《大萧条与罗斯福新政》教学设计

关键词：大萧条 罗斯福新政 教学设计 

摘要：《大萧条与罗斯福新政》是岳麓版高中历史必修二第15课，本课的教学内容偏多，涉及的经济概念理论性较强，因此上好本课对历史教师来说是一个很大的挑战。笔者根据对课程标准的理解，将本课内容进行了整合，重新设计了教学的思路，在此我们将对本课的认识和设计呈现出来，期待专家的讨论批评。

历史教学·上半月刊杂志要求:

<一>正文应层次分明，在层次标码后，应拟定标题。尽量减少层次，不得多于3 层，采用1，1.1，1.1.1 方式。层次的数字序号顶格写，序号后要空一个汉字。

<二>注释形式为页下脚注，以①②……格式标注，每页重新编号。

<三>来稿要求内容新颖，论点明确，试验设计合理，数据可靠。量和单位必须符合国家标准和国际标准。

<四>关键词3－5个，中间用分号隔开。

<五>资助课题的基金项目及编号（编号写在网括号内），通讯作者姓名、办公电话号码及Email地址，第一作者简介包括姓名、学位、职称、职务、办公电话号码和Email地址等。

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