幼儿园安全防范措施例1

伴随着人们生活条件改善步伐的加快，也相应提高了人民群众对精神文化生活的需求，尤其是在学龄前儿童教育方面体现得最为明显，越来越多的各类学前班、幼儿园、托儿所如雨后春笋般冒出来。但就幼儿园的消防安全条件来看，其难遂人意是明显的，不仅在环境、硬件设施而且教育配备方面也都存在很多不足。因此，有必要分析幼儿园消防安全存在的问题，以期能够对改善幼儿园的消防安全环境有所裨益。

1.当前幼儿园的消防安全存在的问题分析

（1）不完备的办园手续，导致“先天性”的火灾隐患存在。因为幼儿园多集中在居民住宅区开办，旨在为附近的居民提供方便条件，一般在具备一定的师资力量和教学环境就能开办，因此，也就忽略了在房屋结构以及装修设计方面所存在的问题，这种火灾隐患也就是“先天性”的特点。

（2）功能复杂的教室存在较多的易燃物。通常幼儿园教室的功能有着集教学、娱乐、休息为一体的特点，因考虑到孩子们午休的原因，在每个教室都设置了床铺。不仅如此，在满足低龄儿童的教学要求的前提下，对每个教室都进行了色彩丰富、形式多样的布置，如：用孩子们的手工作品装饰教室以及在楼梯里铺设软体的地毯等布置。上述诸多因素都无形增加了发生火灾的危险。

（3）管理锁闭不利于疏散。对儿童的管理较为严格也是幼儿园特点，尤其是为防范儿童走失和其他外来人员随意进入的需要，锁闭除正门外的其他安全出口是大多幼儿园都会采取的措施，为了防盗，一般幼儿园还采取窗户处设置铁栅栏等，上述这些无疑都属于很大的消防安全隐患。

（4）对消防安全重点部位管理欠缺。库房、音响室、配电间、厨房等场所属于幼儿园消防安全的重点部位。在这些场所，大多数幼儿园的消防安全管理都缺乏足够重视，存在库房内各类塑料玩具、纸制手工艺品及绒毛玩具未分类堆放等现象，电器线路私拉乱接现象在音响室内比较严重。

（5）缺乏基本的消防安全知识。在幼儿园里，不少教师缺乏基本的消防安全知识，有的对灭火器的使用方法和发生火情以后该如何处置不清楚；有的幼儿园消防安全责任人不落实，也不对园内管理与教学人员每年进行消防安全教育活动。另外，也基本没有灭火应急预案和举办灭火演练等活动。

2.加强幼儿园消防安全管理应采取的措施

针对当前幼儿园消防安全管理存在的问题，建议幼儿园要坚持“以人为本”、“安全第一，预防为主”的基本原则，采取各项安全防范措施，对消防安全管理进一步强化。

2.1对幼儿园消防安全领导要加强

对政府相关部门来说，必须对幼儿园的消防安全管理抓严抓实，按照一级抓一级、层层抓落实的基本原则，能保证组织、责任、措施等三方面的准确落实到位。必须以社会治安综合治理的重要内容来对待幼儿园的消防安全管理，确保人力、物力、财力上为幼儿园消防安全保障到位。各级领导应经常深入到幼儿园检查指导消防安全，实地解决相关问题。各级教育行政主管部门也要对各幼儿园做好消防安全工作监督指导。

2.2幼儿园消防安全管理责任制要认真落实

幼儿园消防安全工作的第一责任人是幼儿园的“一把手”—园长，其应安排一名副园长对幼儿园的消防安全管理工作具体负责，并将消防安全责任书逐级签并层层对责任逐一落实。要把幼儿园消防安全工作机制建立健全起来，相应的安全防范措施要切实落实，并对幼儿园内消防安全管理工作中存在的问题定期检查和解决，要以完善的制度和严密的消防安全管理措施对火灾事故的发生进行预防。不仅如此，还要严格执行消防安全奖惩制度，表彰或奖励模范遵守消防法律法规，成绩突出的幼儿园及管理人员；出现违反消防法律法规的单位和个人，应依据情节轻重和火灾事故的损失情况，分别给予警告或罚款处罚措施，通过有关部门给予行政处分和扣发奖金处理，对于造成财产损失的个人，要责令其赔偿，并由幼儿园协助执行罚款处罚和扣发奖金的处理。对于造成人员伤亡和单位财产重大损失的个人，就应依据国家有关法律法规的规定对其追究法律责任。

2.3严格幼儿园内电器设备和用火、用电的安全管理措施

对于园内电器设备和线路的敷设必须符合有关消防安全规定标准，要经常检查维修电器设备、电气线路，一旦有老化、破损、绝缘不良等不安全情况出现，必须及时维修，同时严禁超负荷运行使用电器设备。对于不通过专业人员私自乱拉电线现象要严格禁止；违章使用电器设备和非电焊工动火作业也要严格禁止。对于教学活动确需使用电炉及其他电热器具的安全措施要落实好，并指定专人负责消防安全管理。严格禁止在园内私用电炉及其他电热器具。

2.4大力加强消防宣传教育和消防安全知识培训工作

要尽量提高师生的消防安全意识和自防自救能力。应根据幼儿园特殊性，开展有针对性的师生安全意识和自我防护知识教育及火灾隐患排查整治与逃生自救知识培训活动，促进师生的消防安全意识全面提高和教职工自防自救能力的增强。应当以讲故事、看图片、实例讲解等幼儿能接受的方式进行消防教育，让他们接受不玩火柴、打火机、蜡烛、蚊香等教育内容。要多形式地开展消防安全知识课和举办小竞赛、评选小典型及火场逃生自救演练等教育活动，促进他们对消防安全的意识和自防自救能力的提升。各幼儿园要制定和完善自己的灭火救援预案，对预案中组织机构成员的分配必须精细。明确灭火行动组成员、通讯联络组成员、疏散引导组成员、安全防护组成员等具体分工。除此以外，要严密安排报警和接警处置程序、应急疏散的组织和措施、扑救初期火灾的程序和措施等内容。另外，还定期对预案组织演练活动。

2.5加强消防安全教育

要通过消防安全教育工作，让幼儿园的教职工切实掌握消防法律法规和消防安全常识等内容，能够掌握报火、扑救初期火灾和组织引导幼儿疏散逃生自救技能等内容。另外，还要将消防安全知识教育纳入教学内容之中。

2.6要对幼儿园的消防投入进一步加大

各幼儿园应按照有关消防法律法规的规定，将幼儿园内的消防设施设备配置齐备，且处于保持完好有效状态。要教会每位教职工都会使用和维护保养各种消防灭火器材。

2.7各地公安消防机构对幼儿园的消防监督检查力度要加大

幼儿园安全防范措施例2

消防工作责任重于泰山，孩子是祖国的未来和希望，幼儿园是孩子接受教育和启蒙的重要场所，保护幼儿的人身安全和健康成长，预防幼儿园火灾事故的发生，如何有效保障民办幼儿园的消防安全，是一项关乎民族长远发展和社会安定稳定的大事，需要全社会来共同关注。笔者在工作过程中对民办幼儿园的消防安全检查中发现，随着民办幼儿园的数量和规模不断壮大，不同程度存在消防设施和灭火器材配备严重不足，业主消防安全意识淡薄，幼儿自防自救能力差，一旦发生火灾，后果不堪设想。结合检查时发现的各类火灾隐患，笔者认为做好民办幼儿园消防安全工作迫在眉睫。

1.当前民办幼儿园消防安全现状

一是部分民办幼儿园设置在居民住宅楼内，或由居民住宅楼改建，塑料扣板吊顶、窗帘、地毯等可燃材料装修多，建筑耐火等级不足；二是疏散楼梯、安全出口数量不足，楼梯间疏散形式不符合消防安全要求；三是室内外消防栓系统设置不完善，缺乏消防水源，且水压、水量不能达到规范要求；四是灭火器、疏散指示标志、应急照明灯配置不规范，老化严重，维护保养不到位；五是部分民办幼儿园教职员工消防安全意识不强，消防安全制度未制定、未落实；六是幼儿宿舍大部分设置铁栅栏，影响火灾情况下人员的疏散逃生；七是幼儿年龄小，火灾时完全依赖园内教师负责紧急状况下疏散和生命保护，幼儿园内教师大多为年轻女教师，体力差，紧急情况下应变能力相对较弱，处理火灾突发事件经验不足；八是大部分民办幼儿园重工程消防设计审核，轻建筑消防验收，教育部门未对幼儿园消防行政许可等准入条件进行审查，致使民办幼儿园先天性火灾隐患存在。

2.民办幼儿园存在消防安全问题的原因

2.1 消防设施不齐全。国家有关消防技术规范要求，市政消防管网应为环状管网，而目前一些城市的市政管网均为枝状，且各个自来水厂各自为政，无法相互补充，而且城市市政消火栓欠账缺口仍然很大，一旦某区域停水，将造成无水救火的局面。

2.2 历史遗留问题。民办幼儿园大多为因地自建，未经消防审核、验收、备案就投入使用，业主为了追究经济效益，对隐患整改和消防设施的投入不足，虽然教育部门从有限的教育经费中挤出一定资金进行贴补整改，但还有部分不合格的民办幼儿园在短期内不能达到国家消防技术规范要求。

2.3 城乡经济一体化发展的结果。相当一部分旧城改造及居民自建住宅，未经消防审核、验收就投入使用，后又擅自改变使用性质改为民办幼儿园，存在着先天火灾隐患，教育部门采取了多次措施责令停止办学，但部分民办幼儿园业主仍存在与相关部门打游击的现象。

3.加强民办幼儿园消防安全工作措施和对策

3.1 政府牵头，加大民办幼儿园火灾隐患整治力度。各级政府要督促教育部门全面贯彻《消防法》，推进社会消防安全管理创新，前移火灾预防关口。教育部门要联合公安、卫生、建设、消防等部门，全面开展民办幼儿园消防安全联合检查，对存在的消防安全隐患要逐一整改，对一时不能整改的，要及时落实防范措施，确保整改期间不发生火灾事故。消防部门要对民办幼儿园存在的火灾隐患进行逐条梳理，联合相关部门及所在镇政府、街道办事处对其进行督促整改。对已下发法律文书要求停产停业或取缔的场所，教育部门应建立专人跟踪制度。

3.2 加大投入，完善民办幼儿园消防设施建设。利用民办幼儿园改建、扩建、室内装修过程，通过更新、添置消防设施，逐步解决消防历史欠账问题。要对室内外消火栓管网进行一次全面的检查，配齐配足消防疏散指示灯、消防应急照明灯及灭火器，定期进行检修保养，有条件的民办幼儿园在午睡室内设置局部应用自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等设施，从硬件上保证幼儿园的消防安全。对新建、改建、扩建的民办幼儿园，要严格按照各种消防设计规范进行设计、施工，并配备消防器材，从源头上杜绝火灾隐患的产生。

3.3 突出重点，解决民办幼儿园用房设置问题。保证安全出口和疏散通道畅通是民办幼儿园消防安全工作的一个突出重点，必须花大力气，确保在火灾发生时能及时疏散幼儿及教职员工。幼儿园不应设在工业厂房、仓储等非民用建筑内；当有困难必须设在居民住宅内时，应设置在建筑首层，且有符合规范要求的防火分隔措施，并设有两个独立的安全出口。幼儿园必须设有独立的安全出口，安全出口的数量、疏散宽度和疏散距离必须符合国家有关消防技术规范的要求；建筑面积超过50平方米的房间应设两个疏散门，出口门应为向外开启的平开门。幼儿园厨房与其他部位应采用砖墙分隔到顶，厨房门应采用甲级防火门。场所内各部位装修材料燃烧性能等级应符合规范要求，同时，将孩子生活、休息用房设置在三层及三层以下，在幼儿住宿人数上加以控制，尽可能地满足现行的国家法律法规要求。

参考文献

[1]中华人民共和国消防法.

[2]中华人民共和国未成年人保护法.

[3]中华人民共和国民办教育促进法.

[4]建筑设计防火规范（2006年版）.

[5]高层建筑设计防火规范（2005版）.

[6]机关、团体、企事业单位消防安全管理规定（公安部令第61号）.

幼儿园安全防范措施例3

幼儿园保安管理制度1

为了维护我园的正常教学秩序，切实保障师生员工人身安全，特制定保安制度:

一、必须做好来访人员登记和验证。来访人员进校园必须先问清来意事由，经验证登记挂牌后方可入内。参观来访人员须出示介绍或有关证件。未经允许外来人员不得随意进出幼儿园，更不准以任何口理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏学校教学秩序人员要依法严惩。

二、本园家长接送幼儿，需凭幼儿园发放的接送卡进出幼儿园不在正常时间段接幼儿同时需做好接领幼儿登记，严防孩子走失。

三、早晚接送幼儿的时间段开启幼儿园大门，其余时间关闭幼儿园大门。

四、负责园内及周边安全防范工作，幼儿早操时间必须在操场大铁门处巡逻。

五、每天做好幼儿园的早中晚巡视工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。不能处理的，及时上报幼儿园安全领导小组并向有关部门报告。

六、熟悉火警，急救等紧急发生事故，发生险情及时报告园长并打开大门，做好相关的排险措施。

幼儿园保安管理制度2

为了维护我园的正常教学秩序，切实保障师生员工人身安全，特制定保安制度:

一、必须做好来访人员登记和验证。来访人员进校园必须先问清来意事由，经验证登记后方可入内。参观来访人员须出示介绍或有关证件。未经允许外来人员不得随意进出幼儿园，更不准以任何口理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏学校教学秩序人员要依法严惩。

二、本园家长接送幼儿，需凭幼儿园的签字本进出幼儿园不在正常时间段接幼儿同时需做好接领幼儿登记，严防孩子走失。

三、早晚接送幼儿的时间段开启幼儿园大门，其余时间关闭幼儿园大门。

四、负责园内及周边安全防范工作，幼儿早操时间必须在操场大铁门处巡逻。

五、每天做好幼儿园的早中晚巡视工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。不能处理的，及时上报幼儿园安全领导小组并向有关部门报告。

六、熟悉火警，急救等紧急发生事故，发生险情及时报告园长并打开大门，做好相关的排险措施。

幼儿园保安

幼儿园保安管理制度3

为了维护幼儿园的正常教学秩序，切实保障师生员工人身安全，特制定保安制度:

一、必须做好来访人员登记和验证。来访人员进校园必须先问清来意事由，经验证登记挂牌后方可入内。参观来访人员须出示介绍或有关证件。未经允许外来人员不得随意进出幼儿园，更不准以任何口理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏学校教学秩序人员要依法严惩。

二、本园家长接送幼儿，需凭幼儿园发放的接送卡进出幼儿园不在正常时间段接幼儿同时需做好接领幼儿登记，严防孩子走失。

三、早晚接送幼儿的时间段开启幼儿园大门，其余时间关闭幼儿园大门。

幼儿园安全防范措施例4

二、高度重视，积极宣传，努力提升师生安全意识

各园要高度重视幼儿的安全教育工作，紧紧围绕幼儿园实际，根据幼儿的身心发展水平和特点，开展形式多样的安全教育活动。要加强交通安全教育，使幼儿了解基本的交通规则，认识交通标识，教育幼儿从小树立交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。要加强消防安全教育，让幼儿掌握简单的自救技能。要加强食品卫生安全教育，教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物，不随便捡食和饮用不明物质。要加强防触电、防溺水教育，教育幼儿不能随便玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不将铁丝等插到电源插座里，不单独到河边玩耍等等。要加强幼儿园玩具安全教育，针对不同的玩具，教会幼儿玩耍时应注意的不同要求。在对幼儿进行安全教育的同时，也要不断增强教师的安全意识，并积极协同家长加强幼儿的各种安全教育，切实提升幼儿的安全意识和能力。

三、突出重点，加强管理，提高幼儿园安全防范能力

一是加强预防拥挤踩踏措施。各园要采取切实有效措施，严格控制大班额，要定期检查楼梯、疏散通道、疏散标志等，及时发现和消除事故隐患。要制定和完善符合本园实际的应急疏散预案，并经常开展演练，杜绝拥挤踩踏等安全事故的发生。

二是加强园舍的管理与维修。要定期对园舍进行检查，发现隐患要及时维修。遇雨季、大雪、冰冻等恶劣天气后，必须对园舍进行全方位的安全排查，发现隐患要立即排除，一时难以排除的要合理调整作息时间，任何人不得私自使用有安全隐患的园舍。

三是加强食品安全管理。要建立和完善食堂工作的各项规章制度，实行岗位责任制。学校食堂必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，并按照国家有关规定进行索证，必须相对固定食品采购的场所，以保证其质量。食堂工作人员须持健康证上岗，严禁非工作人员进入食品操作间，加工食品时要操作规范，生熟隔离存放，坚持每天留菜样，不断完善食堂必要设施。

四是加强卫生安全管理。要建立健全幼儿园内部卫生管理制度，配备专兼职医务人员和卫生医疗设施。要坚持幼儿入园体检制度，幼儿入园应到当地妇幼保健机构进行健康检查。要做好晨检工作，做到幼儿一人一巾一杯，做好幼儿物品、教玩具、活动室、寝室等的消毒工作，严格防止传染病和流行性疾病发生。

五是加强安全保卫工作。要配备专业的保安人员，加强对外来人员、车辆的安全检查，严防不明身份及有危险倾向的人员进入幼儿园，严禁携带危险、不安全物品的人员入园，保安室要配备必要的安保器材。加大技防投入，配备视频监控系统、应急报警系统和紧急按钮装置。

六是加强接送车辆管理。各幼儿园要严格执行《校车安全管理条例》，按照公安、交通等部门的要求接送学生。加强对驾驶员和幼儿的安全防范教育，定期检查车辆安全状况，严禁不合格车辆接送幼儿。

七是加强幼儿外出管理。幼儿园不宜组织幼儿远出郊游或其他外出活动，如确需组织幼儿外出，须报主管部门同意，坚持安全、就近的原则，并有严密的安全防范措施，确保不发生安全责任事故。

幼儿园安全防范措施例5

一、完善安全管理机制，构建平安和谐幼儿园

1、全面落实幼儿园欺凌专项治理工作。成立由党政一把手牵头的幼儿园欺凌专项治理领导小组。园长担任总指挥，副园长任副组长、各年级组长、各班主班教师和各部门负责人为组员具体落实。实行“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式。按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。各园区签订组织安全管理责任状，明确各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全卫士。

2、幼儿园欺凌专项治理领导小组：

总指挥：姜月芹

副组长：胡文静

组 员：各班班主任教师、保育老师及后勤行政人员。

3、组建幼儿园执勤岗。早晚各班轮流由家长自愿组成执勤队伍，帮助行政值班人员及保安进行安全防护及秩序疏通。

二、周密部署，防控措施得力

1、取得辖区警方的支持。利用共建单位的有效资源，密切与幼儿周边综合治理警务室、派出所的联系，共同维护幼儿园内外的安全稳定。

2、发现幼儿园欺凌者的应急措施。如果是教师发现欺凌者正要对孩子施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组成员。教育孩子发现了欺凌现象，应立即报告教师、保安，然后再报告安全领导小组成员。

3、加强幼儿园周边的安全管理。严格落实“四个一律”的门卫值班制度，把好入口关，坚决把可能引起安全事故的人和事堵在园门外，规范填好出入登记，落实来访人员门房接待制度，外来车辆一律不得进入园内，家长接送幼儿必须到其孩子所在班级老师处办理交接手续等措施。严格落实幼儿接送制度、一日常规管理、保安巡查登记制度、行政值班巡视制度，特别关注重点时段(入园、离园和午休)和重点场所(拐角和僻静处等)的安全防护措施。

4、强化信息报告制度。维护幼儿园的安全和稳定，是全体教师共同的义务和责任。召开教师大会，组织安全培训，告知全体教职工，一经发现暴力恐怖倾向，应第一时间向幼儿园欺凌专项治理领导小组报告。领导小组接报告后，紧急启动预案，第一时间向公安机关和教育局安全保卫处报告。同时迅速组织人员开展暴力防控，第一时间到达现场，控制事件发生的局面，把事件的影响缩小到最小范围。

5、加强安全教育和培训。幼儿园集中开展以幼儿园欺凌治理为主题的安全、法制专题教育，邀请公安、司法等相关部门到幼儿园开展法制教育。班级老师要对孩子进行品德、心理健康教育，充分利用各种途径开展心理健康咨询和疏导。幼儿园各园区主管要组织教职工集中学习对幼儿园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

三、强化工作要求，制度落实到位

为确保防控工作万无一失，幼儿园强化各部门各责任人工作要求，严格各项制度、措施的落实。

1、及时收集信息。各园区各部门要针对各自的的任务和特点，适时分析本园的安全形势，重视问题苗头，有针对性地化解各类矛盾，努力把不安全因素消灭在萌芽状态。关爱特质学生，对于有心脏病、癫痫、哮喘、伤残以及其他严重疾病或心理问题的，建立特异体质学生档案，跟踪管理，及时做好与家长的沟通工作。

2、畅通信息渠道。全体师生员一旦发现暴力恐慌苗头，须及时向防控领导小组报告，杜绝隐情不报，截留信息的现象发生。

幼儿园安全防范措施例6

“安全第一”似是老生常谈，但分析每次校园安全事故的原因，思想麻痹、对安全问题重视不够仍是主要原因。作为幼儿教育工作者，我认为，抓好幼儿园安全工作的关键是要做好以下几方面的工作：

一、增强做好幼儿园安全工作的紧迫感和责任感

幼儿园领导班子和全体教职员工必须充分认识做好幼儿园安全工作的重要性和紧迫性，要认真领会国家、省、市关于加强学校、幼儿园安全工作重大战略部署的深远意义，深刻理解上级部门关于加强安全工作的一系列指示精神，要正确把握好安全与教学、安全与改革、安全与稳定的关系。广大教职员工必须更新观念，强化“安全第一，预防为主”的思想，增强安全工作的责任感和敏锐性，牢固树立起“隐患显于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的意识。特别是幼儿园领导要切实树立起抓安全就是抓稳定，抓安全就是抓教学，抓安全就是抓发展的思想，把安全稳定工作作为幼儿园重要的常规工作，常抓不懈，务求实效，不留死角，排除一切安全隐患。

二、强化防范意识，明确责任，确保幼儿园安全工作落到实处

（一）克服麻痹思想，提高防范意识

有些幼儿园、有些领导对安全问题认识不足，存有麻痹思想，安全检查走过场，整改措施不到位，制度流于形式。有些园长工作不深入，管理不到位，缺乏忧患意识，特别是有些园领导，认为自己的幼儿园管理很好，近年来没有出现什么大的安全事故，主观上对安全工作重视不够，等到出了问题，酿成重大事故，变得束手无策。这种忽视安全、疏于管理的不良现象，应该及时纠正。对于安全工作，思想认识要到位，绝不能有丝毫侥幸心理，特别是没有发生过安全事故的幼儿园，更要注意总结经验，巩固成果，提高警惕。

“安全第一，预防为主”，幼儿园全体教职工要居安思危，警钟长鸣，要时刻绷紧安全这根弦，时刻保持预测、预防和化解险情的敏锐意识。建立健全一整套符合本园实际的安全防范制度和措施，做到预测工作走到预防前，预防工作走到险情前。有一些经济基础薄弱的幼儿园，由于办园条件受限，消防设施投入很不到位；还有一些园舍年久失修，狭窄的楼梯，高低不一的台阶，通道不够的教学楼、宿舍楼，乱拉的电线、栏杆较低的楼道，不够结实的楼梯扶手、大型玩具，蹲位不足的厕所等等，一遇到集体活动或幼儿互相推攘就有发生群死群伤的隐患；所有这些，都对幼儿园安全工作提出了严峻挑战。这就要求我们必须根据这些特点，根据季节变化，根据幼儿园的实际情况，对哪个时期应该重点抓些什么，什么季节容易发生什么事故，应如何做好防范，哪个阶段存在那些隐患，应采取哪些措施，都要做到心中有数，并提前采取防范措施，特别是要做好食物中毒、传染病以及暴力侵害、幼儿走失、幼儿意外伤害的预防工作，把事故苗头消除在萌芽状态。

（二）加强组织管理，明确安全责任

幼儿园要健全安全工作领导机构，园长是安全工作第一责任人。园领导要与各班组、各岗位人员签定安全工作目标责任书，责任到班，责任到人；班主任及当班的保教人员对该班的幼儿安全负全责，后勤工作人员对所从事的工作范围内的安全负全责。要把相应的安全工作职责分解落实到各个岗位，每个人员，形成安全工作网络保障体系，真正把安全工作落实到幼儿园的常规管理中，落实到幼儿园教育教学中，落实到师生的日常生活中。

（三）加强安全教育，增强师生防护能力

对师生的安全教育是幼儿园安全工作的重要内容。幼儿园要组织全体教职工认真学习、宣传有关幼儿园安全工作的法律法规、文件及影像资料，还可组织教职工到消防支队参观，可以印发一些安全工作材料汇编的宣传手册；还应该针对幼儿的年龄特点，从不同的侧面，进行多种形式的、富有实效的安全知识教育，把安全教育贯穿于幼儿园教育的始终。要把消防、交通、卫生、治安安全等纳入教学内容，列入教学计划，安排教学课时。通过开设安全知识课，举办安全专题讲座，发放安全知识教育图片，举办安全知识竞赛，开展警民共建等活动对幼儿进行消防安全、交通安全、食品卫生安全等自救教育，让幼儿学习安全常识，增强安全意识，提高自我防护能力。此外，还要结合本园实际，针对幼儿园容易发生问题的部位和环节，设计事故情节，让幼儿学会使用110、120、119求救电话，学会自我保护；组织幼儿进行疏散、逃生、自救、互救等专题演练活动，提高幼儿在各种危险情况下的实际应对能力。

（四）健全安全制度，完善安全措施

一是健全幼儿园重大安全事故应急预案和安全工作报告制度。凡是发生重大安全事故的，要立即向教育主管部门和当地公安、卫生等部门报告(6小时以内形成书面报告)，要按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，针对不同类型的事故，在稳妥可靠的前提下，果断处置，积极抢救，做好善后处理工作。

二是健全幼儿园安全保卫制度和安全值班制度。设立安全值班电话，设立专职门卫，对出入幼儿园的人员及车辆严格执行审查、登记制度，未经许可，不得进入幼儿园。

三是健全幼儿食堂管理制度。炊事员必须持有卫生防疫部门签发的体检证明，食堂操作间无关人员不得入内。实行食品原料定点采购制度，采购员购买食物原料必须到有正规营业执照的定点摊位购买，购买物品的发票、货物名称及日期要妥善保存，保健员还要对每餐食品进行留样。要定期对炊管人员进行食品卫生安全知识教育，尤其是开展好预防毒鼠强、亚硝酸盐中毒和豆浆、马铃薯、野生蘑菇等可能含有有毒、有害物质的原料的加工技能培训。要加强宣传教育，普及科学卫生知识，培养良好的卫生习惯，预防传染病的发生。

四是建立下班后安全工作登记制度。各班级及各岗位负责人下午下班前必须排查一天的安全工作情况，包括水、电、门窗是否关好，有无遗留在室内的幼儿，有无燃烧的烟头等，并到门卫室按园里对安全工作各项的要求登记、签字。

幼儿园安全防范措施例7

一、增强幼儿园安全保卫工作的责任感和紧迫感。各社区、有关单位要充分认识加强幼儿园安全保卫工作的极端重要性和现实紧迫性，进一步统一思想，提高认识，切实担负起维护幼儿园安全稳定的重大政治责任。要坚持“属地管理”、“谁主管谁负责”、“谁经营谁负责”的原则，对涉及幼儿园的各类安全隐患进行全面排查，深入查找薄弱环节，限期整改，全力做好幼儿园及周边的安全稳定工作，严防发生伤害儿童人身安全的恶性案件。

二、加大对幼儿园内外安全隐患的拉网式排查力度。各社区、有关单位要立即对幼儿园周边易肇事肇祸精神病人、长期缠访闹访和对社会严重不满等重点人员和各类矛盾纠纷、治安安全隐患再进行一次逐园拉网式排查，对可能影响幼儿园安全的苗头性、倾向性问题，要采取有效措施予以防范化解。同时要加强对幼儿园内部教职工不稳定因素的排查，摸清底数，掌握实情，严格落实教育稳控、排查化解和集中整治措施，确保不发生任何问题。

三、强化园区治安防控体系建设。要加大“人防、物防、技防”投入力度，抓紧为幼儿园配齐配强专职保安人员和防卫器械，加快视频监控安装进度，保证每所幼儿园园区内和周边均实现监控全覆盖。要严格落实园区门卫巡防制度和外来人员准入登记制度，加固加高园区围墙，实行封闭式管理，严防无关人员进入园区，绝不给犯罪分子以可乘之机。各幼儿园专职保安人员、警械设备务于6月20日前配备完毕，围墙加高、视频监控安装工作务于6月底前结束，确保及时有效发挥“三防”作用。

幼儿园安全防范措施例8

一、提高认识。高度重视学校幼儿园安全工作

幼儿园安全防范措施例9

1、切实履行园长第一责任人的职责，园领导班子成员及各班班主任齐心协力，齐抓共管，把维护幼儿园及周边安全作为头等大事来抓，加强领导，落实责任。

2、建立完善幼儿园安全管理制度和措施（如幼儿园门卫制度、保安人员工作职责、幼儿园护园队工作职责、夜间巡查制度上墙等），认真落实三防（人防、物防、技防）措施，制定完善应对各种安全突发事件的应急预案，提高应急处置的能力和水平。

3、收回一间门面房，设立了保安室，配备了专职保安和门卫人员，严格执行门卫制度、值班制度和夜间巡逻制度，严防闲杂人员入园。

4、将原来封闭式的大门，改换成通透可视性的大门，并安装了报警器，便于查看发现园外发生的事情，提高防范的能力。

5、园务会及后勤人员配合保安、门卫，协调交警大队交警，严把幼儿入园和放园关，严格杜绝家长和闲杂人员入园。采取分时间段放园的方法，放园秩序井然有序，确保了广大家长和师生的安全。

6、加大幼儿园安全隐患排查工作，按照“抓早、抓小、抓苗头”的要求，对园内幼儿教室、寝室的防护网、纱窗，饮食安全、园舍安全、消防安全以及幼儿园周边的道路交通治安状况进行了彻底排查，并在幼儿入园放园集中路段悬挂醒目的安全警示牌，设立交警护学岗，及时掌握可能危及师生人身安全的苗头性信息，准确了解矛盾和问题产生的根源，有针对性的开展工作，切实做到了早发现、早处置、早化解，真正把安全隐患消除在萌芽状态。

7、严厉打击盗窃、敲诈、诱骗等侵害师生安全的的各类违法犯罪活动。

8、整顿幼儿园周边的交通秩序，制作了五个禁止停车的警示牌，严禁门前乱停乱放，预防交通事故的发生。加强幼儿园周边出租屋的卫生安全管理，将影响园舍安全的排水管改道。

9、进一步加强园内教职工的职业道德和心理健康教育，及时排查和化解工作中存在的问题和矛盾。加强内部管理，特别重视聘用人员和临时工的审查工作，严防内部人员侵害幼儿事件的发生。

幼儿园安全防范措施例10

申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 摘要：幼儿园的教育对象是一个特殊的群体。幼儿因生理和心理都尚未成熟，一旦发生安全事故，不仅会给幼儿的身体造成伤害，给家庭带来巨大的不幸，也会给幼儿的心灵造成重大的创伤，本文从教师、幼儿、家长、环境创设等方面着手，分析了幼儿园安全事故发生的原因。 关键词：幼儿园安全事故 成因 预防对策

对于幼儿园安全事故的界定，教育界主要有以下几种：幼儿园意外事故是指幼儿园实施的教育活动或者在幼儿园组织的园外活动中，造成在园幼儿人生损害的后果。这一界定认为幼儿园安全事故的范围，仅涉及幼儿园管理的地域范围，没有涉及到幼儿园组织的园外活动范畴。有一种更为全面的观点是入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内发生的人身事故，也包括虽不在园内，但也属于幼儿园组织的活动（如春游、秋游、节假日的庆祝活动等）发生的人身伤害。

一、教师原因引起的安全事故

1.教师不负责任，擅自离职

原因分析：案例中的事故是由于教师责任感不强，安全意识淡薄，对幼儿照料、关怀和

爱护不够，擅自离职所致，是可以避免的。目前幼儿园中的大部分安全事故都是由教师责任感不强，安全意识淡薄，粗心大意造成的。

2.教师缺乏照看幼儿的经验、技巧

原因分析：案例中教师未能深入了解幼儿身心发展的特点，不善于积累经验，对于平时运动量小的幼儿未能给予特殊的关心和照顾，这是引起事故发生的主要原因。现在幼儿园中，教师与幼儿的比例严重失调，需要教师在平时多积累一些经验，多学一些技能、技巧。

3.教师体罚幼儿

原因分析：案例中程老师以对孩子严格要求为借口体罚林林致伤，属于违法行为。程老师一律强求幼儿，不注重幼儿的个体差异，只注重知识的传授，不注重幼儿的全面发展，是导致事故发生的主要原因。

二、幼儿原因引起的安全事故

1.幼儿的生理和心理机能发育不完善和生活经验少所致

原因分析：

（1）案例中的小湛因完成了任务有点兴奋，却未意识到教室中也存在安全隐患，再加上幼儿平衡能力差，动作反映不够灵敏，是导致案例中小朋友因绊倒致重伤的主要原因。幼儿动作控制能力差，生活经验缺乏，受教育水平低，对特定情景中的潜在危险预见不足，易冲动，因此幼儿期容易引发事故。

（2）幼儿的神经系统和运动系统发育不完善，动作的协调性差，平衡能力差，反应不够灵敏，虽然有时已觉察到危险，但未能及时反应和有效控制，因而导致事故的发生。

（3）是非判断能力差对危险情景的认识不足。有的幼儿很难意识到电源插座有危险等现象。

2.幼儿自身的疾病

有的安全事故是由于幼儿的身体状况引起的，幼儿本身就有疾病，但在教师不知情的情况下，未采取积极的预防措施和针对性的救治。

三、家长原因引起的安全事故

1.家长隐瞒幼儿的疾病

原因分析：案例中的此类事故是由于家长未向幼儿园说明幼儿的疾病，教师又未知情的情况下引起的，医生已将幼儿的病情告知家长，但家长未履行监护和照顾职责导致事故的发生，是家长的过错行为导致的。

2.家长过度保护幼儿

有的家长将小檫伤、小刮伤、被蚊子咬、虫子叮;还有同伴的随便一点抓伤，都作为幼儿的安全问题提出来。使教师提醒吊胆，加重心理负担，导致教师在活动中如履薄冰，过度保护幼儿，而这种过度保护幼儿的结果，使幼儿缺乏应有的生活经验，反而增加了安全事故的发生。

四、环境创设存在隐患引起的安全事故

这类事故在幼儿园发生频率较高，幼儿园内的各种设施存在着诸多隐患，必须引起幼儿工作者的足够重视。

1.设备、设施存在安全隐患，不符合标准

案例中的此类事故在幼儿园时常发生，楼梯未固定牢，活动场地太滑、太坚硬、不平整，台阶过高或栏杆过窄，有的大型玩具是铁制的，幼儿在活动时一不小心就会碰到。有的生活物品放置不当，太拥挤、太高，幼儿拿取时容易造成安全事故。活动室的桌椅、柜子设计不合理等也会引发安全事故。

2.设备、设施定期检查、维修不到位

有的设备、设施（如大型玩具、滑梯等）陈旧、年久失修，存在安全隐患，但幼儿园又未能对园内的设备、设施进行定期检查、维修。当时确实没有安全隐患，但时间长了就会存在安全隐患。

五、安全管理制度不完善引起的安全事故

1.接送制度不完善，应对措施不得力

（1）案例中的这类事故是由于接送制度不完善且执行不到位造成的。有的幼儿教师不认真落实接送制度所致，案例七中的“冒名”叔叔也能把幼儿接走说明该园的接送制度确实存在问题;有的是因为接幼儿的时间已超了，但家长却迟迟未来接，教师就把幼儿丢在路口;有的是家长未与教师交接所致;有的是幼儿未被接走，而教师却告诉家长接走了（幼儿不知跑到哪里了，教师以为是幼儿已被接走）;

（2）接时检查不到位，如健康检查不到位，另外有些幼儿携带小饰品引起吞食事故等。

2.用人制度不完善、管理不严

目前有部分幼儿园用人制度不完善，特别是对门卫和保育员没有进行严格的考核，是导致幼儿园安全事故发生的直接原因。

3.膳食制度不完善不合理

原因分析：

（1）食品质量不合格。原因较为复杂，但总的来说是制度不完善，管理不严格。食物变质、变味，煮不透等造成的。

（2）食物烹调方法不合理。例如大块食物引起幼儿吃卡住，堵塞喉管。

（3）卫生不符合标准。食物没清洗干净，容器消毒不到位，食堂工作人员个人卫生不合格。

参考文献：

[1]顾荣芳.对幼儿安全教育的思考[J].幼儿教育，2006（11）.

[2]尹燕艳.幼儿意外伤害事故的预防与处置[J].早期教育，2006（11）.

[3]朱玉华.发生安全事故时[J].幼儿教育，2006（11）.