高校发展党员工作计划例1

一、问题的提出

近年来，各高校普遍重视抓好在大学生中发展党员工作，取得了可喜成效。据中组部统计，2010年底，全国党员总数达到8026万，其中2010年新发展党员307.5万，新发展党员中，大学生党员占40.2%。目前，全国高校中，大学生中党员比例超过14%，而2000年时这一比例还不到5%。但在取得成绩的同时，高校发展大学生党员工作也存在一些不容忽视的问题。从组织方面看，一是部分基层党组织在发展党员中一定程度上存在重数量轻质量趋向，对工作的重视、指导、监控不够；二是基层党务干部队伍尤其是兼职党务干部队伍建设相对薄弱，学生党支部书记整体素质、工作能力和工作方法有待进一步提高；三是培养联系人素质参差不齐，培养方式单一。从学生方面看，主要问题一是入党动机多元化，部分学生入党动机不端正，有功利化趋向，缺乏坚定的社会主义信念和远大的共产主义理想，全心全意为人民服务的思想基础不扎实；二是入党前后表现反差大，学习成绩、纪律意识和现实表现退步，模范作用弱化，个人主义凸显；三是表里不一，言行脱节，唯上不唯下，群众关系不佳。

坚持标准，保证质量，积极慎重地做好在大学生中发展党员工作，是培养社会主义建设者和接班人的重要途径，也是贯彻落实《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》的一项战略措施。高校党组织应站在推进党的建设新的伟大工程的战略高度来认识和把握学生党建工作，认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，在加大党员发展力度的同时，保证发展质量。党的十七大报告指出“要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质，提高发展党员质量，优化党员队伍结构……”大学生党员是我党队伍的重要组成部分，是党在新时期一支具有特殊地位和将对党和国家的未来产生重要影响的有生力量。作为一个高知群体，他们的理想信念、政治态度、价值取向以及道德品质、工作能力和模范作用等状况的高低，直接关系到国家、民族的前途命运、党的事业的兴衰成败。因此，适应新形势需要，探索加强学生党建工作的新路子，保障大学生党员发展质量，就成为高校各级党组织和党务工作者义不容辞的政治责任。

二、正确处理好发展党员工作的几种关系

（一）发展数量与发展质量的关系

在发展党员工作中，数量与质量的关系是辩证统一的，两者相互依存，相互制约。党的战斗力需要一定数量的党员做保证，但数量不是决定党的先进性和执政能力强弱的最重要标志。

党的先进性要通过党员的先进性体现出来，党员质量才是决定党的先进性和执政能力强弱的最关键因素。列宁曾指出：“徒有其名的党员，就是自给，我们也不要。”过于追求党员发展数量，难以保证党员发展的质量。在统筹发展大学生党员数量与质量的关系中，始终要把保证质量放在首位，不能以牺牲质量为代价盲目追求数量。另一方面，如果单纯强调党员培养质量，就难以保证党员的发展速度。要避免片面追求数量和单纯强调追求质量两个极端，坚持质量优先兼顾数量的原则。积极发展优秀学生入党，要将发展对象从原来的“自然成长”、“自我成熟”过程变为“培养成长”、“教育成熟”的过程，由少而精变为多且好。只有既坚持党员标准，又注意从实际出发，才能真正在工作中处理好发展数量和质量的关系。我们应按照要求，结合大学生的实际情况，既对学生学习成绩严格要求，更注重考察其思想政治素质和现实表现，使入党积极分子人数和入党人数之间、学生党员数与学生总数之间保持一个适当的比例，从而在保障质量的前提下，保证稳步增长的发展数量。

（二）工作计划性和灵活性的关系

制定发展计划是做好发展党员工作的重要保证。制定计划必须按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的指导方针，采取自上而下、自下而上和上下结合的方法。年度计划要注意：一是制定计划时，要始终把保证质量放在第一位；二是不能把发展计划理解为一个简单抽象的数字，不能由上面主观地规定一个比例，不能攀比，计划的大小必须以积极分子队伍的建设状况为基础，同时考虑培养人队伍状况，要坚决纠正“分指标、卡比例”等简单化的做法；三是基层党组织与学校党委组织部一道共同执行发展计划，维护计划的严肃性；四是发展计划确定后，应及时明确培养人和落实对积极分子的培养教育措施。

高校发展党员工作计划例2

为加强学校党的组织建设，提高发展党员质量，优化党员队伍结构，推进学校事业进一步发展，根据上级党组织对发展党员工作的新要求，结合学校实际，现就20xx年发展党员工作提出如下计划。

一、指导思想

以邓小平理论、”三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神为指导，认真贯彻落实《中国共产党章程》的发展党员工作方针，坚持标准，保证质量，加大在骨干教师、学科带头人中发展党员力度，适度控制学生党员发展规模，进一步保持党的先进性和纯洁性，为学校文明建设和教育教学改革提供坚强的组织保证。

二、工作目标

中央明确要求，未来10年，全国党员数量年均净增1.5%左右，到2022年全国党员数量控制在9600万名左右。省委要求，在20xx年前，完成年均净增1.3%的调控目标。按照中央、省委要求，镇江市委20xx年发展党员数要比2013年下降22.8%。因此，我校20xx年计划发展党员1000名，上下半年各发展计划的一半。20xx年底，学生中党员比例基本保持在14%左右，教职工党员比例达到50%左右。

三、主要措施

1.抓宏观指导，切实保证计划的落实。要建立健全层层抓发展党员工作责任制。建立发展党员工作定期分析和指导检查制度，加强督查指导，及时发现和解决发展党员工作中出现的苗头性倾向性问题。各二级党组织要制定切实可行的年度计划，坚持做到成熟一个、发展一个，杜绝计划外发展和突击发展。

2.抓组织建设，夯实发展党员的基础。要高度重视入党积极分子队伍建设，努力把先进分子吸引到党组织周围。要加强对入党积极分子的培养教育和管理，端正动机，不断提高他们的思想政治素质，为发展党员工作奠定基础。要经常研究入党积极分子队伍建设中的新情况，新问题，对入党积极分子实行动态管理，保持入党积极分子队伍的生机与活力。

高校发展党员工作计划例3

现阶段，我国的高校行政管理考核工作发展处于刚刚起步的状态，人们对于考核制度的认识不足，依然停留在以往的走形式的认识上，人为考核结果对于个人没有什么特殊的影响。绩效考核工作应该是一项非常有意义的工作，是对个人期望和工作能力的体现。相应的考核成果是对工作人员的工作效果的体现，应该是相应奖惩的依据。对于考核结果不理想的人员，应该根据考核结果，进行相应的改善，提高自身的工作水平。

1.2建立岗位管理制度

岗位管理制度是对考核进行明确的划分，建立科学的考核评价标准，对岗位管理的核心工作进行划分，对工作目的、职责、内容、资格等不同方面进行考核与管理。通过对岗位的说明，让工作人员认清自己的职责、工作范围、工作界限。通过岗位管理制度，让行政人员在工作中严格遵守自身岗位的要求，完成相应的目标，客观合理地做好自身工作。同时，岗位管理也有助于落实考核制度，让考核制度更客观准确地发挥自身的作用，加强高校行政管理人员的工作能力。

1.3建立准确的评价制度

准确科学的绩效评价制度才是做好绩效考核的关键，在目前的高校管理人员采用的评价制度上，大多数以主观的评价方式为主。主观的评价方式过于主观化，不能正确地、量化地反映实际工作效果，不能有效地、客观地体现考核效果。对于人员考核上，要根据考核目标建立考核制度，对于不同级别的管理人员应该建立不同的评价考核制度。对于中高层管理人员应该采用主观的评价方式，对于基层事务性的管理人员应该采用相应的客观化的考核评价方式。采用灵活的分级评价考核制度可以更好地对整体行政部门的工作绩效进行考核，从而有效地提高工作效率。

2提高我国高校行政管理部门绩效管理的措施

2.1制定相应的考核目标

要想提高我国高校行政管理部门绩效管理工作，需要建立和指定相应的考核目标。只有建立新的和实际情况相适应的考核目标，才能保证考核工作的适应性和科学性。在建立目标时，要根据高校的实际计划和情况，先建立部门目标，然后建立个人目标。根据实际情况，建立和制定相应的价考核制度，形成分工协作的整体，切实加强对入党动机的教育和政治素质的学习考核，加强对入党积极分子的培养。

2.2将入党积极分子的培养与学生教育管理工作紧密结合

学生党员发展和培养绝非简单地上党课、参加组织生活等形式的单纯说教，要让入党积极分子在具体的学生活动去体会和培养，让学生党员在参与活动中得到启发和教育，让积极分子在维护学生安全稳定工作，学生工作日常管理中起到更为明显的作用，以此带动学生教育管理其他工作的开展，带动更多同学的共同进步，同时，也进一步增强党组织的感染力与吸引力。高职系（院）要结合团总支的“推优”工作，将优秀的团员、入党积极分子及时充实到学生会和团总支的关键岗位上，让他们在校园文化建设、学风建设和学生日常教育管理中给任务、压担子，让他们在实践中经受锻炼和考验，学生支部要建立联系机制和目标考核指标，定期考察和指导，让入党积极分子在学生工作中发挥作用，培养能力，锻炼成熟。

2.3规范组织生活

高职系（院）要建立学生党员的考核评价机制，加强党员的继续教育和管理，规范学生党支部的组织生活。学生党支部要制定工作目标，明确每一名学生党员和发展对象在校园文化建设、学风建设和学生日常教育管理中的先锋模范作用，结合所在班级、专业、年级的实际情况，制定工作计划和目标并制定发挥作用的考核评价指标。学生党支部要根据考核的结果召开组织生活会，对于存在的问题共同研究和探讨解决的途径，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

2.4学生党员发展要在量和质上追求齐头并进

学生党员发展要在量和质上追求齐头并进，高职院校应推进系（院）学生党员审批试点工作，加大学生党员的发展力度，增强系（院）学生党员发展的主动性、针对性和实效，使系（院）将学生党建工作作为学生教育管理的导向，推动系（院）的学风建设。系（院）有了学生党员审批工作，就保证了学生党员发展的数量，系（院）将学生党建与学生的教育管理工作相呼应，围绕人才培养工作目标，以社会实践活动为载体，大力开展“党员榜样”活动，充分发挥学生党员和入党积极分子“自我教育、自我服务、自我发展、自我管理”的作用，服务广大同学，引领高职校园文化建设和学风建设。树立学生党建在学生工作的“龙头”地位，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，就能够保证学生党员的先锋模范作用。

高校发展党员工作计划例4

一、建立健全各种工作机制。

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照县委和乡党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强农村基层组织建设的部署，结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学校党支部组织建设工作，并及时以书面形式向乡党委汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部新发展党员二名。

2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用规范党员行为，强化党内监督。

高校发展党员工作计划例5

中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1006-4311（2012）04-0260-010引言

创先争优活动是高校基层党组织学习实践科学发展观活动的延伸和深入，是永葆党员先进性、发挥党员模范带头作用的有效方式。面对新时代的中国高等教育，如何顺应新的形势，大力改进高校思想政治工作，充分发挥高校党组织在创先争优活动中的作用，卓有成效的开展创先争优活动，显得格外重要。

1基本范畴的界定

1.1 高校基层党组织《中国共产程》第五章第二十九条：企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。对于高校来讲基层党组织包括学校党委、党总支、党支部、党小组等组织。

1.2 “创先争优”活动“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。这是我党在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现，因此必须形成一种制度坚持下去。一是制定“创先争优”活动规划。二是活动规划的实施。三是评比表彰。

2以创先争优为契机抓好四项创建工作

2.1 创建精细化领导班子领导干部是基层的中坚力量，掌握着基层发展的方向，坚持领导班子集体创先争优。要围绕有“政治素质硬、管理艺术精、学术造诣深、服务意识强、团结协作好”的标准来进行高校基层党组织的领导班子建设。只有向着这样的目标努力，才是真正的落实创先争优活动的精神实质。

2.2 创建基层党组织管理的制度化基层党组织建设要围绕“政治引领力强、推动科学发展力强”的“两强”要求进行制度创新。一是要建立健全基层党组织的目标责任制，积极调动党员的主观能动性。二是要要给与基层党组织一定的资源调配权。三是要建立与其岗位相匹配的党员职责，试着实行岗位双向考核制。

2.3 创建新型的支部设置模式目前高校党支部基本上以教研室、学生所在院系为单位建立，但在实际运行绩效上有待于进一步加强。随着高等教育大众化的逐渐形成和高校办学体制、内部管理体制的不断深化，我们必须积极探索符合新形势要求的高校基层党组织设置。如何进行学科建设，如何建立学科团队，如何开展团队工作，这都是摆在高校面前的问题，再谈“支部建立在学科上”就更是一个难上加难了。的确学科建设是学校的发展基石，我们应该试图探索新型的支部设置模式，来推动学科建设的发展。为此我们可以尝试将支部先建立在教学团队或科研团队上，逐步过渡到“支部建立在学科上”，不能一步登天就要按部就班，有步骤的开展支部设置工作。支部建立在教学团队或科研团队上可以促使党员在团队中发挥先锋模范带头作用。从而促进创先争优活动真正落实到教学和科研的工作中去。

2.4 创建优秀党员的促评机制要探索创建优秀党员的促评机制，必须通过一定的载体进行，优秀党员的促评机制旨在以评促建、以评促改，鼓励党员发挥先锋模范作用，发挥示范先导作用，组织上要鼓励党员争优创优，扬正气促和谐，营造一个积极向上的争优创优局面。

3高校基层党组织创先争优之新路径

3.1 推行“我是中国共产党党员，我为创先争优做贡献”的承诺活动在此次创先争优活动中，每一位党员都有义务为创先争优做贡献，为此党的基层组织可以开展“我是中国共产党党员，我为创先争优做贡献”的承诺活动。具体要求无论是正式党员还是预备当党员都要承诺，承诺作为一名中共党员自己能为党做哪些贡献。

3.2 结合岗位聘任职责，党员制定个人争优计划结合承诺党员要制定个人争优计划。争优计划作为支部创先的工作的一部分，制定计划要充分结合教师的岗位职责，主要包括以下几方面：一是在教学上要制定教学计划，如何开展好教学工作，怎样提高教学水平和艺术，要有明确的目标设定。二是在科研上要制定三年的短期计划和十年的中长期计划，我们现在的科研评价机制有些冒进，造成学术现象的出现。三是在管理服务上，作为党员要比普通群众更要做好管理服务工作，要制定计划如何参与管理。

3.3 发挥领导点评的效能针对党员的争优计划，各级基层领导要进行点评，可以采取集中点评方式，也可以采取个别点评的灵活方式进行，但必须按着党组织的隶属关系层层进行，一定要做到覆盖所有基层组织和党员。

3.4 适时组织党员和群众民主评议基层党组织要建立创先争优展示台，及时对各支部工作的开展情况进行展示。每个党支部或是党小组都要设置自己的创先争优园地，对每一名党员的承诺书进行公示，并进行及时更新，计划完成情况要做到及时通报，适时组织党员和群众民主评议，可以设置意见箱、公开电话、召开座谈会的方式进行收集意见和建议，最大限度的征求民意和接受群众监督。

3.5 积极开展评选创先争优标兵活动实施开展评选创先争优标兵活动，党组织每年都会进行组织评选优秀总支、优秀党支部、优秀党务工作者、优秀党员的评选工作，建议基层党组织可以增设两个个创先争优标兵评选层级，一个是组织创先争优组织标兵，一个是创先争优个人标兵，通过开展评选活动，可以增强党员的工作热情，鼓励党员做出更大的贡献，并且可以促使先进标兵带动后进力量，形成一个良性的互动机制。

3.6 建立长效创先争优机制实施开展创先争优活动并不是我党的一时之举，而应该是长久之策，因此有必要建立长效创先争优机制。高校要加强重视程度，进行制度保障，经费投入，可以在组织部门兼设一个创先争优办公室，负责创先争优工作的常态化。

参考文献：

[1]楼成礼等.高校基层党组织建设存在的问题及对策.思想教育研究，2003（6）.

高校发展党员工作计划例6

一、建立健全各种工作机制。

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照县委和乡党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强农村基层组织建设的部署，结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学校党支部组织建设工作，并及时以书面形式向乡党委汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部新发展党员二名。

2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用规范党员行为，强化党内监督。

高校发展党员工作计划例7

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照县委和乡党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强农村基层组织建设的部署，结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学校党支部组织建设工作，并及时以书面形式向乡党委汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部新发展党员二名。

2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《》、《发展党员工作细则(试行)》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用规范党员行为，强化党内监督。

高校发展党员工作计划例8

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照县委和乡党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强农村基层组织建设的部署，结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学校党支部组织建设工作，并及时以书面形式向乡党委汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部新发展党员二名。

2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用规范党员行为，强化党内监督。

高校发展党员工作计划例9

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照县委和乡党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强农村基层组织建设的部署，结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学校党支部组织建设工作，并及时以书面形式向乡党委汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部新发展党员二名。

2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《》、《发展党员工作细则(试行)》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用规范党员行为，强化党内监督。

高校发展党员工作计划例10

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照教委和区党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强学校党组织建设的部署，结合本学区实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学区党支部组织建设工作，并及时以书面形式向区党委汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部新发展党员二名。

2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用规范党员行为，强化党内监督。