大学生自我总结报告例1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!我是来自电商系会展0801班的章璐，担任学生会秘书部副部长一职，我今天将代表学生会秘书部在这里发言，作为系学生会的一份子能在这里向大家做述职报告，我感到很荣幸，在此向各位老师、同学、各个兄弟部门、以及秘书部的干事们在这一学期里对我部工作的指导、认可和帮助表示感谢。

岁月如梭，转眼已经渡过了一学期的时光，下面，我部这一学期来的主要工作报告如下：

首先、认真完成了秘书部的基础工作。如：

⑴在每次的班主任例会上，将上两周各个班的六项评比和扣分条打印出来，并一并交于班主任手中;

⑵做好学生会每一次活动的席卡、邀请函、节目单、奖状的打印等前期准备工作;

⑶还将各部门的活动资料归档好，做好每一次学生会的会议记录等工作。

其次、对于本部门制定了一些利于其发展和更好的实现其职能的创新措施和制度。如：

制定严格的销假和记录制度，

实施了新的综合假条等。

再次、20xx年10月，我部完成了系秘书部的招新工作，培训了新招的干事，对他们提出了严格的工作要求，为秘书部的工作需求准备了充足的人才资源。

最后，我部为学生会其他部门举办活动提供支持。参与了XXXX等等。在20xx年10月，我部承担了学院运动会电商系的后勤工作，为运动会的顺利开展尽了我们的一份力量。

在一年多的学生会经历中，我部的三位部长都勤勤恳恳、踏踏实实的做了些许工作，取得了一定的成绩，从中得到了锻炼和提高。但就大家而言，也存在许多不足之处，表现在：

1、对一些知识和能力掌握的还不够，有待改进和加强。

2、工作上虽有创新，但还有待于实践去检验和发展。

3、在工作上，性格较直率，有些时候表达方式欠考虑。

4、在培养本部发展性人才的技巧上尚待提高，急需制定合理的人才培养规划等。

这些问题我们将在今后学习与工作中加以改正和提高，从而更好的实现既定的为全院师生服务的宗旨。

总结过去，昭示现在，指导未来，我部将继续努力，不断提升自我，完善自我。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

以上是我部的述职报告，若有不妥之处，尽请老师和同学们给予批评指正。再次感谢一直以来对我部工作给予支持和肯定的学院各位领导和师生们!

办公室秘书出述职报告范文

各位领导、同志们：

大家好!我于今年7月份有幸被选调到集团公司办公室工作。在这里，首先感谢主任及各位同事对我在工作中给予的悉心指导和热情帮助，使我能够迅速融入办公室这个团结紧张、严肃活泼的大家庭，尽快熟悉业务，进入工作角色。根据此次年终考核评议的安排部署，下面我将自己半年来在办公室的学习、工作情况向大家做一简要汇报，如有不足之处，敬请批评指正。

一、 虚心学习，不断提高政治素质和业务水平。

面对新的工作岗位、新的工作环境，具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。半年来，我一方面利用工作和业余时间认真学习了党的xx大、市委九届二次全会制定的路线、方针和政策，以及集团公司党委学习贯彻两会的重要精神，进一步提高了对党在新时期的作用和发展有中国特色社会主义的认识，提高了政治水平和驾驭实际工作的能力;另一方面虚心向周围的领导、同事学习工作经验、工作方法和相关业务知识，取人之长，补己之短，从而不仅对办公室整体业务和自己所从事的文秘工作，都有了一个从感性到理性的认识，而且通过深入的学习交流，使自身不断开阔了视野，丰富了知识，提高了修养，加深了与各位同事之间的感情，坚定了做好本职工作的信心和决心。

二、 踏实工作，努力完成好领导交办的各项工作任务。

半年来，在主任的带领和同事们的支持下，自己主要做了以下几项工作：

一是认真做好领导讲话、信息简报及文件、通知的起草撰写、核稿校对工作。特别是参与了**城区迁移还建工程开工典礼、迁建工程动员大会、总结三季度部署四季度等集团公司重大活动、会议的领导讲话、主持词、活动方案、通知等有关文字材料的起草和整理工作，同时，围绕企业重点工作和生产经营实际，及时撰写上报市交委总结材料1份，各类文件4份，信息5篇，并有4篇在**报刊发。较好地发挥了办公室的文字综合职能作用。

二是精心做好会议组织和来宾接待工作。先后和其他部门同事一起参与了xx城区迁移还建工程设计审查会、工程典礼以及开工动员大会的前期筹备和会务组织工作，并且在宁夏、内蒙鄂尔多斯等兄弟单位来津考察期间，热情、周到地做好迎来送往工作，锻炼了自己的组织能力和待人接物能力。

三是积极配合做好信访工作，重点针对沿线居民反映比较强烈的噪音扰民问题，及时以电子邮件形式，向居民逐一做了详尽、细致的反馈，为维护集团公司良好的工作秩序贡献了自己的一份微薄之力。

四是牢固树立办公室无小事的思想，在坚持做好集团公司一周活动安排等日常事务性工作的同时，对领导临时交办的任务，如为甘肃贫困地区募集款物、电话通知会议等工作，都认真对待，及时办理，不拖延、不误事、不敷衍，尽力做到让领导放心和满意。

述职报告

述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。

概念阐述

述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。

报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。

《国家行政公文处理办法》规定报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。

报告中的总结性报告多用于提交大会进行讨论，如各级政府向同级人民代表大会所作的政府工作报告。

这种报告虽然是代表法定社会组织及其部门的，却是在报告人自身负有全责的情况下运转工作的，实质上就是述职报告。

可以看出，述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。

作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相似。

功用

大学生自我总结报告例2

1.1每学期末要求学生提交实验总结报告在大学物理实验绪论课上，我们要求学生在学期末对本学期自己所做的实验进行总结，写出总结报告。报告内容包括自己做实验的感受，对实验课的建议，可否对实验方法和实验仪器进行改进等。促进学生对实验进行思考，这种方式取得了一定的效果。例如，学生各自在做自组惠斯登电桥测电阻实验时，发现检流计灵敏度产生的误差远大于精密电阻箱的误差，因此改善检流计灵敏度可以大大提高实验的测量精度。通过大量调研，他提出了两种方式改善测量精度，一是改善检流计灵敏度，二是完善测量方法。最后利用完善测量方法，达到了改善自组惠斯登电桥测量精度已在《大学物理实验》上发表〔2〕。又例如，在做刚体转动惯量测量实验时，由于该实验内容较多，在3个课时内很少有学生能完成实验。学生在期末总结报告中提出，独立设计接口，实现转动惯量仪与计算机的数据传递，然后编制程序，实现数据的实时处理，大大节省了实验时间。可以看出，期末总结报告方法不仅极大调动学生的积极性，发挥学生在教学中的主导地位，而且为培养学生以后进行科学实验奠定良好的基础。

1.2采用互动授课方式在课堂上，我们改变老师授课为主的方式，采用互动授课方式。实验原理和注意事项由学生讲述，其他同学补充，最后老师总结，老师不进行实验演示。我们将实验中难懂和难理解的部分做成PPT，要求学生课前自学PPT。例如示波器实验，学生普遍反映，看完书后对自己做实验也没有什么帮助。这个问题在于学生对示波器的面板功能键不熟悉上。为此，我们编写了一张PPT，把示波器功能键做较详细说明（见图1）。学生很快就能理解并能独立完成实验。类似的其它实验还有很多，比如分光计实验等。

2注重学生的创新意识的培养

2.1激发学生对物理实验的兴趣每学期组织学生参观高能物理研究所、科技馆等。另外我校是北京市科普基地，有诸多演示实验。学生也可以利用科普基地平台设计实验仪器和装置进行实验，如学生研究制作的“电动激光李萨如图形演示仪和伯努利综合演示仪”等。极大激发了学生创新欲望。

2.2增加选作实验，扩展实验内容针对动手能力强的学生，紧扣实验内容，相应增加选做实验。例如在示波器选做实验中，我们增加了关于“拍”的选做实验，让学生自己利用示波器产生拍信号，并研究拍信号的特征。增加学生对“拍”的理解。又例如，刚体转动惯量实验，我们增加了选做实验内容，让同学自己研究转动惯量仪的误差来源，并对误差进行定性分析。还例如，自组惠斯登电桥测电阻实验，让学生分析电桥比例臂偏离1：1对实验结果的影响等等。尽管有些选做实验课堂完成不了，但很多学生对这些选做实验的积极性很高，主动要求课余时间进实验室继续研究。

3物理实验与专业相结合

我校是石油特色鲜明的工科综合性大学。学校的地质工程、石油工程等在全国属于前列，而创新班的学生也主要来自这些专业。物理实验与专业结合也会提高学生对物理实验的兴趣。为此，我们建立了创新实验室，现在创新实验室主要有光学仪器和超声仪器等。创新实验室主要为创新班学生提供研究性实验。学生3人一组，根据实验仪器及自己所学专业经过调研，提交研究性实验报告，教师审核后，学生独立完成实验。目前学生完成的研究性实验有：超声油管探伤，超声测液面高度，超声测量油水饱和度，全息光弹观测透明材料的应力分布，偏振光观察矿石等。通过实验使学生了解到物理实验对专业的作用。

4改革考核方式

物理实验成绩的考核是物理实验教学的关键环节之一，考核的目的在于全面考核与评定学生的综合实验能力。对创新班的大学物理实验的考核主要包括以下几个方面：

4.1实验操作包括实验操作熟练度、解决问题能力和数据记录规范性。占期末总成绩20%；

4.2预习报告和实验报告成绩预习报告主要是学生对预习问题的回答好坏。实验报告主要包括实验原理的概述、实验数据的处理、分析（包括误差）、实验结果的讨论以及课后习题。该项占期末总成绩20%；

4.3期末闭卷笔试主要考学生对实验数据的分析，包括数据处理方法、误差分析、作图等。该项占期末总成绩25%；

4.4期末操作考试选择与学期的实验内容相关的内容让学生操作，教师根据学生的实验操作、数据记录和数据分析情况打分。该项占期末总成绩25%；

大学生自我总结报告例3

ZHU同学：各位同学，我想从两个方面谈谈个人体会。首先这个会议在我们关键的时期也就是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，也是一次规划蓝图的大会、鼓舞人心的大会。在这个事关党和国家事业继往开来、事关中国特色社会主义前途命运、事关最广大人民根本利益关键时间节点，我们党必须向全体人民明确宣示举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标，并为此提出全局性、战略性、前瞻性的行动纲领，也就是继续高举中国特色社会主义伟大旗帜 为决胜全面小康社会实现中国梦而奋斗。

其次，大会分几个部分，有很多内容，我和同学们一样听得很认真，生怕漏掉一个字。报告内容宏大，体系、结构完整，既总结了成绩又指明了阶段。党的十八大以来的五年，对我们来说“事非经过不知难”，这五年也“非常不平凡”。以同志为核心的党中央审时度势，深入分析和准确判断世情国情党情，顺应实践要求和人民愿望，坚定不移贯彻新发展理念、全面深化改革、全面推进依法治国、推进生态文明建设、推进国防和军队现代化、推进中国特色大国外交和推进全面从严治党，推出一系列重大战略举措和重大方针政策，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，党和国家事业生了历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。以同志为核心的党中央，带领我们8900万共产党员，带领我们十三亿全国人民创造了辉煌，这是我们共产党的光荣，正像说的办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才，只有始终增强党的凝聚力战斗力，才能永葆党的生命力创造力。这些成就是全方位的，也是开创性的，这些年的改革更是深层的，听了之后我有一种深深的体会，那就是“光荣、有梦想、未来已来”。报告告诉我们中国特色社会主义已经进入了新时代，它既是过去五年我国取得的各项成就的理论支撑，又是我国发展新的历史方位，为新时期前进提供了可靠的导航。总书记的十四条坚持的基本方略为我们提供了行动的指南。两个“再奋斗十五年”的两个阶段，为我们美好的蓝图提出了时间结点，所以我还要说“未来已来”。作为基层的党员我们在学习报告的时候还要注意三个结合，一是结合对广东工作作出的“四个坚持三个支撑、两个走在前列” 的重要指示，二是与密切联系具体工作实际相结合比如对我而言更加关注关于社会主义协商民主制度的论述达到了空前的重视等，三是还要联系个人思想实际相结合。

GAO同学：报告内容丰富，十八大以来的五年，以同志为核心的党中央，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略任务，带领全党全国人民不忘初心、砥砺奋进、锐意进取，实现了全面变革，取得了历史性成就。报告清晰地指出了中国特色社会主义新时代我国社会的主要矛盾，指出了新时代中国共产党的历史使命、新时代中国特色社会主义思想的内涵以及新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，为全党、全国人民指明了发展方向。报告非常精彩，肯定成绩、实事求是，分析形势、理性清醒，展望未来、高瞻远瞩，信念坚定、方向明确，这个报告给出了新思想新理念，达到了鼓舞人心、振奋党心、凝聚军心、赢得人心的效果。

ZHI同学：在报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。作为高校的领导干部我考虑的更多的是培养什么样的人，怎么样培养人，如何建好职业教育和培训体系，深完善化产教融合、校企合作，为广大学生实现人生出彩搭建舞台，把他们培养成为坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

L同学：我是军人出身，对关于强力兴军的部分感慨很深。报告中强调了要坚持党对军队的绝对领导，要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，这样的军队才是实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的战略支撑。提出新时代党的强军思想是加强新时代国防和军队建设的科学指南。特别强调了实现强军目标就是要把人民军队全面建成世界一流军队。我听了之后深受鼓舞。对于军队建设、作战指挥建设这些方面我也深有感触，这些也都离不开我国经济高速发展。报告中突出了要建设强大的现代化陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队，打造坚强高效的战区联合作战指挥机构，构建中国特色现代作战体系。

对于我个人的具体工作相关的内容，在报告中的第七部分有更详尽的叙述。全面依法治国新理念新思想新战略，贯穿着科学辩证思维和宽广的全球视野，是社会主义法治建设的重大思想理论成果，是马克思主义法治思想中国化的最新成果。5年来，党的依法执政能力不断提升。党的各级领导干部带头遵守国家宪法法律，共同维护宪法法律权威，自觉保障宪法法律的实施，依法执政、依规治党正在成为各级党组织和领导干部的共识，党的执政基础和群众基础更加巩固，党的凝聚力、战斗力与向心力进一步增强。这几年来，立法工作捷报频传，一批反映时代声音、回应人民呼唤的法律相继推出，为深层次变革中的中国社会夯实了法治之基。

最后我也深深感到自己身上的责任，我还要深入学习精神，把具体工作要落到实处。

林同学：结合我的工作实际，我谈一谈报告中提出的加快生态文明体制改革，建设美丽中国的论断。说，人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。我们要推进绿色发展，着力解决突出环境问题，加大生态系统保护力度，构建生态廊道和生物多样性保护网络，提升生态系统质量和稳定性，开展国土绿化行动，强化湿地保护和恢复，完善天然林保护制度，扩大退耕还林还草，严格保护耕地，扩大轮作休耕试点，健全耕地草原森林河流湖泊休养生息等等。这些都和我的具体工作息息相关，给我们林业发展提出了方向，也是我们林业发展的新机遇，新挑战，根据我们广东山林的具体情况，我要不断学习报告精神，做好具体工作，为建设美丽广东做出贡献。

李同学：我主要谈谈和我比较相关的关于粤港澳问题的看法。在作报告时表示，必须把维护中央对香港、澳门特别行政区全面管治权和保障特别行政区高度自治权有机结合起来，确保“一国两制”方针不会变、不动摇，确保“一国两制”实践不变形、不走样。相比十八大报告，报告强调严格依照宪法和基本法办事，这是强调在全面推进依法治国的背景下，宪法在特别行政区的效力也要得到落实。今后在港澳要强调把宪法和基本法共同作为宪制基础，而且要通过实践推动特区形成良性的宪制秩序，即在宪法和基本法共同发挥作用的情况下，中央全面管治权和香港的高度自治权也形成良性互动。

结合我的具体工作呢说说对大湾区的建设路径，**省层面已有清晰的思路。今年7月7日，港珠澳大桥海底隧道刚刚贯通，这意味着世界上最长的跨海大桥———港珠澳大桥顺利实现主体工程全线贯通，预计今年底通车。港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道，全长55公里，建成后将成为世界最长的跨海大桥。一桥飞架三地，将进一步打开粤港澳大湾区的发展空间。今年底大桥全线通车后，香港至珠海的陆路通行时间将由3小时变成半小时，三地经济融合将不断加深，我将努力工作为促进广东发展作出应有的贡献。

TAN同学：我的体会有三点：一、我们的党是有执政能力的政党。是一次团结的大会，胜利的大会、奋进的大会、也是一个吹响实现中华民族伟大复兴的中国梦号角的大会，是一个继往开来的大会,是一个鼓舞人心的大会、催人奋进的大会。聆听了的报告后，深感振奋、深感自豪、深受鼓舞。过去5年的成就是全方位的、开创性的，5年来的变革是深层次的、根本性的，最直观的体现是我们的收入增加了，生活水平提高了，我们有很多看得见、摸得着的成绩，有了更多实实在在的幸福感获得感，中国共产党有能力带领全体党员，带领全国人民迈进新时代，完成新的历史时期的新任务。报告是高举旗帜、科学发展的报告，是绘制蓝图、引领未来的报告，是与时俱进、求真务实的报告，是振奋人心、凝聚力量的报告。通过收看了开幕会，增强了对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

二、我对马克思主义中国化的理论成果充满自信。党的十八大以来，面临严峻复杂的国际国内形势，以同志为核心的党中央统揽改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，推出一系列重大战略举措，出台一系列重大方针政策，党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革。我们党紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，不断推进马克思主义中国化，以更宽广的视野和更长远的眼光，思考和把握了党和国家面临的一系列重大战略问题，在理论上不断创新拓展，形成了系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。站在新的历史起点上，我们要深刻认识马克思主义时代意义和现实意义，把马克思主义中国化的理论成果作为在新的历史阶段上指引我们正确前进的根本动力和理论航向。我对我国未来的发展充满自信，我对党的领导充满自信，对共产党领导下取得的成就充满自信。

三、我对报告中提出的奋斗目标充满期待。我们的伟大目标是，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。只要我们不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。

总之我想说“厉害了我的党，厉害了我的国”

XU同学：报告用了三个半小时讲述，内容非常丰富，本人还来不及消化，感受体会有四点：

一、新的高度。在报告中用“极不平凡”一词，总结回顾了过去五年中国共产党在经济建设、深化改革、民主法治、人民生活、反腐败斗争、军事改革、文明生态建设等多方面、全方位所取得的成就。在时间节点上是中国“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，从到二十大，我们也可以把它看成是我们国家、我们党全面开启了2.0时代。这个中华民族伟大复兴的新阶段是看得见、摸得着的。

二、新的成就。这五年我们发生了翻天覆地的变化，这些我们都是亲眼所见。在报告中还讲到了 “天宫”“蛟龙”“天眼”，还有“悟空”“墨子”、大飞机等众多新的成就，让我们倍受鼓舞。

三、新的时代。新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。报告中，用“八个明确”对新时代中国特色社会主义思想进行了阐述，并阐述了构成新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的“十四条坚持”。这些都明确了我们的行动指南，指明了前进道路，构建了美好蓝图!向新时代一步一步迈进，我们更应不忘初心，牢记使命!我想说：“新时代，很期待!”

四、新要求新征程。进入新时代，党的建设新的伟大工程起着统领和决定性作用。报告指出，进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导。和我的实际工作相关的是提出“实施乡村振兴战略”，加强“三农”工作……报告全方位、多层次提出了一系列重大举措， 明确了新时代党的建设总要求，开启了新征程。

LIU同学：作为一名来自国企的党校学员，我的感受以下三点及结合工作的思考：

一、使命感。指出，从到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。这体现了伟大复兴的中国梦。我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。

二、责任感。一代人有一代人的使命。在脱贫攻坚的主战场、在改革发展最前沿、在科技创新第一线我们党员干部都应有责任感，作为党员干部我们更应该担负起带领人民进行改革开放和社会主义现代化建设的历史重任

大学生自我总结报告例4

首先，本科教学质量报告不能总是“自评满分”。首次的本科教学质量报告，采用单一自我评估方式，沿用传统的外在数量指标，只是选择性公开光鲜的数据获得“自评满分”，更像工作总结、成果展示，而对影响本科教学质量的教育教学过程分析并不多。报告中涉及招生质量的往往片面强调生源参加各种竞赛的数据，涉及教学质量的列举的全是参与行政评奖、评审获奖情况。

质量报告应该是全面、客观的，包括教育教学中存在的不足和问题。在已“被公开”的质量报告中，很难看到高校主动公布存在问题的信息。即使有些高校的报告给出了问题，也只有一两处提到不足，而且是诸如“处理考试违纪作弊行为18人”等皮毛问题。由于信息不全面，也就使其作用大打折扣。如果这样发展下去，质量报告就可能流于形式，成为高校的自我宣传。

其次，本科教学质量报告不能总是“不做统一要求”。1980年颁布的《中华人民共和国学位条例》第4条规定：“高等学校本科毕业生，成绩优良，达到下述学术水平者，授予学士学位：(1)较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能；(2)具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。”1998年颁布的《中华人民共和国高等教育法》第16条规定：“本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。”就是说，我国颁发国家本科毕业证书与学士学位证书，是有基本质量标准的，也要求毕业生达到以上标准。

大学生自我总结报告例5

【文章编号】1672－4208(2010)16－0062－02

在我国，中小学学生生活学习空间比较集中，相互之间接触密切，人群相对高度密集。近年来，随着学校招生人数增加，校舍条件并未随之增加改进，人群活动空间相对减少，如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件，极易发生传染病的暴发流行，影响学校的正常教学秩序，同时对在校学生的学习、身体和心理健康造成不良影响。所以预防和控制学生中的传染病流行是学校卫生工作的重要内容。为做好中小学生传染病防控工作，为中小学生传染病防控提供依据，现将我市2005～2009年中小学传染病发病情况分析如下。

1　资料与方法

1.1一般资料资料来源于中国疾病预防控制信息系统传染病报告卡。

1.2方法对2005年1月1日～2009年12月31日的传染病报告卡片筛选出中小学生法定传染病个案，对报告的传染病进行分类汇总，用描述流行病学方法进行分析。

2　结果

2.1发病概况2005～2009年我市共报告传染病15种2862例，发病前5位的分别是流行性腮腺炎、水痘、肝炎、结核、麻疹，占学生总发病数的80.12％(2293／2862)。见表1。

2.2不同年龄组学生发病情况小学生(6～11岁)报告发病1471例，占报告病例总数的51.40％，发病数居前5位的分别是流行性腮腺炎570例，占该年龄组发病总数的38.75％：水痘683例、占33.45％；手足口病151例，占10.26％；麻疹80例，占5.44％；肝炎50例，占3.40％。初中生(12～15岁)报告发病583例，占报告病例总数的20.37％，发病数居前5位的分别是流行性腮腺炎187例，占发病总数的32.08％；水痘683例，占20.07％；风疹86例，占14.75％；肝炎77例(其中甲肝2例)，占13.21％；麻疹29例，占4.97％。高中生(16～19岁)报告发病808例，占报告病例总数的28.23％，发病数居前5位的分别是肝炎233例(丙肝3例，甲肝1例)，占发病总数的28.84％；结核169例，占20.92％；麻疹100例，占12.38％；水痘74例，占9.16％；流行性腮腺炎67例，占8.29％。

2.3传染病类别分析本次调查的传染病以呼吸道传播为主，共2137例，占报告病例总数的74.67％。其次为血液及性传播，共357例，占12.47％；肠道传染病274例，占9.57％；接触传播57例，占1.99％；自然疫源及虫媒传染病37例，占1.29％。

2.4时间分布全年各月均有传染病报告，具有较为明显的呼吸道传染病春季高峰特点。见图1。

2.5人群分布男、女报告病例数之比为1.61:1(1767／1095)，各年龄均有发病，7～9岁年龄组有明显的发病高峰，17～19岁年龄组出现发病小高峰。见图2。

大学生自我总结报告例6

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）03-0271-02

植物学是高等农林院校涉农专业的专业基础课。植物解剖学实验是植物学教学过程中必不可少的教学环节。植物解剖实验的内容包括：（1）观察植物细胞的结构、细胞有丝分裂、组织的类型及植物各器官的结构等。（2）对所观察的材料进行形态描述，在分析总结的基础上完成实验报告。实验目的：（1）培养学生正确操作仪器设备、加强观察分析、实验设计及对结果的分析总结能力。（2）通过完成实验报告，验证并理解课堂教学中所讲授的内容，达到对所学内容总结和巩固的目的。实验报告内容的科学设置有助于学生有目的地完成实验内容，将课堂内容与实验相结合，提高实验课程的效果。近几年，各高等院校非常重视实验教学改革，在实验设计、实验报告册的修编等方面的研究，也取得了较好的效果[1-4]。本文作者根据教学大纲要求，结合多年实验教学经验，在参考总结相关课程《实验报告册》修编成果[2]的基础上，修编了《植物解剖学实验报告册》，并且通过2年的试用，对《报告册》内容进行了完善。以下对本《报告册》特点及应用结果作简短报道，希望能为相关农林院校植物解剖学实验教学提供借鉴与参考。

一、存在的问题

植物解剖学课程是新疆农业大学农学、园林、草业及农业资源类专业的必修课，每年为相关专业25个左右班级的学生开设该课程，课程计划46学时，实验课20学时，分十次完成。该课程有统一的大纲、指导书[4]及完整的考核体系。通过多年的努力，该课程曾被评为自治区级精品课程。但是，实验报告一直沿用传统的图画本或实验报告单方式，报告内容根据不同老师的要求而不同，主要是绘制结构图并注字。该实验报告单存在以下几个缺陷：（1）不能有目的地引导学生完成相应的实验内容，不能将实验内容与课程内容有机结合。（2）学生将过多的时间投入到结构图的绘制，甚至出现有些学生在没有搞懂实验结果的基础上，参照挂图进行结构绘制，出现只要图画好了，植物学实验成绩就高的错误倾向，影响了实验课程的效果。（3）实验报形式单一不能够完整地考核学生对实验内容的完成及总结情况，削弱学生对实验课程的积极性。

二、修编《实验报告册》的特点及优势

1.实验报告册的形式及内容多样化。根据试验大纲的内容，本实验报告册设置了10个实验。每个实验包括实验目的、实验内容及实验报告。学生在了解实验目的的基础上，根据实验内容及实验观察结果完成实验报告。实验报告包括绘制结构简图并注字、完善结构简图的部分内容、根据实验内容完成表格、根据实验内容完成填空，以及根据实验结果对课程关节内容进行总结等。该实验报告册形式多样化，解决了以往所使用实验报告单中报告形式单一的缺点，能够比较系统地总结和考核学生对实验内容的理解状况，较好地引导学生细致观察材料结构特点的实验态度，有利于学生将理论知识与实际实验结果相结合，有效提高了实验的效果。

2.引导学生细致观察实验材料的学习态度，培养学生根据问题设计实验的能力。本报告册实验报告内容及形式多样，如：在植物输导组织这个实验中，学生需反复地观察比较南瓜茎横切面和纵切面切片才能完成实验报告中所要求的（1）绘制所观察到的导管纵切面简图。（2）绘制筛管、伴胞横切面简图并注字。（3）完形填空等内容。新修编《报告册》，在保留传统的、以永久切片的观察为主的实验方式之外，采用了使用新鲜材料制作徒手切片为主的实验报告内容，如：在植物细胞及组织相关实验中，我们采用了使用西红柿、土豆、辣椒、洋葱等材料；在根、茎、叶结构相关的实验中，我们增加了以洋葱、豆芽、蒜台、芹菜、天竺葵等为实验材料。在制作切片、观察比较相关结构基础上，完成不同形式实验报告的内容。通过这一过程，增加了学生动手操作及实验设计能力。

3.利于资料保存，方便学生预习和复习。以往的实验报告单，每个实验为一页报告纸，实验报告只记录了实验结果的内容，不便于保存，也不利于复习。修编后的报告册包括了实验内容、实验重点过程以及形式多样的实验报告。在实验报告册最后附录了相关的习题，便于学生在课前对将要做的实验内容进行预习，有目的地进入实验室，在实验老师对报告内容完成批改之后便于修改，同时，在年终考试之前，本报告册是学生复习的重要资料。因此，本报告册的修编达到了理想的效果。

三、《实验报告册》的应用及评价效果

通过2014、2015年在11个班学生中试用及修改，达到了比较完善的效果。2016年9月开始，我们将在我校其他班级中推广使用。3名使用《实验报告册》的教师认为：新报告册的使用，明显提高了学生对实验课时间的利用效率、师生互动及学生提问明显增加、学生动手能力显著提高、期末考试成绩有所提高。对2014、2015级117学生对《实验报告册》满意度问卷调查结果表明，91%以上的学生对本报告册各方面内容表示满意（见表1）。

实验教学不仅要强化学生对知识点的理解与记忆，同时还要训练学生的基本技能、培养学生独立思考问题及解决问题的能力。两年的试用证明，我们修编写的《实验报告册》能较好地调动学生的学习积极性、提高学生动手能力、提高了实验效果。本报告册的修编为我们继续修编“植物分类学实验报告册”提供了基础，同时也为相关院校对相关专业实验报告册修编研究提供了借鉴。

参考文献：

[1]熊英，李玲，王岚，等.以创新性、探索性实验深化机能设计性实验教学改革[J].教育教学论坛，2016，35：274-275.

[2]孟盈.细胞生物学实验研究型教学模式初探[J].教育教学论坛，2016，35：276-277.

[3]吉乃提汗・马木提，谭敦炎.新疆农林院校少数民族学生植物学课程教学初探[J].高教学刊，2015，18：97-100.

[4]周桂玲.植物学实验指导书[M].中国农业出版社，2011.

Revision Research on Plant Anatomy Experiment Reporting Agricultural Universities

― Taking Xinjiang Agricultural University as an Example

AMANNULA Yimingniyazi，DILIXIATI Hasimu

大学生自我总结报告例7

1．是尊重学生和落实学生主体地位的一种表现

过去，学生被动接受班主任的教育和管理，这是一种单向的管理思想和模式，现在的学生民主意识越来越浓，要求参政议政的愿望越来越强。因此，班级管理应当征求学生的意见，接受学生的监督，班主任向学生述职，更能体现对学生的尊重和重视，更能有利于学生和班集体的发展。

2．能激励和引导学生参与到班级管理中来

现代管理理论告诉我们，最好的管理是学生的自我管理和自主发展。班主任向学生汇报自己的管理思想和方法，是对学生的一种管理教育，可以引发学生对班级管理的兴趣，激发学生参与班级管理的热情，培养学生的管理能力，还可以让学生明白要在班级里尽到自己的责任，为班级工作贡献力量。

3．能促进班主任的专业化发展

班主任向学生汇报工作，是对自己的挑战。在学生这面镜子前，必然要求班主任品德高尚、勤奋工作，勇于创新，绝对来不得半点虚假。这就要班主任平时虚心接受学生的意见，经常反思自己的教育思想，不断改进和创新工作方法，全面提高自身素质。

二、写述职报告时应注意四点：

1．写述职报告应当与班主任工作计划相结合

开学初，班主任重点从学生的角度写了较详细的班级工作计划，并利用班会课时间向全班同学进行了宣讲，主要突出了班级管理的新目标、新思想和新举措，从而极大地吸引了同学们的兴趣，让学生对班级、对自己都充满自信和希望。在述职报告中，要讲明本学期我做了些什么，达到了什么目标，还有什么没做，是何原因。

2．写述职报告应当与各级各类的活动相结合

一所学校每学期不可能不搞几次活动，在各级各类活动中本班取得了哪些成绩，还存在哪些问题，我们班的参与度如何、获奖情况如何，同时也对同学们提出一个希望，这样就能化过去一学期存在的遗憾为新学期的一个动力。

3．写述职报告应当与班级量化考核情况相结合

没有规矩，不成方圆。校有校纪，班有班规。班级量化考核是衡量一个班级优劣的最重要依据。所以，班主任在写述职报告时，要结合学校对班级的量化考核情况，加以评述和总结。为下一学期的班级工作找到需要改进的地方和奋斗的目标。让学生以生活在这个班级为荣，培养学生的团队精神。

4．写述职报告应当与后进生的转变相结合

大学生自我总结报告例8

【中图分类号】 H31 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2014）07-358-1

政府工作报告是我国国家总理在全国代表大会上对我国今后工作重点的总结和安排。在过去的30年中我国的竞技体育发生了质的变化，我国群众体育也随着我国经济的发展日趋完善，而我国的学校体育一直是制约我国实现体育强国梦的重要考验。学校体育是所有体育内容的基础，一个国家如果学校体育发展不好，则直接影响到这个国家今后体育的发展现状。2013年在北京举行的一场中俄小学生足球对抗赛，我们的孩子以0：15的巨大比分输掉了比赛；在某高校大学生长跑比赛中，出现的猝死的事件屡见不止。从1995年开始，我国开始执行《全民健身纲要》，经过了20年的努力，我国的学校体育有了很大的进步，但是和体育强国的水平相比还是不够的。

一、研究政府工作报告中的学校体育意义

国家政府工作报告是国家总理在全国代表大会上的重要讲话。无论是政治、经济、文化、教育等，他们的发展方向都需要政府工作报告的指引。经过调查，政府工作报告中提到学校体育方面的内容只有1981年、1982年、1983年、2001年提到，总共不超过4处（不包括在体育方面的投入）。虽然报告中只是提到了四次，但是有两次都是提到有关“学校体育教师待遇”的问题。次数少不能说明我国对学校体育不重视。反而在其他方面我们国家在学校体育方面有重要的指示。政府工作报告只是起到了引导和规范作用，国家体育总局在学校体育方面的会议以及在学校体育方面的政策还有很多。

二、政府工作报告中有关学校体育的论述分析

学校体育是竞技体育和群众体育的根基，我们国家的历年政府工作报告中对学校体育的论述比较少，1954年到2013年，只有1981、1982、1983年和2011年提到相关学校体育的内容，政府工作报告在1981年和1882年提到我们“应该增加学校体育工作者等的待遇问题”，1983年提出“重点抓好学校体育工作”，在2011年提出“保证中小学生每天一小时校园体育锻炼”。虽然国家政府工作报告中对学校体育的论述较少。但是，国家在学校体育方面也制定了很多方针，政府工作报告指示为我国的学校体育的发展提供了方向。

从政府工作报告中提到有关“学校体育”的论述。我们知道“教师待遇问题”是个重要的问题。自古以来在学校教育当中就有不重视体育的传统。在学校体育当中“教师的待遇”就成了尤为重要的问题，国家政府工作报告中，连续两年提到有关“教师待遇问题”，可见国家政府工作报告对这个问题已经有了指导。

三、政府工作报告对我国学校体育的影响分析

国家在学校体育方面有很多的第一，为了提高学生的身体素质，2001年12月国家教育部、卫生部《关于推广学生营养餐的指导意见》，保证中小学学生能够有营养早餐吃。还有“阳光体育”政策等，这些是国家有关学校体育方面比较有代表的举措。在国家有关学校体育方面的会议和政策近几年是数不胜数，我国学校体育正在又快又稳的发展当中。

历届国家领导对于学校体育也是非常重视的。比如在1949年4月25日、1957年2月、1964年、1978年4月等，这几年中和邓小平两代领导人分别对我国的学校体育进行了论述。比较有代表性的：在1957年提出了著名的“德智体全面发展”的论述；在80年代，邓小平提出“中国足球要从娃娃抓起”；2007年4月3日在工作会议上指出“要充分保证学生的体育活动时间，完善健全学校体育设施”。

四、在当前国情下我国学校体育的趋向

学校体育在近年来是我国体育发展的重点。早在建国初期我们国家照搬前苏联模式，根据我国国情，苏联模式只有一小部分适合我国学校体育的路线。在1978年我国随着改革的热潮，进入了摸索和探索的时期，这个时期我们迎来了快乐体育和其他体育模式，在这个模式中我们国家似乎找到了适合我们学校体育的发展道路。1995年正式提出群民健身计划纲要，在这里我们国家在学校体育方面“坚持每天锻炼一小时”等口号的提出。新世纪的到来，我国的学校体育也进入了新时期。经过我们国家体育人的努力。我们国家已经基本摸索出一条适合我国学校体育发展的道路，但还是需要去完善。相信我国学校体育的强大不会太远。

五、“过程重于结果”学校体育的新思路

在学校体育的发展中我们国家的学者有很多的思路和做法。从1949年开始到如今我国的体育工作者为我国的学校体育发展贡献了青春。我们在研究“学校体育”的时候，总是希望在今后能达到什么结果，往往忽略了过程。其实无论是在学习美国、还是日本、还是前苏联。我们从中获得的总是人家的结论――“快乐体育”“劳卫制”等。我们从来没有分析过他们要经历了什么样的国家特点才能总结出这样的学校体育思想，我们只是一个阶段去采用，反过来发现这个“思想”在我国的学校体育当中很难试行下去。这就是为什么说过程重于结果。在我国学校体育的发展过程中，一定会遇到很多的困难。也一定会经历很多的新鲜问题。我们在随时解决困难的过程中，更应该总结适合学校体育发展的模式。

六、期望

解决学校体育的发展新思路问题是我国体育强国梦想的重要内容之一。在学校体育的发展过程中，我们应该理清思路把解决学生实际问题作为学校体育的重要内容来对待。学校体育不光是我们国家的重要工作之一。最重要的是社会和家庭对于我国传统思想正视。“自家孩子，自家管教”，才是解决问题关键。

正视国家政府工作报告的重点内容，从1954年到2013年我国的政府工作报告中两次提到有关教师待遇的问题。可以看出我国学校体育当前要解决的重要问题是待遇。教师是学校体育的根本，更是我国体育强大的重要基石。

参考文献：

[1]刘健.我国学校体育发展中存在的问题及趋势[J].体育成人教育学刊，2009，（06）.

[2]刘海元.我国学校体育发展基本趋势的探析[J].武汉体育学院学报，2008，（05）.

大学生自我总结报告例9

2020放射科护士年终总结范文一：一、加强科室管理

科室不断完善标准化的操作规程，全体人员严格按照标准化操作，并有严格的奖惩制度。

科室各种资料管理有条有序。资料完整。各项设备仪器均有专人负责保养并定期检查。

二、努力钻研业务

科室全体员工积极参加院内。外的业务学习，努力提高自己的业务素质和业务水平。不断更新知识，提高技术水平。

坚持每天早读片的制度，着重讨论疑难片的诊断，不断提高全科人员的诊断水平。

三、树立良好的医德医风

树立良好的医德医风，大力弘扬白求恩精神，加强职业道德和行业作风建设，发扬救死扶伤，治病救人的优良传统。全科人员努力文明礼貌服务，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，不与病人争吵医|学教育网收集整理，做到耐心解释，尽量提前给病人发诊断报告，满足病人的需求。全科人员严格执行医院各项规章制度，不迟到，不早退，工作认真负责，积极主动，互学互尊，团结协作，全年无一人收红包。

四、把好质量关，提高经济效益

自2005年1月1日至2005年12月31日，放射科的工作量为摄片检查39795人次。特殊检查369人次，ct检查7178人次，体检透视135574人次。比2004年同期比较摄片，特检，ct检查，体检人次明显增长。增长率为5.83%，101.64%，13.85%，4.94%.2005总收入为532万，其中_线收入为305万，ct227万人均创收为38万比2004年增长18万增长率为3.5%.

面对繁重的工作量，我们没有丝毫放松把好质量关，照片质量和诊断报告达到教学医院标准。这表明，放射科是一支技术精湛，作风顽强的队伍，在医院的大力支持和鼓励下，我们取得了一个又一个胜利。全年无一例医疗责任事故发生。

放射科目前的问题

一、书写报告不规范，各写各的，详简不一，没有统一认可的标准，漏症率较高，导致临床不信任放射报告。

二、摄片质量不高，许多体位不够标准，有责任心因素，有技术因素，有暗房及胶片因素。

三、部分医生服务态度较差，随意的趋向较多，显示不出“以病人为中心”的服务宗旨。

在院长的指导下，放射科党小组和科主任共同研究制定的改革方案如下：

一、规范书写报告，减少漏诊率。

1.采取复签报告形式。

主班医师书写报告，报告形式分描写和印象，描写部分要详细规范，印象部分要准确;由副班医师复签后才发报告，当两医师意见不统一时可由主班先发急诊报告，第二天读片讨论后发正式报告。

2.当发出报告有误，需要修正报告时，必须经过两签报告医师。

3.中午及晚上值班时由值班医师单独发报告，第二天早上读片医师审核，有误诊或漏诊时重发正确报告，并由值班医师追回错误报告。

4.复诊拍片对比必须拿到旧片对比，写出对比意见;

旧片未归还，报告一律不发出。

二、强化执行评片制度，提高拍片质量。

1.由科主任主任组织和投照组长负责;

2.每位技术人员摄片后应在申请单上签名;

3.当天写片医师在写片时严格按照标准评出甲乙丙丁片及废片，甲乙丙丁片者应在登记在申请单上，废片则登记在专门的废片登记本上。

_片质量评片标准按科内细则执行。

三、强化执行早晨集体读片制度，疑难片综合会诊制度及课室内部小课业务学习制度。

1.由科主任负责组织和诊断组长负责;

2.读片时间：每天早评片之后。

3.读片内容：1.前日值班的_片，查看有无漏诊。

误诊，以及评定_片质量;2.前日写片医师准备的_片。3.疑难片。

4.读片形式：由科主任和诊断组长组织，前日值班医师做主要发言，其他医师补充发言;

疑难片做好登记，并由诊断组长负责追踪病理，择日病例讨论。

5.小课业务学习每半月一次，由教学秘书负责组织，内容可以是自己心得总结。

当前前沿学科知识或是按系统复习等，可由全体医师轮流，目的是提高各医师复习看书的积极性，特别是对新技术的学习。

四、建立新的借还片制度。

五、日常排班

1.由科主任负责合理排班，每天上班人次按目前排班不变。

2.在A班医师回来前，D班或P班医师负责签报告，忙时可由CT室医师出来复签报告，A班医师出车回来后参与写报告，和B班医师互签报告。

六、科室内责任落实。监督及惩罚制度

1.成立放射科科室管理会。

2.设定诊断组长和投照组长，指定工作职责。

3.设定张继民为教学秘书。

4.设定张安生为质控与安全生产组长，全面监督各项制度的落实。

5.奖惩制度：准备两本笔记本，一本为废片登记，由写片医师登记废片号，在早评片分析废片后由主任或投照组长登记废片责任人。

另一本为纪律登记本，登记每天迟到。离岗等情况，由主任登记，主任不在时由指定人登记。以上奖惩制度是是1-2月份本科室内的实行改革时期实行的奖惩制度，根据实际情况可适时加以完善，奖惩由科主任落实，科管会监督。

七、第二阶段设想

1.时间：3月份电脑及打印机落实到放射科开始，到新设备(DR)安装。

2.根据第一阶段效果，进一步改进和完善各项制度。

3.CT室与放射科合并，放射科部分医师轮入CT室操作，报告形式由复签该为由高级医师审核，CT报告及_光报告一起书写，统一由高级医师审核后发;

4.由高级医师指导读片，负责全科室人员的提高。

2020放射科护士年终总结范文二：一、思想道德、政治品质方面：能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。

二、专业知识、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。

护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准，做好护士工作计划，工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!在即将迎来的 2015年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到!

2020放射科护士年终总结范文三：__年即将过去，在这一年里，我在院领导的关怀教育下、在科主任的指导关心下、在同事们的帮助支持下，我很快适应并进入了医生这个新的角色，很好的完成了这一年的任务。在这个过程中，我在政治、工作、学习等方面均取得了很大提高。

一、政治思想方面：来到医院的一年多来，医院组织了许多集体政治思想教育活动，我坚持每次大会到位并做学习笔记，在科里，以毛主任为代表的党员们个个以身作则，不仅在工作中给我指导，还在生活中给我帮助，以党员模范带头作用激励我向党组织靠拢，在放射科党支部的鼓励下，我向党组织递交了入党申请书。

二、工作勤务方面：一年前，我只是一个有理论知识的医学生，来到放射科，科室同事们非常关心我的成长，给予我很大帮助，使我很快适应了放射科的工作，走上了工作岗位。毛主任坚持每天早交班带领我读片并要求我对疑难杂症及典型病例做好统计工作，让我积累了经验;辛主任亲手指导我做透视、各种造影检查并带我做了两例介入治疗手术，让我掌握了基本影像检查以及影像诊断和治疗技术，基本达到影像诊断医师的要求。医院作为空降兵十五军的保障单位成立了空降医疗队，我作为医院的生力军，参加了去年2个月的空降兵伞降技术训练和今年4个月的空降兵后装“两成一力”演练，安全圆满的完成了任务，为医院争了光。

三、专业学习方面：我在毛主任、辛主任的指导下，对放射诊断进行了理论联系实际，结合实践巩固和加深理论的学习，辛主任还督促我学习《中华放射学杂志》，积累影像资料，并要求我学习钻研影像诊断技术。今年我对基础医学知识和临床医学知识进行了复习与梳理，报名并参加了国家执业医师资格考试。

以上几点是我这一年来的主要收获，当然还有许多不足，特别是在医疗上，我的放射诊断水平还有待提高，出现过漏诊与误诊的情况，我通过认真分析，吸取教训，在以后的工作中做到“眼勤、嘴勤、手勤——多看、多问、多记”，尽量避免医疗差错，尽职尽责，做好一名放射科的一份子。

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大学生自我总结报告例10

依据*工委学习实践活动领导小组要求，按照农牧局“实施方案”，11月12日，党总支书记孔自武主持召开学习实践活动领导小组会议，研究部署党员领导干部民主生活会暨20*年度民主生活会准备工作，结合学习实践活动确定会议主题——以科学发展观为统领，推动农村改革发展。11月17日至28日，领导小组办公室发放调查问卷和民主测评表。共向涉农部门、*镇主要领导、各村负责人、各站队发放调查问卷18份，收回16份，回收率为89%，发放民主测评表10份，收回10份，回收率100%。调查结果汇总后交党员领导干部传阅。党员领导干部之间，通过个别谈心沟通情况，相互征求意见，消除隔阂，统一认识，互相帮助，认真完成了发言提纲。

二、按程序召开专题民主生活会

党员领导干部专题民主生活会于20*年12月12日上午在农牧局五楼会议室召开，会期半天，会议主题：以科学发展观为统领，推动农村改革发展。

会议严格按程序进行。会上党员领导干部孔自武、岩喊、董木散分别就思想、工作、学习、生活等方面情况的基本情况和不足做了发言，认真开展批评与自我批评。参会人员一致认为三位党员干部的发言真实、客观、全面地反映了一年的情况，并以科学发展观为统领，结合各自工作实际实事求是地帮助领导干部查找问题和不足，提出客观的意见和建议。

组织部副部长付开伦等同志指导并针对会议情况发言，认为此次专题民主生活会内容丰富、程序规范，与会人员能积极发言，很成功，有一定质量。孔局长总结表示，会认真组织写好分析检查报告，并认真整改。

三、认真完成分析检查报告

分析检查报告是本阶段工作的核心成果，是前一阶段活动成果的集中体现，是整改落实的依据和方向。我局在按程序、高质量开好民主生活会的基础上，结合学习调研阶段的调研成果，形成了《*农牧局领导班子深入学习实践科学发展观分析检查报告》（以下简称《报告》），并于12月29日邀请分管领导、“两代表一委员”、各有关部门领导、二级班子、离退休干部代表等共29人以座谈会形式进行评议。