中国高等教育评估杂志

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《中国高等教育评估》创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，面向全国发行的教育类学术期刊。《中国高等教育评估》杂志以其丰富的内容，融学术性与技术性为一体的特点，获得了广大学者的喜爱。

《中国高等教育评估》经过二十余年的不懈努力，已得到国内、外高等教育评估领域专家、学者及广大高校师生的高度认可和大力支持。本刊已成为我国高等教育评估领域富有影响力的重要刊物。

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{1}计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

{2}来稿如果是省部级以上课题的阶段性成果，请注明课题名称、批准编号等完整信息。

{3}题目：力求简明、醒目，能准确反映文章主题。应避免使用非公知公用的缩略语、字符和代号等，如必须使用，应在文中第一次出现时，对其作出通俗易懂的说明。

{4}参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后，其著录格式依据GB/T7714—2015《信息与文献参考文献著录规范》执行。

{5}所有作者的简介，格式为：姓名（出生年份-），性别，籍贯，职称职务，从事的工作或研究。

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