中国校外教育杂志

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《中国校外教育》创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，于2007年创办，面向全国发行的教育类学术期刊。《中国校外教育》杂志以其丰富的内容，融学术性与技术性为一体的特点，获得了广大学者的喜爱。

《中国校外教育》力求高品位、大视野、多维度、深层次展现校外教育改革发展的理论与实践最新成果，为广大校外教育工作者搭建理论探索和交流的高端平台，是校外教育工作者发表各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面的重要阵地。

栏目设置：校外教育研究艺术教育教研视点教师经验谈教学研究英语天地课程探索教学随笔课堂内外职教幼教信息技术

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{1}注释采用脚注，一律置于当页脚下，采取1、2、3……的标号，通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。

{2}稿件应具有科学性、实用性和独创性，论点明确、论据可靠，数据准确、逻辑严谨，语言文字符合规范。见解独到，有学术价值或实践借鉴价值的稿件优先录用。

{3}作者可以对初审意见进行理性回应，在进行修改、达到通过初审的要求后，编辑委员会将对稿件进行复审。

{4}关键词：3 － 5 个，以“；”分开，左顶格。摘要：50 ～ 200 字，左顶格。

{5}表格一律采用三线表形式，表内数据要求同一指标有效位数一致，表格内的各项标目除计量单位符号外一律用中文书写。

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