水利水电工程的认识例1

实践教学环节对于大学生全面掌握和深入融会知识、培养思维和创新能力有着至关重要的作用。水利水电工程专业人才培养方案中实践教学的一个重要方面就是实习，实习一般包括认识实习、地质实习、毕业实习等。其中认识实习是水利水电工程专业人才培养方案和教学计划中的重要组成部分，它为实现专业培养目标起着重要作用。

因此，依托先进的典型水利水电工程，通过现场的实践教学，可以让学生了解当前党和国家对水利水电工程建设的方针、政策，加强学生专业素质的培养;增加学生对水利水电工程专业的现状、发展动态、本专业所涉及的各个领域有一个比较全面的感性认识;培养学生理论联系实际和实事求是的作风。学生通过现场实践、听取报告和实地调查，学习水利水电建设技术人员的优良品质，能够进一步培养学生热爱专业、献身水利水电建设事业的志向;在专业理论知识的基础上，通过实践巩固并扩大知识面，为进一步学习专业课、进行课程设计及毕业设计打下实践基础;激励学生逐步树立正确的专业思想，明确专业学习的目的，立志为我国社会主义水利水电建设事业努力奋斗。

2 认识实习存在的主要问题

2.1实习基地建设困难

根据认识实习的目的和要求，水利水电工程专业认识实习单位一般为已建成的大中型水利枢纽管理单位。一般来说，认识实习要深入电站厂房、枢纽控制等生产和管理的重要部位，出于安全生产及管理方面的考虑，实习单位不愿意接受实习学生。另一方面，实习基地作为认知实习开展的场所，如何妥善解决众多学生的学习与生活问题，其实习基地的地理位置与基础条件就显得至关重要。再者若交通不便利，路况不好，学生安全问题也是要考虑的一个方面。

2.2 实践教学的重视不够

学校对实践教学的重视程度不够，使得教师的主导作用、学生的主体作用没有得到充分发挥;实习准备工作不充分，实习效率较低，不少学生走马观花，未能深入实际认真学习;学校对实习的重要性认识不足，甚至于提出是否取消认识实习的问题，严重干扰和影响了教学效果。

2.3 实习经费不足

随着经济社会的发展，实习经费不足成为水利水电工程专业认识实习所面临的主要问题之一，尤其是民办学校，其实习费用全部是学生自己承担，若收的费用过高则学生就不会进行认识实习了。由于大中型水利枢纽多位于山区，远离学校，实习交通费用占了整个实习经费的较大部分。

2.4 学生管理问题

近几年来，在国家大力发展基础设施建设及优先开发清洁高效能源等一系列相关政策的影响下，国内相关高校水利水电工程专业招生人数逐年增加。学生人数的增加，必然带来实习管理、安排的压力，也在一定程度上影响了实习单位的正常生产与管理。认知实习属于校外实践教学环节，实习期间带队教师既要充当授业解惑的教师角色，也要充当学生纪律与生活起居的管理者。由于认知实习带队老师通常由专业课教研室教师组成，对于基础班的学生来说相对比较陌生，且人数众多，在管理工作过程中存在诸多问题，需要采用必要的应对措施加以解决，确保实习学习期间的学生学习与生活安全。

3改革措施

3.1 建立稳定的实习基地

学生认识实习需要一定的空间、场所和条件，实习基地的选择对于水利水电工程专业认识实习至关重要。选择实习基地既要考虑实习单位的水工建筑物具有一定的代表性，能满足水利水电工程专业后续课程学习的需要，又要考虑学生的吃、住、行及实习单位管理的方便。建立稳定的实习基地对提高水利水电工程专业认识实习效果非常有必要。近年来我校与中国长江三峡集团公司培训中心合作，在长江三峡水利枢纽、葛洲坝水利枢纽等地方建立了实训基地。

3.2 制定认识实习教学方案

建立完整的实践教学体系，是培养大学生创新能力的首要保证。在进行认识实习前，制定好认识实习的任务书、指导书，并在进行认识实习前下发到学生手中，让学生充分熟悉认识实习的相关内容。任务书包括认识实习内容、实习任务、时间安排、认识实习成果、实习成绩评定等;指导书包括认识实习目的、实习基本要求、实习具体内容、实习组织纪律、认识实习内容工程情况介绍等。

3.3 学生实习动员

实习动员是实习教学开始前必不可少的一个环节。一方面，要加强学生对水利水电工程专业认识实习的必要性、重要性的认识，另一方面，向学生说明实习的具体安排、讲清实际困难。为保证认识实习的顺利进行以及学生在实习过程中的安全，让学生签订认识实习安全责任书以及承诺书，让学生充分认识到认识过程中可能会产生突发性及一些风险性事件，做到事前预防，完成安全实习的目标。认真做好实习动员，可有效解决学生多带队老师少、实习环节存在安全隐患等一系列问题。另外，学生实习前一定要为学生购买意外伤害保险。

3.4 加强各方面的管理

在认识实习的教学工作中，应严格把关，加强对各个环节的管理。每次实践教学之前，应由本专业的领导进行总动员，安排有实践经验的教师和负责学生管理的辅导员带队和指导，实行带队教师负责制。要求带队和指导教师认真负责，注意充分发挥党员、团员和班干部的模范带头作用，调动学生的学习积极性和主动性，把实习工作做好、做细。

实习过程中注意培养学生思考能力、创新能力、动手能力、观察能力。事实上，学生对实际工程的认识是一个循序渐进和不断积累的过程，在不同的阶段，学生所具备的专业基础和专业知识的程度不同，其实习的收获有所不同。实习过程中多引导学生注意观察，学会思考，提醒学生完成实习规定的实习日记、实习报告，实习体会等资料。

3.5 实习后反馈

水利水电工程的认识例2

中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.04.018

Water Resources and Hydropower Engineering Professional Engineering Practice Reform Combined with the Geographical Advantage

WANG Yu， ZHANG Ping

（College of Hydraulic & Environmental Engineering， Yichang， Hubei 443002）

Abstract Engineering Practice is an important part of reaching higher water conservancy and hydropower engineering personnel training objectives. However， due to the scale of the enterprise system and the university culture change and other issues led to the current higher education of China's water conservancy and hydropower engineering practice teaching effect is not ideal， it is difficult to reach innovative， application-oriented training objectives. Based on the problems of water conservancy and hydropower project summary undergraduate engineering education teaching practice on stage， to practice teaching in understanding practice， production internships， graduate school internship proposed combination of engineering practice geographical advantages and the specific implementation of the reform program， to improve the professional training quality hydropower projects for reference.

Key words Water Resources and Hydropower Engineering; engineering internship; reform

0 概述

在2009年底哥本哈根世界气候大会上，中国政府做出庄重承诺：到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%到45%，非化石能源一次能源消费比重达到15%。①水电作为目前可再生和非化石能源中资源最丰富、技术最成熟、最经济、电网吸纳最现实的可再生清洁能源，在改善电力结构、减少温室气体排放、应对全球气候变化等方面有着不可替代的作用。②③通过30年大规模的建设，金沙江、雅砻江、大渡河、乌江、南盘江、红水河、澜沧江、黄河上游的水电开发得以迅速发展，目前全国水电总装机已突破2亿kW，2015年水电装机容量计划达到3亿kW。尽管如此，水电在整个能源中所占的比重目前仅为14%，因此在可预期的未来，水电建设将迎来一个新的发展黄金期。为此，必须大力发展和提高水利水电工程专业人才规模和目标才能顺应我国水电发展的要求。在水利水电工程专业的人才培养中提高人才的工程应用能力和创新能力是当前形势的核心培养目标，因此该专业的实践教学环节是人才培养质量的关键环节。然而，由于我国高等教育扩大招生及经济体制改革等原因造成了目前水利水电工程专业工程实习教学存在认识实习“走马观花”、生产实践实习“雾里看花”、毕业实习“难上加难”等问题。④⑤⑥

1 水利水电工程专业工程实习现状

作为水利水电工程这样与生产实际密切结合的工学学科，实践教学的效果和质量直接关系着人才培养质量，关系到学生毕业后进入工作单位是否能够实现无缝对接，直接胜任实际生产和工作任务。然而近些年国内高校在水利水电工程专业的实践教学环节上却出现了与培养目标相差甚远的问题，国内众多教育学者，针对此问题进行了详细分析和研究，⑦⑧⑨总结起来可归纳为以下几个方面：（1）实践性不强，不利于创新能力培养。水利水电工程专业实习教学环节包括认识实习、生产实习和毕业实习。认识实习以使学生建立对水利工程的感性认识，增强工程概念为目的;生产实习以培养学生的专业素质和实际动手能力为基础;毕业实习是使学生能结合已学专业知识和毕业设计任务，将理论在实践中得到运用，培养学生的独立工作能力和解决工程实际问题的能力。然而，目前水利水电工程专业的实习受实习场地、生产安全及相关管理制度等制约，无论是认识实习、生产实习还是毕业实习都只流于形式，实践性和创新性不强。（2）实习经费不足、时间不足、指导不足，影响实习质量。由于高校招生人数的增加，加之大中型水利枢纽多位于山区，远离学校，实习成本偏高，导致实习经费不足成为了水利水电工程专业实习教学项目所面临的主要问题之一。（3）实习场所联系困难，实习基地建设不足。在目前市场经济的模式下，企业不再具有计划经济体制下支持大学办学的传统义务，出于经济利益、安全生产及管理方面的考虑，实习单位不愿意接受学生实习，造成实习单位联系困难。（4）安全责任制，影响了实习项目的开展和实地单位的能动性。按照学校要求，在学生实习过程中，指导老师不仅负责联系协调，而且还要负责安全。在学生人数多，指导老师少的局面下，安全责任全部落在指导老师身上，使得指导老师的任务不再是传授知识，而是当好安全员、协调员和保姆。这种要求的错位，不仅是教师负不起的责任，而且限制了教师能动性的发挥和实习内容的拓展，降低了实习教学效果。针对目前水利水电工程专业实习教学环节的重要性和存在的问题，展开对该专业工程实习教学方式的改革势在必行。

2 结合地域优势的水利水电工程专业工程实习改革

结合地域优势水利水电专业工程实习改革是针对该专业认识实习、生产实习及毕业实习的不同要求和目标，结合学校周边水利水电工程相关单位进行整体和局部，参观和参与，动眼和动手相结合的实习模式。

2.1 认识实习改革

认识实习是让学生通过实习，对水利水电工程专业的专业内容、发展动态、所涉及的工程领域有一个比较全面的感性认识，提高学生对专业学习的兴趣，为后续专业课的学习和今后职业的发展奠定基础。根据认识实习的目标，认识实习中学生主要是以动眼和动脑为主，教学的重点主要是促进学生对于专业内容的认识和了解，激发学生对于专业学习的主动性和创造性，因此，认识实习主要以水利水电工程参观及网络媒体资料收集形式进行。参观的水利水电工程主要选择学校周边典型水利工程，这样不但可以大大缩减实习成本，也便于实习过程中安全管理。同时利用网络资源，让学生在网络上收集国内外水利水电工程资料，进行整理分类，并在实习过程中与实际工程做对比分析，充分调动学生在实习过程中的主观能动性。

以三峡大学为例，由于学校位于水利水电工程丰富的湖北省宜昌市，其周边既有诸如三峡、葛洲坝这类巨型水利水电工程，也有如西北口、香客岩等小型水利水电工程。结合三峡大学的地域优势，水利水电工程专业认识实习，主要选定不同特点的典型工程进行，例如三峡-葛洲坝大型梯级水电工程，渔洋河流域不同坝型和水电站类型的水电工程。由于认识实习以拓宽眼界为主，因此参观的工程较多，如果学生全部集中进行，势必会造成实习管理困难、安全责任大、实习效果差等问题。因此，认识实习将学生按工程一次容纳量进行分组，然后在各实习工程之间以循环的形式进行（图1）。实习的内容主要是以学生了解水利工程的任务、主要类型、组成建筑物及各个组成建筑物的作用。学生在实习前通过网络资源和图书馆资源收集相关工程资料并整理实习提纲，同时签署安全承诺书。教师在指导认识实习时主要以介绍、讲解和启发为主。实习成果由学生根据自己的实习经历完成实习报告，并以5～6人组成实习小组，进行实习成果整理的汇报展示，这样既培养了学生独立思考和总结的能力，同时也培养了相互合作和协调的能力，更好地达到认识实习的效果。

2.2 生产实习改革

图2 生产实习流程图

水利水工程生产实习是使学生结合已学专业知识对水利工程设计与施工等关键环节及步骤有清晰的概念和理解。鉴于目前生产实习安全责任大，实习单位管理困难而造成生产实习难于顺利开展的原因，拟对水利水电工程生产实习进行如下改革：（1）生产实习采用“总了解”―“详任务”的模式在学校周边水利水电设计院或施工单位进行，也即首先由老师统一带队进入设计院和施工单位进行工程设计流程及施工流程的了解，主要以视频讲解、实地参观及工程师现场讲解的形式进行;其次对学生以10人左右的规模进行分组，建立实习小组与实习单位具体科室的联系，实习科室给学生分配安全风险较低且学生易于完成具体任务，例如图纸绘制、简单计算、工程设计等，并限期完成;学生接受实习单位的实习任务后，可将任务带回学校完成，并定期相实习单位汇报任务完成情况及问题交流。（2）生产实习过程实行校内校外共同指导制度，每个小组分别由校外实习单位一名工程师和校内一名专业教师共同指导，校外导师负责实习任务的分配和成果的评定，并给出成果成绩;校内导师负责任务的完成及其完成过程中的技术指导，并给出实习过程成绩。校外导师和校内导师明确的责权关系，更有助于生产实习完成的质量。（3）生产实习成绩评定由实习过程成绩和实习成果成绩两部分组成，并分别由校外导师和校内导师分别给定。（4）实习过程中充分利用互联网为载体，进行与工程现场和实习单位的实时沟通和联络，掌握设计或者施工工程的最新动态，有利于实习任务的有效完成。生产实习流程图见图2。

2.3 毕业实习改革

毕业实习是使学生能结合已学专业知识和毕业设计任务，将理论在实践中得到运用，培养学生的独立工作能力和解决工程中实际问题的能力。针对目前水利水电工程专业毕业实习普遍存在参与少、讨论少、接触少、实践性不强等问题，建议毕业实习采用分散实习的模式就近在学校周边的水利水电企业单位进行。首先学校与相关实习单位建立稳定的企校联合实习基地，明确学校与实习单位对应的责权利，进行制度化和常态化管理;其次学校将学生分散到不同的实习基地，实习基地再将学生分配到各生产单位及责任人。毕业实习前学生签署安全承诺书，确保实习期间遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理。实习结束后由实习导师给出实习鉴定及实习成绩，实习鉴定作为重要毕业条件归入学生档案，同时学生返校后以答辩的形式进行毕业实习成果汇报。实习单位可根据学生实习期间的表现选定优秀者在实习单位开展毕业设计工作，学校为实习单位实习导师计算工作量，提供指导经费。这样，不但调动了学生参与实践的积极性和主动性，也调动了工程单位实习导师的积极性。

3 结束语

水利水电工程专业工程实习是提高大学生实践操作能力的重要内容，同时也是实现大学生高质量就业的客观要求。目前由于教学管理体制、企业管理体制等原因造成了我国水利水电工程专业高等教育中的工程实习环节较为薄弱，教学效果不够理想。针对存在的问题，结合高校所在地水利水电工程的地域优势，本文提出了水利水电工程专业认识实习、生产实习及毕业实习改革的具体实施方法，对水利水电工程专业学生实践能力和创新能力的培养具有较强的指导意义，可为我国水利水电工程专业的人才培养提供借鉴。

基金项目：三峡大学教学研究项目（J2012043）

注释

① 单晓东.水电可持续发展需要强大科技支撑[N].中国水利报，2010-09-16.

② 曹楚生.水利水电可持续发展的新理念[J].武汉大学学报（工学版），2009（5）：550-553.

③ 李国栋.中国水电发展概述[J].中国电力教育，2007（4）：222-223.

④ 龚懿.水利水电工程施工实习的改革与实践探索[J].中国电力教育，2013（8）：106-107.

⑤ 李旭.水利水电专业实践教学存在的问题与对策[J].吉林蔬菜，2012（4）：58-60.

⑥ 刘闯，邬万江，韩明辉.工科实践教学的现状与问题浅析[J].中国科技信息，2010（22）： 206-209.

水利水电工程的认识例3

前言：在水利水电工程施工中，如何加强工程质量是水利水电工程的关键。但是，由于水利水电技术存在高低，直接影响着质量。所以，在施工中，如何加强水利水电工程管理，对提高施工质量有着重要的作用。

1 水利水电工程管理中存在的问题

1.1 没有明确管理目标

水利水电工程管理目标不明确主要体现在两个方面：一方面是部分水利工程建设单位的设计施工工作与监理工作为同一部门完成，使得水利工程建设职责不明，甚至会因地方保护主义而影响到其管理。另一方面，水利工程项目建设管理关系较为混乱，各部门负责的管理工作非常烦琐，无法对水利工程质量进行深入管理。

1.2 没有执行建设程序

水利水电工程建设对社会民众生活有着直接的影响，投入资金也较大。但是由于水利工程的性质为公益性，资金的来源主要依靠国家的拨款，建设单位工作的中心主要集中在投入资金的合理应用上，而忽视对水利工程质量的管理。

1.3 施工过程缺乏有效控制

在水利水电工程施工的过程中，很多施工单位对工程施工的过程缺乏严格控制，没有依据施工计划选择正确的施工工艺，使得工程施工工艺无法满足工程质量的标准和要求。同时，在水利工程的施工过程中，很多施工单位没有认真准备工程施工资料，以及进行生产性的试验。

2 改变水利水电工程管理现状的对策

2.1 统一思想认识，转变管理观念

由于水利水电工程建设项目主要由国家投资，因此工程建设项目质量管理的关键是领导对管理工作的思想认识和管理观念，这直接影响到水利水电工程项目建设工作的开展情况。首先，领导需要认识到水利水电工程质量管理的重要性，将水利水电工程管理工作的重点转移到质量管理中，坚持以质量管理求发展的思想观念，保障水利水电工程管理工作的顺利开展。其次，施工单位在水利水电工程建设中，需要在保障水利水电工程施工质量的基础上，追求经济效益的最大化，将质量管理作为管理工作的重心所在，使质量管理观念贯穿于水利水电工程施工的整个过程。

2.2加大宣传力度，拓宽宣传途径

由于我国的水利水电工程项目建设起步较晚，社会民众对水利水电工程的管理没有全面认识，因此加大对水利水电工程管理的宣传力度对提高水利水电工程管理水平有着积极的作用。首先，水利水电工程管理的宣传需要抓住合适的时机，以加强宣传的效果。例如水利水电工程管理部门可以借助“中国水周”和“世界水日”等节日的影响力和号召力，加大对水利水电工程管理重要性的宣传，使社会民众对水利水电工程管理有清晰的认识和了解，从而使水利水电工程管理观念深入人心。其次，水利水电工程管理的宣传需要采取多种方式，拓宽宣传的途径，使更多群众加入到水利水电工程管理工作中。例如水利水电工程管理部门可以组织开展水法规咨询、水利水电成果展、水利水电知识竞赛、万人签名关注水利水电、散发水利水电工程管理宣传资料等方式，将水利水电工程管理渗透到人们的日常生活中，从而提高人们的水利水电工程管理意识。最后，水利水电工程管理的宣传需要选择合适的宣传地区，扩大宣传范围。城市地区对与水利水电工程管理的认识较多，管理观念也较强，而基层乡村对水利水电工程管理的认识较为薄弱。

2.3完善监督制度，落实管理责任

水利水电工程管理水平的提高需要有完善的管理制度作保障，需要对管理制度的执行进行严格的监督，落实各项管理责任。水利水电工程管理部门可以采取如下管理措施：①完善奖惩制度，对水利水电工程管理人员的工作业绩进行全面考核，恪尽职守、表现突出者给予适当的奖励，、表现较差者给予必要的惩处。②完善监督机构，注重对水政监察与工程监督机构的建设，使其担负起辖区内水利水电工程项目的日常管理工作，保障水利水电工程管理机制正常运转。③完善管理工作规章制度，例如《水政监察巡查制度》《水政监察大队考核办法》和《水利水电工程管理暂行规定》等，确保水利水电工程管理工作有章可循。④建立举报制度。水利水电工程管理工作需要各级管理部门的协调和彼此监督，以形成管理权力的制约与平衡。同时，为了避免因管理真空而出现违法事件，提高工程管理质量和水平，水利水电工程管理部门需要建立举报制度，鼓励社会民众积极反应水利水电工程管理中存在的违法乱纪情况，使更多人参与到水利水电工程管理和监督工作中。

2.4 注重施工管理，提高管理者素质

首先，施工单位需要提高施工人员的素质，强化施工人员的专业技能，使其可以按照施工工艺和操作标准进行施工，正确操作施工设备和施工机械，利用先进的施工技术和现代化的管理制度，以保证水利水电工程施工的质量，为水利水电工程建设管理奠定坚实的基础。其次，水利水电工程管理单位需要培养和引进管理人才，借鉴先进的管理经验和管理模式，提高管理人员的责任意识和质量意识，加强对管理人员业务能力和管理能力的培训，确保管理人员的综合素质经过考试考核合格后，才能参加管理工作。最后，水利水电工程管理部门需要与水利水电专业高校加强合作，聘请水利水电工作人员给管理人员进行专业培训，与高校的专业水利水电人员进行管理问题和水利水电问题的沟通交流，咨询专业的水利水电管理问题，从而全面提高水利水电工程管理的水平。

2.5实行“市场形成价格”制度

首先，企业在工程施工之前必须做出合理有效科学的工程造价，可以采取“实物量法”进行制定工程造价，结合市场实际价格水平与企业自身实际，制定出符合工程项目与企业实际具体情况的合理可行的工程造价。其次企业要完善制度管理，建立企业定额制度。企业要根据国家有关工程项目的规定，结合企业本身的设备条件、技术水平、人员素质、管理机构、组织形式等方面制定出完善的内部管理制度，提高工程管理水平。最后，企业在工程材料采购方面，要建立有效的询价、采购体系，这样企业就可以掌握市场价格信息，能够了解工程短期甚至中期的材料价格走势，对价格进行有效的预测分析，使得企业能够减少在报价方面出现的风险。

2.6加强工程全面质量管理

对于一项工程来说，一般会有工程的建设方、设计方、监理方和施工方，这四方必须紧密配合，有效协调，共同加强质量管理工作，以求提高工程质量，实现工程效益最大化。要在企业全体员工中普及工程质量管理的重要性与必要性，使得全体员工具备质量意识与风险意识，以自己的实际行动做好质量管理工作，保障工程的质量，创造出优质的工程项目。

3 结语

总之，水利水电工程建设关系到社会民众的安居乐业和水利水电工程覆盖区域的经济发展，其管理的重要性不容忽视。只有政府部门制定完善的法律法规作为保障，领导转变管理意识，管理部门完善管理制度和注重水利水电工程管理宣传，才能切实保障水利水电工程管理的思想深入人心，使更多的社会力量投入到水利水电工程管理工作中，从而发挥水利水电工程建设的作用和价值。

参考文献：

[1]建筑施工项目管理[M].北京：中国环境科学出版社，2003（2）.

水利水电工程的认识例4

我们作为水利水电工程专业的学习者，在不久的将来将肩负起祖国的历史重任，为祖国的水利事业创作佳绩。我们水利工作者的任务是防止水患，减少和降低洪涝灾害对人民生命财产的吞食，和对国民经济损失的加剧。另外，我们要充分利用水能、水资源，确保人民生命安全和提高人民生活水平，使我国国民经济有所改观。为此，我们需要认识水，认识水利建筑。

大二刚刚结束，学校组织我们去水库作了一次水库认识实习。尽管我们的专业课还没有开设，我们没有理论基础，更没有实践和经验，但是这次认识实习对我来说显得很有价值。水库认识实习的目的是让我们对水利工程有一个深刻的认识，了解自己的任务和应该必备的知识，初步使我们对水工建筑物的主要建筑和设备有个感性认识，为我们以后的专业课学习作基础。

我们的水库认识实习定期为一周时间，在暑假里的7月16号正式拉开了帷幕。我们水工专业本科4个班，加上专科6个班，共10个班将近300人在辅导员穆老师和其他几个实习指导老师的带领下去口上水库、东武仕水库、岳城水库进行了参观认识实习。通过此次实习使我更加认识了水库，可以说它就是在河流或江河的支流或干流上横跨一座挡水大坝，使上游蓄水，下游断流而形成的。当然对大坝的要求是有一定的技术设计含量的，如坝的类型，是建成土石坝，还是浆砌石重力坝，还是建成混凝土大坝等，这些选择将考虑到众多因素，对大坝的高度和宽度，坝形的设计也有讲究，此外还有与之匹配的出水建筑物(溢洪道、泄洪洞、发电洞)、电站等。

水库建成后，它将有一定的库容量，不同的水库按自己的设计和环境的要求，能容纳水量的多少各不相同。故按库容量的大小可将水库划分为以下几个等级：

水库类型 水库库容量

小型水库：小(二)型 10100万立方米

小(一)型 1001000万立方米

中型水库 1000万立方米1亿立方米

大型水库：大(二)型 1亿立方米10亿立方米

大(一)型 大于10亿立方米

水库的建造有其重要的作用，主要表现在以下几个方面。

1.防洪 无论是小型水库还是大型水库，都是以防洪为首要作用的。截断水流，防止汛期洪水下泄造成生命与财产的巨大损失，起到了间接创造价值的作用。

2.发电 水库除了间接创造财富外，也可以通过发电直接创造价值。水利发电利用的是水能，是一种自然能源，无污染，通过水能转换成电能，水量没有减少，水能的利用可以作到循环利用，尤其是在江河上开发阶梯式水库更能显现出它的这一特征。水利发电占我国总发电量的20%30%，虽然没有核能发电占的比重大，但是污染是很小的，几乎没有污染，所以有可观的发展前景。

3.工农业供水与养殖 农田水利灌溉，水库可以解决这一难题，当天气干旱的时候可以将上游蓄的水通过出水洞导入沟渠里，引导农田灌溉，扶助农业增产增值。我国是个农业大国，农田占有一定的面积，灌溉是个不可缺少的措施，随着工业的发展，工业用水量也在大增，水库将长期的蓄水按一定的指标提供给各大工业部门，使其正常运转，创造国民收入。鱼、副业也在水库附近得到了良好的发展，为当地居民增加了一些经济收入，相对减少了政府对农民经济支付的负担。

4.发展旅游业 水库可以根据自身条件与周边环境，在许可的条件下开发一个旅游胜地，吸引各地的游客。水上汽艇、船只的匹配，游泳区的开发，旅游度假村的开发，都可以带动一方经济的发展。

5.航运 在空运、陆运和海运中，水运是最廉价的，在一些地方也是必要的。小型水库的建造没有这项功能，而一些大型水库(如三峡水库)就具备了通航功能。

以上是我在实习过程中的总体认识，我了解到了水利对于国家和人民意味着多大的价值和不可抹去的作用。下面我将针对我们实习的三个水库信息各自作个简单的总结。

一 口上水库

口上水库位于武安市境内北洺河上游社川和门道川汇合处，又称作京娘湖，东南距武安市32公里，东距邯郸市60公里，建于1966年至1969年。最大水面2500余亩，库容量3200万立方米，最大水深达50多米。水库大坝为浆砌石重力坝，坝上通有工作桥(便于施工和工作人员进行设计和检修大坝)和交通桥(连通左右岸，方便交通运输)大坝左右侧为实体的浆砌石材料制成，坝的中间部位有泄洪洞，共有五个洞门，以便汛期泄洪，其下游设计成弧线型，减小了水力对坝体的冲击，避免自毁现象发生。在坝上游靠近右岸的地方有个进水口，埋在水面以下使水进入与之对应的下游的电站，进行水力发电。

口上水库的电站总装机1120千瓦(1 800 + 1 320)，采用卧式水轮发电机。电站室内配有起重荷载为10T的天车，天车上配套有大型的吊钩，天车可以在上、下游屋梁上移动，以便对室内设备进行安装、检修和更换。

口上水库也兼顾了此处附近农田以及工业用水，另外由于水质较好，成了游客度假的好去处。

二 东武仕水库

东武仕水库位于邯郸市西南30公里的磁县境内，滏阳河干流上游，始建于1958年元月，竣工于1959年8月，是一座防汛、灌溉、发电、养鱼等综合利用的工程。起初总的库容量只有6400万立方米，后来由于防洪标准低，弃水甚多，不能满足工农业用水需求，发挥不了更大的作用，于是在1970年对它进行了第二次扩建，于1975年完成主体工程。库容量达到了1.52亿立方米，为大(二)型水库，最大泄洪量为825立方米每秒，正常蓄水面积25864亩，灌溉面积可达54.6万亩，年灌溉用量3917万立方米，担负邯郸市供水任务，年供水量14200万立方米。水库下游建有水利发电站，年发电量1900万度。在1993~1999年，对东武仕水库又进行了除险加固，目前为一座以防洪和供水为主，兼顾灌溉发电等多种利用的大(二)型综合水利枢纽工程。总库容量达到1.81亿立方米，设计洪水标准达到100年一遇，校核洪水标准达到2000年一遇。

水库大坝为均质碾压土坝，上游设有浆砌石防浪墙。大坝上游为干砌石护坡，下游为卵石和草皮护坡。大坝全长2874米，最大坝高34.1米，坝顶宽6.0米，在水库左岸有非常溢洪道，为开敞式明渠。

泄洪洞设在大坝中部主河槽右岸，共3孔，进口采用弧形钢闸门，进水塔为封闭式井筒，塔内设置平板检修闸门一扇，弧形工作闸门三扇，内设有液压起闭系统。发电洞为圆形压力洞，共2孔，进水塔为封闭式井筒，塔内设置平板钢闸门和混凝土检修闸门各两扇。

发电站位于大坝上游，电站分为主、副两厂房，共有装机2台，装机6400千瓦(2 3200)。电站内系统设置复杂，操作规程严格。该水库电站年发电量1900万度，供邯郸居民和工业生产所用。

三 岳城水库

岳城水库位于河北省磁县与河南省安阳县交界处，是漳河上的一座以防洪为主的大型水利工程。水库于1958年动工兴建，1960年拦洪，1961年蓄水，1970年全部建成。控制流域面积18100平方公里，库容量10.9亿立方米。1987~1991年又进行了大坝加高加固工程，现在水库总容量达到13亿立方米，设计防洪标准达到1000年一遇，水库可灌溉农田面积220万余亩。

水库大坝为均质碾压土坝。一座主坝和四座副坝构成了全长6294.5米的土坝，最大坝高55.5米，大坝一大特点是坝下泄洪洞(涵洞)。

泄洪洞为坝下埋管式，位于主坝左岸，由进水塔、洞身、出水消能段三部分组成，共9孔，洞径8 10米，除了右边孔用作电站输水外，其他8孔均用来泄洪，最大泄洪量3530立方米每秒。

溢洪道位于主副坝之间，为为开敞式陡槽型溢洪道，进口闸共9孔，采用三级底流消能，最大泄流量12820立方米每秒。

水电站位于泄洪洞消力池右侧，在泄洪洞右边孔内装有直径5米，长280米的压力钢管引水发电，总装机17000千瓦。

岳城水库属于大(一)型水库，大的库容量和发电量给邯郸和安阳两市人民生活提供了水电能源，为创造国民经济收入做出了巨大的贡献。

水库认识实习于7月19号圆满结束。这是一次对我们学生来说很有价值的实习，通过参观三座水库的建造和使用，通过认真听取水库管理人员的耐心负责讲解，我对水库有了总的认识，这将影响到我以后对这门专业课的学习，我将会更深刻的理解理论知识，有更加明确的学习方向作导航。

水利工程认识实习心得体会二

通过这次水利工程实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的水利工程专家那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：

由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完专业基础课后，才开始实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。

首先，通过这次毕业实习，使我更深刻地了解水利水电工程专业知识。大学三年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。

以前课本上学的知识都是水利水电工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出瓶颈所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。

学以致用的另一方面是以小见大。许多知识、原理往往是解决问题的关键。例如：我们在上次暑假实习时，我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解，因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重，我向项目负责人请教后得到了肯定。因为在学基础工程后，我一直记得授课老师这样告诉我们：如果地基承载力满足要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和疑惑。有些问题看似复杂，其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。所以，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定能够更好地解决问题。

其次，通过这次施工实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重提高施工管理效率。这次施工实习的工程局，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。尤其是在三峡水利枢纽工程实习，在建三峡大坝时运用的都是世界一流水平的管理系统和管理模式，使我感受特别深刻。

水利工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工程工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。

通过这些引入先进管理模式和科学管理方法，施工效率有了很大提高，这样十分有助于施工的连续性和可续性。

最后，通过这次施工实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事水利工程工作所需努力的方向。正如在实习中老师和工程师所说：毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习。

的确，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事水利工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在水利工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。

另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的一些不足和缺点，主要有以下两点：

水利水电工程的认识例5

水利水电工程安全生产标准化是通过规范各个环节，以达到较高的安全管理水平。水利水电工程安全生产标准化建设过程中，其主要依据就是我国水利水电建设方面的法律法规以及具体生产特点。加强对风险的控制，尤其是工艺过程的控制，以不断改善其工艺水平为手段，逐步建立和形成一套与水利水电工程安全生产实际相符的科学的安全管理体系。这样才能加快形成水利水电企业的安全文化，从而提高工程安全生产管理水平。

1.2从本质上提高水利水电工程生产单位安全水平

通过发现水利水电工程安全生产中存在的安全问题，并提出合理的解决措施，以提高其生产的安全性。水利水电工程安全生产标准化对此提出了更高、更具体的要求。它主要是从革新落后的生产工艺技术、研制新设备等方面来起作用的，因而，可以从本质上处理好这些安全性问题。

1.3维护工作人员的合法权益

水利水电工程建设的主要目的就是在工作人员安全生产的基础上获得一部分经济资源。因此，保证员工的生命和财产安全是水利水电工程安全生产的应有之义。水利水电工程安全生产标准化就包括教育培训等方面的内容，通过学习，可以更好地维护工作人员的安全合法去权益。

2水利水电工程安全生产标准化建设中存在的问题

2.1思想认识不够

很多地方的水利工程安监单位往往将工作的重点放在以下几处:第一，安全问题集中整治;第二，安全问题检查;第三，事故处理工作。但在水利水电工程安全生产标准化建设方面存在严重滞后问题，这主要是由思想认识不到位所造成的，没有深刻认识到水利水电工程安全生产标准化建设的重要性。有些水利单位甚至认为水利水电安全生产标准化建设的没有太大必要，一来耗时，二来耗力，因而，在水利水电安全生产标准化建设过程中采取消极对待态度。

2.2安全生产经费投入不足

尽管水利单位在思想上对安全生产的重要性有较为深刻的认识，但这些单位却在水利水电安全标准化建设方面没有投入足够的资金，究其原因，主要是缩减企业运行的开支。此外，很多单位还不断减少水利建设安全管理等方面的投入，这在一定程度上限制了企业安全方面的发展，从而使得水利水电安全标准化建设缺少足够的安全性问题资料，无法实现其完整性、系统性。

2.3基层安全监管机构不健全，监管队伍力量不足

基层水利水电单位在水利水电监督和管理方面存在一系列较为严重的问题，主要表现在以下几处:第一，安全监管机构不健全;第二，安全监管队伍力量薄弱。此外，相应的监管工作制度不完善。这大大降低了基层单位的安全监管水平，无法保证水利水电工程建设工作安全进行，从而最终影响了水利水电安全生产标准化的建设进度和质量。

2.4从事标准制修订工作相关人员数量、素质和标准质量有待提高

现如今，我国在水利水电工程安全生产标准化建设方面还处于初级阶段，各方面的准备工作仍存在不足的问题，除了上述几方面的原因外，还与从事标准制定、修订工作相关人员数量、素质有着较大的关联。不可否认，标准编撰人员的素质和能力对标准质量具有重要的影响。但很多单位尤其是基层单位缺乏相应的专业人才，多引进非对口专业的人员来完成标准的制定和修订工作，以致于标准的质量较低，因而标准编撰队伍的素质和标准质量都有待于提高。

3加强水利水电工程安全生产标准化建设的措施分析

3.1加强对水利水电标准化建设的重视

首先，应做好水利水电安全生产标准化建设工作的引导工作，处理好各个环节的协调工作，保证安全生产标准化的建设过程中所使用的标准统一化，并制定合理的考评机制。其次，还应坚持一下2个原则:第一，分类指导;第二，重点推进。结合水利水电工程建设的具体特点，将某些工作放在重要的位置，如水利工程施工、工程管理、工程评估等，这些环节不能出现问题，否则将会影响工程的整体安全性。并积极总结这些环节的工作经验，积极发现工程建设、管理等方面存在的安全隐患问题，为安全生产标准化的建设提供充分的依据。此外，其他方面的工作也要同步推进，如不断改善工程建设装备，创造良好的作业条件等。

3.2加强宣传和培训工作

要想更加有效的推荐你水利水电安全生产标准化的建设，必须保证企业所有工作人员对标准化的建设内容和重要性有一定的认识，因此，必须通过加强宣传教育，以使所有工作人员先对安全生产标准化建设有一个感性认识，然后再通过专门的培训，使其进一步了解和掌握安全生产标准化建设的各方面要求，如标准化建设内容、目的等。此外，企业还应组织相关专业人员编写标准化建设教材，以让员工平时加强学习，创造安全生产标准化建设的良好氛围，让每位员工都明确自己的工作及其要求，并要个要求自己，从而为更好实现安全生产标准化建设提供有力的支持。

3.3安全投入

不可否认，充分的安全资金投入对安全生产标准化的顺利建设具有非常重要的作用。因此，要想进一步扎实有效地推进安全生产标准化建设工作，就必须保证足够的安全资金投入。在安全生产标准化建设之前，某些部门通过预算得知，安全生产标准化建设的需要的安全资金投入过大，因而，在安全生产标准化建设问题上存在思想上的不坚定问题，并在一定程度上影响了安全生产标准化的建设进度和质量。必须规范安全生产标准化的投入工作，做到资金合理利用。

水利水电工程的认识例6

Abstract: water conservancy project, the country. China is a country of water resources, is very rich in resources, the construction of water conservancy and hydropower engineering is very important for the economic development of our country. Water conservancy and hydropower engineering quality decided the practical effectiveness, but also to the surrounding people's life and property security, has the vital significance to water conservancy and Hydropower Engineering quality. To do a good job in the quality control of water conservancy and Hydropower Engineering, the quality management of the construction is the important content of. This paper analyzes and discusses the quality management in water conservancy and hydropower project construction.

Keywords: Water Conservancy and hydropower; construction; quality management

[中图分类号] TV523 [文献标识码]A[文章编号]

我国水利水电工程项目数量不断增多，规模不断加大，工程建设的发展十分迅速。在发展如此迅速的前提下，水利水电工程的质量得到了重点关注。水利水电工程作为我国的基础工程，工程质量对我国发展有着重要的影响。水利水电工程是百年大计，如果工程出现质量问题，那么必然会导致严重的后果。

1、水利水电工程施工质量管理工作的意义

现阶段水利水电工程的质量管理工作十分重要，在工程施工中进行质量管理是对工程质量控制的重要方式。水利水电工程与其他建筑工程不同，水利水电工程施工环境具有一定的危险性，涉及高空、水下作业、爆破、开挖等复杂的施工形式。只有做好施工质量管理，才能保证施工作业的顺利进行，保证工程质量，节约工程成本。水利水电工程的施工质量管理对于整体工程的经济效益、施工单位的企业信誉都有重要的影响。现代化建筑技术水平不断进步，施工工艺日趋复杂，新型施工设备不断引入，都需要施工单位加强自身的施工质量管理，从而保证整体工程的质量。

2、水利水电工程施工质量管理工作中存在的问题

近些年，我国水利水电工程建设不断发展，其中质量管理工作存在的一些问题也逐渐的凸显出来。首先，在工程施工建设中，行业内部对于相关法律法规的认识不足，监督执法的力度不严格，不能有效的控制施工过程的正规性。施工质量管理人员的自身业务素质不足，现场管理不到位，不能对现场施工人员进行严格的管理，实际施工存在着偷工减料、施工不规范等现象。其次，我国水利水电工程中还存在着施工准备不足，施工进度不能严格控制，资源浪费的情况。我国水利水电工程施工的质量管理机制不完善，存在管理漏洞，在施工中过于追求经济效益，不能保证整体工程的质量。再次，在施工过程中，不能进行有效的控制，管理目标不明确，部分企业在施工中管理不够精细，不能有效的对质量问题进行控制和改进。最后，对于工程监督和验收工作中，管理人员缺乏专业能力和自身素质，对工程中的质量问题不能正确的认识或者隐瞒，造成了工程质量审查工作不到位。3、加强水利水电工程施工质量管理工作的措施

水利水电工程是一项系统的工程，进行水利水电工程项目建设时，要充分的做好质量管理工作，才能最终有效的保证整体工程项目的质量。水利水电工程由于其自身的特点，施工环境、施工方式等各方面的因素都与传统土木工程项目有很大的区别。在质量管理工作中，任何一方面的疏忽都有可能导致严重的后果。

3.1完善质量管理体系

完善健全的施工质量管理机制是质量控制工作的基础，也是落实的关键。在施工过程中，要严格执行责任制度，指定严格的岗位责任制度，实行全面的监督和管理。在施工过程中，要监理完善的资料管理系统，对施工情况进行及时的掌握。将相关资料进行及时的上报和审核，记录真实的工程施工情况。

3.2加强施工现场管理

施工现场是进行工程质量管理的主要场所，施工现场管理也是质量控制的重要手段。在施工现场进行施工时，要保证原材料的质量。水利水电工程建筑材料繁多，涉及很多部门，在工程施工前，做好施工材料进场的检查工作。保证进场原材料的质量符合标准，并对进场材料进行全面的检查，做好原材料的质量控制工作。在施工过程中，对于水泥、爆炸物等原材料进行严格的管理，执行规范程序，防止材料变质货出现事故。在施工过程中，要严格按照施工标准进行施工，严格遵守技术规范，保证施工工艺的合格。施工现场管理工作还要对现场环境进行监督和管理，保证现场材料存放的合理性。在使用机械设备时，注意安装流程操作，避免相应的安全质量事故的发生。做好现场施工管理工作，可以从另一方面减少施工成本，保证工程效益。

3.3加强人员质量意识的培养

做好水利水电工程质量管理工作，还需要对管理人员进行质量意识的培养，提高对工程质量的重要性的认识。通过对质量认识的培养，形成一个注重质量控制的管理氛围。在加强对质量意识培养的同时，还要注意加强管理工作的执行力度。水利水电工程一般规模较大，人员较多，管理工作具备一定的难度。在进行质量管理时，严格遵守相关的制度，加大执行力量，有效的对整个工程进行管理和控制。

4、结束语

水利水电工程的施工质量管理工作对于整体工程项目非常重要，决定了整个项目的质量情况，也决定了整个项目的成败，良好的水利水电工程项目质量需要施工单位对整个项目进行综合的控制和管理。我国现阶段水利水电工程项目施工质量管理工作还存在一下问题，面临着很大的挑战。我国水利水电工程管理人员要不断提高自身素质和对质量重要性的认识，提高质量管理工作水平，在施工的各个环节中做好质量控制工作，从而保证整体工程项目的质量。

水利水电工程的认识例7

水利水电工程的建设过程中存在的风险主要在坝体的结构、地质条件的影响以及地震等因素中，具体的表现则反映出风险的发展性和积累性。很多水利工程在建设中不可避免的会出现操作上的失误，这些小的失误在时间的推移中变成大的风险问题。而在坝体结构的设计方面都是经过专家设定的，因此在一段时间内一般不会出现风险问题，而是在水利设施运作一段时间后可能会出现风险，比如在水利水电工程的生命后期，往往会因为材料的耐久度不足容易被水流侵蚀或者泥沙积压使得库区的压力变大，使得水利坝体受到影响，进而出现风险问题。同时在水利水电工程中还会因为各种灾害形成风险，灾害性的风险是自然的极端反映，往往和人类活动是有很大关联的，比如水土流失，这会使得库区的泥沙淤积严重，而其原因则是因为人类的砍伐和开垦超过了环境的承载能力，使得植被严重破坏，导致水土大量流失。而地震也会引起水利水电的风险，主要是坝体的风险，因为坝体承载的力量在水电工程中是最多的，地震发源于地下岩石圈，这种震动会使坝区也发生运动，这样就会使得链接处发生崩坏，进而产生风险。同时在水利水电工程中还有很多相关的设备，这些设备的使用中也会出现风险情况。比如在发电机组的工作中若是出现某个仪器的磨损，就可能使得整个系统受到影响，甚至发生漏电和漏水等严重风险。但是我们也可以采取很多措施进行风险分析，继而采取灵活的办法处理这些风险。

一.风险教育是必要措施

水利水电建设过程中会面临很多的风险这就像事物的质变到量变一样不可避免的。在水利水电工程中需要考虑的风险因素还有很多，风险事故通常是由自然和人文两方面的因素造成的，自然方面的问题很多也是很人为问题造成的，其中针对人为因素的风险成因则主要体现在相关部门没有在思想上重视风险问题，也就没有监督到位，技术人员、操作员等风险思想也比较薄弱。而出现上述现象的原因则是因为很少部门在水利水电工程中时刻进行必要的风险专项教育。这就导致很多人在日常工作中出现思想方面的懈怠，继而在风险管理方面产生漏洞造成风险隐患。因此在水利水电工程中需要进行必要的风险思想教育。首先，在水利水电工程中的项目开展会议上需要向职工大力宣传和强调风险问题的严峻形式和预防风险的精神，使得职工们在思想上重视风险情况，这样他们就能在工作中保持高度重视风险问题，同时在预防风险思想的影响下能做到合理规划施工方案，合理进行施工建设等。其次，也可以在职工会议上明确风险管理、宣传工作的负责团队，由领导带头进行风险意识的培养，职工广泛参与学习的办法加强报刊风险危害、风险预防等宣传，风险精神相关的文章撰写，电视网络的宣传工作。这样可以使得各干部职工在预防风险思想环境中保持积极向上的精神，从而推动整个水利水电工程中能进行有效的风险防范思想的树立。

二.风险大检查活动与风险教育活动有机地结合

在水利水电工程中有很多方面需要仔细巡视生产活动中存在的风险问题，这需要充分调动干部职工时时讲关注风险的积极性，需要通过风险大检查，从中发现的各类风险问题，需要做认真的风险排查工作，以便能及时对存在的和可能发生的风险进行全面排查和梳理，认真营造事事讲风险、抓风险、保活力、促发展的全职工共进退的积极风险排查气氛。在风险排除检查中发现的风险问题的症结所在，然后进一步发动职工积极性、主动性和创造性进行风险隐患的整改，在风险意识、责任意识、危机意识的指点下分析这些风险问题，落实整改责任和处理风险的措施，并且加强风险意识、责任意识、危机意识的宣传，用鲜活的风险事故教育职工，因为只有这样才能在排风险和促发展中使得水利水电工程协调发展，推动当前的水利水电工程排除风险工作稳定进行。

三.加强风险事故警示教育活动

风险事故是水利水电工程中不想遇到的，是令人悲痛的，同样风险事故利用得当也有很好的警醒他人的作用，也就是在水利水电工程中应该多进行相关风险事故的警示教育，从风险事故中汲取教训，从风险事故中感受风险责任，从事故中发现自己的风险意识不足之处，以小见大，从个人预防风险思想做起，防范未然，时刻引以为戒，立"排风险第一、预防为第二"为自己的座右铭，养成"遵章守纪、按标作业，处处、事事保持对风险的警惕"的风险职责理念和思想习惯，认真担负起排除风险工作中的责任，主动从自身"小事"做起，用细心克服工作中的麻痹大意，用先进的风险防范思想和责任意识纠正生产工作中的侥幸心理，认真做好防风险工作。

四.明确风险排查管理责任，落实风险处理责任制度

一般来讲"领导负责、专业负责、岗位负责、分工负责"原则是落实水利水电工程中风险排查工作的责任的重要原则，是指导"逐级负责、分工负责、岗位负责"的有力保证，是领导和职工相互配合，共同协作的一个利于排查风险工作推进的基础。按照上述的责任划分，可以很好的明确风险排查、处理的管理责任，再加上风险检查考核制度的建立以及相关施工责任追究制度的建立，是督促干部认真履行岗风险排查位责，职工认真进行排查工作的必要措施。双管齐下则能抓好排除风险的关键点，把风险排查和处理的责任落实到岗位、落实到人头，促进水利水电工程建设和发展。同时坚持严格落实风险事故责任追究制度，实施典型案例剖析，督促相关单位和职工奋进，实现管理零上确保风险及时处理，零隐患。

五.大力创新技术在水利水电工程中的使用，推进隐患排查

用先进的仪器设备等排查风险隐患能更加精确，同时节省人工的开支，减低风险排查的成本，提高效率。

总之，在水利水电工程中想要避免风险必须从预防风险意识出发，多用《风险规避章程》规范职工的行为，这样才能最终控制人为风险隐患，实现风险的控制和处理。

【参考文献】

水利水电工程的认识例8

二、认识实习实践教学模式

1．实习点

由于农业水利工程专业是培养具备农业水利工程专业基本理论和基本技能知识，能在农业、水利、水电、水保等部门从事水利工程(灌排工程、农业水土资源开发、水库枢纽、渠系建筑物等)勘测、规划、设计、施工、管理和教学科研等方面工作，也可在土木建筑相关部门工作的综合性高级工程技术人才。因此认识实习的实习点必须丰富多样，涵盖主要典型水利工程。经过多年的实习积累，石河子大学(以下简称“我校”)已形成了相对稳定而又具优化组合的认识实习点库。主要有以下几类：水文实习点：玛纳斯河肯斯瓦特水文站、头屯河水库水文站、金沟河水文站、乌鲁木齐河英雄桥水文站。蓄水工程实习点：平原水库：大泉沟水库、蘑菇湖水库、夹河子水库、猛进水库(均是土坝类型)；山区水库：塔西河石门子水库(双曲拱坝)、头屯河水库(土石坝)、鸿雁池水库(土石坝)、乌拉泊水库(土石坝)、玛纳斯河肯斯瓦特水库(在建)。引水工程实习点：红山嘴电厂引水渠首(一级直线沉沙槽式、二级人工弯道式)、头屯河渠首(底栏栅式)及渡槽工程、乌鲁木齐河渠首。水电站工程实习点：玛纳斯河红山嘴梯级电厂=塔西河石门子水库坝后式水电站。灌溉工程实习点：玛纳斯河灌区灌溉工程、222团大型喷灌机及各种灌溉工程，大学试验农场灌溉工程、头屯河量水工程观测站。科研试验站：现代节水灌溉兵团重点实验室(石河子大学)、兵团灌溉中心试验站(五一农场)、中科院阜康荒漠生态系统观测试验站、国家节水灌溉工程技术研究中心(新疆)。水管单位：玛纳斯河流域管理处、头屯河流域管理处、巴音沟河流域管理处。生产企业：天业集团有限公司。以上各类实习地点可根据当年实际，优化实习路线和单位，形成不同的实习模式。

2．旨导教师

实习指导教师是实习环节的关键因素。学生在专业实习中是否有所收获以及收获的大小，在很大程度上取决于指导教师主导作用的发挥。结合实际情况，实行老中青结合的不同专业合理搭配的专职教师加外聘教师以及实习单位技术人员组成实习指导教师队伍。每次实习时，根据实习内容和实习地点由系领导遴选具有高度责任感、丰富实践经验和深厚专业知识的教师担任主指导教师，当师资紧张时，通过聘用企业优秀技术人员担当实习指导教师，同时鼓励部分青年教师作为辅助教师参加实习指导，形成实习指导教师小组。我校水利建筑工程学院教师的相关专业方向主要有：水工水电方向、灌排及水保方向、水文水资源方向、水文地质及岩土工程方向、施工监理与测绘方向，实习时根据需要从各方向教师中优选。

3．实习模式

根据实习目标，对各实习点及路线进行优化组合，形成了以下几种相对稳定的实习模式。

实习模式一：

第一天：石河子——塔西河石门子水库、坝后式水电站——红山嘴梯级水电站、引水渠首——石河。

第二天：石河子——头屯河水库、水文站——渠首、渡槽、排沙漏斗——量水工程观测站——石河子。

第三天：石河子——夹河子水库——大泉沟水库——现代节水灌溉兵团重点实验室、大学农试场——天业集团有限公司。

第四天：石河子——玛纳斯河肯斯瓦特水文站——肯斯瓦特水库工地、红山嘴梯级水电站一级渠首——石河子。

第五天：专题讲座、整理实习笔记、撰写实习报告。前四天可根据各实习点实际情况调整先后次序。

实习模式二：

第一天：石河子——塔西河石门子水库、坝后式水电站——红山嘴梯级水电站、引水渠首——石河子。

第二天：石河子——头屯河水库、水文站——渠首、渡槽、排沙漏斗——量水工程观测站——昌吉头屯河流域管理处。

第三天：昌吉——猛进水库——222团——中科院阜康荒漠生态系统观测试验站——石河子。

第四天：石河子——玛纳斯河肯斯瓦特水文站——肯斯瓦特水库工地、红山嘴梯级水电站一级渠首——石河子。

第五天：石河子——现代节水灌溉兵团重点实验室、大学农试场——天业集团有限公司。整理实习笔记、撰写实习报告。

实习模式三：

第一天：石河子——塔西河石门子水库坝后式水电站——红山嘴梯级水电站、引水渠首——石河子。

第二天：石河子——头屯河水库、水文站——渠首、渡槽、排沙漏斗——量水工程观测站——昌吉头屯河流域管理处——乌鲁木齐。

第三天：乌鲁木齐——乌鲁木齐河英雄桥水文站——乌鲁木齐河渠首——鸿雁池水库——乌拉泊水库——乌鲁木齐。

第四天：乌鲁木齐——猛进水库——兵团灌溉试验中心站—石河子

第五天：现代节水灌溉兵团重点实验室、大学农试场——天业集团有限公司。整理实习笔记、撰写实习报告。

4．保障措施

实习前准备、实习中思维实习后反馈三段式。

(1)实习前准备：知识准备+思想准备+行动准备。注重实习前的校内实习动员和课堂实习相关内容教学，往年实习情况介绍，组织观看往年实习相关图片。通过课题教学明确实习重要性及相关内容。认真学习实纲和指导书。实纲和指导书是指导实习顺利进行的纲领性文件，应根据实习地点的实际情况和要求，提前自学相关专业知识。先期通过网络等途径搜索了解目标实习地点工程概况。预先充分了解实习目的、实习单位、实习工程、实习程序、内容、实习计划安排、实习成果格式、考核方式、实习纪律、安全规章等相关要求和知识，熟悉实习中动手操作部分程序步骤、方法、要领，如流速仪工作原理、仪器操作、流速计算办法、公式等。召开实习动员会。实习动员是实习进行的第一个环节，指导教师可以按照不同水利工程类型分类指导动员部署。由指导教师明确实习性质、实习分组和指导教师组成，简略介绍实习地点工程情况，强调实习的重要性。明确实习任务，要求实习过程中，要把所学理论知识、规范、制度、定额与实际问题紧密结合，力求融会贯通。做好实习衣食住行等相关准备工作。明确应该有哪些收获，注意培养团队精神。强调安全注意事项和实习纪律是保证实习效果的基本要素。

(2)实习中思维：多看、多听、多问、多动手、多思考。实习过程中注意培养学生思考能力、创新能力、动手能力、观察能力。事实上，学生对实际工程的认识是一个循序渐进和不断积累的过程，在不同的阶段，学生所具备的专业基础和专业知识的程度不同，其实习的收获有所不同。实习过程中多引导学生注意观察，学会思考，提醒学生完成实习规定的实习日记、实习报告，实习体会等资料。让学生带着问题到实地去观察、体验和学习，这样有助于学生对所学知识的理解和巩固，有利于逐步强化对实际工程和具体建筑物的感性认识，也有利于提高学生的学习兴趣，往往可以取得事半功倍的良好效果。实习现场引导学生换位思考，启发学生运用专业知识、理论积极为工程单位出主意、想办法，解决实际问题。

水利水电工程的认识例9

我国的河流众多，水力资源丰富，其中水能蕴藏量1万千瓦以上的河流有3800多条。全国水能资源理论蕴藏量为6.94亿千瓦，年电量60829亿千瓦时，其中技术可开发量5.42亿千瓦，年电量24740亿千瓦时，约占全世界水能资源总量的六分之一，居世界第一位[1]。我国的水力资源分布不均衡，不同地区的水电资源发展程度也存在差异，中东部地区的水电发展比较快，而西部的发展程度比较低。

1 我国水电发展存在的问题

1.1 认识不足

由于水电工程的发展与建设需要拦河筑坝，并且需要同时具备灌溉、防洪，为城市提供水资源、航运以及养殖等功能，工程的前期投入比较大，施工的时间也比较长，很多人只关注短期利益，看不到水电工程长远发展的效果。而且很多人对水电的认识水平还比较落后，没有注意到经过多年的发展，我国的水电技术和水电建设项目也实现了快速的发展，由于受传统观念的影响，对资本运行的认识不足，制约了水电事业的发展。

1.2 生态环保问题

水电能源在为人们提供便利的同时，也会造成一定的环境污染，任何人类活动都会或多或少的对环境造成一定的污染，应正确的对待和认识这一问题。水电的发展与开发必然会对当地的鱼类以及相关的物种、文化建设等带来一定的影响，但是这些影响到底会给社会的发展带来何种影响谁也不知道，随着时间的流逝，社会的发展，物种的变化以及文化的更迭是发展的必然趋势，不能只凭影响物种以及文化就限制水电发展。

1.3 移民问题

水电站的建设必然会占用一些居民住宅和用地，需要进行移民，但是由于移民比较集中，难度比较大。水电站占用土地后，能够利用水库对下游的耕地进行灌溉，而且水库的防洪功能也能够使下游的城镇、设施等得到保护。但是这一点并没有被人们认识到。移民会使水电站的成本建设增加，要解决好水电站的成本问题，应坚持以人为本的理念，处理好移民、水电站以及地方经济发展的之间的关系，实现利益的共享。

1.4 建设投入过高

水电站的建设成本要明显高于火力发电站的建设，水电站的造价要高于火电的40%，而且水电站的建设一般需要花费两年的时间进行截流，5年后第一台机组进行发电，此后的每6个月投入一台机组发电，投资方的资金一般会在建设的15年之后获取收益，而之前15年的还款付息需要花费全部的利润和折旧费用[2]。水电站的前期收入比较高，需要利用贷款实现，因此水电站投资方的负债率比较高。如果利用商业贷款进行水电站的建设，水电开发企业会面临大量的贷款利息，因此除了专业的水电公司，很少会有企业进行水电站的开发建设。

2 我国水电的发展趋势

2.1 完善水电发展的相关政策措施

为了更好的实现我国水电的发展，应努力提高对水电发展的认识和重视程度，完善水电发展的相关政策措施，制定水电资源的发展的相关条例，在保证大型水电站建设的基础上，积极发展中小型的水电站，根据地方以及主要电网之前的电价差距，制定出全新的管理办法，避免地区之间混乱的问题，保证水电的持续发展。此外，还需要保证水电政策的执行力度，保证水电资源的合理利用，使开发更加合理有序的进行，也使生态环境得到保护，使水电工程的建设质量得到提高，实现同网同质同价[3]，更好的适应电力市场的发展与建设。

2.2 解决生态环保问题

在水电站建设中，生态环境保护问题是受到议论最多的，也是影响水电建设可持续发展的重要因素。人类的生存与发展离不开水资源和电力资源，需要对水资源进行开发利用，在水电的发展中，处理好水电站的建设与生态环境之间的关系是十分重要的，先对水电站做好规划工作，然后在进行开发建设，保证水电站建设的各个环节都能够是生态环境得到保护，并且在水电站的开发建设中加强对生态环境的保护。

2.3 做好移民安置工作

在水电的发展中，移民问题也是影响水电站建设的重要因素之一，我国已经将移民的安置工作作为进行水电建设开展的前提，正在逐步加强因水电发展而移民居民的补充和利益分享政策，要使移民工作得到有效地落实和开展，需要对电价以及市场机制进行调整，按照政府制定的相关标准，制定多种补充方案，将移民后期工作与社会主义新农村建设紧密联系起来，注重对移民的长效补充，使移民能够真正享受到水电发展所带来的成果和利益。

2.4 实现水电工程资金分摊

由于水电工程建设的投资比较大，很少会有企业进行水电站的开发建设，不利于水电的发展。为了更好地促进水电的发展，实现水电工程的综合效益，应努力解决水电工程建设的资金问题，水电工程可以由多方利益主体共同进行投资，实现水电工程的投资费用分摊。上游龙头水电站应由下游的梯级电站开发企业给予相应的补偿。政府也应积极发挥自身作用，延长贷款还款的时间和利息，给予一定的财政补贴，降低水资源费用等，避免使水电过多开发，出现市场化的倾向，保证水电工程的正常运转，实现水电工程的经济以及社会效益。对于一些投资成本比较大，但是经济效益差、竞争性不强的水电站，政府部门应从全面进行考虑和分析，制定相应的补贴和优惠政策，使水电站具有一定的效益。

2.5 制定合理的水电价格

根据我国地区经济以及水电发展不平衡的问题，确定区域性的水电价格，制定科学的辅的服务电价，有效避免水电开发企业逐渐出现恶意竞争，恶意抬高电价，影响水电整体开发建设的现象。对于大型水电站建设技术难度大以及投资成本高的问题，应综合考虑相关的因素，制定科学的措施，实现上下游电站的联合调度，实现水能的高效合理利用，也使各个水电站的发展收益相互平衡，促进水电的持续发展。在政府电力相关部门的指导下，通过签订合约或是进行招投标对辅的服务电价进行确定[4]，使水电企业参与辅助服务的积极性和主动性，保证电网的安全、稳定运行。

3 结束语

在我国，水电资源是我国的优势资源，发展水电是我国能源结构调整，实现资源高效利用的需要，也符合我国可持续发展的要求，目前我国的水电发展存在着诸多的制约因素，例如移民问题、环保问题、投资问题等，不利于水电的良好发展，因此应积极采取措施，着力解决以上问题，实现水电资源的合理利用，减少不可再生能源的浪费。

参考文献：

[1]赵丹丹.基于低碳背景下的我国水电产业发展对策研究[D].西南石油大学，2010.

[2]刘春桂.我国水电发展中存在的问题与对策[D].华北电力大学，2001.

[3]郭鹰.我国水电行业发展的机会、风险与趋势分析[J].武汉商业服务学院学报，2006，03：32-35.

水利水电工程的认识例10

水利水电是作为一种清洁的可再生能源，并在现实中得到广泛的应用，是我国社会高度发展的重要标志。在水利水电工程施工过程中，技术是水利水电工程建设的重要保障，其将对水利水电的效益产生直接的影响，从另一个方面将它构成了水利水电工程的一个重要组成部分。通过在水利水电工程的建设中不断积累知识、总结经验，将技术含量高与社会联系紧密的施工技术应用到水利水电工程的建设中，可使水利水电工程发挥最大的经济效益。

2.加强管理在水利水电工程的作用。

水利水电工程一般周期长、规模大、工序多，在建设过程中仅仅依靠技术和资金做支撑是远远不够的，必须结合水利水电工程的实际，建立一套符合项目实际的管理系统，才能保证项目的顺利开展，做到职责分明，责任到人。在建设过程中由于牵涉到的部门较多，相互之间难免会出现交叉的情况，如不能建立有效的管理系统，可能会出现管理混乱的局面，严重制约水利水电工程的顺利开展，只有建立健全管理制度，才能充分发挥每个部门、每个人的作用，促进整个项目的向前发展。因此在水利水电工程的施工过程中必须使施工技术和管理得到充分发挥，才能使工程发挥更大的作用。

二、水利水电工程施工技术及管理在实际中的应用

1.加强技术管理，提高经济效益。

水利水电工程本身的特性决定了在施工过程中必须加强施工技术管理，并在施工中对发现的问题及时进行处理，因为在施工过程中难免会发生一些不安全的因素，对水利水电工程的施工带来一定的影响，所以在施工前，应认真研读施工图纸，理解设计的意图，发现图纸上的问题应及时跟设计部门能联系，保证施工时顺利进行，并对确保水利水电工程的质量起到十分重要的作用。在水利水电工程施工中通过建立科学的管理制度和组织，使组织能力、管理能力、资金供应达到最佳的状态，为了水利水电工程的开展提高技术、经济、物资支持，对提高经济效益具有十分重要的意义。

2.建立完善的制度体系。

对于一个项目来说，应结合实际建立三级技术管理控制网，实行分级管理负责制，落实到人，并在施工过程中加强对技术信息的收集工作，事故处理及分析等，实行出现事故四不放过原则，定期或不定期开展技术交流活动，并认真总结各自的经验和不足，使技术管理水平在实践中得到提升。通过建立健全各项管理制度，并不断强化技术管理的重要性，以减少设备的故障率、提高设备的利用率，提高企业的生产效益，并在施工过程中加强对档案的管理工作，确保资料与实际同步，并确保资料的完整性、系统性、规范性等，认真收集和整理归类有关文书数据、鼠标等原始资料。特别是收集在施工过程三级作业时的真实数据，并进行分类归档，并建立健全文档查阅制度。

3.加强运行管理，完善管理制度。

随着我国法制的进一步健全，在水利水电工程建设过程中，应结合项目实际，制定与国家规定向吻合的管理制度，确保工程的顺利实施。在施工过程中，应派人加强对设备的维护和管理，做好设备的运行记录，设备巡检和操作等反应实际问题和现象进行分析，及时找出出现问题的根源、规律，并制定相应的处理措施。在施工时，应不断的采用新技术、新工艺、新材料，提高生产效率，将设备性能提高上来，延长设备的检修周期，缩短检修工期，保证设备的检修质量。通过学习新技术、掌握新工艺，掌握新材料的施工方法，利用普遍的网络计划应用新技术，制定详细的检修网络计划表，以提高设备的检修质量，达到节约成本的目的，对各种设备进行定期或不定期的检测，保证设备的安全运转。

4.加强对施工效果的考核。

通过对水利水电工程的技术管理，对效果进行考核，看计划与实际偏差是否较大，并对偏差的原因进行分析，并对出现的问题制定相应的处理措施，最后对问题进行纠偏。由于项目的条件不同，其对施工过程的管理也存在一定的差异。国家电力公司以前根据提高率指标进行考核，由于考核结果与实际相差较大，不能满足实际的需要而很快被淘汰了，必须制定切实可行的方案才能有利于工程的快速发展。从另一个方面讲，水利水电工程的运行指标应真实反映各项工作的成效，反应设备管理维护和水能利用水平，并结合实际工种、岗位进行考核，并反映水利水电施工的实际技术管理水平。通过对施工效果进行考核，认真总结在施工中的不足及亮点，并进行认真分析，为以后工程建设打下坚实的技术支持。

5.抓安全、促生产。

对于任何一个工程来说，安全无小事，必须从思想上重视安全的重要性，千万不能有侥幸的心理。因此在水利水电工程施工管理的过程中必须进行安全技术教育，使安全生产技术牢牢记在脑海中，并建立健全安全生产组织制度，并通过强制力来执行。在水利水电工程施工中应通过宣传、考试等方式，加强对安全知识的教育，使职工增强制定安全制度的自觉性。对施工中出现的大小事都应用按照四不放过原则进行调查和分析，并写出事故报告和通报。在水利水电工程施工过程中，安全为了生产、生产要安全，两者之间存在着十分紧密的关系，在职工中开展综合性治理活动，使职工对安全生产加深认识，以提高整体素质。对于一个实力过硬的团队来说，施工人员必须对各个工种有所了解，发现问题及时进行制止，以防止故事的发生或扩大，保证工程的正常开展。随着我们科学技术的高速发展，新技术、新设备在水利水电工程中得到十分广泛的应用。由于受职工业务水平的限制，对新的设备、技术还不适应。为了加快水利水电工程的又好又快发展，必须加强对职工应用新技术的能力，举办各种培训班，请有经验的资深人士进行对水利水电工程知识的讲解，使职工在理论的学习中得到提高，根据每个职工的实际情况，制定有针对性的培训方法，确保水利水电工程在技术管理方面得到质的飞跃。