楼宇智能化论文例1

二、任务设置的层次性

目前高职院校楼宇智能化工程技术专业核心课程普遍采用在实训室工位架上进行“理实一体、任务驱动”的教学模式，任务设置较为单一。任务要有层次性包括两方面的含义：

1.任务的承前启后

前苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论对楼宇智能化技术的教学具有很大的指导作用，维果斯基认为：学生独立解决问题时的实际发展水平和教师指导下解决问题时的潜在发展水平存在差异，这个差异就是最邻近发展区。根据这一理论，承前即指任务的设计要考虑到学生的原有能力，启后即指在教师的指导下解决任务的同时发展学生的能力，为以后的学习打下基础。我们在把这一理论运用到教学中时，应正确理解发展的含义，发展强调的是能力，设计任务时，教师要反复思考：让学生完成这一任务，可以培养他们哪方面的能力？增加他们哪些经验？等问题。这样才能真正做到教学走在发展的前面，不停顿的把学生的智力从一个水平提升到另一个新的更高水平。

2.任务的目标层次性

毫无疑问，学生的学习能力和原有能力都存在差异，为了适应学生的不同发展水平，可以制定三个层次的目标：掌握——提高——发挥，教师在设计任务的时候再将复杂的任务细化，确定哪些任务是所有学生都必须完成的，哪些是鼓励学生去尝试的，哪些是让学生发挥想象力，自由创作的。在设计“任务”时，要注意学生的特点与知识接受能力的差异，充分考虑学生的现有文化知识、认知能力和兴趣等。在设计的过程中，要始终以学生的角度考虑，根据学生的实际水平来设计每一个模块，针对不同程度的学生来设计不同层次的练习，也就是说要“任务”要有层次感。设计“任务”时，其认知目标一般可以采用掌握、提高、发挥三个层次的学习水平。通过改革，根据不同学生的能力层次，设置不同等级的工作任务，按基础能力、拓展能力、创新能力，细化工作任务的要求，从而使每个层次的学生都能够在付出努力的前提下，完成适合自身情况的工作任务，既锻炼知识技能，又提升学习的成就感和自信心。

三、评价方式的层次性

目前课程在评价方面通常采用统一的任务评价体系，对学生工作过程的付出度、参与度及进步度无法体现。例如，1个基础好、能力强的小组A和1个基础弱、能力弱的小组B分别完成同样的任务，A组成员没有投入过多精力，也取得了较好成绩；B组成员虽然非常认真努力，但毕竟要学的东西太多，所以最终成绩未必好。这种传统的评价方式存在过于机械、不够人性化、不重视个性化的问题，容易挫伤后进学生的积极性。通过改革，根据每个同学的实际情况，制定个性化的评价方案。新的评价方案应充分考虑学生的基础、进步程度、学习过程付出程度等因素，而不是仅仅关注任务的最终完成情况。

楼宇智能化论文例2

作者简介：王军茹（1978-），女，河南南阳人，北京信息科技大学自动化学院，讲师，北京理工大学自动化学院博士研究生；刘丽华（1970-），女，山东昌邑人，北京信息科技大学自动化学院，副教授。（北京 100192）

基金项目：本文系北京信息科技大学2010年教学改革立项（项目编号：2010JG16）、北京信息科技大学教学改革重点项目（项目编号：2011JGZD02）、首都人才培养模式创新试验区项目（项目编号：71C1210815）的研究成果。

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）01-0112-02

北京信息科技大学自动化专业是北京市和部级特色建设专业，“楼宇自动化”作为自动化专业和电气工程及自动化专业发展的一个重要的分支方向，对学生的知识结构、就业渠道和学生所具备的职业技能等方面都会产生重要影响。

随着教育改革的深入，我国的高等职业教育正在实现由应试教育向素质教育的转变，除了加强基础理论外，更加强调实践能力和创新能力的培养。“楼宇自动化”作为专业性较强的一门专业课，内容主要包括四部分：楼宇设备自动化系统（BAS）、办公自动化系统（OAS）、通信自动化系统（CAS）和支持上述三大系统的楼宇综合布线系统。智能化楼宇不仅涉及知识极广，而且侧重于工程与实践，如何在提高学生学习兴趣的同时，改善教学质量，提高学生的动手和综合设计能力，启发他们的主动性和创造性，将是“楼宇自动化”课程改革的重点。

一、立体式教学模式的引入

传统教学模式由教师、学生两个因素构成，可以形象地比喻为平面教学模式。平面教学模式主要采用教师向学生传授知识，学生被动接受的方式。但是，书本上的知识如果不能在实践中得到有效运用，即使理论知识学得再多也很难创造出效益。立体式教学模式将讨论式教学和实践因素纳入到教学过程中，使教学环节形成立体模式，充分将理论与实践相结合，有效地培养了学生的实践能力，从而使学生真正做到学以致用。具体到“楼宇自动化”这门课，一些理论性和原理性较强的内容由任课教师来讲授；每个功能模块和重点的内容被分成各个专题进行讨论；教师在进行课内实践环节的同时，开设开放实验项目；教师综合课程和实践内容，设计高水平的毕业设计题目；智能楼宇遍布北京的各个角落，教师给出要求，让学生有针对性地选择周边的智能楼宇去观察其各个子系统的功能和具体实现方式，从而形成“课堂教学＋小组讨论＋课内实验＋开放实验＋参观典型案例＋毕业设计”这样一个全方位的立体式教学模式。

二、立体式教学模式的体系结构

立体式教学模式包含三个基本要素，即教师、学生和实践，其体系结构如图1所示。

传统的教学模式就是教师和学生构成的平面，其中仅仅包括教师讲授，学生接受那一方面，立体式教学模式在教师－学生平面里增加了小组讨论式教学，教师对“楼宇自动化”课程进行系统规划，针对某些教学内容或专题，开展课堂专题讨论，让学生去查阅资料，经过认真思考分析，提出自己的独特见解，在培养学生自学能力的同时，也培养了学生分析和综合问题的能力，这种模式不仅可以活跃课堂气氛，而且能调动学生学习的主动性，提高创造力。

学生－实践平面里包括课内实验、开放实验和参观典型案例。“楼宇自动化”课程的特点就是工程和实践，学生学习理论的同时，需要用实验来巩固、验证理论知识，课内实验学时非常有限，在不能满足学生的求知欲的时候，适当开设开放性实验就显得尤为重要，可以使学生更进一步深入了解智能楼宇相关知识。智能楼宇已经遍布世界每一个角落，学生随处都可以看到书本的相关内容，让学生参观实际案例去亲自感受智能楼宇的构成、发展和变化可以使知识掌握的更牢固。

教师－实践平面主要是任课教师要通过科研实践，将自己的工程实践经验带入课堂，为学生讲出丰富多彩、生动活泼的课程。社会不断进步，楼宇自动化技术更是日新月异，时刻紧跟时代步伐，了解楼宇自动化最新前沿，将科研实践与课堂教育相结合，可以帮助学生更好地运用所学知识。

第四个平面是教师实践－学生实践平面，教师带领学生根据实验室和个人科研实际情况，开发相应的开放实验项目，并综合学生学过的知识，给出高水平毕业设计题目，可以指导学生正确地运用所学知识，同时学生也可以辅助教师更好地开展实践工作。

三、楼宇自动化立体式教学的具体实现

楼宇自动化立体式教学可从以下几个方面得以实现：

1.教师上课讲授与小组讨论式教学相结合

智能楼宇的体系结构，楼宇综合管理系统，智能楼宇系统的集成以及各个功能模块的基本构成等这些内容，学生在前面课程里面没有接触过，涉及到工业现场实际系统构建，如图2所示。集散系统构成，集散控制系统是由上层集中操作管理、下层分散控制、中间的通信层构成的，这些内容采用传统教学方法进行课堂讲述。

鉴于智能建筑的发展趋势和绿色城市的概念，如何实现系统的“节能、环保、可持续发展”这一问题，还有每个功能模块，例如供配电监控子系统、照明监控子系统、中央空调系统、给排水子系统、电梯控制子系统、防雷接地系统、智能会议系统、公共广播子系统、停车场管理、物业管理、智能安防和消防子系统等都可以分成不同专题，由学生根据自己的理解，利用各种渠道查阅资料进行小组讨论，发挥学生主观能动性，提高他们的创造力。

2.学生课内实验、开放性实验和实际案例参观相结合

根据北京信息科技大学实验室实际情况，“楼宇自动化”课程开设了楼宇给排水监控系统实验，让学生综合利用实验室的硬件设备（水箱）组态相应的监控界面，模拟智能楼宇的给排水监控系统，包括上水和排水、水位控制、水压检测等。由于课内实验课时有限，所以对智能楼宇中的重要环节：安防和消防监控系统，开设了开放实验项目，学生课后可以自主到实验室组建安防和消防报警监控系统，自己开放相应的监控界面，这使学生不仅在系统硬件构成，也在软件开发方面得到了训练，增强了科研开发能力和创新能力。在了解理论、实验室实践的基础上，鼓励学生走出校门，去参观不同功能的智能楼宇，例如智能医院、智能火车站、智能办公楼、智能小区、智能校园、智能音乐厅，让学生去直接感受智能楼宇系统的构成。

3.课程教学和实践环节与毕业设计的结合

智能楼宇是一个系统工程，其中包含很多的知识点，例如每一个子系统或几个子系统或整个系统的综合都可以作为毕业设计题目，这样楼宇自动化的实践环节就可以从课内实验到开放实验再到毕业设计，层层相扣，学生也能循序渐近逐层深入，带着问题、兴趣去学习和掌握专业的相关知识，并为在专业相关领域就业打下基础。

四、教学效果

学生带着自己查阅的资料并在参观或关注典型智能楼宇案例之后，将其带进小组讨论，这种讨论式教学方式在2010至2011学年第1学期自动化专业的授课过程中已经开始采用，学生反映良好，但这种方式适合于小班上课，如果人太多将达不到预期的效果。

实践部分其中课内实验是“智能楼宇给排水监控系统实验”，开设的开放实验包括：“智能楼宇照明监控系统实验”、“智能楼宇安防监控系统实验”和“智能楼宇火灾探测报警系统实验”，已有22名同学参加了开放实验项目，效果较好。

2012年笔者指导两名同学分别完成了“智能楼宇消防监控系统设计”和“智能楼宇防盗报警系统设计”，学生收获颇多。

五、结论

本文从立体式教学模式的引入、体系结构和实现三方面讨论了“楼宇自动化”“课堂教学＋小组讨论＋课内实验＋开放实验＋参观典型案例＋毕业设计”的立体式教学模式，从教学效果来看，传统的教学模式属于“填鸭式”教学，学生厌学现象普遍，楼宇自动化采用这种立体式教学模式，全方位、多角度的提升学生的学习兴趣，其主动性、创造性被激发起来，学习热情很高，取得了非常好的教学效果，并提高了学生的科研开发能力，增强了专业适用性。

参考文献：

[1]高云红，徐涛.智能仪器设计技术课程立体式教学模式的研究与实践[J].科技信息，2011，（13）.

[2]张蓉，左晓园.试论小组讨论式教学方法的实践与改革[J].黑龙江高教研究，2011，（1）：161-163.

[3]马玉真，王新华，宋方臻，等.普通高校讨论式教学模式的探讨与实践[J].中国现代教育装备，2010，（11）：168-169.

[4]章云，许锦标.建筑智能化系统[M].北京：清华大学出版社，2007.

楼宇智能化论文例3

关键词： 楼宇智能；人才培养；课程体系；教学模式

Key words： intelligent building；talent training；curriculum system；teaching mode

中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）34-0267-02

0 引言

随着我国经济迅猛发展，导致建筑业、房地产市场的迅速扩大，相应地人们对于居住条件和环境的要求也日益变高，建筑的智能化水平越来越高，建筑智能化市场迅速成长起来，这就直接拉动了对智能楼宇新职业人才的需求。

1 楼宇智能专业教育中存在的普遍问题

我校楼宇智能专业主要培养的是面向房地产开发与物业管理、建筑设备安装、楼宇控制工程、工程建设监理与招投标、质量监督部门等企业，可在智能楼宇工程部、商务部、销售部、技术培训部等部门，从事物业管理员、助理智能楼宇管理师、技术员、电气工长、项目主管助理、售后服务与技术支持、职业技能培训员、质检员等岗位工作的一线技术及管理人员。企业要求他们综合素质高，实践能力强，有创新精神和敬业精神。我校09级楼宇智能专业人才培养模式与企业对于楼宇智能专业的人才的需求之间还存在一定的差距。

首先，传统的课程模式在教学内容的选取上往往强调基础理论而忽略技能实践。在我校09级楼宇智能专业人才培养方案的课程体系中，仅仅只在第期安排了专业技能实践，显然，课程内容体系并未摆脱“学科型”体系的束缚，以职业能力培养为核心的实践教学内容体系并未形成。

其次，在原先的课程体系中缺少特色鲜明的专业核心课程，也没有形成工学结合的专业人才培养课程体系。原先的课程体系虽然融合了“楼宇智能化助理员”这一职业资格标准规定的知识与技能模块，但与满足行业需求的“智能楼宇管理师”的需求还存在一定的差距。

2 探求合适的楼宇智能专业人才培养方案

2.1 以企业岗位职业能力为中心设置课程体系 依靠本校的楼宇智能专业的专家学术委员会、建筑设计院、校外实训基地，实地调研苏州楼宇智能相关岗位的任职要求、楼宇智能的设计及具体应用，构建基于工作过程导向的楼宇智能专业人才培养方案。以楼宇智能化技术企业的工作过程为导向设计专业人才培养方案，确定学习任务、制定学习目标，以学生为中心来设计课程，确定学生的行动领域。以智能楼宇相关岗位的职业能力为培养目标，构建楼宇综合布线、消防、安防以及建筑通信网络这四个课程模块，以此来适应企业对于楼宇智能专业人才的要求。

我校专业教师通过校企合作，了解最新的楼宇智能技术的发展和动态，参与并掌握具体的楼宇智能产品的设计和开发，特别是节能技术、通信技术在建筑中的应用，由此可以准确的预测楼宇智能行业、相关企业岗位对于人才技能要求的变化。实时关注江苏省联合职业教育学院对于楼宇智能专业人才培养方案的课程体系的改革，正确定位五年制高职楼宇智能专业人才培养的方向和目标和课程体系。

2.2 构建专业核心课程 以项目教学为驱动，以知识及掌握的技能为核心，构建专业核心课程，围绕专业岗位核心技术知识要求，优化学科体系的知识结构，开发实验、实操项目。

全面建设《楼宇自动化技术》、《建筑电气技术》、《楼宇安防技术》、《消防与给排水技术》、《建筑通信与综合布线》五门专业核心重点课程。《楼宇自动化技术》是楼宇智能专业的专业核心课程之一，该课程是体现楼宇智能专业学生就业竞争力的课程。

《楼宇自动化技术》课程以学生掌握楼宇自动化技术的基础理论为目标，通过该课程的学习，学生具备对楼宇设备以及监控系统的安装和调试的能力，针对传感器、控制器以及控制设备的排除故障的能力。该课程是理论教学和实践训练相结合的课程。课程采用项目的形式给学生布置任务，楼宇设备监控、传感器、室内外主机等硬件系统的搭建。计算机组态控制软件编程、调试等序列技能训练项目任务驱动，将理论知识教学和技能训练相结合，培养学生的楼宇智能岗位职业能力。教学模式以及考核方式都围绕能力的培养来设计。在建设《楼宇自动化技术》课程的基础之上，打造《建筑电气技术》、《楼宇安防技术》、《消防与给排水技术》、《建筑通信与综合布线》四门专业核心重点课程。

《楼宇智能化技能实训》和《楼宇智能化系统设计》是专业的2门校内综合实训课程，通过校企共建，扩建校内楼宇智能技术实训基地，邀请行业专家按实际岗位的职业能力要求，设计课程，参与设计、开发技能培训方案，使教学目标更加具体，直接指向智能楼宇工程项目操作实际，由学生在校内实训基地完成楼宇智能化系统设计、安装调试和验收，以《智能楼宇管理师》新职业资格鉴定标准为考核标准，强化训练学生关键岗位职业能力。

以上专业核心课程建设，选择专业相关骨干教师组成各个课程组，实践性强的课程还要邀请专家，共同来建设设计课程，发挥资源优势，高效率完成建设任务，保证建设结果具有较强的适用性。

2.3 采用理论学习与实践训练相结合教学模式 我校已经建成了制图实训室、综合布线实训室、安全防范系统实训室、消防系统实训室、物流仓储实训室、工程造价实训室、无线电调试实训室等。在此基础上，按楼宇智能专业所涉及的技术大类及功能设置实训室，扩充完善已有实训室和增建部分新实训室，兼顾实践教学、职业技能培训与鉴定、师资培训等多重训练基地功能。充分利用实训教学资源，建立理论学习与实践训练相结合教学模式，体现在将教学环境模拟为企业模式，营造特定的职业氛围，将教室、实训、实验、考工融为一体，具备多媒体教学、实物展示、实践训练、实验、和考工等功能；理论学习与实践训练相结合教学模式还体现在知识能力的考核上，具体考核方法形式多样，学生按要求完成实践操作时，解答与实践考核相关的理论问题，对考核中出现的技术问题提出具体的解决方案，从而反映学生的综合能力水平。

楼宇智能专业人才培养方案的改革，除上述探讨的内容之外，还有大量的改革，例如如何进行校本教材的开发，校外顶岗实习运作模式的建设，楼宇设备专业群建设等工作需要研究解决。

参考文献：

[1]姜大源.当代德国职业教育主流教育思想研究：理论、实践与创新[M].北京：清华大学出版社，2007.

[2]向汉江.高职高专院校课程体系改革的探讨[J].教育与职业，2004（31）：49-50.

[3]朱新宁.浅析楼宇智能化专业人才培养方案[J].中国科教创新导刊，2008（01）.

[4]陈业宏.对高等职业教育培养目标、规格、要素定位的思考[J].成人教育，2007（03）.

[5]张晓明.楼宇智能化系统与技能实训[M].中国建筑工业出版社，2011.5.

楼宇智能化论文例4

楼宇自动化立体式教学的具体实现

楼宇自动化立体式教学可从以下几个方面得以实现：

1.教师上课讲授与小组讨论式教学相结合

智能楼宇的体系结构，楼宇综合管理系统，智能楼宇系统的集成以及各个功能模块的基本构成等这些内容，学生在前面课程里面没有接触过，涉及到工业现场实际系统构建，如图2所示。集散系统构成，集散控制系统是由上层集中操作管理、下层分散控制、中间的通信层构成的，这些内容采用传统教学方法进行课堂讲述。鉴于智能建筑的发展趋势和绿色城市的概念，如何实现系统的“节能、环保、可持续发展”这一问题，还有每个功能模块，例如供配电监控子系统、照明监控子系统、中央空调系统、给排水子系统、电梯控制子系统、防雷接地系统、智能会议系统、公共广播子系统、停车场管理、物业管理、智能安防和消防子系统等都可以分成不同专题，由学生根据自己的理解，利用各种渠道查阅资料进行小组讨论，发挥学生主观能动性，提高他们的创造力。

2.学生课内实验、开放性实验和实际案例参观相结合

根据北京信息科技大学实验室实际情况，“楼宇自动化”课程开设了楼宇给排水监控系统实验，让学生综合利用实验室的硬件设备（水箱）组态相应的监控界面，模拟智能楼宇的给排水监控系统，包括上水和排水、水位控制、水压检测等。由于课内实验课时有限，所以对智能楼宇中的重要环节：安防和消防监控系统，开设了开放实验项目，学生课后可以自主到实验室组建安防和消防报警监控系统，自己开放相应的监控界面，这使学生不仅在系统硬件构成，也在软件开发方面得到了训练，增强了科研开发能力和创新能力。在了解理论、实验室实践的基础上，鼓励学生走出校门，去参观不同功能的智能楼宇，例如智能医院、智能火车站、智能办公楼、智能小区、智能校园、智能音乐厅，让学生去直接感受智能楼宇系统的构成。

3.课程教学和实践环节与毕业设计的结合

智能楼宇是一个系统工程，其中包含很多的知识点，例如每一个子系统或几个子系统或整个系统的综合都可以作为毕业设计题目，这样楼宇自动化的实践环节就可以从课内实验到开放实验再到毕业设计，层层相扣，学生也能循序渐近逐层深入，带着问题、兴趣去学习和掌握专业的相关知识，并为在专业相关领域就业打下基础。

教学效果

楼宇智能化论文例5

随着我国城市数字化、建筑智能化的进程日益加快,人们对居住环境的规划、建设、管理及服务理念急需更新,运用科学、整体、系统的思维来营造现代智能化的工作环境、居住环境已成为城市发展的必然趋势,智能建筑市场的迅猛发展,直接拉动了对智能楼宇新职业人才的需求。由于各高职院校楼宇智能化工程技术专业历史沿革不同,导致各学校培养方案、培养目标大不相同,进一步导致在专业课程设置上有较大差别,没有形成统一认识。因此,导致人才培养的定位,与智能建筑的迅速发展对楼宇智能化系统设备运行维护人才、楼宇智能化工程设计、管理、安装与调试等专门人才的需求不相适应,如何培养让用人单位满意的营销人才成了高等学校的特别是高等职业院校急需解决的问题。“工作过程系统化”为我们提供了一个新的专业建设思路。

1基于“工作过程系统化”的专业建设改革的思路

所谓工作过程是“在企业里为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作过程”。工作过程的意义在于“一个职业之所以能够成为职业,是因为它具有特殊的工作过程,即在工作的方式、内容、方法、组织以及工具的历史发展方面有它自身的独到之处”[1]。

基于工作过程导向专业建设的课程内容和结构追求的不是学科架构的系统化,而是工作过程的系统化。

基于“工作过程系统化”的专业建设基本思路是[2]:分析该专业学生就业职业领域;分析就业的职业岗位,分析岗位任务;归纳岗位典型工作任务;确定行动领域;确定学习领域;设计学习情境;细分学习子情境。

2基于“工作过程系统化”楼宇弱电设备安装与调试课程改革的构建与实践

如何面对楼宇弱电设备安装与调试课程改革的难点、如何解决楼宇智能化工程技术专业人才培养上的难题,就基于“工作过程系统化”的课程建设改革的思路,我们认为:瓶颈问题不解决,教师就不能积极参与,即使参与了如改革思路不对,再怎样折腾都不会有结果,解决的办法就是不断学习理论、不断进行调研论证、不断进行总结。重庆科创职业学院楼宇智能化工程技术专业建设改革课题组,经过多次交流学习、调研论证,不仅解决了教师参与的问题,更重要的是解决了教师思想观念的问题。下面以重庆科创职业学院楼宇弱电设备安装与调试课程建设改革为例,进行几方面的探讨。

2.1 楼宇弱电设备安装与调试技术课程教学目标

学生能根据智能楼宇弱电工程建设要求和现场环境勘察结果[3](资讯),进行设备选型(决策),制定施工计划(计划),能够通过阅读说明书,进行设备安装和调试(实施),最后按功能和规范要求对系统进行检查与评价(检查与评价)。教师通过资讯-----决策-----计划----实施----检查-----评价六步教学法,使学生掌握楼宇弱点系统设备的选型、安装、调试与检测的方法。具体知识教学目标与能力培养目标如下。

(1)理解智能化楼宇弱电系统的基本功能和组成原理;(2)掌握视频监控子系统的设备选型、安装、接线、调试与检测方法;(3)掌握入侵报警子系统的设备选型、安装、接线、调试与检测方法;(4)掌握门禁管理子系统的设备选型、安装、接线、调试与检测方法;(5)掌握楼宇对讲子系统的设备选型、安装、接线、调试与检测方法;(6)掌握视频会议子系统的设备选型、安装、接线、调试与检测方法;(7)具备智能化楼宇弱电系统设备的选型、安装、调试、检测、验收、使用与维护能力;(8)具备小型智能化楼宇弱电系统的规划设计能力。

2.2 楼宇智能化工程技术课程体系的确定

目前智能楼宇与智能小区建筑主要使用视频监控、防盗报警、门禁管理、楼宇对讲、视频会议五大典型弱电系统,楼宇智能化工程技术专业主岗位之一是“智能楼宇弱电设备的安装、调试、验收与维护”,根据基于工作过程的课程开发思路,针对工作岗位对知识、能力、素质要求,选取视频监控系统设备安装调试、防盗报警系统设备安装调试、门禁系统设备安装调试、楼宇对讲系统设备安装调试、视频会议系统设备安装调试五个学习情境作为本课程的教学内容。

因而,《楼宇弱电设备安装与调试》学习领域课程由五个学习情境组成,每个学习情境对应于智能楼宇某个弱电子系统的工作过程,由若干个工作任务组成。所以,学习领域课程教学内容设计的核心任务是根据工作过程确定学习情境及其对应的工作任务,如图1。

2.3 楼宇弱电设备安装与调试课程行动领域分析及知识技能模块构建

每个学习情境下的任务教学的开展都采取以学生为中心,教师辅助指导的项目式教学方法。每个学习情境对应的不同子系统,对每个子系统具体做法:(1)在教师指导下,学生分小组采用各种方式调研(参观、网上浏览、咨询等)子系统的功能、组成原理、典型系统类型等,写出调研报告;(2)根据甲方工程要求,进行现场勘查,确定信息点位置和特征,分析系统需求,确定系统类型,进行设备选型和配置;(3)根据选定的设备,了解其功能接口和使用方法注意事项,进行设备的安装、接线、调试;(4)对系统功能进行综合检查,并安装规范对系统进行验收;评价学生在整个工程项目中的工作情况和项目管理中的作用;如在视频监控学习情境下,根据典型的工作任务,进行六部教学法,见图2

3结语

总之,基于“工作过程系统化”的楼宇智能化工程技术专业建设的改革,除上述探讨的内容之外,还有大量的改革比如:如何进行学习领域的教材开发、教学实施过程中场所建设、实习实训基地的建设等工作需要研究解决。不管改革有多困难,但我们认为,基于“工作过程系统化”专业建设、课程建设的思想能比较好的解决以就业为导向,比较好的解决高职教育中学生技能培养等问题。

参考文献

[1] 姜大源,吴全全.德国职业教育学习领域的课程方案研究[J].中国职业技术教育,2007,(2).

[2] 姜大源.世界职业教育课程改革的基本走势及其启示---职业教育课程开发漫谈[J].中国职业技术教育,2008,(27).

[3] 陈天娥.智能楼宇弱电设备安装于调试[M].北京:高等教育出版社,2009.3-24.

楼宇智能化论文例6

中图分类号：G71 文献标识码:A

1．开设《楼宇智能化工程技术》专业的必要性

1.1 国内经济发展的需要

加入WTO后，我国经济融入世界经济的步伐加快，调整产业结构的国策，使得我国迅速成为世界经济发展最快的国家。虽说国际经济受到了冲击，物联网科技技术的日新月异的迅猛发展，我国建筑行业生产还能保持稳定增长，良好的内需环境为中国建筑行业提供了良好的发展机遇。随着工业建筑智能化的快速发展和楼宇智能化工程设备应用领域的不断扩大，专业人才的需求量也不断增加。有关专家认为，今后几年是楼宇智能化工程行业发展壮大的战略机遇期。

目前我国国民经济稳步快速发展，近十年GDP增长率一直保持10%上下的幅度。在楼宇智能化工程技术类方面，随着现代化建筑行业的市场需求，楼宇智能化产业的规模空前庞大，业内专家表示，随着楼宇智能化工程技术的普遍应用，市场对楼宇智能化工程人才的需求量将不断增加、价值不断提升、领域不断扩大。现行业的培养机制和人才结构远远不能满足楼宇智能化工程业的发展需求，未来各类楼宇智能化专业人才需求量会很大。国内楼宇智能化行业将迎来前所未有的发展局面。

1.2 本地区经济发展的需要

根据对铁岭地区从事各种楼宇智能化工程设备的开发、生产、安装、调试及管理、营销等进行详细的调研，同时对国内楼宇智能化工程技术行业进行了认真的分析和论证。得出如下结论：

市内现有铁岭建筑集团、铁岭设计院、铁岭高压开关有限公司、铁岭市建筑有限公司、铁岭电子有限公司、各企事业单位、各宾馆、酒店、银行、部队等单位，他们都是从事楼宇智能化工程生产、研发、安装、营销等，生产经营良好，专业技术人才需求量大；

市内楼宇智能化工程制造、设计、施工、安装、调试、维修、综合布线和网络系统的系统集成、销售、售后服务、技术管理等专门人才每年需求量很大，每年新增专业就业人员300人以上。从发展的观点看，每年还有很大的逾增空间。随着沈铁同城化的建设，沈铁轻轨的开通，沈阳这个庞大的建筑工业体系为我们提供了千载难逢的机遇。本市周边北至四平、辽源，西至阜新，东邻抚顺，这个专业的开设具有很好的区域辐射作用。纵观国内楼宇智能化工程市场的发展需求，每年专业技术人员缺口很大，就业前景看好。这都为开设楼宇智能化工程技术专业创造了广阔的发展空间。

2．开设《楼宇智能化工程技术》专业的可行性

2.1师资队伍

拥有一支高素质的教师队伍，楼宇智能化工程技术专业教师19人（外聘教师3人）。其中高级讲师3人，副教授3人，研究生6人，双师型教师6人。根据长期发展对高水平师资的需要，确定了改善教师队伍结构、发挥兼职教师作用、建立教师培训制度、广泛引进急需专业的高水平理论教学和专业实习指导教师等一系列政策、措施，作为可持续发展的智力保障。

2.2实训条件

2.2.1基本实训条件

本专业设施较为齐全，有计算机网络中心、多媒体教室、计算机绘图室、维修电工实训室、PLC实训室、单片机原理与接口技术实训室、电工、电子实训室。办学条件较为完备。

2.2.2校内实训基地

《楼宇智能化工程技术》专业设有：维修电工实训室；电工、电子实训室、PLC实训室、综合布线实训室、建筑智能化一体化实训室等。

2.2.3、校外实训基地

目前已与铁岭建工集团、铁岭建筑设计院、铁岭市泰华瑞电子科技有限公司、辽宁铁岭方向电子公司、铁岭世纪电力有限公司、等企事业单位、宾馆、酒店、银行、部队签订作为校外实训基地的协议。

3.《楼宇智能化工程技术》专业人才培养模式

3.1 培养目标

本专业面向各企事业单位、各建筑行业、宾馆、酒店、银行、部队，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备楼宇智能化设计、安装、调试、综合布线系统、网络系统集成、网络控制技术应用的能力，能够胜任楼宇智能化设备装配检测、建筑产品的楼宇智能化系统安装调试、楼宇智能化系统的运行维护、楼宇智能化工程设备升级改造等岗位的应用型高技能人才。

3.2主干课程

设置电路基础、计算机原理基础、数字电子技术、建筑工程制图、PLC控制、现代检测技术、通讯原理与网络技术、单片机控制技术、综合布线控制系统、建筑设备工程、建筑电气等主干课程，辅以系列技能养成和实训课程如机加工实训、建筑电气技术、建筑CAD、天正CAD技术、电子技术强化训练、电子工艺实训、综合布线强化、单片机及接口技术等，以后还会根据发展需要增设新兴专业课程。

3.3.1、职业岗位能力要求

（1）具备常用元器件识别能力、掌握元件焊接技能，懂得设备装配工艺；

（2）具备识图能力，熟练掌握综合布线工艺，具备建筑智能控制系统的设计、施工安装、调试、管理、维修、测试能力；

（3）了解建筑智能化生产线控制原理，具备典型生产线设备维护及故障的诊断排除能力；

（4）具有建筑智能化控制技术的综合应用能力，能够完成小型建筑智能化控制系统的升级；

（5）具备简单电子线路的识图能力；

（6）具备常用建筑智能化设备的检测能力；

（7）熟练掌握典型建筑智能化生产线控制、安装、调试技术。

（8）具备建筑智能化工程设备安装能力；

（9）具备生产现场配电规划施工能力，达到高级维修电工水平；

（10）掌握数控机床建筑智能化控制设备的安装、调试及维护技术。

3.3.2、核心课程

（1）建筑智能化设备控制技术

（2）PLC控制技术

（3）楼宇智能化工程综合布线技术

（4）计算机控制技术

（5）通讯技术与网络技术

3.3.3、主要实训环节

建立以综合布线实训室、建筑电气实训室为主要实训场地，同时以企业实习为补充的格局，进行实践教学。按实习教学计划分阶段进行整体安排。

3.4专业特色

楼宇智能化论文例7

随着人们生活水平的提高以及城市现代化的转变，为人们提供办公、生活场所的现代建筑受到了广泛的关注，人们为现代建筑提出了新的要求和目标：提供安全、舒适、便捷的使用环境；可以使用多种先进技术对建筑内容进行管理和控制；降低建筑使用过程中的能源损耗和维护成本。为满足人们的使用需求，必须在楼宇建筑中使用多种智能化技术对其进行改进和完善。

1、楼宇智能化概述

楼宇智能化是在传统建筑的基础上应用现代计算机控制与无线通信技术、建筑技术、自动控制技术等多种技术对建筑本身进行功能完善和创新，在建筑中集成多种现代化通信和控制功能，如消防自动化、安保自动化、办公自动化、通信自动化、监控自动化等，使其更加智能、更加安全、更加高效。

楼宇智能化主要呈现出以下几方面发展趋势：首先，集成更多更先进的现代化技术，不断向系统集成化、管理智能化、高智能人性化等方向发展；其次，智能楼宇的功能不断丰富和完善，并不断向多元化方向发展；再次，楼宇智能化正在逐渐形成一种新型的技术产业。

2、智能化楼宇的组成

2.1 智能楼宇中的设备自动化系统

楼宇建筑智能化实现的基础和核心为各类电气设备的自动化控制与运行，即建筑设备自动化系统（BAS系统）。应用该系统可以对楼宇使用过程中的多种电气设备如供热系统、照明系统、及排水系统以及电梯系统等进行自动化运行管理与监控，不仅可以控制各电气设备运行在最佳状态，还可以及时发现和处理设备运行中出现的各种故障，保证建筑使用的安全性和可靠性。除此之外，对建筑设备进行自动化管理还能够有效控制能源损耗，具有良好的节能效果。

BAS系统通常具有三层结构体系：管理层、自动化层和现场层。

管理层是整个BAS系统的核心，可以通过基于TCP/IP通信协议的标准网络与各管理终端进行数据交互，进而实现中央站、数据处理设备和专用控制接口设备三者的资源共享与管理。该层中还包含一个对信息进行管理的数据库系统，该系统不仅可以对电气设备的运行状态进行实时统计，还能够用于进行设备调度与管理等。自动化层用于执行具体的监控指令。现场层则是具体的传感器模块、设备模块，用于执行具体的自动化操作指令。

2.2 智能楼宇中的建筑消防系统

智能化楼宇大多是以高层宾馆和写字楼为主，这种用途下的智能建筑对消防安全具有非常高的要求，以避免使用过程中出现人员、财产损失，这就需要在建筑中布置智能消防系统。智能楼宇中的消防系统主要由火灾监测、消防报警与疏散、灭火排烟控制等几部分组成。

当分布于智能楼宇中的传感器终端监测到火灾时会向监控中心出报警信息，监控中心接收到报警信息后一方面会对火灾发生的位置、严重程度等进行确认，并向监控人员发出报警信息；另一方面监控中心会按照火灾程度调动疏散、灭火、排烟等子系统对整个建筑内的消防设备、配电、照明、广播以及重点电气设备或器材等装置进行联动控制，控制灾情的扩散。

2.3 智能楼宇中的建筑安保系统

安保系统是智能楼宇必不可少的组成部分之一。该系统可以应用现代电子技术及其相关设备替代人工执行安全防护功能。这种智能安保系统不仅消除了传统人力资源应用中的不稳定因素，还能够执行不间断实时监测任务。智能楼宇中的安保系统主要由门禁、防盗报警以及电视监控等内容构成。

首先，在出入监测方面，利用传感器、辨识装置、可视对讲等设备可以组成门禁系统对出入人员进行身份确认和出入控制，这样就极大的降低了发生非法入侵事故的可能性，提升了智能楼宇的安全性能；其次，在防盗报警方面，利用探测器、控制器以及监控中心等可以组成防盗报警系统对被保护对象进行实时监控和状态记录，被保护对象一旦发生异常行为，防盗报警系统会及时报警并按照预定设置执行某些连锁动作进行对象保护或跟踪等；再次，电视监控系统是一种应用广泛的辅助系统，该系统可以对被监控区域进行图像采集和记录，以便于某些具体任务的执行、分析和记录。

3、智能化楼宇的功能拓展

楼宇智能化除了具有上述电气、安全智能功能外，在某些功能方面同样具有传统建筑所无法比拟的性能优势，如通信自动化系统、结构化综合管理系统等

3.1 通信自动化系统

现代智能楼宇在信息传输方面主要通过数字信息传输网络实现。楼宇智能化相关技术可以将建筑内所使用的多种通信方式，如有线电话、视频传输、用户信息处理、无线通信以及其他专用信息处理等按照一定的拓扑结构，经由多种传输介质组合成统一管理的广域网连接供用户使用。这样不仅能够极大的满足用户的通信需求，还能够为办公自动化提供条件和支撑。

3.2 综合管理系统

智能化楼宇具有非常高的运营和使用效率，这种高效率的实现是与综合管理相关技术密不可分的。应用综合管理系统及其相关技术可以将整个建筑组成一个一体化、实时性监控系统，对建筑内所有信息资源进行采集、监控和共享，供管理者进行数据分析和决策制定，进而向智能楼宇的用户提供更加便捷和优质的服务。

总结

总之，楼宇智能化需要多种现代技术相互协作、相互支撑才能够实现，只有综合分析建筑的智能化需求，灵活运用智能楼宇所需的相关技术，才能够真正实现现代建筑的智能化，满足用户的使用需求，增强建筑的适用性和生命力。

参考文献：

楼宇智能化论文例8

楼宇的智能化是通过网络系统来实现生活中自动化的设备，使人们舒适方便的享受生活，楼宇的智能化渐渐被人们所熟悉和了解，并且在不断发展。电气自动化相关系统是楼宇的智能化系统重要组成部分，也可以把楼宇的智能化理解成为系统化体系，这一体系必须充分考虑各种因素，统筹兼顾。其能够给人们带来自动方便的良好服务，使空调设备、照明设备等子系统能够进行自动化控制，进而不仅降低楼宇修护成本，而且节约资源，实现社会效益与经济效益的最大化。

1.楼宇的智能化当中电气自动化的设计原则

当今时代，电气自动化已经成为了楼宇自动化重要的基础性设施，要发展楼宇的智能化建筑，必须高度重视电气自动化技术的运用，进而保证系统可靠安全，把楼宇的智能化的干扰降到最低，使资源得到最大化利用。通常情况下，楼宇的智能化中电气自动化设计包含建筑通信的自动化、建筑设备的自动化及办公设备自动化。电气自动化是楼宇的智能化的关键组成部分，它设计到楼宇的很多方面，自动化设计必须要规划好总的系统性方案，无论是整体方面还是细节方面，必须构建标准化的体系结构，确保系统足够完整与成熟，并且可以兼容电力通信，保证不同的子系统能够正常通信。怯畹闹悄芑电气设计一定要坚持实用的基本原则，人机界面都需要重点考虑人性化，和各种通信网络构建通信接口，这不但能够使系统具有可扩展功能，且可以保证系统具有良好的稳定性。

2.电气自动化在楼宇智能化中的应用

2.1中央工作站系统中的应用

中央工作站系统是电气自动化在楼宇智能控制的中心，在智能化楼宇中央工作站系统中主要是对全部监视点、运算以及数据存储进行监测。中央工作站系统作为楼宇自动化系统的核心部分，其应用效果直接决定楼宇智能化程度。为了是重要工作站系统可以有效应用，再利用电气自动化控制技术来构建中央工作站系统时，应当重点对计算机系统、网络系统、设备安装、管理系统等方面予以分析和优化，确保中央工作站系统科学、合理的建成，可以集中管理并显示整个楼宇的受控设备，并收集电气设备相关信息，对其予以分析和处理，及时向操作人员提供有效信息，让用户直观的看到截面，管理者可以通过电脑轻松进行管理，高效便捷。

2.2消防设施中的应用

消防设施关系到千家万户的生命和财产安全。不能出现任何问题，但是人为管理总会出现各种差错。而电气自动化系统的引入，使消防设施的控制实现自动化。例如，办公写字楼里一般安装的烟雾报警设备，也就是一个烟雾传感器，通过它感知该楼宇中是否有烟雾，一旦发现问题，它将第一时间反馈给系统终端，系统根据事前输入的指令，调用相应的程序，输出拉响警报，通知管理员，同时开始指挥发现烟雾附近的喷淋设备开始洒水。再例如，系统对水泵设备的控制，系统控制其开启时间。相关的压力继电器通过检测，一旦发现消费管理中的水压不足，及时反馈给系统，系统调用有关指令，发出启动水泵的指令给水泵电机，水泵电机开始工作，压力继电器检测发现水压已经达到要求后，反馈给系统，系统发出指令关闭电机，水泵停止加压。同时对水泵的管理还有一个计时器，通过计时，定时通知电机开启，水泵加压，定时关闭电机，水泵停止工作。

2.3楼宇智能化中的TN-S系统

与TN-C的设计不同的是，TN-S内部保护线与中心线是分开的。在正常的情况下，如果PE线不通过电负荷的电流，则与PE相连的电气设备外壳会不带电位，所以这个TN-S系统会比较实用与精密电子仪器设备和数据处理的供电。在我国楼宇智能化中或者家用电器都会设有单独接地的插头，虽然又方便又安全，不过仍然存在着问题。比如不能解决相线对大地适中引起的电压升高，还有对地故障电压的蔓延。现在可以了解到的是TN-S系统关乎到供电系统的可靠、安全和稳定。特别在近年来，大量的智能化楼宇不断坐落建成，更是对接地系统设计带来了新的内容和挑战。

2.4防雷接地中的应用

有很多的布线系和电子设备会存在于智能化的楼宇中，例如，火灾报警系统、消防联动系统和通信自动化系统等，耐压等级低为这些电子设备的主要特征，有着较高的防干扰规定，雷击是最担心的问题。串击、反击和直击等都会在一定的程度上干扰和损坏到电子设备装置。所以，所有的功能接地在智能化的楼宇中，防雷接地系统必须要成为其中的关键所在，并且将完整、严密的防雷结构在其中构建起来。一级负荷为智能建筑的主要特征，在设计的过程中，将一级防雷建筑保护策略当做其中的主要目标，对组合接闪器进行使用，来设置接闪器，在屋顶上用热镀锌扁钢制作成网格来作为避雷带，屋面的金属结构和此网格有效的链接在一起，进而有效的连接起来大楼的柱头钢筋，将柱头中的钢筋作为引下线，防雷系统和圈梁钢筋、楼层钢筋有效的连接在一起，将防雷系统和外墙面全部的金属构件有效的结合到一起，有效的连接起来接地和柱头钢筋，因此，这样的防雷系统，应该讲多层屏蔽组合起来，对于楼宇中设备受到雷的危害能够极大的降低下来，对于外部的电磁波干扰也能够有效的进行防治。

综上，随着人们对楼宇智能化中电气自动化需求的不断提高，现在楼宇多功能的设备和机电设施日趋复杂化，电气自动化成为现代楼宇的核心技术。同时，为了人们的安全和楼宇的保障，对电气自动化的探索和研究还需要投入不懈的努力。因此，应当保证电气自动化设备的安全与稳定，使得楼宇智能化系统健康可持续地发展。

楼宇智能化论文例9

1.主要内容简述

楼宇智能化监控系统，主要是在楼宇建设中，应用网络技术和控制技术，对整个系统进行监控和管理[1]。应用网络技术主要是更好地实现相关数据信息的传递。通过计算机和其他应用设备有效地连接起来，实现数据的传输，最终实现资源共享。利用控制技术，就是更好地体现出楼宇智能化监控系统的实际功能和作用，通过综合分析计算机相关软件，对一定的控制量进行准确计算，采用转换器，把具体的数据信息转换成模拟量，方便相关执行机构对楼宇智建设的实际参数进行调节和控制。

2.楼宇智能化监控系统的结构

电气设备、自动化控制系统是楼宇智能化监控系统的组成部分，也包括一些干线、管理区和其他的子系统。在对楼宇智能化监控系统的结构进行设计时，要对传输电缆、信号、配线、设备以及电气保护工具等进行综合考虑。其中电气设备智能化监控系统的主要构成为：楼宇间照明系统、空调、给排水系统、消防系统等等，子系统较多，设计时要充分考虑其个性和特点以及合理性和科学性，才能使楼宇智能化监控系统结构整体上更加完善合理。

二、楼宇智能化监控系统施工的重点

1.做好施工前设计工作

在楼宇智能化监控系统的施工过程中，施工设计准备工作时前提也是基础，更是施工的重要依据。不可忽视[2]。首先，相关设计人员要对楼宇智能化监控系统的特点进行全面的掌握和分析，制定明确的设计目标和标准。有针对应性的选施工原料。对对楼宇智能化监控系统施工的环境进行实际考察，对影响因素进行综合分析，合理选择施工设备，提高设计的合理性。其次，实地考察咯与建设情况，制定合理的设计内容，并且对设计急性审核和校对，对于设计中与楼宇建设设计情不符的部分，要及时进行修改，保证具体的参数合理、科学。尽量避在实际是施工中，出现变更，影响施工效果也会增加施工成本。最后，合理配置楼宇智能化监控系统的走线、具体设计标准和设计成本，合理配置各种施工材料和施工设备，提高设计的质量，提高楼宇建设的经济效益。

2.注重施工人员的准备工作

楼宇智能化监控系统施工复杂性和系统性较强，同时对专业技术的应用要求很高，为了保证施工效果和施工质量，加强对施工人员的科学选用和管理非常关键[3]。首先，要对施工人员进行专业技术和理论的培训，提高其专业技术应用和施工能力。在实际施工中，能够正确处理各种问题，保证施工质量。其次，选用的施工人员报能够对施工设计图纸的内容有一个清晰的了解，要能够掌握具体的施工规范和要求，能够准确的安装和使用各种设备，具备较高水平的安装技能。最后，施工人员的职业道德水平较高，能够自觉遵守施工规范和规则，严格按照实际的就规定进行施工，责任心较强，能够积极主动地投入到施工工作中去。这也是保证楼宇智能化监控系统施工效果的关键。

3.重视楼宇智能化监控系统施工质量监督工作

在楼宇智能化监控系统施工过程中，相关人员要严格按照是女标准进行施工，以保证施工质量。但是在此过程中，有效的监督是非常必要的。要选派专业的技术监督人员，深入施工现场，对施工人员的施工过程，施工细节进行有效的监督，对出现的违规操作、不良情况、安全隐患等要及时纠正处理，对施工中的异常情况，要进行及时的协调。同时要加强监督，使施工制度和规范真正落实到每一个施工细节之中，贯穿施工过程的始终，保证施工效果。此外，监督人员还要随时审核施工实际情况是否与施工设计图纸相一致，如果出现矛盾和冲突，要与相关部门及时沟通，尽快找到解决办法，保证施工顺利。

4.强化楼宇智能化监控系统施工后的验收工作

在楼宇智能化监控系统施工结束后，并不是真正意义上的结束，还需完成验收工作。这是对楼宇智能化监控系统施工质量和安全的最后评估。在验收工作中，相关验收部门和验收人员，要对楼宇智能化监控系统的每个部分、每个子系统、每项功能等进行严格的审核，保证其能够正常运行，其实际作用能够得以有效发挥。要把楼宇智能化监控系统施工设计图纸作为审核依据，根據设计的目标，对楼宇智能化监控系统进行试验，检测其是否完善、安全，运行效果是否良好。此外，还要对施工中隐藏的问题进行排查，保证不会对楼宇智能化监控系统的使用寿命和实际功能产生不良影响。进而提高验收工作的效率和质量，保证楼宇智能化监控系统施工的质量和安全。

结论：综上所述，楼宇智能化监控系统的发展，对楼宇建设作用很大，这也是楼宇建设与发展的必然趋势。通过对楼宇智能化监控系统的全面分析，抓住施工中的重点，显著提高了楼宇智能化监控系统施工的质量和效率，对楼宇的智能化发展具有重要意义。

参考文献：

[1]张肖凡.楼宇智能化监控系统的施工重点分析[J].江西建材，2015，01：58.

[2]廖集彬.浅谈楼宇智能化监控系统的施工重点[J].江西建材，2013，04：76-77.

楼宇智能化论文例10

伴随着我国经济的快速发展，社会的进步，我国也加强了对建筑业的支持力度。智能建筑的核心是楼宇自动化。随着楼宇自动化的快速发展使得楼宇自动化的市场需求也不断扩大。楼宇自动化将计算机技术，网络技术，通信技术相结合，应用于自动化的控制系统中，节省了更多的管理成本和人力成本。本文将进一步对楼宇自动化的定义原理，应用和发展进行阐述。

1自动化控制系统的定义和原理，组成和功能

1.1楼宇自动化控制系统的定义和组成

楼宇自动化是智能建筑的核心部分，随着近年来智能建筑的蓬勃发展，楼宇自动化的市场需求也在不断扩大。楼宇自动化控制系统是将计算机技术，通信技术，信息技术，网络技术进行整合的一种控制系统。为了能够为人类节约更多的人力和管理成本，节约能源，给人们提供一个安全可靠，舒适安静并且高效的生活环境和工作环境静，楼宇自动化控制系统通过对控制手段进行综合的分析，对各种处理机电设备的信息进行了优化。楼宇自动化控制系统由安全系统，照明系统，排水系统，配电系统等子系统构成的。楼宇自动化控制系统通过对控制手段以及处理各种机电设备的优化处理，从而实现了对各个控制系统中的设备的集中管理和控制的目的。

1.2楼宇自动化控制系统的原理和功能

楼宇自动化控制系统又称为分布式控制系统，简称为DCS。楼宇控制系统采用的是集散型的计算机控制系统。集散型计算机控制系统是以现代控制理论为理论基础的。楼宇自动化控制系统通过利用微型计算机的能够对监控设备进行实时有效的控制的功能，有效的避免了集中的计算机控制中所出现的问题。除此之外，自动化控制系统系统的管理有关的设备，充分发挥了设备的整体优势和发展潜力，并且也延长了设备电池的使用寿命，降低能源的消耗，节约了人力成本和管理成本。楼宇自动化控制系统主要是通过实现对智能建筑系统的综合分析与利用，来实现自身控制系统的最优化。

2楼宇自动化控制系统的子系统

2.1照明系统

在智能建筑系统中，电能是最重要的部分，并且照明系统是非常消耗电能的系统。由此可见，照明系统在智能建筑系统中的节能系统中发挥着不可替代的作用。照明系统的良好的协调能力和运行进度是智能建筑的优势的集中体现。

2.2消防系统

消防系统是保证建筑中的人的生命财产安全的系统，它在智能建筑系统中占有重要地位，并且对楼宇自动化控制系统的管理起着非常重要的作用。消防系统有它自己固定的运行模式。它无论是在事前还是事中，都对灾害做出了有效及时的应对方案。

2.3配电系统

在楼宇自动化控制系统中电能是一切系统正常运行和工作的保证和基础，如果电能运行过程中电能出现了问题，那么其它系统是无法完成工作的。楼宇自动化控制系统中的配电系统充分利用了计算机技术，对供电设备进行监控，停电后会自动开启应急电源，保证所有用电设备在停电时也能够正常运行。

3楼宇自动化控制系统的集成化发展

3.1信息系统的集成化

随着近年来我国对智能建筑的重视程度的不断提高，我国的有关专家也与各个国家的相关专家进行了学术上的研究和探讨，我国也吸收了很多国外的先进技术和理念，然而楼宇自动化向集成化方向发展是国际上楼宇自动化发展的总体趋势。楼宇自动化的出现，它的目的是能够为人们提供一个安全，舒适，高效的生活与工作环境。楼宇自动化控制系统的管理者对信息进行综合的整合和利用，通过信息网络的集成将相关的设备都连接起来，以实现最终的目标。

3.2数据与管理资料的集成化

在楼宇自动化控制系统中，实时准确的数据，完整的资料，是确保系统进行集成的重要依据。智能建筑包括实时控制和管理。并且它包括很多子系统，如果不能获得实时的数据，就没有办法对各个子系统进行有效的联结，因此就没有办法形成一个完整的大系统。

3.3监控软件的数字集成化

当今世界是数字化的世界，数字化能够体现控制系统的精准程度和灵活程度。在楼宇自动化控制系统中，监控软件的数字化，可以实现对系统集成化程度进行数字化的评估。监控软件的数字化，有效的实现了设备系统的整合。不仅如此，软件数字化采用分布式管理，各管理端口可以根据自己的模式来设定和控制各个子系统，从而实现各个子系统之间的有效连接，进而促进整个大系统的运行。

4楼宇自动化控制系统的发展情况与未来前景

近年来随着经济的高速发展，智能建筑的重要作用也日益突出，智能建筑中的楼宇自动化的市场需求也在不断扩大。然而到目前为止，我国现阶段的楼宇自动化水平还有待提高，与国际上的应用程度相比，我国的应用水平还是相对落后的。虽然我国已经开始了楼宇自动化控制系统的应用，但在应用的过程中，还是存在着很多阻碍，并且有很多问题有待解决。首先，我国的建筑行业虽然开发了自己的智能建筑的产品，但是产品的水平并没有真正的适应人们的需要，并没有在真正意义上认识到楼宇自动化控制系统应用的层次。并且由于我国的智能建筑的发展水平相对落后，造成我国国内建筑市场的产品大多是外国品牌，国内市场被国外产品所占领，这足以充分说明我国对自动化控制系统的控制和研究还不够深入，缺乏水平和质量上的保证，没有赢得人们的信赖。其次，在我国能源缺乏是一个重要的问题。然而在这种能源短缺的社会环境下，资源的浪费，环境的污染仍然是一项重要的课题。虽然楼宇自动化控制系统中明确规定了节约能源，有效管理的理念，但在实际运行过程中，节约能源并没有真正的得到落实。在节约能源方面，我们还是存在缺少管理部门的监管，管理人员的管理力度不够的问题。此外，国内的楼宇自动化控制系统的控制性能并没有达到最优。现阶段，国内的楼宇自动化控制系统的控制性能无论是从控制水平还是从控制程度上来看都与国际水平有很大差距。控制水平不够，不仅会增加能源消耗，也会提高管理成本。随着近年来我国经济社会的高速发展，对建筑业的发展水平也有了新的要求。当今社会，节能减排将会是一个永恒的主题，然而建筑业也是能源消耗很高的行业。虽然智能建筑在发展过程中遇到了很多问题和阻碍，但现如今经济的高速发展，信息网络的不断不发达，科学技术的进步，这都为楼宇自动化控制系统的发展提供了有力的支持和保障。我相信，楼宇自动化控制系统将会有非常开阔的前景。

5总结

智能建筑的核心就是楼宇自动化控制系统。随着我国经济社会的不断发展，人们的需求也在不断改变。楼宇自动化控制系统在一定程度上为人们提供了一个安全高效，安静舒适的生活与工作环境。然而在楼宇自动化控制系统的应用过程中，由于地区的发展水平不同等各种原因出现了很多问题，我们还有很多需要改进的地方，在今后的工作中我国要加大支持力度，鼓励科研的发展，促进我国建筑业的进一步发展。

参考文献：