工程项目施工员工作模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇工程项目施工员工作，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

中图分类号：TU986文献标识码： A

园林绿化项目最主要的就是对园林绿化建设进行施工管理，要想整个工程项目顺利完成，就必须确保园林绿化施工的质量，而提高园林绿化的施工质量是提高整个园林绿化工程的经济和社会效益的最有力途径，对提高人们的生活环境质量也是十分重要的。

一、园林绿化工程的施工特点分析

1、涉及范围广

园林绿化工程施工是一项综合性较强的生产活动，涉及的专业比较多，如建筑、市政道路、装饰、给水、排水、电气、钢结构、绿化景观等。

2、施工工艺复杂、交叉施工频繁

现代园林绿化工程为了给人营造一种内涵丰富、小中见大的感觉，设计中经常采用复杂多变的手法，大量附属工程配套的建筑，它施工范围小，工程量小而分散、战线长，施工难以集中，这样就给园林绿化工程的施工工作带来了一定的难度。同时由于综合性园林工程对社会的影响力很大、期望值很高以及预定工期有很多方面的不足，这样就使得工程的正常工期在逐渐减少，从而增加赶工措施。

3、受自然条件影响大

园林绿化工程施工管理的对象大部分都是有生命的植物活体，但是植物的种植讲究季节性和土壤条件，自然条件对施工管理有较大影响，施工质量的控制有一定难度。

二、园林绿化工程中施工管理存在的问题

1、园林规划与施工缺乏前瞻性

随着我国城市化进度的加剧，建筑行业也在不断发展，园林绿化就引起了人们的广泛关注，但是有很多建设单位对园林绿化工程规划没有引起高度的重视，一些地区由于对园林绿化规划不合理、园林绿化植物搭配不合理，最后导致设计方案没有达到预期的效果，这就影响了整个项目的进度，同时还有些施工单位在进行施工时，没有严格按照设计图进行施工，没有对施工过程中的实际问题进行考虑，这就造成了反复返工的现象。在进行园林绿化项目施工时，又有可能与电力、通信发生一定的摩擦，就又需要对得园林工程进行重复的开挖和建设。

2、园林绿化队伍人员专业知识较为落后

在园林绿化项目施工项目中，由于施工技术人员的技术水平不高，工作不够认真，甚至有些施工队的技术人员是临时拼凑而成的，这样施工队伍的施工知识、施工思想就不能满足园林绿化工程的要求。这样的施工队伍中有的技术人员综合素质低，看不懂图纸，不懂得栽培技术，这样就对园林绿化施工质量有所影响，而且达不到园林绿化建设的目的，同时在施工现场中，对施工现场的管理不够，操作规范不严格、工程项目消耗高等问题。

三、园林绿化工程施工管理措施

1、建立健全施工管理组织机构

园林绿化施工企业应组建合理的施工管理机构，为施工管理工作的有效开展奠定组织基础。依据国家法律法规、行业标准和企业内部有关规定，健全施工管理制度，使施工管理流程有章可循，有序开展。实行严格的施工管理责任制，做到权职分工明确，奖惩分明。要始终把质量与安全摆在第一位，通过监督相关管理规章制度及施工规范的执行情况，在组织管理上充分调动施工人员的工作积极性，确保组织得力。

2、增强规划与施工的前瞻性

在进行园林绿化工作开展之前，建设单位首先就要对施工单位做好相应的技术交底工作。并且将自己的设计方案一一解释给施工单位，直到他们了解为止。对于设计方案中出现的不科学、不合理的问题，建设单位要多听取施工单位的建议，并对这些问题提出相应的解决措施。在施工单位要进入施工现场进行施工的时候，要对设计方案再一次进行认真的查看核对，在这一过程中如果发现现场与设计出现偏差，要及时向建设单位、设计单位反映，并按设计单位对其进行修改和完善后的方案进行施工，这样就不会因设计问题而影响施工质量和进度。施工单位要想使得设计方案顺利执行，就要提出相对应的施工方案，并提出完善的施工管理措施和相应的预防措施。同时要向设计单位了解工程所在地未来的发展情况，并不断完善施工方案。

3、加强对工作人员的筛选与培养

与高校合作培养专业的高素质绿化施工技术人员，提高园林绿化施工人员素质，增强绿化施工人员的专业能力与爱岗敬业精神，并结合他们在实际工作当中总结的经验，把园林绿化施工工作做好，从而提高园林绿化施工管理效率。

与此同时，园林绿化企业的有关管理部门要充分发挥自我作用，在人才选拔以及培训方面给予重视。只有管理部门充分发挥其自我功效，才会使整个施工队伍的整体素质有所提高，这是园林绿化工程最核心的部分之一。好的管理部门能够在保证工程质量的前提下最大限度的提高工作效率，这对企业利润的提高具有重大的意义。除此之外，管理部门要加强对施工队伍的管理，定期对施工人员进行培训与考核，对施工人员的专业性的提高提供机会。施工队伍整体素质的提高对于园林绿化工程的进行有着很大的促进作用，能够最大限度的提高园林绿化施工管理的效率。

4、施工准备阶段的管理措施

施工组织设计是用来指导拟建工程施工全过程中各项活动的技术经济和组织的综合性文件，必须科学合理的进行编制。同时还要组织相关人员对施工图纸进行审核，确定施工图纸的正确性；制定切实可行的施工方案，并且组织相关人员进行论证，这样才能做到施工方案合理。落实分包协作单位和施工条件，根据绿化设计要求，选择种植苗木、材料等物资，选定的物资应符合其产品标准的规定，同时认真做好场地平整、定点放线、给排水工程等前期工作。

5、做好园林施工过程的质量管理工作

（1）严格控制材料质量

原材料的质量是园林绿化工程建设质量的基础。因此，要对园林绿化工程采用的种植土、苗木、各种材料的成品、半成品、构件等各种原材料进行严格的监控，对原材料的采购、验收、取样、试验等层层把关，确保质量达标。

（2）园林土壤的处理

要对园林土壤进行理化性质化验分析，从酸碱度、孔隙度、透水透气性以及持水性等进行分析、测试，再采取相应的消毒、施基肥、客土等措施。尤其是土壤的翻挖深度、客土质量、基肥的腐熟程度及施工量、地形的平整度都要符合相关要求。

（3）做好置石环节的质量管理

奇石已成为园林绿化工程不可或缺的景观，在园林绿化工程的置石环节，一定要对其细节进行谨慎的处理，置石工程要以自然为主要的依据，要从大自然的规律中得到园林工程建设的启发。同时还要以园林工程的实际施工需求为主要依据，选择比较适合的石材。除此之外，还要安排专业设计人员，对石材的形态和摆放位置进行布置，这样才能使石材与自然的特征符合。

6、做好现场安全文明施工管理

一般情况下，需要进行园林工程的地段都处于城区，这样就必须做好现场施工管理工作。在施工过程中，首先要对现场进行规划，要充分考虑周边的交通等因素，然后根据实际情况绘制出最佳的施工现场平面分布图，这样就可以确保现场道路畅通，从而避免事故的发生。同时，在施工现场还要进行功能区域规划，要根据施工现场的实际情况划分出一个比较安全的距离，这样就可以有效的保障园林工程建设现场的施工安全。此外，在园林施工的过程中，要安排专人负责调度机械以及车辆的进出，并且在危险处标示或悬挂安全警示牌，这样就可以保证施工现场的秩序和安全。

5、加强后期管护养护

园林绿化项目目前存在重建设、轻养护等问题，同时有些养护人员的专业水平不高，而管护养护期间又是苗木成活的关键时期，在这个时间段的养护是非常重要的，做好这个时期的养护工作，才能保证苗木成活率。因此，后期管护工作对于整个项目起着至关重要的作用，后期的管理中要水资源要引起高度的重视，在夏季时高，要在注意增加灌水量和次数，这样才能满足树木的生理需要。同时要对其做定期检查和健全规章制度，这样才能预防大面积病虫害的发生，从而保证园林景观美化城市的功能得以长久。

综上所述，园林绿化施工项目是一个综合性很强的工程，它是工程原理和现场施工管理相结合的产物，在对园林绿化项目施工管理过程中，要加强理论知识与实践操作能力，只有这样才能把园林绿化的科学和技术更好的结合起来，建造出高质量、高水平的园林绿化项目。

参考文献：

篇2

5月18日，中国科协企业创新服务中心在江西南昌举办了2016年“一线创新工程师培养与实践”项目工作人员培训班。企业创新服务中心副主任郭昊出席会议并讲话，江西省科协党组书记、常务副主席罗莹到会致辞，省科协党组成员、副主席彭玲华出席。来自15个省市科协及学会项目单位负责人、执行人近50人参加了项目培训。

本次培训班旨在通过创新方法专业讲授、项目深入解读及体系研究等内容的培训，使参加项目工作人员了解当前多种创新思维方法在国际国内研究、推广应用的新情况，理解和掌握“一线创新工程师培养与实践”项目的设计思路、考核重点、管理模式及成果采集技术，统一步调，明确要求，增强服务意识，创新服务手段，不断提高服务企业创新的能力和水平。

培训分为业务培训和项目培训两个部分。根据项目管理需要，培训班设置了《国内外创新方法研究状况及其推广应用》、《精益管理导入企业的效果探讨及与TRIZ的融合》、《企业应用创新方法成果的培育与有关问题》、《趣说TRIZ》四个模块的业务课程，以使学员通过对技术创新理论的深入学习，达到提升学员创新项目管理能力和服务水平的目的；课程中，专家对如何在项目实施过程培育和收集项目成果做了详细的指导。

业务培训课程上，创新发展研究处处长徐华根据多年的项目管理经验，介绍了该项目相关的政策和文件背景，并从启动项目、计划项目、实施与控制项目、项目总结验收等项目管理过程中需要注意的问题做了详细讲解，并就项目体系建设、工作机制、财务管理等方面提出进一步规范化要求。郭昊针对中国科协企业创新人才培养工程作了重要讲话。他指出，中国科协在经济新常态下的人才工作总体要求是围绕科技创新需求和人才成长需求，搭建人才成长平台，拓宽人才服务渠道，创新人才工作机制，认真做好人才的培养举荐、评价激励、引进使用、联系服务等工作。中国科协企业创新服务中心围绕培养企业一线创新人才的目的，组织实施一线创新工程师培养与实践项目，符合当前中国科协人才工作需求，更符合企业自主创新的需求。我们要协同地方科协、全国学会，通过组织专家入企进行创新理论培训、技术辅导，在企业组建创新小组、举办创新沙龙、创新竞赛等一系列活动，培养企业一线创新人才，提升企业自主创新能力。

篇3

本次研讨会即是S3项目的最后一次活动，也是整个欧盟---中国知识产权合作项目的最后一次活动。

篇4

为贯彻和落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，2006年教育部了《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等教育教学改革与发展的意见》决定，在“十一五”期间建设100所国家示范性高职学院，通过示范引领，辐射全国1000多所高职院校建设。

为应对我国工业化快速发展以及解决高职院校发展中面临的种种问题，教育部和财政部提出了“国家示范性高等职业院校建设计划”，此项计划被称为高职院校的“211 工程”，国家在“十一五”期间投入总额约 20 亿元的资金重点支持 100 所国家示范性骨干高等职业院校。示范性院校建设是一个系统工程，对国家示范性高职院校建设项目如何进行科学有效的管理？如何保证示范院校建设进度和质量实现建设目标？是每一个示范性高职院校建设单位面临的挑战，国家示范性高等职业院校建设计划在我国高等职业教育领域中是一个里程碑，也是一个史无前例的浩大工程。国家示范性高职院校建设单位，通过以专业为核心的建设，全面提升学院的人才培养质量和办学水平。对于承担项目建设的各个单位，这个浩大工程的建设管理没有任何现存的模式和可供借鉴的经验，唯有不断探索与实践，走出一条管理的新路。如何保证示范院校建设进度和质量，达到项目目标，是每一个示范高职院校建设单位都在思索的问题；如何对国家示范性高职院校建设项目进行科学有效的管理，确保顺利实现预期效果，每个示范高职建设院校正在积极探索。

一、高职院校发展中出现的问题

我国的高职院校的发展虽然成绩喜人，但是我们还必须清醒的认识到目前高职院校的发展还存在不少问题和困难：

1、社会缺乏认同感

虽然近年来高职院校毕业的学生就业形势不比本科学生差，但是社会上对高职院校仍然缺乏认同度。大部分学生和家长，甚至是用人单位都把高职教育等同于次等选择。这种难以逾越的观念造成了高职发展的最大障碍。

2、专业办学缺少特色

当前虽然高职院校的数量不少，但是大部分高职院校在办学过程中，不管是专业设置还是教学方式上都普遍缺少特色。同时，很多高职院校还存在定位不准等问题。有的高职院校成为本科院校的附属品，有的则成为中专职校的衍生品，毕业生学术不如本科生，技术不如中专生，缺乏独立性与特色。

3、师资力量薄弱

高职教育，师资力量是根本。在高职院校的发展中，往往存在过于重视基础设施建设而轻视对师资力量的培养的现象。高职院校师资除了数量上严重不足外质量上也存在不少问题。据了解高职院校多数无法达到教育部的“生师比” 要求，高职教育与传统的本科教育中“理论型”教师不同，高职院校教师大多数应具备“双师型”，并以此作为高职院校的办学特色。所谓“双师型”教师就是指双职称型和双素质型教师。

4、实习实训基地条件差

高职教育与本科教育的最大区别就在于对学生实践能力的培养。高职学生作为高级应用型人才，其实践能力的强弱决定着其就业能力的强弱，而对学生的实践能力的培养需要高职院校投入大量财力、人力、物力和精力，建设满足实习实训需要的基地、购置实习设备等。由于长期对高职教育重视不够，因此很多高职院校存在设备老旧、跟不上学校规模和专业发展的要求。基础设施建设的不足，严重制约了高职院校的快速发展。

二、国家示范性骨干高职院校的示范带动作用

进一步开展国家示范性骨干高等职业院校建设，正是政府部门为突破我国高职院校发展瓶颈，应对高级职业人才匮乏，高职院校发展平均水平不高等情况而制定的发展规划，其主要目的是统筹规划高职院校的发展，并通过确立示范性骨干院校，有所侧重地加大投入来引导我国高职院校有序发展。国家示范性骨干院校的建设管理，主要为满足我国经济发展对高职人才的需求以及推动高职院校健康发展。建设示范性骨干院校，对高职院校领导能力、综合水平、教育教学能力等都提出了更高的要求，进而实现国家示范性骨干院校的导向性更为突出，大大突破了高职院校发展中的瓶颈。

1、创新人才培养模式

举办高职院校的目的是培养应用型高级技术人才，因此高职院校的人才培养模式应从传统的知识本位转向理论本位。创新人才培养模式，构建素质本位的人才培养模式应是建设国家示范性骨干院校的基本目标。如果说本科教育是以理论为出发点，以培养学生的管理能力为最终目的，那么高职教育则是以应用为出发点，以培养学生的实践能力为最终目的。国家示范性骨干高职院校作为高职院校的领头羊，应在办学中把理论转化为实践能力、把兴趣转化为动力，通过发挥高等职业教育的特长来落实高职教育素质本位的人才培养模式。在构建素质本位人才培养模式时，应处理好科学性、先进性以及创新性之间的关系，并充分考虑可行性，从而最大限度的发挥素质本位人才培养模式在推动国家示范性骨干高职院校建设中的引领导向作用。

2、加强实习实训基地建设

高等职业教育和传统高等教育相比，其教育目的是截然不同。传统的高等教育是为了培养具有丰富理论知识的管理人才，高等职业教育则是一种以培养较强实践能力、面向基层的专门技术人才、强化动手能力为主要目地的教育方式。基于以上原因，高职院校的实习实训基地对于教学意义非常重大。因此建设规模适度、功能强大、设备先进的实习实训基地是建设国家示范性骨干高职院校的基本目标之一，也是体现国家示范性骨干高职院校导向性的主要途径。高职院校的实习实训基地建设的目标就是培养职业素质高、职业能力强的专业技术人才，而学生实践能力的增强需要通过实习实训基地的设备建设来实现的。高职院校各专业实践性的特点要求我们在教学过程中，突出培养学生的专门技能，比如土木工程学生的制图、测量技巧等，这些都希望借助完备的实习实训基地以及先进的实验设备来实现。国家示范性骨干高职院校实施的建设项目，不仅是本院校的优势教育资源，也是所在地高职院校甚至本科院校共享的优势教育资源，不光是单项实习实训的优势资源而是优势资源库。

3、提高师资队伍建设

教师是实现一切教育目标的根本，是体现教育教学高效性的主要载体。对于高职院校来说，其实践性的特点决定了高职教师必须拥有丰富的理论知识和丰富的实践经验（即所谓“双师型”教师），这两者缺一不可，惟有这样才能给学生加以理论上和技能操作上正确的指导。在进行国家示范性骨干高职院校的建设中，应特别注重对师资队伍的建设，特别是对“双师型”高职教师的引进和培养。 目前高职院校的师资队伍普遍面临“双师型”教师缺乏的困境，很多高职教师要么只有丰富的理论知识而实践经验不足，要么有实践经验但是学历层次不高，这些问题都阻碍了高职院校的发展。因此，在建设国家示范性骨干高职院校的工程中，应建立科学的师资培养体系，通过政府投入和校企联合等手段逐步完善高职教师的培训和保障机制，从而充分发挥国家示范性骨干院校“双师型”优势师资资源库在项目建设中的引领导向作用。

4、拓宽教学改革的途径

建设国家示范性骨干高职院校，除了在硬件和师资上保证示范性骨干院校的发展外，教学体制改革也必不可少。对于高职院校来说，教学体制改革主要有两方面，即课程体系与教学内容改革。示范性骨干高职院校的课程体系应与教育改革发展的目标和方向一致，教学内容应紧跟社会发展对高职人才的需要并及时进行调整。

三、如何加强国家示范性骨干院校建设项目的科学管理

目前很多高职院校的发展基础薄弱，发展动力不足，我们应紧紧抓住“国家示范性高等职业院校建设计划”的契机，从硬件和软件两方面着手，积极推进国家示范性骨干高职院校建设，并切实加强建设工程项目的管理，实现我国高职院校的跨越式发展。

1、建立健全建设工程项目的管理组织，保障示范院校建设顺利实施

管理组织是为了达到特定目标，使全体参与者经分工与协作以及设置不同层次的权力和责任制度而构成的一种人的组合体。组织建设的好与坏，直接影响到建设工程项目能否顺利进行。因此建设工程项目的实施要以组织和机构的形式进行管理。

学院的示范院校建设领导小组作为决策层，就要全面负责学院示范建设的目标、方针及实施计划的制订，对教育部、财政部负责；示范建设办公室作为协调层，负责协调和监督各个示范院校建设子项目的建设情况，行使部分管理职责；重点建设专业等作为执行层，负责调动、组织各专业的人力、物力进行示范院校建设；各个建设子项目作为操作层，负责示范院校建设任务的具体实施，并完成各项建设任务。同时还要成立以纪检为主体的示范建设监督小组，负责从政策、法律和廉政上对示范建设全过程进行监督。这种纵向的执行指令传递与横向监督相结合的矩阵结构组织机构，使各项目建设小组直接对学院示范建设领导小组负责，各子项目建设小组对项目小组负责，明确了各层次相应责任，减少了管理层次和环节，有利于学院示范院校建设领导小组指令的快速传递，保障执行指令的传输效率，有利于质量、进度和投资的控制。

2、树立全过程管理理念，保障示范院校建设的协调开展

示范院校建设单位的建设方案经教育部、财政部批复后，要经过三年的建设。作为一个国家级的建设项目，最终需要接受国家的检查验收。全过程的管理特别需要对中央财政和地方财政资金的到位时间、实验实训设备的政府采购时间做好充分的风险分析，并事前制定好相应对策措施。

3、加强全方位管理，保障示范院校建设任务的全面完成

示范院校建设项目是一个多目标控制系统。全方位管理是指建设进度、质量和资金的全面管理与控制。建设进度、质量和资金是辩证统一的整体。建设进度的加快可能会导致建设质量的下降和建设资金的增大；建设质量的提高可能会延长建设周期和增大建设资金需求。因此，为了保证示范院校建设质量、进度、资金多目标的实现，必须加强全方位的管理与控制。在建设前期，要充分认识到进度、质量和资金的辩证统一关系，对三者进行具体分析，将任务落实到每个环节，做好风险控制。在示范院校建设过程中，应严格按照进度、质量和资金要求进行全方位监督、检查，保证达到国家的要求。

4、建立动态管理机制，保障示范院校建设目标的实现

示范院校建设过程中存在一些不可预见的因素，各项具体任务的执行都会出现偏差。因此，必须建立动态的管理机制。学院示范院校建设办公室协调相关部门对示范院校建设进度、质量和资金定期进行监督检查，对检查的结果与示范院校建设方案进行对比，对在检查中发现的偏差，及时向学院示范院校建设领导小组进行反馈，建设领导小组采取相应措施及时纠正偏差，为学院示范院校建设打下良好的基础。

5、利用现代信息技术手段，提高示范院校建设管理效率

示范院校建设单位要在承诺的时间内完成建设任务，工作非常繁重，课程体系的构建需要在行业、企业调研的基础上来完成。因此，我们必须借助现代信息技术手段来提高示范院校建设项目的管理效率。通过微软公司以项目进度控制为核心的管理软件 Project 根据建设的进度迅速编制进度计划，形成进度分析报告，提高管理工作的效率，方便学院示范院校建设领导小组及时调整建设方案、修改建设计划，保证示范院校建设按期完成。可从以下几个方面进行具体操作：

（1）力求建设工程项目政策到位

国家示范性骨干院校的建设，离不开政策的支持，要逐步完善国家扶持政策，除了教育部和财政部以外，各地方的教育主管部门也应为推行示范骨干院校试点工作拓宽道路。对于示范性骨干院校试点工作的财政补贴，和行业配套资金以及招生等支持政策应及时到位。

A、财政补贴的优势

试点工作的推进，需要资金的支持。虽然中央财政对示范性骨干高职院校建设中投入了20 多亿元，但是在保证院校建设和改革的基础上，各院校所在的地方政府和主管部门也应通过财政补贴等形式给予示范性骨干高职院校的建设等额的配套资金支持，有利于示范院校建设速度的加快。

B、自主招生的政策

各地应制定相关政策，比如通过优先安排招生录取批次，支持示范性骨干高职院校灵活设置专业，鼓励示范性骨干高职院校单独招生等形式逐步扩大招生规模，增加高职院校对考生的吸引力。通过国家示范性骨干院校建设的经验和成果，促使国家进一步完善高职院校良性发展的政策和法规。

（2）争取建设工程项目资金到位

国家示范性骨干高职院校的建设，以中央财政为引导，以地方投入为主，同时通过多

渠道筹资积极吸纳社会资金。中央财政主要支持示范骨干高职院校改善教学和实习实训条件，培养骨干教师和学科带头人，进行教学资源库建设以及高职院校教学改革规划等。而各地政府的投入主要以优化骨干高职院校发展环境，逐年提高示范性骨干院校的生均经费为主。除了中央和地方两级财政投入外，利用社会资金也是推动示范性骨干院校建设的一大资金渠道。社会资金的投入不但能优化示范性骨干院校的办学条件，更能通过校企联合等方式提高资金的利用效率。地方政府应督促示范院校多渠道筹集经费，广泛吸纳社会资金，从而保证示范性骨干院校建设保质保量完成。

（3）创建共享型教学资源库

随着经济的发展，很多行业对于高级职业人才的需求越来越迫切。其中有一些需求量大、覆盖面广的专业，都应通过建设共享型专业教学资源库来整合教学资源，从而达到节约教学成本、增加教学效率的目的。建设共享型专业教学资源库主要内容包括：教学内容、课程体系、实习实训、学习评价、教学目标以及教学标准等信息整合。除了整合信息资源外，还能通过向学生开放信心资源平台来满足学生主动学习的需求。同时专业教学资源库还可以通过搭建终身学习体系的公共平台，并向公众开放来提高其利用效率，以此作为骨干院校多渠道筹资的一个重要渠道，实现经济效益与社会效益的双赢。

（4）加强服务社会的能力建设

高职教育的目的是为社会服务，教育资源也应是全社会共享的。示范性骨干高职院

校应积极为社会提供终身教育、技术服务与评价、职业技能培训等服务。示范性骨干高职院校通过建设“校中厂”和“厂中校”，既为学生提供实践技能的锻炼，又为提高劳动者素质、推进技术产业化、促进就业等做出表率。

篇5

我叫xx，于20xx年xx月x日进入公司，根据公司的需要和安排，于工程项目部担任施工员工作，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

在这两个月的施工员工作中，我认真学习一个市政施工员应有的职责，团结同事，虚心向同事及领导学习专业知识，认真及时做好领导布置的每一项工作，严格按照国家规范和设计要求对现场进行施工管理。施工放样测量的过程中，务必做到准确，细心，按图施工，以扎实的技术面对工作中遇到的问题。不断向前辈们学习，增长自己的实际施工经验。

每天下班前，认真记录好当天的施工日记。确实完成领导交付的工作，和工地同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。工地领导和同事不断给我帮助和指导，促进了我工作的成熟性。配合项目负责人积极地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。

在这两个月的工作中，我铸就了我脚踏实地、坚忍不拔、积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我的判断、策划等方面的能力，并自己注入全新的营养，为今后的工作打下了良好的基础。

篇6

一、我国土木工程施工管理现状

土木工程施工是现代化企业管理的重点管理对象，它的管理内容是整个项目管理的核心，对土木工程总体的施工进度、施工质量和施工管理都发挥了积极的效用和影响。我国目前的土木工程施工企业的项目管理的主要工作内容是在进行施工管理操作过程中合理利用新时期土木工程建设管理新兴理念，有效推动项目建设工作的顺利进行，彻底加强对施工过程的严密调控和管制。根据土木工程施工的特有属性，我们应当发现最应该强调的项目管理工作就是确保项目施工质量，并且实现施工成本和施工进度管理的科学性和时代性，以保证企业可以顺利完成土木施工工程，持续提高企业的民用建筑经济利润。然而，这里应该指出的是，目前国内许多与土木工程有关的企业和单位在施工管理方面都存在漏洞，例如管理体系不健全，管理决策和行政指令执行力度比较弱，建筑施工企业对施工管理重视成不够等等。很多建筑施工企业调配和管制系统也不够完善，单纯的依靠主观猜想和经验累积，缺少重要的理论依据，这种管理方式不适合未来经济发展方向和需求，仅仅是终结性的做出判定却没有进行分析整理和归纳计算，因此，这种施工管理方法，最终一定会被社会所遗弃。

二、土木工程施工管理中存在的问题

2.1土木工程施工现场的安全管理问题

安全是工程施工过程中的首要原则。任何工程的施工都要把人身安全放在第一位。所以这里首先谈论的是土木工程管理中的现场安全管理问题。其中，重点是场地设备、设施的安全管理，现场人员行为的安全管理等。

2.2工程项目的质量管理问题

质量，是工程项目的生命，是施工企业的形象代表，工程质量好，施工企业在行业内的声誉就会高，相反，一旦工程出现任何问题，那么该施工企业就无法在业界立足了，所以施工企业要加强项目质量的管理。

2.3缺乏有效的协调机制

土木工程的规模一般都很大，因此参与施工的施工主体很多，每个施工单位采用的施工方法以及所具备的硬件设施都有很大不同，在存在交叉作业的施工中各单位无法达成一致，再加工相关责任落实不明，导致各单位在施工中各自为战，合作氛围很差，在施工过程中，项目经理往往独断专行，不通过与各单位之间的有效沟通而自行决定，也导致了各施工单位之间即便沟通也往往无法生效。

2.4施工相关管理人员素质较低 如今土木工程的监管员工所具备的状况大多数素质较低，忽略有关施工管理，大部分人觉得施工进程的管制就是监理工作的范畴，对于工程勘测、计划、探究等方面的阅历缺乏，并不注重这些层面的问题，很多监制员工在工作方面具有应付的形式。现实状况中有些土木工程存在质量缺陷大多数是因为监制不恰当导致的。想要确保土木工程企业的进步需求，使在土木工程施工工作的员工逐渐变多，施工员工的文凭、年纪以及能力水平等具有较大差别性，大多数是因为施工员工的素质较低造成的，这样就导致了在管理方面具有很大的难题。

三、改善土木工程施工管理的一些措施

3.1加强施工设备与现场人员的安全管理

施工设备、设施的安全管理。土木工程涉及范围广，有很多分部工程，因此现场所需要采用的设备和设施也非常多，对它们管理好，防止出现意外，可以保证施工人员的人身安全。要经常检查施工的器械，不断进行调整和改进，使机械的各项性能完好。而且要选择质量好的器械和设备，并不断地研究，优化机器、设备的内部结构。例如脚手架的安全问题，脚手架是土木工程施工过程中最常用到的，所选用的脚手架一定要使用正规、标准的产品，在材料工要选择优质材料制成的脚手架。而杆件的选择方面，要对现场的具体情况进行考察后才选定。一些施工工具需要配备专有的安全保险装置，就一定要采用这些安全设置。

对现场人员的安全管理。要加强施工人员的安全意识和责任意识所有入场的人员都要戴工安全帽，在施工过程中如有需要采取安全措施，一定要做好安全准备，如使用安全、移动方便的安全带等，切勿贪图方便或者是呈个人英雄主义，而忽略了安全措施的使用。另外，施工人员还要有责任感，对机械、设备的使用要按照规范的操作程序，如上文提到的混凝土搅拌机在搅拌时不能开盖，开盖时停止搅拌。在机械用完后，要拔掉插头，有序放好，不要随意堆放，阻塞交通，埋下安全隐患。

3.2强化施工管理相关人员的素质

施工员工的涵养与工程的质量是紧密相关的，为确保工程的质量，需要强化训练和管理施工员工，工程质量的重点取决于提升施工员工的综合素质。提升施工员工训练的合理性，就应当依据各个等级来拟定出有效、科学的训练标准、安排。特别是企业自身需要强化对于施工员工实行素质训练，依据企业的状况、施工员工的理念标准与技术标准，使其工作能力、安全工作等方面实行训练，与此同时还要进行绩效管理，分清奖罚策略，根据工作者的工作质量、效率实行判定，依据各种指标，实行奖罚，进而激励施工者工作的自主性、积极性，持续提升员工的综合素质。

3.3关注工程施工质量控制

施工质量是树立施工企业品牌和形象的基础，也是推进施工企业可持续发展的重要保障。为此必须从土木工程施工质量管理中狠下功夫，切实做好工程质量控制目标，加大对工程施工人员、现场施工材料的管理，注重安全教育、责任心意识的培养和提高，从而为改善工程施工质量水平奠定基础。一方面从企业质量管理制度建设上，严格执行国家、行业相关标准和规定，层层落实工作职责，营造“质量、责任”管理氛围;二是注重施工队伍的素质教育和培训，切实从改进和提高工程质量上来增强施工人员的责任心和安全意识，并以落实责任制上来增强施工人员的主人翁精神;三是明确施工质量奖惩制度，树立工程质量风险意识，尤其是对施工材料的采购和检查，从源头上把好质量关。同时，对于施工材料的计划的编制和管理上，要注重贴近施工实际需要，做好采购、进场、检验、复检、仓管、领用各环节的有效管理。

3.4加强土木工程过程管理

根据土木工程项目规模大、施工任务繁琐的特点，对其采用全面管理的方式难以做到面面俱到，而过程管理是土木工程施工管理中较为经济的、有效的管理方式，即是将项目的目标分解为阶段性目标，并对施工的每一个过程进行质量、造价、进度等方面的管理，比较项目实际进展情况与阶段性目标之间的差距，并通过分析和采取纠偏措施使阶段性目标得以实现，通过各个阶段目标的实现，从而达到项目整体目标实现的目的。

四、结语

总而言之，土木工程管理与土木工程的各个方面都有着密切的联系，是要形成一个好的建筑所必须具备的。我们要在实际的工作中不断地提高土木工程管理水平，以此保证土木工程施工质量，降低施工工程成本，提高施工进度，为相关的建筑企业赢得更多的经济以及社会效益。

参考文献：

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在这两个月的施工员工作中，我认真学习一个市政施工员应有的职责，团结同事，虚心向同事及领导学习专业知识，认真及时做好领导布置的每一项工作，严格按照国家规范和设计要求对现场进行施工管理。施工放样测量的过程中，务必做到准确，细心，按图施工，以扎实的技术面对工作中遇到的问题。不断向前辈们学习，增长自己的实际施工经验。每天下班前，认真记录好当天的施工日记。确实完成领导交付的工作，和工地同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。工地领导和同事不断给我帮助和指导，促进了我工作的成熟性。配合项目负责人积极地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。

在这两个月的工作中，我深深体会到有一个和—谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。

此致

篇8

中图分类号： S969 文献标识码： A

一、土木工程施工管理概述

土木工程施工管理是施工企业的一种生产行为，主要是指施工企业对所实施的工程项目所进行的全方位、全过程的规划、协调、组织和控制行为。土木工程施工管理所面对的主要问题有项目设备管理、项目质量管理、项目安全管理、项目现场环境管理和项目成本管理等。随着我国土木施工项目的不断发展，项目施工单位面临着更为严格的管理标准方面的要求。因此，企业为了应对这一变化，纷纷改变原先陈旧的管理方法、管理思想和管理方式。

二、土木工程施工管理存在问题

1、工程施工技术落后

在工程施工的过程中，由于施工技术不够先进或者技术实施不规范，而引起的质量问题经常出现。主要有：错误的使用施工设备，或者使用不规范，导致在进行基础性建设过程中，对细节性的注意事项认识不足，致使在进行施工时，没有把隐蔽的建筑物进行良好的整合施工，使加固、支撑等事项进行得不顺利，把基础性的建筑施工环节遗漏掉。

2、监管员工、施工员工素质低

如今土木工程的监管员工所具备的状况大多数素质较低，忽略有关施工管理，大部分人觉得施工进程的管制就是监理工作的范畴，对于工程勘测、计划、探究等方面的阅历贫瘠，并不注重这些层面的问题，很多监制员工在工作方面具有应付的形式。现实状况中有些土木工程存在质量缺陷大多数是因为监制不恰当导致的。想要确保土木工程企业的进步需求，使在土木工程施工工作的员工逐渐变多，施工员工的文凭、年纪以及能力水平等具有较大差别性，大多数是因为施工员工的素质较低造成的，这样就导致了在管理方面具有很大的难题。

3、施工过程环境问题

土木工程项目施工过程中给城市带来了较大的环境公害，随着时间的推延这些问题更为严重。环境问题主要表现在有害的气体、空中的粉尘、施工中的噪声及强光、杂乱的施工现场、丢弃的渣滓物、建筑工程的高空坠落物以及一些突发事故等。此类问题将会给居民意理、生理带来严重的伤害。降低因土木工程施工带来环境问题的主要措施包括以下几点：一是增强施工环节监管，每个环节的施工应采取积极管理措施，防止出现环境问题；二是引进科学的施工技术，主要是应用环保施工技术来减少大气中的粉尘、地震、废弃物、有害气体、噪声、高空坠物等不同的施工公害；三是运用预制装配施工计划，该计划能够明显降低粉尘、噪声、废弃物等给环境形成的毁坏；四是选择质量好的工程资料，主要是为防止施工过程呈现气体污染。

4、安全施工的管理问题

最近几年，在土木工程项目施工过程中，市场发生安全事故，而且频率和数量比远远高出西方发达国家，这个很明显是存在一定问题的。众所周知，建筑项目工程的施工一般都是高空露天作业，外界环境的不可预测性以及自身操作的不规犯性等问题致使土木工程项目自身就存在许多安全隐患。但是据相关统计数据显示，几乎有九成以上的施工安全事故是因为施工人员不遵守作业规范、违规操作等人为原因造成的。而这些问题大部分与农民工和临时工有着很大的关系，这也是因为这类弱势群体，没有经过系统长期的安全培训，防护能力和安全意识较弱，因此从农民工和临时工在思想上就不重视建筑施工安全管理制度。同时，安全监管人员的失位也会造成施工事故的发生。

5、工程项目未能有效实施项目法人制

当前我国多数行业的项目法人制均未能得到实现，而随着社会的进步，土木工程得到了多元化的发展，有些法人制运行是综合了建设管理、项目集资、商业运营、借还贷款等一体化管理，有些法人制运行是将集资建设与商业运营分别交由两个单位进行管理，并相互监督共同进步。我国的国有企业的管理者通常由上级直接任命，且禁止在同一单位长期工作，这类短期的工作状态对于企业的可持续发展极为不利，也对土木工程的项目管理工作带来了许多不利影响。

6、未有规范性合同管理

一方面是甲方的问题，往往出现制定条件不平等合同的情况，恃强凌弱。目前我国的建筑市场发展不成熟，导致虽然甲方制定了损害乙方施工企业利益的合同条件，但是施工企业通常情况下不会提出异议。为了保证盈利与生存，施工企业往往会选择尽最大可能节约成本，便在施工过程中偷工减料，工程的质量随即受到严重影响，形成“豆腐渣”工程；另一方面是施工企业的问题。

三、土木工程施工管理中应采取的对策

1、建立健全管理责任制

要制定一套严格的管理制度，积极地推行土木工程管理责任制，这是加强土木工程管理、减少人为因素影响的主要手段。随着社会经济的快速发展，我国土木工程的建设规模在不断地扩大、工程项目的种类也在不断地增加，具体项目管理与合同管理的难度也在不同程度加大。因此，迫切需要推行项目管理责任制，进而打破传统的管理误区，明确每个单位和个人的责任，将土木工程项目管理真正落实到各个施工过程中去。

2、提高施工人员和项目部管理人员的素质

土木工程项目施工单位应该对施工人员举行有针对性的培训，从而使他们具备项目施工所必需的技术，并制定相应的培训考核机制，以促进施工人员不断提高自身素质。另外还可以通过采取激励措施，并实行人性化管理以充分调动施工人员的主动性和积极性，从而有利于保证工程项目的施工质量，对于项目部的管理人员则采取精神激励以提高他们的工作积极性，使他们在管理项目实施的过程中实现自身价值，从而满足自我实现的需要，并给予适当的物质奖励和升职等激励。

3、采取先进施工技术

在土木工程施工中，科学合理的施工技术对施工进度和质量将起到重要作用，施工人员应严格按照技术规范和要求，根据工程总体结构分析，合理选择使用先进施工设备和施工技术，同时在引进外来先进施工技术的基础上还要不断创新施工技术，根据自身实际情况制定适合实际施工状况的管理模式，这样不仅可以有效加快施工速度，而且还可以提高施工质量。

4、对工程施工环境进行优化

工程现场的施工环境直接体现出施工单位的管理水平，并且会对施工人员的施工态度造成间接地影响，因此，要对工程现场的施工环境进行优化。首先，要严肃工作纪律，对施工技术措施进行改进，对施工人员的生活环境给予足够的重视，从而树立起施工人员文明施工的态度和观念；其次，根据自身工程的具体特点，对于一些影响工程质量的外部环境因素最大程度地控制，例如对工程施工中容易出现的脏、乱、杂等情况，要尽量保持施工现场中的材料都堆放整齐，设备停放有序，还要保证道路畅通，及时关注施工气象情况和信息，制订出科学的施工周期表等。

5、对建筑项目成本进行有效、严格的把关利润率的大小

对于一个具体的工程项目来说是一项反映工程建设是否成功的重要指标目前我国的土木工程市场中施工单位在竞标以后，收入基本上是固定的资金难以后加于是对工程项目资金成本的严格有效控制基本成了利润率提升的唯一方式因此对施工阶段的工程造价的有效、严格控制成了建设项目施工管理中至关重要的一项工作。

结束语

经济的发展带动了建筑业的迅速发展，为了适应这一变化，这就对土木工程项目施工管理提出了新的标准和要求。因此，现代化的土木工程施工企业应该严格施工管理、规范施工进度，运用先进的管理手段和管理方法进行管理，以促进施工工期和工程质量的协调。

参考文献

篇9

通过这一个月的实习，让我在实践知识上有很大的收获。以前从课本上学到的指示，也在实践中得到了印证，还学习了许多具体的施工知识，这些知识比理论更具有灵活性和可操作性。

在实习期间,我与技术人员、工人师傅建立了良好的师生关系。互相经常交流思想，尊重实习指导人的指导和安排。一进入实习工地，首先对整个工程及工地的基本情况有了了解，看了工程的建筑、结构施工图，了解了工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点等，还了解工程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质，及目前工程中存在的主要问题及准备采取的方案措施。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人员交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，即知道工程已完成了那些任务，还有那些任务要完成，我将参与哪些工作等。

在任何工程整个建设过程中，土建施工都占据着至关重要的作用，明白整个施工过程都是非常重要的； 从基础到主体，每一个环节都是非常重要的，基础关系到整个工程稳定，基础打不好，主体干的再漂亮都无法改变整个工程的命运，基础一旦出了问题整个工程就是一个；

建筑从立项开始就决定了它的使用功能，设计只是为了完成它的功能要求，施工才是实现它的价值时期，也是一个资金消耗的主要过程，因此在整个建设过程中必须保证它的质量，所以遵守建筑工程施工程序就是一个理所当然的要求。

施工必须坚持“先勘察，再设计，后施工”的过程，千万不能将其颠倒，否则就有可能出现一些问题，到时后悔也晚了。

我来到工地的时候工程基础已经打起来了，我只见证了主体的施工全过程，柱子是先绑扎钢筋在支模板，然后浇筑混凝土；梁的施工是先支梁底模（当然脚手架得先施工好，通常脚手架是梁板同时支撑，一起施工），然后绑扎梁的钢筋，再支梁的侧模，再固定梁的侧模。再进行板的模板拼装；最后进行梁板的混凝土浇筑工作；在施工混凝土浇筑作业时经常出现下面的问题：蜂窝、漏筋、孔洞、缝隙与夹渣层、梁柱连接处断面尺寸偏差过大、现浇楼板面和楼梯踏步上表面平整度偏差太大。

实习期间我整理了较多的工程资料，如《混凝土浇灌申请》、《隐蔽工程检查记录》、《工程物资进场报验表》、《材料、构配件进场检验记录》等。如《混凝土浇灌申请》，施工队在钢筋绑扎后项目部和监理验收通过，由项目部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝土运输车进场时需提交混凝土开盘鉴定等随车小票，由项目部填写浇灌申请，交监理存档。通过这些这些资料的整理，我了解了工程施工的相关程序和规范。

在实习过程中，我还了解了建筑业企业的组织机构及企业经营管理的方式。包括施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相关关系及施工项目经理部的组成，和各级技术人员的职责与业务范围，还有在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责等。

这次实习让我深深的体会到自己知识的匮乏，还有很多知识需要学习，包括书本上的和实际中的。增强了我回到学校踏实努力学习的信心，利用这次实习的机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应该发展的方向。而且也确实让我喜欢上了这个行业，我会努力的提高自己，以期代以后在这个行业中有更好的发展。

施工员的自我鉴定【2】

正直诚实，乐观坦诚，进取心强;吃苦耐劳，责任心强，时间观念强;心理素质好，语言表达能力好，善于建立良好的人际关系

大学三年的学习,培养了我学习和生活的态度：

☉学习,永不止步;生活，积极坦荡;

☉有较强的社会适应能力，良好的团队精神。能够吃苦耐劳，愿意尝试各种挑战;

☉责任心强，做事塌实，自觉服从公司规章制度，忠于公司，善于与同事相处。

工作态度：

☉选择贵公司，首先认同了您企业的文化和价值观;

☉工作的首要选择不是薪资，而是有自己成长和学习的空间;

☉大学毕业从基层做起，兢兢业业，脚踏实地，2-3年工作期间，不断学习，成为一个优秀的工作人员，实现人生价值。

施工员的自我鉴定【3】

篇10

在土建工程市场竞争领域中，施工技术是企业最基本的技术保障，在提高土建工程公司施工技术的基础上，强化企业施工现场管理和技术管理，能够为企业奠定施工质量基础。简而言之，在知识经济时代，具有强有力的施工技术和管理水平能够让施工企业在竞争市场中获得更大的发展机遇和经济利益。因此，现代土建工程企业都在其日常工程管理过程中重点关注了工程项目的施工现场技术管理，力取能够最大限度的提高企业的核心能力。所谓的土建工程施工技术管理就是施工队伍在项目开展过程中，按照施工技术管理的标准、原则，采取科学的管理方法，确保工程项目技术施工工作能够顺利、成功完成。与此同时，做好现场施工技术管理，也能够确保土建工程质量，并为施工单位带来更多的利益。

一、土建工程施工的现场技术管理的必要性

土建工程施工现场管理中，与技术管理有关的主要有施工技术图纸的评定、审核、土建工程测量、土建工程技术项目变更、施工技术编制规划、施工技术文件管理以及施工安全、进度质量的管理。因此可以看出，工程项目施工现场技术管理就是对所有技术文件、技术评审、技术程序、技术实施等环节的各大组成要素进行分析、控制、研究、执行的全方位管理活动。在土建施工现场技术管理过程中，技术管理者必须要严格制定施工技术操作标准和施工技术流程，明确所有施工内容负责人和进度表，从而确保施工技术能够遵循技术规范和规律，使得施工技术的实施过程能够有所保障。

强化土建工程现场技术管理，能够让施工技术人员充分利用施工环境和施工工程条件，采用高效的、先进的、适合的施工技术方案和计划，从而使得施工成本能够在控制范围内，使得施工技术人员能够充分掌握技术要点，使得施工质量能够达到计划效果，使得施工工程能够顺利完工。与此同时，强化施工技术管理，也有利于培养施工人员技术专业化水平，有利于提高施工方案和资源的优化配给，有利于提高施工队伍的管理能力，有利于提高施工队伍技术的改进和创新。由此可见，施工现场技术管理活动贯彻了整个施工项目流程，强化其现场技术管理，就能够强化施工的整体环节，从而使得施工队伍水平能力上升一个层次。

二、土建项目施工现场技术管理方法对策

由于土建项目施工现场技术管理活动直接贯穿整个工程项目所有流程内容，因此，下面主要把施工项目的现场技术管理按照施工时间阶段和技术内容进行探讨。

（一）施工项目开工前期现场技术管理方法

在土建项目开工之前，施工技术管理者要做好两个方面工作：一方面，施工队伍可以组建项目工程小组，然后按照土建项目工程量和工程内容来挑选合适的、优秀的施工项目测量、质检、安全管理、技术审核、材料等等相关管理人员和负责人，并且严格审核其递交的任职材料和证明，保存好材料，明确所有工程工作人员责任内容，确保所有工程人员到位。另一方面，施工队伍必须要加强对施工技术图纸、施工进度设计、施工环境实地考察等等工作的落实。对于施工技术图纸和施工工程方案，必须要经过施工单位技术审查、监理、施工小组负责人进行充分全面的研究探讨，对于施工图纸的每个内容和标记都要弄清楚，确保所有排水、电气系统都科学合理。另外对于一些使用新技术和新材料的施工环节的技术材料一定要慎之又慎，并提前做好施工员工的培训指导工作。施工图纸和技术程序一定要得到所有相关人员的认可同意才能开始施工。

（二）施工项目执行过程中现场技术管理方法

土建项目规划成为工程建筑结构的过程就是项目执行过程，在这个过程中，施工现场技术管理是施工管理过程中的核心部分。技术管理人员首先要做好对项目小组施工技术交底工作，技术管理人员把工程内容按照施工进度计划进行划分，明确每个环节施工班组和施工时间段，尤其是对于施工技术性较强、难度较高的施工内容更要对施工人员进行施工前期培训工作和指导工作，确保所有施工员工都掌握了自身的施工任务、施工要求和施工技术。在施工技术交接过程中，得到施工班组和施工成员的认可要他们进行保证和签字。其次，土建工程施工技术质量不仅需要施工人员的配合，还需要施工材料和设备的配合。对于施工设备的管理，技术管理人员在对施工员工强调了施工设备操作要求和规范后，也要在开工前对所有设备进行检查维修，并保存好。在每项施工设备使用前一天要对施工设备进行质量检查和操控试验，确保所有设备运行顺利，不会影响施工质量和施工安全。对于施工材料也是如此，必须要确保材料购买厂家的信誉和质量，确保每次进入施工现场材料质量合格；确保每次施工前材料取样质量合格，才能开始大批量采用施工，尤其是混凝土等材料。最后，对于每次施工工序都要层层进行质量质检、抽检，确保所有施工内容都经过施工员工自检、班组再检、质检人员检查等环节，然后进行下一道施工内容。同样，为了防止出现施工现场意外，也要做好各种防护措施和应急措施，组织安全抢救培训工作，防止发生意外事件施工现场混乱现象，也有利于降低损失。

（四）施工项目完工后技术管理

项目竣工验收是整个工程的最后阶段，关系着工程质量的有效性，并且决定了土建工程是否能够投入使用。因此在验收之前，建筑方应该事先对工程进行技术上的自我评定与检验。第一，对工程资料的管理。工程资料是整个工程建设过程中各项事务的记录，相当于一个工程的档案。工程资料应该包含质量检测文件、技术性施工文件、实验报告文件等。对材料的管理不仅要检查其是否具有相关资料，还要检查这些资料是否完整、真实，严格杜绝材料之间相互排斥或是材图不符的现象。第二，竣工图的管理。施工方必须要提供真实完整的竣工图，包括施工记录、设计图纸以及相关技术性文件等。值得注意的是，在施工过程中由于各种原因对设计施工产生的变更要详细标明，不得直接在设计图上更改。第三，参与出初验过程对于拟验收工程而言，应该对其工程完成情况、成品保护情况、竣工验收材料情况等进行核查，之后在核查单上签字并提出修改意见。第四，协助验收。对于一项土建工程而言，其建设周期长，工程量大，且资金投入也比较大，因此在验收方面并不能够单独由一方来完成。验收的过程应该是由验收部门为主，工程施工单位以及设计单位为辅来进行工程的验收，并且对检验中发现的问题如实记录，施工单位要在各方的监督下签订质量保修书。

结束语

土建工程施工现场技术管理工作关系到工程项目施工设计、施工计划、施工设备、技术施工人员等等内容，做好施工现场技术管理，就能够提高工程施工技术图纸的科学性，提高施工现场技术进度、控制施工技术成本，提高施工技术质量，从而在土建工程项目的方方面面都强化了其管理。因此，可以说强化施工现场技术管理，能够全方位提高土建企业队伍的综合施工能力和管理能力，从而为企业创造更多的经济效益。

参考文献：

[1]邱殿有.浅谈建筑施工技术管理及施工质量问题处理[J].黑龙江科技信息，2009（35）.