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党史学习教育总结模板(10篇)

时间:2023-03-14 15:22:49

党史学习教育总结

党史学习教育总结例1

(二)明确学习重点。研究制定了《府谷县行政审批服务局党史学习教育学习计划》,开展党史学习教育专题学习,结合党组理论学习中心组学习,通过领导带头学、支部集中学、个人自觉学、创新形式学,对集中学习《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展史》《话说延安精神》等重要参考材料进行全面详细的安排。

(三)开展交流研讨。结台我局工作实际,积极组织党员干部开展研讨交流,分享学习心得,开展批评和自我批评,在学思践悟总书记重要讲话中交流心得,在思想碰撞交流中明细工作思路,在批评和自我批评中发现问题,明确努力方向,把学习研讨的认识成果转化为推动我局行政审批服务工作的根本动力,切实推进我局各项工作任务的完成。

(四)组织实践活动。组织观看红色党史电影,组织局、政务服务中心全体干部观看《觉醒时代》《回望1921》《建党伟业》等红色电影,重现共产党人艰难奋斗的峥嵘岁月,让党员干部感受共产党员的理想信念和敢于牺牲的革命精神,帮助广大党员干部在感怀先辈们的丰功伟绩中更加直观地了解党史。

(五)建立报送机制。按照县委党史学习教育领导小组工作要求,我局建立定期信息报送机制,指定分管领导和专人负责,按要求及时汇报我局党史学习教育进展各项情况,于每月15日、30日报送党史学习教育进展情况。

二、亮点特色

(一)健全工作机制。制定了《府谷县行政审批服务局“为民办实事”实践活动实施方案》,列出了为民办实事清单。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容,围绕行政审批服务工作,制定《府谷县行政审批服务局“我为群众办实事”实践活动实施方案》,开展“我为群众办实事”实践活动。

(二)创新学习方式。开展专题讲座。4月13日,举办了以“伟大的光辉历程 继续前行的启示”为主题的党史学习教育专题讲座。此次专题讲座,生动阐述了深入学习领会关于党的历史的重要论述及开展党史学习教育的重大意义,并围绕认真研读党史基本著作,全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性成就,回顾了中国共产党的百年奋斗历史和中国革命的艰辛探索,阐明了中国共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。讲座生动再现了大量史实,分享了丰富的理论研究成果,加深了广大党员干部对党的历史的了解。

(三)开展服务活动。开展“爱心暖春”党员志愿服务活动。开展“爱心暖春”党员志愿服务活动,累计30余名党员干部参加此次活动,为办事群众提供业务咨询、路线引导、线上操作等志愿服务,同时协助开展体温检测、人员登记等疫情防控工作及大厅周边垃圾清扫等工作,营造良好的政务服务环境。

三、取得成效

(一)提高了思想认识。按照党史学习教育和党组理论中心组学习计划,通过15次集中学习和个人自学及“学习强国”APP、“陕西干部网络学院”学习,局、政务服务中心全体工作人员对党史和新时代中国特色社会主义思想有了进一步深刻的理解,切实提高了全体工作人员的思想认识,并用所学理论指导实践。

(二)提升了政务服务质量。积极开展“我为群众办实事”活动,开展了绿色通道服务、“陪办帮办代办”服务、“预约办、延时办”服务、常态化企业开办专区服务、综合窗口受理服务、“全省通办”综窗服务、“六减两优”服务、高效审批服务、党支部及党员承诺办实事服务、“争当红旗窗口、争当服务标兵”活动、志愿者服务、走访慰问党员活动,切实提升政务服务中心的办事效率和服务水平,为办事企业、群众带来更多获得感和幸福感。

四、存在问题

(一)党史学习教育学习的深度和广度不够。加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养,是党史教育的根本任务。我局党组及时制定了党史学习教育学习计划,多次组织局、政务服务中心全体工作人员进行集体学习,并结合学习内容,进行个人自学,但学习内容还不够系统全面,对党史中重要历史事件背后所蕴藏的深刻哲理和共产主义思想掌握的不够深刻,利用党史学习教育成效指导工作实践还有一定差距。

(二)开展“我为群众办实事”不够深入。结合党史学习教育,切实开展“我为群众办实事”,解决群众反映强烈的痛点堵点难点问题时,能够冲在前面,发挥党员的先锋模范作用,切实解决好服务群众的“最后一公里”,但沉下心来深入群众还不够,

对群众“急难愁盼”问题掌握还不够透。

(三)党史学习教育宣传力度不够。党史学习教育开展以来,在政务大厅电子屏及多媒体展示机积极宣传党史学习教育,并通过县级媒体进行宣传,但是宣传的内容不够新颖、宣传形式较为单一。

五、下一步打算

(一)提高认识,强化理论升华。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的最重要途径。要认识这一点,把党史研究和学习教育放在重要的高度,深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

党史学习教育总结例2

2021年6月17日

一、学习开展情况(规定动作+自选动作,详见《工作方案》)

开展专题学习,围绕在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,开展专题学习1次。围绕党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验六个方面,开展学习研讨。学好用好《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习书籍,以及《中华人民共和国简史》、《改革开放史》、《社会主义发展史》等重要参考书籍。在党员干部自学为主的基础上,村党总支理论学习中心组4次、开展专题学习研讨3次、开办党史学习教育学习角村两委集中学习5次、元宝山区草原轻骑兵宣讲小组宣讲1次、每周五开办学习夜校9课累计参加党员上课110人。

二、实践活动开展情况

1、“三问”开展情况:以入户走访调查问卷的方式,围绕民生、村庄居住环境等工作,听取群众意见和调查问卷,征集了养老、医疗、路面、就业等问题12条。

2、“承诺践诺”活动开展情况:认领16件民生实事,具体事项:退役军人再就业、拍摄蛋鸡养殖宣传片、协助帮办村项目、种养殖技术培训、办理低息农户贷款、退役军人优惠政策卡、为行动不便高领老人提供上门服务、残疾人政策服务、低保户申请代办、养老保险医疗保险政策服务、危房改造申请帮办、党团组织关系转接、入党申请、司法调解法律援助、为60岁以上老年人免费体检、土地流转。把村两委一岗多责、网格化治理、帮建联建单位、镇包村工作队、党员双百分管理融合相接,主动认领民生实事,并召开走访摸底、座谈研讨把问题清单梳理清楚,研究解决方案以及办理实效,目前,已办结民生实事10条,正在办理6条。

3、“我帮你”志愿服务开展情况:党总支牵头把联建帮建单位党员、村两委、包村干部、网格员、妇女联合会成员、网格服务团队等83名党员群众成立望甘池村“我帮你”志愿服务队伍,结合“我为群众办实事”实践活动共开展志愿活动3次、慰问活动3次,4月2日至4月5日组织党员网格员47人参加春季清明防火实践活动;4月12日结合残联开展“我帮你”为残疾人方便出行修建轮椅设备坡道志愿活动;6月9日至6月11日与区巡查办、区文化旅游综合执法局、邮储银行共同开展慰问老党员、困难群众、留守老人、留守儿童“端午节送温暖”活动,共慰问老党员2户、困难群众5户、留守儿童1户、留守老人1户;4月21日与联建帮建单位党员干部、包村领导、村党员、网格员79人开展“我帮你”修剪绿化树木志愿活动。在党群服务中心设“我帮你”新时代文明实践志愿服务点、在党群服务大厅设“我帮你”新时代文明实践志愿服务点窗口1个。

三、宣传氛围营造情况

1.在党群服务中心设立党史学习教育宣传牌一处。

2.通过微信群向党员宣传党史学习教育情况。

3.向镇党委上报“我为群众办实事”实践活动信息3条、党史学习夜校情况信息8条、党史学习教育系列座谈会2条、党史学习教育动员会1条、党史学习教育主题活动2条、党史学习教育宣讲1条。

四、特色亮点工作

党史学习教育总结例3

党史学习教育开展以来,环卫中心党总支委高度重视,认真研究,坚持高站位部署、高起点开局、高标准推进,严格落实住建局机关党委关于党史学习要求,较好地完成了前一阶段各项任务。先后组织集中学习9次;认真撰写学习心得体会9领导干部讲党课1次;所有党支部开展了集中学习交流,开展了革命传统教育、爱国主义教育等,40余名党员受到深刻教育;用好“学习强国”“灯塔在线”等载体,组织党员在线学习;组织党员瞻仰参观了“红色记忆博物馆”,重温了入党誓词,引导广大党员从伟大抗战精神中汲取力量。

二、主要做法及成效

(一)高点站位、强化保障,切实加强组织领导

局党委高度重视党史学习教育,坚决履行党史学习教育第一责任人职责,积极参加党史学习教育,同时对我单位的学习教育活动非常关心,经常电话询问了解党史学习教育开展情况,听取汇报,在党史学习教育中充分发挥了示范表率作用。

一是提前部署先学一步。充分认识党史学习教育重大意义,从党中央部署党史学习教育以来,就超前谋划,积极主动学习相关内容,购买部分书籍保障各党支部,先学一步。以各党支部为单位组织全体党员学习、楼阳生书记和张吉福书记在党史学习教育动员会上的讲话,深化了对“党史学习教育”的认识。

(二)创新学习形式,认真开展研讨

一是加强党史教育。认真学习《中国共产党简史》,便于大家利用“碎片化”时间学习,全局党员每日学习党史知识,发挥日常教育作用,让党员干部对我们党的历史脉络和历史经纬有更加清晰完整的认识了解,从而更进一步坚定共产主义信仰。目前已印发36期。二是组织党员自学。为党员购置《论中国共产党历史》和《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》,要求党员每月至少精读1本指定学习材料。三是开展革命传统教育。4组织党员干部以支部为单位赴红色记忆馆参观学习,接受爱国主义和革命传统教育,坚定理想信念,弘扬革命精神。四是开展线上学习。利用“学习强国”“灯塔党建在线”等网络平台开展党史学习,组织全体党员在线观看红色电影《沂蒙红嫂俺的娘》。五是认真集中研讨。3月12日、3月19日和4月1日,局党委组织召开党史学习教育三次集中研讨交流会。在研讨交流中,中心组成员结合所学所思所悟和岗位六是讲好党课。4月份围绕《百年党史,有我同行》,各支部开展“党史”党课宣讲,探寻了初心的起源、内涵,回答了为什么要守初心以及应急管理干部如何守初心的问题。

(三)务求实效,扎实开展“我为群众办实事”实践活动

党史学习教育总结例4

严格落实学生党员的学习考勤、考核评价、学习情况报告等制度,切实加强制度的刚性约束,保障学习的顺利开展,着力推进党支部理论学习中心组学习规范化、制度化、常态化,充分发挥示范带动作用,特别是党支部委员要发挥“关键少数”的示范和表率作用,自觉遵守相关学习纪律和要求,认真学习必学篇目和指定书目,积极开展研讨交流,在全面系统掌握党的创新理论方面做出榜样、树立标杆,积极营造重视学习、崇尚学习、狠抓学习的良好氛围,努力成为建设学习型党组织和学习型的精心组织者、积极促进者、自觉实践者,带动学生党员的学习之风。

党史教育是广大党员弘扬优良传统、坚定理想信念、凝聚思想共识、增加党性修养的重要途径,也是坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的前提与基础。活动的开展使全体党员提高思想认识,提升党性修养,更加自觉地为党和人民努力工作。

一、扎实学理论实践求创新

按照学校党委组织部要求,计算机科学与信息技术学院学生党支部积极开展“迎国庆 学四史 明初心 担使命”主题党日活动。本学期主题党日活动综合运用学、讲、观、比、访等多种形式着力增强党日活动的吸引力、感染力。活动存在不足,例如:部分党员学习党史的深度和广度不够、部分党员对自我的要求不严等。支部通过对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习,从历史中汲取精神力量和经验智慧,将“四史”学习落到工作实处,担使命、找差距、抓落实,进一步加强学生党员学习党史的深度和广度。学生党支部通过组织学院全体学生党员组织观看《榜样5》、爱国影片、党史纪录片等教育视频,一起感受红军浴血奋战的光辉历程。学生观看后,纷纷表示通过此次活动深刻地体会到共产党人前赴后继、浴血奋战、不畏牺牲的伟大壮举。本次学习交流后,党员们表示:要以榜样的标准严格要求自己,思想上与党中央保持高度一致,做好党的政策、路线、方针的宣传者、倡导者、执行者,以更大的热情和无私奉献的精神在学习与工作中尽职尽责

二、重温入党誓词传承红色基因

为纪念中国共产党成立100周年,认真贯彻落实党的五中全会精神和新时代党的建设总要求,计算机科学与信息技术学院学生党支部相继在图书馆、学院党员之家、铁人纪念馆、铁人雕塑场地举行重温入党誓词教育活动。面对鲜红的党旗,全体党员举起右手,郑重宣誓,重温入党宣誓的庄严承诺和坚定决心。通过活动,大家了解党的艰苦奋斗历程、认清了党的当代使命任务和党的伟大奋斗目标。激励全院师生党员更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围,更加自觉地不忘初心、牢记使命。始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚定理想信念,学好用好党的创新理论,赓续红色血脉,发扬光荣传统,发挥先锋模范作

三、讲党史追忆革命先烈 勇担当弘扬铁人精神

党史学习教育总结例5

一、加强组织领导,凝聚上下联动合力。

某某局党组召开了党史学习领导小组会议,对党史学习教育进行安排部署,将党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务。制定《中共某某市某某局党组关于开展党史学习教育的实施方案》,成立某某局党组党史学习教育领导小组,党组织切实担起主体责任,党组书记、局长某某同志作为某某局党组党史学习教育领导小组组长,亲自抓、常态抓、当表率、做示范。领导小组下设办公室,办公室主任由副组长某某同志兼任,成员某某同志、某某同志,全面推进全局党史学习教育,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障,奠定了扎实的基础。

二、明确学习内容,逐步落实推进。

领导小组办公室牵头制定《2021年中共某某市某某局党组党史学习计划》,对学习时间、学习内容进行明确要求,坚持以学党史为手段,以悟思想为根本,以办实事为重点,以开新局为目标,坚持领导带头学、原汁原味学、深入系统学,结合实际学。把学习教育的重点放在把握规律大势、强化宗旨意识、总结历史经验、弘扬革命精神、增进党内团结等方面,增强党员干部党史学习的针对性和实效性。截至5月13日,已召开中心组学习4次,分别对新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、在党史学习教育动员大会上的讲话、《论中国共产党历史》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《中国共产党简史》、《论党史》、《尚志革命斗争史》的内容进行了相关学习;并按照要求于4月14、15、16日开展读书班集中学习3天,16日开展读书班专题研讨1次,党组班子成员结合学习内容,形成研讨材料5篇;基层党支部开展学习5次;党组书记以《学党史、悟思想、办实事、开新局》为题,面向普通党员讲专题党课1次。党组班子成员结合各自分工,围绕办好民生实事开展专题调研5次,形成调研报告5篇。

三、成立宣讲团,推进党史宣传。

围绕庆祝中国共产党成立100周年主题开展宣传阐释,引导干部群众树立正确的党史观。根据市委有关开展党史学习教育的有关要求,结合工作实际,成立某某党组党史学习教育宣讲团,由党组书记、局长某某同志作为局党史学习教育宣讲团团长,党组成员、常务副局长某某同志,党组成员、副局长某某同志作为某某局党史学习教育宣讲团副团长,各支部书记作为某某局党史学习教育宣讲团成员,为开展党史学习教育宣讲活动做好前期准备。截至5月13日,已面向党员干部开展党史专题宣讲3次,受众61人。

四、创新学习方式,开展党日活动。

党史学习教育总结例6

为有序有力扎实推进党史学习教育,集宁党支部认真贯彻落实分公司党委专项下发的党史学习教育实施方案。坚持将学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会发展史相贯通;坚持从支部挂点党委委员、支委成员、支部党员自上而下全员学习党史;坚持将学习党史与支部党建和经营工作齐抓共管、同向发力;坚持要求每名党员在学习党史的同时,做好党史学习记录,定期在支部群共享党史学习笔记,交流学习心得。通过四史贯通学、自上而下学、心得交流学,集宁党支部丰富党史学习方式,将用心学习党史同促进加油站经营生产有机结合。

党史学习教育总结例7

一、学党史悟思想

开展党史学习教育,是党的光荣传统,更是党员干部的天职与使命。党校作为党员干部理论武装的“主阵地”和党性锻炼的“大熔炉”,要学习宣传中国共产党的历史,充分发挥党校职能,强化理想信念教育,筑牢党员干部思想高地。永新县委党校以党史学习教育为契机,坚持“教育者先受教育”,先后组织了4次党史专题学习,学深悟透百年党史,党支部书记带头上党课,党员干部纷纷写下深刻的心得体会,广大教师也以百年党史作为自己的备课主题,深入红色旧址、遗址调研,挖掘其历史价值内涵和时代价值,主要成果有:汤家琦的《加强党史学习汲取奋进伟力》、何林山的《五中全会精神解读》、肖艳香的《永新党史》、罗金玲的《红六军团西征史》、邹飞的《社会主义革命史和建设史》等。

二、学党史办实事

永新县委党校积极走深走实党史学习教育,聚焦主责主业,切实加强学员党史教育,加大所有班次党史教学的份量,提高党史课程的教学水平。在上半年的主体班次中,结合学习贯彻有关党史学习教育的重要讲话精神,进一步充实和优化干部培训班的“四史”课程;组织人员精心设计了两条党史学习教育培训路线,第一条:才丰誓词广场--龙源口大捷景区--三湾改编景区;第二条:县城旧址群--黄竹岭贺子珍故里--院下古街--牛田红军村。围绕这两条线路,深入调研,形成了适合党校现场教学的解说词,并开发贺页朵誓词的现实意义、龙源口大捷、张国华将军的党性和血性三堂微党课;对所有班次在校学员开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习教育工作作出安排。

三、学党史开新局

党史学习教育总结例8

以史为鉴,知荣辱,定信念。作为新时代的高校教师,必须“政治要强”。相信中国共产党领导我们走中国特色社会主义道路,开展中国特色社会主义教育,坚信我们拥有“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的保驾护航,一定会行稳致远。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,开展党史学习教育,正当其时,十分必要。

做新时代的高校教师必须“把党的成功经验传承好、发扬好。”“开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”

我认真学习了党史教育的各项内容,并认真进行了反思,目前存在不足有以下几方面:

1、本人能够坚持党的性质宗旨,把政治建设摆在首位,自觉在在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。但是对党的理论学习上,还是缺乏连续性、系统性、全面性,学习上一以贯之的自觉性不够。

2、在工作中没有时刻以高标准要求自己。缺乏吃苦耐劳精神。遇到困难有畏难情绪。主观能动性发挥不够,工作缺乏激情和动力,有时候存在拖延的现象。存在尽快完成的应付心态,而不是怎样做到最好。出现问题偏向归咎于外部因素,从自身找原因少。满足现状,工作要求标准不高,创新精神不足。

3、在工作中,能够与同事、同学们和谐相处。在教学中,对学生认真负责。但在专业知识上还有不足,教学方式方法还有待提高,教学改革和科研方面还做得不够。

改进措施:

1、加强学习,不断提升政治理论素养。通过学习,夯实自身思想政治基础。不断加强党性修养,时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统。努力提高认识,锤炼党性。牢固树立党员意识。自觉强化政治担当,对党忠诚,为党工作,向党负责。以高度的责任感、事业心,践行党员为人民服务宗旨,做一名合格党员。

党史学习教育总结例9

以史为鉴,知荣辱,定信念。作为新时代的高校教师,必须“政治要强”。相信中国共产党领导我们走中国特色社会主义道路,开展中国特色社会主义教育,坚信我们拥有“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的保驾护航,一定会行稳致远。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,开展党史学习教育,正当其时,十分必要。

做新时代的高校教师必须“把党的成功经验传承好、发扬好。”“开展党史学习教育,是不忘初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”

我认真学习了党史教育的各项内容,并认真进行了反思,目前存在不足有以下几方面:

1、本人能够坚持党的性质宗旨,把政治建设摆在首位,自觉在在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。但是对党的理论学习上,还是缺乏连续性、系统性、全面性,学习上一以贯之的自觉性不够。

2、在工作中没有时刻以高标准要求自己。缺乏吃苦耐劳精神。遇到困难有畏难情绪。主观能动性发挥不够,工作缺乏激情和动力,有时候存在拖延的现象。存在尽快完成的应付心态,而不是怎样做到最好。出现问题偏向归咎于外部因素,从自身找原因少。满足现状,工作要求标准不高,创新精神不足。

3、在工作中,能够与同事、同学们和谐相处。在教学中,对学生认真负责。但在专业知识上还有不足,教学方式方法还有待提高,教学改革和科研方面还做得不够。

改进措施:

1、加强学习,不断提升政治理论素养。通过学习,夯实自身思想政治基础。不断加强党性修养,时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统。努力提高认识,锤炼党性。牢固树立党员意识。自觉强化政治担当,对党忠诚,为党工作,向党负责。以高度的责任感、事业心,践行党员为人民服务宗旨,做一名合格党员。

党史学习教育总结例10

3月26日,我校召开“学党史、悟思想、办实事、开好局”专题学习活动。学校党支部纪律检查委员陈玉明同志带领全体党员学习了在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神;要求全体党员提高政治站位、深化思想认识,永葆共产党人先锋本色。

4月5日,我校组织全体党员积极参加“建党百年主题征文”活动,党员教师踊跃投稿。

4月9日,为了让党员教师更好的领悟党史,缅怀革命先烈,我校组织全体党员赴方志敏烈士陵园开展文明祭扫活动,进献了花篮,重温入党誓词活动。全体党员表示,要牢记党的历史,用入党誓词约束自己,牢记党员初心和使命,坚定教育理想信念,在工作中努力发挥党员教师模范作用。

4月30日,根据《关于组织开展庆祝中国共产党成立100周年保密知识竞赛活动的通知》的通知,我校组织全体教职工参与答题学习并截图。

5月8日,我校组织全体党员教师认真学习《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》并做学习笔记。并以文件的形式发给全体教师学习并做学习笔记。

5月,我校组织一系列党史学习教育活动,首先,我校结合“我为群众办实事”实践活动,组织全体党员积极开展“学党史 润童心 做先锋--送‘名著小书包’进乡村”党员爱心公益活动,发动党员积极自愿捐款。

其次,为进一步深入推进党史学习,我校组织全体党员开展“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”学习教育活动,组织党员集中观看学习“从开天辟地到百年风华”党史微课、认真学习党史精神,并组织全体党员进行了《中共党史精编知识100题》党员专题知识考试,在增进党史知识的同时,加深党员教师对党史精神的领悟。同时,我校结合“五四”青年节在全校师生中积极开展形式多样的学“四史”、青少年心向党教育活动,如:第八届“凤凰花开,邀约书海”读书节学习活动。

6月1日,红谷滩区凤凰学校举行了以“辉煌史诗,初心不渝”为主题的庆祝中国共产党成立100周年系列活动之“六一”文艺汇演活动。

二、党史学习教育全面推进

开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事,要持续高度重视,提高政治站位,精心组织,高标准高质量完成学习教育各项任务。

(一)强化督导检查。党史学习教育领导小组将对学校各部门各年级开展学习教育情况进行督导检查,实时掌握学习教育情况,及时总结好经验好成果。