关键词：小学数学 课堂生成 错误资源 

摘要：课堂是一个动态的进程,正因为它具有生命力,所以才会遇到各种各样的问题,但只要我们本着一颗为孩子的心,在课前做充分而又精心的预设,把学生的错误也当作一种资源,灵活科学地处理,会让课堂的生成更加美丽!

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{3}题名应确切恰当地反映文章内容，一般不超过20字。

{4}未正式出版资料不能作文献引用。

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