环保宣传方式例1

中图分类号：TN711文献标识码：A 文章编号：

当今社会，关于环保、绿色话题层出不穷，环保问题越来越受到社会各界的关注，其宣传方式及效果等问题也逐步成为学术界研究的重要问题之一。

一、问题的提出

环保问题成为目前我国乃至全世界共同面对的非常重要的社会问题之一，当前也成为考验我们的时期。在这一国际和社会的大环境下，如何通过有效的传播方式实现环保宣传，从而达到宣传的真正目的和意义，也成为摆在我们面前亟待解决的难题。

就我国国家而言，已经意识到环保的重要性，但是由于公众环保意识比较薄弱，过度消费和浪费资源现象依然很严重，环保宣传的相关问题就凸显出来了。当前全球进入信息化网络化时代，环保宣传无论从内容还是宣传形式都经历了重大改变。首先，从环保宣传内容来看，过去宣传的内容比较单一，主要以节约为主题，当今环保宣传内容转变为低碳、循环经济等更为深入广泛的内容。其次，宣传内容的增加促进着宣传手段的转变。环保宣传，就是采用报刊、户外、网络等媒介传播方式，向人们传递一种绿色、节约、低碳的生活和消费方式。环保宣传的方式有多种，可以通过报刊、杂志、户外等平面媒体宣传，也可利用电视、广播、网络等媒介进行传播。过去的宣传方式主要有插彩旗、发放宣传资料等等，当今社会除了延续之前的手段外，网络手段已经成为重要的宣传手段，网络宣传相对于传统的媒介传播具有无可比拟的优势，但同时也存在一些问题，所以，对网络时代下环保宣传进行有效分析具有非常重要的现实意义，环保网络宣传成为学术界研究的重要课题之一。

二、网络环保宣传的优势

在多种多样的宣传方式中，采用网络的形式宣传环保无疑成为最重要、最直观、最快捷的方式，网络宣传无论从速度、形象、交流和多维性等方面来说，具有其他宣传方式无法比拟的优势。

2.1宣传上速度快的优势

众所周知，网络传播具有速度快、涉及领域广、 操作难度低的优势，这为环保信息的快速传播提供了便捷。相对传统的条幅、宣传册，网络宣传不受出版、印刷、工作等时间的限制，只要有网络，人可以随时随地开展自己的宣传活动，除去内容审核时间之外，人所的信息，一般情况下都会第一时间出现在网络上。与此同时，宣传受众人通过网络也不受时间限制，第一时间看到的宣传信息，及时得到传播的信息内容。

2.2宣传上形象深的优势

据相关专家研究表明，生动形象的视频和图片给人带来更深刻的视觉听觉刺激，从而能产生较为深刻的记忆。由于网络上各类信息资源图文并茂，使人们对接触的知识有非常深刻的直观和感官深刻，能很好地接受宣传内容，较传统单一化媒体传播效果更好。此外，网络信息的感官刺激可以给人营造一种以身临其境的感觉，使人与环境自觉产生亲近感，可以获得更好的传播效果。

2.3宣传上交流广的优势

网络给人们提供了最大化的交流平台，在宣传环保的同时给人们提供了相互交流的机会，宣传者和受众者可以适时互动交流，达到应有的效果，这种宣传模式是传统的模式望尘莫及的。同时网络可提供及时的咨询服务，受众者积极参与，随时对环保问题提出自己的看法和建议。这种方式可以促进宣传者及时改进宣传内容，改善宣传方式，更有效地达到宣传效果。这种网络宣传“双向交流”的方式，能吸引更多的人积极参与到环保活动之中。

2.4宣传上多维性的优势

传统媒体的宣传大多数是二维的，而网络宣传则可以是多维的，它能将文字、图像和声音有机地结合在一起，传递人们更丰富更多维的信息内容，使人们更容易接受宣传内容，这种图文并茂、声音和画面相结合的宣传形式，可大大增强人们对环保知识的深刻记忆，增加网络环保宣传的效果。

三、增强网络时代下环保宣传的有效手段

网络环保宣传的有效性是环保工作首要关注的问题，如何促进环保宣传有效进行，必须要从大众的关注点出发，把握群众基础，还要注重宣传策略，宣传内容要和实际工作相结合，同时要培养一批德才兼备的专门人士从事这项工作，真正起到宣传的目的。

3.1分析大众关注所在，把握网络环保宣传的群众基础

环保宣传的最终受益者是广大群众，动员全民参与环保是环保宣传的重点，但是如何通过网络使大众接受并自觉实施是关键，要做到这一点，首先要把握网络环保宣传的群众基础，了解大众的关注点是什么，通过什么样的方式吸引大众来参与。

第一、环保宣传主题要贴近人们群众

环保宣传活动的主题不仅要紧跟形势，选择符合政策导向的内容，还必须贴近群众实际生活，要进行一些简洁明了的内容设计，不要弄一些离老百姓生活很远的东西，让老百姓摸不着头脑，失去吸引力，只有生动活泼又有创意的宣传内容，才能吸引群众眼球。

第二、环保宣传形式要喜闻乐见

要设计一些老百姓能参与的环节，这样才能调动群众参与的积极性。可以开设环保专栏，使人们在了解行业动态资讯、最新信息的同时，对环境保护工作的进展和成效及时进行评价；也可以成立专业网站，定期上传更新网络上的数据信息；还可以设置言论平台，使人们群众可以通过网络发表言论，指出工作中的不足，提出合理化建议。

3.2注重宣传策略，网络宣传和实际工作相结合

策划是任何活动前的必要准备，做好策划是环保宣传活动成功与否的关键。目前许多部门组织的活动之所以不太成功，究其原因是对组织前没有做好充分的策划准备，没有找准策划的路子。网络宣传必须要注重策划的重要性，策划内容不仅要紧跟国家和地方的政策方针，更重要的是要和实际工作结合起来，脱离了实际工作谈宣传就是空谈，只有紧密结合实际工作，一切从实际工作出发，才抓住环保宣传的真正目的，达到预期效果。

3.3注重多种宣传手段，加强环保宣传工作的支持

环保宣传工作达到最好效果，除了采用网络宣传，可以借助广播电视和平面媒体的宣传， 还可以采用杂志、 宣传资料、社区宣传广告、立体平面固定广告、户外电子广告、室内和电梯电子广告、 汽车车身广告等手段，采取二维和三维相结合，多种手段相结合的方式是非常必要的。通过这种全方位立体式的宣传，环保宣传的效果会大大增强。

3.4培养宣传力量，加大环保宣传智力支持

目前，我国从事网络环保宣传的专业人员并不多，在不少单位，要么从事环保宣传的人员身兼数职，不能安下心来专门搞宣传；要么就是一些文化程度低的工勤人员去从事环保宣传，对环保工作的重要性没有足够的认识。环保宣传是一项重要的工作，必须高度重视起来，要着力培养一批业务素质高、知识全面、德才兼备的人去从事该项工作，为环保宣传提供有益的智力支持。

四、小结

网络是目前环保宣传最快捷、最方便、最有效的方式，随着不断的改进，越来越被更多的人使用，充分发挥网络的优势，达到环保宣传的真正目的，是关键问题所在。环保宣传的终极目标是让人们在实际生活中行动起来，而不仅仅是在网上参与一些虚拟活动，因此在网络时代下，对环保宣传工作有效性的研究是非常必要的，具有非常重要的理论意义和现实意义。

参考文献

[1]罗斌. 新形势下开展环保宣传活动的途径探讨[J].青海环境，2011(03):33-35.

环保宣传方式例2

中图分类号： B82 文献标识码： A

引言

伴随着经济全球化，我国加入世贸组织，建立社会主义市场经济体制，人们思想观念、价值取向和生活方式的多样化以及环境保护事业自身的发展，环境宣传教育工作的形势和任务都发生了深刻变化。而环境宣传教育的理论研究、工作职责、机构队伍、能力建设和经费投入还远不能适应这种变化，制约了环境宣传教育工作深入发展。

一、开展环境宣传工作的意义

提倡如何形成一种良好的保护环境的风气。环境宣传的意义主要体现在三个方面，一是导向性作用，环境报道宣传针对目前环境保护工作中出现的问题，进行环境保护法律宣传，不断让公众了解法律关于环境污染的具体规定内容，从而以法律为基本准则来调整个体与自然、个体与社会之间的关系，将环境保护纳入法律规范的范畴中，不断发挥出环境管理的有效性与高效性。二是监督性作用，环境宣传作为舆论监督的重要载体，一方面对那些保护环境有突出贡献的社会团体及个人进行表彰，另一方面对那些造成环境污染与生态破坏的团体与个人行为进行揭露，以促进环境保护工作顺利开展。三是教育性作用，环境宣传作为保护环境、传递环境文化的重要载体，主要是对有关环境保护的方式方法、法律政策以及如何有效动员公众参与到环境保护工作中等内容进行宣传，将保护环境、合理利用资源等环保意识与环保行动渗透到公民的思想中，不断引导公众参与环保工作，提高公众的环境保护意识。

二、关于环境宣传教育工作规范化建设

1、推进环境文化建设，弘扬生态文明理念

环境文化宣传教育是开展面向社会环境宣传教育的重要内容。环境宣教部门应找准环保工作与文化建设的结合点与着力点，不断提高环境文化传播能力，提升社会宣传效果；加大环境文化创作力度，力争推出一批反映环保工作、倡导生态文明的优秀影视作品、图书，努力在潜移默化中提高公众的环境素质；推动环境教育基地建设，开展互动性、体验式环境教育，为环境文化传播创造条件；加强设计、策划，编制、发放弘扬环境文化、普及环保知识、宣传生态文明的环境文化宣传资料（品），提升全民环境科学素养。

2、要规范环境宣传教育工作的职责

科学合理、符合实际的职责定位，决定着机构设置性质、人员管理模式、经费投入渠道、设备配置标准和工作的质量和效果。因此，环境宣传教育工作职责规范化是环境宣传教育工作规范化建设最根本、最核心的问题。国家和地方环境保护行政主管部门应当在认真总结以往工作经验的基础上，根据新形势下环境宣传教育工作的目标任务，组织有关专家认真研究国家和地方、经济发达地区和经济欠发达地区环境宣传教育工作发展的情况，调整、完善和合理设置各级环境宣传教育工作的职责，使之更科学、更准确、更合理，解决环境宣传教育工作究竟应当做什么的问题。为环境宣传教育工作规范化建设奠定坚实的基础。

3、要规范环境宣传教育机构建设

环境宣传教育机构规范化建设是整个环境保护工作规范化建设的组成部分，对提高环境宣传教育工作效率和效益、促进环境保护事业发展有重要意义。环境宣传教育机构规范化建设应当依照“因事设岗”的原则，根据环境宣传教育工作任务和职责的需要，确定各级环境宣传教育工作机构的性质、名称、布局、级别和规模，改变目前环境宣传教育机构设置上的混乱状况，解决环境宣传教育工作究竟应当由什么样的机构来做的问题。使环境宣传教育工作任务和机构相适应。

4、早策划，在环保重点工作宣传中提前介入

重视策划宣传是适应当前环保形势发展的需要，要探索改变旧的、缺乏活力的传统式环境新闻宣传模式，使环境新闻宣传工作更具特色与实效，在实际工作中，把生态创建、主要污染物减排、环保专项行动等专项工作纳入环境新闻宣传的工作重点，收集第一手资料，进一步加大环保法律法规、方针政策以及当前环保中心工作的宣传力度，在开展重大环保活动时，制定新闻宣传工作方案，及时报道环保工作的新情况、新举措、新经验，推动环保中心工作的开展。

5、建立健全公众参与环保机制，构建“ 大环保”

环境宣教部门应创新宣传活动方式和手段，广泛动员社会参与。 深入开展世界环境日、 “千名青年环境友好使者”、 “巾帼环境友好使者行动”等环保品牌宣传活动， 策划开展公众易于接受、乐于参加、“接地气”的宣教活动，推进环境宣教“进机关”、“进企业”、“进社区”、“进学校”、“进农村”，倡导文明、节约、绿色的生活方式和消费模式，引导全社会参与生态文明先行示范区建设，打造“清新”品牌。同时建立健全公众参与环保机制，努力改变环保部门孤军奋战的局面。协调我各级宣传、文明办、教育、工会、共青团、妇联等部门支持并参与环保，用好用足优质社会宣传资源；培育壮大环保社会组织和环保志愿者队伍，积极搭建政府与公众座谈、对话的平台，联合环保社会组织和各界人士共同开展环保公益行动；立体化构建环保公众参与平台，畅通公众参与渠道，保障公众的环保知情权、表达权、参与权和监督权，努力形成多部门协作、全社会参与的“大环保”新格局。

6、推进环境教育立法工作，实现环境教育法制化

环境教育法制化是推动生态文明建设的迫切需要。生态文明建设的提出和发展方式的转变，公众对环境质量的关注与公众的环境意识形成较大的落差，开展环境教育立法，由政府主导、强制性地对全民开展环境教育，正是为生态文明先行示范区建设提供法律保障。同时环境教育法制化是当前环境宣教工作的实际需要。环境教育工作“难做”，几乎是所有环境宣教工作者的心声。依靠公关、协调和感情投入来开展环境教育工作是常态，工作的顺利开展取决于单位“一把手”的环保觉悟和对环境教育工作的正确认识，环境教育工作存在不规范、不协调、不系统、不持续的现象，因此迫切需要有一个刚性的法律制度来约束、来保障。作为环保部确定的环境教育立法试点份之一，当前，在积极配合环保部做好环境教育立法调研工作的同时，环保部门应加快环境教育法制化进程，争取将环境教育立法列入人大的立法计划， 尽快出台符合我情、具备地方特色的环境教育条例。

7、提高环境舆论引导工作水平，强化环保监督能力

互联网、手机微传播等新兴科技正带来信息传播方式的根本变革。新兴媒体的快速发展，以其独特的开放性与匿名性，给社会公众提供话语权，已经成为集信息、观点、民意为一体的舆论平台，在不同利益群体的有意推动、运作下极易形成负面舆论潮，淹没正面宣传的声音。环保部门应充分利用新兴媒体平台，建立官方微博微信，及时准确官方权威信息，挤压谣言传播空间，同时为公众与环保部门的互动沟通提供平台；加强环境舆情监测预警，及时掌握舆情动态，建立相应的实时舆情监测机制和全环保部门舆情监测信息共享机制；提高驾驭新兴媒体的能力，增强互联网管理、运用和舆论引导能力，掌握在网络宣传中的主动权，积极发挥传统媒体与新兴媒体的优势，有效回应舆论热点，营造有利于推进环保事业发展。

三、环境宣传工作法制化得新起点

1、法制概况

站在新的起点，我们更需牢记对建设法治国家的执着追求。我国目前已经把环境保护上升到国家战略上来了。依法治国、建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略，也是实现民族复兴的重要目标。实行环境保护是一个复杂的系统工程。中国特色社会主义法律体系的形成，是党的主张与人民意愿的有机统一，来之不易。但现实中存在的置法律于不顾或凌驾于法律之上的种种现象，说明中国特色社会主义法律体系的形成，只是为全面落实依法治国基本方略铸造了坚固基石，距离实现有法必依、执法必严、违法必究的目标还有很长的路要走。不管遇到什么样的困难和挑战，我们都必须坚定不移、勇往直前，努力攻克法治国家建设的道道难关，使“社会主义法治国家”早日由目标变为现实。中国特色社会主义法律体系的形成，是建设中国特色社会主义法治国家伟大征程上的重要里程碑。以此为新的起点，迎接新挑战，追求新跨越，是我们的目标，更是我们的行动。

2、要建立环境宣传教育工作协调指导制度

在环境保护系统外部，建立由宣传、教育、科技、工、青、妇和新闻单位等部门组成的环境宣传教育工作协调指导机构；在环境保护系统内部，建立由环境保护各领域的技术专家和管理专家组成的协调指导机构。研究制定这两个机构的职责和工作制度，规定环境宣传教育工作协调指导的内容、形式、方法、途径、程序和经费。真正从组织上、制度上和经费上形成社会各界以及环境保护系统内部人人关心、支持和参与环境宣传教育工作的局面，确保环境宣传教育工作继续在新形势下为促进环境保护事业发展和全面建设小康社会做出更大贡献。

结束语

总之，加大环境宣传的投入，配齐必要的宣传工具，让文化水平高，政治素质高，事业心强的人来从事这项工作。环境宣传人员要认真学习党和国家的方针政策，不断提高自己的政治觉悟和思想水平，增强敏锐性和观察力，以适应环保形势的需要；要认真学习环保法律法规和环保科技知识要建设成为一支贯彻环保方针政策坚决、配合环保工作有力，招之即来，来之能战，战之能胜的队伍，当好环保工作的排头兵。

参考文献

环保宣传方式例3

全民环境宣传教育试点工作（即全民环境教育试点工作，原国家环保总局于2008年下发的全国环境宣传教育工作要点中，将全民环境教育试点工作的提法拓展为全民环境宣传教育试点工作）是环境保护部落实科学发展观，探讨环保新道路，应对新形势下环保工作所提出的重要策略，体现了政府主导、部门联动、社会参与的环境宣传教育大格局。新时期加强全民环境宣传教育工作是学习实践科学发展观的重要手段，是提升全民环境道德水平，树立生态文明理念的必然要求，更是落实环保政策方针、全面完成环境保护目标的重要举措。本文对我省开展全民环境宣传教育试点工作的现状和如何进一步在不同行业、不同区域，从不同角度、不同层面推进全民环境宣传教育试点工作展开探讨。

1 我省开展全民环境宣传教育试点工作现状

我省的全民环境宣传教育试点工作开始于2007年，并于同年7月组织了全省九设区市的环保局分管宣教工作领导及宣教中心负责人前往开展试点工作比较成熟的黑龙江省进行了调研考察，随后召开了全省环保宣教工作专题研讨会，交流学习考察体会，并研究了如何推动我省试点工作开展的基本思路，明确了“分类指导、突出特色”的试点方式，使我省的试点工作得到有序开展。同时为进一步深化我省试点工作的开展，于2007年8月联合环保部《环境教育》杂志社在厦门市召开了“中国可持续发展•福建•全民环境教育研讨会”，于2008年7月召开了全省环境宣传教育工作经验交流会，通过现场交流、总结经验、推广试点成果，进一步研讨了在我省开展试点工作的思路和途径，奠定了我省开展试点工作的理论基础。国家环保部宣教司于2008年11月赴我省就如何深入开展全民环境宣传教育试点工作进行了专题调研，并实地考察了福州、三明、南平等三地的试点工作开展情况，对我省开展的试点工作给予了充分的肯定。我省根据宣教司调研组的考察指导意见，进一步明确了以“全系统、全社会、全渗透”为基本思路，以“分类指导、突出特色、分步推进”为基本原则的全民环境宣传教育试点工作指导方针。几年来，我省的全民环境宣传教育试点工作按照全国“十一五”环境宣传教育纲要的精神有计划地推进，在继续推进“绿色学校”、“绿色社区”等绿色创建的前提下，重点开展企业、农村的环境宣传教育试点工作，从新闻媒体、公益活动、绿色创建、企业、农村、生态旅游等方面入手，在不同层面、不同群体、不同领域开展了一系列全民环境宣传教育活动，将环境保护渗透到社会的方方面面，公众参与的积极性和环境意识有了明显提高，全民环境宣传教育试点工作得到了有效推进。

2 全民参与是推进全民环境宣传教育试点工作的基本要素

全民环境宣传教育工作是“全系统、全社会、全渗透”的环保宣传教育活动，并非单一的工程，而是涉及方方面面的系统工程，需要社会各个阶层和广大民众的踊跃参与。“全系统”指的是开展全民环境宣传教育试点工作的主体，“全社会”指的是开展全民环境宣传教育试点工作的对象，“全渗透”指的是开展全民环境宣传教育试点工作的方式，这体现了开展全民环境宣传教育试点工作的关键在于“全”。如何在全社会推行全民环境宣传教育试点工作，推动全民参与，是需要不断探讨的课题。目前我省在各地市开展的试点工作，如福州市进行社区和基地的试点，在三明、莆田市开展农村和企业试点，在南平、龙岩、宁德市开展生态旅游的试点等都取得了实效。下阶段应在总结我省开展试点经验的基础上，进一步深化公众参与的内涵，拓宽公众参与环境保护的渠道，探索公众参与的有效机制，促进公众依法、理性、有序、有效参与，使公众成为推进全民环境宣传教育试点工作的积极力量。

首先，全省环保系统的工作人员作为试点工作的主体，都是天然的环保宣传员，是身体力行的宣传教育者，都有责任和义务开展环保宣传教育。业务工作和宣传教育不是两张皮，而是相互依存、相辅相成。环保工作人员如能利用各自岗位不遗余力地进行宣传，这将成为一支庞大的环境宣传教育队伍，将不断扩大环境宣传教育的受众面，有助于推进环境保护的全民参与。第二，丰富创新宣传教育手段，开展全社会环保宣传教育。针对开展试点工作的不同对象，采取不同的环境宣传教育内容和形式，对党政领导干部、公众、企业、社区、学校、农村等不同类型开展试点工作，努力让社会不同行业、不同层面的公众都参与试点工作。第三，各地环境部门不要单打独斗，要善于借台唱戏，进行全方位渗透。不断加强与宣传、文化、教育、社会团体的沟通与合作，尤其要加强环保非政府组织管理，进一步规范公众团体有序参与环保行为，使社会各界、社会公众从不同的方面接受环境宣传教育，不但要提高公众的环境意识，更要提高公众的环境责任意识，从而激发公众参与环保、支持环保的热情，凝聚更多的社会力量参与环境保护。第四，抓好各级各类的环境教育培训工作，提高受训群体的环保综合能力和环境素养。开展环保业务培训，健全环保职业技能培训制度，组织各级各类环保培训工作。特别是要探索与有关部门联合建立领导干部环境教育长效机制，推进干部环境教育工作正常化。有针对性地在各级党校、行政院校开展生态文明、环境与发展综合决策能力和环保法制的宣传教育，不断提高领导干部环境素养和环保决策水平。第五，省级环保部门应加强分类指导，开展省市协作共建“两型”社会地区宣传教育基地。各地继续重点从企业、农村、生态旅游等方面入手，并根据地域特色筛选一批有条件、有代表性的城市、农村、学校、企业等开展全民环境宣传教育试点工作。

3 宣教活动是推进全民环境宣传教育试点工作的必要途径

宣教活动是公众参与环境保护最有效的途径和平台，也是提高公众环境意识的重要手段。注重组织开展宣教活动的针对性和有效性，通过开展立意新、影响大、层次高的宣教活动，提高公众的关注度，吸允更多的公众参与，让环境保护理念在活动中得到广泛传播，从而使公众参与由最初的被动参与发展为最终的积极主动参与，不断深化我省全民环境宣传教育试点工作。

首先，加强宣教活动的策划与统筹，找准宣传教育切入点。宣教活动要根据不同受众面进行组织策划，提取有效的活动方式、活动内容和活动载体，采取灵活多样、因地制宜、有的放矢的宣传教育手段开展活动，使不同行业、不同阶层的公众都积极参与，有效推动试点工作的进展。第二，围绕污染减排、重点流域综合整治等环保中心工作开展宣教活动。组织开展宣教活动的目的之一是要推动环保工作的顺利开展，在组织策划活动中要有机融合环保政策、法律法规、环保工作等内容，不断加大创新力度，推出一批围绕中心工作、对象明确、主题鲜明、形式多样的宣传精品，让公众在参与活动过程中，增强公众对环保的关注程度，促进对环保工作进展与成效的了解，从而关注环保、了解环保、支持环保、参与环保。第三，切实加强横向联系，注重与社会各界的广泛合作。环境保护是一个庞大的社会系统工程，也是社会各界的共同责任，环保部门不能唱独角戏，要充分整合资源，调动方方面面的社会力量共同参与。加强与不同单位、学校、社区、企事业等部门的联系，达成共识，团结协作，组织开展多元化、多部门参与的宣教活动，不断推进试点工作的覆盖面。第四，借助地球日、水日、世界环境日等重要的环境纪念日、节日和重大环境事件为契机开展宣教活动。采取上下联动的方式，结合各地实际，开展各具特色、形式多样的环保宣教活动，全方位地对公民进行环境宣传教育行动，促进形成全民参与环境保护的良好氛围，让公众成为环境保护的积极参与者，为推进全民环境宣传教育试点工作发挥巨大作用。

4 绿色创建是推进全民环境宣传教育试点工作的基础工程

“绿色学校”、“绿色社区”、环境教育基地等绿色创建不仅促进了公众环境意识的提高，更是实施全民环境宣传教育的重要内容。如能使广大公众都能积极参与到绿色创建活动中来，形成全社会关心环保、参与环保的局面，这对试点工作的发展是一个极大的推动。

首先，不断深化绿色创建的内涵。省环保厅等相关部门应加大对各地绿色创建活动的业务指导，有机结合各项创建工作，通过创新创建手段、建立激励机制，促使各个阶层、各个行业都能参与到绿色创建活动中；应将绿色创建活动列入政府和相关主管部门的议事日程，使我省的绿色创建逐步走上法规化、制度化、科学化的轨道，有力促进我省绿色创建活动的持续、健康、稳健地发展。第二，不断推进“绿色学校”创建工作。各级绿色学校是开展青少年环境宣传教育的示范点。要以“绿色学校”创建为载体，做好环境渗透教育，从教学到管理逐步融入可持续发展的理念，提高师生的生态文明理念和环境意识；通过开展部级、省级、市级等各级“绿色学校”的创建、评选、推荐工作，使幼儿园、小学、中学、大专院校等各类学校参与到“绿色学校”创建的行列，提高学校的环境管理水平，逐步形成“小手牵大手，一人带众人”的环境宣传教育格局。第三，加大“绿色社区”创建力度。绿色社区是开展公众环境宣传教育的综合阵地。要通过开展各级“绿色社区”的创建、考核评选工作，使环保进入社区，走进家庭，不断拓展参与环保的社会阶层，从而团结和凝聚更多的人参与环保、支持环保、实践环保；要把绿色社区创建工作融入整个社区环境管理和社区开展的各项活动之中，通过举办环保讲座、开辟环保宣传栏、设立噪声咨询和举报电话、环保科普知识问答、创建倡议书等方式，广泛向社区居民宣传环保政策、方针，倡导绿色消费，强化环境道德观念，弘扬生态文明，以努力提高公众参与环保的意识；注重发挥环保专业人员、社区管理人员和环保志愿者的作用，调动全体居民参与创建的积极性，使更多的居民能参与到绿色社区创建工作中，形成人人都来关心社区环境、爱护社区环境，积极参与绿色社区创建工作的氛围，不断扩大全民环境宣传教育的区域。第四，充分利用我省各地有利的环境教育资源，加大环境教育基地创建工作力度。完善基地评估体系，抓好各级环境教育基地的创建，建设特色鲜明的多功能环境教育基地。如通过以党校、干校为环保干部的环境教育基地；以各种活动中心、科技馆为环境保护宣传教育基地；以自然环保区和风景名胜区为自然环境教育基地；以农场、林场和库区为生态教育点；以工厂、污水处理厂、医院为环境保护教育实习基地；全方位发挥环境教育基地的教育功能，切实将环境教育基地建设成为推进全民环境宣传教育试点工作的重要阵地和有效载体。

5 媒体宣传是推进全民环境宣传教育试点工作的有效手段

新闻报道是开展环境宣传教育较为直观的方式，它通过报纸、电视、广播、网络等途径及时开展环境新闻宣传，使公众在日常生活中较为频繁地接触环保，对公众的思想和理念进行潜移默化的影响，不断提高公众的环境意识，使公众逐渐关注环保、认知环保、支持环保、参与环保。因此要不断加大环境新闻宣传的力度，充分发挥新闻舆论的引导和监督作用。

首先坚持正确的舆论导向，加强新闻报道的策划与引导。做好环保工作宣传报道的策划与统筹，通过召开新闻会、通气会、座谈会等方式，加强与新闻媒体的沟通与合作，引导媒体把环境新闻纳入社会进步、经济发展的大格局中，采写有深度、有高度和前瞻性的新闻报道，促进环境新闻由简单的曝光模式向深层报道和舆论监督与引导并重转变。第二，加大环保中心工作、环保难点、热点问题的宣传力度。着重开展污染减排、重点流域综合整治、环保专项行动等环保中心工作的宣传报道，通过制定切实可行的宣传方案，面向社会多角度、多层次地开展宣传报道，及时宣传环保相关工作的最新进展与成效、环保难点热点问题的解决，不断加大舆论监督力度，有效提高企业主管的环境意识和环境责任意识，促进公众自觉监督和反映环保问题，自觉珍惜环境、保护环境，充分发挥宣传报道促进环保工作的积极作用。第三，不断扩大和完善宣传平台。利用多种宣传平台广泛开展环保宣传工作，有效发挥重要媒体、重要栏目和重要时段的影响力，采取常规宣传和专题宣传相结合的方式，扎实开展环保先进典型的宣传报道，及时宣传新的环保法律法规和环保工作的进展，不仅要维护公众对环保工作情况的知情权，更要公民更加了解环保的内涵，变意识为行为，变关注为支持。同时采取灵活多样、行之有效的宣传方式，如开辟环保专栏专版、开设环保栏目、组织专题宣传、定期环境质量状况公报、开展环保在线访谈等，实事求是地引导公众用发展的、辩证的、建设性的眼光客观看待环境问题，努力做到电视上有图像、广播上有声音、报纸上有文字、网络上有内容，使全民环境宣传教育试点工作进入一个较为广阔的空间阵地。

6 完善机制是推进全民环境宣传教育试点工作的重要保障

开展全民环境宣传教育试点工作并非环保部门一家之事，需要社会各部门的团结协作、密切配合、共同完成。首先，环境保护部门要积极推动，把全民环境教育纳入政府工作职责的范畴。政府要起到牵头作用，要向先期开展试点工作的黑龙江省一样，高度重视全民环境教育工作，把其纳入政府工作议程，当作政府的职责来定期听取汇报，定期研究解决全民环境宣传教育工作的一些重点问题，实行目标管理责任制，把全民环境宣传教育工作跟地方官员的环保目标责任制挂起钩来，把全民环境宣传教育工作纳入国民经济和社会发展的计划等。环保部门要积极推动，争取把这项工作纳入省政府以及各级政府的工作职能的范畴。第二，要建立各个部门政府、企业、社会各部分协同配合，共同推动全民环境教育工作的机制。进一步加大企业、社会、政府在推动全民环境宣传教育工作的力度，凝聚社会各方面的力量，推动社会公众关心支持环境保护，推进环境保护工作完成。加大与各部门的沟通与联系，建立有效的开展全民环境宣传教育协同机制。第三，要进一步加大试点工作的资金投入。环保部门要积极争取各级政府财政支持全民环境教育工作，把全民环境教育工作经费列入政府预算。要通过各种渠道，和政府财政部门进行沟通，不断增加环境宣教经费，通过增加日常经费预算和专项经费补助，来进一步争取开展全民环境教育试点工作的支持。

参考文献：

环保宣传方式例4

按照三台县环境保护局的《关于做好2018年“六·五”环境日宣传工作的通知》（三环委办发〔2018〕30号）要求，我镇及时的制定符合我镇实际的方案并转发三台县环保局《关于做好2018年“六·五”环境日宣传工作的通知》，要求各村严格按通知精神，认真组织开展好“六·五”环境日宣传活动。各村高度重视活动的开展工作，结合实际开展内涵丰富、影响面广的宣传活动。据统计，6月1日至6月13日，全镇共展出环保宣传展板100块，悬挂环保类宣传横幅30幅，发放宣传资料500余份，接受群众咨询300余人次，利用新媒体推送各种环保类信息100余条。

二、明确要求，抓落实

三台县环保局对此次宣传活动高度重视，我镇立即开会部署了2018年“六·五”环境日宣传工作安排，要求各村回去召开广播会播放秸秆禁烧和大小会议都要在会前学习环保法，并且长期坚持下去。

三、开展了形式多样系列宣传活动

6月4日，镇党委政府环保办、安办、派出所和各村居的环保网格员在八洞场镇展开了现场给群众答疑，并深入农贸市场人口集中区，向群众、商铺发放新环保法，并且下午各环保网格员赴辖区内的企业开展以“美丽中国 我是行动者”为主题的环保宣传活动，发放环保宣传资料、合影留念等方式圆满结束。

6月份我镇将持续利用镇上环保宣传深入各村并且督查各村开展环保宣传活动，目前据统计出动宣传车次本月20余次。

四、宣传成效

1、群众参与性强

通过此次“六·五”环境日宣传活动，全镇场、街道、各单位、有关企业、社区、学校均参与了此次宣传活动，开展了形式多样、贴近生活、有特色、有影响的宣传活动。此次活动作为环保宣传工作的重要抓手，增强了广大群众共同推进环境保护的自觉性。

2、受众面广

环保宣传方式例5

（二）冷静面对当前环境宣教工作的薄弱环节。全市环保部门要创造条件，着力解决当前环境宣教工作领导重视不够、工作要求不高、目标任务不够明确的问题；着力解决宣教体系建设滞后，市县、部门联动不强，社会组织参与不多，环境宣教影响力不广的问题；着力解决宣教能力建设薄弱，机构不健全、人员不专业、力量不匹配、技能不满足的问题；着力解决环境宣教投入不大、设备不全、经费不足的问题。确保环境宣教工作与当前环保工作的总体水平相适应。

（三）准确把握环境宣教工作面临的新任务。新时期环境宣教工作必须围绕建设生态文明总目标，积极宣传环保方针、政策和重要举措，推进经济增长方式的转变和经济社会和谐发展。大力加强舆论引导和监督，增强新闻报道的吸引力、感召力和影响力。组织实施“绿满”全民生态行动，广泛开展环境宣传教育，形成全市联动、全民参与环境保护的行动体系，增强全民环境意识和环境道德素质。加强上下联动和部门互动，构建多层次、多形式、多渠道的大环境宣传的格局。完善环境宣教体制机制，进一步提高宣教工作服务大局和中心工作的能力与水平。

二、创新机制，努力营造良好的环境舆论氛围

（一）创新工作方法，打造环保宣教品牌。宣教工作要开阔思路，加大创新力度，推动宣传形式和风格的不断发展，针对不同宣教受众，推出一批紧密围绕环保中心工作、形式多样、群众喜闻乐见的宣传品牌。探索建设环境文化，打造主题宣传品牌，利用世界环境日、世界地球日、生物多样性日等环境纪念日，开展生态文明、环境友好型社会、探索环保新道路的主题宣传和环保公益活动。创新宣教平台和方式，精心制作一批通俗易懂，具有视觉冲击力的环保宣教作品和公益广告，重视网络、通讯等现代新型传播方式，提高环境宣教的吸引力、辐射力和渗透力。全面推进“绿满”全民生态行动，扎实开展大学生村官“生态文明我先行”活动，培树环保志愿者等社会组织，搭建公众参与环保的平台。加大对绿色创建中的经验做法、典型人物的宣传，营造浓烈的环保舆论氛围，不断提高公众对环境保护和生态市创建的知晓率、认可度、参与度和满意率。

（二）加强舆论引导，增强环境新闻宣传影响力。建立健全新闻发言人制度，对重大突发环境事件，及时准确环境信息；对群众普遍关注的热点问题主动设置议题，接受访谈，澄清事实，疏通民情；主动曝光典型环境违法案件，助推环境问题的解决；加强舆情收集研判，引导环保热点，回应群众关切，大力营造全社会关心、支持环保的良好氛围。重视网络舆论的正面引导，探索网络媒体与传统媒体互动配合机制。建立环境舆情收集月报机制，完善、规范新闻采访制度，积极受理媒体采访申请，做好记者接待工作，提高新闻宣传能力。加强与报刊、广播电视等传统媒体的深度合作，加大在省、国家媒体的宣传力度，重视网络等新媒体的作用，不断提高宣传覆盖面。

（三）加大教育力度，普及生态文明知识。强化基础教育阶段环境教育，鼓励中小学开办各种形式的环境教育课堂，组织开展全市范围的环境教育优秀教案、课件竞赛，丰富学校环境教育内容。加强面向社会的环境培训，各级环保部门要会同有关部门将环境教育培训列入日程，利用党校、干校、中小学课堂等宣传载体，广泛传播环保法律法规，普及环保科学知识，培养人与自然和谐相处的世界观，树立“环境为人人，人人为环境”的主体观念，增强环境意识和社会责任感。

（四）加强部门协作，健全协调联动机制。充分利用生态市创建契机，借鉴文明城市、森林城市创建的成功做法，发挥宣传主管部门的引领作用，加大各类主流媒体的公益宣传力度，加强与绿色创建责任部门以及工会、共青团、妇联等社会团体主动沟通，借力宣传绿色创建典型和生态环保理念。建立环保系统内部的新闻联系制度，利用多种形式定期开展新闻线索交流、会商，构建各方联动、运转顺畅、充满活力、富有成效的宣教大格局。

三、强化责任，加大对环境宣教工作考评力度

将环境宣教工作纳入各处（科）室工作目标研究部署、检查落实。建立健全新闻下单限期见报、专题约稿、通讯员定期座谈研讨、信息收集和报送制度。各县（市、区）环保局要对所属宣教部门利用各级媒体开展宣传的目标和宣传工作成效提出明确要求。全市环保宣教要做到“天天有信息、周周有新闻、月月有专版、季季有大版、年年有要版”。建立新闻线索和政务信息报送和通报制度，市环保局按季通报各县（市、区）环保局和局属各处室、单位新闻信息报送量和录用量，对未完成目标任务或完成质量不高的部门、单位取消年终“评奖评优”资格。制定环境宣教奖励办法，对信息报送量大、宣传效果好、表现突出的单位和个人，给予一定奖励，进一步调动全体人员宣传工作的主动性和积极性。

环保宣传方式例6

一、专题研究，落实到人

为筹划好我镇环境保护宣传系列活动，党委、政府高度重视，召开全体干部职工会议进行研究探讨，认真传达文件精神，制定切合实际的活动方案，提前进行周密的安排部署。会议商定将小春秸秆禁烧和农村生活垃圾治理融入到环境保护宣传的内容中。决定成立由镇长张小江同志任组长，副镇长、各片办事处书记等为成员的环境保护宣传领导小组，将工作具体细分，责任落实到人头，确保践行绿色生活为主题的世界环境日宣传系列活动扎实开展。

二、结合禁烧，广泛宣传

我镇充分利用秸秆禁烧下村逐户宣传的有利时机，通过车载广播、横幅标语、LED显示屏等媒介，宣传焚烧秸秆对大气的污染和对身体健康的影响，引导辖区村民积极参与到环境保护的行列中，转变落后的环境保护观念，增强保护环境的意识，提高保护环境的自觉性。镇政府在进行每日车载动态巡查的基础上，提升对农户的服务水平和力度，采取疏堵结合的工作方针，努力引导有条件的村社实行机械粉碎还田、秸秆加工饲料、秸秆销售、转化沼气、田边地角堆肥等综合利用方式，改良土壤质量，少用化学肥料，切实做到无污染、零排放，极大改善了周边环境质量。

三、集中开展农村生活垃圾治理行动

一是引导农村居民利用旧箩筐、旧水桶等垃圾收集容器具，实施生活垃圾源头分类减量。二是要求村庄建有垃圾收集池等集中设施，并因地制宜配置收集车辆。三是厨余垃圾采用堆肥或就近就地卫生填埋等符合环保要求的方式处理，禁止露天焚烧。四是发挥村民自治组织作用，制定村规民约，或通过与村民签订门前三包责任书的形式，发动村民参与生活垃圾治理，增强村民保护环境卫生的意识，提升乡风文明程度，提高农村生活垃圾治理的综合效果。

四、不足之处及努力方向

本阶段世界环境日系列宣传活动，在全镇干部职工的共同努力下，群众从思想上、情感上渐渐重视环境、关心环境、爱护环境，逐步形成对待环境的正确态度。虽然活动取得一定实效，但宣传的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新。一是本次宣传活动重点放在农村居民，通过秸秆禁烧和农村生活垃圾治理行动双管齐下，在农村地区收到显著成效，而在场镇主要采用纸质资料发放和面对面讲解的方式，工作乏力、形式单一，场镇的环保宣传有待进一步加强;二是没有充分利用学校这个重要宣传阵地，需要挖掘小手拉大手的作用，开辟环保宣传新战场，促进环境保护意识扎根人心。

环保工作任重而道远，我们要长抓不懈，继续完善环保管理制度，加大环境保护的宣传力度，广泛发动群众，始终以巩固成果，超前预防作为工作出发点，把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，努力开创我镇环境保护工作新格局。

20xx年学校世界环境日活动总结二今年6月5日，是第45个世界环境日。今年世界环境日的主题是：“可持续消费和生产”，中国主题是：“xxxx”。我公司紧紧围绕上述主题，组织开展了系列宣传活动，取得了较好的效果。

一、领导重视、精心安排

世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，公司总经理高玮、生产厂长黄敏、安环部部长许明社高度重视本次宣传活动。针对如何搞好今年的“6.5”宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究“6.5”活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体员工高度重视“6.5”宣传活动，从而把今年的“6.5”真正办成了一个有特色的环保节日。

二、活动开展情况

围绕“6.5”世界环境日的宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：

1、营造氛围，6月3日在公司食堂、厂区门口、中控楼悬挂环保标语;围绕“可持续消费和生产”、“xxxx”主题，公司利用宣传标语、宣传册等多种形式在全厂范围内开展世界环境日宣传活动，在公司上下营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。

2、6月4日，深入生产车间发放宣传资料，在公司领导和全体员工中面对面宣传，xxxx，从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，让广大员工接受到环境保护教育。

3、6月5日，组织员工参与苏里格开发区组织的环保知识竞赛活动，提高环保知识，增强环保意识。使全体员工从思想上重视环保，支持环保。

4、环保从行动出发，在世界环境保护日期间，组织全厂员工开展清理“白色污染物”行动。带动全体员工积极参与，将厂区的白色垃圾清理干净，创造干净整洁的生活环境。

5、6月9日，各车间将各自在安全环保方面的总结性文章，交由安全环保部，经过评比，对优秀文章的作者进行了奖励，激发了大家参与环境保护的自觉性。

三、活动主要特点

一是把新环保法和环保规范性文件作为宣传的重要内容。进一步促进环保公众参与，为新环保法的实施营造良好的执法环境，推动环境保护工作有序开展;

二是与目前正在开展的环境保护工作结合起来，在宣传中创新宣传内容，采取了员工易于接受的宣传方式，动员全体员工参与监督，共同保护环境;

三是通过“6.5”宣传活动，进一步增强了员工的凝聚力、号召力，领导员工团结一致，共同xxxx。全公司各级领导和员工积极参与，保证了整个活动的顺利进行。

今年的“6.5”世界环境日宣传活动圆满结束，取得了良好的效果。我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远，环保宣传教育工作只有贯穿到日常工作中去，才能广泛发动群众，得到领导的重视，为提高区域环境质量，实现生态文明发挥积极的作用。我们要借这次环保宣传活动的契机，始终将“巩固成果，超前预防”作为环保工作出发点，把环保宣传教育工作继续向前推进，为提高我公司的环境保护工作水平不断努力。

20xx年学校世界环境日活动总结三6月5日，为纪念第45个世界环境日，也是新修订的《中华人民共和国环境保护法》实施的第一年，广泛深入地宣传国家提出的“践行绿色生活”主题活动，鼓励全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式。我校结合实际，为了增强师生们的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人做到环境保护的良好氛围，切实做到节水、节电、节纸、避免浪费，营造良好的学习和工作环境。我校以“六.五世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“倡导环保新时尚，践行绿色好生活”为主题的系列宣传教育活动。现将宣传活动开展情况总结如下：

一、加强领导，精心组织

为开展好今年的世界环境日宣传工作，校领导高度重视，召开办公会进行专题研究，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的安排部署。结合我县城乡环境综合治理，并结合实际制定了“六?五”世界环境日宣传工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年“六?五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

二、围绕主题，广泛宣传

围绕今年我县确定的“倡导环保新时尚，践行绿色好生活”的世界环境日主题。今年“六?五”世界环境日我校宣传的主要内容：一是宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会以及循环发展等新理念;二是结合城乡环境综合治理和环境保护工作的要求，以全校宣传的方式，对全校学生进行了相关环保知识和法律法规宣传;三是传达中央、省、市、县各级政府相关会议精神。介绍城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。

三、方案具体，措施有力

一是学校利用国旗下的讲话时间，向师生介绍今年世界环境日的主题，并向全校学生发出倡议：“节约水资源，随手关好水龙头;珍惜身边的每一棵树，做爱护花草、绿化环境的公民;保持校园整洁，养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁，养成良好个人行为习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起。

二是利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式，宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。

三是各班开设了一节《倡导环保新时尚，践行绿色好生活》课，由各班班主任任课，把保护环境知识引入课堂，讲授环保知识，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。

环保宣传方式例7

一、指导思想

以党的精神为指导，以生态文明建设为统领，牢固树立尊重自然，顺应自然，保护自然的环境意识，以宣传新环境保护法为契机，紧紧围绕环保中心工作，通过形式多样的环境宣传教育活动，普及环保知识、宣传政策法规、广泛凝聚社会共识，营造全社会共同参与美丽中国建设的良好氛围。

二、宣传主题：美丽中国，我是行动者

三、活动重点：

1、围绕《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》《建设项目环境保护管理条例》、《xx省大气污染防治条例》、《xx省土壤防治工作方案》，县政府及县环保局出台的环保相关文件进行宣传：

2、对我县“治污降霾”及环保重点工作的措施、进展、成效进行宣传。

3、对生态文明的宣传教育，倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。

四、活动时间

2018年5月至9月

五、活动内容

（一）开展“65”环境日“美丽中国 我是行动者”主题宣传志愿活动

时 间：6月5日

主办单位：县铁腕治霾办、县环保局

活动内容：开展环保宣传一条街志愿活动。6月5日县铁腕治霾办各成员单位在xx干湖广场开展宣传咨询活动，各镇政府环保站在各镇开展环保知识宣传活动并组织发放宣传资料。

（二）县政府主要领导或分管领导发表电视讲话

时 间：6月1日至6月4日

主办单位：xx县环保局

承办单位：xx县电视台

具体安排：围绕铁腕治霾及重点环保工作发表电视讲话。

（三）开展“小手牵大手 环保一起走”活动

时 间：6月初

主办单位：县环保局

承办单位：县教育局、县环保局、企业代表

活动内容：与学生们开展互动式活动，以提问环保小问题的形式，增强学生对环保知识的理解，并发放学习用品作为奖励，开展“小手牵大手 环保一起走”师生签名活动，倡导学生争做环保志愿者。

（四）开展“环保知识大讲堂”活动

时　 间：5月底

主办单位：县委宣传部

承办单位：县委宣传部、县环保局

活动内容：利用大讲堂的形式，邀请专家作专题报告，进一步增强县级各部门绿色发展理念，加强环保责任，深入贯彻落实各项环保法律法规。

（五）环保新闻宣传

时 间：6月1日至6月30日

主办单位：县委宣传部、县铁腕治霾办

承办单位：县委宣传部、县信息办、县铁腕治霾办、县环保局

活动内容：

1、新闻媒体要充分运用电视、广播、报刊等载体，对我县“铁腕治霾”及环保重点工作的进展和成效及新《环保法》执行情况进行集中、连续报道。

2、环保部门通过电视台、政府网站、LED屏等方式环保公益宣传广告。

（六）举办“传播绿色理念、送您环保图书”环保宣传教育公益活动

时 间：6月1日至6月30日

主办单位：县环保局

承办单位：县教育局、县环保局

活动内容：广泛传播环保知识和理念的新举措和新形式，向我县部分中小学捐赠环保公众知识读本，增强学生对环保知识的理解，提高中小学生生态文明观念，将绿色环保理念宣传给每一名学生，让学生成为环保知识的义务宣传员，倡导绿色生活方式，树立环境保护意识。

（七）“环保公众开放日”体验活动

时 间：7月下旬

主办单位：县环保局

协办单位：县环保局

活动内容：邀请部分县人大代表、政协委员参加 “公众环保开放日”体验活动。让参观者亲身感受、“零距离”体验并了解环保工作，以此唤起公众支持和参与环保的自觉性。

参观点位：xx县环境监测站实验室。

（八）开展全国第二次污染源普查工作宣传

时 间：4月初至9月底

主办单位：县污染源普查办

承办单位：县信息办、县污染源普查办、县环保局

活动内容：利用电视、网站及微信公众等方式我县关于全国第二次污染源普查工作的开展，让社会公众充分了解普查工作的重要性和必要性，确保我县污染源普查工作顺利完成。

（九）开展中小学生环保书信大赛活动

时 间：6月初至7月底

主办单位：县环保局

承办单位：县教育局、县环保局

活动内容：以卡片形式印发关于生态环保方面内容，要求中小学生按照书信格式书写围绕周围环境现状、如何保护生态环境方面的做法和建议，写下自己对未来环境的美好寄托，收集评选出优秀参与学校学生作品，予以表彰和奖励。

（十）组织环保志愿者在中小学开展“环保一堂课”宣教活动

时 间：9月初

主办单位：县环保局

承办单位：县教育局、县环保局

活动内容：以“绿色小记者”为主题，分别从环境污染来源、环境资源现状、生活中正确的环保行为等方面向同学们教授课堂知识，倡导同学们加入环保小记者行列，关注身边的环保小事件。

六、几点要求

环保宣传方式例8

为开展好今年的世界环境日宣传工作，局领导高度重视，多次召开办公会进行专题研究，提前进行了周密的安排部署。市委、政府领导对“六·五”世界环境日的宣传工作十分重视，市政府张建明副市长在“六·五”期间发表了“营造绿色家园，共建和谐社会”的专题电视讲话，号召全市人民行动起来，积极投身建设环保模范城、生态县、生态乡镇、绿色社区、绿色学校等环保活动，建设人与自然和谐相处的绿色家园。市局成立了由副局长成德君任组长，各科室长为成员的宣传工作领导小组，并于4月28日下发了《关于做好2009年“六·五”世界环境日系列宣传活动的通知》，5月10日印发了《“六·五”世界环境日宣传活动实施方案》和《关于“六·五”期间在保山日报组稿的通知》。各县区环保局也相应成立了领导小组，并结合实际制定了“六·五”世界环境日宣传工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

二、围绕主题，突出重点

围绕今年联合国环境规划署“营造绿色城市，呵护地球家园”的世界环境日主题和国家环保总局确定的我国纪念世界环境日主题--“人人参与，创建绿色家园”，今年“六·五”世界环境日我市宣传的主要内容：一是宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会以及循环经济等新理念;二是重点宣传《环境影响评价法》、《噪声污染防治法》、《固体废物污染防治法》等环保法律法规;三是宣传中央、省、市人口资源环境工作座谈会精神和2009年全市环保工作会议精神等相关会议精神;四是宣传介绍我市环保工作在生态保护、污染治理、城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施;五是宣传介绍我市生态乡镇、绿色学校、绿色社区等创绿工作开展情况。

三、形式多样，注重实效

今年的世界环境日宣传活动我市力求在创新和实效上下功夫，通过电视、报刊、座谈会、知识竞赛等群众喜闻乐见，贴近生活的形式开展宣传，营造浓郁的宣传氛围，确保宣传活动取得实效。

(一)充分利用新闻媒体组织专题宣传

(二)利用杂志、网络等载体加强宣传

在有关方面的关心支持和全市环保系统上下共同努力下，由市环保局主办的《保山环境》杂志在“六·五”期间正式创刊。《保山环境》杂志共收集了系统内干部职工和绿色学校师生的环保论文、环保信息、环保散文、学生习作等30多篇，同时还刊登了不少环保小知识，集可读性、实用性于一体，共印发400册，向全市各级党政机关(含乡镇)、市直各相关单位、各级绿色学校、重点排污企业等免费赠阅，以不断提高党政领导、企业管理者和青少年的环保意识。龙陵县城建环保局与县文联合作，利用《龙陵文化》开办环保专栏，于“六·五”期间在全县刊发。昌宁县环保局通过中邮专递广告形式向县直各单位、各中小学、各乡镇和村委会发送了印有环境日主题等内容的宣传资料。市环保局还利用“保山环境保护网站”通过网络进行了广泛的宣传报道。

(三)环境状况公报

对环境的关注和保护意识。

(四)召开座谈会加强环保与各方面的联系

环保宣传方式例9

我局高度重视环境宣传教育工作，始终坚持把“6·5”世界环境日宣传活动作为年度环境保护宣传教育工作的重点。为确保今年的环境宣传教育工作取得扎实成效，我局制定了《环保局“6·5”世界环境日宣传工作方案》，坚守生态环保底线，扎实开展保护饮用水源、防治大气污染、打击环境违法行为三大行动，迅速制定环境保护、节能减排、打击环境违法行为的具体实施方案，坚决向污染宣战，同时积极做好今年的“6·5”世界环境日宣传工作，进一步提高市民的环境意识。

二、围绕主题，多种形式开展宣传

我局以“6·5”世界环境日为契机，紧扣“践行绿色生活”主题，开展了形式多样的宣传教育活动。

一是围绕“保护绿色环境、建设美丽肃宁”主题，我局年初就开展了2016年肃宁环保攻坚行动，。

二是积极开展“6·5”世界环境日主题宣传活动。6月5日，我局在耀华广场开展世界环境日大型环保宣传活动，收到较好的效果。现场设立咨询投诉台，接受群众投诉及建议50多条。向过往群众发放新编环保法律法规手册3600余本，环保便民手册500本，环保购物袋1000个。活动现场悬挂宣传条幅2个，宣传展版2块，内容涉及环保节能、污染防治、行风评议、法律法规、环保专项行动等多方面。

环保宣传方式例10

1 环境教育方面

1.1环境教育的内容与对象

环境教育的构成要素包括四个方面：意识、理解、技能和价值观与态度。也就是说，在环境教育进程中，要逐步唤起受教育者对环境问题的意识，随着教育层次的提高使人们理解人类活动与环境相互作用的复杂性。在培养起受教育者的环境意识和理解力之后，还必须培养他们掌握解决环境问题的技能，然而这种技能的运用取决于人们的道德观念和经济、社会的知识。因而，环境教育还必须使人民树立环境道德观念和环境责任感，进而形成正确的积极的环境价值观和态度，这是环境教育成败的关键所在。环境教育工作主要包括四个方面，即基础教育、专业教育、成人教育和社会教育。

基础教育的对象是中学生以下的少年儿童。主要任务是通过教授环保知识、开展环保活动培养他们的环境素质。专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技和管理人才，成人教育主要包括成人学历教育、岗位培训和继续教育等。主要目的是提高从事环境保护事业工作者的专业素质。我国政府每年在全国各地高校和各种培训机构中开办环保专业课程或环保专业培训班，分别对环保系统的领导干部、科技、监测、监理等管理人员进行培训，其中环境影响评价等专业性较强的专业还需经过严格的专业考试，合格并取得培训证书后方可上岗工作。社会教育的对象最为广泛，包括工人、农民、军人、城镇居民、知识分子及各级领导干部等社会各界人士。其主要任务是根据不同对象编写适用教材，传播环保知识，倡导环保行为，树立环境道德意识。如对各级领导决策层的干部，是通过各级党校行政学院和管理干部学院举办环保研讨班或由环保专家开设专题讲座等形式，以提高他们对可持续发展战略的认识和综合决策能力。基础教育和专业教育由国家教育主管部门负责实施，环保部门积极配合；成人教育和社会教育由国家环保行政主管部门负责实施，国家教育、人事等相关部门积极配合。

1.2开展环境教育活动的做法与体会

1.2.1重视在学校进行的环境教育

根据中、小学的不同特点开展环境教育,我市教育主管部门和环境保护局加强中、小学各科教材中环保内容的教学研究，使环境教育成为素质教育的一部分。同时，各学校根据自身特点,在研究性学习课、自然课与兴趣小组中开展形式多样的环保活动,比如课堂教授环保知识,课后落实环保行动；并通过夏令营、作文竞赛和征文等课外活动，使学生受到丰富多彩的环境教育。此外,还定期举办学校校长、教导主任和教师的环保培训班，提高教师队伍的环保素质,在日常教学中溶入环境教育。

1.2.2坚持不懈，开展绿色学校的创建活动

"绿色学校"是指学校在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度,开展有效的环境教育活动,创造环境保护的文化氛围,促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动。

创办绿色学校, 有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养,使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题;有助于促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立,提高环境教育教学和管理水平;有助于减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美环境，使校园环境更利于师生身心健康; 通过有效地节能、节水、节电,资源回收等措施提高资源利用率,减少事故隐患,减少浪费,节约学校财政开支.通过几年的努力，我市的龙海一中龙海实验小学等学校先后被评为“绿色学校”。

1.2.3利用高校的环保师资力量，提高环保工作者的业务技术水平

针对我市造纸企业多，行业污染严重，环境管理面临诸多技术问题,我市环保局聘请西安交大贺延龄教授来我市作了“造纸企业废水零排放生产工艺与技术”的学术报告，从而提高了环保工作者的业务技术水平。

1.2.4加强企业职工的环境教育培训工作

多年来，我市环保局结合不同行业企业,开展岗位培训,举班各种切合实际的讲座和学习班,对干部、职工进行环境法、实施可持续发展战略、清洁生产、ISO 14000系列环境管理体系以及实施污染物排放总量控制等方面内容的培训.对产生污染的企业的职工,可根据实际情况对其进行环境教育,使节约资源、降低消耗、减少污染、增加效益成为员工的自觉行动。

1.2.5实施对消费者的环境教育，促进生活方式的全面改进

对消费者的环保教育，可将环保与日常经济活动紧密联系起来，一方面要通过典型的事例、详实的证据，使消费者明白是自己不加节制地大量消费、废弃的生活模式，助长和支持了现行大量生产不利于环保的产品；另一方面可通过倡导绿色消费活动、传授如何选购真正的绿色商品等，使消费者充分意识到他的购买倾向和选择是重要的绿色选票，从而引导企业提供有益于环境的商品，引导绿色消费，加速可持续生产模式的发展。

2 环境宣传方面

2.1环境宣传的对象和意义

环境宣传的对象是社会各阶层的公众。不断提高公众的环境意识是环境宣传的基本任务。在宣传普及党和国家的环境保护方针政策、法律法规、科普知识以及动员公众参与方面，环境宣传具有十分重要的作用。

2.2开展环境宣传活动的做法与体会

2.2.1向各级决策层宣传，增强综合决策意识

我市环保局一方面通过环境报刊、环保简讯、创模简讯、环境状况公报和环境空气质量日报以及环保警示片等声像资料，定期向决策层通报环境质量状况、变化趋势和其它重要环境信息；另-方面，邀请主要领导通过新闻媒体或在公共场合向公众宣讲环境保护，并参与群众性环保宣传纪念活动。比如在每年的“六・五”世界环境日，邀请市领导发表署名纪念文章和电视讲话，举办实地或环保知识误区盲点宣传讲解等。此外，还通过市委党校和青年干部学习班，向全市科级、股级干部宣传环境保护的法律法规，从而增强各级领导决策的环境意识。

2.2.2增强新闻宣传的系统性，营造良好的舆论氛围

结合漳州市创建环保模范城市，我市环保局与广电局制订创模新闻宣传方案。报纸、电视台等宣传部门以专版、专栏等形式定期开展创模宣传，宣传主题以环境保护知识、法律法规、全国创模典型事例和焦点、难点、热点问题为主要内容, 以综述、图片(照片)、现场采访、记者调查、公益广告等为宣传形式,做好强势宣传，在全社会营造环境保护良好氛围。

2.2.3、加大社会宣传力度，提高公众参与意识和能力

按照活动经常化、对象广泛性、内容针对性、形式灵活性的要求，不断加大宣传力度，提高公众对环境保护的了解程度和参与能力。在广播电台、电视台和报刊等新闻媒体上，利用经常性的环保栏目、节目，广泛宣传环保法律法规、方针政策、环保重要活动、科普知识。配合新闻媒体对环保中心工作、环境热点问题、环境执法典型案件进行报道，以实际案例教育群众，增强知法、守法自觉性。通过新闻媒体和环保网站及时环境质量公报等环境信息和环保政情，在审批建设项目环境影响报告书、查处环境违法行为、调查处理环境污染纠纷中充分听取群众意见，提高公众环境意识、参与意识，加强社会对政府和企业的监督，保障公民的环境知情权、环境事务参与权和监督权。

积极拓展社区、农村的环境宣传。争取社区、街道、居委会等各方支持和参与，善于“借台唱戏”，把环境宣教渗透到社会各领域。以创建"绿色社区"入手，组织开展环保科普宣传和日常环保活动，将环保教育与环保活动的开展，作为常规内容推进社区的整体建设。采取制作创模宣传黑板报、橱窗以及发放《市民环保手册》等形式多样的宣传活动，开展环境法制宣传教育，提高公众环境法律意识和环境道德观念，将保护环境、改善生态、合理利用与节约资源的意识和行动渗透到日常生活中。利用世界环境日世界水日和植树节等环保纪念日开展大规模的环保宣传纪念活动，动员公众参与，从而与社区教育相互配合、相得益彰。鼓励大家积极为保护环境做好事、办实事，从现在做起、从身边做起，在全社会逐步形成良好的公众参与机制，人人参与到创模中去。积极探索，宣传弘扬环境文化。通过开展形式多样、喜闻乐见的文艺活动，将环境文化融入到社会生活中。

2.2.4、加大创模公益广告宣传力度，采取各种形式营造声势浩大的创模氛围

“十一五”期间，我市在城市的入出口和人流量高的主要广场建立环境保护公益宣传广告牌3个，实际面积54平方米。组织在出租车上张贴创模宣传标语、口号。争取政府和企业支持，通过市场化运作，做好环境公益广告宣传，规范公共场所环保广告宣传内容。