生成机理论文模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇生成机理论文，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

作者：邱寿丰 单位：闽江学院新华都商学院

生态足迹计算三明市生态足迹计算与多数生态足迹研究一样，着眼于度量最终需求的生态承载力占用，即消费生态足迹。三明市农地、牧草地、水域生态足迹计算可直接获得主要消费产品数据，即《三明统计年鉴2010》中的城镇居民人均日常消费品购买量和农民人均食品消费量。然而，这2组数据结合该年鉴的三明城乡人口数据加以计算，方可获得其主要食品消费数据。农地和牧草地由于获取三明市农产品消费对应的农作物产量数据受限，本研究直接根据公式（2）计算三明市农地和牧草地生态足迹。原则上如前所述获得三明各种食品消费数据，所需世界产量数据来源于联合国粮农组织数据库。然而，由于部分食品消费数据为综合类，部分食品消费数据不完整或空缺，部分食品数据并非初级产品数据，因此只得运用一些方法进行数据处理。其中，猪肉、家禽、蛋类根据动物饲料构成计算其农地生态足迹，牛肉、羊肉、奶类根据动物饲料构成分别计算其农地和牧草地生态足迹［10］。水域和林地水域生态足迹根据公式（2）计算。水产品包括城市居民消费的鱼虾与农民消费的鱼、虾、贝、蟹类，世界水产品平均捉捕产量根据2007年世界海水产品总产量与大陆架面积计算获得，为0.0372t•wha-1，附加捕获的丢弃率取1.27［7］。林地生态足迹根据公式（2）计算。缺乏三明人均原木消费量数据以我国人均原木消费量计，数据来自《林业发展报告2010》。缺乏2009年三明人均薪柴消费量数据以2007年福建省人均薪柴消费量代替。由于《中国能源统计年鉴》中给出的各年福建薪柴消费量数据变化异常之大，可靠性值得怀疑，因此，本研究以《中国能源统计年鉴（1991～2008）》给出的1990～2007年福建与全国薪柴消费量合计数比例以及2007年全国薪柴消费量推算2007年福建人均薪柴消费量。原木和薪柴世界产量分别为1.0854m3•wha-1和3.3220m3•wha-1［7］。2.1.3碳吸收地和建成地由于缺乏三明能源消费结构数据，因此，2009年三明能源消费的碳吸收地只得根据福建省碳吸收地以及三明市与福建省能源消费量（t标准煤）之比计算。福建省碳吸收地根据公式（3）计算。福建化石能源消费的CO2排放量为各种化石能源消费量与其单位能源消费CO2排放量之积［10］。

以体积计的天然气消费量取密度值0.7174kg•Nm-3转化成重量；原煤中需扣除火电净调出量折合的原煤，它等于电力净调出量占电力生产量的比例与火力发电耗煤量之积。2009年三明市和福建省能源消费量数据来自《福建统计年鉴2011》，其中前者根据其单位GDP能耗与地区生产总值（2005年价）计算获得。建成地生态足迹根据人类基础设施（交通、住宅、工业建筑和水电水库）覆盖的土地面积计算，它等于自身的生态承载力，因此，建成地生态足迹根据公式（4）计算。三明基础设施用地（除水电水库外）即建设用地，包括居民点及工矿用地、交通用地与水利设施用地，2009年数据根据2005年和2010年数据及该期间年均增量推算，数据来自《三明市土地利用总体规划（2006～2020）》，其中，2010年数据为规划目标值。水电水库用地为水电最大发电量与世界单位面积水电水库发电量之比。其中，水电最大发电量由水电装机容量换算，2009年三明市水电装机容量根据2005年和2010年数据及该期间年增量推算，数据来自《三明市水利发展“十一五”规划》。世界单位面积水电水库发电量取77MWh•（wha•yr）-1［7］。生态承载力计算三明生态承载力根据公式（4）计算。农地包括耕地和园地，耕地数据来自《三明统计年鉴2010》，园地和林地数据获得方法与前述基础设施用地相同。牧草地和内陆水域面积由于缺乏新数据，以《三明市土地利用总体规划（2006～2020）》中的2005年数据代替，其中内陆水域包括其他农用地中的坑塘水面和其他未利用地中的水域。三明为内陆地区，没有海域。基础设施用地生态承载力等于建成地生态足迹。

在各成分中，碳吸收地所占比重最大，高达77.0%；其次是林地、建成地、农地与水域，分别占8.7%，5.7%，4.9%和2.2%；牧草地所占比重最小，仅占1.5%。2009年三明人均生态承载力为1.6544gha，高于福建省、我国以及2007年低收入国家平均水平（表略），略低于2007年中收入国家和世界平均水平，大大低于2007年高收入国家。在各成分中，林地所占比重最大，占50.5%；其次是农地、建成地与水域，分别占36.0%，13.3%和0.2%；牧草地和碳吸收地均不存在。2009年三明人均生态赤字为-2.1923gha，相当于自身生态承载力的1.33倍（表3）。从绝对数上看，2009年三明人均生态赤字仅仅小于2007年高收入国家，但大于所有其他比较对象；从相对数上看，2009年三明人均生态赤字程度仅仅小于福建省平均水平，但大于所有其他比较对象。在各成分中，林地和农地为生态盈余，碳吸收地、水域和牧草地为生态赤字，其中碳吸收地生态赤字占总生态赤字的135.2%。归纳以上计算和分析，可以得出如下有关三明市生态状况的结论：①目前人均生态足迹已相当高，较大程度高于福建省、我国以及世界平均水平；②人均生态承载力略低于世界平均水平，但高于福建省和我国平均水平；③人均生态赤字在绝对数上仅仅低于高收入国家，2009年支撑经济发展需要2.33个三明的生态承载力；④化石能源消费是构成生态足迹和导致生态赤字的主导因素。这些结论的政策含义是：①三明未来中长期都将是生态赤字，经济发展只能主要通过对外贸易弥补其生态资源不足；②三明减缓生态赤字增加的关键是控制碳排放量过快增长，主要手段是调整产业结构、提高能源产出率、增加清洁能源份额、改进土地使用和提高土地生产力

篇2

生态利益是生物生存和繁衍所必需的物质和生态需要，它产生于生态系统，地球生态系统通过养分循环和能量流动为生物提供所需物质和生态需要。养分循环是指由于生物的生活、生长、死亡和分解，化学元素从周围环境中进入生物体和从生物体又回到环境中去的过程。能量流动是指能量通过食物关系从一个营养级转移到下一个营养级。通过不间断的养分循环和能量流动，生态系统才能维持平衡，从而为各种生物体提供所需的物质和生态需要。一旦这种平衡被破坏，就会造成整个生态系统的崩溃。

在探寻生态利益的具体形成之前，首先要分析生态系统的组成形式。生态系统包括生物和非生物。根据生物在生态系统中的作用，可将其分为三种类型：生产者，主要是指绿色植物，包括一切能进行光合作用的高等植物、藻类和地衣。除绿色植物外，还有利用太阳能或化学能把无机物转化为有机物的光能自养微生物和化能自养微生物。生产者在生态系统中不仅可以产生有机物，而且也能在将无机物合成有机物的同时，把太阳能转化为化学能，贮存在生成的有机物中。这些有机物及贮存的化学能，一方面供给生产者自身生长发育的需要，另一方面，也用来维持其他生物全部生命活动的需要，是其他生物类群以及人类的食物和能源的供应者。第二中类型是消费者，主要是指动物。它们以其他生物或有机质为食。消费者在生态系统中的作用之一，是实现物质与能量的传递。消费者的另一个作用是实现物质的再生产，所以消费者又可称为次级生产者。第三种类型是分解者，主要是指细菌和真菌等微生物。分解者的作用就在于把生产者和消费者的残体分解为简单的物质，再供给生产者。生态系统中的非生物成分是指各种环境要素，包括湿度、光照、大气、水、土壤、气候、各种矿物质和非生物成分的有机质等。非生物成分在生态系统中的作用，一方面是为各种生物提供必要的生存环境，另一方面是为各种生物提供必要的营养元素。生态系统中的各种成分相互依存，在一定条件下保持相对平衡，物质循环和能量流动周而复始。

没有生态系统，就无法产生生态利益，通过对生态系统的分析，可以得出这样一个结论：生态系统中的各种组成成分都是制造生态利益不可缺少的条件，而其中的生物成分则是生态利益的制造者，也就是说，生态系统中的生产者、消费者和分解者都是生态利益的制造者，它们在制造过程中发挥着不同的作用。但是，任何一个成分都不能缺失，否则，生态平衡就会被打破，物质循环和能量流动就会中断，则生态利益也就无法产生。所以，生产者、消费者和分解者在生态利益的制造过程中都发挥了非常重要的作用。

2.生态利益与制造者之间的关系

生态利益的制造者是生态利益产生的前提条件，这些制造者为人类和其它生物提供生存条件的生态需求，而人类在利用这些条件发展自身的同时，不断地保护和改善生态系统，为这些生态利益制造者创造良好的生态环境，使它们能制造更多的生态利益；其它生物则通过对生态利益的利用，维持生态系统的能量流动和物质循环，保持生态平衡，从而促进生态利益制造者与生态环境的协调发展。此外，人类和其它生物作为生态系统中的次级生产者，既是生态利益的制造者，又是生态利益的受益者。可见，生态利益为生态利益的制造者提供生存条件和生态需求，而生态利益的制造者又利用这些生存条件和生态需求创造更多的生态利益。这两者之间互相依存，不可分割。

二、生态利益的功能

生态利益有两种主要功能：一是有形产品，以森林为例，主要是指林、木、竹以及林副产品等，有形产品有成本，也有价值，可以进入市场交易，经营者可以实现经济利益回报，这就是生态利益的功能；二是无形产品，仍然以森林为例，主要是指森林具有的保持水土、涵养水源、净化空气、美化环境、提供休息、娱乐场所等功能，这就是森林的生态功能，生态功能没有价值载体，不能进入市场进行交易。

从环境角度来看，生态环境中的各种要素之间存在着相互联系，相互制约，彼此依存的关系，改变其中一个部分，必然会对其他部分产生直接或间接的影响。因此，生态利益为一种主体提供的生存条件和生态需求较多时，另一种主体所得到的必然会减少，由此就会使生态系统中的各种要素的生成、发展、消长处于不断地变化之中，从而形成不同的生态系统和环境状况。具体来讲，一个地区河流流量丰富，雨量充沛，这个地区的植被覆盖率就比较高，物种就比较丰富，生态环境就会发展良好；而那些干旱地区，由于水资源缺乏，植被成活率较低，无法涵养足够的水源，就会出现水土流失，土地荒漠化等不良后果，这个地区的生态环境就会不断恶化。生态利益的一个重要功能就是为生态环境中的各种生物提供生存和发展条件，并维持生态系统的能量流动和物质循环。

从经济角度来看，生态利益的主要功能是为经济发展提供充足的资源和发展条件。生态利益是经济发展的基础，保护生态利益就是保护生产力，这符合经济发展本身的需要，反之，破坏生态利益就是破坏生产力。当然，片面强调经济发展，会削弱甚至严重损害人类和其他生物赖以生存的生态基础，而片面强调保护生态利益，会影响当前的，近期的经济增长速度。因此，必须协调好生态利益和经济发展之间的关系，使生态利益发挥最大的功能，以促进经济发展，也使经济发展推动生态利益的增长。

鉴于生态利益功能的重要性，我们首先必须保护好生态系统，这是保障经济发展的基础，在生态经济系统中，生态利益在生产力中的作用非常重要，所以，重视生态利益，保护生态系统，实际上就是保护了生产力，这也是生态利益的一项基本含义。

在发展经济时，要节约利用自然资源，提倡利用可再生资源，积极开发可替代资源。在开发利用自然资源的同时，要保护生态环境，尽量避免对生态系统的破坏，从而实现生态与经济的协调发展。要坚持可持续发展模式，发展生态经济、生态农业、生态林业，提倡可持续消费方式，全方位推进生态建设，把生态理念贯彻到经济发展的每一个环节中去，从而使生态利益的功能发挥最佳作用。

生态问题已经成为全球性问题，为了当代人和后代人的利益，保护环境，防治污染，保障自然资源的合理开发利用，保护人类的生态利益已经成为全人类的共同利益追求。因此，各国都通过制定生态法律来保护生态利益，使生态利益的功能得到最大的发挥。

参考文献：

[1]汪劲.中国环境法原理.北京大学出版社，2000.8.

篇3

2生态水利工程设计理念在水利建设中的运用

生态水利工程实际上就是在满足人类发展和社会需求的时候，充分考虑到周围环境和生态系统，确保生态系统可持续发展和生态平衡。水利工程的基本含义主要为：一是，应该遵从对生态系统破坏和影响力最小的原则来进行选址，尽可能降低水利工程对生态系统的破坏；生态水利工程应该遵照生态系统的自动净化和组织原理，在对水利工程进行研究和设计的时候，必须完全考虑到周围环境的承受能力，逐渐把维持生态系统平衡当做水利工程建设的主要内容，以此当做制约生态平衡的主要原因，充分考虑生态系统的承受力度和健康过程，确保水利工程可以保证生态平衡；推崇建设环境友好型的水利工程，最大限度的避免出现生态破坏问题，降低环境成本。

2.1生态水利工程建设的原则

为了符合人与自然的和谐关系，把资源保护和工程建设相结合明，确水利工程服务于人类和社会的地位，不断改变观念，逐渐实现生态系统的可持续发展，从而达到水资源能够持续利用以及优化水资源的作用。为了完美实现水利工程的作用，应该建立相应的水安全体系，因此，就要建立防洪工程以及一些非工程措施，来保证水利工程的水安全。想要提高水利工程的承载能力，就必须对水资源的合理配置进行重视，不断保护和节约水资源，从而改变水资源承载力。为了有效地提高水利工程的保护功能，应该切实做好围堰保护河岸的工作，提高工程中围垦滩涂，从而提高水利工程的保护功能。

2.2生态水利工程的应用

第一，提供相应的动植物生存和繁殖空间。通过建设生态水利工程，可以很好的把河道、水流、提防和岸边的动植物进行整体连接，在进行设计的时候依据现有大自然地貌和地形合理科学配置与改进，从而建立一个互惠共存的生态系统。在水利工程中河堤坡脚位置上拥有很多变化带以及高的孔隙率，从而比较适合生物生长，因此为鱼类的生存提供场地，并且河道两旁的绿树和丛林为昆虫和鸟类提供栖息地。第二，提高水资源的自身净水功效。水资源的自身净水作用就是把有机污染物经过氧化形成无机物的过程，并且可以不断运用水资源中的细菌以及真菌等污染物。在分解无机物的时候，可以为水中藻类植物提供养分，藻类经过不断光合作用产生氧气，相辅相成。在进行设计的时候，增加鱼巢、鱼道逐渐形成流速带，这样方便于氧气进入到水中，增加了水中的氧气含量，促进了植物的生长，为净化了水质提供保障。第三，起到调节水量的作用。生态水利建设的过程中，河道周围的植被具有一定的蓄水作用，在水资源中一般都会含有大量土壤动物和微生物，从而使得河堤出现很高的孔隙率。枯水期，之前储备的水会慢慢进入河道，从而起到调节作用；在水比较丰富的时候，水开始向河堤中渗入，避免出现洪灾。

篇4

1.2职能主体与实际不符林业生态工程建设是一项带有公益色彩的建设，政府在林业生态工程的投资建设中起主导作用，处于投资的主体地位。但是，从我国近年来的林业生态工程建设实际情况看来，我国林业生态工程的投资建设主体主要是集体，政府投资所占的比重很小，这就导致了职能主体与实际不相符合。

2增加林业生态工程建设经济活力的具体措施

2.1提高经济活力是根本，加大资金投入是手段提高林业生态工程建设的经济活力能从根本上解决投入力度不足的问题。新的经济活力能为林业生态工程建设提供资金支持，国家加大对林业生态工程建设的资金投入力度可以弥补林业生态工程建设的大缺口，使其能顺利正常的运行。加大资金投入在一定程度上也缓解了工程建设者和工程设计者之间的矛盾，既能达到生态效益，又能产生经济效益。

2.2加大执法力度党和国家要切实做好生态环境保护的工作，加大执法和监管力度，对非法开采森林资源的行为要严加惩治，从立法工作方面减少乱砍滥伐等现象的发生。

2.3提高造林的质量要切实结合当地的实际情况，根据本地的土壤特性和地理特征，合理选择适应本地土壤的树木，避免盲目造林，要严格按照设计规划实施，还要提高造林水平，切实提高造林质量。同时要协调树木种类的比率，提供多样化的树木类型，综合各种树木的优点，提高森林的稳定性，提高森林的防护能力和抵御病虫害的能力。

2.4增加经济林的种植比例在林业生态工程建设中提高经济林的种植比重，既能将林业生态工程建设落到实处，又能提高经济效益。特别是近年来经济发展迅速，对经济林的市场需求很大，这可以在一定程度上缓解经济林、用材林供不应求的趋势，推动林业生态工程建设的发展。

篇5

2农机作业成本计算方法

拖拉机农田作业成本计算方法。由于拖拉机进行农田作业的项目较多,这些作业在单位耕地面积所消耗的能量和费用是很不相同的。所以,在计算拖拉机总作业量及其总成本时,必须将不同作业面积,按规定的折合系数换算为标准亩工作量,然后汇总计算。因此,在进行拖拉机作业总成本计算时,必须首先计算出拖拉机每标准亩作业量的成本。排灌作业成本计算方法。排灌作业的计量单位是千瓦小时或公顷。在计算排灌作业单位成本时,应先计算排灌动力机械(包括电动机和内燃机)的总工作量,然后用作业总费用除以总工作量,便得到单位工作量作业成本。运输作业成本计算。运输作业的计量单位是吨千米,因此每吨千米的费用就是运输作业的单位成本。农副产品加工作业成本计算方法。农副产品加工作业的计量单位是吨,将农副产品加工发生的总费用,除以加工总数量,即可计算出单位加工数量的成本。

3单机成本核算

单机成本核算,是以机组为单位,由机组农机人员直接进行的全面考核生产经营成果的成本核算方法。一般只包括作业量和直接费用,即作业项目和作业量,主燃油消耗量和油料费;日常维修费用,机组人员工资报酬。要建立定人员、定机组、定任务、定消耗、定奖惩的经济责任制,将作业量、油料消耗、修理费等计划指标落实到机组。在作业过程中,各机组要做好核算原始记录,设立简明的单机核算登记表,用以登记机组实际完成的作业项目、作业量、耗油量、维修费等。计算每标准亩工作量的主燃油消耗量和单机作业成本。定期汇总单机核算登记表,编制计划指标考核表。定期公布核算结果,开展评比竞赛,总结经验,找出差距,改进工作,挖掘节约潜力,降低费用消耗,提高作业效益。

篇6

2数据预处理

此过程一般要经过数据集成、清理、转换、归约这四个步骤。为了建立决策树模型，本例中选择性别、基础知识掌握程度、上机时间这三个与成绩相关性较大的属性作为建立决策树模型的依据。本例中收集了2011级电子信息工程专业的320条学生成绩信息来建立决策树模型，其中三分之二数据作为训练集，三分之一数据作为测试集。其中，基础知识掌握程度分为：不好、一般、好；一周上机时间经过离散化处理后分为：少于2小时为<2，2到4小时位2—4，多于4小时为>4;分类属性为：成绩<60的为不及格，成绩60—80的为良好，成绩>80的为优秀。

3构建决策树的计算过程

以学生成绩的不及格、良好以及优秀为例说明构造决策树的计算过程：首先，计算成绩为不及格、良好、优秀的分类所需的信息熵的值为1.1101582067719973。然后以“基础知识掌握程度”决策属性为例，按照以上公式可计算它为“好、一般、不好”这三个类别时的信息熵分别为：0.11023523512325469、3342393443232003、0.26626684897980446。按照属性基础知识掌握程度划分S后样本子集的信息熵为0.7107414284262594。信息增益值Gain(基础知识掌握程度)的值为0.39941677834573786。分裂信息SplitE(基础知识掌握程度)的值为1.2686583529964333。则基础知识掌握程度属性列的信息增益率的值为0.31483399561620257。同理，可得出决策属性为上机时间信息增益率和性别的信息增益率分别为0.38135113259381354、0.016149189936541544。通过比较，我们可以发现信息增益率最大的是“上机时间”决策属性，所以我们应该把“上机时间”决策属性作为根节点，按照以上计算方法，依据比较信息增益率的大小，再对每个分支的节点属性进行确定。

4决策树规则提取

由以上计算过程，我们可以得到一个完整的决策树，但为了消除噪声数据和异常点，我们对决策树采取剪枝策略。剪枝后生成的决策树可以直接从中提取决策规则。

篇7

1.2可持续发展性可持续发展也是我国经济发展的主要战略目标，而水利工程是利国利民的建设项目，所以在工程设计的过程中不仅要考虑到满足现代经济发展的需求，同时还要充分的考虑到对子孙后代所带来的利益。生态理念在水利工程设计中的应用，就是确保水利工程能够与自然环境协调发展，从而达到可持续发展的目的，惠及子孙后代。

1.3社会性水利工程具有公益性的特点，在使用的过程中会发挥很大的社会价值，比如防洪抗旱、蓄水灌溉、发电航运等功能，所以生态理念的应用，会根据当地的社会需求，有针对性的开发水利工程的功能，充分发挥社会价值。

1.4经济性水利工程不仅具有基础功能，同时还会带动当地的经济发展。根据工程当地的自然特性，科学的开发相应的经济属性，比如旅游业的开发，会促进当地的经济发展。从这个角度看，生态理念的应用不仅具有经济性，同时还合理规划了资源配置，降低了能源的浪费，在保护自然环境的基础上，充分发挥经济性的特点。

2生态理念在水利设计中的应用策略

2.1充分发挥水文工作的支撑作用在水利设计中，应用生态理念，其目的就是为了保护水资源，这就要求充分发挥水文工作的支撑作用，即通过有效的水文工作，不断为水利设计提供充足的水文资料，从而在水利工程中全面落实生态理念。也就是说，要想将生态理念更好地应用于水利设计中，必须重视资料采集和资料整理的作用。淤作为水利设计单位，尽量与水文工作单位进行有效合作，特别是水利主管部门需要有效地协调这两个部门。于随着科学技术的进步，在水文工作中，还必须完善硬件设施，及时采用先进理论与技术，以便确保水文工作所采信息的科学性和有效性。只有这样，才能将生态理念更好地应用于水利设计中。

2.2做好河道改造的生态理念应用在水利工程中，加强河道改造工作十分重要，同时要综合考虑水利工程可能造成的各种影响，然后制订科学合理的方案，并严格按照国家生态发展的基本要求，确保河道长久、安全运行。因此，改造河道的过程中：淤要以生态平衡理念为基础，针对岸边保护、水量疏浚、周围绿化等许多方面，有计划性地进行改造；于要求保证所改造河道的安全运行，并且使其与自然环境能够和谐发展，同时具有吸引游客的魅力，令四方游人不断前来参观该地区，从而促进经济发展，真正实现利国利民的优质水利工程。

2.3做好堤岸建设的生态理念应用堤岸建设也是水利工程的重点项目，做好堤岸建设中的生态理念应用，也有利于生态理念在水利设计的更好应用。当然，建设堤岸时，必须改变传统知识理念，要求针对经济发展的评价指标，能够建立一个健全的生态环境全面保护评价指标，尤其要重视分析和评估建设中的经济效益和环境效益。由于目前生态环境要求协调经济发展与自然生态环境，使二者能够和谐共存，严格制止以破坏环境为代价而获得经济增长的不良现象。因此，进行堤岸建设的时候，相关人员一定要对周围自然环境进行全面调查，将自然环境因素考虑到水利设计中，有效把握堤岸建设的安全系数。

2.4提高水利工程设计人员的素质在水利设计过程中，设计人员的素质是水利设施安全使用性能的重要保证，将生态理念充分的应用于水利设计中，提高设计人员的综合素质是前提条件。具体地讲，在水利设计部门，管理人员要充分认识设计人员专业素质对水利工程未来发展的重要性，从而构建专业团队，加大培训力度，不定期进行生态评价与环境保护的培训工作。因此，在水利设计中合理地应用生态理念，不断提高在岗设计人员的专业技术水平，增强其生态环境保护意识，努力将生态环境保护工作落实到位。

篇8

陕西电力交换网经过几年的建设，已得到很大的发展。各厂局交换机已全部改造为数字程控交换机，系统内除商洛局，略阳电厂采用载波通道接入交换网，其它各厂局均以数字微波通道接入交换网。陕西电力交换网不仅交换机容量增加很快，而且使用的机型也比较多。如HARRIS20-20、MD110、HICOM390、ZXJ-1000等国外及国内制式交换机。

多种制式的交换机在电力网中并存并用，无疑增加了运行维护工作的难度和复杂度，但同时也有助于对不同机型的交换机进行比较。从目前掌握的情况看，各种制式的交换机都互有短长，功能完善的交换机还未发现。随着陕西电力通信事业的迅速发展和市场运营压力的不断加大，作为陕西电力运营企业对通信装备水平的要求也在不断提高，而且数据通信业务在迅速发展，PBX的市场正日渐萎缩，其生存空间也越来越小，那么，交换机在基本技术条件能够满足要求的情况下，还应具备哪些优势，才能使PBX在现有的基础上向未来的IP网络平滑过渡。

一、对PBX现状有一个清醒的认识

1、充分挖掘PBX自身的市场价值

在国外，一些公司在继续研究PBX的新功能，不断发现PBX的市场价值。其实PBX除了具有常用十多种用户功能外，还具备其它几十种功能，如秘书电话、旁路转换、广播呼叫、自动呼叫分配、时间显示、用户代答等，还具有酒店管理功能，如入住登记、结帐、免打扰、客人名册、客房分机闭锁、房间状态、自动叫醒、计费系统等。PBX还可以根据客户的要求，对软件或硬件略加修改，就能实现用户特殊要求。加之PBX经历近一百年的技术积累,有着固有的优势,而且安全性和稳定性仍是政府、企业首要考虑的要素。

2、专网PBX

专网用户PBX主要用于工矿企业、金融证券、电力、军队、公安等部门。随着经济的不断发展，信息需求量的不断增多，专用PBX的技术水平也越来越高，有很强的组网能力。首先能提供各类中继接口，中继信令及多种专用功能软件模块。专用网上还可以增加透明度，自动路由选择能力较强。具备运2BD/30BD、ISDN和2.048kbit数字中继接口，足以适应语音与数据等多种业务的发展需求。为适应长远发展需要，系统还将使用有分组交换系统/LAN模块、中国、NO.7信令网接口模块、SONET/SDH光纤传输系统接口模块等。通信网正向着数字化、综合化、宽带化、智能化与个人化方向发展。

3、呼叫中心的建立

目前较先进的程控用户交换机还为Internet呼叫中心提供内外通道，对外作为市话局中继线接口，对内作为与业务代表话机或自动应答设备接口，呼叫中心的PBX与普通的PBX是不同的，呼叫中心的PBX的中继线数远远大于内部用户线数。ACD功能配合外来电话均匀分配给各个业务代表，来话放入等待排队，这种功能又使程控用户交换机的应用上升到一个新台阶。

二、对PBX设备自身提出更高的要求

1、适应集中维护管理的需要

集中监控、集中维护和集中管理是运行维护工作的发展方向。因此，交换机要能与集中维护管理的要求相适应。

（1）能与网管网充分交换信息

交换机应具有足够大的吞吐量，能够按照网管系统的要求传送数据，并要有充分数量的维护终端端口。而有些交换机的操作维护终端端口较少，不能满足集中监控的需要，为此，维护部门不得不增加辅助设备以弥补这一缺陷，从而增加了投资和维护环节。

（2）能对告警信息进行重新定义

交换机应能对输出的告警信息重新定义级别，进行过滤，以便各级维护单位能较容易地划清界面，各自处理应由本单位负责的告警，做到既能避免重复，又不致遗漏。

（3）能对交换机进行远端操作

通过专线进行远端连机操作，是所有交换机都能实现的。但有些交换机却不具备拨号接入的方式。而这种远端操作方式，对于提供技术支援来说特别重要，尤其是外地的（包括远在国外的）技术支援人员，可以利用这种方式迅速进入系统排除故障，从而大大缩短障碍处理时间。

（4）能减少现场操作

要使交换机实现无人值守，现场操作当然是越少越好。例如：为了判断是交换机内部的故障，还是传输系统或对端局的故障，经常采用在交换机的中继接口板上形成环路的方法。如果能用指令实现自动环路而不必在现场进行实际操作，将使集中维护的效率大大提高。

2、有利于PBX操作和维护的要求

交换机不但要功能强大，运行稳定，还要能够简便、安全和有效地进行操作维护。

（1）使用智能终端及专家系统，辅助维护人员迅速判断故障部位，有效地解决问题。

（2）维护终端界面友好，操作简单，这样既能够进行菜单式操作，也可以直接敲入命令。经常需要查询的内容应有对应指令，可一次列出，例如：告警清单、中继组中继线数量等。频繁使用的换算关系，应有对应的指令。若用户设备号码与用户机架的物理位置之间没有明确的对应关系，也没有进行换算的指令，当维护人员查找故障时，就需要心算一下，这样很不方便，也容易出

错。

（3）数据生成简便易行。对重要局数据增加、删减和修改，系统应有保护功能，检查命令参数是否准确，并有提醒功能，要求进行确认后再执行。对于重复性强的操作，可以用宏指令执行一组事先编程的命令。

（4）能对各种信令进行追踪。用指令启动“信令追踪”功能，不需实际挂上测试仪表，在分析信令配合方面的故障时，极为有用。

（5）具有部分网管能力，可以对话务流量进行控制。

三、有助于电力运营企业降低经营成本

电力运营企业一旦进入市场，就必须提高自己的竞争力，而提高竞争力的一个重要手段就是降低交换机的运行维护成本。因此，比较理想的交换机应能够满足以下的要求：

（1）系统的处理能力和过载能力强，运行稳定

篇9

二、大学生工程理念早期培养面临的问题与解决方法

随着高校就业压力的持续增大，大四阶段的学生时常请假外出参加各类招聘会，学生学习精力的转移，导致这期间的教学效果不理想，因此传统专业课对学生工程理念建立作用有限，导致学生进入工程领域工作，需要花费大量时间跟随资深技术人员恶补相关知识。另外，根据高校多年对毕业学生的跟踪调查，学生普遍反映大学教学内容过于理论，对考研走学术道路的学生有益，对直接就业的学生极为不利。教学过程相对实际的工程知识学习不足、融合贯通案例教学缺失，从业后往往需要结合实际工作做大量恶补、完善。以工程咨询业为例，这个领域的从业者业界普遍的共识是：即专业又复合的T型人才最佳。具体而言从业者有大部分工程技术人员应有的工程素质，以及良好的沟通能力、分析能力、问题处理能力、熟练操作能力、学习提高能力；同时拥有某一方面或多方面的专业知识，及足够的专业工作经验。因此，在高校教育过分强调理论研究、忽视应用的大环境下，满足工程咨询就业的新鲜血液——高校毕业生，存在精深的专业知识教学因大四的就业机会寻找而丧失，而基础教育形成的复合型素质，因大学专业设置过于细致而肤浅。高校教育教学内容的过分限制，导致学生难以满足咨询业的需要。

近年来，因为大学生就业竞争更加激烈，所以高校更加注重打造学生的核心竞争力，也更加注重高校的定位与社会分工，即学校不应该全定位为教学研究型，都专注于某几个专业的研究生教育、博士生办学点创办。在众多的高校中，本科教育更多的是应用型教育，大部分学科建设应该重新梳理，将一些不擅长的教学实践环节外包给企业或工程实践中心。借此利用专业人力资源，提高工程实践能力，满足工程素质直观、快速培养。就其原因，高校教师多数要求研究生、博士生学历，但是这些教师基本是按高等教育传统模式本科-研究生-博士生逐级培养而来，基本没有工程实践的历练。而企业或工程实践中心长期进行工程实践，积累了足够的知识、构建了相应的平台，利于学生在较短的学时内比较直接、快捷领悟基本工程知识，掌握后续学习方法、系统领会已学理论课程与工程实际的关系。目前高校工程实践教育多以金工实习、生产实习、毕业实习等方式展开，但是因为大学生到了高年级后学习热情消退，课程学习多数处于应付，而大学一二年级时理论知识学习过多过重、考试考核压力巨大；学生延续高中高考的应试学习模式，使他们难以在较短时间领会理论知识中蕴含的工程常识，导致教学内容囫囵吞枣。而更多的情况是，集中实践教学（包括外包给企业或工程实践中心）经常是走马观花方式，教师自身都对工程实践缺乏深入认识、难以深度剖析讲解，而企业授课人员的教学经验、工作投入等局限，也导致实践教学效果欠佳。因此，学生就业后结合实际工作做大量恶补、完善也就不奇怪。而工程咨询就业的新鲜血液——专业又复合的T型人才自然更加短缺。

四川理工学院在教改实践中，注重与地方企业的合作，加速应用型人才的培养尝试，比较好的解决了上述问题。相对成熟的办法有以下几点。一是加强本科教学模式的创新、巩固教学中心地位、狠抓学风建设、加大对本科生教学质量的提升。具体做法有：以导师制为突破口，指派工程实践经验丰富的优秀老师作为专业导师，从入学开始就实施工程教育引领，引导学生四年的学业直至毕业。这种指导不是单纯的一两次教学辅导（区别于目前常规的专业导论教学），而是从大一的课程内容开始，在相关教学内容中每个章节引入关联的工程案例，进行必要的剖析讲解，即激发了学生的好奇心，同时引导了后续学习热情，转变了传统的应试教学方法，避免了简单粗暴的学风建设说教。二是强化大学二三年级专业基础课的通识教育的理念引入，把每个专业中那些最基本、原理性、核心类的知识点抽出来，在大二大三的专业基础课教学中有机整合，并辅以大型工程案例分析研判，强化应用型工程实践内容教学，从而使学生较早了解就业领域，关注相关知识积累，使成人成才教育融于专业知识的学习之中。三是创造优质的课外辅导资源“微课”、引导学生“慕课”，让更多学生喜爱的现代教学方式进入教学过程，以良好的学习环境，为学生成才奠定基础。同时通过各类教学竞赛、国内教学大赛创造条件激发学生才能，彰显学生个性，为专业又复合的T型人才成长打开通道。通过近年进入工程领域学生的反馈，这三个主要方法有较好的效果。笔者在自贡川南咨询中心了解到，教学改革后的毕业生，在进入行业的初期，表现了较高专业知识积累和复合的工程素质。在资深注册咨询工程师的指导下，日常工作工程理念清晰、常识相对掌握，咨询服务没有出现低级错误，较好展现了人才雏形。

三、高校毕业生从业工程咨询后的继续教育探索

从业工程咨询领域后，如何积累知识与经验，通过国家考试获得注册资格，并在业界建立个人声誉，是年轻员工必然走过的一段道路。自贡川南工程咨询中心与四川理工学院在这方面进行了有益的合作，取得了一定的成效，其经验值得分享。咨询中心领导高度重视企业自身发展所需人才的培养，在团队人才的年龄梯级配置、业务培养主辅兼顾等方面做了特别的考虑。通过领导的有效管控引导，团队有效消除了“教会了徒弟师傅怕丢饭碗”的担忧，老带新的“传帮带”模式、主专业辅导教授辅专业的兼修学习、咨询业务的内部研讨与典型案例剖析点评、每周或每月一次的点对点面对面的谈心、每年1~2次的外出集中学习及考评，促进年轻员工较快成为专业又复合的T型人才，即菜鸟变老鸟。老带新“传帮带”模式具体做法是：依据咨询中心老专家个人的专业、数十年工作经历，精选其优势领域，培养专业相同或相近的本科毕业生，保证咨询所需的历史经验获得继承，同时利用年龄差、相互不具有太多竞争的特点，促进这种继承发扬光大。“传帮带”能够无保留的进行，也促进年轻从业者能在现代计算机应用、新的知识新的理念方面以诚相待的进行工作协作。新老两代人相互促进共同提高，企业与员工实现共赢。主专业辅导教授辅专业的兼修学习具体是：建筑辅修造价、道路辅修市政、农业辅修生态、经济辅修旅游……，确保主专业与辅修专业之间有一定的关联性，提升专业又复合的T型人才未来发展空间，且在较短时间内能获得一定成效，即满足企业业务开展所需人力资源储备，同时让缺乏耐心的85后、90后毕业生在这个浮躁的社会环境中看到一线希望，增强学习与发展的可持续性。咨询业务的内部研讨与典型案例剖析点评，即要听取老专家的高见，也允许年轻员工的“异想天开”。通过辩论、思想的碰撞，让事实越辩越明，咨询成果质量越来越高，年轻员工在大的辩论环境下不断提升自己，更好应对咨询成果的专家评审。每周或每月一次的点对点面对面的谈心，则通过中心领导进行，这种交流注重了隐私性，关注了年轻员工的冲动与耐心、资深老专家的颜面与自尊，通过和风细雨的批评指正，说事实讲道理纠正错误，及时化解内部矛盾，疏导不满情绪，提高了团队的凝聚力、战斗力。每年1～2次的外出集中学习及考评特别强调学习要实实在在的获得收获，避免游山玩水的逍遥旅游，使员工与国内同行、顶级专家的交流中获得明显收益。

四、工程咨询继续教育的优化完善建议

在过去的实践探索中，工程咨询的继续教育笔者还有一点遗憾，这就是行业协会对注册咨询工程师有继续教育，而新从业人员的教育仅是执业资格考试的应试教育，缺乏面对基层工程技术人员的再教育。如果这类继续教育能学习高校的课外辅导资源“微课”、引导学生“慕课”，工程领域的工作人员将能获得更好的培养。特别强调的是：各类高校不可能建立专门的工程咨询专业，因此工程咨询工作开展都是在高校现有专业中早期引导学生适应相应专业工作，并使这些新鲜血液逐步适应该专业的工程咨询工作。但是咨询的业务范围，决定了单一专业的弊端，因此在基层咨询工作中，经常出现从事经济工作的文科毕业生，看不懂工程图纸，从事理工科专业的毕业生无法按经济模型进行咨询分析。为此，建议行业协会开展“微课”为方法的继续教育工作，也就是以视频为主要载体，记录资深咨询工程师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。其中，课堂教学视频（课例片段或典型案例）包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、练习测试及学生反馈、教师点评等教学支持资源。笔者曾将自己在高校的精品课程《工程制图》教学过程适当精炼供咨询业文科学生学习，“知识内容微小化”、“知识获得便捷化”、“满足个性化”的特点，收效良好。如果行业协会能提供软硬件平台、委托资深咨询工程师分门别类逐步建立视频课件、提供教学过程等一条龙服务，各咨询机构只是付费安排员工“慕课”进修，并通过考试，即可有效解决基层员工的工程素质恶补与完善问题，为工程咨询专业又复合的T型人才培养创建快速通道。

篇10

2重视预习，调动学生主动学习积极性

化工原理课程是综合运用数学、物理、化学、计算技术等基础知识，分析解决化工类生产过程中各种物理操作问题的技术基础课[3]。课程学习相对于其他科目难理解、难推导、难掌握，从以往的教学经验发现，部分学生对这门课程存在抵触、害怕的情绪，使得学习和讲授过程相对较难，互动较少，学习效果差。在第一堂课的授课过程中消除学生对本门课程的害怕抵触情绪，之后的教学中教师提前布置预习任务，学生在课下主动学习，熟悉课堂内容，查阅资料[4]。课堂上以回答问题和分组讨论的形式检查预习情况，发现学生难理解的内容，再对其进行详细讲解和分析，使学生将课程内容理解掌握，提高学习效率。这种方式改变了传统的学习方式，使学生从被动的接收内容转变为主动学习知识，充分发挥学生的主观能动性，并培养了自学能力。对于流体输送机械、沉降与过滤、传热、精馏塔、干燥几章内容，涉及到设备的结构与操作原理，采用以学生自学、查阅资料为主，自己制作多媒体课件，课堂上以讲课的形式展示自己的自学成果，使学生真正成为课堂学习的主体[5]。