期刊在线咨询服务,发表咨询:400-888-9411 订阅咨询:400-888-1571股权代码(211862)
关键词:小学德育课程 实效性
摘要:如何提升小学德育课程的实效性问题值得教材编写者和一线教师研究和关注。在统编小学《道德与法治》教材中提升本课程实效性的策略有:从学生真实生活出发,聚焦他们所面对的真实问题,并琢磨他们学习时的真实心理;通过提示整理生活经验的有效线索,搭建社会探究的有效支架,促进学生自主的道德学习;在情感体验、理性认知和实践行动的融合互动中,促进情感、态度和价值观类目标的有效实现。
课程教材教法杂志要求:
{1}请将注释置于每页地角,注释顺序用①②……表示;参考文献置于文末,著录顺序用[1][2]……表示。
{2}来稿在3个月内未收到录用通知可自行处理。本刊不负责退稿、不奉告审稿意见,敬请谅解。
{3}文题:中文文题应简明确切地反映文章的主题,一般以20个汉字以内为宜。
{4}属于基金资助项目或立项课题的来稿,请注明项目或课题名称、编号,多项基金项目应依次列出。
{5}稿件文字、标点、年代、数字等书写方式均以国家有关规定为准。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社