研究生预备党员总结例1

一、大学生党员发展与教育现状

1.大学生党员现状调查与分析

（1）问卷设计及发放。问卷的内容涉及入党动机、党员信仰、价值观、党员作用发挥、党员教育等方面，随机发放问卷1000份。收回有效问卷960份，党员、预备党员分别占55.2%、44.8%。

（2）调查结果分析。在党员作用发挥方面，“能以党员标准严格要求自己，发挥积极作用的”占88.5%，“能为学生服务，但榜样作用不明显的”有8.3%，11.5%的学生党员入党后与入党前出现明显不同，放松对自己的要求。在党员教育方面，认为“教育内容脱离实际”的占47.9%，认为“教育设计不合理，方法落后”的占15.6%，认为“教育内容枯燥”的占28.1%，8.4%的学生党员认为施教者存在问题。

2.党员发展及教育方面存在问题

（1）党员教育方面。教育体系不够完善，不太重视社会环境、校园文化、家庭、网络、传媒等对大学生理想信念产生的影响；灌输教育较多，教育形式和内容缺乏针对性和实效性。

（2）党员发展方面。部分学生的入党动机存在偏差，对学生入党动机的考察不够深入。大学生入党把关不严，入党制度开始淡化。学生党员发展前期要求和后期表现脱节，没有建立有效的监督和考评机制。

二、建立大学生党员发展与教育长效机制的意义

1.对大学生未来价值趋向的政治认同

我党推进社会主义文化强国建设的战略和目标同大学生对文化的认同和取向是一致的，所以要保证大学生党员的发展质量，把大学生中的优秀人才汇聚到党和国家事业上来，把他们培养成忠诚的社会主义建设者和接班人。

2.实现中国先进生产力的必然要求

推动经济社会发展，全面落实科学发展观，生产力是第一要素。而大学生具有扎实的专业知识和较强的能力，只有保证大学生党员发展质量，才能把大学生中的优秀才子合理使用起来，把科学知识转化为工作中的生产力。

3.践行党的十精神的有效举措

用什么样的原则和标准选人用人，是判断一个政党先进性的重要标准，决定着一个政党的兴衰成败。只有保证党员发展质量，才能培养和造就一批又一批、一代又一代政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的高素质人才队伍，才能激发广大党员的生机活力，才能保证党的事业不断从胜利走向新的胜利。

三、大学生党员发展与教育长效机制的内容

1.完善制度，为党员发展与教育奠定基础

（1）发展党员培养制度。党支部每年要对入党积极分子（预备党员）进行集中培训，每半年至少听取一次培养人的培养教育情况汇报，对入党积极分子状况和预备党员的表现作一次全面的分析。

（2）发展党员民主评议制度。学生党支部每个学期要对入党骨干、党员进行民主评议，根据评议结果，结合学生的学习、工作及作用发挥进行表扬、诫勉谈话，解决问题，促进工作。

（3）发展党员预审制度。支部会议研究接收新党员或预备党员转正，形成意见后，要向学院党总支报告，学院党总支对经支部会议研究同意接收的新党员或转正的预备党员要进行预审，并形成意见。

（4）发展党员公示制度。实行确定入党积极分子、确定发展对象、接收预备党员、预备党员转正四公示制度，接受全体师生的监督。

（5）发展党员工作检查指导制度。学院党总支加强指导，严格把关，重点是新党员的质量（学习成绩、综合测评成绩、民主评议、工作实绩、获奖荣誉等），年级、专业结构和分布状况，发展党员程序，入党积极分子队伍建设等情况。

（6）发展党员工作责任追究制度。学校党委组织部、学院党总支、学生党支部要明确责任，分工协作，每个环节都要规范，程序要公正公开，严格落实责任追究制度，健全责任保证体系。

2.规范程序，严格做好党员发展工作

（1）确定入党积极分子。学院党总支要加强对新生的入党启蒙教育，对高年级学生要加强政治追求引导，鼓励大家积极向党组织靠拢。对递交入党申请书的学生，根据班内征求意见情况、本人现实表现、学习成绩与工作实绩，拟定入党积极分子名单。党支部指定的培养联系人，要定期与入党积极分子谈话，了解其思想状况和现实表现。党总支要通过党校、主题实践活动等形式加强培训，帮助他们端正入党动机，坚定理想信念。

（2）确定党员发展对象。入党积极分子满一年，在全面考察其学习成绩、工作实绩、群众基础的情况下，进行团内推优。党支部根据推荐结果，经支委会讨论，集体研究确定向党组织推荐的对象。拟列为发展对象的人员经公示无异议后，报所在党总支研究。经党总支批准，可列为发展对象。

（3）接收预备党员。党支部安排专人整理好发展对象的有关材料，经党总支检查后，报上级党委预审。预审合格者，可填写《入党志愿书》。接收预备党员要召开支部大会，通过接收后，在公示没有异议的情况下，上级党委安排组织员对有关材料和本人进行考察，考察情况要向学院党总支反馈，并向党委组织部书面汇报。

（4）预备党员转正。学校党组织要通过党校加强对预备党员进行教育，组织针对性的主题实践教育活动，党支部要吸纳预备党员参加党内生活，安排一定的任务，对预备党员进行教育考察。预备党员本人应在预备期满前半个月提出书面转正申请，申请要全面总结一年来的综合表现。党支部接到转正申请后，应在规定时间内召开支部大会，讨论其能否转为正式党员。

3.深入探索，不断提高大学生党员教育的实效性

（1）加强研究，不断完善理论教育的内容和形式。①规范党员经常性教育活动。各级党组织要以确保学习教育效果为目标，合理设置学习专题，科学制定学习计划。学习方式既有集中学习，又有个人自学，将理论沙龙、政策研讨、民主生活会等多种形式有机结合起来。②充分利用新媒体的教育功能。利用新媒体，可以实现对党员、入党积极分子的即时教育，不受时空限制。创建党支部微博平台，通过平台信息，为学生党员提供学习材料。利用微刊平台，创建党员教育的微型杂志或者电子报纸，以文字、图片等形式开展党员教育工作。利用飞信平台，在全体党员和入党积极分子中征集红色教育短信，同时将精品短信公布，各党支部宣传学习。

（2）加强实践，不断创新主题实践教育活动的形式和内容。①开展形式多样的党员主题实践教育活动。如思想引领助成长、学习辅导助成长、社会实践助成长、科技创新助成长等，这些活动都来自基层党支部，成为基层党组织发挥教育作用的有效形式。开展以“五个一”为主题的实践能力提升活动，内容可以包括：帮助一名困难学生或入党积极分子，做一次社会实践或志愿服务，参加一次专业竞赛或课题项目，听一场报告，研读一部经典等，对学生党员进行党性锻炼，充分发挥党员先锋模范作用。②选好党员教育实践活动的主题。紧紧围绕“理想信念、道德品行”这一核心，深入研究活动主题，指导入党积极分子和党员贴近实际问题，认真选题。选题的过程也是大家统一思想、接受教育的过程。③抓好教育实践活动的过程。一是要定好活动目标，制订详实的活动计划。二是支部书记要坚持参与，加强过程监督，掌控活动方向；活动中激发党员的积极性和主观能动性，使活动成为党员自我教育、自我管理、自我服务的过程。三是加强考核评比，及时总结活动中出现的问题，注意量化考核指标，科学使用考核结果，达到以评促建、以建促改的效果。

4.严格监督，提高大学生党员管理的针对性

（1）建立考评机制。首先是坚持自评、他评等多种方式相结合，全面、准确地反映入党积极分子和党员的实际表现。其次是科学制订考评指标，将入党积极分子和党员的现实表现、学习成绩、综合测评成绩、实践活动、第二课堂、获奖违纪等指标作为重点进行考核。第三是严格评议程序并合理运用评议结果，将评议结果与入党积极分子、党员的评优、评奖、职务等统一起来。

（2）动态管理机制。探索开发《党员发展信息网络管理系统》，在网上建立入党积极分子和党员的个人档案，包括个人基本信息、学习成绩、宿舍卫生、“五个一”开展情况、年度评议等内容。及时更新，为党员发展和管理提供最准确的资料。

（3）党内监督和党外监督相结合。党内监督实行党员记实管理，学生党支部充分利用《党支部工作手册》，真实记录每个党员参会纪律情况，会上表现情况，工作完成情况，志愿服务情况，期末党总支要检查《党支部工作手册》，根据记录情况对党员进行鉴定、评议和监督。党外监督，一是规范每学期的民主评议；二是学院党总支在橱窗、网站等地方公开举报电话、邮箱；三是学院党总支定期举行普通学生座谈会，有重点地了解入党积极分子和党员的现实表现。

（4）承诺、践诺和评诺制度。学期初，党员根据支部工作重点及个人实际情况制订个人承诺书，制订切实可行的实施方案，采取有效措施，在日常的学习、生活中高质量地践行个人承诺。期末对学生党员承诺事项进行评价和考核，支部书记根据考评结果进行诫勉谈话、限期整改、党内处分等。

参考文献：

研究生预备党员总结例2

中图分类号：G641 文献标识码：A

1　高校研究生新生党支部基本组成现状

研究生新生党支部以班为单位设置居多，以中国石油大学（北京）化工学院2012级研究生新生班为例：一共323人，分9个班，每个班总人数为35人左右，党员人数均在10～20人之间，10～15人左右已在入学前被确定为入党积极分子，5～8人为共青团员。大量积极分子待发展，入党积极分子偏少的现象已不复存在。党员发展规划为每个支部每学期发展1～2名预备党员。

2　高校研究生新生党员发展存在的问题

2.1　研究生新生的新特点带来的问题

90后研究生新生思想敏锐，　独立思考的意识强，人生观和价值观理性化，学习和生活更加独立和紧张，但又分散化，培养模式各异，集中交流的时间不是很多，相互间熟悉的程度大大降低，给培养和考察带来了难度。

2.2　研究生新生生源复杂带来的问题

（1）材料方面。对于应届生，由于校际间对于入党材料的要求格式不统一，有些学校甚至简化入党程序，导致很多新生的积极分子材料不满足研究生学校的党员材料要求；对于往届生，除档案经多次转手后出现的材料缺失问题外还有党课结业证时间过期等问题；对于在职硕士的管理，大部分学校无相应的措施。（2）培养方面。对于研究生新生党支部书记一般选拔能力较强的新生担任，由此引发了一些与党支书相关的问题，比如党支书对于学校发展党员程序不熟悉，无法完成对支部积极分子的培养教育功能。对于新生党支部的党员，部分研究生党员淡化了奉献意识，把做党的工作视为是负担，不承担培养新党员的责任。对于研究生新生积极分子，由于自主学习主动性差，总是被迫接受培养。

2.3　“1+1+1”的专业硕士培养模式，给新生党员发展工作带来负面影响

目前专业硕士的培养模式已成高校研究生培养模式的半壁江山，促使研究生在校培养和发展周期缩短，培养和考察的质量受到影响。专业制硕士生第二年需去企业工作站中培养，导致很多学生在研一时出现两种极端，一是急于入党，二是觉得自己不可能在这一年被发展便完全放弃。

3　研究生新生党员发展工作的若干建议

3.1　规范积极分子材料，完善准备工作

（1）对于材料不齐全的入党积极分子，建议重新培养，重新填写发展材料。（2）对于党课结业证即将过期或已经过期的同学，建议重新上党课，加强对该积极分子的再教育工作。

3.2　创新培养方式，加大培养力度

（1）充分利用导师制度，建立长期政治导师制度。邀请德才兼备的专业教师中的老党员担任党支部的政治导师，努力使专业导师兼政治导师于一身，达到研究生阶段专业知识学习和思想政治培养相结合。一方面，　安排研究生导师参与研究生新生的政治理论学习中，在导师的监督管理中完成思想政治理论知识的学习、讨论、熟记；另一方面，结合导师对于专业知识的讲解，灌输专业奉献精神，努力使研究生新生以优秀的导师为榜样，将专业精神带到日常生活中，在平时严格按照党员身份要求自己。（2）完善党支书再培养制度。对于新上任的研究生新生党支书，一方面，安排其参加党（下转第53页）（上接第30页）支书专项培训，加强对理论知识的学习，另一方面通过实地参观、录像放映等方式向其展现先进党组织和党员的事迹，使他们在理性和感性认识的融合中实现对党的认识的升华。（3）落实“月实践、季汇报”的跟踪培养模式。安排入党积极分子承担一定的社会工作，每月参与一定的社会服务，在实践中深化对党的理论的认识。对此单独设计社会实践考察表，积极分子需取得实践部门的认可并加盖公章。建议培养人及时听取培养对象每季度的思想汇报工作，同时审查培养对象这一季度的社会实践完成情况。（4）结合本校校园文化传承，加强对积极分子的再教育。每一个学校，每一个专业都有她的魂，孕育着一代又一代学子。以中国石油大学为例，王进喜的“铁人”精神是校魂，是学生可以用来武装自己的强大武器。作为引路人，高校辅导员队伍应在开学初将本校的文化灌输给每一位研究生新生，并要求每一位培养人将此贯穿培养对象整个入党积极分子及预备党员的培养期。

3.3　确保公示透明度，深化考察内涵

（1）加长公示期、增加公示方式与内容。从研究生新生入学伊始，凡定为积极分子和成为预备党员的，坚持在发展中进行公示，接受广大学生的监督，公示期加长到半年以上，使培养对象时刻具有警醒感。现在，高校都建立了校园网络，可以充分利用网络平台，设立“　党建之窗”类的网页，在网页上公布支部发展计划、积极分子名单、发展对象名单等。公示内容增加培养对象在公示期间的社会实践完成情况及思想汇报情况等内容。（2）加强内部交流，促使共同提高。坚持开展和积极分子不定期的思想交流座谈，集中汇报，相互之间有学习交流的机会，在交流中进一步进行考察，使对积极分子的考察能落在实处。

3.4　实行淘汰制，抓好审批工作

研究生预备党员总结例3

目前，我国已经进入研究生教育的快速通道期，成为研究生教育的大国；研究生数量快速增长，党员数量也大幅度增长，且高校研究生是同龄青年中掌握知识多，思想观念新，青春活力强的优秀群体，是国家建设的栋梁。因此，做好高校研究生的党建工作，在青年学生中发展党员，有助于增强党建队伍的建设能力，提高党员队伍的整体素质，巩固党的执政地位，确保党的事业长远发展，使知识青年成为社会主义接班人。

但出现在研究生党员群体中的一些问题值得关注：部分党员同学的先锋模范作用不明显，甚至不及普通同学；有些同学入党动机不纯，入党前后变化较大，等等。本文通过总结国内学者已有研究成果，分析了在研究生党员发展工作中存在的主要问题，并提出了确保研究生党员发展质量的对策和措施，供研究生党建工作参考。

一、高等院校研究生党员发展工作现状

长期以来，高校研究生党员发展工作的成效不尽如人意。从长期的党建实践来看，高校将学生党建工作的重点放在本科生上，且由于历史以来，研究生的规模相对较小，学生具有较成熟的人生观、价值观，从而研究生党员发展工作往往成了完成指标，研究生党建工作的思路和创新性不够。

1.研究生的自身特点。

（1）研究生总体素质较高，但个体发展并不均衡。研究生在之前的学校生涯中接受过较为系统的思想政治教育和党的有关理论知识培养，总体政治素养、理论水平和个人修养都较高。但是，研究生中也不乏一些政治理论水平较低者，使得研究生党员的发展工作具有了不均衡性。特别是由于目前研究生党员发展速度快、比例高，出现了党员质量良莠不齐的现象。

（2）现在的研究生思想相对复杂，且个体意识较强。尤其是现阶段，高校研究生来源广泛，他们大都具有独立思考的能力，人生观和价值观已经成型，故其所表现出来的思想认识程度也不尽相同。他们中有坚信马克思主义者，有漠不关心者；有为信仰而入党者，也有为个人利益而入党者。因此，研究生的入党教育内容和培养方式难以统一。

（3）研究生在校期间最关心的是学术造诣、科研创新，且导师和家长的期望也侧重于学术和就业，所以研究生的思想素质和党性的培养往往受到忽视。

2.研究生党员的培养过程难以监督。

（1）研究生在校时间较短。两年制的学生往往在结束了一年的专业课后，第二年就外出实习。考察和培养环节大部分是在实习期间完成的，而如何确保考察和培养环节的质量，成为亟待解决的问题。

（2）联合培养学生的党员发展问题，值得好好研究。（以上海海洋大学为例，每届研究生中将近1/3的同学是联培生。）联合培养研究生的在校时间不足一年，往往刚被确定为考察对象就要去联培单位学习，而大多数联培单位不具备学生党员发展的条件，党员发展环节难以完成。

（3）学校往往对研究生存在较高的评价，很多研究生只要写了入党申请书，就能发展并顺利转正，而是否符合党员的标准就难以定论了。

（4）研究生阶段非常重视科研和学术水平，因此党员发展环节中往往把学术成就看成重要的一部分，而思想素质是否符合标准往往有待商榷。

3.研究生党务工作者的作用不明显。

（1）研究生党支部干部轮换快，往往缺乏完整的培训，党性不强。

（2）研究生导师存在“教书”功能有余，“育人”作用不足的状况。

（3）部分导师一味重视科研成果，道德意识薄弱，对研究生放任自流。

（4）研究生辅导员人数较少，工作范围较广，对研究生党员发展难以起到很好的监督作用。

二、提高研究生党员发展质量的举措

1.规范研究生党员发展程序。

以上海海洋大学为例，2011年3月上海海洋大学校党委制定了《上海海洋大学校院二级党建管理工作实施细则》，并将学生党员发展审批权下放到食品学院党委进行试点工作。

党员发展程序：

（1）确定入党积极分子。学院党委在每学年新生入学教育时及时组织开展入党启蒙普及教育。有意向的同学向党支部递交入党申请书，并定期填写《入党积极分子考察表》；而后，党支部对入党积极分子指定两名正式党员作为培养联系人，在参加入党积极分子培训班，即高级党校，培训学习，经考核合格后，列为发展对象名单。同时，党委及时将入党积极分子信息填入《上海海洋大学食品学院师生党性教育过程信息汇总表》和《上海市党员党组织管理信息系统》，并要求入党积极分子定期主动向党组织递交书面思想汇报，考察期为一年。

（2）确定发展对象。班级召开推优大会，讨论推选产生推优名单，名单经辅导员讨论，公示无异议后，填写《上海海洋大学推荐优秀团员入党审核表》；同时上报上级团组织审定并签署意见。在广泛听取意见的基础上，经党支部讨论同意，确定发展对象。之后，党委将发展信息填入《上海海洋大学食品学院师生党性教育过程信息汇总表》和《上海市党员党组织管理信息系统》。在具备了规定的党员条件后，党支部将发展对象纳入年度发展计划。

（3）接收预备党员。发放《入党志愿书》，同时确定两名正式党员为入党介绍人。党支部召开接收预备党员大会并填写“支部大会决议”，报学院党委审批。学院党委在审批预备党员之前，指派专人（党委委员，关工委成员）对《入党志愿书》和有关材料进行审查，并代表党组织与申请人进行入党谈话，作进一步考察。同时把谈话情况如实填写在《入党志愿书》上。入党手续完备后，学院党委批准其为预备党员，在《入党志愿书》上盖授权章。学院党委三个月内完成审批。领取《预备党员考察登记表》。及时举行预备党员入党宣誓仪式。

（4）预备党员按期转正，预备期满一年，预备党员提交转正申请，提交时间为预备期满前一周。学院党委根据支部预备党员转正大会的时间安排，提前15天公示，公示期满（7天）无异议，开转正大会。

2.进行入党公开答辩，全面把握研究生党员质量。

入党公开答辩，是指发展对象在公开场合针对党员和群众提出的有关党的基本理论、入党动机、政治觉悟和现实表现等情况进行公开答辩，并接受民主评议，其目的在于更深入地了解发展对象对党的基本知识掌握程度及其入党动机是否端正，政治觉悟、思想品质是否符合党员标准，吸收入党是否得到党内外群众公认。

入党申请人经团组织推优，再由党组织确定为发展对象并吸收入党前，入党公开答辩是一个必须经过的环节。其旨在公开考察入党申请人是否符合党员的基本标准。主要考察内容有以下几方面：

思想政治方面，入党动机，对党的认识是否全面。

学习成绩方面，学习态度，英语四六级通过情况。

社会工作方面，是否担任学生干部，是否为集体作出贡献。

群众基础方面，所在班级推荐情况，培养联系人的意见。

日常表现方面，遵守校纪校规情况，主动参加志愿者服务情况。

通过入党公开答辩，入党积极分子和发展对象深化了对党员标准的认识，涌现了一批优秀入党积极分子和发展对象，在学生中树立了良好的形象。入党公开答辩制度的建立，形成了党外群众与党组织、党员与党组织共同参与的双向考核过程，从而更加严格地遵循了党员发展的程序；通过严把入口关，为不断提高学生党员发展工作质量提供了制度保证，也使党员发展工作具有更广泛的群众基础，增强了群众对党员发展工作的认同感。

3.发挥网络优势，利用“易班”开展研究生党建工作。

“易班”是指网络班级（E-class）。通过易班开展党建活动，不断拓展党建工作覆盖面，扩大党建工作影响力，增强党建工作活力。截至目前，食品学院研究生在易班上建立了9个支部，5期入党积极分子培训班，4期预备党员培训班。

每个支部都会定期在易班开展教育活动，参与相关主题讨论。同时，研究生党员还会将自己的思想汇报，学习心得上传到易班，相互学习。入党积极分子培训班和预备党员培训班的相关安排和培训小结也都会在易班上进行公布和展示，作为考核指标。

另外，党员的相关事务活动，均可以通过易班进行投票表决，以此来体现民主参与和决策的过程。

因此，易班成为了学院学生党建工作新的宣传教育平台。通过易班这个平台，一方面创新了支部活动，以及入党积极分子培训方式，增强了党建工作活力。另一方面，也强化了网络阵地建设，扩大了党建工作的影响力。

4.发挥研究生导师在研究生党员发展、转正中的作用。

研究生导师作为在校研究生的第一责任人，也是研究生在校期间最敬重的对象，要真正发挥导师育人的核心作用。

首先，加强对导师的培训，丰富其知识储备，加强其实施党性教育的能力，强化导师思想政治教育责任制，建立相应的考核制度，把研究生入党、转正等环节与导师的评估奖励挂钩。

其次，鼓励导师积极加入到研究生入党的工作中来，通过入党（转正）导师推荐意见、入党导师谈话等环节发挥导师对研究生党员发展的责任人作用。

5.提高党务工作者队伍的整体素质。

研究生党员发展过程中，辅导员、导师、学生支部书记、入党谈话人等都承担着重要作用，提高党务工作者队伍的整体素质对于研究生党员发展有着重要作用。

首先，党务工作者本身应该是具备一定的政治素质、思想道德素质的党员。因此，鼓励党务工作者进行定期进修和培训显得十分必要。尤其是学生党支部书记调整多、变化快，更需要通过定期举办支部书记培训班，来不断提高其理论素养和整体素质。

其次，校、院党委应给予党务工作者一定的人文关怀，并通过激励等相关政策，来保持他们的工作积极性和队伍的稳定性。

最后，要加强对党务工作者的管理，使之在各项工作中发挥先锋模范作用，为广大党员做出榜样。

6.依据联培学生和联培单位的不同情况采取不同的方法。

以上海海洋大学为例，联合培养单位有十多家，每届近1/3的研究生分布在不同的单位。他们在校时间短，分布区域广，很难完成入党环节。针对此情况，我们采取了以下几种方式：

一是在研究生人数较多的单位成立临时党支部，考察和培养环节在学校和联培单位同时进行，党建材料在学校整理好，发展和转正大会在单位召开，审批工作在学校完成。

二是对于研究生人数较少，不足以成立临时党支部的外地单位，学生的党组织关系转去单位，所有考察和培养环节由联培单位负责，跟着单位的员工一起发展和转正。

三是对于研究生人数较少，不足以成立临时党支部的本地单位，学生的党员发展和转正跟着学校研究生一起在本校完成。

总之，党员的标准是不可动摇同时又是与时俱进的，研究生是社会发展的中坚力量，做好研究生的党建工作至关重要。只有找出目前研究生党建的不足之处，不断完善考察培养方式和发展后的教育、管理、监督，才能把真正具备党员条件的研究生吸收到党内来，保证发展党员的重任，使党的队伍永远充满朝气，富有生命力。

参考文献：

[1]赵正桥.提高研究生党支部组织生活有效性的策略研究.思想理论教育，2006.

[2]孙菊妹.高校学生党员发展工作对策分析.中国科教创新导刊，2011，（32）.

[3]江珍.对高校学生党员发展工作的思考.理论观察，2011，（1）.

[4]龚惠香.新时期研究生党建工作的现状及思考.学位与研究生教育，2010.

[5]向平安.研究生党员发展的标准体系构建.学位与研究生教育，2006.

[6]王鹏.当前高校研究生党员队伍建设存在的问题及对策分析.中国校外教育.

[7]曹文军.大学生党员发展质量问题探析.教育与职业，2011，（32）.

研究生预备党员总结例4

2、召开党委常委会听取组织部门汇报，并对召开党代表大会的时间、指导思想、主要议程、代表名额、构成比例、分配原则、产生办法，党的委员会(纪律检查委员会)组成名额、常委和书记、副书记职数等提出原则性意见并向上级党组织沟通；研究党代表大会筹备工作有关事宜(一般可成立党代表大会筹备工作领导小组，负责党代表大会筹备工作的具体事宜。领导小组下可设代表选举工作小组、人事安排工作小组、文件起草工作小组、会务组、宣传组等工作机构)；责成组织部门根据这次会议精神起草《关于召开党代表大会的决议》(草案)及其说明。

3、召开党委常委会议讨论《关于召开党代表大会的决议》(草案)及其说明；研究召开党委全委会的有关事宜。(可责成组织部门起草向上级党组织的《关于召开中国共产党xxx第xx次党代表大会的请示》。

4、召开党的委员会全体会议，讨论《中国共产党xxx第x届委员会第x次会议关于召开中国共产党xxx第xx次代表大会的决议》及其说明，并表决通过《决议》。以党委名义向上级党组织呈报《关于召开中国共产党xxx第xx次党代表大会的请示》。

5、《关于召开中国共产党xxx第xx次党代表大会的请示》获得上级党组织批准后，召开代表选举工作会议。会议的主要内容是:研究确定代表名额分配方案，布置代表选举工作并提出要求，讨论关于党代表大会代表选举工作的通知(草案)。

会后，应及时下发关于党代表大会代表选举工作的通知(党的基层委员会应建立代表资格审查小组负责对代表资格的审查工作)。

6、指导选举单位做好选举代表的工作。主要是：指导选举单位按照分配的名额和规定的提名程序提出代表候选人初步人选；听取选举单位汇报候选人预备人选的酝酿提名和考察确定情况；审批选举单位报送的代表候选人预备人选；并指导选举单位选举产生代表。

7、党的委员会或代表资格审查小组对代表资格进行初步审查。审查内容主要是：代表的产生是否符合规定的程序；代表是否符合规定的条件；选举单位对群众来信来访所反映的有关代表选举工作和代表资格问题的查实情况。

代表资格经初步审查基本符合要求后，对选举单位的代表选举结果作出批复。

8、党委常委会组织推荐下届党的委员会、纪律检查委员会候选人初步人选(参与推荐人员的范围由党委常委会根据《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的有关规定决定)。

党委常委会在广泛听取意见的基础上，研究确定下届党的委员会、纪律检查委员会候选人初步人选，并组织考察组进行考察。

党委常委会根据考察情况研究确定下届党的委员会、纪律检查委员会候选人预备人选。其中党委常委会委员、书记、副书记，纪律检查委员会书记、副书记候选人预备人选确定后，应及时报请上级党委派人考察。

9、向上级党组织呈报关于下届党的委员会、纪律检查委员会候选人预备人选的请示及有关材料。

10、起草党代表大会有关文件。主要是：起草党的委员会、纪律检查委员会工作报告(草案)及有关决议(草案)；起草关于党费收缴和使用情况的报告；起草代表资格审查报告(草案)；编制代表名册，提出代表编团(组)的意见；起草关于人事安排意见的说明；编制党的委员会、纪律检查委员会成员候选人预备名单和登记表；起草大会选举办法(草案)；起草大会及主席团会议的主持词和领导讲话；编制党代表大会日程(草案)，等等。

11、做好宣传教育工作。主要内容是：制定召开党代表大会宣传提纲；利用各种宣传教育工具和阵地，采取多种形式对党员进行宣传教育，包括召开党代表大会重要意义的教育、形势和任务的教育、党的基本知识的教育、党的优良传统和作风的教育、共产党员先锋模范作用的教育等。

12、党代表大会前夕，做好各项会务准备工作：提出大会会务实施方案；编制大会经费预算；安排代表食宿；制作各种证件、佩条；布置大会会场；准备票箱，购置大会用品、选举用具；确定代表团讨论地点；草拟大会文件保管、发放、收回的规定，制作有关表册；安排文娱活动和医务、保卫等工作。

13、党代表大会各项筹备工作基本就绪，收到上级党组织《关于xxx委、x纪委换届候选人预备人选的通知》后，即开党委常委会。会议内容是：听取各筹备工作小组工作情况的汇报；研究召开最后一次党委全委会工作有关事宜；研究以党委名义提交党代表大会预备会议通过的有关文件，包括:大会主席团、秘书长、代表资格审查委员会、大会秘书处机构和主要负责人等建议名单；研究列席人员、来宾提名原则及建议名单以及大会工作机构、任务、职责、工作人员名单等。

14、召开本届党委最后一次全委会。主要内容是:审议通过党的委员会、纪律检查委员会工作报告(草案)；党委负责同志作下届党委委员、候补委员、纪委委员候选人建议名单的说明；酝酿下届党的委员会、纪律检查委员会候选人预备名单。

会后，即可以党委名义下发关于召开党代表大会的通知。

(二)预备会议阶段的工作及其程序

15、召开各代表团(组)召集人会议。会议由党的委员会负责人主持。主要内容是：简要介绍大会的筹备工作情况；布置各代表团(组)推选代表团(组)的正副团(组)长、讨论大会议程、酝酿大会主席团和秘书长及代表资格审查委员会建议名单。

16、召开各代表团(组)会议。主要内容是：传达代表团(组)召集人会议的内容；推选代表团(组)正副团(组)长；酝酿讨论大会主席团、秘书长、代表资格审查委员会建议名单和大会议程。

17、召开大会预备会议。主要内容是：党委主要负责同志介绍大会筹备情况，说明大会的指导思想，主要任务，提出开好大会的要求；通过大会主席团和秘书长名单，通过大会议程和其它确认事项。

党的基层代表大会在预备会议上审议通过代表资格审查报告；党的地方各级代表大会在预备会议上通过代表资格审查委员会名单(也可以在预备会议上通过代表资格审查报告)。

18、召开大会主席团会议(第一次)。主要议题是：审议通过大会日程，大会执行主席分组名单，副秘书长、列席人员、来宾名单及其它需要确定的事项。

党的地方各级代表大会，在预备会议上没有通过代表资格审查报告的，要在主席团第一次会议上审议通过代表资格审查报告；需要设立主席团常务委员会的，要在主席团第一次会议上酝酿产生主席团常务委员会。

(三)正式会议阶段的工作及其程序

19、举行党代表大会开幕式。主要议程是：宣布大会开幕；奏《国际歌》；作党委工作报告。如时间允许，还可以作纪委工作报告和党费收缴使用情况报告。

20、召开代表团(组)会议。会议内容是:审议党的委员会、纪律检查委员会工作报告等，提出意见和建议。

21、召开大会主席团会议(设主席团常务委员会的，在每次主席团会议之前是否召开主席团常务委员会议，可根据实际情况确定。下同)。会议议题是：听取各代表团(组)审议党的委员会工作报告等情况汇报，研究修改意见；听取党的委员会关于下届党委委员、候补委员和纪委委员候选人预备名单的说明并讨论通过此名单；审议大会选举办法(草案)；布置推选监票人及其它有关事项。

22、召开代表团(组)会议。会议内容是:酝酿讨论下届党委委员、候补委员和纪委委员候选人建议名单；讨论大会选举办法(草案)；推选监票人；讨论主席团布置的其它有关事项。

23、召开大会主席团会议。主要议题是:审议通过大会选举办法(也可以提交大会通过)；根据多数选举人的意见，研究确定下届党的委员会和纪律检查委员会候选人名单或预选名单；确定总监票人、监票人名单(拟提交大会通过的可提出建议名单)；审议大会的决议(草案)。

24、选举或者预选党的委员会委员、候补委员和纪律检查委员会委员。选举或者预选党的委员会委员、候补委员，一般是分两次进行，先选举或者预选委员，再选举或者预选候补委员。委员候选人落选后，可以作候补委员候选人，参加候补委员的选举或预选。

25、采用预选办法的，被选举人得票情况由总监票人向大会主席团报告，大会主席团根据预选结果和有关规定，讨论确定党的委员会委员、候补委员、纪律检查委员会委员正式候选人名单，提交大会进行正式选举。26、宣布当选人名单。正式选举计票结束后，由总监票人首先向大会主席团报告被选举人得票情况，由大会主席团根据选举办法确定当选人名单和新一届党委第一次全体会议、纪委第一次全体会议的主持人。主席团会议结束后，由总监票人向选举人报告被选举人得票情况，由会议主持人向选举人宣布当选人名单。

27、举行大会闭幕式。主要议程是：通过大会各项决议；奏《国际歌》；宣布党代表大会闭幕。

研究生预备党员总结例5

工作理念：支持院校工作，服务广大同学。

工作思路：以政治思想建设为基础，以队伍培养为支撑，以同学全面发展为工作重心与最终目标。

二、思想政治工作

本支部将积极组织党员，深入学习贯彻十七大精神，准确把握时代脉搏，积极关注社会热点，并结合社会学学科的专业知识背景和学术专长，积极组织党员和非党员同学开展学习讨论和学术科研活动，使本专业全体研究生紧跟时代步伐，与社会同行，提高政治思想素质，牢固掌握科学理论知识，不断提高分析和解决问题的能力。

三、组织发展工作

严格按照学院党总支的要求，努力做好对入党积极分子、预备党员的支部内的培养教育工作。由于所有积极分子要接受党支部为期一年的考察，所以在第一学期没有发展党员的计划；11月，安排入党积极分子参加首都经济贸易大学初级党校网上培训，并组织好学员参加网上结业测试；12月党支部将召开转正大会。

四、组织建设工作

1、建立健全党支部民主生活会制度。本支部每月将以党小组（党小组以专业为单位成立，设组长一名）为单位，组织党员召开一次生活会，并做到主题鲜明，形式多样。计划12月召开全支部党员参加的民主生活会，进行批评与自我批评。

2、加强对党员的考察和考核；建立健全组织生活的党员出勤考核制度：如有事不能参加组织生活的党员，须经支委会批准后方生效；无故缺席组织生活的党员，将记录在案，并及时给予提醒。

3、建立健全党支部的工作计划与工作总结制度；

4、建立健全联系群众制度，积极了解和听取非党员群众的意见和建议，提高党员的自律意识，不断完善党支部的工作作风和工作内容；

5、做好本支部党员的党费收缴工作，按时收缴党费。

6、进一步建立完善《经济学院研究生党支部发展党员工作程序》、《经济学院研究生入党材料写作规范》；

7、加强对预备党员的考察：认真审查预备党员的转正申请，考察他们在一年预备期内的各种表现，通过召开支部党员大会讨论他们的转正事宜。

研究生预备党员总结例6

市教育工委： 

根据厦教工委（2004）67号文件要求，对照《中国共产党发展党员工作细则》，对2003年以来的发展党员工作进行认真的自查。现将情况报告如下： 

一、2003年以来发展的党员 

2003年发展的党员6人，其中教师党员：吴忠东、王善军，学生党员：陈嘉进、徐斯淳、张荣福、陈爱真；2004年发展的党员有4人，均为学生党员：郑晖、黄晨琦、王晓煜、曾燕玲。2004年下半年调入与分配的教师中，有党员10人，分别为：覃佐菊、张惠瑜、胡卫东、胡靖华、吴志玲、林智虹、许肃宏、雷兰川、徐卫平、赵艳娟。 

二、严肃审查、手续齐全 

我校发展党员各项材料齐全规范。主要材料有：《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《外调材料》、《支部综合政审材料》和《个人思想汇报》（半年一次）等；注意检查入党申请书、志愿书是由本人亲笔填写；高中学生申请人入党时都年满18周岁；从支部确定其为入党积极分子到支部通过其为预备党员有一年以上的考察培养期；培养教育期间有确定2名联系培养人，联系人按照要求每半年填写一次考察鉴定；入党积极分子要求经过培训；本人参加支部吸收其为预备党员或预备党员转正的党员大会；党支部的会议记录完整，写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果；《入党志愿书》中该签名盖章的位置均有签名和盖章；预备党员预备期满时能提出书面转正申请；入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，符合逻辑关系；入党材料一般没有涂改；入党材料按规定存入本人人事档案中（包括《入党志愿书》、入党申请书和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料等）。 

三、认真培养、严格把关 

我校入党积极分子都经过民主推荐；吸收28岁以下的团员入党有经过团组织的推优；在学校党总支的指导下，党支部能按规定每半年对要求入党的积极分子进行一次考察；每次确定入党积极分子和发展对象都经过党支部研究；党支部让发展对象填写《入党志愿书》时是经过上级党组织同意，并对发展对象进行填写前的认真指导。党支部对发展对象都形成综合性政审材料，综合性政审材料有结论性意见；通过接收预备党员的决议后及时报学校党总支与教育工委；做到每季度讨论一次对预备党员教育考察情况；能及时讨论预备党员转正事宜；通过预备党员转正决议后能及时上报上级党组织。支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时、党员到会的人数都符合《细则》的规定；党支部讨论两个以上的人入党时，是逐个讨论和表决。 

发展上述党员，均经认真培养、考察，一是个人向党组织写了入党申请书，二是组织党员同志负责与其联系；三是坚持组织他们参加学习党的基本知识，都经过市教育工委统一组织的培训；四是他们都能积极地向党组织汇报思想工作、学习情况；五是认真听取党内外群众对他们的意见；六是认真做好其有关社会关系的调查；七是均有两名正式党员作介绍人；八是发展时均召开党员大会，认真审查，做出决议，并报市教育工委审批；九是加强预备期限考察工作。 

四、工作认真，表现良好 

近年发展的教师党员2人，事业的责任感强，勤于教书育人，其中有一人任校中层干部，另一人为工会工作积极分子。发展的学生党员8人，升入高校后，在高校党组织的教育下，继续从品学兼优方向发展，均为学生骨干，有的还获得了一等奖学金，受好评。 

但是，由于各种原因，一方面我校教师与学生党同发展数量还较保守；另一方面学生积极群众基础子的物色期、考察期较短（但都能保证一年以上），今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校与团校的管理，力争有充分的培养。 

五、结构合理，先模明显 

随着学校的快速发展，党员人数不断增加。到目前为止，我校党总支共有党员总数81人，其中新调入党员10人，编外合同制党员3人，离退休党员6人，外出学习返回党员2人。在学校的骨干教师中，绝大部分是党员。如，目前我校的6位市学科带头人中有5位是党员，16位教研组长、年段长中有党员13位。党员中有硕士研究生11人，研究生课程班毕业或学习34人。全体党员同志认真履行“三个代表”重要思想，认真学习党的十六大及十六大四中全会精神，爱岗敬业、埋头苦干、乐于奉献、开拓创新、文明守法，在各自的岗位上发挥先锋模范作用，为学校的发展做出了贡献。 

但是，由于各种原因，一方面我校教师与学生党员发展数量还较保守；另一方面学生积极分子的物色期、考察期较短（但都能保证一年以上），今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校与团校的管理，力争有充分的培养。 

研究生预备党员总结例7

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，按照党的先进性的时代要求，坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展，切实提高新党员的思想政治素质，增强党的生机和活力，为我市顺利实现“三大目标”提供可靠的组织保证。

二、工作目标

1、发展数量。按照确保质量、积极发展，成熟一个、发展一个的要求，全市**年计划发展新党员3639名（调控目标见附表）。

2、结构分布。新发展党员中，35岁以下的达到70%以上，高中以上文化程度的达到70%以上，妇女党员达到25%以上，力争做到职工在50人以上的非公有制经济组织中有党员，使党员结构逐步改善，分布更趋合理。

3、发展重点。要与第三批先进性教育活动相结合，扎实做好在优秀农村青年中发展党员工作，增强农村党员致富、带富的本领，确保每个行政村新发展党员1名，3000人以上的行政村新发展党员2名以上。要做好在生产一线工人中发展党员工作，注意发展班组长、生产经营骨干和技术能手入党。要做好在高知识群体中发展党员工作，注重把教学科研骨干、学术带头人吸收到党员队伍中来；加大在高校和高中学生中发展党员力度，力争做到高校每个班级一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部，高中符合条件的优秀学生及时发展入党。

三、工作措施

1、加强入党积极分子队伍建设，夯实发展党员工作基础。各级党组织要高度重视入党积极分子队伍建设，认真调查研究，拓宽选人视野，强化教育培养，加强跟踪管理，努力把社会各方面的先进分子吸引到党组织周围，建立一支数量充足、素质较高、结构合理、保持常数的入党积极分子队伍。要及时建立申请入党人员、入党积极分子、重点发展对象名册和档案，制定培养教育计划，建立同入党积极分子联系和谈话制度，指定专人培养，经常对其进行跟踪考察、培养教育。要支持和指导共青团组织做好“推优”工作，建立“推优”工作档案，充分发挥团组织的助手和后备军作用。

2、加强教育管理，提高新党员综合素质。适应新形势新任务发展的需要，认真制定和实施预备党员教育培训计划。要以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，抓住农村入党积极分子培养、预备党员跟踪管理和经常性教育等关键环节，采取集中培训、系统辅导、实地参观、严格考试、认真鉴定等措施，保证每一个新入党的同志从思想上入党。要坚持预备党员每季度向党（总）支部作一次书面思想汇报，党（总）支部每季度讨论一次预备党员教育考察情况制度。要采取压担子、交任务等办法，有意识地让新党员承担一些急、难、险、重任务，让他们在实践锻炼中增长才干，加强党性修养。

研究生预备党员总结例8

一、2010年以来发展的党员名单：

二、严肃审查、手续齐全我校发展党员各项材料齐全规范。主要材料有：《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《外调材料》、《支部综合政审材料》和《个人思想汇报》（半年一次）等；注意检查入党申请书、志愿书是由本人亲笔填写；高中学生申请人入党时都年满18周岁；从支部确定其为入党积极分子到支部通过其为预备党员有一年以上的考察培养期；培养教育期间有确定2名联系培养人，联系人按照要求每半年填写一次考察鉴定；入党积极分子要求经过培训；本人参加支部吸收其为预备党员或预备党员转正的党员大会；党支部的会议记录完整，写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果；《入党志愿书》中该签名盖章的位置均有签名和盖章；预备党员预备期满时能提出书面转正申请；入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，符合逻辑关系；入党材料一般没有涂改；入党材料按规定存入本人人事档案中（包括《入党志愿书》、入党申请书和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料等）。

三、认真培养、严格把关我校入党积极分子都经过民主推荐；吸收28岁以下的团员入党有经过团组织的推优；在学校党总支的指导下，党支部能按规定每半年对要求入党的积极分子进行一次考察；每次确定入党积极分子和发展对象都经过党支部研究；党支部让发展对象填写《入党志愿书》时是经过上级党组织同意，并对发展对象进行填写前的认真指导。党支部对发展对象都形成综合性政审材料，综合性政审材料有结论性意见；通过接收预备党员的决议后及时报学校党总支与教育工委；做到每季度讨论一次对预备党员教育考察情况；能及时讨论预备党员转正事宜；通过预备党员转正决议后能及时上报上级党组织。支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时、党员到会的人数都符合《细则》的规定；党支部讨论两个以上的人入党时，是逐个讨论和表决。发展上述党员，均经认真培养、考察，一是个人向党组织写了入党申请书，二是组织党员同志负责与其联系；三是坚持组织他们参加学习党的基本知识，都经过市教育工委统一组织的培训；四是他们都能积极地向党组织汇报思想工作、学习情况；五是认真听取党内外群众对他们的意见；六是认真做好其有关社会关系的调查；七是均有两名正式党员作介绍人；八是发展时均召开党员大会，认真审查，做出决议，并报市教育工委审批；九是加强预备期限考察工作。

四、工作认真，表现良好近年发展的教师党员2人，事业的责任感强，勤于教书育人，其中有一人任校中层干部，另一人为工会工作积极分子。发展的学生党员8人，升入高校后，在高校党组织的教育下，继续从品学兼优方向发展，均为学生骨干，有的还获得了一等奖学金，受好评。但是，由于各种原因，一方面我校教师与学生党同发展数量还较保守；另一方面学生积极群众基础子的物色期、考察期较短（但都能保证一年以上），今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校与团校的管理，力争有充分的培养。

五、结构合理，先模明显随着学校的快速发展，党员人数不断增加。到目前为止，我校党总支共有党员总数81人，其中新调入党员10人，编外合同制党员3人，离退休党员6人，外出学习返回党员2人。在学校的骨干教师中，绝大部分是党员。如，目前我校的6位市学科带头人中有5位是党员，16位教研组长、年段长中有党员13位。党员中有硕士研究生11人，研究生课程班毕业或学习34人。全体党员同志认真履行“三个代表重要思想，认真学习党的十七大及十七大四中全会精神，爱岗敬业、埋头苦干、乐于奉献、开拓创新、文明守法，在各自的岗位上发挥先锋模范作用，为学校的发展做出了贡献。但是，由于各种原因，一方面我校教师与学生党员发展数量还较保守；另一方面学生积极分子的物色期、考察期较短（但都能保证一年以上），今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校与团校的管理，力争有充分的培养。

研究生预备党员总结例9

三、认真培养、严格把关我校入党积极分子都经过民主推荐；吸收28岁以下的团员入党有经过团组织的推优；在学校党总支的指导下，党支部能按规定每半年对要求入党的积极分子进行一次考察；每次确定入党积极分子和发展对象都经过党支部研究；党支部让发展对象填写《入党志愿书》时是经过上级党组织同意，并对发展对象进行填写前的认真指导。党支部对发展对象都形成综合性政审材料，综合性政审材料有结论性意见；通过接收预备党员的决议后及时报学校党总支与教育工委；做到每季度讨论一次对预备党员教育考察情况；能及时讨论预备党员转正事宜；通过预备党员转正决议后能及时上报上级党组织。支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时、党员到会的人数都符合《细则》的规定；党支部讨论两个以上的人入党时，是逐个讨论和表决。发展上述党员，均经认真培养、考察，

一是个人向党组织写了入党申请书，

二是组织党员同志负责与其联系；

三是坚持组织他们参加学习党的基本知识，都经过市教育工委统一组织的培训；

四是他们都能积极地向党组织汇报思想工作、学习情况；

五是认真听取党内外群众对他们的意见；

六是认真做好其有关社会关系的调查；

七是均有两名正式党员作介绍人；

八是发展时均召开党员大会，认真审查，做出决议，并报市教育工委审批；

研究生预备党员总结例10

到XX年.12止，我支部共有党员17人，其中正式党员14人，预备党员3人。我们积极配合学院的党建工作，严格把关发展和转正工作，本年度共发展党员4名。根据学院建立“培养考察对象记录”的号召，我们对各入党积极分子建立了详细的培养记录，另外在培养联系人的安排上采取“1＋1”的培养模式（即一名正式党员加一名预备党员），在培养积极分子的同时也让正式党员带领预备党员熟悉各项党务工作。支部内对入党、转正各种文书、表格的填写进行了培训，特别是外校党员，让每一位党员熟悉填写要求。

2、学风建设：

支部在平时注重号召大家刻苦钻研带动实验室的学习氛围，所有党员的加权成绩都达到80分以上；英语四级过级率达100%，英语六级过级率达77.8%；计算机二级过级率达50.0%，三级过级率达11.1%；党员优秀率达17.4%；没有补考、重修、考试作弊现象。因研究生的奖学金奖项设置少及课程要求不同，奖学金获得率偏低。

党员们在学术研究的同时也积极投身各项工作，如担任班干、研究生会干部、院党员管理委员会干部等，有利于学院工作的宣传和互动，但因学校优秀学生干部、优秀研究生的评比结果还没有公布，故党员优秀率偏低。

3、纪检方面：

支部及时传达上级党组织的各项通知，做好各项数据统计及报表汇报工作，并按时按量完成；认真宣传党管会制定的党徽管理制度，号召党员同志们妥善保管党徽，佩戴党徽，维护好党员形象；支部会议和组织生活做严格的纪律考察，在党员们的互相督促下能够达到较高的准时出勤率。

4、科技文化体育建设：

党员们积极开展科研活动和学术研究，积极协助导师和师兄师姐的课题研究，提高创新意识和动手能力，以及撰写文章能力，并在校内外刊物上发表文章篇数共达26篇。党支部内组织生活丰富，在本年度内主要开展过以下活动：

（1）在4月学院的“雷锋精神带出三月”公益活动中，我支部与制糖03、研究生制糖一支部共同开展了“自强不息，读书成才”读书交流会，通过党员带头向大学生传递有关雷锋精神的图书信息，加深大家对新时代雷峰精神的理解以及鼓励大家对身边的学雷峰先进典型事迹、新时代应该怎样做雷峰作探讨，并总结出20本雷锋精神相关书籍及推荐大学生阅读的100本书目。同时我们利用自身优势与本科生进行了专业知识的沟通，对本科生的学术及就业问题给予了指导，促进了研究生、本科生的互动。

（2）支部内定期开展批评与自我批评，及时发现工作和学习中的不足，互相监督，互相促进，提高了党员的政治觉悟和个人素质。

（3）11月支部制定了培训方案，进行了党内培训，把各相关党务工作、流程规范化、明确化，包括扩大、转正会议的流程，各文书表格的规范填写，群众调查注意事项等等，使每位党员都十分清楚支部内的党务工作。同时也借此机会对外校党员和预备党员进行了支部内培训。

（4）11月我支部积极响应党中央关于认真学习和宣传党的十七大精神的号召，就十七大报告原文和新党章进行了学习讨论，并探讨如何切实的落实科学发展观，并从自身出发促进“党建带团建、研究生带动本科生”。

此外，我们利用糖业技术研究中心完备的实验条件，积极开展好研究生的毕业课题，并通过研究生带动本科生，在本科生的毕业课题上给与指导，共同进步；同时在平时的实验研究中积极号召本科生参与，尽我们所能给予本科生在学习、工作及生活上的帮助和指导。

以上是我支部在本年度的综合表现，虽然我们取得了一定成绩，但支部建设任重而道远。我们会扬长避短，积极探索有效的管理模式，调动研究生党员的积极性，并充分发挥研究生自身优势，在学术科研上带动本科生，加强与本科生和其他支部间的交流。  1  

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