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外语电化教学杂志外语电化教学杂志外语电化教学

外语电化教学 CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊

文献量:1979

影响因子:1.671

复合影响因子:4.73

主管单位:中华人民共和国教...

国内刊号:31-1036/G4

创刊时间:1979

主办单位:上海外国语大学

出版地方:上海

发行周期:双月刊

国际刊号:1001-5795

邮发代号:4-378

业务类型:期刊征订

杂志订阅:全年订价:¥ 408.00 起订时间:

学术服务: 下单时间: 1-3个月     影响因子:4.73

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外语电化教学简介

《外语电化教学》杂志是中国教育技术协会外语专业委员会会刊,是国内一本外语教育技术与外语教学相整合的刊物。2008年进入全国语言类核心期刊系列。是高校外语教师师、教育技术工作者、图书情报人员及设备管理人员良好的学术参考期刊。

《外语电化教学》主要面向高校外语教学研究人员,旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究,重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容,即外语教学的本体研究,包括外语教学理论、教学法研究;大、中、小学外语教学各个环节研究——听、说、读、写、译,及各种科目门类的教学研究——听力(视听)、口语、阅读、写作、词汇、语音、翻译以及文学、语言学研究等。

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外语电化教学杂志必读信息

1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美。

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外语电化教学数据统计

外语电化教学杂志主要发文领域分析
一级领域分析
二级领域分析
外语电化教学杂志影响因子
外语电化教学杂志发文量
外语电化教学杂志总被引频次
外语电化教学杂志文章摘录
  • 系统工程视域下外语教育学学科体系架构及其特征研究

    关键词: 外语教育学  学科体系  系统特征  系统工程  解释结构模型法  

    学科体系是学科赖以生存和发展的基础,也是学科构建的关键。外语教育学科也是如此,同样需要一个成熟的学科体系。鉴于此,本研究以系统哲学为基础,以系统工程中常用的解释结构模型法为框架,从问题界定、目标制定、规划、实施和管理五大阶段,构建由外语课程研究、外语教材研究、外语学习研究等13个要素组成的外语教育学学科体系,并分析外语教育学...

  • 基于SPOC的大学英语翻转课堂大规模教学运行机制研究

    关键词: spoc  运行机制  翻转课堂  大学英语  

    大学英语教学主要由语言知识讲授和语言技能训练构成,即所谓的讲练结合,讲的环节可以通过SPOC进行,而练的部分可以通过教师课堂面授来完成。大学英语SPOC为大学英语大规模翻转教学创建了优质的课外学习环境,奠定了坚实基础。本文基于多年大学英语翻转课堂教学实践,探讨了大规模翻转课堂运行的教务运行条件、教学条件和保障条件三大机制,并对重庆...

  • 基于慕课的大学英语翻转课堂环境评价

    关键词: 翻转课堂  慕课  课堂环境  大学英语  评价  

    本研究从师生感知的视角评价基于慕课的大学英语翻转课堂环境,根据Moos关于环境结构的理论框架,编制《大学英语翻转课堂环境评价量表》,以华南地区某高校师生为研究对象,测量其对翻转课堂环境的社会心理感知。数据表明,师生对大学英语翻转课堂环境总体比较满意,在"教师支持"、"学生融洽"、"课堂任务取向"方面评价值最高;学生对实体课堂环...

  • 基于积极学习策略的翻转课堂有效性探究——以国际留学生中国文化与跨文化沟通课程为例

    关键词: 翻转课堂  积极学习  留学生  互动交流  

    翻转课堂是外语教学与信息技术深度融合的新型探究式教学模式。在这种新型教学模式中,积极学习方法的运用卓有成效。通过将传统课堂的知识讲授部分翻转到课前,由学生自行在线观看教学微视频,教师可以利用课堂时间引导学生参与形式多样的交流互动,开展深度、高效学习,以加深学生对所学知识的理解并拓展其高层次思维能力及创造力。本文以某高校一...

  • 我国语言学研究国际发表状况及未来趋势——基于2000—2017年SSCI论文的分析

    关键词: 语言学  国际发表  文献计量分析  可视化分析  

    文章对2000—2017年间我国学者在SSCI期刊上发表的语言学论文进行了综合评估。首先,通过文献计量分析对我国语言学研究国际发表的数量、被引量以及研究分类进行梳理,然后借助CiteSpace V绘制相关的高产机构和核心领域知识图谱,最后通过关键词词频分析该领域的研究热点及前沿。结果表明:我国语言学研究国际发表的数量自2006年之后明显增加,语言...

  • 教育生态学视阈下的大学英语课程空间研究

    关键词: 教育生态学  空间  大学英语  课程空间  

    该研究基于新时代大学英语教改现状,依据教育生态学和空间理论,以大学英语课程规划与设计为主线,系统深入探究微观层面的大学英语教学空间、中观层面的学校外语教育空间和宏观层面的社会外语教育空间,统整课程发展的各空间及其关系,建构生态化大学英语课程空间,消解生态失衡现象,实现有效教学,以期大学英语课程改革既能满足国家战略需求,又能满...

  • 迁移理论视域下的商务英语习得研究

    关键词: 商务英语习得  迁移  心理语言距离  语言接触  名物化  

    本研究以迁移理论为框架,考察我国英语和非英语专业大学生在商务英语写作中"Return/Refund"的词性选择使用及其影响因素。本研究发现:(1)英语水平、语言接触以及对汉英心理语言距离的感知等因素一定程度上可以抑制学习者对"Return/Refund"动词词组的迁移以及偏误的发生,但不直接影响学习者习得母语中较为缺失的"Return/Refund"名物化结...

外语电化教学杂志成交记录
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2020-06-04 09:31:20 1811345** ¥ 408.00 2 外语电化教学
2020-03-23 17:02:02 1525475** ¥ 408.00 1 外语电化教学
2020-02-20 11:09:46 1811345** ¥ 408.00 1 外语电化教学
2020-02-20 10:59:07 1332545** ¥ 408.00 2 外语电化教学
2020-02-20 10:43:11 1302099** ¥ 408.00 1 外语电化教学
2020-02-20 10:26:53 1811345** ¥ 408.00 1 外语电化教学
2020-02-20 09:57:08 1331178** ¥ 408.00 1 外语电化教学

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