参加测试情况报告例1

测试报告是把测试的过程和结果写成文档，并对发现的问题和缺陷进行分析，为纠正软件的存在的质量问题提供依据，同时为软件验收和交付打下基础。本文提供测试报告模板以及如何编写的实例指南。

关键字

测试报告 缺陷

正文

测试报告是测试阶段最后的文档产出物，优秀的测试经理应该具备良好的文档编写能力，一份详细的测试报告包含足够的信息，包括产品质量和测试过程的评价，测试报告基于测试中的数据采集以及对最终的测试结果分析。

下面以通用的测试报告模板为例，详细展开对测试报告编写的具体描述。

PARTⅠ 首页

0.1页面内容：

密级

通常，测试报告供内部测试完毕后使用，因此密级为中，如果可供用户和更多的人阅读，密级为低，高密级的测试报告适合内部研发项目以及涉及保密行业和技术版权的项目。XXXX项目/系统测试报告

报告编号

可供索引的内部编号或者用户要求分布提交时的序列号

部门经理 ______项目经理______

开发经理______测试经理______

XXX公司 XXXX单位 （此处包含用户单位以及研发此系统的公司）

XXXX年XX月XX日

0.2格式要求：

标题一般采用大体字（如一号），加粗，宋体，居中排列

副标题采用大体小一号字（如二号）加粗，宋体，居中排列

其他采用四号字，宋体，居中排列

0.3版本控制：

版本 作者 时间 变更摘要

新建/变更/审核

PARTⅡ 引言部分

1.1编写目的

本测试报告的具体编写目的，指出预期的读者范围。

实例：本测试报告为XXX项目的测试报告，目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果，描述系统是否符合需求（或达到XXX功能目标）。预期参考人员包括用户、测试人员、、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理。

提示：通常，用户对测试结论部分感兴趣，开发人员希望从缺陷结果以及分析得到产品开发质量的信息，项目管理者对测试执行中成本、资源和时间予与重视，而高层经理希望能够阅读到简单的图表并且能够与其他项目进行同向比较。此部分可以具体描述为什么类型的人可参考本报告XXX页XXX章节，你的报告读者越多，你的工作越容易被人重视，前提是必须让阅读者感到你的报告是有价值而且值得浪费一点时间去关注的。

1.2项目背景

对项目目标和目的进行简要说明。必要时包括简史，这部分不需要脑力劳动，直接从需求或者招标文件中拷贝即可。

1.3系统简介

如果设计说明书有此部分，照抄。注意必要的框架图和网络拓扑图能吸引眼球。

1.4术语和缩写词

列出设计本系统/项目的专用术语和缩写语约定。对于技术相关的名词和与多义词一定要注明清楚，以便阅读时不会产生歧义。

1.5参考资料

1．需求、设计、测试用例、手册以及其他项目文档都是范围内可参考的东东。

2．测试使用的国家标准、行业指标、公司规范和质量手册等等

PARTⅢ 测试概要

测试的概要介绍，包括测试的一些声明、测试范围、测试目的等等，主要是测试情况简介。（其他测试经理和质量人员关注部分）

2.1测试用例设计

简要介绍测试用例的设计方法。例如：等价类划分、边界值、因果图，以及用这类方法(3-4句)。

提示：如果能够具体对设计进行说明，在其他开发人员、测试经理阅读的时候就容易对你的用例设计有个整体的概念，顺便说一句，在这里写上一些非常规的设计方法也是有利的，至少在没有看到测试结论之前就可以了解到测试经理的设计技术，重点测试部分一定要保证有两种以上不同的用例设计方法。

2.2测试环境与配置

简要介绍测试环境及其配置。

提示：清单如下，如果系统/项目比较大，则用表格方式列出

数据库服务器配置

CPU：

内存：

硬盘：可用空间大小

操作系统：

应用软件：

机器网络名：

局域网地址：

应用服务器配置

…….

客户端配置

…….

对于网络设备和要求也可以使用相应的表格，对于三层架构的，可以根据网络拓扑图列出相关配置。

2.3测试方法(和工具)

简要介绍测试中采用的方法(和工具)。

提示：主要是黑盒测试，测试方法可以写上测试的重点和采用的测试模式，这样可以一目了然的知道是否遗漏了重要的测试点和关键块。工具为可选项，当使用到测试工具和相关工具时，要说明。注意要注明是自产还是厂商，版本号多少，在测试报告后要避免大多工具的版权问题。

PARTⅣ 测试结果及缺陷分析

整个测试报告中这是最激动人心的部分，这部分主要汇总各种数据并进行度量，度量包括对测试过程的度量和能力评估、对软件产品的质量度量和产品评估。对于不需要过程度量或者相对较小的项目，例如用于验收时提交用户的测试报告、小型项目的测试报告，可省略过程方面的度量部分；而采用了CMM/ISO或者其他工程标准过程的，需要提供过程改进建议和参考的测试报告－主要用于公司内部测试改进和缺陷预防机制－则过程度量需要列出。

3.1测试执行情况与记录

描述测试资源消耗情况，记录实际数据。（测试、项目经理关注部分）

3.1.1测试组织

可列出简单的测试组架构图，包括：

测试组架构 （如存在分组、用户参与等情况）

测试经理（领导人员）

主要测试人员

参与测试人员

3.1.2测试时间

列出测试的跨度和工作量，最好区分测试文档和活动的时间。数据可供过程度量使用。例如 XXX子系统/子功能

实际开始时间－实际结束时间

总工时/总工作日

任务 开始时间 结束时间 总计

合计

对于大系统/项目来说最终要统计资源的总投入，必要时要增加成本一栏，以便管理者清楚的知道究竟花费了多少人力去完成测试。

测试类型 人员成本 工具设备 其他费用

总计

在数据汇总时可以统计个人的平均投入时间和总体时间、整体投入平均时间和总体时间，还可以算出每一个功能点所花费的时/人。

用时人员 编写用例 执行测试 总计

合计

这部分用于过程度量的数据包括文档生产率和测试执行率。

生产率人员 用例/编写时间 用例/执行时间 平均

合计

3.1.3测试版本

给出测试的版本，如果是最终报告，可能要报告测试次数回归测试多少次。列出表格清单则便于知道那个子系统/子模块的测试频度，对于多次回归的子系统/子模块将引起开发者关注。

3.2覆盖分析

3.2.1需求覆盖

需求覆盖率是指经过测试的需求/功能和需求规格说明书中所有需求/功能的比值，通常情况下要达到100％的目标。

需求/功能（或编号） 测试类型 是否通过 备注

[Y][P][N][N/A]

根据测试结果 ，按编号给出每一测试需求的通过与否结论。P表示部分通过，N/A表示不可测试或者用例不适用。实际上，需求跟踪矩阵列出了一一对应的用例情况以避免遗漏，此表作用为传达需求的测试信息以供检查和审核。

需求覆盖率计算 Y项/需求总数 ×100％

3.2.2测试覆盖

需求/功能（或编号） 用例个数 执行总数 未执行 未/漏测分析和原因

实际上，测试用例已经记载了预期结果数据，测试缺陷上说明了实测结果数据和与预期结果数据的偏差；因此没有必要对每个编号在此包含更详细的说明的缺陷记录与偏差，列表的目的仅在于更好的查看测试结果。

测试覆盖率计算 执行数/用例总数 ×100％

3.2缺陷的统计与分析

缺陷统计主要涉及到被测系统的质量，因此，这部分成为开发人员、质量人员重点关注的部分。

3.3.1缺陷汇总

被测系统 系统测试 回归测试 总计

合计

按严重程度

严重 一般 微小

按缺陷类型

用户界面 一致性 功能 算法 接口 文档 用户界面 其他

按功能分布

功能一 功能二 功能三 功能四 功能五 功能六 功能七

最好给出缺陷的饼状图和柱状图以便直观查看。俗话说一图胜千言，图标能够使阅读者迅速获得信息，尤其是各层面管理人员没有时间去逐项阅读文章。

图例

3.3.2缺陷分析

本部分对上述缺陷和其他收集数据进行综合分析

缺陷综合分析

缺陷发现效率 ＝ 缺陷总数/执行测试用时

可到具体人员得出平均指标

用例质量 ＝ 缺陷总数/测试用例总数 ×100％

缺陷密度 ＝ 缺陷总数/功能点总数

缺陷密度可以得出系统各功能或各需求的缺陷分布情况，开发人员可以在此分析基础上得出那部分功能/需求缺陷最多，从而在今后开发注意避免并注意在实施时予与关注，测试经验表明，测试缺陷越多的部分，其隐藏的缺陷也越多。

测试曲线图

描绘被测系统每工作日/周缺陷数情况，得出缺陷走势和趋向

重要缺陷摘要

缺陷编号 简要描述 分析结果 备注

3.3.3残留缺陷与未解决问题

残留缺陷

编号：BUG号

缺陷概要：该缺陷描述的事实

原因分析：如何引起缺陷，缺陷的后果，描述造成软件局限性和其他限制性的原因预防和改进措施：弥补手段和长期策略

未解决问题

功能/测试类型：

测试结果：与预期结果的偏差

缺陷：具体描述

评价：对这些问题的看法，也就是这些问题如果发出去了会造成什么样的影响PARTⅤ 测试结论与建议

报告到了这个部分就是一个总结了，对上述过程、缺陷分析之后该下个结论，此部分为项目经理、部门经理以及高层经理关注，请清晰扼要的下定论。

4.1测试结论

1． 测试执行是否充分（可以增加对安全性、可靠性、可维护性和功能性描述）

2． 对测试风险的控制措施和成效

3． 测试目标是否完成

4． 测试是否通过

5． 是否可以进入下一阶段项目目标

4.2建议

1．对系统存在问题的说明，描述测试所揭露的软件缺陷和不足，以及可能给软件实施和运行带来的影响

2．可能存在的潜在缺陷和后续工作

3．对缺陷修改和产品设计的建议

4．对过程改进方面的建议

参加测试情况报告例2

中图分类号 TM77 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-（2012）111-0183-01

1 自动测试系统的原理与方案

智能变电站智能电气设备通信采用IEC61850标准。按照该标准，站内网络分为三层：过程层、间隔层和站控层。过程层采用SV报文传输交流采样数据，采用GOOSE报文传输遥信和控制信息；在站控层则采用MMS协议传输信息。IEC61850支持智能电子设备的互联和互操作。因此，以IEC61850标准为基础，可以实现实现向二次设备输入故障信息并观测其相应的动作情况。根据IEC61850标准，IED需要对装置进行建模，将功能模块和各类数据信息写入ICD模型文件。ICD文件包含了装置的功能描述和通信接口描述，详细描述了装置的输入输出数据特征。自动检测系统借助ICD文件可以读取装置内部参数。通过读取保护定值，自动设定测试用列模拟不同故障情况，产生相应的SV和GOOSE报文发送至二次设备，结合保护动作接点和动作报文自动评估测试结果，测试完毕后，自动形成用户格式的测试报告。

自动测试系统以PC机作为硬件平台，通过交换机与数字式继电保护测试仪和保护装置进行通信。通过网络通信，自动测试系统读取保护装置定值参数，自动生成测试方案，驱动数字式保护测试仪输出故障电压电流，然后监视保护装置动作情况并给予相应的评价，并生成测试报告，实现保护装置的自动测试。

上位机采用PC机，实现测试系统的建立、测试方案编制和加载、测试任务下装、测试过程监视、测试结果评价和生成报告等。测试系统通过与被测装置的通信读取ICD文件，获得被测装置的信息模型，从而完成自动读取保护装置的定值、自动投退保护压板、自动读取动作报文。根据被测装置的信息编制自动测试方案或加载已经编制完成的测试方案，并设定需要监视的信号和评价标准。

数字式测试仪是自动测试任务的执行单元。数字式测试仪通过与上位机的通信，接收测试任务，根据任务完成故障模拟，通过SV报文和GOOSE报文将信息输出至被测装置。同时测试仪通过接收被测装置发出的GOOSE报文信息判断被测装置的动作情况。

2 系统软件架构

自动测试系统软件采用Visual C++6.0进行开发。程序采用模块化设计，各个测试功能模块被设计为独立组件可以单独加载和卸载。组件功能明确，相互独立，便于维护和使用。测试过程中根据需要动态加载和卸载所需的组件，方便实现任意类型的保护装置测试。同时，允许用户根据规程编制测试模板，用户可以根据需要灵活编写，实现了测试过程的自动化和标准化。

测试系统主要由测试计划制定模块、测试计划监控模块、试验报告处理模块以及通讯规约解析模块组成。应用自动测试软件平台，按照检验规程或作业指导书、保护说明书、设计图纸，按照检验项目和程序编写每个项目的测试模板；基于测试模板，组织测试流程，定义测试方法，计算测试参数，自动实现测试过程。测试模块包括软件功能组件的调用命令、测试数据与定值数据进行链接的公式及数学表达式、程序运行控制参数、试验结果数据的链接参数等，还包括测试过程中的操作提示、安全注意事项等内容。一个测试模块可以完成一种保护功能的测试，全部测试模块组成一套完整的测试模板，就可以完成整套保护装置的测试任务。

系统在应用结构上划分为三个层次，分别为硬件接口层、测试接口层、测试层。

2.1 硬件接口层

负责与继电保护测试仪硬件进行通讯，控制继电保护测试仪进行电压、电流模拟量的输出和开关量翻转反馈的信息；从测试仪开入量翻转获取保护装置的动作时间。硬件接口层开放电压、电流发生数据接口和硬件通讯接口。

2.2 测试接口层

在硬件接口层进行一次封装，派生出保护的测试功能算法，例如距离定值校验、过流保护试验等。此层根据保护测试功能的需要，计算出测试仪需要输出的电压、电流值，通过硬件接口层接口与测试仪进行通讯。

2.3 测试层

测试层是测试系统在测试标准化、自动测试方面开发的测试平台软件，它通过数据库来管理设备、装置测试方案、测试报告等。测试层包括自动测试平台和模板开发平台等。

自动测试平台应用数据库和模块化结构技术，采用测试模板方式定制测试程序。整个测试过程将全部自动完成，实现测试过程的自动化。

模板开发平台是针对具体型号保护装置开发专用继电保护测试程序的平台。依照继电保护检验规程，并结合保护装置的说明书、设备图纸，生成保护装置的测试模板（测试方案）和报告模板（标准试验报告格式）。

3 自动测试系统的特点和应用

自动测试系统具有以下特点：

1）测试平台软件的模板文件中，测试参数与保护定值相关联。通过读取保护定值，使用数学公式和逻辑运算式将保护定值转化为测试参数。试验时打开模板文件，通过MMS接口与保护装置建立通讯链接读取当前运行定值后，即可开始试验，不需要人工对试验参数进行计算和设置，大大简化了测试过程。

2）系统通过设置评估判据，可以对测试结果自动进行评估。评估的判据包含：跳闸、重合、后加速是否动作，动作误差是否满足要求，动作时间是否在允许范围内以及动作逻辑是否正确。设置了评估判据后，测试结束后，程序将自动给出“合格”或“不合格”的结论。

自动测试系统可应用于智能变电站间隔层二次设备的检测。不同类型、不同型号的装置对应的测试项目、测试方法、测试参数各不相同，通过模板开发平台为不同的装置开发测试模板，可以方便地实现各种类型和型号的二次装置的自动测试。

4 结束语

智能变电站二次设备的调试和校验直接影响着二次设备运行的可靠性和智能变电站的运行维护水平。智能变电站二次设备自动测试系统能够自动完成二次设备的大部分测试项目，极大提高了设备的测试效率；通过测试模板标准化定制，确保测试过程规范、全面，提升了设备测试质量。实现智能变电站二次设备自动测试能有效提高二次设备的检修水平，对智能变电站二次设备的运行维护具有积极的意义。

参加测试情况报告例3

第一条 为规范和加强XXXXXXXX工程建设中的工程试验管理工作，确保工程质量与采购产品质量，符合国家、行业和地方标准及合同要求，严格现场施工控制，降低消耗及节约成本，适应公司质量体系要求，特制订本《工程试验管理工作实施细则》。

第二条 工程试验管理是企业质量体系的重要内容，试验工作是实现质量保证的重要技术手段，必须确保试验工作的科学性、公正性和权威性、严禁任何行政或其它利益对试验工作的干预。

第三条 试验人员要坚持实事求是，严格执行有关规范、规程和标准，积极完成《质量手册》规定的试验内容，确保试验结果准确可靠，提供的试验数据力求科学、经济、合理。严禁过程检验出现量差，产生漏检和缺检。

第二章 基本任务

第一条 试验室负责试验鉴定工程中的各种原材料、半成品和成品是否符合现行国家、行业、地方标准和合同要求，混凝土、砂浆配合比选择、填料鉴定、标准击实。混凝土、砂浆试件强度试压、抗渗试件性能测试等。负责对全管段试验检测工作管理，对各施工队试验工作进行监督抽查指导。

第二条 进货检验、试验与正确使用，按标准、规范及规程要求进行检验、试验，做好试验过程控制，保存试验资料记录。做好计量试验仪器设备周期检定和试验仪器设备管理工作。

第三条 积极开展试验研究，推广新技术、新工艺、新材料，为设计和施工提供试验资料和技术依据，积累试验成果。

第四条 各级试验人员必须遵守条规，服务工程，处事礼貌，尊重领导，尊重监理。各工程队试验人员应配合项目检测员负责本队的施工控制（检查试件制作、编号、送试件、路基密实度检测等）、原始资料填写，向试验室及时申请本队检测项目，配合试验室人员检测与取样。

第三章 组织机构及人员技术要求

第一条 试验室，设主任X人，副主任X人，试验员X人共编制X人。

第二条 各拌合站、工程队设专职试验员1名。试验人员必须按有关标准、规程和工作程序文件完成试验检测工作。

第三条 所有试验人员必须经过本专业技能培训和考核，确认合格后方能上岗。

第四章 试验机构及人员岗位职责

第一条 试验室职责

1、严格执行有关规范、规程、标准、试验施工细则、承包合同和工作程序文件，制止违反操作规程的施工，并做好有关记录，如实向本级和派出机构反映，并提出处理建议。

2、制定本试验室试验工作计划，建立健全规章制度，做好本级试验管理，提出本试验室试验设备的购置、送检、校验和维修报告。

3、参加所属工程原材料产源调查和选择，取样鉴定试验；指导原材料正确保管与使用，熟悉试验状态标识。

4、按时完成试验工作，及时解决试验中的问题，做好试验资料的收集和保管，按派出机构的要求及时总结上报。

5、监督指导按规定的原材料和配合比、其它施工参数和方案进行施工，做好施工控制。

6、参加有关工程质量检查和质量事故的调查分析。

7、全面了解所属工程的试验要求，对不能承担的试验项目提出委托申请或请求协调指导建议。

8、监督检查指导队级的试验业务工作，必要时予以适当培训。

9、完成领导交给的其它工作。

第二条 试验室主任职责

1、贯彻执行试验工作有关的政策、法令条款和制度，负责本室试验工作计划编制，并负责检查、落实和总结。接受上级下达的各项任务。

2、做好本室职能范围的全面管理，对所属试验业务进行检查和指导，协调安排有关工作，解决试验工作中的技术难题。

4、了解有关工程质量的情况，参加工程质量检查参与有关质量事故的调查分析。

5、办理试验室设备的申购、维修、封存和报废事宜。

6、掌握日常工作情况，审核并签字发送试验报告。

7、检查落实本室有关制度和ISO9002标准的执行情况。

8、做好所属工程计量工作，对本项目部试验室工作全面负责。

第三条 试验检测人员工作职责

1、熟悉有关专业的技术标准、试验方法和试验设备性能，严格执行产品标准规定的试验条件，确保在试验设备和环境条件正常状态下进行试验。

2、按照标准对试验项目（参数）做出结论，并提出试验报告。

3、掌握仪器设备精度和计量周检情况，负责自校设备的检验工作。

4、熟悉所属施工队试验情况，并进行帮助、指导、抽查。

5、负责工程材料、试件样品抽取、保存、试验项目的检验工作，收集整理测试资料并归类。

6、对本试验室不具备检测条件的检测工作负责联系或对外的委托试验。

7、制止违反操作规程的施工，必要时做好有关记录，如实向项目部工程技术部反映，并提出处理建议。

第四条 试验员职责

1、了解试验工作的基本任务及试验材料的用途与性能。

2、熟悉本专业各种试验仪器的用途、性能、操作方法和维护方法。

3、负责试验前的准备工作和试验仪器的日常维护、管理和清洁工作。

4、完成本专业的试验和施工控制任务。

5、根据操作规程正确使用本专业的设备，做好计量器具的周期送检和试验设备的校验。

6、熟悉安全操作规程和用电常识，做到安全生产。

7、完成材料的加工，制作及试验，并提出完整的试验记录和试验报告。

第五章 试验设备管理

第一条 试验室配置的试验仪器设备，应基本满足工程项目对试验检测参数的要求，试验设备配备率不低于90%，完好率达到100%，且应具有数据准确、性能可靠、速度快捷、轻便灵活及环境适应性强的特点。进行计量器具标识，仪器操作规程上墙，保持室内仪器清洁，每天清扫擦拭，每周彻底清除实行包干责任制。

第二条 试验设备的管理按《检验和试验设备程序》执行。试验仪器按《工程试验专用仪器校验方法》TXG001-086-2008（铁路）进行校验。

第三条 各工程队应配置试验用房不少于10m2和工作台。各施工队应配置必备的试验仪器。

第六章 施工控制

第一条 试验人员要严格进行施工控制，有关的施工工序应有施工工艺、试验参数、配合比等资料，按规定对工程材料和设备进行抽样检验或复检，并收集质量证明书。

第二条 为有效地控制生产产品质量，材料（砂、石土料场）料源由试验室会同物资设备部联合调查。各队根据施工具体要求，由试验员和物资采购人员按试验要求取样送检，经试验室鉴定后再确定。

第三条 原材料进场，由物资设备部向试验室填写《材料试验委托单》后，试验室试验人员应及时对原材料按规定的频率取样进行试验，并及时向物资设备部发出《材料检验反馈单》。室内样品要进行标识。

第四条 施工过程中应严格执行有关规范、规程、配料和施工技术要求及施工参数，配料计量误差不得超过规定，每个混凝土搅拌点按要求制作《混凝土（砂浆）配合比配料标识牌》每次混凝土施工时，在混凝土浇注前应进行砂、石含水量测试，并按《砂、石含水率测定记录》进行记录，填写《混凝土（砂浆）施工配料通知单》填写混凝土（砂浆）配合比配料标识牌，如砂、石含水变化较大时，及时测砂、石含水量，调整施工配合比，通知班组施工，重新填写混凝土（砂浆）配合比标识牌，做好记录。要严格按配合比进行原材料计量（采用质量比）。

第五条 积极推广符合现行国家标准的外加剂，掺用前应经试验，以确定其性质、有效物质含量、溶液配置方法和最佳掺量，在掺用过程中应搅拌均匀，并定期检查。

混凝土施工中，各队必须严格按配合比施工，派专人掺配各种外加剂，特别是针对水泥、各种外加剂、外掺剂的用量，项目部每月将进行复查、核对，如发现有偷工减料者，项目部按配合比进行换算，除按标准扣除节省材料费外，将另给予2000——5000元的罚款，严重者将清退出场。

第六条 砌体工程所用水泥砂浆，砂浆的强度等级应符合设计要求。砂浆应具有适当的流动性和良好的和易性，以保证砌缝充分填满和压实。

第七条 建筑钢筋必须在屈服点、抗拉强度、伸长率和冷弯合格的情况下才能用于施工；钢筋焊接检验样品应从成品中切取，其物理力学性能指标必须满足设计要求和国家有关标准、规范。

钢筋取样方法，原材去掉钢筋两头置少50cm，

拉伸试验：长度等于5d+200mm，二根在同批量中的不同根数中切取。

冷弯试验：长度等于5d+150mm，二根在同批量中的不同根数中切取。

第八条 填土施工控制应以土工试验为依据，其内容包括填料复查、填料试验、掌握填料使用情况以及压实施工时检验填层的含水量及密度。

第七章 取样与试验

第一条 对工程材料应坚持先试验后使用的原则，未经试验和经试验为不合格的原材料不得投入使用。

第二条 对暂时来不及试验而施工急需的原材料，在确保能够追回和更换的情况下，经项目部总工程师批准，按《程序文件》作紧急放行处理。

第三条 在工程使用中对外观有变质迹象的材料应进行复检。

第四条 按《建筑工程样品抽样方法》规定取样数量和检验频率，做好检验试验工作，试验工作检测环境条件应符合有关规定。

第五条 当需对外委托送检试验时必须详细填写委托试验申请单，送受委托单位。

第六条 对各工程队来样检验时，应由专人负责收样，按要求保存样品。所有来样逐项验收，并作好《试验收样记录》、《样品登记记录》分类存放。

第七条 应保存好所有试验原始记录和报告，以作为不同试验状态的材料或产品标识的依据。

第八条 按规定随机取样进行试验，检测结果不合格时应及时通知物资设备部和安全质量，不合格材料不得进场。

第八章 试验资料、报表和总结

第一条 各种试验资料、原始记录和试验报告必须实事求是，认真填写。所有报告采用铁道部或业主统一制式表格，应填写完整，签名齐全，文字简洁，字迹清楚，应按规定复核，复核者应具备3年以上从事产品试验经历，复核后签名认可，报告经技术负责人签名后，加盖检测公章、“CMA”章方能生效。

第二条 各种报告由技术负责人审核签发，审核范围包括报告外观质量、数据及结论的准确性，在审核中发现错误，由原填写人重新填写，任何人不得重新更改。

第三条 报告应按《技术文件和资料发文登记簿》登记发送。

第四条 每月截止25日，按《工程试验工作报表》统计当月的试验资料；每年截止12月25日将统计当年试验资料、计量试验仪器设备、试验人员动态等情况、试验工作总结。

第五条 单位工程竣工后，各种试验报告、质量评定、原始记录必须分类分项目，分别装订成册。

第九章 试验室管理制度

第一条 试验检测工作管理制度

1、试验室主任编制试验检测计划、按照计划安排工作。

2、试验工作必须按国家、铁道部行业或地方标准进行。

3、试验过程的每道工序必须申报监理工程师旁站

4、试验工作完成后，由检测人员将检测结论报告交技术负责人审核、签发。

第二条 标养室管理制度

1、保证不停电，项目部驻地房管部门已备有发电机，一但停电，在半小时之内可送电，以保证仪器的正常工作。

2、标养室已备有水池，自来水一停使用备用水。

3、钢架放置试件，摆放整齐，块与块、组与组之间间距2cm。

4、进出标养室人员必须随手关门，非试验室人员不得入内，确保恒温、恒湿。

5、工作人员进入要穿水鞋，带胶皮手套，以防触电。

6、每天做好温、湿度记录，看与控制箱温、湿度显示是否相符。

7、加温、加湿箱每天要检查水位（早上7点、下午14点、晚上21点），以防停电停水，烧坏加热器。

8、每星期做卫生、安全检查。

第三条 事故分析报告制度

试验过程中发生下列情况之一者，按事故处理。

（1）试样丢失或损坏。

（2）检测报告丢失，原始记录丢失或失密。

（3）由于人员、试验仪器和设备、检测条件不符合检测工作要求；检验方法错误；采用错误判断标准等造成的检测结论错误。

（4）混凝土试件不满足设计要求。

（5）检测过程中发生人身伤亡。

凡违反本规定而造成的事故均为责任事故，事故等级按有关文件分类。

一般重大事故发生后，应立即采取有效措施防止事态扩大，抢救伤员，保护现场，报告项目部。

对混凝土试件不满足设计要求的，在二日之内，如实填写事故报告单，逐级上报。并采用回弹法或钻孔取芯法进行复测。

第四条 技术资料管理办法

1、技术资料由专人保管。

2、应长期保存的资料有：

（1）国家、行业和地方各种工程施工及验收规范、验收标准、产品技术标准、相关标准和参考标准。

（2）试验检测规范、规程、细则、操作规程和方法（含国家和自编规定）

（3）计量试验设备档案（按《检验和试验设备控制程序》办理）。

（4）产品图纸，施工图、工艺文件及其它技术文件。

3、应定期保存的资料有：

（1）各类试验检测原始记录的报告（按《程序文件》规定办理）

（2）样品委托申请单、收样记录，报告发送登记，保管期不少于三年。

第五条 样品保管制度

1、样品上有明显的标识，分门别类存放确保不错样、不混样、不丢失、不变质、不改变其性能。

2、样品保管应作到帐、物相符。

3、样品检验后处理：

（1）破坏性样品不保存。

（2）有特殊要求的样品按有关规定办理。

第六条 安全管理制度

1、试验检测人员应自觉遵守安全制度和有关规定，不得违章作业。

2、所有工作人员必须加强防火、防毒、安全用电和人身安全教育。经常检查安全操作情况，及时消除隐患，杜绝机械事故和人身伤亡事故发生。

3、试验室内应备有灭火器具，任何人不得挪动位置，并定期检查。对易燃品和放射性物品等应有隔离防护措施，指定专业人员妥善保管。

第十章 奖励与处罚

第一条 奖励

工程试验人员及试验仪器设备的管理过程中，对试验仪器设备、人员的素质、检测工作的质量、施工控制过程的质量、规章制度的执行和环境条件的保证等方面进行年度检查评比，并对先进个人奖励200元。

第二条 处罚

1、工程试验人员不按照操作规程和检测程序进行检测，施工控制不严，工作不认真，对造成质量检测事故和严重质量后果的将给予行政处罚，调离工作岗位。

2、对各工程队的试验仪器设备的使用管理和维修保养工作不及时，造成设备的锈蚀、丢失和损坏情况，应按仪器损坏情况的大小，给予原值的80%——200%罚款处理。

3、对不按规定制作试件和填土密实度的单位和试验人员，按试件组数和填筑层数进行罚款，单位罚款1000元，试验人员罚款50元。

4、计划部及财务部对以上的奖罚应给予积极配合。

参加测试情况报告例4

中图分类号：S851.34 文献标识码：B 文章编号：1007-273X（2013）06-0072-02

DHI测定是世界上普遍采用的提高奶牛生产管理水平的测定技术，其通过个体奶牛生产性能数据测定和牛群基础数据的分析，对个体奶牛和牛群的生产和遗传性能进行综合评定，发现奶牛育种和生产管理上存在的问题，从而有针对性地提出解决办法，以提高奶牛的生产水平和养殖效益。

1 DHI测定体系的概况

1.1 DHI测定的定义

DHI是一套完整的奶牛生产记录体系，即通过测试奶牛的奶量、乳成分、体细胞数等并收集有关资料，经分析后形成的反映奶牛场配种、繁殖、饲养、疾病、生产性能等信息，围绕这些信息可以进行有序、高效的生产管理，亦可为奶牛场饲养管理提供依据。

1.2 DHI测定的限制条件

参测牧场应该按照中国奶业协会关于奶牛编号的统一规定对牛只进行标记，有完整的牛只标识（牛籍图和耳号）、系谱和繁殖情况记录。进行DHI测定前先要与DHI测试中心联系，将参测牛只的出生日期、父母亲号、外祖父母号及最近的分娩日期和留犊情况等信息寄到测试中心，以便及时输入电脑作好测试准备。

DHI测定牛为产后5 d至干乳这一阶段的泌乳牛，测试间隔时间为21～42 d，一个泌乳期进行9～10次测定。测定主要内容为日产奶量、乳脂率、乳蛋白率、乳糖、体细胞数等，测试的内容可以根据生产实际作必要的增加，如可增加尿素氮的测定。

1.3 DHI测定的工艺流程

1.3.1 样品采集 泌乳牛在一个泌乳期中的产奶成绩是通过对其间隔一定天数的泌乳日产奶成绩的抽测估测而得到。这种对某个泌乳日的抽测，称为测定日。两个相邻测定日之间的间隔天数称为测定间隔。

泌乳期内每月采集一次，24 h按比例采样，1 d挤奶2～3次，按一定比例混合而成。如一天3次挤奶，则早中晚比例为4：3：3或3：3：3摄取，比例可因挤奶间隔而作调整。奶样总量至少30 mL，一般为40～50 mL，测定间隔一般为26～33 d，平均30 d测定一次。

1.3.2 样品测试 对样品进行成分测定和记录，测定项目包括乳成分含量、乳脂率、乳蛋白率、乳糖、总固形物、体细胞数、尿素氮等。测定原理与方法为：乳成分测定是根据红外原理，根据各成分对红外线吸收程度不同而进行分析；体细胞测定是将奶样稀释，细胞核染色，然后通过电子显微镜自动计数而得。

1.3.3 数据处理 对测得的数据进行分析计算，内容包括：鉴定日的乳成分计算，包括脂蛋比、305 d的泌乳当量、高峰日、高峰产奶量、峰值比、持续力、体细胞（SCC）线性分析计算、体细胞（SCC）计算与奶损失等。

1.3.4 形成DHI报告 测定和计算后的数据要交由地区牛群改良协会或牛群改良协会认可的有关单位的数据处理中心，对数据进行分析处理形成报告，最后将有关信息反馈回牧场。

报告内容：DHI报告提供奶牛当月测定日的所有相关信息，有当天产奶量、乳脂率、乳蛋白率、体细胞数、奶损失、305 d预计产奶量和累计产奶量，有高峰天数，高峰产奶和上月信息追踪等。

1.4 DHI测定的作用和推广意义

DHI测定是一套完整的奶牛生产记录体系，可有效地改进奶牛的饲养管理，提高原料牛奶的质量，搞好奶牛的疾病防治工作，推进牛群的遗传改良。

通过测试每头泌乳牛的生产性能，使牧场管理建立在数据化、科学化的管理之上，大量有效数据资料的统计分析使得牧场的管理细化、高效，既掌握整体状况，又清楚个体水平，改变粗放型、经验型管理养牛模式。

DHI测定与奶牛育种密切相关，通过在全国推广DHI测试体系，结合后裔鉴定技术可以持续性提高整个国家的奶牛群品质，也有助于建立有效的奶牛育种与良种登记体系，可以缩短我国与发达国家乳业生产水平的差距。

2 DHI测定在湖北地区的应用

2.1 湖北地区DHI测定的现状

湖北地区DHI测定工作相对于天津、上海、北京等地区来说，开始的较晚。在2009年9月正式启动，于2010年开始实施DHI测定项目。

经过3年多的努力，参测奶牛数量快速增长，DHI测定工作在湖北省逐步推进。 截至2012年3 月底，参加生产性能测定的规模化奶牛场达到 17 个，其中包括 2个奶水牛养殖场， 参测奶牛场占全省规模化奶牛场（100 头以上）总数的 29%。参测奶牛场分布武汉、宜昌等8个地区（覆盖 12 个区县），占全省行政地区的60%。 截至2011年底，湖北省奶牛存栏约5.3 万头，参加生产性能测定的奶牛占湖北省奶牛存栏量的13%，占参测奶牛场奶牛存栏总量的75%。湖北省参测奶牛场中，90%的奶牛场利用体细胞数据，60%的奶牛场利用乳脂率、乳蛋白率和脂蛋比数据。通过监测和数据利用， 参测奶牛场体细胞数均有不同程度的下降，平均脂蛋比维持在正常范围（1.13～1.30）。

2.2 DHI测定在湖北地区奶牛业中的作用

2.2.1 促进奶牛场生产记录体系进一步完善 DHI测定工作的第一步就是要求待测牛场将奶牛的基础数据（系谱、出生日期、胎次、分娩日期、干奶日期等）上传到网络，督促了牛场统计奶牛的基本信息；另外每月采奶样送到测定中心，通过仪器分析得到的DHI报告里也包含大量的牛场信息：日产奶量、乳脂率、乳蛋白率、乳糖率、体细胞数等。通过DHI测定牛场系谱档案和生产记录工作更加趋于完善，为奶牛的选育选配奠定了基础。

2.2.2 掌握牛场整体水平 通过分析DHI报告，可以获知整个牛场牛群体水平和个体水平两个方面的信息，反映了奶牛的饲养、生产、育种繁殖、疾病等各个情况，牛场管理者可利用这些信息来改善牛群的饲养管理，提高生产水平或者编制各月产奶计划和相应的管理措施。例如DHI报告中的测定日产奶量，通过计量每头牛的产奶量，区分高产与低产牛，进行分群饲养，依其高低给予不同的营养需要；测定日平均产奶量及产数可用于衡量牛场的盈利水平。

2.2.3 改进饲养管理 DHI报告中的乳脂率、乳蛋白率、奶产量、日产奶量等都相应的反映了奶牛的营养状况，牛场生产管理人员利用这些信息可了解到牛只膘情、饲料组成等是否合理，经过比较找出原因从而加以改善。

例如乳脂率低可能是牛的瘤胃功能不好，代谢出现问题，饲料长短、组成等不合理。通过比较本月和上月奶量的变化，能够检查日粮配比是否合理，饲养管理是否得到改进。如果饲养管理有改进，日粮配方合理，本月奶量就会比上月奶量增加，否则就会下降。

2.2.4 指导牛群选育 奶牛场在进行选种过程中可依据每头牛的个体差异选择不同种公牛的，即参照DHI报告提供的数据，按照保留优点、改进缺陷的原则进行科学而合理的个体选配。根据个体产奶量、乳脂率、乳蛋白率的高低，选用不同的公牛进行选配。如乳脂率、乳蛋白率高，但产奶量较低的基础母牛，可选用乳脂率、乳蛋白率高且产奶量育种值高于该牛只的公牛配种；对乳脂率低的牛只，可选用乳脂率育种值高的公牛选配；乳蛋白低的，选用乳蛋白遗传育种值高的公牛选配等等。通过对个体牛只的选种选配，提高后代的质量，从而持续推进牛群的遗传改良效果。

2.2.5 监控隐性或营养性疾病 明显症状的疾病可以较容易发现，并及时治疗，但对于症状不明显的一些疾病如隐性炎、隐性子宫内膜炎等较难及时发现，往往要等到这些疾病给生产带来很大的威胁后才能处理。DHI报告中提供的各泌乳月、各胎次的平均体细胞数（SCC）及其变化曲线能够预示隐性炎。

另外分析DHI报告中乳脂率和乳蛋白率的关系即脂蛋比或者脂蛋白差可以判断牛群中是否发生慢性营养性疾病。如果奶牛的泌乳早期乳脂率特别高，可能表明着奶牛发生了酮病；如果泌乳中后期，大部分的牛只脂蛋白差小于0.4%，则可能发生了慢性瘤胃酸中毒。通过分析DHI报告可以找出牛群中可能患病的个体，经过相应的检查及早发现疾病及早治疗，或者尽早制定预防和保健措施，减少牛场的经济损失。

（下转第 85 页）

（上接第 73 页）

3 目前湖北地区DHI测定存在的问题

3.1 奶牛场内记录的奶牛资料不全

部分牛场是按照自己的方法编的，没有根据中国奶业协会统一规定进行标识，在DHI测试中经常出现有样无编号，样品编号重复的情况，给测试工作带来较大的麻烦。关于奶牛的系谱资料，很多牛场记录不全面，不是无初生日期、无父无母就是无胎次等，DHI测定中心就无法为该牛场的奶牛群建立完整的档案资料。由于奶牛场奶牛的资料记录不全就会引起DHI测定记录无效，那么DHI报告就不能真实反应奶牛场的生产情况。所以参与DHI测定工作的牛场首要的就是要搞好该牛场奶牛资料的编制工作，一定要按照全国统一标准来做，使奶牛资料全面真实，才能保证DHI报告提供的信息真实可靠。

3.2 牛场管理人员或奶农对DHI测定认识不足

参加测试情况报告例5

    一、招聘要求

    （一）招聘基本资格条件

    1.具有中华人民共和国国籍，年龄不限；

    2.全日制本科及以上学历、学士及以上学位；

    3.符合本公告及附件《招聘岗位表》中所列的岗位条件；

    4.遵纪守法，品行端正，具有正常履行岗位职责的身体条件。

    （二）有下列情况者，不予接受报名

    1.受过党纪、政纪处分以及正在接受有关部门审查尚未做出结论的人员；

    2.参加我市机关事业单位招聘被认定有考试作弊行为在限制报考期限内的人员；

    3.其他属法律法规规定不能应聘的。

    二、报名

    （一）报名方式及时间

    1.报名方式：采取本人现场报名方式进行。

    2.报名时间：自公告之日起至2018年2月6日。

    3.报名地点：深圳市光明新区管委会613室 （光明新区光明大道1号），请本人携带报名材料电子版及纸质版。工作日上午9:00-11:30，下午14：30-17:30。

    咨询电话：0755-88211646、0755-88211645。

    （二）所需材料

    1.《招聘报名表》一份（附件2，表中须附本人近期彩色正面照片，本人签名）；

    2.《报名信息简表》（附件3，提交电子版）；

    3.无违法犯罪记录个人承诺书一份（附件4，本人签名）；

    4.计划生育情况个人承诺书一份（附件5，本人签名）；

    5.本人身份证复印件一份（空白处本人签名，验原件）；

    6.学历及学位证书复印件一份（空白处本人签名，验原件，暂无法提供原件的，可现场提供扫描件或证书照片）。

    报名所提供的全部材料必须真实，如弄虚作假，取消资格，在后续任一环节中发现报考者不符合聘用条件的，均可取消其报考或聘用资格，所造成的一切损失由报考者本人承担；报考者提供的联系电话应准确无误并及时接听，确保能够及时联系；因提供错误联系信息或无法及时联系造成的后果由报考者本人承担。

    三、材料初审

    对报名材料进行初审，结合招聘资格条件、岗位能力素质要求及报考者情况，择优确定参加适岗能力测试人选。招聘单位将于2月7日电话通知参加适岗能力测试的人员有关事宜。

    四、适岗能力测试

    结合招聘岗位特点，组织考生开展适岗能力测试。测试初定于2月8日进行，地点初定在光明新区。不按时参加适岗能力测试的，视为自动放弃。适岗能力测试结束后，根据考生测试情况，结合招聘岗位能力素质要求在招聘员额内确定体检人选，于2月12日电话通知体检人选。

    五、体检

    体检初定于2月底进行，体检标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行，体检费用自理。不按时参加体检者，视为自动放弃。体检中如有不合格者，视工作需要可从参加适岗能力测试的考生中递补。

    六、资格复审、考察及聘用手续办理

    体检合格的考生，由招聘单位组织资格复审和考察。经资格复审和考察合格的，由第三方人力资源机构与拟聘人员办理聘用手续。拟聘人员需于2月26日前到招聘单位报到，逾期不报到的，视为自动放弃聘用资格。聘用试用期为三个月，试用期满考核合格的予以正式聘用，试用期考核不合格或试用期内发现不符合招聘岗位资格条件的，取消聘用。

    七、薪酬待遇

    本次招聘的辅助工作人员薪酬待遇及晋升按照光明新区劳务派遣人员有关管理规定执行。薪酬约10万元/年起（以上薪酬待遇均为税前标准）。符合条件的新聘人员可申请配套宿舍。

    本公告由深圳市光明新区组织人事局负责解释。

   点击下载： 附件1-5

    附件1招聘岗位表

    附件2招聘报名表

参加测试情况报告例6

干部任职试用期满前的一个月，由市委组织部书面通知所在单位（附件一），并告知单位主要领导通知被考核干部本人，做好考核前的准备工作。

二、个人述职

干部接到考核通知后，须全面总结自己在试用期间的德才表现，特别是履行职责、完成工作任务情况，在试用期满后的一周内，向所在单位递交书面述职报告。并在民主评议和民意测验会上公开述职。

三、民主评议和民意测验

单位在收到书面述职报告后的一周内，召开民主评议、民意测验会（会议出席对象：市机关为本单位中层副职以上和下属事业单位正职，人数少的单位可扩大至全体人员；镇为机关中层副职以上、村厂书记及下属事业单位正职），参加民主评议、民意测验的人员不得低于应到会人数的80％。民主评议、民意测验以无记名方式进行。会议由单位主要领导主持，市委组织部派员参加，并负责提供“民主评议表”表式（附件二）、民意测验票，汇总民主评议情况和民意测验结果，向单位主要领导反馈民意测验结果。

四、单位鉴定

单位在召开民主评议、民意测验会后一周内，根据干部在试用期的德才表现，特别是履行职责、完成工作任务情况，填写好《干部鉴定表》（附件三），并将《干部鉴定表》和书面述职报告各一式三份报市委组织部。

五、考察

凡有下列情况之一者，市委组织部将按照考察程序进行考察：

1、单位鉴定意见为不称职或基本称职的；

2、民意测验不称职票达到或超过到会人数三分之一的；

3、民意测验优秀和称职票之和低于到会人数50％的；

4、试用期内或在考核期间，群众来信来访或民主评议中反映干部本人在德、能、勤、绩、廉方面存在线索比较清晰问题、且可能影响到任职的。

六、决定任免

（一）市委组织部综合干部个人述职、民主评议和民意测验、单位鉴定和考察的情况，提出考核结果意见。

（二）报请市委研究决定并办理任免手续：

1、对考核合格的干部，由市委组织部按照有关规定办理任职手续，并向市委常委会报告、备案；

2、对定为考核不合格的干部，报请市委常委会研究同意后，按规定免去试用职务，并根据干部管理权限，一般按原职级重新安排其适当工作。

七、任免手续及材料归档

参加测试情况报告例7

青少年体质普遍下降归因

中小学生缺乏运动、体质下降，是当前青少年体质健康方面比较普遍的问题。会上，王登峰着重分析了三个方面的原因。

首先，青少年参与体育锻炼的内生动力不足，学校体育工作外在激励力度不够。从内生动力来讲，学生体质状况、学生参与体育锻炼的情况，跟学生的成长评价有一定的关系，但关系不大。这在一定程度上影响了学生参与体育锻炼的积极性。从学校的外在激励来讲，学生的身体健康、学校开展体育工作的情况，跟教育行政部门对学校的评价关系不大。另外，学校组织学生参加体育锻炼还存在现实问题，尤其是安全方面的困扰。如果学生在学校参加体育锻炼、体育竞赛中受到意外伤害，学校就会承担无限责任，很多学校因此不太愿意或不敢组织学生参与剧烈运动，甚至连正常的体育课，如果有一点点的危险性，都不敢组织。

其次，体育课教学效果和学校体育办学条件都存在不小差距。体育课如何吸引学生的兴趣、调动其积极性，除了在评价方面需要进一步改进外，还要让学生感受到体育课的乐趣，让他们在体育锻炼过程中获得真正的成长。在体育课教学中，要让学生真正“学会”一定的运动项目和技能，不断地提高运动技能水平。另外，很多学校无论师资还是场地、器材，都存在不小差距。

第三，思想观念落后。整个社会舆论尚未形成对于提高学校体育工作水平的关注与支持。在很多家长心目中，考试成绩最重要，“孩子参与体育锻炼，就会影响其文化课成绩”。另外，在学生如何学习、提高他们的运动技能方面，也缺乏相应的科学认识。

以“基本制度”推进学校体育工作

三个《办法》是学校体育工作的基本要求和基本制度。分别规范学生体质健康监测、学校体育工作评价、地方体育工作报告等学校体育工作的目标、过程和条件等。文件总体上以学生体质健康为主线，以学校体育教学改革为重点，以各地学校体育政策支持为保障，其目标是建立一套学校体育工作管理制度。这一制度的着力点有三：一是聚合一个目标，即强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健；二是健全一个机制，即通过监测评价学生、学校和地方的行为，建立健全学校体育评价机制，并与学业考核、素质评价、招生考试、质量监测、教育督导等教育评价框架相衔接；三是形成一个格局，即要通过三个办法的有机结合、相互配套、系统设计，综合形成“激励学生积极参加体育锻炼，引导学校深化体育教学改革，推动各地加强学校体育工作”的整体格局。

《学生体质健康监测评价办法》强调各地以《国家学生体质健康标准》为依据，在本行政区域内统筹开展面向全体学生的体质健康测试，逐步建立健全包括学校测试上报、部门逐级审查、随机抽查复核、动态分析预测、信息反馈公示、评价结果应用等相关制度和管理措施在内的学生体质健康监测评价体系，并着力建立“六项制度”：一是实行全体学生测试制度，二是完善上报数据审查制度，三是建立数据抽查复核制度，四是建立体质健康研判制度，五是实行监测结果公示制度，六是建立测试结果应用制度。

《中小学校体育工作评估办法》把学校体育的综合评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，规定了学校体育工作的基本责任和学校体育的“及格线”。该《办法》要求，凡有下列情形之一者，学校体育工作等级评定结果为“不合格”：一是不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的；二是未按国家规定开足体育与健康课的；三是学生体质健康水平连续3年下降的；四是未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据的；五是评估中弄虚作假的。

参加测试情况报告例8

一、试验之前充分准备，确保条件充分

进行35kV变电站的交接试验之前，首先要做好充分的准备，必须要熟悉试验的项目内容，提前准备好试验场地，以及确保人员和试验仪器的齐备等。

（一）熟悉试验项目

新建35kV变电站的变压器交接试验一般有如下项目：

绕组连同套管对外壳的交流耐压试验；绕组连同套管的局部放电试验；测量与铁芯绝缘的各紧固件及铁芯接地线引出套管对外壳的绝缘电阻；有载调压切换装置的检测和试验；额定电压下的冲击合闸试验；变压器的空载和负载损耗试验；变压器绕组变形试验；变压器介质损耗试验。

除了以上试验外，还需要检测相应的数据，如：

测量绕组连同套管的直流电阻。在测量时，要对所有分接头进行检测。其中，三相电阻的不平衡率要求控制在2%以下，线电阻的不平衡率要求控制在1%以下。

检查所有分接头的变压比。对所有分接头的变压比的要求是，其应和出厂铭牌上标示的数据无明显差别，且要符合变压比规律。

检查变压器的三相结线组别和单相变压器引出线的极性，要求其与出厂铭牌标示符号相符，并满足设计要求。

测量绕组连同套管的绝缘电阻和吸收比。对于35kV的变压器而言，其吸收比是需要测量的，并要求与出厂值相符，常温时要求控制在1.3以下。其绝缘电阻值必须满足要求。

检查相位。要求变压器的相位必须与电网的相位保持一致。

要做好新建35kV变电站变压器的交接试验，就必须对试验的项目内容有一个充分全面的了解，确保万无一失，才能保证工作顺利安全高质量的进行。

（二）试验场地准备

在熟悉试验的项目内容之后，还需要试验的场地有一个充分的准备。一般情况下，新建变电站的变压器试验都在变压器就位到变压器台上进行，并保证试验时的环境温度不低于5℃，而环境的相对湿度则应保持在10～80%，一般是在天气晴朗的时候进行变压器试验。同时，还要确保试验时，场地内不存在强电场的干扰，无振动情况的影响。

（三）试验人员与仪器

在准备好场地之后，就需要准备相应的试验人员和仪器了。一般而言，新建35kV变电站变压器交接试验所要求的试验相对不多，只需要高级试验工2人，中级和初级试验工各1到2人。

对于试验所需要的仪器，则必须保证齐全可用，不可出现疏漏损坏的情况。交接试验一般需要用到的仪器有：兆欧表，变比组别自动测试仪，绕组变形频响测试仪，直流电阻测试仪，高压试验变压器，直流高压发生器，电力变压器有载分接开关参数综合测试仪，自动介质损耗测试仪等。

当试验人员和仪器齐备，场地条件允许，试验项目确定，试验方案计划确定之后，就可以开始进行交接试验了。

二、试验时严格要求，确保试验顺利进行

对于新建35kV变电站变压器交接试验，试验时，要求对变电站的每一路开关的跳合情况、绝缘情况，变压器的充电情况，开关的保护动作情况等均要进行严密细致的试验和检查。

（一）试验时的注意事项

在试验之前，需要对相应的工作电源进行检查，以确保工作电源稳定可靠。同时要检查接地是否牢靠稳固，并在试验之前对试验仪器进行开机预热。在试验时，除了试验的操作人员之外，必须安排试验的复查人员，以检查试验接线后的线路是否正确。

搬运设备时，必须保证起重过程中分工明确，信号统一，相应仪器稳固可靠。

（二）严格规范试验方法

做好新建35kV变电站变压器交接试验，就必须规范试验的方法，对试验的操作严格要求，确保每一步操作都有据可依。只有这样，才能确保高质量的完成试验。

测量绕组连同套管的绝缘电阻和吸收比时，需要分别用2500V以上的兆欧表分别测试15秒和60秒的绝缘电阻值，再用R60s比上R15s，进行吸收比的计算。在测量时，要求所测值不得小于出厂试验值的70%。当测量温度与产品出厂试验的温度不相符时，可以进行折合计算为20℃时的数值，计算式为：

R20=ARt，t≥20℃

R20=Rt/A，t≤20℃

其中R20为校正值，Rt为测量温度下的实测值。A为换算系数，其计算式为：

A=1.5k/10

测量时要严格按照相应要求公式进行计算检测，确保试验的准确性。

在测量与铁芯绝缘的各紧固件及铁芯接地线引出套管对外壳的绝缘电阻时，其检测结果不得低于10MΩ。测量时必须采用2500V的兆欧表，测量时间为1min。

在检查分接头的变压比时，通常是在变压器空载运行时，用变比电桥测量出原边电压U1和副边电压U2，通过这两者之间的比值对变压比进行一个测定。变压器的额定分接电压比允许偏差为±0.5%，数据要符合出厂铭牌数值，且满足变压比的规律。

对于绕组连同套管的直流电阻的测量，需在各分接头的所有位置上进行，采用直流电阻测试仪或者双臂电桥进行测量。对于不同温度下的电阻值，应根据下式进行换算：

R2=R1（T+t2）/ （T+t1）

式中的R1、R2是当温度为t1和t2时测得的电阻值，T为电阻温度常数。测量所得值，在外部环境一致时，同出厂实测值的比较相差不应大于2%。

除了测量数据时要严格按照规范要求来进行外，在进行一个检测试验时，更是有不少要求。在进行绕组连同套管的交流耐压试验时，需严格按照GB50150-2006的标准进行，要求试验电压的波形无限接近正弦波，试验时间定为1min，在计算电源容量时，按照下式计算：

P = ωCxUs2×10-3 kVA

而在进行绕组连同套管的局部放电试验时，试验人员必须先对绕组加上一定量的电压，持续30s。之后在不切断电源的情况下再施加一定量的电压，持续3min。在这种情况下，进行局部放电的试验。

三、严格核准试验数据，认真出具试验报告

完成交接试验之后，试验人员还需出具相应的试验报告。作为交接试验的收尾部分，试验报告是对整个变电站变压器交接试验的一个审核和总结，是反映试验情况的直面文件。因此，试验人员在编写试验报告时，必须做到真实记录，反映重点，保证试验结果的真实、可靠。其次，参加试验的其他人员还需要根据试验报告，对试验的数据进行核准，对整个交接试验进行一个验收，最后才能由负责人签发报告。所以说，试验报告集中了所有的试验结果。要做好35kV变电站变压器的交接试验，就必须做好试验报告。

四、总结

对于新建的35kV变电站变压器交接试验而言，要做好交接试验，就必须在试验前做好充足的准备，熟悉试验项目内容；试验时明确注意事项，严格操作规范；试验后做好试验报告，确保试验真实可靠。只有这样，才能真正做好新建35kV变电站变压器交接试验。

参考文献：

[1]余晓.浅谈35kV变电站主变压器的差动保护[J].装备制造技术，2009（4）.

[2]范冲伟.成教35kV变电站主变压器容量选择及布点研究[J].供用电，2011，28（5）.

参加测试情况报告例9

众所周知现在各地区高房价是老百姓重点关注和热议的话题之一，一位普通市民可能要付出一生的积蓄才能买到称心如意的住房，但是房屋总会出现林林总总的质量问题，而房建工程又具有较强的专业技术性，一般市民即使发现问题也不懂如何解决，进而容易引发众多尖锐的社会问题。为了加强房屋质量监管，减少社会矛盾相关部门也出台了诸多规范、细则，规范了建筑市场各方主体的行为。笔者认为一个能让普通市民觉得称心的房子是与使用合格建筑材料、贴心的设计、精细的施工和职能部门严格把关密不可分，而使用合格的建筑材料尤其重要。本文就加强房建工程的质量监督管理，进一步规范房建工程所含建筑材料不合格报告的管理工作，依据现行国家有关验收规范和技术标准，结合本人工作情况及本地区实际状况，做以下几点阐述。

1 就“不合格”作如下解释

1.1 严重不合格（缺陷）：安全性能等重要性能达不到规定要求或主要性能极严重达不到规定要求。

1.2 主要不合格（缺陷）：主要性能达不到规定要求或外观严重达不到规定要求。

1.3 次要不合格（缺陷）：一般性能或外观轻微达不到规定要求,但可通过技术处理，使之达到使用要求的缺陷。

反映建筑工程满足相关标准规定或合同约定的要求，包括其在安全、使用功能及其在耐久性能、环境保护等方面所有明显的隐含能力的特性总和。反之如不满足相关标准规定或合同约定的要求者为不合格，检测机构经法定检测，检测结论反映不合格为不合格报告。

2 常用建筑工程不合格报告的项目进行分类

2.1 针对见证取样检测、涉及结构安全的：内容包含水泥，承重砖，混凝土试块，承重砌体砂浆试块，钢材（钢筋原材、连接）、钢结构检测（焊接质量质量无损检测，节点、高强度螺栓检测）；

2.2 专项检测：包含实体混凝土强度，砂浆强度，钢筋保护层，后置埋件等，基桩检测，幕墙工程检测；备案检测：节能材料检测，热工性能现场检测；

2.3 使用功能检测：室内空气环境检测，门窗（现场）性能检测，“三管一线”等。

3 对检测报告判定不合格或未判定不合格，重点监督处理的控制标准

3.1 混凝土试块强度：

3.1.1 标养试块抗压强度检测结果小于设计强度的85％；

3.1.2 标养无效试块；

3.1.3 同养试块抗压强度检测结果的110％小于设计强度的85％；

3.1.4 基础混凝土试块抗压强度检测结果小于合格判定系数乘以设计强度。

3.2 承重砌体砂浆试块强度：抗压强度检测结果小于设计强度的75％；

3.3 混凝土和承重砌体砂浆强度现场检测结果低于设计强度要求；

3.4 其他：不符合规范、标准或设计文件要求。

4 监督处理不合格报告的一般方法

4.1 混凝土试块强度：

4.1.1 当标养试块抗压强度检测结果小于设计强度的85％，发监督检测通知，检测数量按批检测；

4.1.2 当同养试块抗压强度检测结果的110％小于设计强度的85％，发监督检测通知，检测数量按批检测；

4.1.3 当混凝土标养试块抗压强度检测结果为无效时，发监督按批检测通知；

4.1.4 当基础混凝土试块抗压强度检测结果小于相应合格判定系数乘设计强度的，发监督检测通知，检测数量按批检测。

4.2 承重砌体砂浆试块强度：当抗压强度检测结果小于设计强度的75％，发监督检测通知，检测数量按批检测。

4.3 对于影响结构安全、使用功能的原材料、构配件：当检测最终判定不合格的，发质量监督整改通知书。

4.4 其他不合格报告按有关规定处理。

目前情况不容乐观，随着建筑市场刚性需求逐年增加，房建工程日益增多，原材料不合格数量也逐年增加，据不完全统计，就本地区检测机构2008年上报不合格（异常）报告6247份，09年上报不合格（异常）报告6782份。不合格报告涉及材料（样品）有钢筋（含钢板）、保温板、防水材料、保温砂浆、混凝土试块、砖、瓦、沙、石等20多个种类。针对这些日益突出的情况主管部门加大了处理及抽查力度，2008、2009年组织相关单位对工地原材料进行了10多次的现场抽查，抽查结果及整改情况最后对社会公开，接受社会的监督，努力使工作做到更加公正、公开、透明，与此同时针对此类情况相应出台了具体措施及制度，要求对出现的不合格检测结果应及时通知监理单位总监理工程师（建设单位项目负责人），同时上报工程所在地质量监督部门。质量监督部门应及时对出现的结果进行监督检查、处理（对涉及结构安全的原材料如钢筋实行24小时上报及处理制度）。要求检测机构单独建立检测结果不合格台帐，按月上报工程所在地质量监督部门。对于不合格检测结果隐瞒不报或者将检测不合格结果直接告知该工程施工单位或者材料供应商，更换样品弄虚作假的检测机构，建设（建筑）行政主管部门应进行严肃查处。

参加测试情况报告例10

中考工作关系到学校的质量，关系到考生的前途和安全，是备受社会关注的热点。根据上级要求，今年7月16日至19日进行洪江市九年级毕业会考、八年级生地会考，我校有63名九年级考生、79名八年级考生隆平中学考点参考，为预防各种事故的发生，有效地处理各类突发事件，确保中考安全有序的圆满完成，根据市教育局中小学安全工作要求和中考工作会议精神，根据我校工作实际，特制定中考安全送考工作方案及应急预案：

二、加强组织领导，建立中考送考工作领导小组。

组  长：杨子石（校长）

副组长：易盈余

成  员：李云贵 肖和军、韩长青、唐剑、郑曾、谢登其、易盈余、向同明、伍红珍、王华、郭红春、严雪飞、张建华、班主任、校车公司汤队长

三、明确责任、落实到人。

杨子石：全面负责学校毕业会考组考、送考工作；

易盈余：负责对全校考生加强安全方面的教育，考前组织学生召开安全教育会，对学生进行行为规范的教育以及考点协调工作

唐剑：负责考生考试后勤工作。

九、八年级班主任：负责考生人数清点，送考陪同，以及考生心理辅导等。

汤队长：安排校车及协调车次，对司机进行安全教育等

四、具体措施：

1、考前动员会议。

学校定于7月15日下午在多媒体室召开考生动员会，进行考试纪律、考试常规和安全的教育。会后，班主任也要根据会议精神再次召开班级考前动员会，向学生讲清应注意的问题，进行安全教育、一日常规教育，强调纪律，严禁打架斗殴、与外界接触等严重违纪现象发生。

2、关于交通安全。

（1）校车公司统一联系车辆，车辆必须合法，车况良好，有营运资格，司机证件齐全，驾驶员优秀。集中安排考生必须乘坐学校统一联系的车辆，确保路途往返安全和准时接送。车主必须对车辆进行严格的检查和消毒。校车安排（湘N35928  司机吴四元 电话13574585167；湘N34938 司机汤代爱 电话15115112037；湘N34299  司机易传有  电话13973078451）

（2）各班主任在红岩学校校门口早晨7：00前认真清点考生人数，每辆车上人员要有详细名单和学生联系电话，在本项安全方面做到四保证：集合要有保证，讲解交通安全知识要有保证，列队行走要有保证，班主任跟队要有保证。下午5点10分清点考生上车接回。

（3）送考教师负责监督学生往返考场，确保学生顺利进考场，安全回家，对不遵守行走纪律的学生要重点监控，说服教育。

3、关于饮食安全。

考生在考试期间统一隆平中学指定地点排队就餐，班主任组织学生有序就餐，和考生同吃，确保学生饮食安全。考前教育学生不买不食三无食品，不买不食色素较重的食品，特别教育考生不能喝冷饮、吃冰块、吃未洗净的水果，购买矿泉水等饮料一定要检查生产日期和保持期。

4、考前、考后管理。

每场考试前带队教师发放准考证，清点人数；考后回收准考证，清点人数，统一带到食宿地点，讲注意事项。7月16日—7月19日上午7：00学校接送九年级、八年级学生车辆按时出发，开往隆平中学，学校分管同志和带队教师在中考车辆上管理学生；下午5：10考完，接送车车辆从隆平中学将学生送回红岩中心学校。

5、精心安排，仔细排查。

在考试前，学校组织送考领导小组成员进行一次全面检查，消除一切不安全隐患。班主任及时了解学生思想动态，排查学生之间的矛盾，检查学生是否携带手机，是否携带危险物品（刀具）参加考试。全部考试结束后，班主任及时组织学生上车，做好总结并做好路途安全教育。要严防考试完毕之后学生之间及学生与社会闲杂人员之间发生斗殴，班主任要及早察知苗头，及时上报并进行针对性教育。

五、几点要求：

1、在考试期间，学校领导小组均必须坚守岗位，牢固树立全心全意为考生服务的思想，时时处处把安全意识、安全责任放在第一，不得擅离职守，落实好相关人员的安全责任，确保考试安全顺利的进行。

2、各送考班主任老师负责组织学生，在规定的地点按时收发保管好学生准考证，负责检查学生午间休息，不得使学生有一人掉队，及时处理学生间存在的可能影响考试的安全隐患，发生意外事故或伤害，要在第一时间通知学校领导，作好善后工作，不得影响中考。其他相关教师要各负其职，以身作则，以大局为重，克服困难，顺利完成中考任务。

3、有关工作人员，因责任心不强，造成重大责任事故，将追究其责任。

六、各类事故应急预案

1、新冠肺炎疫情防控：

（一）考前准备

（1）对所有考生进行健康状况监测。参加考试的学生由所在学校负责从考前第7天开始，每日体温测量、记录并进行健康状况监测。体温测量记录以及出现身体异常情况的，要及时报告市教育局。考前第7天和考前第3天，有市教育局会同市疾控中心对所有考试进行健康状态数据筛查。

对考前考生身体状况异常和监测发现身体状况异常的，须经卫生健康部门、疾控中心和医疗机构等逐一专业评估，市教育局依据专业评估建议，在保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康前提下，综合研判评估是否具备正常参加考试的条件，凡不具备的，考生不得与健康考生同考场考试。

（2）对所有送考工作人员进行健康状况监测。送考工作人员所在单位在考前7天要对所有考试工作人员进行每日体温测量、记录和健康状况监测，体温测量记录报告市教育局基教股，出现身体异常的要及时诊疗，考前3天内有发热症状的不得参与送考工作。

(二）考前考生身体状况异常和监测发现身体状况异常的。

处置办法:

（1）考生应立即向所在学校报告,学校接到报告后应立即向考试疫情防控应急处置领导小组报告。

（2）经市卫生健康部门、疾控机构和医疗机构等逐一专业评估，教育行政部门、招生考试机构依据专业评估建议，在保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康前提下,综合研判评估是否具备正常参加考试的条件,凡不具备的，考生不得与健康考生同考场考试。

（3）如考生为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似患者、确诊病例密切接触者,须经市卫生健康部门、市疾控中心和医疗机构等逐一进行专业评估，洪江市教育局会同市卫生健康部门、疾控中心和医疗机构根据相关人员的身体状况和传播风险,综合研判是否可以在隔离或救治场所安排其参加考试。

（4）如系治愈未超过14天的病例、不能排除感染可能的发热患者，须经市卫生健康部门、医疗机构和疾控中心等进行专业评估，洪江市教育局依据评估建议，综合研判其是否可以正常参加考试。

（5）凡筛查发现考前14天内有境外或非低风险地区活动轨迹的，按我市有关疫情防控规定，参照前述规定进行处理。

（三）在考试期间出现发热、咳嗽等呼吸道症状者的健康状况异常人员(考生或送考工作人员)。

处置办法:

（1）应当立即上报考点主考,主考应立即通知负责涉疫工作的副主考和驻考点的疾控人员、医护人员处置。同时，考点主考应立即向考试疫情防控应急处置领导小组报告。

（2）由市卫生健康部门、疾控中心和医疗机构专业人员进行个案研判,具备继续完成考试条件的考生，由派驻考点的医护人员或疾控人员将考生通过隔离通道引导安排在备用隔离考室(考试工作人员通过隔离通道到隔离室休息)考试。考生从普通考场转移至备用隔离考场(未出考点)所耽误的时间经市教育局考试办公室批准予以补齐。当科目考试结束时，由负责研判的专业人员当场简要向所有考生进行解释和说明,避免其他考生恐慌。

（3）市卫生、疾控等相关部门人员应根据流行病学调查和实际症状综合研判进行处置。健康状况异常人员(考生或考试工作人员)确诊为疑似病人的，立即电话报告市新冠肺炎定点医院，同时逐级报防治新冠肺炎疫情防控工作领导小组，由市防治新冠肺炎疫情防控工作领导小组安排处置。接触过的试卷等物品，应在市疾病控制部门的指导下,对试卷进行一定时间的封存和消毒。

健康状况异常的考生确诊为非疑似病人，其考试继续安排在备用隔离考室，考试结束后，遵医嘱。健康状况异常的考试工作人员确诊为非疑似病人,停止参加考试工作，遵医嘱。考点安排好接替人员。

2、火灾事故应急预案

（1）学校中考工作人员负责指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息立即报告教育局和有关部门。

（2）发出紧急集合信号，指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。

（3）安全保卫组及时利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。

（4）采取有效措施，做好善后处置工作。

3、乘车交通事故应急预案

（1）指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报告教育局和交通部门。

（2）迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。

（3）组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。

（4）及时通知受伤者家长。采取有效措施，做好善后处置工作。

（5）积极配合交警搞好事故处理。

4、食物中毒应急预案

（1）发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速请中考值班医生进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。

（2）迅速向教育局及卫生防疫部门报告。

（3）做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。若是食用校外食物所致，也要积极配合有关部门取样。

（4）迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

（5）及时通知家长并做好家长和家属的工作。

（6）积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故和处理等工作。

5、外来暴力侵害事故应急预案

 （1）发现不良分子对考生或中考工作人员进行袭击、行凶等暴力侵害时，要采取积极措施组织人员进行制止或疏散。同时及时报警110请求援助。

 （2）将受伤师生及时送医院就诊救治，及时上报教育局。

 （3）迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集工作。

（4）通知受伤者的家长。采取有效措施，做好善后处理工作

6、暴雨、雷电灾害等安全事故应急预案

（1）中考途中发生暴雨、雷电等地质性灾害，各班送考教师要认真清点学生人数，核查学生安全情况。

（2）对无法及时赶到考场的学生，各班送考教师要及时向学校领导小组和教育局汇报。

7、报告程序：

（1）学校建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实责任人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。学校中考安全工作联系人员：韩长青

 （2）考生在中考时发生以上安全紧急情况，应立即报告教委和有关部门。