中华优秀传统文化历经几千年的传承，已融入国人的血脉中，成为中华民族精神的重要组成部分。中国特色社会主义文化也来源于古代文明所孕育的优秀传统文化。新时期，党和国家高度重视中华优秀传统文化在当代的传承与发展，强调要将传统文化复兴落到实处，促进文化繁荣，增强民族的文化自信。

书院是以儒家文化为核心载体的中国古代独有的教育机构和文化机构，其在古代承担了培养人才、传播文化的重要职能。在长期的发展过程中，书院随着时代的发展变化而变革，以迎合时代的发展需要。到了近现代，因为多方面的原因，传统文化传承经历了起落，但这并没有使书院的组织形式和传播形态因此中断。

近年来，现代书院开始兴起。现代书院种类多、数量大、分布广，大学书院是其中一类，是学办书院的主要代表。中国部分高校于21世纪初开始探索成立现代大学书院，最早成立现代书院的是复旦大学和西安交通大学。复旦大学于2005年先后成立克卿、腾飞、志德、任重四个书院，由于有悠久的历史积淀，且人文教育基础深厚，所以其成立的现代书院以通识教育为主。

西安交通大学也在2005至2008年间先后成立了文治、彭康等八个书院。据不完全统计，自2012年以后，中国现代大学书院每年以两位数增长，形势喜人，现代书院已经成为当代大学教育的重要组成部分。随着现代大学书院数量的快速增加，书院成为传承中华优秀传统文化的重要阵地，尤其是大学书院与互联网、新媒体等结合起来之后，传统的书院文化被进一步发扬光大。改革开放以来，中国经济快速发展，尤其是进入21世纪后，中国综合国力显著提升，民族文化自信也不断增强。在党和国家的号召下，“国学”传播成为一股热潮，由此掀起了复兴传统文化的浪潮，使传统文化受到广泛关注，而书院也正是在这一背景下开始了新一轮的复兴。

因此，基于传统文化传承视角研究现代大学书院的持续发展，则具有实践研究的价值性与针对性。从当前来看，现代大学书院虽然发展了一段时间，但还缺少理论分析框架。该课题将文化传承理论引入大学书院研究领域，在文化传承理论的背景下，进一步审视在我国有上千年历史的书院模式，并透视书院在近现展的历程及所反映的现代化文化的相关问题，探寻书院与儒家文化之间的关系，以及适应时代和社会发展需要的事实与原理；通过梳理书院在时代变革中的自我发展与变革，总结书院文化的转化和创新的规律，以此来探寻书院发展的历史进程和理论逻辑。

该课题结合21世纪以来大学书院的发展情况，尝试把握现代书院在当代大学教育实践中的状态，揭示书院形成与发展的内在机理，重点探寻促进现代大学书院可持续发展的路径，围绕其发展过程中遇到的问题，提出解决问题的建议。通过该课题的研究，希望有更多人真正认识并理解中华优秀传统文化在当代的发展及其现代化的理性选择，从而为充实中国现代化添砖加瓦。与此同时，在当前的世界格局中，文化的多元化趋势更加明显。与过去相比，文化与知识体系的转型更为迅速，不同的意识形态和价值观念仍然长期对抗、融合。面对世界发展的新格局，该课题的研究对象现代大学书院可以作为文化载体发挥更大作用，探索中华优秀传统文化对世界文化的重要价值。

作者:王璐 董晨 单位:重庆人文科技学院