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数学教师杂志

杂志介绍

数学教师杂志是由河南教育科学研究所主管,河南教育科学研究所主办的一本省级期刊。

数学教师杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

数学教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:河南教育科学研究所

  • 主办单位:河南教育科学研究所

  • 国际刊号:1003-2770

  • 国内刊号:41-1125/O1

  • 发行周期:月刊

服务流程:

杂志简介

Magazine introduction

《数学教师》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于1985年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《数学教师》以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。是一本致力于推动数学教育研究和教学改革的期刊。作为一本权威性的学术刊物,它的目标是向广大数学教育工作者提供有关数学教育理论、教育实践和教学资源等方面的最新研究成果和教学经验分享,促进数学教学水平的提高,推动数学教育改革,以达到优质数学教育的目标。

期刊涵盖了多个领域的数学教育研究。它发表了一系列包括数学教育理论研究、教育实践研究、教学方法与策略、教材教辅评析、教育技术与应用等方面的学术文章,以及数学教学资源分享和评估等内容。这些文章都经过严格的专家评审,并且质量高、内容丰富。通过这些文章,读者可以了解到国内外数学教育领域的最新研究成果和教学实践经验,从而帮助教师们更好地面对教学挑战,提高教学效果。

同时,也设有专栏和专题报道,以关注当代数学教育的前沿问题和热点话题。这些专栏和专题报道涵盖了从基础教育到高等教育的各个层面,呈现了数学教育领域的新动向和趋势,同时探讨了相关的问题和挑战。这些内容不仅为数学教育工作者提供了创新的思路和灵感,也为整个教育界提供了重要的参考资料。除了学术研究和报道外,该期刊还提供了一个交流平台,鼓励广大读者参与其中。读者可以通过信件、论文评述和专访等形式,与期刊编委和其他读者进行互动,分享自己的观点和教学实践经验,共同探讨数学教育领域的重要问题。

栏目设置: 研究报告 文献综述 简报 专题研究

杂志特色

Magazine introduction

{1}来稿请注明字数并提供作者简介,包括姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、职称、学位、工作单位、联系方式和主要研究方向等,其中姓名和工作单位名称请提供正确的英文译名。

{2}文稿内容不得涉密,并请军队、军工等涉密单位作者提供本单位保密部门出具的保密审查证明。请勿一稿多投,否则责任自负。本刊对文稿有权修改,所发表文章版权归编辑部所有。

{3}摘要应具有独立性和自明性。论著须附中英文摘要,采用结构式,内容包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题,字数不超过400字。

{4}格式要求:投稿应以电子版形式提交,一般为Microsoft Word或PDF格式。文章中的图片、表格等应提供高清版本。

{5}题名:恰当、准确、简明、清楚的反映论文全部重要信息,尽可能将表达核心内容的主题词放在题名开头,保证检索的敏感性和特异性。慎用缩略语、特殊符号、疾病例数等。一般不超过20个汉字。

{6}参考文献:采用顺序编码制。著录项目与格式根据国家现行标准:GB/T 7714-2015,信息齐全(作者,标题,出处,年,卷、期、页码等)。

{7}引言一般勿超过250字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献),并应明确提出本文目的。

{8}论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属公关项目,应在首页脚注中说明,如“基金项目:......基金资助(编号......)”,并在投稿时上传基金证书复印件。

{9}标点符号使用依据《标点符号用法》(GB/T15834-2011),数字用法以《出版物上数字用法》(GB/T15835-2011)为准。

{10}引用以书代刊的出版物,应依次标明作者、文章标题、主编、书名、期号、出版社、出版时间,但不必注明页码。

常见问题

Magazine introduction

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