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现代远程教育研究杂志现代远程教育研究杂志现代远程教育研究杂志现代远程教育研究

现代远程教育研究 CSSCI南大核心期刊

文献量:1988

影响因子:2.121

复合影响因子:5.459

主管单位:四川省教育厅

国内刊号:51-1580/G4

创刊时间:1988

主办单位:四川广播电视大学

出版地方:四川

发行周期:双月刊

国际刊号:1009-5195

邮发代号:62-181

业务类型:期刊征订

杂志订阅:全年订价:¥ 408.00 起订时间:

学术服务: 见刊时间: 1-3个月     影响因子:5.459

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现代远程教育研究简介

《现代远程教育研究》是远程教育综合性学术期刊,旨在研究现代教育前沿问题,为现代远程开放教育服务,为构建终身教育体系和学习型社会服务。

《现代远程教育研究》是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源刊、中国科学评价研究中心(RCCSE)核心期刊、全国高校优秀社科期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊。刊发文章多篇被《新华文摘》、《复印报刊资料》、《高等学校文科学术文摘》等二次文献转载。

现代远程教育研究栏目设置

本刊特稿 理论经纬 学术时空 国际交流 实践研究 终身教育 技术应用

严选正刊杂志 本站严控推荐期刊杂志质量,所推荐的刊物均可到国家新闻出版总署网站查询验证

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现代远程教育研究投稿细则

一、稿件一般要求在10000字以上。本刊对于拟采用稿件,将根据稿件规范和期刊版面情况以不违背作者原意为前提进行必要的编辑处理,不同意者请在来稿时注明。

二、作者一律通过在线平台投稿。投稿时请按要求完整填写信息,上传附件不得附带个人相关信息。来稿一经发表,即按国家版权局颁发的《出版文字作品报酬规定》支付稿酬。

三、本刊对所载文章均拥有版权。在我刊发表的文章,若无特别声明,即视为作者同意我刊与合作数据库签署的网络传播协议。

四、为保护知识产权,规范学术行为,编辑部已采用CNKI科研诚信管理系统研究中心研制的“期刊学术不端文献检测系统”对来稿进行检测,文字重合度不得超过15%。稿件不得一稿数投,一经发现上述违规稿件,则不予录用。对严重学术不端者,将予以公示。

五、本刊编排采用国家规范:

1.题名:切合文章主旨,一般不超过20个汉字字符,可拟正副标题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号等。

2.作者:来稿时应在平台上提供该文所有作者相关信息(此内容不得出现在上传稿件中),包括:姓名、学历/学位、职务、职称、单位、地址、邮编、电子邮箱及联系电话等。

3.摘要:中文摘要内容应同时具有客观性、独立性和自含性。即应是不加注释和主观评价的简短陈述,避免使用“本文”、“本研究”、“本调查”之类的词语,应是一篇相对完整的短文,一般为300-500字。英文摘要应与中文摘要对应(包括文章题名、作者姓名)。

4.关键词:一般为4-6个,关键词之间用分号“;”隔开;中、英文关键词应一一对应。

5.正文:要求主题明确、立论新颖、论据可靠、逻辑清晰、语言规范。论文未在国内外公开发表。

6.基金项目:若来稿有资助背景,应标明基金项目名称及编号。

7.引文:必须采用实引方式随文标注。如“世界经合组织的研究表明,从1995年至2004年,全世界远程网络教育的市场规模正在以每年45%的速度扩张。(张胤,2001)”

8.参考文献:中英文参考文献分列(中文在前,英文在后),以著者首字母排序。

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现代远程教育研究数据统计

主要发文领域分析
一级领域分析
二级领域分析
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现代远程教育研究杂志发文量
现代远程教育研究杂志总被引频次

现代远程教育研究文摘收录

《促进人工智能教育的可持续发展--联合国《教育中的人工智能:可持续发展的挑战和机遇》解读与启示》任友群; 万昆; 冯仰存:

人工智能赋能教育已成为未来教育变革的重要趋势。2019年3月,联合国教科文组织发布《教育中的人工智能:可持续发展的挑战和机遇》的报告,提出了人工智能教育发展的愿景、目标、途径、挑战等。人工智能教育发展的愿景是促进人工智能教育的可持续发展;人工智能赋能教育的目标是改善...

《教育现代化体系中四川电大转型发展的方向--写在四川广播电视大学成立40周年之际》尹析明:

2019年中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,这一年也正值四川广播电视大学成立40周年。站在新的历史起点上,回顾历史,总结经验,进而确定教育现代化体系中学校未来转型发展的方向,很有必要。40年间,四川广播电视大学的发展经历了学历教育补偿、改革调整探索、开放教育拓展...

《证据导向的STEM教学模式研究》余胜泉; 吴斓:

当前我国STEM教育存在一些典型问题:过分关注技术而不遵循教育规律;学生只会模仿教师的操作,没有真正体验知识获得的过程;缺乏基于证据进行推理的过程导致学生科学意识不强;缺少过程性数据来验证学生的创新学习能力提升以及创新学习发生;缺少对学生知识掌握水平和能力素养评估导致...

《人工智能环境下的学习发生机制》郭炯; 郝建江:

人工智能正在从外置性技术辅助走向内融性技术渗透,促使学习者所使用的规则、方法、技巧及调控形式发生变化,对学习条件、学习过程、知识获得、迁移与问题解决等带来影响,尤其对学习过程中信息输入、加工处理、信息输出和反馈四个基本环节产生较大的影响,因此需要重新认识人工智能...

《智能化时代的文化变异与教育应对》孙杰远:

人工智能在三次发展浪潮中,不仅实现了技术上的颠覆性变革,而且在很大程度上建构了新的文化体系。智能化时代的文化之所以产生变异,不仅是因为技术表征的方式日益智能化,更是因为人工智能技术正在重新建构人类的生活方式。对智能化时代文化变异的本质、特征及影响等进行解读,并提...

《数字化学习中的学习者参与:联结学习动机与学习绩效——访俄亥俄州立大学知名学者谢魁教授》万力勇; 谢魁:

在数字化学习领域,如何设计、开发和整合能够提升学生学习动机并促进学生参与的创新技术以提高学习绩效,一直是学术界关注的热点问题。数字化学习环境中的学习者参与作为联结学习动机和学习绩效的桥梁与纽带,由行为参与、认知参与、情感参与、社会性参与四个维度构成。学习者参与...

《论信息化教育的数据基础》杨开城; 陈宝军:

信息化教育的基本特征是数据驱动。具体的教育学理论决定了我们如何理解驱动教育的数据。在新教育学的“设计-行动-反思性分析”视野中,教育实践即教育系统的设计与真实运转,它直接依赖教育数据。在线教育的情境下,最基本的数据对象是信息对象,信息对象通过增加知识属性而演变成知...

《规划人工智能时代的教育:引领与跨越--解读国际人工智能与教育大会成果文件《北京共识》》张慧; 黄荣怀; 李冀红; 尹霞雨:

在可持续发展需求和新一轮科技革命双重驱动教育变革的背景下,人工智能与教育相互赋能成为时代命题。在迈向人工智能时代的关键时期,联合国教科文组织2019年5月在中国北京举办了首届国际人工智能与教育大会,并形成成果文件《北京共识》。文件围绕政策制定、教育管理、教学与教师、...

《新时代教育技术学科发展面临的机遇与挑战--兼论教育部撤销部分高校“教育技术”本科专业的反思》何克抗; 李晓庆:

《2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》显示,撤销专业最多的院校中,教育技术学专业排名第二,这给全国教育技术学者带来强烈刺激,教育技术学科发展面临挑战,专业撤销之后的众多高校亟需明晰新的发展方向。新时代高校应面对新的专业变化,新兴专业开设符合时代的发展,撤销...

《改革开放40年中国特色教育技术学的回顾与前瞻》王运武; 黄荣怀; 杨萍; 李璐; 王宇茹:

2019年全国13所高校撤销教育技术学专业,引发了教育技术界人士的恐慌、热议和反思。当前,亟需理性看待"撤销教育技术学专业",适时回应"南国农之问"。教育技术学科和专业的动态调整,符合学科和专业发展的客观规律,是从成熟期迈向提升期的重要表现。改革开放40年,中国教育技术学科从...

常见问题

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从2003年国家取消对学术类期刊的补助以来就开始收费了,因为学术期刊由于其理论性、学术性较强,决定了其发行面比较狭窄,发行量狭小,发行收入入不敷出。由于学术期刊的经费投入太少,甚至有的单位将其放入市场之中,不可避免地使这些期刊的经济状况捉襟见肘。学术期刊适当收取费用,或多或少地可以减轻经费压力。正因为如此,适当收取费用就具有现实的合理性和逻辑的可行性。

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随着现在各种网站层出不群的诞生,骗子也越来越多,我们实体公司注册,实体办公,网站国家工信部备案,信息公开,可以查询,公司有投资人投了几百万,从创办初衷我们就是专注高质量的服务,客户优先,注重质量。我们的具有保密性,我们对合作过程中的客户信息安全制定严格的管理制度。

时间是否可控?

根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把的进度做到可控,一般是1-3个月见刊,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。

现代远程教育研究网友评论

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评论
用户wanghai**

之前听学姐说的现代远程教育研究杂志送审速度快,这次自己试了一下确实速度很惊人,而且审稿和编辑都很认真负责,提出的意见也很有帮助,再加上杂志本身也比较有影响力,在毕业之前应该能见刊,再说一点,投稿系统真的方便。

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用户tangxuj**

7月初投稿现代远程教育研究杂志,一个月后送外审,两个月后专家审回,退修,专家审回意见是修改后录用,修回,助理编辑修改近两个月,网络首发,投稿还是很有难度,需要理论创新性或者对文章主题意义的挖掘

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用户tangzhe**

第一次写论文就投了现代远程教育研究杂志,第一次就中了。编辑很认真,态度也很好,每次打电话都非常耐心,另外这本杂志的录用速度也算是比较快的了,根据意见对文章进行了修改后录用,前后大概三个多月时间。

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用户mugongy**

现代远程教育研究杂志审稿专家的修改意见不是很多,主要是专业术语的统一,6月26号返回后,6月30号开始终审,7月28号录用,前后一共3个月多点,第一次投稿所以没经验,但是据说算是很快的了。

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用户weichen**

论文从投稿到录用大概3个半月,大修后接受,现代远程教育研究杂志的编辑老师超级好,热情,审稿流程也很公开透明,对论文质量和选题要求较高,退修返回之后直接录用了,非常开心!

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用户wangliy**

12月18号投稿,1月10号发邮件表示初步录用,按照录用通知单进行修改。修改用时一个月,一周之后通知正式录用。审稿速度很快,要求文章有创新点。然后就是根据修改意见认真修改,编辑很好,中间多次打电话问相关事情,都很耐心,热情解答。

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用户chenxin**

总体来说编辑的效率特别高,从而对这个期刊有了还不错的印象。发表的难度是有的,要求有一定的创新性,要求和本刊相关,审稿人也很专业,必须好好修改才有机会。编辑老师也相当负责,历时三个月的投稿,感觉自己提高了不少,继续努力。

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用户penglin**

《现代远程教育研究》期刊审稿速度很快,一般3个月肯定有结果。而且编辑很负责,需要修改的地方都给你一一标出,期刊质量也不错。祝越办越好!

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用户weidong**

投了两篇,审稿速度都很快,三个月多一点儿就直接录用了,编辑人很好,很认真,态度也很好,总体来看这本期刊还是不错的。如果我以后还要发表文章,那么一定选择这本期刊。

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用户weiwany**

该期刊比较正规,审稿速度较快,投稿到采用大概2个月左右,沟通比较便利。国内图像处理方面的权威期刊,在业内也有很多人认可!看好这个期刊!

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用户daeloe_**

自己投过两篇都是在硕士阶段,第一篇两三天就返回结果了,建议另投它刊;第二个是投稿后一个多月就有结果了,录用!当然这个算比较快的了,一般两到三个月。这个期刊的编辑老师很负责,返回意见也很快,特别对于不符合他们期刊风格的一般三天就会给出另投他刊的意见,一点也不耽误作者的时间!

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用户longlia**

给我印象就是审稿还是很专业的,一个审稿人,因为现在中国人搞学术水平已经很高了,所以国内审稿人的水平就很高,给的意见的水平也是一流的。我也很喜欢编辑老师,一直耐心的接受我的询问,为编辑老师点个赞。

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用户hkhssa_**

投稿一个半月就返回专家意见,小修,均对论文的创新性比较认可,非常符合《现代远程教育研究》的办刊理念,投稿该期刊并受认可确实很受鼓舞,希望大家有明显创新点并有优越性的文章都可以试试!

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用户jfkgld**

投了2篇,审稿速度非常快,一审1个月多点出结果,一个修了3次,一个修了4次,整个下来平均2个月半月时间。审稿人和编辑老师很专业,特别认真负责,每次修改都10多条以上~~最终认真回复达到了要求,然后录用。强烈推荐~

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用户hanshen**

运气不错,两个人审稿意见都比较好,两个月之内返修,然后就录用了。审稿挺快的,意见也比较中肯,在写作过程中的一些问题被全部发现,对论文的修改有很大帮助。

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