一周工作安排例1

本班共有46名学生，男25人，女21人，通过几个学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，班主任周工作计划。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。

一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、本学期工作要点和措施：

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。

2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育、数学竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

5、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的如应建新、赵阿飞等想办法帮助他们;对智力有障碍，学习有困难的学生如彭冰冰、石正等，多关心他们，帮助他们，开展手拉手，一帮一活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。

本周主要工作：

1、主题班会：学习习惯教育。

高一、注意区分高中与初中学习要求的差异，引导学生尽快适应高中学习，掌握合适的学习方法，培训良好学习习惯。

高二、引导学生树立学习目标，勤奋学习。尽量帮助大多数学生树立学习目标，鼓励学生重建学习信心。

2、各班班长、学习委员培训(周四中午1：30，多媒体教室)

3、晚自习时，要注意饮食安全和交通安全。

4、以学生行为规范的落实为目标，深化班级管理，由面到点，由课堂到课间。

个别了解学生，有针对性地个别做工作。目前需要注意对课间的学生管理，教育学生文明休息。对于某些班级，或者某些时期，课间(包括午间)纪律不好，学生打闹较多，或者有谈恋爱的现象，或者不良行为较多(比如抽烟、玩手机)，班主任课间要经常到班。在班级管理进入良性循环之前，不可过多委诸班干。

开学以来，班主任老师们的班级管理做得都很好，表现出令人钦佩的责任心。当然，大家知道还是出现了学生打架现象。这些事情目前未必能归责于班主任，但是学校，特别是我们这些管理者具有不可推卸的责任。我们会努力把事情处理好，以帮助问题学生，警示其他的学生。

从我们的观察，有些老师的管理是特别勤奋的。如高二(5)班的高磊老师，这个班基础差一些，他的班级管理抓得很紧，他对学生的要求很严格，思想工作做得实。

高一邵冬贤老师整天呆在班上，班级管理非常认真细致。高一王燕舞、高三魏胜春老师中午也经常到班。

班主任老师下班，怎么下?有人坐在教室后面，有人在班上转，做法不同。我想关键在于，有没有真正对学生产生积极的影响力。

5、上周要求对班级自查学生的头发、服装和首饰情况，如果发现问题，希望认真对待。有困难报年级组，请年级组协助。真有困难解决不了，报政教处。

6、广播操还需要多做工作，通过广播操，加强对学生的规范教育和集体主义精神培养。

上周广播操有进步，特别是高二年级，周六表现得比以往要好。我要感谢各位。我知道少数学生对广播操的认识不正确，觉得做操没多大意思，有抵触情绪。请各位班主任老师加强教育。做操既锻炼身体，也能培养集体意识、体现团结精神，一定要坚持下去。

7、上周出现有学生从楼上往下扔饮饮料瓶的情况，这是很严重的情况，很危险，而且也是不良行为。请各位加强教育，不要乱扔废弃物。

8、上周出现楼梯过道和走廊开关被学生故意打坏的情况，请相关班级加强教育和管理。根据学校的规定，楼梯过道和走廊开关的责任人是相邻的班级，发生人为损坏，要承担赔偿责任。

9、周三举行演讲比赛。

10、甲流晨检要加强。学生反映或观察发现发热、咳嗽等症状，一定要量体温。体温达到37.5℃，要求家长带到医院治疗，并及时了解病情。病愈返校需要交病历。

秋冬季节是甲流最容易传染的时间，目前情况正变得越来越严重，请各位一定要认真对待。

上午开会，方局长本来没有参加，最后来，专门讲了两件事，一件是国庆期间维稳，另一件就是甲流预防。

12、政教处布置的一些工作材料上交，希望及时交到政教处。特别是晨检表，每周六下午交到政教处。

13、高一、高二美术班报名的学生，在班主任处登记，名单交到周柏山处。

计划二：班主任一周工作计划

一、本周工作重点

1、安全教育(安全第一课)

2、收心教育工作

3、卫生工作

4、安全隐患排查

二、安全、卫生工作本周安全教育主题：安全教育、防野生蕈(xn)中毒教育

1.班主任和科任教师跟班，做好学生的收心思想工作。

2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。

3.严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。

4.从本周开始，各班级要加强常规训导，要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成教育。

5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严重的交给公安机关处理。

6、交通安全：遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托车)，农用车辆等。

7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。

8、理财教育：

(1)节约开支，不吃零食

(2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。

9、天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖工作，防止感冒。

10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.

11、教育学生不准带管制刀具进校园，每班每天清缴管制刀具交到德育处，并作好记载。

12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。

13、食品安全：加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》

14、安全隐患：各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。

15、教育学生不能走红线内(特别是七年级新生)

16、卫生工作：把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯，并做好弯腰行动。

三、学校常规工作

1、各班做好考勤工作，记好班务日志，没有到校的学生及时通知家长，并作好记载。

2、了解学生的思想动态，特别是留守儿童，问题学生，注重细节，认真排查，经常联系家长，齐抓共管。

3、晚自习下后，走读生必须在10分钟之内离开校园回家。

4、每周星期日晚自习必须清点学生到位情况，做好记录，未到校学生，必须立即告知家长并作好记载。

5、教育学生不准翻越围墙，不准夜不归宿，进出校门一定要持校牌或班主任开具的出门条。

6、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室内外卫生)的卫生保洁工作，不准学生带食物进宿舍、教学区，只准在食堂门前划的白线内吃，更不准乱扔垃圾。

7、各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁，各班要建立班级管理制度和纪律制度;

8、各班要组织开好三会：班会、班干部会、科任教师会。

9、各班教室合理规划，恰当布置，要美观大方。

10、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平老师处。

四、具体工作安排

1、在本周之内各班完成教室布置，如学习园地等。

2、各班做好安全第一课教育，有教案，安全知识要上墙，要求学生有安全意识。

3、各班在本周二之前交班级总人数，男、女数、住校生总人数，住校生男、女生数，走读生男女生名单到德育处。

五、养成教育主题：卫生、仪容、仪表

1、按时作息，学习、生活安排合理有规律。

2、不准学生留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲;着装大方、得体、整洁，不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。

3、了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义，教学生一些基本的文明礼仪。

4、加强三好教育，即好习惯、好性格、好成就的理想教育。

六、班主任心语

好的开始是成功的一半。

计划三：班主任一周工作计划

1、稳定学生情绪，

2、强调安全问题

(1)阶梯课室还在施工，有沙石不可以玩耍;

(2)运动场杂草较多，不可以去那里玩耍;

(3)虽然现在还是夏天，但也不准在没有大小陪同的情况下游泳;

3、关注插班生，让其到勒流购买校服，补齐所有的证件资料，并召生插班生会议。

4、把上学期发给学生的队徽收回来，并让学生购买红领巾佩带。

5、强调不谁学生带饮料回校，应带水杯来校到饮水机处装水喝，不可开饮水机的水来玩。

6、男同学到厕所小便时不可以把尿液拉得到处是，也不可以把矿泉水瓶扔进厕所，堵塞厕所。

7、强调不准穿拖鞋回校，男生头发长的要剪，女生头发长的要扎起来，如果不扎起来就要剪点，不准披头散发。

8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校，不管是外地还是本地的，如果要骑自行车回校，请带户口本回校到保安室登记，保安室会为单车编号指定位置摆放。

星期一：组织好学生进行学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。

星期二：组织学生画黑板报，主题为国旗在我心中。

星期三：组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。

星期四：开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。

一周工作安排例2

各村（社区）要认真贯彻落实全国学校及周边治安综合治理工作会议精神，进一步落实学校及周边综治工作领导责任制，用制度管人、管事，用制度规范工作、创新工作，充分发挥其组织、指导、协调和督查作用。各单位要切实把学校及周边社会治安综治工作放在工作的重中之重的位置，并纳入为本年度重点工作来抓，坚持“属地管理”、“谁主管，谁负责”的原则，严格落实领导责任制和责任追究制，确保工作责任全覆盖。

二、积极预防、排调并举，从源头上减少不稳定因素。

进一步规范矛盾纠纷排查调处工作流程，认真开展学校及周边地区矛盾纠纷排查调处工作，做到日常排查与定期排查相结合，专项排查与重点排查相结合。重点排查城乡结合部学校、寄宿制中小学等周边社会治安隐患问题和重大公共安全隐患问题。着力解决涉及学校的刑事治安案件、交通事故、黄赌毒等问题。对影响学校安全稳定的突出的“急、大、难”矛盾纠纷和治安问题要做到早发现、早控制、早解决，切实做到抓早、抓小、抓了。深入开展矛盾纠纷和安全隐患排查。对涉及广大教师及家属利益可能影响社会稳定的各种苗头要认真做好疏导工作，对涉及广大学生安全和家长利益的各类件要逐一梳理、分类归档，督促部门，认真回复，做到件件有回音，事事有结果，严防事态扩大，把矛盾纠纷有效地化解在基层，化解在始发状态。

三、突出重点、精心组织，深入开展专项集中整治活动。

严格排查校园及周边地区的治安乱点和突出问题，本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里，什么问题反复就整治什么问题，什么方式有效就采取什么方式”的原则，确立整治重点，制定整治方案，扎实开展专项或集中整治。切实加强学校及周边交通秩序管理工作，全面清理整顿学校及幼儿园接送车辆，集中整治学校及周边交通秩序混乱的状况。预防和控制青少年违法犯罪。积极开展“为了明天”、“未成年人保护行动”等创建活动，为未成人提供一个良好的生活和学习环境。

四、加强协调、形成合力，确保学校及周边安全稳定。

一周工作安排例3

（一）加强推进工作落实，强化个体责任及坚持开展全面排查化解

传达上级工作精神，落实全面工作部署。为切实增强工作责任感、使命感和紧迫感，扎实做好排查防范个人极端案事件工作。召开镇单位工作开展学校安全隐患排查会，及村委干部、网格员等工作会议，落实相关工作安排，将涉及本单位的校园及周边综治工作职责任务落实到具体岗位和具体人员，切实加强学校师生安全。

充分认识排查防范个人极端案事件风险隐患工作的重要性和紧迫性，自觉把思想和行动统一到上级决策部署上来，坚持以防为先、以防为主、以防为要，紧前推进相关工作，深入开展风险隐患摸底排查，努力实现“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”的目标。认真梳理全面摸排，准确掌握校园周边存在的不安全、不稳定问题，做到底数清、情况明。精准施策做好化解，对排查出的风险隐患逐一制定工作方案，确保调处化解到位。

（二）落实校园安全管控及强化校园周边巡逻。

立即对我镇辖区11个行政村（社区），11所公立民办中小学校、幼儿园，开展拉网式安全检查，按照“4+N”的安全防范措施督促配齐配强保卫力量，安保人员相关标准要严格落实到位，加强管理。为确保辖区各学校及周边治安秩序稳定，近期，我镇派出所将校园安保工作作为当前一项重点工作来抓，积极组织警力开展校园周边巡逻、防控工作及对辖区校园开展安保检查工作。有针对性的加强校园及周边地区的安全巡逻防范力度，有重点地延伸巡防路线，着力提高校园周边的见警率、管事率。同时，定期组织民警查看了校园安保工作情况，对保安配备、安全防护器材配备等设施提出了具体要求，要求学校要按照校园安全防范工作标准，全面落实各项安全防范措施，确保校园内部管理安全有序，全力为校园安全保驾护航。特别是每天学生上学、放学等重点时段，安排以民警为主导，各村委干部、学校保安员、教师等组成护学岗，清理校园周边治安环境，疏导和维护交通秩序，确保学生出入学校安全，保障重点地段、重点时段校园治安状况始终处于在控状态。

（三）做好学生防溺水工作。

立即对我镇防溺水中、高风险水域隐患排查治理及管控，对学校周边的河流、水塘等进行隐患排查，在危险水域设立安全警示标牌，设立隔离带，每星期对水域隐患进行排查1次。加大宣传的力度，在学校，在村里，溺水风险区悬挂防溺水宣传条幅，提醒孩子注意防溺水。切实增强学生的安全意识和自我救护能力。向学生、家长发放《防溺水安全教育》的宣传材料达1500多份以上，特别是针对留守儿童，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。

二、下一步工作部署

一周工作安排例4

只有凝聚全体教师的人心，才能让全体教师劲往一处使。周前会恰恰是达到这一目标的有效手段。因此，精心安排好下一周的主要工作，让下一周的工作有的放矢，是召开周前会的出发点和归宿。为此，笔者以学校工作行事历为依据，结合教育局临时布置的一些工作，倾听并渗透学校中层干部及骨干教师的一些建议和想法，设计下一周的工作，力争让下一周的工作取得实质性效果。例如，为了让每一位教师厘清一周的工作，笔者设计了如下的工作安排表（如表1），印发给每一位教师。

从第八周的工作安排中可以看出，学校的各项工作都有专人负责，有序推进。简简单单的一张安排表，却至少要花去笔者半个小时的时间。值得庆幸的是，由于每一位教师手中都有这张安排表，因此学校的各项工作都不会耽误。由此可见，精心安排好下一周的工作是周前会的重中之重。

二、提前预设后周工作

学校的工作是一个整体，眼光不能局限于一周的工作，需要做好整体规划。如有些工作需要事先布置，让教师的心理上和行动有个准备的过程。为此，笔者在召开周围前会时，总会提前布置后一周的主要工作，让每一周的工作顺利衔接，减少不必要的脱节现象。如在召开本学期第八周周前会时，笔者还布置了后一周及下一阶段应该筹备的工作（表2）。

表2中既把下周主要工作安排了，也把未来几周要做的主要工作进行了安排。这样的表格（和表1连在一起），发给每一位教师，有利于相关教师及时谋划，精心准备，从而提高工作实效。由此可见，提前预设后周及下一阶段的主要工作，有利于学校工作形成一个整体，有利于各周工作无缝对接。

三、合理点评本周工作

学校校长是一所学校的灵魂人物，适时对过去一周的工作进行点评，有利于激发正能量，让全体教师乐此不疲地做好本职工作。当然，点评时以表扬为主，批评为辅，力求让兢兢业业做好本职工作之风主导校园，让校园充满生机与活力。如在召开第八周周前会前，笔者设计了如下的一张表格（表3）：

上述强调事项，实际上是对本周工作的点评。第一点是表扬积极撰写教研论文的三位教师，促使全校教师关注自身的理论修养，关注日常教育教学中的经验积累。第二点是对一些教师挤占技能学科（如体、音、美）现象的一次提醒。第三点是对少数几位教师迟到现象的提醒。第四点是对一些年轻教师专业成长积极性不高的批评，目的是让他们积极参与到专业成长活动中来。第五点是对今后心理咨询室活动方向的引导。第六点是为了更好地提升学生对团体比赛的关注度。第七点是对一些班级卫生状况比较差的批评。第八点则是对学生买零食现象所要采取的应对策略。有了这样的点评，下一周的工作将更上一层楼。而将本周工作点评改成“强调事项”，更容易被全体教师所接受。可见，点评一周工作需要校长具有敏锐的观察力和丰富的教育智慧，既要关注点评的内容，又要关注点评的方式和方法。只有这样，才能让懒散、推诿之风远离校园。

四、适度呈现一周感悟

所谓一周感悟，就是校长在审视一周工作的基础之上所产生的感想和顿悟。由于校长的位置特殊，适度呈现一周感悟，有利于对全体教师进行一次价值观、人生观教育，让他们能够静下心来，思索工作方法，力求把本职工作做好。如在第八周周前会上，笔者发表了如下感悟（如表4）：

一周工作安排例5

间周规划是指提前一周概括性地、突出重点地规划好下一周的班主任工作内容与授课任务。凡事预则立，不预则废。间周规划保证了班主任保质保量地没有遗漏地完成班主任工作和授课任务。

我一般在上一周的周五就规划好下一周的班主任工作任务及大致的完成时间。像主题班会的召开、汇总一周内学生的学习以及学生的成长情况、晨会情况记录等工作内容每一周都要进行，而且都是在相对固定的时间内完成相对固定的工作内容。这一提前规划，重在规划出必须完成的具体工作，并明确完成这些任务的具体时间，还要留出充足的时间以完成一些应急性的工作。在这一规划中，有两种情况我还会单独考虑。当我的精力有限时，对于一些重大的、繁琐的班主任工作任务，我要确定哪几位同学、任课教师能帮我完成：我还要确定替我完成班主任工作任务的人选，以防我在下一周的某一天不在学校而造成工作的遗漏。

我一般在上一周的周五前就规划好下一周的教学进度，明确每一堂课的授课内容，并简单地进行书面备课。下一周的周一、周二的内容，要进行详细的书面备课，把整个教学设计论证得尽量严密。这样的提前规划，无法确切地了解学生对相关教材内容的知识学习、能力建构、情感陶冶的具体需求，所以，我规划的重心(尤其是备课的时候)是明确课程标准的具体要求、熟悉教材内容、预测学生的需求。

两项规划完成后，我还要根据两项规划的日程安排，综合平衡每一天的班主任工作、课堂教学的任务量，避免因任务完成量不平衡造成两项任务完成的质量水准不一致。

系统工程二：昨日细化

昨日细化是指在完成当日的班主任工作与课堂教学任务后，我会根据当天的任务完成情况，细化第二天的班主任工作与课堂教学任务。

班主任工作任务的二度规划旨在寻求第二天的班主任工作智慧生成的可能，我一般会精心推敲那些工作内容的起点：寻找到谈话时要问的第一个问题、开班会时要说的第一句话等等。

如果时间充足，我重在推敲第二天的那堂课的教学起点、细化学生的需求、确定哪些教学环节会出现动态生成的课堂高潮；如果时间紧迫，我会着重分析第二天的那堂课的哪些教学环节将会有动态生成的课堂高潮，争取找到本堂课的创新支点，这样会增加学生出现课堂高峰体验的机会，同样会提高课堂教学的效度。

系统工程三：晨曦日程

晨曦日程是我在每天早晨和中午到办公室后，用10分钟左右的时间安排好当天的班主任工作和授课的任务与进程。在晨曦日程的规划中，我一般要推敲三个方面的事情。

第一，进行科学的时间管理。1明确日程安排的两个基本的时间段。一是早晨到办公室后就开始设计一天的日程安排，大约需要十分钟；二是下午到办公室后调整下午的日程安排，大约需要五分钟。如果遇上突发性事件，就要随时大幅度地调整日程安排。2要熟知当前的作息时间表，便于随时选择合适的时间完成工作任务。3要熟知自己授课班级的课程表。备课、上课时间是固定的，不能随意更改。另外，如遇到突发性事件，熟悉本班的课程表，便于和其他任课老师协调后调整课程安排的时间，不影响一天的授课任务的完成。4要充分利用时间，在预期规划的时间内完成相应的工作任务。如果因规划不合理而导致一些事务没有完成，要及时做出调整，另寻完成任务的时间。5日程安排的时间要尽量充足，并留足一个小时作为机动时间，便于应对一些突发事件和规划不合理导致的任务拖延。6工作难度大的任务，其完成时间一定要规划得充足一些，以便保质保量。

第二，详细地梳理出一天的工作任务。这些任务包括必须完成的任务、有可能发生的事情、突发性事件、可做可不做的事情。1必须完成的任务一定要仔细梳理出来，像备课、上课、改作业、检查学生的到校情况、学校要求上交的一些材料等都是必须要做的，否则会出现工作失误。2有可能发生的事情是指在完成必须完成的任务时生发出来的一些不稳定因素。比如在开家长会前的当天，有些家长可能会打电话了解学生的情况，并且沟通时至少需要半个小时才能结束，就容易冲突班主任的日程安排。3学生出现伤亡、校外人员来学校滋事等突发性事件，几乎都是不可控制的。4可做可不做的事情，是指那些需要近期做的事情，但时效性不强，当天可以做也可以不做。

第三，日程的具体安排。1日程安排的载体打造：可以借助一些表格(详见后文附件：《我的日程安排》)来完成自己的日程安排，表格的设计至少应包括“完成工作任务的时间段划分”“要完成的工作任务”“工作任务的拆解及完成时的注意事项”。其中“工作任务的拆解及完成时的注意事项”一栏要设计的格子相对宽大些，因为要把一些注意事项都具体地表述出来。比如在开家长会的当天，“关闭手机”这一条一定要写到注意事项里。因为有一些家长在这一天是要打电话的。实际上，有的家长平时不关心自己的孩子，开家长会了才开始关心，他们打电话大多表达的是对自己的孩子的不满或担忧，很少能反映一些有价值的信息，所以这些家长的电话就可以不接。为了避免这一点，班主任在这一天就可以关闭手机。2日程安排的注意事项。其一，以自己的上课时间为分界线，确定日程安排；其二，要把相对较多的工作任务安排在自己不上课的上午或下午，既不冲突上课，也便于调控：其三，必须要做的事情优先安排在合适的时间段，避免出现工作失误；其四，要把各项任务统筹安排，尽量节省时间，提高工作效率；其五，把每天留出的一个小时左右的机动时间用于处理有可能发生的事情和突发性事件；其六，日程安排得不要太紧张，要留出调控的余地，避免出现工作的忙乱。

一周工作安排例6

学校安全责任重于泰山，做好学校安全工作关系到学生的生命安危和身心健康，关系到千家万户的切身利益，关系到我市社会发展和稳定工作的大局。开展学校及周边建筑安全整治活动，是构建和谐社会的重要内容和坚实基础，是坚持用科学发展观统领教育改革发展，建设高质量高水平连云港教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意教育的必然要求。各地、各部门要充分认识开展学校及周边建筑安全整治活动的重要意义，牢固树立安全第一的思想，不断增强工作责任感和紧迫感，以对人民群众生命财产安全高度负责的精神，进一步加强学校及周边建筑安全管理和整治工作。

二、全面排查，确保学校及周边建筑安全管理和整治工作取得成效。

各县区、各有关部门要进一步加强对学校及周边建筑安全管理和整治工作，立即组织开展对学校及周边建筑安全隐患大排查活动，全面了解学校及周边建筑安全情况，并制定整改措施切实加以整治，确保学校及周边环境安全稳定。整个活动分为三个阶段进行：

第一阶段：全面排查学校及周边建筑安全隐患（*月*日前）。

各地各校要制订周密的隐患排查工作方案，对学校及周边环境进行全面排查。排查的重点是：学校校舍、围墙、挡土墙、厕所、浴室、库房、水井、水池、走道栏杆和供水、供电等设施，学校及附近正在施工的建设工程，生产、经营和储存有毒、有害和危险化学品的企业，并对学校周边地区的公共安全环境进行全面评估，对学校所处自然地理环境进行风险勘察。各单位要排查出的安全隐患报市教育局汇总后，上报市政府和省教育厅。

第二阶段：对学校及周边建筑安全隐患进行集中整治（*月**日至*月*日）。

对排查出的各类安全隐患，各责任主体要抓紧进行梳理分类，制订整改措施，明确整改责任，并认真落实。各级安全监管部门要加强指导和监督。属于一般隐患的要立即整改到位，对于重大隐患的要限期整改。各级各类学校对存在安全隐患的校舍等建筑，要立即停止使用，并由有相应资质的单位进行质量安全鉴定，根据鉴定结果制定加固方案，限期完成改造。对学校重点部位和设施，要采取多种形式进行安全改造，确保安全达标。对易发生危险的校内水井、水池、楼梯等，要设置警示标志或者采取加盖、加装防护栏等措施。重点加固学校围墙尤其是毗邻公路的学校围墙，改建学校厕所，更新校舍老化电路，完善消防设施设备，增设逃生通道，防患于未然。不得将学校场地出租用于从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动，不得将校园内场地开放用于停放社会机动车辆。学校及周边各类生产经营单位，要切实履行安全生产主体责任，按照保障在校师生安全的要求，提高隐患治理标准，强化作业现场安全管理，落实有效安全防范措施。开展工程建设等活动，应事先向附近学校通报，并告知有关安全防范知识。要根据学校师生活动范围等实际情况，合理设置警示标志、绕行指示标志等，引导师生避让危险。学校周边有关企业在师生上下班（课）、举办活动等时段，以及建筑施工活动不能保证学生（幼儿）在校（园）期间安全的，要停止有关生产活动。学校也要根据建筑工程的安全情况，采取暂时调整课时等必要的防范措施。

第三阶段：对安全隐患治理情况进行全面督查（月*日至*月*日）。

一周工作安排例7

2.在外委人员履行完首次入场手续后，风电场应安排专人（值长）对每天进入生产检修现场的人员进行核查，并在工作日志中登记。其中，在升压站内居住的，可不用登记；风机维护单位思达公司人员情况、检修技改等临时项目的施工队伍人员每天进行核查登记。

3.风电场应安排专人（风场检修班人员）负责每周对长期外委队伍管理人员、主要技术人员变更、离场情况进行检查登记；每天对检修技改等临时性项目的施工队伍管理人员、主要技术人员变更、离场情况进行检查登记。检查人员如发现外委队伍存在人员变更、离场情况应及时汇报风场负责人。

（二）必须专人在作业前对所有当日已办理作业票进行全面审核。

1.工作票三种人、班组长应根据工作票管理办法、员工人身安全风险分析预控工作规定和规程，对工作票、风险预控本填写的安全措施及现场落实情况进行检查。同时，风电场安排专人（风场负责人或安全管理人员）在作业前对已办理工作票进行全面审核。公司将探索通过信息化的手段来完成该全面审批流程。

2.风电场安排专人（项目负责人或安全管理人员）检查检修技改工程项目三措两案是否落实。

3.安生部每月对工作票执行情况进行全面检查评估，检查评估内容主要有：工作票制定的安全措施是否全面、有效，是否存在代签情况，工作票签发人、工作负责人资格能力是否符合作业要求等。

（三）必须有专人在每个作业现场负责全过程监控。

1.风电场安排专人（风场检修班人员）对作业现场实行过程监控，重点检查外委队伍班前会、安全技术交底情况，是否严格落实安全风险预控措施，是否落实起重、动火、高空、受限空间等特殊作业的专项安全措施，检查是否超范围作业、违章作业、擅自变更作业方案和作业人员等。

2.风电场安全管理人员对此每周进行专项检查。

（四）必须有专人每周对人身安全风险分析预控本填写情况全面检查。

1.风电场每周安排专人（安全管理人员）对风险预控本填写情况进行全面检查，重点检查工作组全部成员在进入现场前是否填写风险预控本，工作负责人在填写工作票前或进入现场前是否组织工作组成员召开风险预控分析会并听取分析意见，班组长是否在作业组成员进入现场前对风险预控分析会召开及措施完善情况进行检查确认，发现问题立即整改。

2.安生部每月安排专人对风险预控本填写情况进行检查评估通报。

3.公司分管领导每周进行抽查。

（五）必须有专人每周对全部外委人员进行安全教育培训。

1.针对长期外委队伍新入场人员，公司将其直接纳入公司统一安全教育培训管理，由安生部、风电场、外委队伍分别完成入场三级培训。其人员参加风电场组织的每周班组安全活动，安全活动内容至少每两周包含一次特种作业（高空作业、电工等）专项安全教育。

2.针对检修技改等临时项目外委队伍，由风场安排专人（安全管理人员）进行入场安全教育培训，并每周组织开展安全活动。

3.安生部在每月的例行检查中对外委单位的培训、安全学习情况进行检查评估。

（六）必须有专人每周对外委队伍劳动保护用品配备和使用情况进行检查。

1.长期外委队伍劳动保护用品配备情况，由风电场每周安排专人（安全管理人员）进行检查，并建立台账。

2.各类外委队伍人员在作业前，应将作业班成员劳动保护用品查验、配备写入工作票，作为安全措施之一，由风电场安排人员（检修班人员）在每次作业前，检查工作票所列安全措施是否正确、完整，检查作业班成员安全防护用品是否按规定配置使用。

3.安生部负责在外委项目招标采购环节，针对项目实际，制定相关劳动保护用品配备及使用的技术条款。

（七）必须有专人每周对外委队伍使用的工器具进行检查。

1.长期外委队伍工器具，由风电场每周安排专人（安全管理人员或检修班负责人）进行检查，做到百分之百检查，百分之百建立台帐，对不合格的杜绝进厂。

2.各类外委队伍人员在作业前，应将作业需使用的工器具查验写入工作票，作为安全措施这一，由风电场安排专人（检修班人员）在每次作业前，检查工作票所列安全措施是否正确、完整，核查拟使用工器具是否符合要求。

3.安生部负责每月对工器具、特种设备的规范配置和使用情况进行检查。

（八）必须有专人每月对外委队伍班组应急管理进行检查。

1.已将长期外委队伍纳入公司应急管理体系，外委队伍人员参加由风电场组织的月度应急演练。

2.安生部负责修订外委队伍管理办法，明确外委队伍在应急管理工作方面的要求，风电场负责落实，增加其在应急预案、月度演练计划及方案编制等方面的参与度。

3.安生部每月对应急演练效果进行检查评价通报。

（九）必须有专人每天对外委项目监理工作进行检查。

1.由基建项目部、风电场安排专人（安全管理人员）每天对分管的项目监理单位上岗到位情况进行检查，并形成记录。

2.规建部、安生部每月对分管范围内项目监理工作进行一次专项检查评价、通报考核。

（十）必须把外委队伍按照电厂二级单位进行管理。

1.按公司班组建设标准，同步开展好外委队伍的班组建设工作。

一周工作安排例8

以党的十和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实中央、省、市、县综治工作部署，以创建“平安校园”，促进未成年人健康成长为目标，以净化校园周边环境为重点，进一步加大学校及周边治安秩序的整治力度，建立和完善学校长效安全管理机制，维护学校及周边治安秩序，积极营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围。

二、目标任务

通过开展专项整治行动，进一步加强对学生的安全教育，使学生遵纪守法和安全防范意识得到明显提高；影响校园及周边安全的难点和突出问题得到有效整治；加大学校内部各类安全事故隐患排查整改力度，不断完善学校各项安全工作制度和各类安全应急预案，建立健全学校安全工作长效机制，努力实现学校秩序良好、环境优美、安全和谐的工作目标。

三、组织机构

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在教育股。

四、工作重点

（一）重视加强对学生的安全教育，确保开足安全教育课

各学校要重视加强对学生开展防溺水、防火灾、防传染病、防自然灾害、食品卫生、遵守交通规则、文明上网、心理健康等知识教育。充分发挥法制副校长(辅导员)的作用，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，不断提高师生的安全防范意识和防卫能力。

(二)加强学校预防教育

积极配合公安部门加强学校预防教育工作，在发挥课堂教育主渠道作用的同时，积极引导学生开展“参与禁毒斗争构建和谐社会”活动。要充分利用“国际禁毒日”等教育契机，通过社会实践及主题教育活动，开展“禁毒”及预防“艾滋病”宣传教育，帮助学生增强防毒意识和抵御能力。通过举办禁毒宣传图片展览、报告会等形式，确保学生接受禁毒知识教育面达到1O0％、开展禁毒教育宣传面达到1O0％、在校师生无涉毒行为面达到100％的目标。

(三)加强校园内部环境整治工作，认真排查学校及周边突出问题和安全隐患

各中小学幼儿园要认真排查影响学校及周边治安秩序的突出问题和安全隐患，重点排查学校是否建立健全各项安全管理制度、是否层层签订目标管理责任书及工作责任的落实情况、是否建立安全隐患排查台帐；学校财务室、计算机室、实验室、图书室等重点部位的人防、物防和技防措施是否到位；校园水、电、气、食堂、消防设施是否存在安全隐患；校园及周边在建工程是否存在安全隐患；学校及周边出租房是否有生产、经营、存储有毒、有害和危险化学品；周边是否存在违章搭盖、占道经营、乱摆摊设点的情况;学校周边2O0米内是否开设营业性网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、书刊、音像制品摊点、各类点等；学校周边交通标识、减速带、斑马线等安全设施是否完好。积极配合公安、消防、卫生、文化、城建等部门定期组织开展监督检查工作，发现隐患及时督促整改。

(四)进一步加强对学生进行交通安全教育，努力提高师生的交通安全意识

要加大对学生在校园内外交通安全知识的教育，引导学生养成自觉遵纪守法的良好意识。要经常对校园及周边道路交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施进行检查，切实维护好上下学高峰期交通秩序。注重做好接送学生车辆驾驶人员的安全教育，确保学生上下学乘车安全。

五、排查整治步骤

本次专项整治行动共分三个阶段进行：

（一）排查动员阶段(4月)。制定工作方案，明确目标任务、措施和要求，层层动员部署。按照“边排查、边整治”的原则，排查与整治相结合，摸清校园治安重点区域、部位、场所，建立校园安全隐患台帐，做到底数清、情况明。各学校按本《方案》要求，结合本校的实际情况，制定工作方案，认真排查分析学校及周边治安综合治理工作和校园内部存在的安全隐患情况，并于4月28日前上报县教育局教育股。

（二）集中整治阶段(5月一11月)。县教育局根据各单位上报自查报告情况建立全县教育系统安全隐患台帐，综治部门针对排查出来的校园周边治安秩序存在的突出问题进行集中整治，对校园内存在的安全隐患要明确重点、明确职责、明确责任人、明确时限，及时整改，切实解决问题。

（三）检查验收阶段（12月）。县教育局将于12月对各学校进行检查，并将本次集中开展校园安全及周边治安秩序专项整治工作纳入对学校目标考核管理中。要求各学校于11月28日前将开展专项整治行动的情况进行认真总结，形成书面材料报县教育局教育股。

六、工作要求

（一）提高认识，精心组织。各学校要从保大局、讲政治、讲稳定的高度来认识做好学校及周边治安专项整治行动的重要意义，真正把这项工作摆上重要议事日程，高度重视，认真研究学校及周边治安问题，扎实组织开展整治工作，增强整治工作的实效性，为广大青少年的健康成长创造一个良好的学习、生活环境。

一周工作安排例9

一、指导思想

学校坚持“以人为本”的科学发展观，按照“预防为主、打防结合、综合治理、确保安全”的要求，全面贯彻落实上级关于做好校园及周边环境综合治理工作的相关文件精神，多方配合，形成联动机制，大力整治校园及周边环境，切实维护校园及周边的安全稳定。

二、总体目标

通过深入开展学校及周边环境的集中整治，形成多个部门参与，实施综合治理的联动机制，使学校及周边安全防控措施明显加强，防控能力进一步提高。学校内部安全管理和安全保卫制度不断完善，工作能力和水平全面提升；校园周边的交通、治安、食品卫生、文化环境状况得到明显改善；创造让学生安心，家长放心，社会和群众满意的校园周边环境。

三、具体工作任务

1、强化内部管理，确保校园安全。学校认真落实上级要求，认真开展校园安全隐患排查治理工作，做到安全工作常抓，安全警钟长鸣、规章制度健全、管理措施落实、强化内保安全、重点设施安全等重点部位的管理，开展经常性的安全教育，确保师生活动安全。

2、主动联系，积极配合，形成长效联动机制，共创良好的校园周边环境。一是加强与交警大队、南城派出所和消防大队的沟通与联系。对涉及学校及周边的社会治安、交通、消防安全隐患，及时反映提供线索，协助做好防范和治理工作。二是与城管、卫生局、工商局等部门密切配合，加强对学校门口小商店进行检查，整治占道经营，预防食物中毒和各种传染病发生。三是密切配合文化、新闻出版等部门，集中治理学校周边文化环境，净化校园文化。四是与建设、环保等部门联系，解决教学楼后面私人养猪问题。

四、时间安排及步骤

校园周边环境综合治理工作将坚持监管与集中整治相结合。今年整治工作分为三个阶段：

1、隐患排查阶段（4月15日-5月15日）。认真学习，传达上级关于学校及周边环境专项整治的相关文件精神，制定我校校园周边环境安全专项整治工作实施方案，并召开会议进行动员和部署，完成隐患排查情况的汇总上报工作。

2、集中整治阶段（5月16日-6月30日）。按照上级工作安排和要求，结合我校特点，要求学校行政领导包年级，班主任包班级，班主任包学生，经常深入年级，跟班级督办检查，针对排查出的路队安全、体育课及大课间活动安全、课间玩危险游戏安全等突出问题，分清类别，明确任务，落实责任。完成整治工作。同时，联合相关部门，集中时间、集中力量进行综合整治。一是联系交警大队、南城派出所等单位，解决学校门前至县劳动局路口交通秩序混乱的问题。，排除安全隐患；二是学校协助城管、工商部门清理门口的小商贩、小摊点，协助卫生防疫部门清除校门口商店的“三无”食品；三是协助南城派出所打击校门口欺骗敲诈学生钱物的不法分子；四是协助建设、环保等部门，取缔教学楼后面私人养猪场。

3、检查验收和“回头看”阶段（7月1日-8月30日）。学校将对照 “平安和谐校园”创建标准，逐项进行自查自纠，完善档案，形成自查报告。并接收各级组织的专项整治活动及“平安和谐校园”的考核检查。

五、工作措施及要求

1、提高认识，加强领导。全体教职工要充分认识校园及周边安全工作的重要性，增强工作的责任感。为确保此项工作的顺利开展，学校成立由校长任组长，班子成员和各处室负责人为成员的领导班子，确保组织工作到位。

2、合理安排，周密部署。学校在检查摸底的基础上，针对存在的问题，制定整治工作方案。各班要对班内存在的问题进行认真的梳理，明确整治工作目标任务、时间和工作任务，全校总动员，大家起行动，开展“隐患治理年”活动，对校园及周边存在的突出问题进行全面整治。

一周工作安排例10

根据县学校及周边治安综合治理工作领导小组的统一部署，各校（园）对学校周边的安全隐患进行排查摸底，教体局汇总后协调各成员单位结合部门职责，积极开展学校及周边治安综合治理工作，整治工作取得较大成效。

教体局根据季节时令特点下发了《关于做好当前全县中小学校防汛工作的通知》、《关于组织开展全县中小学幼儿园校园安全工作大检查的通知》。组织学校安全工作督查组分片区到各中小学（幼儿园）开展安全隐患排查。重点对学校防汛、治安管理、交通秩序、校车管理、校舍安全、食堂管理、学生校外租住安全以及校园治安巡逻等的排查工作。对排查出的问题和隐患建立台帐，落实责任部门、责任人员和整治措施，及时把问题解决在校内、化解在基层。

县综治委在今年5月份重新调整和加强了学校法制副校长队伍，二中、龙塘学区小学等多所学校的法制副校长到学校开展了法制讲座。

县公安局以“护校安园”行动为契机，在2013年8月15日—9月初，会同综治、教育等部门深入辖区中小学校（幼儿园）开展校园安全检查。期间共检查中学9所，小学33所，幼儿园63所，发现隐患86处，整改62处，下达限期整改通知书80份。检查围绕学校保安人员配备、三防建设、内部安全保卫组织、师生宿舍及防火防盗等方面进行全面的检查，检查中发现大部分幼儿园未配备专职保安，配备的保安年龄较大不能胜任保安职责。农村教学点大部分未安装监控系统，上课期间校园未做到完全封闭。同时县公安局加强了对校园周边的巡防力量，二中、三中等学校上放学时段社会青年滋扰学生的现象明显减少。

县交通运输局以运管所稽查队为排查整治小组开展常态化整治，每周五安排人员到鹅公镇、老城镇中小学校门口驱逐非法营运的黑校车，加强对学生的宣传教育，引导中小学生拒乘黑校车。

县工商局安排各分局组织精干力量对辖区中小学校文化娱乐、食品安全进行了隐患排查工作。全面开展了黑网吧整治工作，共出动人员110人次，执法车辆20车次，对学校周边无照经营的黑网吧进行重点清理整治，做到“发现就查、露头就打”。在县公安部门的配合下分别查处中学周边1户、二中周边2户、鹅公镇4户黑网吧，查扣电脑设备65套。对鹅公镇的6户黑网吧，虽经多次打击，又出现“死灰复燃”的情况，已将这6户无证经营的黑网吧名单通过案件查处移送函要求县电信部门协助查处，停止对这6户黑网吧的经营户提供宽带信号。对学校周边的各类商店、摊点、饮食点进行全面检查，共检查食品经营户894户、中小学校周边商店350家，重点对无证及“一证多点”食品经营者加强了清理、排查和登记工作。对三小、南丰小学周边商店的“三无”食品已责令全部下架，并要求店主进行整改。

县水利局结合我县开展的汛前检查，对全县所有水库、河道进行了安全隐患大排查，针对部分水库、河道未设置警示标志问题，已责令相关镇、业主进行了整治，目前已基本整治到位。岭北镇龙头学区小学附近水库、天九镇九曲学区小学学生上放学途中水库已设置警示标志。

县城管局对建设西路三小段道路改造以完成招标程序准备施工，并组织人员规范该路段两边建筑材料堆放。对县城幼儿园放学时段有小商小贩违规经营的问题，县城管局安排了市容监管人员下发整改通知，对小商小贩进行了批评教育，要求其不得占道经营，同时安排专人在上学、放学时段进行监管。

县司法局加强了“法制教育进校园”工作的指导，并在2013年第二期《普法》整版刊登学校安全工作专题内容。

县消防大队结合“除火患，保平安”专项行动方案，在全县大力开展中小学安全隐患排查整治工作。高智勇大队长亲自为中小学校长（幼儿园园长）作了一个消防安全知识讲座，并组织校（园）长观摩了消防作业展示。

县交管大队组织四个中队对全县中小学校进行了一次全面的排查，结合《县中小学校安全隐患排查情况汇总表》，提出了治理方案进行整改。根据道路隐患不同情况，对缺少交通标志标线的要求各中队限期增设，强化道路交通基础设施的配置，目前相关治理工作正在进行中。利用护卫天使岗加强上、放学时段一小、二小等路段的交通秩序管理，增派警力进行交通疏导，同时加强对学生接送车辆的检查密度，对每部学生接送车辆每周检查不少于两次，减少涉及学生交通安全事故发生。

县供电公司制订了县中小学校园及周边安全用电大检查方案，于8月初－9月初对各中小学校园及周边供电服务设施进行了安全排查和安全用电知识宣传，要求各供电所针对本辖区范围内中小学校用电线路、设备以及学校周边线路进行一次彻底隐患排查，对不符合安全用电（要求装有三级漏保，即总电源侧保、分支保、室内保）的线路、设备坚决给予整治，对各乡镇中小学校内部的用电线路和设备隐患，下发整改通知要求限期整改。对《汇总表》提出的3处大隐患，县供电公司将配合学校进行整改，并已将工程预算和整改通知书下发到学校。

县安监局于8月20—31日派出执法人员对全县中小学校周边是否存在危险化学品及易燃易爆物品的经营门点及场所进行了排查。经查，全县中小学周边未发现危险化学品及易燃易爆物品的经营门点及场所。

县卫生局于7月11日-7月底对全县42所中小学校的传染病防治工作及饮用水卫生状况进行了监督检查。检查中发现，大部分学校制定了饮用水卫生管理制度，除中学及部分村小供应开水外，其余学校均使用“青云山”矿泉水，且均未对饮水机进行定期清洗、消毒，也未索取桶装水批次检验报告。大部分学校制定了传染病报告管理制度并落实，开展了晨检、因病缺课登记等工作。卫生监督员对落实饮用水管理不到位的学校下达了责令整改意见书，要求存在问题的中小学限期整改。

县药监局组织执法人员认真开展学校食堂及周边餐饮单位食品安全排查整治工作，组织开展了多种形式的食品安全宣传活动，组织执法人员对各中小学(幼儿园)及周边餐饮单位进行了监督检查，从经营食堂的主体资格、环境卫生、清洗消毒设施、从业人员健康培训、质量安全责任管理、索证索票、食品加工管理、食品添加剂使用等方面进行了重点整治。此次检查共出动执法人员380余人次，执法车辆190台次，检查中小学(幼儿园)90家和学校周边餐饮单位100家。针对无餐饮服务许可证以及食品采购、贮藏、加工、烹调、售卖、餐具消毒等环节存在的问题的学校食堂和餐饮单位，共下达监督意见书190份。

县质监局组织执法人员10人次对中学、三中、鹅公中学、岭北中学等四所使用锅炉的学校进行检查，主要检查学校锅炉及其安全附件是否定期检查，是否有日常运行情况及设备故障情况，安全管理员、司炉工是否持证上岗，证件是否在有效期内，是否建立安全制度和应急预案。本次检查发现安全隐患1处，下达特种设备安全监察指令书1份，要求有关学校限期整改，消除安全隐患。

鹅公镇对辖区内中小学校园及周边存在的安全隐患开展了一轮全面的、拉网式排查，对排查中发现的安全隐患进行分类整理。如中小学生乘坐私人面包车问题，穆湖小学教师宿舍背后山体存在地质灾害隐患问题，白沙小学厕所瓦顶漏水且木梁腐朽问题，黑网吧违规经营问题，校园周边武疯子（胡明华）问题等。鹅公镇已协调有关部门对存在的各类安全隐患进行整治，部分已取得阶段性成果。

历市镇组织人员对辖区内中小学校及周边安全隐患进行排查，特别是对三小安全隐患给予高度重视，及时安排镇相关负责人邀请安监局和工程设计等相关人员一同前往实地勘查。经过实地勘查，已制定出除险方案，拟在三小背后实施挡土墙工程。现已设计好图纸，工程预算和具体工程实施方案。

岿美山镇安排了充足的干部力量对中小学校及周边安全隐患进行了排查，并对排查出的安全隐患进行了整治。前期发现的中心小学右边的危旧土坯房已经顺利安全拆除。

二、暑期安全工作落实情况

1、根据市教育局转发省教育厅《关于做好当前全省学校安全工作的通知》（赣市教教安字〔2013〕23号）要求，我局及时召开校园长会议并下发了《关于做好中小学校、幼儿园学期末及暑期校园安全工作的通知》（定教安字〔2013〕9号），要求各校在学期结束前，要组织开展一次以防溺水、防火、防交通安全事故、防食物中毒等为重点的专题安全宣传教育活动，让广大学生牢记防溺水事故“六不”，学会正确施救要领；放学回家坐车、过马路时要注意预防交通事故；在室外玩耍时要注意防中暑、防雷击、防触电；放假外出游玩时要注意防食物中毒、防诈骗等。要通过活动的开展，进一步强化广大学生的安全意识和防范技能。

2、根据市教育局关于转发省教育厅《关于进一步做好预防中小学生溺水工作的紧急通知》（赣市教安字〔2013〕27号）文件及市教育局《关于切实加强暑期防学生溺水工作的紧急通知》。我局及时通过召开中小学校长会及短信的形式，要求各校通过、家访、打电话、发手机短信等形式，加强家校联系，要求家长切实履行监护人职责，加强对学生的安全教育和监管。各校根据教体局的统一要求，安排值班行政和值班教师，加强了暑期对重点区域的巡查，对发现学生私自下水游泳的一律严肃处理。同时借助县中小学安全管理工作领导小组的名义协调相关部门采取措施加强学生防溺水工作。县水利局对全县山塘水库、各镇对辖区内水域进行了安全隐患排查和整治，在部分隐患水域树立了安全警示标志。县广电新闻中心制作播出了《履行监护人职责，避免溺水事故》等防溺水知识专题片。县信息中心在政府网站公告了县教体局起草的《关于预防学生溺水告家长书》。

3、根据省防汛办《关于贯彻落实姚木根总指挥防台工作指示的紧急通知》及市防汛办《关于进一步做好防汛值班工作的紧急通知》要求，我局通过短信的形式要求各中小学校开展汛前排查和值班值守。同时派出检查组对历市镇车步学区小学厨房背后、老城镇丁坊小学背后山体、天九镇洋田小学周边正在平整土地，所垫土方堵塞了学校排水沟、二中学校北面围墙、三小新教学楼背后等隐患处进行现场查看，检查过程中未发现塌方等情况。

三、校车管理

1、基本情况

我县现有幼儿园86所，其中有校车的幼儿园19所，校车21部（均安装了GPS系统），其中专用校车4部，均取得校车标牌。

2、校车管理

（1）成立了以县政府分管领导为组长、相关单位负责人为成员的校车安全管理领导小组；建立了校车安全管理联席会议制度，县安监、教育、交管、交通及各镇为联席会议成员单位，每2个月召开一次会议，掌握全县校车安全管理情况，分析存在的重大问题，研究和改进管理对策，促进部门协作配合，全面推进校车安全管理工作；合理规划了幼儿园布局，采取划片招生，引导就近入园，减少校车刚性需求。

（2）制定了过渡期校车服务方案，正探索以联营联办的形式组建校车运营服务公司。

（3）新购国标校车已申报、取得校车标牌。

（4）根据《市校车安全管理实施细则》，我县积极开展校车补助登记、申报工作，目前已有4部符合条件的专用校车申报校车补助，县财政等有关部门对校车补助县级配套部分已作出经费筹措和安排。

(5)大力开展校车整治，加强联合执法，实行严管重罚，提高校车交通违法成本，压缩隐患校车生存空间，对安全不达标、不合格、不符合过渡期校车条件的一律取缔和停运，目前全县校车数量由原来的46部缩减至21部。

（6）我县目前正在营运的21部校车驾驶员均符合条件并取得校车驾驶资格。

（7）县教育、交管、交通、安监、财政等部门依法履行了校车管理工作职责。

（8）教育、交管、交通等部门建立健全了校车安全管理信息共享和协作机制，出台了《县校车严重交通违法行为举报奖励办法》，公布了举报电话，对举报非法改装校车、酒后驾驶校车、校车超载超速及货车、农用车、三轮车、报废车非法接送学生（幼儿）的严重交通违法行为的，按标准给予奖励，充分调动公众监督校车交通行为的积极性。

（9）开展了幼儿园园长及校车驾驶员培训工作，通过举办培训班、流动宣讲等多种形式，讲析校车交通事故案例、解说校车安全注意事项、普及交通安全法律法规，提高幼儿园园长、校车驾驶员交通安全意识和校车交通安全管理水平。

（10）县交管部门在开展路面管控中查处校车超载等违法行为3次，均按上限进行了处罚，县教体局根据《县民办幼儿园年检评估标准》，对一年内校车交通违法行为超过2次的幼儿园，吊销办园许可证。

（11）县教体局、交管大队与有校车的幼儿园签订了《校车交通安全管理责任书》，各幼儿园与校车驾驶员、跟车教师签订了《驾驶员、跟车教师交通安全责任书》，严格落实校车安全管理责任，明确相关人员的工作职责，确保校车交通安全。

四、无证幼儿园清理整顿工作