妇幼保健论文例1

【文章编号】1004-7484（2014）07-4107-02

荆州市妇幼保健院是日前湖北省地市级规模最大的集医疗，科研、教学、预防、保健及康复于一体的大型专科医院，是湖北省卫生厅核准的专科三级甲等医院。医院坚持“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，积极创建“平安医院、和谐医院、学习型医院”，近几年来大力提倡科技兴院，深信科技发展是医院永恒的生命线。在这一目标指引下，医院的数量和质量逐年提高。本文对该院2000～2012年的被引情况进行计量学统计，以期从这一方面分析该院学术研究与医疗技术水平情况，为评价其科研绩效促进其科技进步等提供参考。

1 材料与方法

以荆州市妇幼保健院2000～2012年在《万方医学网期刊全文数据库》（CNKI）中被收录的论文及其被其他论文引用的情况为研究对象，利用高级搜索和跨库检索为工具，在检索区输入“作者机构”，对应栏中输入“荆州市妇幼保健院”，时间栏选择“1998至2012”，以“被引次数”和有全文为条件，检索出各年度的及其被引用情况，对各数据进行统计分析。

2 结果

2.1 被CNKI收录的论文及被引用情况

2006年以前，医院每年均不足20篇，2007年至2010年间平均43篇，2011年医院出台加大科技兴院的力度，切实推进重点学科和专科建设，论文数量突飞猛进年平均数量增至96篇。2000～2012年CNKI收录荆州市妇幼保健院发表的期刊和会议428篇，其中期刊论文407篇，仅有39篇被CNKI收录的其他论文引用，共计61次，被引率9.11%，年度发表文章被引率2006年最高（见表1）。

3 讨论

医学科技论文是临床、教学，科研成果和经验的主要表达形式之一，论文的数量和质量在一定程度上反映了医院一个时期内学术水平的高低，也是衡量医院医疗科研水平、科研重点、科研力量的重要指标之一。【1】从2000―2012年被CNKI收录的论文数量来看，CNKI共收录荆州市妇幼保健院发表的期刊和会议428篇，其中期刊论文407篇。2003年以前，发表的论文数量屈指可数，2004--2006年，医院每年均不足20篇，2007年至2010年间平均43篇，2011年医院出台加大科技兴院的力度，切实推进重点学科和专科建设，论文数量突飞猛进年平均数量增至96篇。以上数据表明医院在科技兴院方面取得了较大的成绩，这一切和医院近年重视、支持重点学科建设，在重点学科建设中加大了投入；改善科研实验条件，提高科研奖励力度；鼓励临床医疗人员进行科研，注重培养高层次人才；扶持特色优势科室是分不开的。从科室分布来看，预防保健、妇产科 、护理部 、眼科 、外科、放射科 、药剂科、医院管理、儿内科、检验科等均有论文引用，论文涉及面广，特别是论文数量和被引次数前三位的预防保健、妇产科 、护理部，科研活动和学术气氛浓厚，医护人员在劳累的工作之后，基本靠八小时以外完成大量的论文撰写，在医院临床和科研活动中，论文作者加强了横向联系，学科之间交叉渗透，有关基础研究方面的论文不断涌现。但是我们应看到医院论文的被引率与被引频次偏低，12年来39篇被其他论文引用61次，占总论文9.58%。被引用2次以上的论文仅有10篇。现在国家每年以“科技统计源期刊”上发表的论文数量和被引频次来评价各科研单位基础研究实力及在国内所处的学术地位。【2】因此，我院要加大宣传和引导力度，鼓励作者撰写高质量的论文，加强作者对杂志影响力的认识，并有意识地向高影响因子的杂志投稿。在科研活动中应加强各学科间的合作，【3】并主动寻求同内外院校和科研部门的合作，充分发挥各自优势，学习先进的思维模式、科研方法，促进自身科研水平的提高，从而扩大医院在省内外的学术影响，赢得较高的科研声誉，在省内外形成较大的竞争优势。

参考文献

妇幼保健论文例2

[中图分类号] R197.3 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701（2013）31-0007-02

荆州市妇幼保健院是1984年由联合国儿童基金会援助而建立的集医疗、科研、教学、预防、保健及康复于一体的专科医院，是湖北省卫生厅核准的专科三级甲等医院，是荆州市六县（市）两区八所妇幼保健院业务指导中心。医院坚持“妇儿至上、关爱仁爱、诚信求实、追求更好”的服务理念，近几年来积极创建“平安医院”和“学习型医院”，大力提倡“科技兴院”和扶持“重点专科”政策，医院的数量和质量逐年增高。本文将该院1998～2012年的被引用情况进行计量统计，以期从这一方面来分析该院的学术研究情况与医疗水平，为评价该院科研绩效、促进该院科技进步等提供一些参考。

1 资料与方法

1.1 资料来源

以荆州市妇幼保健院1998～2012年在《万方医学网期刊全文数据库》中被收录的论文及其被其他论文引用的情况为研究对象，利用高级搜索和跨库检索为工具，在检索区输入“作者机构”，对应栏中输入“荆州市妇幼保健院”，时间栏选择“1998～2012”，以“被引次数”和有全文为条件，检索出各年度的及其被引用情况。以同样的条件检索出荆州市各医院在各年度的及其被引用情况，虽有不可避免的漏检情况，但检索结果应该具有较好的代表性。

1.2 加权评分方法

各个加权因子均以平均数为基数分0分，论文总数和被引篇数与基数每相差50评±1分，被引率与基数每相差10%评±1分，其他因子按与基数的差值评分。

1.3 统计学方法

应用SPSS17.0统计学软件进行分析。

2 结果

2.1 被《万方医学网期刊全文数据库》收录的论文数量分析

2000～2012年《万方医学网期刊全文数据库》收录荆州市妇幼保健院发表的期刊和会议428篇，其中期刊论文407篇，就整体而言，荆州市妇幼保健院在《万方医学网期刊全文数据库》（《万方医学网期刊全文数据库》）中被收录的论文数量在荆州市卫生系统排在第5位，在荆州市妇幼卫生专科系列处于领先地位。见表1。

2.2 被《万方医学网期刊全文数据库》收录论文的质量分析

将论文总数、涉及科室数、刊物、论文被引频次等来分别评价一个单位的学术水平可能不尽全面，因此，在采用这些因素的计量学统计的基础上，再以平均数为基线0分进行加权排名，基本可以反映其总体水平。见表2。

3 讨论

医学论文是医学知识的重要载体，是科研成果和临床经验的主要表达形式[1-3]。 论文的质量和数量在一定程度上反映了医院在一个时期内人才实力和学术水平，也是评价医院医疗科研力量、科研水平、和科研效益的重要指标之一[4-6]。从1998～2012年以来被《万方医学网期刊全文数据库》收录的论文数量来看，《万方医学网期刊全文数据库》共收录荆州市妇幼保健院发表的期刊和会议428篇，其中期刊论文407篇。2003年以前发表的论文数量屈指可数，2004～2006年医院每年均不足20篇，2007～2010年间平均43篇，2011年医院加大科技兴院的力度，切实推进重点学科和专科建设，论文数量突飞猛进，年论文平均数量增至96篇。以上数据表明医院在科技兴院方面取得了较大的成绩，这一切和医院近年重视、支持重点学科建设，在重点学科建设中加大了投入；改善科研实验条件，提高科研奖励力度；鼓励临床医疗人员进行科研，注重培养高层次人才，扶持特色优势科室是分不开的。但是我们应看到医院论文的数量与荆州市中心医院和第一医院的差距，落后于这两所综合性三甲医院近10年。

原创性研究成果通过发表的论文被大量引用，能够被科学界同行广泛认可，产生深远的影响[7-9]。从医院论文的被引率来看，医院论文的被引率与被引频次偏低，12年来39篇被其他论文引用61次，占总论文9.58%；被引用2次以上的论文仅有10篇，远远落后于综合性医院，说明荆州市妇幼保健院医学论文的质量尚处于初级阶段，影响力非常有限。现在国家每年以“科技统计源期刊”上发表的论文数量来评价各科研单位基础研究实力及在国内所处的学术地位[10-12]，提示我们要鼓励职工撰写高质量的论文，进一步加强作者对杂志影响力的认识，在投稿时需增强选刊投稿的意识，并有意识地向高影响因子的杂志投稿。

多年来，妇幼保健院一直在医学资源、学科建设和科研力度方面处于劣势。我院的论文涉及的范围与综合性医院相当，而且近两年的论文数量已经同综合性二甲医院相当，从论文总数、涉及科室数、刊物、论文被引频次等综合加权排名来看，我院总体排第5位，在全市妇幼专科系统处于龙头地位。随着科技兴院战略的实施，近两年已在数量上实现了飞跃，我们有理由对妇幼医学论文实现质量上的飞跃充满信心。

[参考文献]

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妇幼保健论文例3

[中图分类号] R-1 [文献标识码] A [文章编号] 2095-0616（2017）06-177-04

[Abstract] Objective To analyze the papers published and cited situation in SCI in Wuxi Maternal and Child Health-Care Hospital， and to provide quantitative reference basis for the scientific research management department and scientific research personnel to understand the scientific research development. Methods EB OF SCIENCE database was used to statistically analyze the papers and citations of SCI published in Wuxi Maternal and Child Health-Care Hospital during from January 2011 to December 2015. Results The hospital published a total of 98 papers included in SCI from January 2011 to December 2015， cited 67， cited rate was 68.37%， cited frequency was 471 times， the average cited frequency was 4.81 times， and he single highest cited was 26 times. In the top 5 Published journals， the average highest cited frequency was MEDICAL ONCOLOGY， and average cited was 9.57 times. The cited rate of Medical Oncology， Tumor Biology and Scientific Reports three journals were all in the range of 100%. Conclusion The papers cited rate and the average cited frequency of the hospital published SCI are higher. It has certain academic value.

[Key words] SCI included papers； Statistical analysis； Times cited

科技文是科技活动中科研成果的重要表现形式，发表科技论文的数量和质量是衡量一个科技工作者科研成绩的重要指标，同样也是衡量一个机构学术水平和科研能力的重要因素[1-3]。科学引文索引（science citation index，简称SCI）是美国科技信息研究所（American Institute for Scientific Information）建立的著名科技文献数据库[4]，被公认为世界范围最权威的科技文献索引工具，是国际通行的一种对自然科学的基础研究成果进行评价的比较客观、定量和易操作的指标[5]。个人或机构发表的学术论文被SCI 收录的篇数及被引用的频次已成为用来衡量学术水平、自主创新能力的重要标准[6-7]。本研究通过分析无锡市妇幼保健院2011年1月～2015年12月所发表SCI收录论文及被引情况，旨在为其科研管理部门、科研人员了解本院科研发展动态提供量化的参考依据。现分析总结如下。

1 资料与方法

1.1 数据来源

本文应用Web of Science数据库检索，资料入选条件如下：以“无锡市妇幼保健院”为作者单位并于2011年1月～2015年12月发表的SCI收录论文。

1.2 检索方法

检索方法为进入Web of Science数据库Web of Science TM核心合集数据库，在基本检索中地址栏输入“Wuxi Matern*”，日期栏中“2011～2015”点击检索，得到无锡市妇幼保健院作者参与发表的SCI论文目录，同时以ISI 每年出版的《期刊引用报告》（journal citation reports，JCR）中的影响因子（impact factor，IF）计算杂志五年累计影响因子。在此需要说明的是，本次统计并未包括无锡市妇幼保健院工作人员以其他单位作者署名发表的SCI 收录文章。

1.3 被引率及均篇被引频次的计算[5]

本文被引率是指该院医学论文一定年限内被引篇数/论文总篇数×100%；均篇被引频次是指该院医学论文一定年限内被引频次/论文总篇数。

2 结果

2.1 2011～2015年无锡市妇幼保健院发表SCI论文及被引情况

通过检索，在2011～2015年间无锡市妇幼保健院作为完成单位之一的科技论文被SCI收录总数为98篇，其中论著87篇，会议摘要2篇，受国家自然科学基金资助论文42篇，受中国博士后科学基金资助6篇。论文被引次数反映了论文在国际上的影响力，论文被引次数越大，说明论文在同行中引起的关注越多。2011～2015年无锡市妇幼保健院SCI收录98篇论文被引次数共计471次，平均每篇被引次数为4.81次。单篇被引频次排名前五的论文分别是MiR-101 and Mcl-1 in non-small-cell lung cancer： expression profile and clinical significance被引26次，Factors associated with the age of natural menopause and menopausal symptoms in Chinese women被引21次，The increased maternal serum levels of IL-6 are associated with the severity and onset of preeclampsia被引19次，Enhanced chemosensitization in multidrug-resistant human breast cancer cells by inhibition of IL-6 and IL-8 production被引19次，Early Second-Trimester Serum MiRNA Profiling Predicts Gestational Diabetes Mellitus被引19次。具体及被引情况见图1及表1。

2.2 无锡市D幼保健院数量前5名期刊及所的被引情况

通过数据库分析我们检索出2011～2015年无锡市妇幼保健院数量前5名的期刊名称及五年累计影响因子。期刊论文被引情况如下：平均每篇被引频次最高的为Medical Oncology期刊，为67次，被引率为100%的期刊分别为Medical Oncology，Tumor Biology及Scientific Reports，见表2。

2.3 SCI收录论文研究方向

98篇SCI 收录论文共分布了32个研究方向，研究方向超过5 篇次的有9个学科，涉及论文共计128篇次（见表3），主要分布在妇产科、肿瘤、生殖生物学等科学研究领域，比如研究方向为妇产科的论文有32 篇次，占被收录论文98 篇的32.66%，体现了我院在妇产科学方面的优势和特色。

3 讨论

论文的数量和质量不仅能反映从事学术研究的科研人员个人的学术造诣，同时也反映了所在机构在此领域的科研实力[8-10]。本报告通过文献计量学方法调查和分析了2011～2015年无锡市妇幼保健院SCI收录论文及被引情况，调查结果显示在2011～2015年间无锡市妇幼保健院作为完成单位之一的科技论文被SCI收录总数为98篇，其中论著87篇，会议摘要2篇，受国家自然科学基金资助论文42篇，受中国博士后科学基金资助6篇。提示近五年本院论文数量呈现稳定增长趋势。98 篇SCI收录论文被引次数共计471次，平均每篇被引次数为4.81次。单篇被引频次最高的论文被引26次，论文被引次数反映了论文在国际上的影响力，论文被引次数越大，说明论文在同行中引起的关注越多。本院目前所被引率2011～2014年均超过50%，但是2015年论文被引率为22.22%，分析可能与时间较短，被引用次数偏少有关。相信随着青年医务人员的不断成熟及科研发展投入的加大，本院科研产出将呈持续增长态势。

在论文数量提高的同时，我们也看到，本院近年刊载的论文质量也逐步提高，数量排名前五的期刊主要是Placenta、Plos One、Medical Oncology、Tumor Biology及Scientific Reports，影响因子为2～6分范围，比以往的影响因子显著提高（见表2）。另一方面，我们也看到，本院作者投稿期刊的涉猎面较广，98篇SCI 收录论文共分布了32个研究方向，研究方向超过5 篇次的有9个学科，涉及论文共计128 篇次（见表3） ，主要分布在妇产科、肿瘤、生殖生物学等科学研究领域，如研究方向为妇产科的论文有32 篇次，占被收录论文98篇的32.66%，体现了我院在妇产科学方面的优势和特色。通过统计数据表明，本院已经拥有一批素质较高且相对稳定的核心科研工作者。从统计结果看，重点学科相对集中在妇产科学、肿瘤学等学科领域。相信随着本院不断加大人才引进力度和实施科研鼓励政策，科研产出量将不容小觑。

但是，无锡市妇幼保健院尽管在2011～2015年论文的发表情况有一定增长，但与国内顶尖妇幼保健院相比还存在较大的差距。高影响因子的论文相对匮乏，应该说，注重提高论文的质量是当前本院学术科研工作要考虑的重要问题，即在保持本院SCI 收录论文数量增长态势的同时，进一步提高论文发文质量，特别是注重选投影响因子较高的期刊。进一步营造良好的科研环境，激发创造性思维是关键。良好的科研环境既是促进人才进行原始性创新科研成果的“催化剂”，又是吸引创新人才的重要手段[11-14]。通过制定有效的奖励措施，注重学科的差异性，评价体系多元化，调动每位员工的积极性，促进本院各学科可持续发展[15]。

[参考文献]

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妇幼保健论文例4

调查对象为湖北省现有的98所妇幼保健机构。

1.2调查方法与内容

1.2.1调查方法

采用自拟的《湖北妇幼保健机构2011年人力资源调查表》对2011年度《全国妇幼卫生机构管理信息网络报告系统》、《中国卫生统计年鉴》、《湖北省卫生统计年鉴》和《湖北统计年鉴》中与本研究相关的内容进行提取和整理。

1.2.2调查内容

调查内容为98所妇幼保健机构,主要包括:行政级别、服务人口、服务面积、床位数、职工数量和构成、卫生技术人员的职称和学历等。

1.3统计学方法

对调查表核查整理逻辑分析无误后，采用SPSS16.0软件对构成比和平均数等基本指标进行描述性分析。

1.4妇幼保健机构人员配备标准

1.4.1编制情况判断标准采用《各级妇幼保健机构编制标准(试行)》的相关规定(省级121~160人，市(地)级61~90人，县(区)级41~70人。各级妇幼保健机构临床部分人员按设立床位数以1:1.7增加编制)计算出各机构编制规定数。空编:实际职工数少于编制规定数。等编:实际职工数等于编制规定数。超编:实际职工数多于编制规定数。1.4.2卫技人员比例标准采用《妇幼保健机构管理办法》的规定:卫生技术人员占职工总数的比例在75%~80%之间。

2结果

2.1湖北省妇幼保健机构分布及其编制情况湖北省共有妇幼保健机构98所。其中省级1所；12个地级市和1个自治州设有市(州)级妇幼保健机构13所，市(州)级妇幼保健机构已经覆盖全省；103个县(市、区)设有县(区)级妇幼保健院84所。全部98所妇幼保健机构中有83所超编，占84.69%，包括1所省级，12所地市级和70所县区级妇幼保健机构；有7所缺编，占7.14%，包括地市级妇幼保健机构1所，县区级妇幼保健机构6所。2.2湖北省各级妇幼保健机构职工数量基本情况在三级妇幼保健机构中省级、地市级和县区级妇幼保健机构职工数占全省妇幼保健机构职工数的比例分别为7.20%、24.08%和68.72%。全省各级妇幼保健机构编制数占职工总数的比例为68.90%，而省级、地市级和县区级分别为64.65%、63.49%和71.24%，见表1。2.3湖北省妇幼保健机构职工构成情况湖北全省妇幼保健机构在职人员总数13548人，其中卫生技术人员占84.34%。98所妇幼保健机构里有92所卫生技术人员占在职员工数的比例达到标准，见表2。2.4湖北省妇幼保健机构卫生技术人员学历情况研究结果显示，有67.85%的卫生技术人员学历为大专及以下；仅有2.98%的卫生技术人员具有硕士及以上学历，见表3。2.5湖北省妇幼保健机构卫生技术人员职称情况分析发现，90.39%的卫生技术人员职称为中级(45.40%)和初级及以下(44.99%)，具有高级和副高级职称的卫生技术人员较少；全省妇幼保健机构卫生技术人员中，高、中、初级职称人数之比为1:4.72:4.76。

3讨论

3.1妇幼保健机构人力资源现状

湖北全省有妇幼保健机构职工13548人，与福建、山西和甘肃等省相比，妇幼保健机构人力资源总体数量较大，人力资源相对较丰富[2-4]。但是，在机构方面，湖北省妇幼保健机构有84.69%(83所)超编，存在编制数不足情况；在人员总数方面，湖北省级、地市级和县区级妇幼保健机构编制不足的机构比例分别为72.4%、63.7%、和52.2%，高于全国妇幼保健机构的平均水平53.7%。提示在需要服务较大面积和较多人口的情况下，湖北妇幼保健机构人力资源编制存在不足，需要通过进一步调查分析湖北妇幼保健机构人力资源情况。随着国家医改政策的推进，妇幼保健机构服务内容和数量明显增加，使妇幼卫生工作面临严峻的考验，各级妇幼机构承担的公共卫生职责与日俱增，妇幼保健机构其人员原有编制已经远远不能适应社会发展的需要，而人员编制却未相应增加，机构不断招聘编外人员来拓展业务，维持发展只是暂时之策，对卫生技术人员的稳定性和机构的生存留下重大隐患，这将导致妇幼保健工作陷入被动，妇幼保健机构的工作难以保质保量完成。人力资源的严重短缺显得尤为突出。

3.2妇幼保健机构卫生技术人员配置情况

本研究分析发现:湖北省妇幼保健机构卫生技术人员学历结构偏低，多数(67.85%)为大专及以下学历，而硕士及以上学历者仅占2.98%；职称结构也相对较低，44.99%的卫生技术人员为初级及以下，中级职称占45.40%，而副高及以上者仅占9.62%。卫生技术人员学历和职称偏低、配置结构不合理的情况与国内各地区的妇幼保健机构特点相似，据报道[6]，妇幼保健机构人力资源构成不合理，存在卫生技术人员中初级职称比例过大，总体上技术素质和学历偏低的情况，且机构级别越低情况越严重。影响了妇幼保健机构满足人民群众日益增长的健康需求的能力，在一定程度上制约了妇幼卫生事业的可持续发展。

妇幼保健论文例5

为了对近二十年所培养出来的妇幼卫生专业的人士实际的工作情况有所了解，方便对培养其的经验进行总结和对培养过程中的不足进行探讨，从而找寻最科学合理的妇幼卫生专业的人才培养模式，我们对部分省市和直辖市所拥有的妇幼保健机构中的人才培养情况进行了系统的调查，也就是对妇幼保健机构的人才需求和培养所进行的访谈医务人员的定性研究。研究的对象是部分省市的某些妇幼保健机构担任主治医生以上职务的医务人员，研究采用的方法是专题的小组访谈或者是深入探讨的方法。

1 研究的结果和相关论述

第一，妇幼保健机构层次的不同造成服务状况的不同。在本次调查中我们发现，省级、市级的妇幼保健机构拥有的保健项目的内容更广、所需要的技术层次也更高。大多数的机构都提供新生儿的疾病筛查、新生儿的监护等相关服务；妇科提供各种各样的腔镜手术；儿科增加了听力筛查、智力筛查等服务。以上服务的提供反映了现在的妇幼保健机构能够在传统医疗内容的基础上顺应时代的发展，更新医疗服务项目。而随着现在医学模式不断的改变，医疗水平的不断提高，人们对于保健服务所产生的要求不仅仅是检查身体情况，还需要能够保障个人的身体健康，让人们能够更有效的预防疾病，从而提高生活的质量。这就需要保健服务人员能够拥有更加高超的专业技术和更加丰富的理论知识。而从这次调查中我们还发现了省市级的妇幼保健机构能够结合他们所拥有的临床相关经验对保健内容进行研究，改善相关的保健技术。这反映了现在的机构对专业医疗知识方面的看重，对医疗从业人员技术的重视。

第二，妇幼保健机构层次不同造成人员结构的不同。在省市级的妇幼保健机构当中，所从业的人员大多数是大专或者本科以上的学历，在工作的时候会更加多的进行相关的科学研究活动，更加重视引进高水平的学术人员带领活动。而在区县级的妇幼保健机构当中从业的人员大多数都是大专或者中专的文化程度，更不论在更加基层的机构当中的从业人员基本上都不是对口专业的，在对专业知识和专业技能的掌握情况实在是令人堪忧。反映了现在的妇幼保健行业从业人员并没有满足市场对其的需求，绝大多数是因为基层中缺乏需要的妇幼保健专业人员。

第三，妇幼保健机构层次不同造成对人才的培养情况不同。各级的妇幼保健机构大多数都有着相关的人才培养计划，主要是对从业人员进行在职的培训或者是进一步的学习等等，大多数会采用专家授课的方式进行教学，以方便从业人员能够在工作的闲暇从容的进行知识的学习。不过现在大多数的受访对象还是表示因为工作的关系而没有足够的时间去进行再次学习，说明一些生活工作方面的因素对从业人员的学习也是有着一定的影响。

第四，妇幼保健机构层次不同造成对需要的人才素质的不同。虽然现在的妇幼保健行业还并没有发展健全，但是也形成了科系分明医疗部分。不过在基层的妇幼保健工作当中，大多数都没有对科系进行细致的划分，也米有临床医学方面的基础，更没有办法做好妇幼保健方面的工作。因此，我们应该严格要求妇幼保健从业人员的专业知识水平和专业技能水平，让从业人员都能够拥有稳固的基础知识。除此之外，从事妇幼保健行业的人员还应该具有一定的管理和组织方面的能力、教学方面的能力、言语表达与人际交往方面的能力、计算机应用方面的能力等等。

2 妇幼保健机构人才培养的探讨

第一，对保健专业认识的偏差会影响机构中的人才培养计划。现在大多数的妇幼保健机构都是将临床与保健结合在一起，但是临床的治疗需求要大大超过保健的服务需求，而有些地方的保健机构更加是没有保健服务项目，这就导致人们对保健相关的知识还仅仅是停留在“治病”方面，并没有对“强身”方面有足够的认识，这在一定程度上也导致了从事妇幼保健行业的人员专业知识倾向。因此，卫生部门应该对妇幼保健的具体概念、工作的性质和地位进行细致的规定，对其升职的考核流程进行合理的设置，让妇幼保健从业人员能够清楚的看到自己的方向，更加稳定的从事工作。

第二，妇幼保健的教学模式应该顺应社会的需要。妇幼保健这一行业是在社会的需要下才产生的，也就应该顺应社会的需要进行一定程度上的改革。妇幼保健的教学模式基本上可以分为侧重于临床和侧重于保健的两个方面，不过从社会对妇幼保健这一行业的需求来看，社会对临床与保健的需要都是同等程度的，所以相关的高校应该对侧重临床知识的和侧重保健知识的相关课程进行合理的规划，让学生能够进行综合性的学习，尽可能的不要偏科。

第三，对妇幼保健机构人才的培养应该是一个需要长期进行的活动。学校虽然能够在一定的时期内对学生进行专业知识的教导，不过却不能一辈子教导学生相关的专业知识，所以能够教导学生一辈子专业知识和专业技能的地方必然是社会，这就需要妇幼保健的从业人员能够在工作的时候一边学习一边实践，将学习到的理论知识在实践中进行证明，在从事了一定时间的临床工作后再从事一定时间的保健工作，才能够更好的提高学生的综合素质。

3 结束语

总之，对妇幼保健机构的人才培养和对人才的需求进行定性调查的过程中，我们了解到妇幼保健机构层次的不同造成服务状况的不同、机构人员结构的不同、对人才培养情况的不同和需要的人才素质的不同。从而了解到，对保健专业认识的偏差会影响机构中的人才培养计划、妇幼保健的教学模式应该顺应社会的需要以及对妇幼保健机构人才的培养应该是一个需要长期进行的活动，这对我们更好的进行妇幼保健专业人才培养有着十分重要的意义。

参考文献

[1] 杨文斌，彭先进，杨燕，陈舒怀.地方工科院校构建多样化人才培养模式探析[J].广东工业大学学报（社会科学版），2006，（01）.

[2] 魏应彬，金玉澄，李婷.改革人才培养模式 为地方经济建设服务[J].高等理科教育，2003，（05）.

妇幼保健论文例6

以《清华大学数据库》中2006～2011年的医药卫生期刊作为研究对象，将“社区”以及“妇幼保健”等作为搜索关键词，检索文献，将获取的相关妇幼保健的期刊文献进行研究分析，一共获得相关文献100篇。

方法：对获得的期刊文献按照发表的时间、研究的方法以及类型等各项指标进行详细的探讨分析，统计数据采取SPSS12.0软件进行处理。

结果

探讨发表时间：1997年开始，我国颁布了《中共中央关于卫生改革与发展的决定》，对于妇幼保健服务工作的研究越来越多，再加上每年都有相关的社区妇幼保健服务政策相继出台，研究文献逐年增加。但是，近年来有下降的趋势。

我国社区妇幼保健的现状：对获得的相关期刊文献进行归纳总结，我国社区妇幼保健服务工作的现状如下：①机制不完善：我国妇幼保健服务工作现有的管理机制很不完善，条块分割，由于妇幼保健工作中，有些服务是有偿服务，上级妇幼保健部门将这些有偿服务严抓不放手，下级妇幼保健服务工作并不能按照社区的实际情况开展，无法将传统的社区服务模式有效整改。②经费不足：由于上级妇幼保健部门严抓有偿服务，下级部门只能依靠政府的资金补助进行服务工作的开展，并且政府的补偿没有详细的规定，因此，社区妇幼保健部门存在严重经费不足现象，完全无法调动下级部门工作人员的工作积极性。社会公共卫生提供的服务工作中，很多服务工作都是免费项目，无法通过服务工作获取应有的经费补偿，再加上有偿服务工作没有规定详细明确的收费标准，使妇幼保健服务发展受到制约。③保健信息化管理差：21世纪是一个信息爆炸的时代，网络信息管理广泛被应用于各种行业中，但是，我国城市中的妇幼保健部门大多数都没有引用现代化手段管理，停留在传统的手工操作阶段，资料的收集以及整理、台账复制等都是通过手工进行，不但无法保证资料录入的准确性，同时也降低了工作效率，增加工作负担。④医护人员综合素质差：由于社区妇幼保健经费不足，无法聘请综合素质高的医护人员坐镇，现有的保健服务人员专业知识普遍低，没有接受相关的专业培训。据相关文献记载1，妇幼保健人员中一半以上都是兼职，并且全职的妇幼保健人员中，只有28.57%的人是在大专以上学历的。另外，保健人员趋向老龄化，45岁以上的就占一半以上，严重制约社区妇幼保健服务工作的发展。⑤主动服务意识低：受传统的妇幼保健服务模式影响，我国社区妇幼保健工作依然还没有完全深入到社区中，保健服务被动，没有深入到家庭，无法掌握社区妇幼健康状况，因此，也就无法根据资料提供相对应的服务。

讨论

从结果讨论中可以看出，对存在的问题进行分析，根据实际情况提出如下的相关建议：①完善管理机制：上级妇幼保健部门应该将更多的有偿服务放手让下级部门执行，不能对下级部门进行过多的约束管理，将管理权限交给社区妇幼保健部门，使下级部门有权对自己部门中的不健全的机制根据实际情况进行整改，符合社区妇幼保健服务工作的要求。②加大财政投入力度：要想妇幼保健服务工作能够顺利进行，就必须将这项工作按照合法程序真正转化为政府行为，加大政府的财政投入力度，对现有的部门的资金管理进行调整。③完善信息化管理：社区妇幼保健部门要充分认识信息化管理的重要性，将社区保健部门与社区卫生服务机构还有社区卫生局之间进行网络整改，将这3个部门进行联网，提高工作效率，方便资料以及数据管理以及对患者进行随访，提高工作质量。④提高医护人员的综合素质：社区保健部门要明确医护人员的职责，做到权责分明，定期对保健服务人员进行培训以及专业考试，使保健人员的专业知识能够得到提高，提高服务质量。⑤加强服务意识：社区保健部门要主动深入社区家庭中调查，以问卷调查形式开展社区健康状况调查，做好详细记录，将保健工作从治疗性转化到预防性，最终达到促进健康、预防疾病的目的。

社区妇幼保健工作任道重远，要想有效提高服务质量，就必须加强管理，提高保健人员的综合素质，形成完善的管理机制，促使保健工作发展。

参考文献

妇幼保健论文例7

中图分类号：R17 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）37-0114-02

妇女和儿童约占总人口的三分之二，妇女和儿童健康水平的提高是医疗卫生事业发展和社会文明进步的重要标志，也是当代世界妇女和儿童生存、健康和发展的主旋律。在保护和促进妇女和儿童健康发展的医疗卫生事业中，高等医学教育妇幼卫生专业肩负着光荣而艰巨的历史责任。青海大学医学院公共卫生系于2001年申报妇幼卫生专业获批后开始面向全国招收五年制妇幼卫生本科专业。截至2015年12月，招收妇幼卫生专业3届共111名。已经为社会培养了百余名妇幼卫生专门人才。现就我系妇幼卫生专业建设及妇幼卫生专业人才培养方面内容总结如下：

一、我省妇幼卫生专业队伍现况

我国妇幼卫生专业是一个非常年轻的新型专业，妇幼卫生发展面临不少困难和挑战，对妇幼卫生的重要性认识不足、投入不足等情况普遍存在。青海省地处青藏高原，经济发展缓慢，妇幼卫生在全国处于落后水平。同时，我省妇幼卫生专业队伍总体学历水平低、业务骨干缺乏，妇幼卫生保健能力差，从而导致我省婴儿死亡率、孕产妇死亡率、5岁以下儿童死亡率等主要指标较高。而且青藏高原自然地理条件差，经济落后，很难吸引外省高校毕业生，加之我省人才流失严重，造成了我省妇幼卫生专业人才严重不足的局面。在乡级卫生院的妇幼专职人员中具备中级及以上职称的专业人员寥寥无几。为了改变这种被动、落后的妇幼卫生现状，弥补我省妇幼卫生高级人才严重匮乏的现状，尽快培养一批高素质的妇幼卫生专业技术人才是青海大学医学院迫在眉睫并且义不容辞的责任。

二、妇幼卫生专业建设概况

（一）妇幼卫生专业人才培养建设目标

妇幼卫生专业主要是为医疗卫生系统培养从事妇幼保健工作的临床医师。按照妇幼卫生专业的人才培养目标，以提高毕业生整体综合素质为核心，在理论教学和实验教学中加强学生知识、能力、素质的综合培养。知识培养方面注重基本理论、基本知识和基本技能的培养，能力培养方面注重学生的自学能力、批判性思维能力和创新能力培养。素质培养注重学生心理素质、职业道德、科研素质和文化修养的培养。学生毕业时，要独立完成毕业论文，以检验学生的专业基本理论、基本技能和科研能力。同时，鼓励学生积极参与教师的科研与项目工作，举办各种讲座，开展各种有益于学生身心健康及能力发展的活动。培养能够适应21世纪医疗卫生事业发展和医学模式转变，具有创新意识和应对突发公共卫生事件处置的基本能力，掌握医学文献检索并具有一定的科学研究能力和实际工作能力的高级妇幼卫生专业人才。

（二）妇幼卫生专业建设的发展规划

1.课程体系建设规划。本专业开设专业课程包括儿童少年卫生学、妇女保健学、儿童保健学、卫生统计学、流行病学、妇幼心理学、妇幼营养学、妇幼卫生管理学、全科医学教育等。通过专业课的学习，使学生能系统地掌握基础医学、临床医学、预防医学和妇幼卫生的基本理论、基本知识和基本技能，毕业后能够从事妇幼保健和预防医学工作。因此，为使学生毕业时获得妇幼卫生管理和改善妇幼卫生服务的能力，开设了妇幼保健学、妇幼卫生管理学和全科医学教育；为了掌握预防医学的基本理论知识，熟知社会、心理、环境等因素对妇幼健康影响的调查研究及科学评价，开设了环境医学概论、妇幼营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、流行病学和卫生统计学等，并且还开设了卫生法规、医学文献检索、健康教育与健康促进、卫生管理学、行为医学、社区医学等选修课；同时为保证教学质量，培养学生动手能力和操作技能及综合分析问题和解决问题的能力，除加大实验教学的力度外，还开设了医学文献检索、医学科研设计和临床流行病学选修课，通过培养使学生基本具备了对人群卫生健康效应评价的综合能力。

2.实践教学建设规划。实践教学是教学体系的主要组成部分，是学生接受知识、培养能力、开发创新思维的主要途径。青海大学医学院公共卫生系近年来着力构建与培养目标相适应的实践教学体系，调整实践教学比重，整合实验教学内容，创新实践教学模式，改进实践教学方法，推进实验室开放。充分依靠校外实习基地，使理论与实践紧密结合，取得良好教学效果。

妇幼卫生专业实验的开展主要依托公共卫生系中心实验室以及青海大学医学院的形态学实验室、解剖学实验室、临床医学实验中心和附属医院妇女儿童临床医学示教室。妇幼卫生专业实验教学要求主要是通过实验课程的学习加深学生对基本理论知识的理解，培养学生形成以保健为中心，以群体为对象，临床和保健结合的思维模式；掌握基本点的实验操作，正确使用仪器，认真观察，准确记录，科学地处理实验数据和分析实验结果；培养学生解决问题的能力、实践中的创新精神和严谨的科学态度；培养学生查阅文献和工具书获取信息的能力；培养学生相互协作的合作意识和在竞争中培养友谊的人际交往能力。

妇幼卫生专业的实习基地建设，现已确定为青海省妇幼保健医院、青海省妇女儿童医院、青海省疾病预防控制中心、青海省地方病预防控制所、青海省第四人民医院、青海省红十字医院等，教学基地的良好资源及技术力量保证了妇幼卫生专业学生的临床和专业实习。而且各教学、实习医院及疾病预防控制中心的医教科均有专人负责学生的教学、见习和实习工作。各科室均有经验丰富的带教老师，使学生能进行具体的专业的实习，为以后进入工作岗位奠定了坚实的基础。

3.师资队伍建设规划。重视师资队伍建设，形成合理的师资队伍结构是青海大学医学院的工作重心，学院严格执行教育部关于主讲教师资格的规定，严把主讲教师资格审查关，制定了《青海大学医学院师资培养实施办法》和《青海大学医学院教师试讲制度》，提出了《青海大学医学院关于加强青年教师培养的几项要求》，规定主讲教师应为具有讲师及以上职称、或具有硕士及以上学位的教师，并通过岗前培训，取得合格证的教师。并对新任主讲教师的讲课情况进行跟踪检查和督导。建立新教师岗前培训制度，对新教师，要求必须通过省高等学校师资培训中心组织的岗前培训，取得合格证书后方能上岗。

另一方面，实行青年教师培养指导制度，指定老教师进行传、帮、带。要求每位年轻教师听相关的课程。讲课首先从实验课进行，在正式上讲台前，必须进行试讲，并对其试讲进行点评，同时对其教学情况进行检查指导。为了使年轻教师得到各方面的锻炼，也是为了加强学生管理，一般均要求他们担任兼职班主任，以达到锻炼培养的目的。对中年教师通过多种途径尽量寻找机会进行短期进修学习，使他们能够多了解一些信息，掌握一些新技术、新方法，学习兄弟院校的好经验、好方法。对已取得高级职称的教师主要是通过访问学者途径予以提高。对于学历达不到要求的教辅人员，要求通过多种途经以便达到相应的学历要求。为了尽快达到教师学历比例要求，给于一定的机会，积极鼓励教师报考攻读硕士和博士学位。采取多途径综合措施有效地保障了课堂教学质量。

4.人才队伍培养研究规划。自青海大学医学院公共卫生系“妇幼卫生专业”申报成功后，从2001年招收首届学生开始，先后招收了三届学生。2001年招生57名；2005年招生23名，2012年招生31人，共计招生111名。目前我国所培养的妇幼卫生保健医学专业人才的数量、层次与布局远不能满足人们日益增长的医疗保健的需求。尤其在基层医院，妇幼卫生专业技术人才严重缺乏，并且中专学历占大部分。因此，我国妇幼保健医学事业的发展空间很大。如果我国妇幼保健专业人才与人口的比例达到1：5000，那么到2016年为止，我国对妇幼保健医学专业人才的需求至少要达到30万。青海省现有人口557.3万，按上述标准计算，至少需要1000多名妇幼卫生专业人才。随着经济的快速发展、人们对生活质量的重视及公共卫生形势的不断变化，国家对妇幼卫生专业人才需求也将越来越大。青海大学医学院公共卫生系以提高妇幼卫生专业学生培养质量为核心，在今后的教学工作中将继续加大妇幼卫生专业建设，不断加强专业内涵建设，深化教学改革，加强师资队伍建设，改革人才培养模式，加强学生实践能力培养，加强与公共卫生相关机构（包括青海省妇幼保健院、疾病预防控制中心、青海省妇女儿童医院、社区医院等）建立联合培养人才的机制，结合高原特点及特有的资源，不断提升青海大学妇幼卫生专业人才培养质量，为我省乃至全国妇幼卫生事业培养合格人才。

参考文献：

[1]季成叶.儿童少年卫生学[M].7版.北京：人民卫生出版社，2012.

妇幼保健论文例8

[中图分类号] R169[文献标识码] A[文章编号] 1005-0515（2011）-04-310-01

随着人民群众对妇幼保健知识需求的不断增长，健康教育作为重要的公共卫生策略，日益受到各级政府的重视，成为各级妇幼保健机构和医疗卫生机构的重要工作内容之一。妇幼保健健康教育的任务一方面是降低孕产妇死亡率和儿童死亡率，提高妇女儿童健康水平和生活质量的知识传播；另一方面是针对减少危险行为、促进健康行为开展教育[1]。创新妇幼保健健康教育方法，提高健康教育效果，是各级妇幼保健机构面临的一项新课题。2010年，宜昌市妇幼保健院开设妇幼保健健康教育课堂，针对不同受众对妇幼保健知识的需求，采用课堂式教学方法，分别对孕妇及其丈夫、儿童及其家长进行定期课堂系统保健知识讲座，收到了良好的效果。

1 资料和方法

1.1 资料来源本资料来源于宜昌市妇幼保健院健康教育科2010年妇幼保健健康教育课堂登记和测试问卷。

1.2 健康教育方法

1.2.1 成立健康教育机构医院成立了健康教育工作领导小组，由一名副院长任组长，健康教育科科长任副组长，成员包括各业务科室负责人，负责健康教育课堂教学计划制定、聘任讲师、组织学员和教育效果评价。领导小组下设讲师团，由医院具备中级以上技术职称的43名专业技术骨干担任讲师，承担具体教学任务。

1.2. 2 健全健康教育制度 院健康教育科牵头制定并印发了《宜昌市妇幼保健院健康教育相关规定》，明确了我院健康教育工作的组织领导、工作制度、工作流程、目标要求、形式内容、方法途径以及考核机制和奖惩办法。制订了《宜昌市妇幼保健院各级健康教育人员工作职责。

1.2.3 完善健康教育设施医院为健康教育课堂配备有液晶电视（42寸）、DVD影碟机、投影机2台（东芝、惠普各一台）、笔记本电脑、调音台和无线话筒等设备，实现了教学方式的现代化。

1.2.4 改进健康教育方式健康教育课堂上课采用幻灯、录像、模型和实物示教。健康教育科的工作人员根据课程内容，提前三天对适合的会员进行短信通知，开课前一天电话确认参加人员。授课按照大班授课、小组活动、个别咨询、健康处方、大型活动等多种形式，采用引导式训练、案例分析、小讲课、小组讨论、角色扮演等教学方法，大家一致反映教育形式灵活，方法多样，收效显著。

1.2.5 丰富健康教育内容我院健康教育课堂的授课内容在年初即做好安排，在内容的安排上原则遵循了有利于降低孕产妇死亡率和儿童死亡率，提高妇女儿童健康水平和生活质量的知识传播；针对减少危险行为、促进健康行为开展教育（表1）。

表12010年妇幼保健健康教育课堂授课内容

2 结果

2.1 受众对讲师的满意度评价健康教育科通过发放问卷调查的方式，对讲师的进行评价，内容有：讲师风格、讲座内容、语言表达、课件制作、咨询解答、总体效果（表2）。

表22010年妇幼保健健康教育课堂评价结果

2.2 受众对教学方式的满意度评价通过发放问卷调查，受众对课堂式健康教育满意度评价为100%。

2.3 受众接受妇幼保健知识效果评价受众对妇幼保健知识知晓率大大提高，更好地培育了公众妇幼健康意识和妇幼保健知识（表3）

3讨论

3.1 妇幼保健知识知晓率的改善通过举办健康教育课堂，受众妇幼保健知识知晓率明显改善，经过培训后的人群对于孕期营养与保健、住院分娩安全、母乳喂养知识、儿童早教、预防出生缺陷等妇幼保健知识知晓率有明显提高。针对孕期有计划的饮食和运动、孕期自我检测的知识、小孩补充维生素A、钙、铁、锌营养素的知晓率偏低[2]的问题进行重点授课，效果明显。

3.2 增强了医患之间的有效沟通健康教育课堂上应用人际交流技巧为服务对象提供相关知识，将健康教育的过程和服务有机结合，实现了“基于行为改变”的健康教育先进理念和“以人为本”的妇幼保健服务先进理念有机结合。课堂外延伸服务，如通过电话、网络的追踪随访，保证了健康教育的连续性和完整性，也使服务对象感觉到医院对她们的关心，增强其对医院的信任，增强了医患之间的有效沟通。

3.3提高了医护人员的业务水平健康教育讲师团的成员作为健康知识的传播者，不仅要掌握大量的医学理论知识，也要求有良好的沟通技巧和语言表达能力。为此，大家加强了学习的自觉性，不断充实完善自我，业务水平整体提高。

3.4 健康教育课堂的努力方向妇幼保健和健康教育均属于公共卫生服务，促进基本公共卫生服务均等化是《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》 和《国务院关于医药卫生体制改革近期重点实施（2009―2011年）》中提出的重要内容之一。妇幼健康教育的开展对于实现“人人享有基本公共卫生服务”的目标具有积极作用。为此，我们将加大对健康教育课堂的管理力度，使其教学方法更科学、实用；加大对讲师团成员的培训力度，提高教学质量，使健康教育课堂更好发挥作用。

参考文献

妇幼保健论文例9

1.1妇幼保健所可通过召开职工座谈会和设立公共信箱等方式，了解职工的工作需要，征求职工对单位和工作的意见。职工提出来的建设性意见可通过公开研究讨论并贯彻落实。领导要定期深入基层检查，倾听职工呼声，听取职工意见，尊重职工民利。

1.2妇幼保健所应尽量关注职工的心境变化和情绪状况，当员工出现情绪问题时要以情疏导，及时消除郁结。若职工出现违章操作的情况，或者职工之间关系紧张，出现言行出格的情况，领导要及时找其谈话．做好职工的政治思想工作。职工工作之外的婚丧嫁娶等情况，领导也应适当了解，对家庭生活困难，或因病住院的职工要及时给予关怀，要尽量想办法，解决他们的困难，帮助职工解决实际问题。这样既能密切领导和职工之间的关系．又能让职工感受到集体的关怀，增强职工对单位的信赖与感情。一个单位的思想政治工作如果不落到关心职工、帮助职工的实处，就难以取得成效。

2.结合医疗服务行业特点。妇幼保健所是提供医疗服务的单位，因此要不断提高职工的服务意识和服务水平，共同营造提供保健所优质服务的工作氛围。妇幼保健所应不断与时俱进，针对不同的情况和工作任务，不断更新工作理念和工作方式．使妇幼保健所形成奋发积极的思想政治局面。结合妇幼保健行业的特点，妇幼保健所积极采取措施。

2.1要进一步对加强职工的思想政治教育．培养职工倡导爱岗爱业精神，发挥党员模范带头作用，在职工中宣传优秀党员的模范事迹。真正把党员的表率作用贯穿于思想政治工作中，使广大党员在本职岗位上发挥越来越显著的作用。

2.2要尽妇幼保健所所能，关心职工工作与生活，提高单位职工的社会保障和工作条件营造归属感。

2.3最后，要充分发挥妇幼保健所思维活跃，知识水平高的有点，组织开展各种适合职工的活动，充分调动青年职工的积极性和活力，开展争创“优质服务”队组活动，加强职工的自身素质建设和思想政治教育工作。开展一系列竞赛活动，调动青年职工参与妇幼保健所建设与管理的热情，发挥模范带头作用，用他们的事迹和高尚精神影响职工，使职工学有榜样，形成奋发向上的工作氛围。

3.发展妇幼保健所文化。积极向上的妇幼保健所文化，不仅能够增强职工凝聚力，为妇幼保健所思想政治工作的开展创造良好的文化氛围，增加思想政治教育的深度和广度，丰富思想政治教育的文化内涵，也能够为思想政治开辟新方法和新途径。在医药卫生体制改革大背景下，妇幼保健所要实保持持续稳健的发展，必须完善单位规章制度，规范和约束职工行为。而妇幼保健所文化的发展也具有同样的约束与规范的作用，二者相辅相成。因此，妇幼保健所应加强文化建设，做好其服务行业的本质，加强职工职业道德、职业纪律和职业技能教育，帮助职工树立良好的职业道德。

3.1要定期开展普法教育，结合具体事例来进行理论教育，增强职工遵纪守法意识。

3.2多方开展宣传活动。通过当地电视广告和报纸以及妇幼保健所网站、宣传栏等媒介手段，多方教育，提高职工的道德水平。

3.3针对妇幼保健所各岗位的专业知识，服务规范以及服务技能等内容对员工进行系统培训，提高职工整体素质。在整个妇幼保健所范围内推行报告制和问责制，努力在全所实现“零投拆”。

3.4努力为职工创造良好的学习环境。尽妇幼保健所所能改善职工的生活和工作环境。开展培训活动，培养具有扎实技术的职工队伍，提高妇幼保健所的服务质量，从而提高妇幼保健所的形象，只有这样，才能真正提高妇幼保健所的影响力。

妇幼保健论文例10

。结果当前社区妇幼保健服务中存在的主要问题是社区妇幼经费补偿不足、保健机制不健全、医务人员

素质不高、服务项目不能满足需求。结论通过健全社区妇幼进一步保健网络,专业人员技术水平的提高,

服务质量的提高, 妇幼的保健水平可提升。

【关键词】社区;卫生服务;妇幼保健

作者单位：130012长春，一汽总医院/吉林大学第四医院锦程社区卫生服务中心以初级卫生保健为基础，

以提高社区人民群众生活质量和健康水平为目标，卫生工作以预防为主为居民提供高效、便捷、优质的

基本卫生服务是《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》的要求,面向家庭、面向社区。进入社

区,走出医院大门,发展妇幼保健事业也是应以此为指导思想的, 积极开展了妇幼保健。现报告如下。

1资料与方法

11一般资料认真落实妇幼卫生工作政策和方针在我街道,社区狠抓保健工作, 有效补充妇幼卫生资源,

配齐专职的妇幼保健人员,在全街道已建立了9个社区健康服务站，制定社区各项工作常规、规章制度和

明确妇幼保健人员的职责。已制定了社区服务方案, 已成立了社区服务组织, 也确立了妇女病查治、健

康教育、孕产妇保健、儿童保健等社区服务内容。采取定期检查、普查建卡服务到位的社区服务方式深

入社区, 在岗妇幼保健人员分批分期轮训社区健康服务站,经过区妇幼保健院技术培训对新上岗的妇幼保

健人员进行培训，掌握社区妇幼保健的基本技能和知识。通过参加讲座或自学函授等形式大力鼓励和支

持在职医务人员。由6人增加到8人。

12方法完善组织网络，建立新的妇幼保健管理模式。提供的服务系列有“健康教育、预防保健、医疗

康复”，以家庭个体为对象，以社区为基地管理工作提出了新的要求对妇幼保健。近几年以来，妇幼人

群家在社区，深切感受到居住较分散，只能陷人疲于奔波。有必要建立一支妇幼保健管理的队伍以协助

我们开展社区妇幼保健服务工作。

2结果

不但有力地推动了本街道社区妇幼保健工作,还培养锻炼了人才,达到100%产前检查率和婚前检查率, 达

到959%样本社区家庭健康档案建档率,达到969%产后访视率, 达到705%母乳喂养率,达到999%计

划免疫接种率,达到955%儿童系统管理率,大于501%健康教育应知应晓率。通过项目建设的开展运转

了社区妇幼保健管理的良好,充分的发挥了社区妇幼人员的保健服务能力,还提高了妇幼保健服务能力,

提高了业务的素质。在社区的第一线，直接为广大妇女儿童提供健康的服务,健康服务站开展产前检查和

妇女病普查普治,开展儿童体检、配合等系列服务，在社区里开设了妇幼保健门诊。

3讨论

31群众对健康教育有需求、有积极性在被调查的家庭有930户, 占433%的有保健知识需求。对相应保

健知识的需求高达587%、555%和898%在有老年人、儿童和孕产妇的家庭中。群众对健康的教育有

积极性、有需求, 健康教育的优先人群应是老年人、孕产妇和儿童应。

32需进一步探讨、完善健康教育的模式传播在这个过程中是关键。需求与群众获得保健知识的方式基

本相符从调查结果表明,健康教育的模式尚需进一步完善但从群众的需求和全市健康教育的现状看、正确

的建立健康行为,纠正不良习惯的树立，有益的健康信念,传播保健卫生的知识,是健康教育的目的。探讨

。均提示了要注意团体间, 希望获得和群众获得保健知识的方式在调查中了解到,大众传播与及个体传播

健康教育的结合, 不同的选择内容和方式要根据不同对象［1］。

33群众的保健知识、自我保健意识和能力不足调查结果表明, 正确的只占235%是健康概念, 不了解

的占1/3对两大系统保健基本知识(包括母乳喂养的知识)常见病防治和孕产妇、儿童, 达到2/3的了解不

准确或不多, 由于缺乏保健的知识, 尤其是农村明显不足群众的自我保健意识和能力更加严重。,如不做