中国教育研究论丛杂志是由中国言实出版社主管，中国言实出版社主办的一本部级期刊。
中国教育研究论丛杂志创刊于2005，发行周期为年刊，杂志类别为教育类。
Magazine introduction
《中国教育研究论丛》创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，于2005年创办，面向全国发行的教育类学术期刊。《中国教育研究论丛》以其丰富的内容，融学术性与技术性为一体的特点，获得了广大学者的喜爱。是中国言实出版社主办的学术期刊，也是中国教育研究领域最为重要和具有影响力的学术期刊之一。该杂志的出版旨在促进中国教育研究的发展，推动教育改革与发展。
它主要刊载与教育研究相关的学术论文、研究报告、案例分析等内容，涵盖教育学、教育心理学、教育经济学、教育管理学等多个教育科学领域的研究成果。该杂志注重理论与实践的结合，旨在为教育工作者、研究者和决策者提供有价值的学术资源和经验借鉴。杂志与国内外具有影响力的学术机构和专家建立了合作关系，定期邀请国内外知名专家学者担任编委和审稿人，确保发表的论文具有学术质量和研究深度。该杂志还积极开展学术研讨会和论坛活动，促进学术交流与合作，推动教育研究的学术进展。
作为教育研究领域的重要学术期刊，该杂志在促进教育改革与发展、推动教育科研成果转化与应用方面具有重要作用。通过阅读该杂志，教育工作者可以了解到国内外教育研究领域的最新动态和研究成果，提升自身的研究水平和教育实践能力。
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{1}在稿件末尾，请分行写明作者真实姓名、邮政地址、邮编、联系方式（包括电话、手机、QQ、微信等）四项内容，以便于联系。
{2}本刊欢迎省部级以上基金项目的研究成果。凡获基金资助的论文，请在首页著名基金项目的正式名称和项目编号。
{3}标题层次一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间加下圆点相隔，最末数字后不加标点，如第一级标题用“1”、第二级标题用“1.1”、第三级标题用“1.1.1”等。
{4}技术性和实用性：投稿的内容应该具有一定的技术深度和实用性，能够为读者提供有价值的信息和启发。
{5}中文题名一般不宜超过20个汉字；应简明、准确，使用能充分反映论文主题内容的短语；不能有标点、尽量避免使用非公知公认的缩略语、字符、代号等，也不应将原形词和缩略语同时列出。
{6}参考文献要精选，以不少于5篇为宜。引用文献中书刊的层次、数量、出版年份要仔细挑选核实，尽量引用出版年份较新的期刊论文、书籍、论文集。
{7}前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。
{8}标注方式：如“基金项目：国家自然科学基金项目（批准号）”。多个项目同格式列出，前后用分号隔开。
{9}表格采用三线表，并在表格上方提供中文和英文标题，居中排列。表头中使用“量符号/量单位”，并与文中的相关术语和符号保持一致。
{10}本刊注释采用脚注形式，引用文献需严格遵守学术规范，注释顺序为：作者，书名，出版者，出版时间，页码。
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