青少年心理问题建议例1

【谭荣勋先生,毕业于香港城市大学,曾修读香港大学社区领袖培训课程和中国浦东干部学院政治专才培训课程。现任大埔区议会民选议员,大埔区议会交通及运输委员会副主席,民建联大埔支部副主席等社会职务。他兼多重身份,并为注册社工、香港红十字会青年急救课程导师,曾于互动电视兼任时事节目主播。】

误打误撞,闯入政界之路

今年刚三十出头,喜欢户外活动的谭荣勋先生笑言,自己闯入政界是无心插柳之举。原来,他毕业后找工作时,只希望找一份“见多识广”的工作。当时,他见到报上有聘请区议员助理的广告,便抱着试一试心态,却没有想到成功了。

更没有想到,他一做议员助理就是5、6年,期间分别担任民建联议员张学明、李国英的助理。开始,他对从政一无所知,只觉得议员助理工作极具挑战性。他运气甚佳,碰上“好老板”,不断给他机会,让他在政坛中逐步成长。

谭荣勋先生对新界社团联会和民建联的认识是慢慢深入的,“以新界社团联会为例,其下有250多个属会,能够代表出席的都是主席、副主席,要做到这个职位,当然要有相当的资历。”

埋头苦干于社区工作一段时间后,谭荣勋先生在2003年代表民建联参加区议会选举。虽然当时落败,但给他2007年的再选成功积累了可贵经验。谭荣勋先生强调,自己并非政治人,“我觉得作为一位从政人士,无论在社区服务、地区网络、对政策认识等方面,需要有一定地位与影响力,但我自觉任何一项都未足够。”他认为自己只是一位社区服务者。

从近年周边地区、乃至世界的情况来看,青年人从政已经逐渐成为一种趋势。作为香港区议会中年轻的“70后”,他认为,青年从政是必要的新血,年轻人参与社区服务较年长者也有自身的优势,但是仍需要政府给予支持培训,青年自身也应提高从政能力。

他认为,青年人参政,政府应为其提供机会和基本的培训。年轻人参政,最明显优势是思想进步,能符合市民创新的希望和求变的要求。在宣传手法上,可藉助网络打入年轻族群世界。

他又指出,青年人提出政治建议时应有技巧,注意民意的收集,提出符合社情民意的可行建议,而非凭藉民意,挟持民意而为所欲为。同时,亦应发挥联系政府与市民之间桥梁的角色,负上政治责任。

用心奉献,唯在服务社区

谭荣勋先生坚守约16000人的颂汀选区的议员工作岗位,任务繁重。他一周只能回家一次,母亲虽有微言,但依然支持他的选择。正是因为他没有后顾之忧,故能安心从事社区服务。谭荣勋先生以开朗性格及创新思维,为颂汀街坊提供多元化服务,也使地区公共活动丰富多彩。他笑言,尽己所学服务街坊。由于他是注册社工,不少街坊喜欢找他解决问题。

社区服务是长期的,谭荣勋先生坦言,区内除了硬件设施要不断更新外,亦应该从“人”出发,老人、青少年及儿童等问题“一环扣一环”,不能分开处理。他希望青年参加关心长者的活动,再鼓动长者回社区参与各种活动,以建立温情社区。最让谭荣勋先生十分开心难忘的一件事是,他帮助一对失散二十多年的父女重新团聚,让他深切地体会到助人的快乐和工作的成就感。

服务社区多年,看到通过自己及其它民建联成员以不同方法向政府各部门争取,一些地区设施从无到有建立起来,他特别有满足感。几年前,社区汀雅苑后门汀角路一带人行道路由于街灯不足,加上大树遮挡,入夜后特别昏暗,有人形容为“灯光昏昏心慌慌”。经他奔走多个部门,发起了多人签名行动,终于落实照明设施。

2007年夏天,警方揭发多宗青少年在网上自称黑社会成员的案件。一项调查发现,不少地方中、小学生曾遇过同学自称三合会成员,当中约2成半受访者更遇到被招揽入会的行动。当时,作为民建联保安事务副发言人,谭荣勋先生表示,调查反映黑社会渗入学校的问题严重,更可能只是问题的冰山一角,不少家长及学生遇到黑社会滋扰时均选择向学校反映,但校方往往因为怕“家丑外传”、影响校誉而不愿意报警。

谭荣勋先生认为,学校及家长均有责任协助青少年提升守法意识,正确认识及对抗黑社会渗入的问题,过去曾推行“一校一警察”计划,透过驻校警察主动与学生建立关系,一旦学生遇到黑势力滋扰,学生便会放心向驻校警员求助。后来由于资源限制,计划已于部分区域停止,他期望当局再实施有关措施,遏止问题。

2009年夏天,民建联大埔支部推出系列活动,推广校园防毒宣传。当时,作为民建联支部副主席,谭荣勋先生表示,政府应以一校两社工帮助吸毒学生。此前,民建联访问了五百名大埔学生和家长,了解他们对学校验毒的想法。谭荣勋先生态度鲜明,“如果各间学校有各自的一套方法,会很不一致,并混淆不清。”

谭荣勋先生对于青少年、儿童的关心是一贯的。今年4月,民建联大埔支部及大埔青年协会在大埔富善社区会堂举办了第二届大埔游戏卡同乐日,谭荣勋先生也出席活动。整个活动,环境气氛热烈,众参加者及议员打成一片。有部分家长带同子女前来,一起学习玩游戏卡,参加者参与游戏卡比赛时都非常认真。

大埔青少年娱乐场所不足,民建联是第一个举办游戏卡活动的政党,青少年均对民建联及大埔青年协会能提供场地及举办游戏卡比赛表示欢迎。在活动现场,有家长表示,玩卡这种游戏比较健康,值得提倡,也能部分阻止青少年沉缅吸毒。

多面棱角,从政掩盖才华

谭荣勋先生多才多艺,他曾是香港红十字会青年急救课程导师,曾在互动电视节目中兼任时事节目主播。现实生活中,他的才华反而为他的从政活动所掩,社区活动的繁忙迫使他慢慢放弃自己的独特兴趣。

他担任多个社团职务,是大埔区议会交通及运输委员会副主席、大埔区议会社会服务委员会青少年计划工作小组主席、民建联大埔支部副主席、大埔区扑灭罪行委员会委员。除此之外,他还是香港童军总会大埔南区区务委员会区务委员、香港消防处消防安全大使导师、新界青年联会副主席、大埔青年协会主席、大埔民生协进会主席、颂雅苑业主立案法团名誉顾问。

青少年心理问题建议例2

一是扎实推进学习型党组织建设，把推进学习型党组织建设与干部教育培训工作同部署同落实，在制定干部教育培训工作计划的同时制定好基层党组织政治理论学习计划，结合各类业务培训班、青年大学习、周例会和领导干部讲党课等活动，有序开展党员政治理论学习，提高学习实效。二是团旗委层面共召开5次专题学习暨座谈会议，先后组织全旗团干部、各领域团员青年代表认真学习了自治区党委对共青团和青年工作的重要指示精神、学习贯彻对内蒙古的重要讲话重要指示批示精神以及“7·2”重要讲话精神等文件、会议精神，同时团旗委借助天骄青年思享汇平台、青年爱里学习社等平台，将学习宣传党的精神等有关重要会议和讲话精神作为“青年大学习”行动的重要内容，通过成立“中学生学习宣传党的精神宣讲队”开展宣讲，组织开展了以宣讲和交流为主要形式的学习活动，广泛学习贯彻有关会议精神，共覆盖青年880余人次；各级各领域团组织围绕学习宣传贯彻上述精神先后组织各层面和领域专题学习130余次，覆盖1.7万人次，学习培训覆盖了全旗所有团员。“五四”期间，依托团属新媒体平台，集中开展“青年大学习”网上主题团日活动，组织举办话题讨论、图文征集、知识竞赛等多种形式的网络活动，持续推送青年学习新时代中国特色社会主义思想和党的精神的学习材料、心得体会和经验做法。组织各级团组织和宣传员开展了各类微话题网络文化宣传活动，累计发送微博1090条，微信公众平台350期，752条，发出正面好声音，传播网络正能量。三是落实巡察反馈意见整改情况；3月份到5月份，旗委第三巡察组对团旗委进行了历时两个月的巡察，8月23日进行巡察问题反馈，团委党组根据反馈意见，认真进行了各项任务的整改，现已全部整改完毕，长期坚持执行。四是在推进“两学一做”学习教育常态化制度化过程中；以“每两周集中学习会议”为平台，抓好对系列重要讲话、党章、廉洁自律准则、纪律处分条例等文件精神的传达学习，确保学习教育活动不走过场、不敷衍塞责，让全体干部静下心去，认真学习，深刻领会，牢记在心。共组织集中学习24次，书记讲堂3次，观看教育影片8部，不断增强党员的“四个意识”，坚定全体党员的“四个自信”、确保“两个维护”落到实处。

二、加强党的组织建设，党员干部执行力进一步提高。

一是党组对机关党建工作高度重视。先后召开专题会议研究讨论党建工作，党务工作者每周例会汇报党建工作开展情况，党组织书记抓党建责任落实情况，坚持将党建和党风廉政建设与中心工作同安排、同部署、同落实、同检查、同考核，建立了“一把手”为“第一责任人”的领导机构和责任机制。按照“谁主管、谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的原则，将党建、党风廉政建设和反腐败工作责任考核方案分解到分管领导、部室、干部头上，明确责任内容，落实具体责任。重点从思想上筑牢防线，以“两学一做”学习教育为契机，通过周例会、专题讲座、集中研讨等方式，学习各级各类会议精神，教育机关干部自觉遵守党纪国法，自觉执行廉政准则，自觉净化朋友圈、社交圈，切实提高拒腐防变的能力，做合格党员干部。二是抓阵地、重引领。充分依托微博、微信等团属线上媒体平台和青年爱里学习社、天骄青年思享汇、共青团周末剧场等线下青年活动平台，用青年人喜闻乐见的形式开展青少年思想政治引领工作。特别是充分利用新媒体发散性、即时性、广泛性的优势，利用“伊金霍洛共青团”、微博、微信等新媒体搭建互动学习的新平台，根据不同时段和节点，策划各类学习专题，及时在网络平台推送传播，在互联网上弘扬主旋律、传播正能量，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化，积极引领广大青少年不忘跟党初心、牢记青春使命。成立“中学生学习宣传党的精神宣讲队”开展宣讲、依托天骄青年思享汇开展分享交流、借助共青团周末剧场常态化播放《厉害了我的国》等形式，推动新时代中国特色社会主义思想在全旗青少年中落地生根，唱响意识形态主旋律。三是强化理论武装，加强思想引领。以“两学一做”学习教育为载体，针对农村牧区、企业、进城务工人员、在校学生等青少年群体的思想和行为特征，通过组织开展上党课、听讲座、观影片、主题团队日等系列教育活动，分类引导青年，构筑青少年的思想基础，坚定理想信念，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化，今年共召开意识形态专题部署会议两次。四是认真履行党支部主体责任、强化党支部书记第一责任人责任、夯实领导班子其他成员的分管责任，切实形成党建工作有人管、有人抓、有人问、有人扛的工作格局。始终把党建工作摆在突出位置，召开党组会议、支委会会议，党员大会等会议专题研究部署党建工作，第一时间传达学习各级党委决策部署，有效解决了活动阵地建设、党员活动方式等突出问题。将党建工作述职与党员组织生活会结合起来，与开展批评与自我批评结合起来，全面夯实从严治党责任。认真落实意识形态工作责任制，把意识形态作为全面从严治党工作的重要组成部分，纳入党建工作述职重要内容，认真落实组织工作会议精神，提高基层党组织建设质量，全面落实“北疆先锋”工程部署，全体党员全部添加北疆先锋公众号，党员活动阵地严格按照文件要求进行了视频、电脑、投影仪、音响、话筒等设备配备。认真贯彻落实中央、自治区、市委和旗委关于基层党建工作各项部署，按照《2018年党组织建设考核指标》要求，紧紧围绕“抓党建、夯基础、促发展”的工作思路，全面推进团旗委机关党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设，坚持把制度建设贯穿其中，深入开展反腐败斗争，着力提升团旗委机关党建水平。制定出台《共青团伊金霍洛旗委员会2018年党建工作要点》，开展创意组织生活会（党员机关开放日暨共青团与青年面对面活动），强化党员教育管理，新发展1名入党积极分子，1名预备党员按期转正，为支部增添了新鲜血液。按照“七个一”要求过好组织生活。支委班子每月召开一次支委会研究讨论党建重点工作；每月组织一次党员固定活动日着力增强党员过组织生活的仪式感、使命感、责任感；党支部书记、副书记、班子成员不定期讲党课，强化党员领导干部带头作用。按时足额上缴党费。上半年19名党员共缴纳党费4048元，下半年17名党员共缴纳党费3892.7元。并在公示栏、微信群公示。严肃机关党组织政治生活，严格执行领导干部参加双重组织生活制度，组织召开了“学习重要讲话精神，全面贯彻新时代党的组织路线”专题组织生活会和“肩负使命提精神、万众一心向前进”学习贯彻全国两会精神专题组织生活会。修订完善《共青团伊金霍洛旗委员会“三重一大”决策制度及实施办法》、《共青团伊金霍洛旗委员会公务用车管理制度》、《共青团伊金霍洛旗委员会党支部关于修订完善落实“三会一课”制度安排的通知》等6项制度。

三、紧扣党政工作中心，服务大局更加有为。

一是在全旗实施的“百企帮百村”暨深化“红色领航”行动中，团旗委党支部充分发挥联合支部“领头雁”作用，多次与包扶村、包扶企业召开专题会议协商讨论村集体经济发展方向，最终依托周边煤矿用工住宿需求，规划建设了工人集体宿舍，并与煤矿达成宿舍租赁协议，建立起了村集体经济，已实现年收入15万元，为村集体带领村民致富找到了新门路。二是与毕鲁图村联合党支部开展了“红色领航、共谋发展”暨庆祝建党97周年系列活动。对5名优秀共产党员进行了表彰，对1名预备党员能否按期转正进行了研究讨论表决，慰问了毕鲁图村5名70岁以上老党员。同时通过重温了入党誓词、讲授党课和党建知识有奖问答，激励了全体党员发挥先锋模范作用，为推进红色领航行动做贡献。三是实施了“伊青共成长”公益服务计划，重点针对全旗6—14周岁的贫困等特殊青少年群体，通过争取和整合社会爱心资源，以购买服务的形式，打造常态化、有特色的共青团服务青少年品牌项目，交由专业社会组织依托社区青年爱里开展课业辅导、团队活动、心理咨询、个案辅导等公益服务活动，实现了对青少年的持续、专业、精准服务。已全面开展了“伊青共成长—红领巾公益课堂、社区暖心护苗、七彩课堂”等品牌服务青少年项目。目前共开展活动115场次，受益贫困青少年2600余人次；设计开展了“伊青同行、爱心暖冬”关爱贫困青少年行动，通过广泛动员号召青联委员、青年企业家和社会各界爱心人士，积极参与行动、奉献爱心，关爱全旗建档立卡贫困户青少年。共争取和整合到各类资助金和物资共计近10万元，受益贫困青少年110人；大规模集中开展了“3.5”学雷锋志愿服务行动，集中在3月份组织开展了为期1个月的志愿服务集中行动，共争取和整合到各类资助金和物资31.5万元，受益贫困贫青少年466人；2018年鄂尔多斯顺宝行宝马4S店“葵花助学行动”，团委推选2名一本学生接受资助。

青少年心理问题建议例3

自觉强化对预防青少年违法犯罪工作重要性和必要性的认识，不断增强预防工作的责任感和紧迫感。为切实加强对我县预防青少年违法犯罪工作的组织领导，在县委、县政府的高度重视和大力支持下，我县预防青少年违法犯罪工作联动机制迅速建立起来。

1、进一步细化工作目标，强化预防青少年违法犯罪工作职责。根据上级精神，结合我县实际，专门制定下发了《__县预防青少年违法犯罪工作领导小组成员单位主要工作考核办法》，将团县委、县公安局、县司法局、县法院、县检察院、县文体局、县教育局、县工商局、县财政局等县预防青少年违法犯罪工作领导小组成员单位的工作职责细化、量化，做到既有分工，又有协作。

2、建立工作联席会议制度，形成整体联动的工作合力。坚持每季度召开一次成员单位碰头会议，通报工作进展情况，共同商讨工作对策，做到半年有小结，年终有总结。今年，已召开成员单位碰头会、工作部署会等专题研究预防青少年违法犯罪工作的会议4次，有力地促进了我县预防工作的深入开展和目标任务的落实。

3、争取重视，预防工作纳入全县社会治安综合治理目标考核体系。按照省、市社会治安综合治理的总体要求，我们积极争取县委、县政府对预防青少年违法犯罪工作的高度重视，把预防青少年违法犯罪工作纳入各乡镇、各部门社会治安综合治理的考评体系之中，落实到各部门、各单位、各基层组织和责任人身上，按照“谁主管、谁负责”的原则，定期督导，真正做到一同部署、一同落实、一同检查、一同考核，并严格兑现奖惩。

二、把握主线，扎实开展青少年思想道德教育，筑牢思想防线

紧紧把握思想教育这根主线，灵活多样地对青少年进行了社会主义荣辱观教育、爱国传统教育和法制教育，帮助广大青少年牢牢筑起预防违法犯罪的思想防线。

1、大力加强青少年社会主义荣辱观教育。为搞好青少年社会主义荣辱观教育，4月20日上午，专门在邮政局会议室召开青少年社会主义荣辱观教育活动动员大会。各乡镇团委书记、学区主任、邮政支局长，县直各中小学校分管政教工作的副校长、团委书记共70多人参加了会议。在全县青少年学生中部署开展了包括“孝心传递”书信感恩活动、“知荣辱，树新风”演讲比赛和评选表彰一批优秀青少年典型等三个方面的活动内容。在今年母亲节来临之际，全县共7万余名在校中小学生以书信为载体，向自己的父母表达了子女的感激之情和孝亲之情，形成了一股爱的暖流。

2、坚持不懈地开展青少年爱国传统教育。利用__特殊的政治优势和资源优势，对青少年学生进行了爱国主义教育和革命传统教育。清明节前夕，组织动员各乡镇、县直各中小学校学生到鄂豫边区革命烈士陵园、芳畈镇白果树湾新五师司令部旧址、宣化店周恩

来与美蒋代表谈判旧址举行祭扫活动，接受爱国教育和革命传统教育。在清明节期间，受教育青少年学生达万余人次。通过开展祭扫活动，让青少年学生受益匪浅。

3、深入开展青少年法制教育。法律意识淡薄、法纪观念较差是导致青少年违法犯罪的一个重要因素之一。为此，我们动员全县中小学校，特别是城区中小学校，广泛开展法律宣传教育活动。加强中小学校法制副校长（辅导员）的选拔、配备工作，全县县直各中小学校、乡镇初中、中心小学法制副校长配备率达100，各农村小学法制副校长配备率均达85以上。城区中小学校聘请的公安、检察、法院、司法等部门的法律专业人员的法制副校长走进校园，以专题讲座的形式，经常性地开展“两法”及与青少年权益密切相关的法律法规的宣传教育。既开阔了学生的眼界，增长了见识，又提高了青少年的法律意识，培养他们从小学法、知法、懂法、用法的良好习惯，帮助人们在是非面前懂得如何拿起法律武器维护自身合法权益。

4、积极开展青少年禁毒宣传活动。广泛开展了“珍爱生命、拒绝”宣传教育活动。在“6.26”国际禁毒日前后，在城区各中小学校组织开展了形式多样的禁毒宣传，如采取办禁毒宣传专栏、流动禁毒图片展、“抵制、参与禁毒”宣誓及签名活动等，让广大中小学生认识的严重社会危害性，教育他们从小树立“珍爱生命、远离”的意识。

三、强化措施，着力整治，不断优化青少年社会成长环境

1、加强校园周边环境治理。以创建“平安校园、和谐校园”为契机，大力开展校园周边环境清理整顿工作。今年以来，针对群众反映的城区学校周边治安环境较差、影响学校正常教学、诱发学生违法犯罪的问题，我们采取果断措施，狠抓了全县平安校园的创建工作。整个创建分宣传发动、调查摸底、专项治理、总结表彰等几个阶段分步实施。通过开展平安校园的创建，对城区校园周边治安环境进行了一次彻底的清理整顿，有效地铲除了学校周边治安隐患。学生和家长普遍反映，学校周边环境明显好转，学生上学有了安全感。

2、加大对网吧等青少年娱乐场所集中整治。组织公安、工商、教育、文体等部门联合开展校园及其周边秩序专项整治工作，维护了校园及其周边治安秩序，营造了一个有利于青少年健康成长的社会环境。针对非法“网吧”和电子游戏厅、不健康图书和电子出版物等危害未成年人成长的突出问题，开展了专项整治行动，铲除了各种诱因，净化了社会环境，受到社区居民的一致好评。

3、重拳打击侵害青少年的违法犯罪行为。坚持“以防为主，打防结合”的工作方针，针对发生在城区的青少年抢劫、盗窃、敲诈勒索等违法犯罪案件有所抬头的实际，及时组织公安政法工作专班，部署开展了专项打击行动。通过走访调查、蹲点守候、重点布控、检举揭发等多种形式，打击了违法犯罪分子的嚣张气焰，起到了极大的震慑作用。

四、以创建“四无社区”为着力点，全面推进“青少年违法犯罪社区预防计划”的实施

顺应形势和时展需要，使预防工作不断向基层社区延伸，并以此为突破口和着力点，大胆探索，注重实效，突出特色，努力提升全县预防工作整体水平。充分认识“四无社区”创建工作的重要性，不断增强工作的责任感和紧迫感。一是成立了创建工作领导小组。成立了以县委常委、县政法委书记沈德恩同志为组长、县综治办主任陈建华、团县委、城关镇、河口镇及文明办、公安、卫生、民政等部门主要负责人为成员的__县四无社区创建工作领导小组，并组建了创建工作专班；二是认真制定了创建工作方案。出台了《__县未成年人四无社区创建工作方案》，明确了创建目标和方法步骤，细化了各自工作责任；三是建立了社区创建联席会议制度。坚持每季度召开一次创建工作联席会议，定期不定期通报创建工作进展情况，及时解决创建工作中存在的问题。四是认真总结，及时推广“四无”社区创建工作经验。下半年以来，团县委、县综治办、县预防办主要负责同志深入到城关镇各社区，加强调查研究，总结“四无”创建工作经验。10月27日，在城关镇陵园路社区召开了全县预防青少年违法犯罪暨“四无”社区创建工作会议，在全县推广陵园路社区创建工作经验，全面推进__县“青少年违法犯罪社区预防计划”的实施。

五、加大对特殊青少年群体的关爱力度，切实维护青少年的合法权益

1、深入开展优秀青少年维权岗创建活动，不断扩大覆盖面。今年以来，我们以创建“优秀青少年维权岗”活动为载体，狠抓了青少年维权岗的建设力度。细化了创建工作方案，实化了工作目标，“硬化”了工作措施，量化了考评标准，并不断加大指导督促工作力度。在原来的基础上，进一步拓宽了“优秀青少年维权岗”的创建范围，从最初的以公、检、法、司为主，扩大并延伸至现在的劳动、工商、教育、卫生、宣传等多个行业和领域，实现了创建工作的新突破。通过“优秀青少年维权岗”的创建，保障了未成年人的合法权益，营造了人人关心青少年健康成长的良好氛围。

2、对特殊青少年群体的社会关爱力度不断加大。认真开展了社区闲散青少年和问题青少年的调查摸底工作，发放问卷调查表3000余份，建立起了相应工作台帐，一人一卡，做到情况清、底数明。开展了“一对一”结对帮教活动，每个成员单位联系一个社区，每名社区党员干部联系1-2名闲散青少年，最大限度的解决了闲散青少年无书可读、无业可就的问题。采取社会捐一点、学校免一点、民政扶持一点的办法，对社区家庭贫困青少年进行救助，确保这些孩子有书可读、有学可上，避免过早流入社会。仅20__年春季开学，全县多种途径、多种渠道帮助100余个困难家庭解决了未成年子女就学问题。

3、积极创造条件，狠抓维权实体建设。整合社会各方面资源，积极推动__县青少年维权实体的建设。依托县司法局、县劳动和社会保障局成立了__县未成年人维权服务中心、__县进城务工青年法律援助中心。加强对“两个中心”规范化建设力度，大胆借鉴外地“两个中心”建设的成功经验，因地制宜，建立起了中心日常管理制度、联系制度、目标责任制、监督等相关运行机制。两个中心的建设使我县青少年权益保护工作有行化、阵地化。

4、开展“六个一”工程，建立关爱“留守生”长效机制

__县每年有近10余万农民长期外出务工，由此造成了大量农村青少年脱离父母的监管，成为“留守生”。如何加强“留守生”的教育管理，成为一个深受群众普遍关心的社会热点问题。针对这一问题，我们不断强化工作责任，加大工作力度，创新工作思路，通过设立“临时监护人”、开通“家长热线”、加快寄宿制学校建设等一系列措施加以解决，让外出务工的农民安心、放心，让“留守生”能 跟正常孩子一样受到教育，得到关爱，健康成长。今年8月份，县文明办、移动公司联合县直各有关单位开展了“移动话平安、关爱留守孩”活动，免费发放手机180部、卡号2万个、送话费近100万元，为“留守孩”与父母架起了沟通的桥梁。

深入开展关爱留守学生的“六个一”工程，即每个乡镇集中建设一所寄宿制学校，为每一个留守学生建立一个个人档案，为每一个留守学生找到一个“新家”，让每一个留守学生参加一个周末兴趣活动小组，班主任老师每月与留守学生的父母通一次话，学校每月组织老师对留守学生进行一次家访。特别是不断加大对农村“留守孩”的扶贫助学力度，全县“两免一补”对象由去年的20722人扩大到今年的37099人，并广泛利用社会捐款为“留守生”解决入学难题，广大党员、教师走村入户做劝学工作，使全县3万多名“留守生”全部顺利入学。

青少年心理问题建议例4

一、同舟共济，共度难关，20*年经济社会发展及关心下一代工作稳步推进

（一）全县经济社会稳步推进。

20*年，对于发展中的纳雍来说，是极不平凡的一年，我们遭遇了罕见的雪凝灾害、四川汶川特大地震灾难。尤其是群力煤矿事故影响和国际金融危机的冲击，使得全县经济发展存在一定的困难。但是，面对困难、挑战和考验，全县各级党委、政府和各族干部群众，在县委、县政府的正确领导下，认真履行职责，顶着来自各方面的压力，积极克服各种不利因素，化危机为机遇，创造性地开展工作，保持经济平稳较快增长。

（二）全县关心下一代工作成效明显。去年，我县关工委认真学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的*大、*届三中全会、省第十次党代会和省委十届二次、三次、四次全会以及全县经济工作会议精神，在有关部门的大力支持和密切配合下，关心下一代工作取得了明显成效。

一是认真贯彻落实20年全省关心下一代工作会议精神和省委、省政府《关于进一步加强关工委工作的意见》。县委、县政府将关工委工作纳入目标考核内容。

二是切实加强青少年理想信念和道德教育。县关工委坚持在广大青少年中广泛宣传贯彻党的*大精神，深入开展社会主义核心价值体系的宣传教育。在青少年中集中开展了“学习*大精神，举旗帜、颂改革、讲文明、迎奥运、爱家乡、建纳雍”主题教育活动，全县共开展演讲比赛26次，听众达10余万人，开展集中宣讲84次，受教育青少年80000余人。

三是采取有效措施关爱农村留守儿童。县关工委与妇联、教育、工会、共青团等相关部门密切配合，以农村留守儿童关爱、教育为重点，对农村留守儿童、进城务工人员子女和贫困家庭子女等青少年在学习、生活中面临的突出问题和实际困难，认真开展调查研究，积极探索解决问题的途径和办法。举办“留守儿童示范家长学校”专题讲座2次，282名留守儿童监护人、老师就留守儿童教育问题进行了座谈交流。县关工委筹集资金12000余元为留守儿童购买学习用品。

四是建立关工委联席会议制度。县关工委定期召开成员单位联席会议，研究工作和解决问题，形成了县关工委牵头，各职能部门齐抓共管的工作格局。

二、统一思想，提高认识，2009年关心下一代工作任重道远

党的*大报告指出，要“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境”。这既对关心下一代工作提出新的更高要求，也为关心下一代工作指明了方向。党的*大以后，李长春、、、李源潮等中央领导同志，都对关心下一代工作作出了重要批示，充分肯定了老同志为青少年健康成长做出的重要贡献，以及工作中所体现出来的崇高精神。我国近代启蒙思想家梁启超曾说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，县关工委和广大老同志，肩负着为纳雍经济社会实现跨越式发展培育一代新人的光荣使命，大家一定要认真领会和深入贯彻党的*大提出的新要求，不断提高思想认识，进一步增强做好关心下一代工作的使命感和责任感，量力而行，不断开创全县关心下一代工作的新局面。

（一）深入学习实践科学发展观，坚持用科学发展观统领关心下一代工作。

开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色的社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、促进社会和谐的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展的先进性的必然要求。今年3月和9月，我县先后启动两批学习实践活动。县委对此高度重视，成立活动领导小组，并从有关单位抽调精干力量组建领导小组办公室。我们深入开展调查研究，精心设计主题，提前制定方案，突出实践特色，找准突出问题，努力实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标。县关工委和广大老同志，要结合工作特色和自身实际，积极参与学习实践活动，不断提高以科学发展观统领关心下一代工作的能力和水平，推动关工委工作实现科学发展。

（二）坚持用社会主义核心价值体系引领青少年，不断推动全区关心下一代工作取得新突破。

在广大青少年中开展社会主核心价值体系宣传教育，是一项十分重要和紧迫的工作。今年，要找准薄弱环节，突出重点，切实加强这方面的工作。

一是要加强青少年思想道德教育和法制宣传教育。县关工委要配合有关部门，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装青少年、教育青少年，用中国特色社会主义共同理想凝聚青少年，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞青少年。要广泛开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》等法律法规的宣传教育，引导青少年自觉学法、守法、用法，提高青少年的法制意识。在工作中，既要善于运用报刊、电视等媒体和报告会、座谈会、文体活动、读书活动等形式教育青少年，又要善于运用互联网等媒体开展教育活动，进一步增强工作的针对性、趣味性和实效性。

二是要努力为青少年办实事做好事。要坚持开展向青少年中的弱势群体和特殊群众送温暖、献爱心活动，继续开展对农村留守儿童的关爱活动，指导有条件的乡镇建立关爱留守儿童基金。配合有关部门开展青少年职业技术培训，积极向青少年传授科技知识、提供致富信息、加强创业指导。继续关爱“刑释解教”青少年，采取有效措施，帮助他们解决学习、就业和生活中的实际困难。积极抓好法制教育宣传团和关爱团的建设，进一步做好失足青少年关爱和帮教工作。

三是要认真搞好调查研究。要与有关部门配合，对中小学法制宣传教育“四落实”情况、农村留守儿童成长情况、“刑释解教”青少年就业和生活情况等进行深入调研，形成专题报告，提出意见和建议，供党委、政府和有关部门决策参考。

青少年心理问题建议例5

【正文】

根据盐边县委关于巡察工作的统一部署，2020年6月11日至6月25日，县委第三巡察组对团县委（含县关工委）开展了巡察。2020年10月12日，县委第三巡察组向团县委（含县关工委）反馈了巡察意见，提出了整改要求。按照县委第三巡察组反馈团县委的四个方面15个问题，以及3个财务问题。团县委高度重视，针对反馈的问题，深刻剖析原因，按照务求实效、标本兼治、举一反三的原则，对整改工作进行了专题部署、切实整改，现将整改工作情况报告如下。

一、领导重视，认真谋划，全力推进问题整改

10月12日，县委第三巡察组反馈意见后，团县委把巡察反馈问题的整改工作作为全机关的一项重大政治任务和中心工作来抓，从增强“四个意识”、提高政治站位的高度，将巡察整改作为加强党的领导，改进工作，推动作风转变，密切干群关系的重要抓手。班子会专题研究巡察反馈问题整改，对工作进行具体部署，并召开专题民主生活会研究剖析反馈问题，逐条梳理，全面落实整改。

二、明确责任，落实措施，有序开展问题整改

团县委成立了以书记罗伟为组长，副书记吴琼、青少年活动中心主任彭治斌为副组长，团县委、青少年校外活动中心全体工作人员为成员的巡察整改领导小组。根据巡察反馈问题，领导班子成员主动认领整改责任，多次研究整改措施，制定了《共青团盐边县委员会关于县委第三巡察组反馈意见的整改工作方案》，把整改事项落实到班子成员、落实到具体责任人，明确了整改牵头领导、责任领导、责任人，严格按照措施和时限要求推动整改。对巡察反馈的四个方面15个问题及3个财务问题问题，共梳理整改事项31个具体问题，已完成整改31个，整改成果中需长期坚持的23个。已新建立规章制度4项，修订完善原有规章制度32项。

三、存在的问题及整改工作情况

（一）贯彻落实党的路线方针政策和党中央决策部署方面

1.学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神不够深入。

（1）团县委领导班子对政治理论学习认识不深刻，重视不够，缺乏学习积极性和主动性。

整改情况：团县委领导班子加强了对政治理论的学习，制定了《团县委领导班子学习计划》并抓好落实。

（2）对关于共青团工作的重要指示精神，理解不深不透，没有真正做到学懂弄通做实，学思结合、学用转化不够，理论联系实际有差距。

整改情况：加大了对关于共青团工作的重要指示精神的领会学习，将关于共青团工作的重要指示精神纳入团县委领导班子学习计划，并结合学习成果推动工作落实。

（3）领导班子理论学习中心组专题学习虚化（长期只有1名领导），存在学做“两张皮”问题。

整改情况：团县委2020年9月配齐了班子成员，制定了《共青团盐边县委员会领导班子理论学习专题学习制度》并抓好执行，杜绝了学做“两张皮”的问题。

2开展“不忘初心、牢记使命”主题教育不严谨。

（1）团县委领导班子对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育重视不够，理解不到位，认识有偏差，将非中共党员列入主题教育领导小组成员，如2019年9月19日，团县委班子审议通过的《共青团盐边县委员会关于成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组方案》中将团县委和县青少年校外活动中心的非中共党员列入主题教育领导小组成员。

整改情况：修订完善并重新印制了《共青团盐边县委员会关于成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组方案》，并举一反三，加强了对主题教育的重视工作。

3.落实意识形态工作责任制、贯彻党和国家民族宗教工作方针政策有差距。

（1）团县委领导班子对意识形态工作的重要性认识不足，没有将意识形态工作摆在重要位置，重业务轻思想教育，没有充分认识到意识形态工作是共青团工作的重要组成部分，落实意识形态工作责任制责任不明确、不到位。

整改情况：完善了《共青团盐边县委员会2020年意识形态工作方案》，抓好微信公众号“我的盐边 我的团”监督管理工作，2020年通过公众号各类宣传推广信息74次，引导广大青少年弘扬中华民族传统美德，积极向党组织不断靠拢。

（2）贯彻落实党和国家民族宗教方针政策有差距，未及时制定工作方案。

整改情况：深入贯彻落实党和国家民族宗教方针政策，制定了《共青团盐边县委员会民族团结进步示范县创建工作方案》并抓好执行。

（3）在创建省级民族团结进步示范县中，对青少年宣传引导形式和载体不够丰富，效果不明显。

整改情况：扎实抓好民族团结进步创建工作，组织各类活动10余次。

4.贯彻落实党中央和省市县委重大决策部署有差距

（1）团县委领导班子对重大决策部署思想认识不高，理解不深不透，履行职责使命不到位，没有联系团县委工作职责细化具体落实举措。

整改情况：抓好了中央、省市县各项重大决策部署在团县委的落地落实，切实肩负起团县委联系、服务、团结青少年的使命，结合盐边青少年实际，组织各类丰富多样的活动。

（2）对承担的脱贫攻坚工作任务重视不够，对联系新建村脱贫攻坚工作思考不多、针对性不强，激发联系贫困户发展的内生动力不足、办法不多，联系的贫困户产业发展单一，效果不够明显。

整改情况：加强了对联系贫困村和贫困户指导，派驻一名工作人员常驻联系村开展工作，同时根据人事变动及时调整结对帮扶贫困户人员，加大结对帮扶力度。

5.总揽全局、协调各方的作用发挥不充分

（1）领导班子在坚持和加强党的全面领导方面统筹谋划不够，对党员干部政治思想、理想信念教育引导不到位，干部职工日常教育监督管理宽松软，2020年2月团县委职工酒后驾驶被公安机关查处。

整改情况：建立健全了《共青团盐边县委员会“三重一大”监督管理制度》《共青团盐边县委员会书记办公会议事规则》及干部职工管理各项制度，加强对职工的监督管理。

（2）对县关工委工作关心、支持不够，协助县关工委帮助指导基层工作不力，推动落实不到位。

整改情况：联合县关工委到温泉小学开展“情系青少年 关爱进校园”主题教育。

（3）对县青少年校外活动中心工作重视不够，监督指导不力，中心工作人员开展素质教育力量薄弱、专业化水平不足，县青少年校外活动中心社会效益发挥不充分，辐射、带动作用不强。

整改情况：青少年校外活动中心积极开展各类培训班，发挥社会效益；团县委领导班子坚持到青少年活动中心指导工作，配齐青年少活动中心班子成员。

（二）群众身边腐败问题和不正之风方面

6.整治形式主义、官僚主义不到位

（1）团县委领导班子对政治理论学习重视不够，思想认识不高，缺乏学习的积极性和主动性，存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的情况。

整改情况：团县委领导班子加强了对政治理论学习重要性的认识，制定团县委领导班子学习计划并抓好执行；同时通过学习强国等平台做好了自学工作。

（2）对文稿审核把关不严，存在抄袭现象，纠治四风不力。

整改情况：修订完善《团县委机关公文处理办法》，加强对文字把关。

7.担当意识欠缺、责任意识不强，为民服务有差距

（1）团县委领导班子担当精神不足，深入基层、联系群众不多，工作主动性不够，创造性开展工作的能力有待提升。

整改情况：强化担当精神，持续做好青年大学习工作，印发《关于做好青年大学习工作的通知》；深化党政领导一对一联系服务青年机制。

（2）主动服务青年的意识不强，对新时代青年工作思考不多，对基层团组织的建设指导存在薄弱环节。

整改情况：开展基层团干部培训；开展青年讲师团进学校活动；到红格镇、非公企业等调研基层团建工作。

8.贯彻执行中央八项规定精神和省市县十项规定及实施细则不到位

（1）团县委领导班子对中央八项规定精神认识不足，理解不深，团县委财务归口县委办统一管理，没有单独制定相关的内控制度，存在财务处理不规范、违规报销差旅费、违规发放津补贴。

整改情况：加强了对中央八项规定精神的再次学习领会，建立健全《团县委职工慰问办法》《共青团盐边县委严禁不正之风相关规定》《共青团盐边县委员会工作经费管理使用办法》等制度。

（三）基层党组织软弱涣散、组织力欠缺方面

9.党建工作责任制落实不到位

（1）团县委领导班子对党建工作思想认识不清、重业务轻党建，主要负责人没有认真学习领会中央和国家机关党建工作会议精神，主要依托于联合党支部开展党建工作，没有将党建工作与业务工作同安排、同部署、同检查、同落实，提供履行党建工作责任制相关印证资料较少，且不规范，领导班子履行党建主体责任、班子成员履行“一岗双责”不到位，党建工作虚化弱化。

整改情况：切实落实党建责任，完善了党建责任清单，将党建工作与业务工作同安排部署、检查落实。

10.执行民主集中制不到位

（1）2017年至本轮巡察结束，团县委领导班子长期只有1名主要负责人在岗，班子议事规则不明、边界不清，基本上以职工会代替班子会研究“三重一大”等民主决策事项，贯彻执行民主集中制不到位。

整改情况：在2020年9月配齐班子后，严格执行了民主集中制，建立健全了《共青团盐边县委员会“三重一大”监督管理制度》《共青团盐边县委员会书记办公会议事规则》。

11.党风廉政建设责任制推动落实不够有力

（1）团县委领导班子对职责范围内的党风廉政建设重视不够，思想认识有偏差，防范廉政风险意识不强，研究部署党风廉政建设工作不到位；主要负责人履行“第一责任人”责任政治意识不强，班子成员“一岗双责”空转，未提供2013年、2014年、2015年、2017年度的党风廉政建设工作资料。

整改情况：制定了2020年度共青团盐边县委员会党风廉政建设责任清单，按时上报落实一岗双责情况，主要领导听取分管领导履职情况，分管领导听取工作人员履职情况。

12．党员领导干部参加联合党支部组织活动少

（1）团县委领导班子对党支部开展的组织活动认识不深、重视不够，没有坚持做到党员领导干部以普通党员身份参加组织生活。

整改情况：团县委领导坚持以普通党员身份参加组织生活。

（2）团县委领导参加党员大会、主题党日活动未按照规定签名。

整改情况：团县委领导参加党员大会、主题党日活动按规定进行了签名。

（三）专项工作方面

13.省委第九巡视组巡视反馈问题整改情况

（1）团县委领导班子主动认领省委第九巡视组巡视反馈问题意见中的共性问题，已基本完成整改，但仍需巩固提升。

整改情况：加强对省委第九巡视组巡视反馈问题意见中的共性问题学习，抓好整改巩固提升。

青少年心理问题建议例6

2016年是在实施青少年体育“十二五”规划圆满收官基础上实现“十三五”良好开局的一年，是青少年体育工作非常重要的一年。蔡振华副局长表示，一年来，青少年体育工作取得了不少成绩和经验，其中，政策保障更加有力、青少年训练工作得到强化、青少年体育活动更加丰富多样，基础建设工作也得到了稳步加强。

但与此同时，蔡振华副局长也指出，在肯定成绩的同时，也必须要冷静分析，准确把握当前青少年体育工作存在的问题，深化改革，创新发展，努力实现青少年体育工作再上新台阶。2017年是实施“十三五”规划的重要一年，是迎接党的胜利召开的关键之年，更是体育事业改革攻坚克难的关键时期，青少年体育工作要破除单一、封闭的思想观念，把学校体育、社会力量作为重要内容纳入新体系的构架，推动各级各类体校转型发展、充分发挥学校体育的基础性作用、充分调动社会力量的积极性和创造性、创新发展青少年体育竞赛体系。

蔡振华副局长还强调，做好青少年体育工作，务必要有更强烈的责任感，更积极的态度和更坚毅的精神，要系统发力，解决重点难点问题，狠抓制度落实，加强理论研究，促进青少年体育标准化建设，力抓人才队伍建设。

青少年心理问题建议例7

1、领导到位。成立了以县委常委、县政法委书记沈德恩同志为组长、县综治办主任陈建华、团县委书记徐明辉及文明办、公安、卫生、民政等部门主要负责人为成员的__县“四无社区”创建工作领导小组，并组建了创建工作专班。创建办公室设在团县委办公室。

2、责任到位。对预防青少年违法犯罪工作提出明确的目标要求和措施，各创建成员单位结合各自对应的社区按照未成年人无犯罪、无吸毒、无艾滋病、无辍学“四无”目标加强建设和指导，增强了工作的针对性和可操作性。

3、宣传到位。由宣传小组成员牵头组织开展集中宣传活动，各地结合社区实际和“关爱工程”开展预防青少年违法犯罪宣传，在社区形成预防青少年违法犯罪工作的良好氛围。同时，我们总结工作经验，树立先进典型，以陵园路试点加大宣传力度，提高社会各界对创建工作的认识，使社区居民认识到了创建工作的重要性，形成人人参与、群防群治的良好局面。

二、以试点社区为导向，稳步推进“四无社区”创建活动。

以“四无”社区的试点单位城关镇陵园路社区为导向，把试点单位创建工作取得的成效和积累的经验，向全县所有社区推广。在陵园路试点社区创建工作中，我们坚持高位推动、部门联动、上下促动的办法，

1、定期召开创建“四无”社区专题工作会，对下一阶段工作进行了周密部署。坚持每季度召开一次成员单位碰头会议，通报工作进展情况，共同商讨工作对策，做到半年有小结，年终有总结。今年，已召开成员单位碰头会、工作部署会等专题研究预防青少年违法犯罪工作的会议4次，有力地促进了我县预防工作的深入开展和目标任务的落实。

2、加大对社区创建工作的指导和督办力度，县预防办派专人驻社区进行业务指导。组织动员法制副校长（法制辅导员）深入社区，参与青少年法律学校、送法进社区等青少年法制教育活动；推动建立以社区为依托的专、兼职社工队伍，建立一定规模的专职社工队伍，形成基层闲散、问题未成年人教育管理和预防未成年人违法犯罪的骨干力量

3、实行部门联动，组织各成员单位到社区就影响社区青少年健康成长的突出问题开展统一集中行动，整治社区环境。20__年10月27日在县司法局五楼会议室隆重召开了__县预防青少年违法犯罪暨“四无”社区创建工作推进会议，县预防工作领导小组成员单位县教育局、公安局、司法局、文体局及县未成年人“四无”社区创建试点单位城关镇陵园路社区就创建办法、经验作了交流，并就下一阶段工作作了总体安排和部署。

三、突出创建重点，深入预防青少年违法犯罪工作。

我们将因地制宜，重点从下面几个方面入手，确保__县创建未成年人“四无社区”的工作目标和任务落到实处。

1、着力深化教育，以预防为主。主体工作与“关爱工程”有机结合，对问题少年采用定期学习、专题培训、座谈讨论、参观学习等形式，对他们进行法制及爱国主义教育。同时抓好家庭教育。针对社会多数违法犯罪青少年生长在问题家庭，我们注重提高父母的法律素质，教育家长以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育被监护的青少年。

2、做好闲散青少年建党立卡工作立，立足教育转化、加强帮教安置。全面掌握社区青少年情况，建立预防工作 档案，在档案中认真做到“六清楚”，既清楚预防对象的家庭地址、目前状况、兴趣爱好、家庭情况、经济条件和思想动态，关心他们身心健康、家庭生活、学习和就业等问题。组织优秀“青少年维权岗”及创建单位进社区，开展法制宣传教育，优化社区治安环境，维护青少年合法权益，与重点未成年人群体开展结对帮教；

3、强化重点措施、优化社区环境。切实做好预防青少年违法犯罪工作，必须调动各职能部门的工作积极性，协助公安部门坚决打击犯罪，净化社区环境，为青少年健康成长创造良好的条件。

4、成立__县“未成年人维权服务中心”。中心将通过开展青少年维权服务热线、设立青少年维权信箱、创建优秀“青少年维权岗”、开展青少年法制宣传活动等形式，为广大青少年提供法律、生理、心理咨询服务。

在今后的工作中，我们将立足青少年实际，力争实现社区青少年中没有发现劣迹和犯罪行为，争创“四无社区”，为构建社会主义和谐社会，充分发挥社区在预防青少年违法犯罪工作的社会联运机制，切实做好“青少年违法犯罪社区预防计划”工作。

青少年心理问题建议例8

2004年市政府提出了打好国企改革攻坚战,利用2~3年时间完成国企改革任务｡杨金荣认为,国企改革,职工关注的一个重要问题就是后顾之忧,即职工的安置､社保､医保等问题｡因此,她在长春市第十二届人大二次会议上就搞好国企改革､转变政府职能､改善软环境问题提出了建议和意见,并领衔提出了“国企改革中注意理顺职工劳动关系要处理好的几个问题的建议”,受到了市政府及劳动､社保等部门的重视｡市企改办主任亲自把她请到市政府逐条解释政府采取的相关政策｡她所在的企业――银龙集团在转制过程中也较好解决了职工安置问题､社保问题和医保问题,保证了改革的顺利进行｡

青少年教育的问题,一直是群众关注的热点问题,它一方面关系到国家的未来,另一方面牵动着千千万万个家庭的幸福｡但是,目前青少年教育存在着不少问题,使老百姓不满意不放心｡因此,杨金荣在为东北老工业基地献计献策活动中,提出了“构筑青少年健康成长环境和条件的建议”,被市人大常委会代表建议快报19期采用｡她建议政府在青少年活动场所建设上要加大力度,取缔黄色网吧,鼓励文艺工作者多创造适合青少年成长的文艺作品｡

她还和市妇联的执委视察了长春的几个幼儿园,发现幼儿园的教育､管理存在较多的问题｡比如:幼儿园的设施不规范､教材不统一､伙食没标准,有的连孩子的安全都得不到保障｡因此,她在市十二届人大二次会议上,围绕青少年教育问题提出了五个方面的建议,上半年都陆续得到了教委､文化局等单位的回复｡

政府形象､软环境建设问题,一直是群众反映强烈的问题｡两年来,杨金荣围绕改善软环境､建设廉洁高效的政府等问题提出了自己的建议和意见,都得到了政府相关部门的面复,有的问题得到了很好的解决｡比如,她针对市政务大厅工作流程和日常管理当中存在的问题,提出了应加强对政务大厅工作人员业务培训,提高工作质量,增加各局在政务大厅工作的指导,使到政务大厅办事的群众能真正感受到快捷高效服务等意见,现在这些问题都得到了较好的解决｡

青少年心理问题建议例9

《居里夫人的科学课――居里夫人教孩子们学物理》一书是韦钰院士推荐，由科普出版社从法国引进出版。该书再现了在居里夫人合作班学习的学生伊莎贝尔・夏瓦娜听居里夫人讲授物理课时所做的课堂笔记，记录了居里夫人针对青少年的兴趣特点和智力天性，讲授最基础的物理学知识的科学教育活动，展示了一个世纪前，一位著名的科学家以其严谨的科学探究精神和对孩子的拳拳爱心，投身科学教育的伟大实践。

受该书内容的感召和启发，在一些科学家的倡议下，中国科协第七届常务委员会青少年科学教育专委会举办了此次研讨会。

中国科普作家协会副理事长王直华以题为《问而时学之，习而时学之――学习居里夫人的教育思想》的读后文章表达了他对这位伟大科学家的科学教育理念和方法的认同，他满怀深情地讲到：“我们今天聚会，主题是谈论一本书，实际是在纪念一位伟大的科学家，学习她伟大的科学家的学习思想、教育思想和教学实践……居里夫人使用的从提出问题开始，经过实验探究过程，孩子们自己得出结论的教育方式，能培养孩子们对科学的浓厚兴趣和高度热情。”

陈难先院士在发言中感慨道：“居里夫人是一位严肃的科学家，但在教育孩子时却是那样的轻松，那么的亲切，在解答孩子问题时，用到了许多生活中的语言。”他指出，教学本是一项极富创造性的工作，当前我们却推崇标准化、规范化的教案，其中的弊端值得我们深思。居里夫人的教学没有从背诵枯燥的定义出发，但是却处处体现了科学的逻辑推理、定量研究、严格的实验步骤，以及集中对科学概念、科学概念之间联系的反复强调，这些对我们当前进行的科学教育改革都有重要的启示。

北京市西城区科技馆周又红老师谈到，这本书体现了三个碰撞与交流：大名家与小人物；大手笔与低起点；大追求与低目标，都值得我们反思。

张开逊副主任在研讨会总结讲话中发出倡议，一位真正的科学家应该同时肩挑两个重担：一个重担是探究自然，为人类增加新的知识，做探究自然的开路先锋；同时也应该是传播科学的、使科学的理念和科学的精神薪火相传的辛勤园丁。

中国科协副主席韦钰院士、中国科普作家协会副理事长金涛、青少年科学教育专委会委员王渝生、中国科普作家协会副理事长兼秘书长居云峰、中国青少年科技辅导员协会常务副理事长牛灵江、中国科协青少年科技中心主任李晓亮、科普出版社社长苏青等参加了研讨发言。

福建省召开2010年学科竞赛工作研讨会

2010年2月30日，2010年福建省中学生学科奥赛工作研讨会在福州召开。福建省科协、教育厅相关部门领导、五个学会负责人及管委会办公室工作人员共15人参加了会议。

福建省青少年科技活动中心主任吴斌主持会议，并在会上通报了2010年开展中学生五项学科奥赛的总体参赛情况，肯定了各学会在过去一年里所取得的成绩，分析了竞赛管理中还存在的问题。随后数学、物理、化学、生物、信息学会负责人分别汇报了2010年度竞赛组织工作，与会代表就中学生五学科奥赛的组织流程和竞赛规则进行了广泛交流，对制约全省奥赛工作发展的因素进行了深入细致的研讨。

吴斌在总结发言中对下一步工作提出六点要求：一是要积极探索扩大竞赛参与面的有效途径；二是要进一步规范考务工作和省集训队选拔制度；三是要完善材料报备制度；四是要加大对各设区市初(预)赛的业务指导及考场巡视力度；五是要进一步提高竞赛评审水平；六是要规范竞赛成绩复核工作，及时反馈复核结果。

北京学生参加新西兰“青少年科学节”

2010年12月3～12日，由北京市科协机关党委专职副书记陈滕为团长，青少年部李野、北京八中高颖老师和北师大实验中学殷岳、汇文中学李星煜两位同学组成的青少年科技代表团一行5人，应新西兰皇家学会邀请，赴新西兰参加“青少年科学节”活动。

代表团在新西兰期间，拜会了新西兰皇家学会，参加了新西兰“实现梦想”科学竞赛，与新西兰、中国台北的科技教育工作者进行了交流，参加了当地科研单位的互动活动。殷岳同学、李星煜同学的项目获得了新西兰“实现梦想”私学竞赛的国际奖证书和奖学金。

广西举办机器人竞赛组织工作者及教练员培训班

2011年1月7～9日，由广西青少年科技中心、广西科技馆主办的“2011年广西青少年机器人竞赛组织工作者及教练员培训班”在广西科技馆成功召开。120多名机器人活动项目主管及辅导教师参加了培训。同期，2011年广西青少年机器人竞赛裁判组工作会议顺利召开。

培训班采用了报告讲座、分组讨论、经验座谈、实践操作等多种形式，主要对第十一届中国科协青少年机器人竞赛项目规则进行分析解读，回顾总结2010年广西青少年机器人竞赛活动情况，并布置安排201 1年具体工作等。参加竞赛裁判组工作会议的裁判长与培训班的学员共同分析探讨竞赛规则，为2011年广西青少年机器人竞赛裁判工作做好准备。

广西教师志愿者团培训交流会成功举行

2010年1月8日，由广西科技馆、南宁市教育局联合主办的“2011年广西科技馆南宁市教师志愿者团培训交流会议”在广西科技馆举行，70多名教师志愿者代表参加了会议。

交流活动以“科普活动公益课教学方法”为主要内容，对中小学课外活动技巧、中小学身心特点等相关问题展开了讨论与交流。青少年科学工作室项目的负责人回顾、总结了教师志愿者团2010年的工作情况和经验，并公布了《广西科技馆南宁市教师志愿者团活动管理(试行)办法》和《广西青少年科学工作室“科学玩家”短期班(试行)方案》，从学校、科技馆、工作室等多个方面，对2011年青少年科普工作进行了统筹规划，以期更好地发挥优势师资的力量，推动青少年科普工作的发展。

第二十六届内蒙古青少年科技创新大赛开幕

严严冬日，挡不住青少年科技爱好者追逐创新梦想的热情。2011年1月23日，内蒙古科技馆内热闹非凡，以“创新・体验・成长”为主题的第二十六届内蒙古自治区青少年科技创新大赛正在隆重举行。内蒙古自治区人民政府副主席连辑，自治区政协副主席、科协主席牛广明，自治区人民政府副秘书长孙惠民及各主办单位领导出席开幕式，与11支代表队的200多名学生和科技辅导员共享这一科技盛事。大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，采取参赛项目公开展示、现场封闭问辩及素质测

评等形式。竞赛活动包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛；展示活动包括少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。

四川省青少年科技教育协会召开第五届二次理事会

2011年1月14日，四川省青少年科技教育协会在成都召开了五届二次理事会。会议由四川省青少年科技教育协会理事长梅跃农主持，协会顾问、省政协教育委员会主任聂秀香及30余名协会理事出席了会议。

会上，协会秘书长刘西林对2010年度四川省青少年科技教育协会工作作了回顾与总结，提出2011年工作思路；通过了《关于变更四川省青少年科技教育协会第五届理事会组成人员的建议》和《2010年四川省青少年科技教育协会财务工作报告》。与会理事充分肯定了四川省青少年科技教育协会的工作。

2010年，在四川省科协的领导下，在中国青少年科技辅导员协会的指导下，在各团体会员单位、基层协会及广大会员的积极配合和大力支持下，四川省协会紧紧围绕协会宗旨，认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，开拓进取，在加强组织网络建设，开展专业培训和学术交流，积极探索青少年科技活动组织形式，打造科技活动品牌，抓好建家工作等方面做了大量卓有成效的工作。与会代表就协会工作的组织落实、青少年科技创新能力的培养、提高青少年参与科普活动的兴趣、整合资源等方面提出了多项建议。

梅跃农理事长在总结时强调：要进一步加大协会的组织建设工作，加强青少年科技辅导员队伍建设；要加强同相关单位的合作，整合科技教育资源；围绕提高青少年创新意识和实践能力，创新活动形式，丰富活动内容，加强对外宣传，要让更多学生参与各类科技活动；要加强为会员服务的能力，为培养和造就具有创新精神和实践能力的青少年做出更大的贡献。

青少年心理问题建议例10

1青少年环境科学素质提升需求调查与数据分析

2012年2月，面向天津市16家学校发放了2000份《青少年环境科学素质提升需求调查问卷》，围绕时事热点议题、环境科学知识、环境科学意识、环境科学行为等内容，获取了年龄在13~18周岁之间青少年在环境科学素质方面的薄弱环节与需求。48%的青少年在媒体播报重大环境类新闻的时候会和家人谈论环境问题，只有19%的青少年从不关心环境问题。85%的青少年了解诸如“PM2.5”、“重金属污染”等热门环境保护问题，但仍然有72%的青少年认为电子游戏产品的最新成果要远远比“气候变化”更加吸引自己的注意力。在行为上，有73%的青少年购物时意识到应该自己携带购物袋以减少塑料垃圾，但是他们会因为怕麻烦、忘记带等原因不能付诸实际行动。23%的青少年会因学校附近修建造纸厂而进行阻止，13%的同学会要求进行环境和专家论证。当问及是否对环境类校本课程感兴趣时，18%的同学会选修，43%的同学要视其内容和形式是否吸引人再作决定。受访青少年基本上掌握与其年龄相符的环境科学知识，大多数愿意通过媒体或家人了解重大环境、环境保护问题的信息与资讯，但缺乏动力将其付诸行动，并对校本环境类科普活动的形式和内容都有很高的要求和期望。

2提升青少年环境科学素质方案设计

针对调查问卷结果，对青少年按年龄进行了分类，提出以下设计方案：6~12岁青少年的环境科学行为能力需要具备：体验人类以外动物、植物的生存需求；体验乐声的美好；尝试保护生态环境，如不乱扔垃圾、保护小动物、保护植物、节约用水、节约用电、节约煤气等；参加环保活动，分享环保心得；尝试建议家人购买并使用再生产品、可重复利用产品、清洁能源产品、低耗能产品等；乡村青少年尝试建议家人进行农业清洁生产，城市青少年尝试建议家人选择安全的农产品并安全食用；尝试理性应对公共污染事件，及时寻求成人的帮助。13~15岁青少年的环境科学行为能力需要具备：探索人类以外动物、植物的生存需求；尝试保护生态环境，如不乱扔垃圾、保护小动物、保护植物、节约用水、节约用电、节约煤气等；积极参加环保公益活动；积极建议家人践行“低碳生活”，并以身作则、带头响应；探索设计制作小发明，解决生活中的实际环保问题；尝试理性应对公共污染事件，及时寻求成人的帮助；通过正规渠道举报身边可见的物理性污染事件。16~18岁青少年的环境科学行为能力需要具备：研究身边的环境现象与环境问题，尝试分析和解决某些生活、生产或社会实际问题；探索设计制作小发明，解决生活中的实际环保问题；参加环保公益活动，参观所在地区环境保护单位、环境质量监测单位；能够独立探究某一项环境污染问题，与他人合作设计自身行为调整对其影响的社会调查项目，搜集资料、分析数据、进行实验、得出结论；理性应对污染事件，及时寻求成人的帮助；主动关注并尝试参与环境问题的公共议题与社会决策。

二、对策研究

1面向青少年开设环保校本课程

在中小学校内，校本课程作为课程体系的重要组成部分，拥有授课时间、授课教师、教课地点等多重制度保障，学校具有校本课程内容方向的自主选择权，能够保证教学内容的完整性，教学效果可评、可考。环保校本课程的设计，应从实际出发，使之既能照顾到青少年的生理心理特点、知识水平、兴趣和需求，又能因地制宜，反映出不同地域的环境特色，并在实际教学活动中呈现出人际互动、问题解决与行为控制等多种价值取向。