课程设计:相关概念的辨析与厘定

关键词：课程设计 课程活动 课程建设 课程理论 方法论 

摘要：课程理论话语中存在着将课程设计、课程编制和课程开发三者混用的现象。实际上,课程设计、课程编制和课程开发在课程理论和实践中出现的时间是依次递进的关系,在内容上是由整体框架设计到逐步进行具体内容、材料、方法、形式等的设计,是一个由宏观到微观的过程。三者可以统称为课程设计。课程设计是对课程活动的事先整体规划和安排的系统化课程建设活动。

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