拓了学生的知识面，而且能引导学生从事土木工程的就业方向。

（四）知名人物及实验平台介绍

为增加水文与工程地质专业学生对国内外高校土木工程专业的认识及针对部分学生今后考研的情况，教师在讲解到各种土木工程时，可穿插些相关的历史人物、当代知名学者及国内的一些重点实验室的介绍。如讲到桥梁工程时，可讲一讲茅以升事迹、卢沟桥事件、国内外知名高校桥梁工程专业的知名学者及同济大学的桥梁结构抗风技术交通行业重点实验室；讲到地下工程时，可介绍同济大学岩土及地下工程教育部重点实验室的离心机试验机、动态空心圆柱剪切仪；讲到铁路工程时，可介绍一下中国首位铁路工程师詹天佑、同济大学的道路与交通工程教育部重点实验室；讲建筑工程时，可说一说建筑大师贝聿铭的杰出成就等；讲到土木工程灾害时，可介绍同济大学的土木工程防灾国家重点实验室。

（五）新近知名土木工程建筑介绍

国内外的知名建筑发展日新月异，现有的教材很难跟上其发展变化。因此，在讲授土木工程概论时，应介绍国内外最新的土木工程建设进展，以增加本课程的时效性，从而激发学生的学习热情。讲土木工程材料时，可穿插装修材料的最新发展状况；讲高层建筑时，可介绍国内正在建设的摩天大厦，如上海中心大厦；讲桥梁工程时，可穿插东海大桥、杭州湾大桥的建设情况；讲高铁建设工程时，可结合京福高铁来讲；讲水利工程时，可以介绍一下我国西南地区正在建设的水电站，如向家坝水电站、白鹤滩水电站以及金沙江、雅砻江、大渡河等“三江”水电基地。通过讲解一些知名重大工程建设的情况，可以拉近水文与工程地质专业学生与土木工程之间的距离，以此激发学生学习本门课程的兴趣。

（六）授课教师的优选与培养

土木工程概论涉及现有的各种工程，要求授课教师不仅要具有宽广的知识面，而且要有丰富的实践经验，为此要选具有丰富科研经历的教师授课本门课程。近年来，由于高等学校招生规模的扩大和高校教师数量的不足，尤其是有一批青年教师缺乏实践经验，致使土木工程概论的教学存在一些问题。因此，不仅要求有经验的教师对年轻教师进行传、帮、带，鼓励年轻教师参与相关研究课题中，而且为了掌握土木工程的最新进展，年轻教师要经常参加国内外的相关学术会议，在寒暑假期间，尽量去工地实习、锻炼，掌握现场施工的细节，不断更新土木工程概论的教学内容。

五、结论

土木工程概论课程教学改革可起到几点作用：1.提高学生学习土木工程概论课程的兴趣、效率，激发了水文与工程地质专业学生将来从事土木工程建设的热情。2.使学生更深刻地认识到土木工程概论课程的重要性，加深理解水文工程地质对各类工程的影响，以及各类工程与水文工程地质间的相互作用与关系。3.提高了学生在土木工程建设中，保护水文与工程地质环境的自觉性，能够让学生认识并分析不良水文与工程地质条件，并能针对具体问题提出处理措施。

[ 注 释 ]

[1] 傅光耀.关于土木工程专业建筑工程方向教学改革的探讨[J].高等建筑教育，2001（1）：25-26.

[2] 王清标，初明祥，胡永强.大土木背景下《土木工程概论》教学模式创新研究[J].当代教育理论与实践，2012（4）：75-77.

基本建设工程论文例9

1 引言

随着高层建筑的兴起和持续发展，在高层建筑基础研究领域，随着城 市化程度不断进步，经济的发展，高层建筑越来越多。目前，超高层建筑基础设计在很多方面还不够完善，可谓是理论研究远远落后于工程实践。而针对超高层建筑基础设计工作的需要来看，对一些问题还需要深入的研究。工程现场实测和模型试验均已证明结构桩基础的地基反力，既不是直线型分布，也不符合弹性地基理论的计算结果。为此有必要开展对高层建筑结构桩基础的设计研究。

近来，虽然对结构桩基础进行了理论研究，但是对其工作机理认识还不够深刻，对桩土分担荷载，及其各部分的应力计算还需要深入分析研究。此外，对上部结构、基础与地基的共同作用问题的研究尚未进入工程实用阶段，特别是地震作用下的共同作用分析，现有的工程规范涉及很少。本论文重点对高层建筑结构桩基础的设计进行简化分析设计，以期从中能够找到合理可靠的简化结构桩基础设计方法，并以此和广大同行分享。

2 高层建筑结构桩基础设计与工程应用现状

目前实际工程中，很多桩基工程试桩设计与静载试验结果不相符。静载试验结果达不到设计要求，设计师通过调整设计参数，修改加密桩基设计图予以补救，这样静载试验结果超过设计要求太多，虽然安全性更易得到保证，但太保守的设计降低了经济效益。在建筑业这种情况是要进行优化的，超过设计太多需要进行二次试桩，项目建设周期也随之延长。如果设计师等静载试验结果出来再进行桩基施工图的设计，既影响整个设计的进度，也满足不了建设的需要。解决单桩静载试验结果与试桩设计偏差过大的问题，也就是怎样使试桩设计尽量接近单桩静载试验结果，又简便又精确地对单桩静载试验结果进行预估计是值得研究的。

在桩基工程实践中，应用最广的是在竖向荷载作用下的桩，竖向荷载作用下的桩土相互作用问题对桩基的设计和施工影响很大，因此，国内外的大量的研究工作者在这一领域里做了很多工作，提出了很多计算方法。但关于桩群向邻近土传递应力的机理，至今还有许多方面尚未弄清。

多年来，许多学者致力于“桩基础”理论和试验研究，得出了了众多的成果。但是由于问题本身的复杂性，桩基础受承台刚度、桩基承台连接条件、桩基体系传力机制及单桩和群桩工作形态差别等的影响，使其与一般的土一结构相互作用的问题大不相同，是岩土工程界目前尚未很好解决的难题。远未形成一套系统的理论和简便实际的计算方法。特别是在工程应用上，所进行的工作相对较少，有必要进行更加系统地分析研究。

3 高层建筑结构桩基础简化设计分析

高层建筑结构作用在基础上的荷载大，基础埋置深，一般设置地下室并常常有作为人防工程或地下停车库等要求，因此，基础工程的材料用量多、施工复杂且施工周期长，其技术经济指标对建筑总造价有很大影响。高层建筑的基础除极少数可直接建于坚硬的岩石上以外，一般采用钢筋混凝土片筏式基础、箱形基础或桩基础，而桩基础是高层建筑最常用的基础形式。桩基础具有承载力大、稳定性好、沉降量小且均匀等优点，还能承受一定的水平力和上拔力，承受动荷载的性能也较好。

就高层建筑物的上下部相互作用问题来讲，传统的设计计算理论所采用的许多假定使其在不同程度上回避了桩-土-结构间相互作用的全面分析。如：地基反力系数法把土体对桩的反力作用等复杂因素通过Winker假定，简化成单纯的反力系数作用于桩上，传统设计计算理论本质上都未彻底解决桩-土相互作用力学机制的分析问题。对于高层建筑物的相互作用分析，必须将结构-桩-土体系作为一个整体来考虑。显然用传统的设计计算理论来更贴切地分析这一实际问题还是有些困难的。就目前的分析手段来讲，有限元法是个前景较好的方法，除了有限元数值模型能够充分地考虑诸如：土体材料性质的空间差异性、力学响应的非线性，复杂的几何边界条件等，而且还能够通过适当的数值技术模拟工程施工过程，以及由此而带来的一些施工力学问题等各类复杂的耦合因素外，其思想和实现过程也都较为简单和统一，因此适于编程和电算，极大的简化了桩结构基础的计算设计工作量。

在设计方法上进行简化考虑，由于结构分析的有限元法(特别是子结构分析技术)的进展和计算手段的极大改善，在力求从理论上回答工程实践中提出的各种问题的艰苦努力过程中，逐步发展到了这个阶段。其主要特点是统一考虑上部结构、基础和地基三者的共同作用，以离散形式的特征函数――地基刚度矩阵[Ks]表征地基土支承体系的刚度贡献，运用空间子结构方法，将上部结构的刚度与荷载逐层向下凝聚到基础子结构的上部边界，形成全部上部结构的等效边界刚度矩阵[场]和等效边界荷载向量{SB}。将它们叠加到基础子结构上去，并根据基础与地基按触点静力平衡和位移协调条件，就可得到考虑三者共同作用的基本方程(并可反映根邻建筑的影响)：

上式中：

[K]――基础子结构刚度矩阵；

[KB]――上部子结构的边界刚度矩阵；

[ ]――地基刚度矩阵；

{U}――基础子结构的位移列向量；

{Q}――基础子结构的荷载列向量；

{SB}―上部子结构的边界荷载向量；

{ }相邻建筑引起的沉降列向量。

求解该方程后得到基础子结构的节点位移{U}，再从下向上逐层进行子结构回代即可得到上部结构各节点的位移，从而进一步给出所需节点处的内力。除采用子结构法外，对上部结构的刚度贡献先后作过许多简化考虑，提出不少简单可行的分析途径，它们与子结构有限元法相辅相成，例如弹性杆法、有效工作刚度法、加权残数法等，不过一般都将上部结构处理为平面结构。

4 结语

高层建筑已经成为当前建筑领域的发展趋势和发展潮流，如何面对高层建筑下的结构桩基础的受力分析和结构设计，是当前建筑工程技术人员重点解决的问题之一。本论文结合高层建筑的结构桩基础的受力特点，利用有限元的计算方法，对结构桩基础的设计计算进行了简化分析设计，对于进一步提高高层建筑结构桩基础的简化设计，实现有限元技术下的结构桩基础的受力计算应用，具有一定的指导意义，本论文的简化计算方法是值得推广的。

参考文献：

基本建设工程论文例10

关键词： 建设项目；投资区位；投资决策；评价方法；比较费用法；因素评价法

Key words: construction project；investment location；investment decision；assess method；the method of comparative cost；the method of factors assess

中图分类号：[TU-9]文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）16-0025-02

作者简介：何其多（本名何建明）（1967-），男，云南丽江人，副教授，目前的主要研究方向为社会制度设计理论。

0 引言

建设项目投资区位是指拟建项目的建设位置，投资区位评估通常被称为厂址选择，是对评估项目（拟建项目）建设位置方案进行的分析、论证和评价，其目标是要求评估结论作出明确的投资区位最佳方案选择。按照这一评估目标，投资区位评估是否能够正确地选择出最佳投资区位方案对评估项目的投资成败将产生决定性影响。不同的建设项目投资区位的投资成本是不同的。同时，我们在进行建设项目投资区位评价时还必须考虑国民经济和社会发展规划、市场需求、生产力布局、水文地质条件等一系列的对建设项目形成影响的因素。通过对不同的投资区位方案进行比较和分析来评价建设项目投资区位方案的优劣，最终选择出最佳方案作为投资决策的推荐方案。

1 比较费用法

比较费用法是指根据建设项目投资区位方案费用的比较选择最低费用方案进行评价的方法。其评估程序为：

1.1 编制“建设项目投资区位方案费用比较表” “建设项目投资区位方案费用比较表”见表1。

1.2 计算各投资区位方案各费用项目费用

1.2.1 土地费包括：①土地征用费；②土地使用权出让（转让）费；③移民搬迁费；④移民外构（建）筑物搬迁费；⑤青苗补偿费；⑥耕地占用费；⑦城市土地使用税；⑧印花税及相关费用。

1.2.2 土石方工程费包括：①场地平整土石方工程费；②防洪措施土石方工程费；③厂外道路土石方工程费；④加固工程费；⑤地下处理或增加工程费。

1.2.3 运输费包括：①建设工程材料运输费；②预计的投产后的生产经营运输费。此两项费用中均包括运输设备的固定资产折旧费驾驶人员的工资、奖金、津贴等。

1.2.4 动力费包括：①管线铺设费；②建设用电费；③生产用电费；④其他动力费（如使用煤、煤气、天燃气、油作动力的费用）。

1.2.5 给排水费包括：①建设及生产供水费；②建设及生产排水费。此两项均包括给排水设备设施费和支付供水单位的处理排水支付的费用。

1.2.6 通讯费包括：①通讯线路架设费；②通讯设备费；③支付给电讯单位的电话费等。

1.2.7 环境保护措施费包括：①为防止和治理“三废”而投资的设备费和工程费；②绿化费；③其他用于环境保护方面的费用。

1.2.8 临时设施费包括：建设项目工程建设而临时建造的生产生活设施的各项费用。

2 因素评价法

因素评价法是指通过对影响建设项目投资区位的因素进行分析评价后形成评估结论的投资区位评估方法。其评估程序是：

2.1 编制“建设项目投资区位因素分析表” “建设项目投资区位因素分析表”见表2。

2.2 分配各因素分值 “建设项目投资区位因素分析表”总分值为100，各因素分值就根据各因素在建设项目中的地位或影响确定（分值分配参见“表2”“总分值”栏）。

2.3 因素评价：

2.3.1 经济和社会发展规划：①数值：本因素无量化值相应的数量栏空出；②定性评价：根据各方案是否符合：1）国家或地区经济和社会发展规划；2）经济社会平衡发展要求作出定性分析结论：1）符合；2）基本符合；3）不符合；③定量分析：根据定性评论结论给出各方案分值：1）符合：4-5分；2）基本符合：2-4分；3）不符合：0-2分。

2.3.2 国地规划：①数值：本因素无量化值相应各方案“数量”栏不填；②定性评价：根据国家或地区：1）国地规划或国家或地区经济和社会发展规划；2）国地规划作出定性分析结论：1）符合；2）基本符合；3）不符合；③定量分析：根据定性评论结论给出各方案分值：1）符合：4-5分；2）基本符合：2-4分；3）不符合：0-2分。

2.3.3 生产力布局：①数值：本因素无量化值相应各方案“数量”栏不填；②定性评价：根据建设项目所在地区生产力布局要求作出定性分析结论：1）合理；2）基本合理；3）不合理；③定量分析：根据定性评论结论给出各方案分值：1）合理：4-5分；2）基本合理：2-4分；3）不合理：0-2分。

2.3.4 水文地质：①数值：地下水位地耐力和震级数据按“地下―水位―地耐力―震级”方式填入（如：A方案投资区位地下水位为2.5m，地耐力为2kg/cm2，震级为6.5级，表示为2.5-2-6.5）；②定性评价：根据各方案水文地质条件是否符合建设项目的要求作出定性分析结论：1）符合；2）基本符合；3）不符合；③定量分析：根据定性评论结论给出各方案分值：1）符合：5-6分；2）基本符合：3-5分；3）不符合：0-3分。

2.3.5 总体布置：①数值：本因素无量化值相应各方案“数量”栏不填；②定性评价：根据各方案投资区位的面积地理条件是否符合总体布置（工艺流程和厂内运输或使用）的要求进行分析作出定性分析结论：1）合理；2）基本合理；3）不合理；③定量分析：根据定性评论结论给出各方案分值：1）合理：7-8分；2）基本合理：4-7分；3）不合理：0-4分。

2.3.6 生态及环境：①数值：本因素无量化值相应各方案“数量”栏不填；②定性评价：对各方案投资区位的生态及环境与建设项目的运动影响进行分析作出定性分析结论：1）正面影响；2）无影响；3）负面影响；③定量分析：根据定性评论结论给出各方案分值：1）正面影响：0-6分；2）无影响：0分；3）负面影响：-6-0分。

2.3.7 土地征用费：①数值：根据预计的征用土地数量和单价计算出费用额填入各方案“数值”栏；②定性评价：根据土地征用费大小与建设项目预期投资目标比较进行分析（土地使用费是国家征用集体土地―即集体土地所有权转移给国家所支付的费用，若国家不计投资者土地使用权出让金时应计算投资者的土地征用费，若土地使用权出让金已含土地征用费则该项费用不再重复计算），作出定性分析结论：1）可接受；2）基本可接受；3）不可以接受；③定量分析：根据定性评论结论给出各方案分值：1）可接受4-5分；2）基本可接受：3-4分；3）不可接受：0-3分。

2.3.8 搬运费：①数值：根据投资区位现有：1）房屋建筑转移费；2）移民安置补偿费；3）其他建（构）筑物“（如基家、电器设备托运费等）计算各方案总搬运费填入各方案相应数值栏；②定性评价：根据各方案搬运费比较结合建设项目投资者预期水平进行分析作出定性分析结论：1）可接受；2）基本可接受；3）不可接受；③定量分析：根据定性评论结论给出各方案分值：1）可接受3-4分；2）基本可接受：2-3分；3）不可接受：0-2分。

2.3.9 土地使用权出让（转让）费：①数值：根据各方案预计的投资者应向土地使用权出让（转让）者支付的土地使用权出让（转让）金（投资者为取得土地使用权向国家支付的费用称土地使用权出让金，向非国家的土地使用权人取得土地使用权所支付的费用称土地使用权转让金）填入各方案相应“数量”栏；②定性评价：根据各方案土地使用权出让金，投资者可接受度建设项目成本及收益水平等进行分析作出定性分析结论：1）可行；2）基本可行；3）不可行；③定量分析：根据定性评论结论给出各方案分值：1）可行：4-5分；2）基本可行：3-4分；3）不可行：0-3分。

2.3.10 土地使用税：①数值：根据各方案应向国家缴纳的城镇土地使用税（是城市、县城、建制镇、工矿区土地使用者向国家缴纳的按土地使用面积计缴的一种定额税），投资者预期水平建设项目预计收益水平等进行分析，作出定性分析结论：1）可行；2）基本可行；3）不可行；②定量分析：根据定性评论结论给出各方案分值：1）可行：2-3分；2）基本可行：1-2分；3）不可行：0-1分。

2.3.11 耕地占用税：①数值：根据投资者应向国家缴纳的耕地占用税（是建设项目占用耕地时应向国家按耕地占用数计缴的一种定额税），投资者预期水平建设项目预计收益水平等进行分析，作出定性分析结论：1）可行；2）基本可行；3）不可行；②定量分析：根据定性评论结论给出各方案分值：1）可行：2-3分；2）基本可行：1-2分；3）不可行：0-1分。

2.3.12 青苗补偿费：①数值：根据投资者应向被占用土地的种植者支付的青苗补偿费（是投资者占用表功土地上建设而支付给种植者的损失补偿），投资者的可接受度和建设项目预计收益水平等进行分析，作出定性分析结论：1）可接受；2）不接受；②定量分析：根据定性评论结论给出各方案分值：1）可接受：2-3分；2）不接受：0-1分。

2.3.13 土石方工程费：①数值：根据：1）场地平整；2）防洪，防泥石流，防塌方；3）地下工程量诸的土石方工程费填写；②定性评价：对各方案土石方工程费结合投资者的可接受度和建设项目的预计收益水平进行比较分析得出定性分析结论：1）可行；2）基本可行；3）不可行；③定量分析：根据定性评论结论给出各方案分值：1）可行：4-5分；2）基本可行：3-4分；3）不可行：0-3分。

2.3.14 动力工程费：①数值：根据：1）电、煤油、气动力设备购置安装工程费；2）动力输送工程费计算动力工程费数值填写；②定性评价：根据各方案动力工程费结合投资者经济承受能力，建设项目预期收益进行比较分析作出定性分析结论：1）可行；2）基本可行；3）不可行；③定量分析：根据定性评论结论给出各方案分值：1）可行：6-8分；2）基本可行：5-6分；3）不可行：0-5分。

2.3.15 运输工程费：①数值：根据：1）运输设备购置费；2）公路铁路工程费计算运输工程费投资者的可接受度和建设项目预计收益水平等进行分析，作出定性分析结论：1）可行；2）基本可行；3）不可行；②定量分析：根据定性评论结论给出各方案分值：1）可行：5-7分；2）基本可行：3-5分；3）不可行：0-3分。

2.3.16 给排工程费：①数值：根据：1）供水设备购置及安装工程费；2）排水设备购置及安装工程费；3）给排水构筑设施费计算给排水工程费填写；②定性评价：根据各方案给排水工程费结合投资者的能力和建设项目预计收益水平等进行分析做出定性分析结论：1）可行；2）基本可行；3）不可行；③定量评价：根据定性评论结论给出各方案分值：1）可行：5-6分；2）基本可行：3-5分；3）不可行：0-3分。

2.3.17 通讯工程费：①数值：根据：通讯设备购置及安装工程费计算给通讯工程费填写；②定性评价：根据各方案通讯工程费结合投资者的能力和建设项目预计收益水平等进行分析作出定性分析结论：1）可行；2）基本可行；3）不可行；③定量评价：根据定性评论结论给出各方案分值：1）可行：5-7分；2）基本可行：4-5分；3）不可行：0-4分。

2.3.18 环境保护措施费：①数值：根据防治“工业三废”（废水、废气、废渣）建（构）筑工程费设备购置及安装工程绿化工程费和其他保护环境措施费计算填写；②定性评价：根据各方案环境保护措施费结合投资者的能力和建设项目预计收益水平等进行分析作出定性分析结论：1）可行；2）基本可行；3）不可行；③定量评价：根据定性评论结论给出各方案分值：1）可行：7-10分；2）基本可行：5-7分；3）不可行：0-5分。

2.6 分析各方案分值和总费用 各方案优劣与总关系是：总分值越高的方案越优，分析时应当结合总费用进行总费用与方案优劣的关系是：总费用越低的方案越优。在方案分析时基有某一项或多基分值为0者应首先排除。对所评价因素建设项目无要者以满分计算。

3 结论

建设项目投资区位选择不仅在技术上决定着建设项目的可行性，而且在经济上决定着建设项目的投资成本。我们必须对影响建设项目的各个自然因素、经济因素和社会因素进行全面分析并比较各个不同的投资区位方案各个不同因素的费用和总费用，从中选择费用最低且最符合建设项目评价的安全性、适用性和技术性原则的方案进行投资，以保证建设项目实现预期的投资效益或投资目标。

参考文献：

[1]何建明.论建设项目评估假设[J].基建优化，1998:3.