秋季小学德育工作总结例1

本年度我们所做的主要工作及成绩有：

一、加强理论学习和德育实践研究。

组织教师学习新课改，注重教学中的德育渗透，加强对学生心理健康的关注和教育。二、开展多种形式的主题教育活动。

1、爱国主义教育。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

2、安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育，开展了系列宣传教育活动，如黑板报，专题广播等，学生受到良好的教育。

3、环保教育。通过宣传窗、国旗下讲话、班会课、广播站积极宣传环保的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

4、文明礼仪教育。本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼仪教育。以新的《中小学守则》、《小学生日常行为规范》为内容，制定了新的班级评比细则，开展“文明班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

5、开展了“学雷锋”“感恩母亲”“光辉的旗帜”“欢庆六一”等主题活动，培养了孩子热心助人、感恩他人、热爱祖国、热爱生活的精神。

三、切实加强家校联系。

秋季小学德育工作总结例2

一、加强组织领导。成立了双峰县商务综合执法大队党员队伍秋冬季集中教育整治工作领导小组，由阳林浣同志任组长，阳喜娥、葛建平、赵新民任副组长，领导小组下设大队办公室，具体由阳喜娥负责联络与日常工作。并制定了《双峰县商务综合执法大队党员队伍秋冬季集中教育整治行动实施方案》。

二、稳步推进工作。一是澄清底子。10月26日，我支部参加了局党组组织各支部书记召开了商务局2015年党员队伍秋冬季培训整治行动预备会议。10月27日，我支部参加了局党组召开的商务局20XX年党员队伍秋冬季培训整治行动领导小组会议。从10月28日开始，我支部积极开展“党员找组织、组织找党员”的“双找”活动，经支部核对、修订姓名和基本信息造册，建好了党员管理台账，并对党员档案进行了清理。我大队原有党员20人，因机构改革，现实有党员11人。二是集中培训。集中学习期间，向每位党员发放《》与《双峰县党员队伍秋冬季集中教育整治行动党员读本》、1枚党徽，要求党员进行自学。11月2日，我支部全体党员参加了双峰县商务局党员队伍秋冬季集中教育整治行动动员大会。11月18日，我支部全体学员佩戴党徽，参加了双峰县商务局党员队伍秋冬季集中教育专题党课，时间为期一天。11月19日，我支部在局三楼会议室召开了20XX年党员民主生活会，会上，全体党员干部认真学习了《双峰县党员队伍秋冬季集中教育整治学员读本》与《双峰县商务局党员队伍秋冬季集中教育整治行动实施方案》，副局长王璐作了发言，他重申了开展党员秋冬季集中教育整治行动与民主生活会召开的意义要求，他提出党员干部要认真查找问题，充分发挥党员模范带头作用，通过批评与自我批评，帮助自己纠正错误，发扬优点;查摆问题多找主观原因，少找客观原因，认真梳理，建立好工作台账，细化落实整改措施，具体落实到各项工作中。会议采取批评与自我批评的办法，逐个进行。每个党员干部根据自身一年来的思想、工作实际情况进行了批评与自我批评，找准自已的不足，纷纷表示积极改正自身缺点。并对每个党员进行了评议，评选出了优秀党员。

通过为期一个月的学习、培训、总结，我支部紧紧围绕“提升素质、纯洁队伍、发挥作用”为目标，坚持问题导向，着力解决党员队伍建设中存在的突出问题,提升了党员教育管理的整体水平，通过开展党员民主生活会，积极开展批评与自我批评，进一步增强了党员的先进性和纯洁性，为促进全局商务综合执法工作提供坚强组织保证。

2016冬季个人工作总结(二)

今晚没有晚自习，难得清闲一下。我计划着泡上一杯茶，放松一下，品茶的同时顺便品味一下这段即将过去的美好时光。

烧上热水，拿出茶叶，我下意识的计划着放上多少茶叶，倒上多少水，才能让这杯茶更合我的胃口。

依稀记得二月十七日，寒冷的冬季我们乘坐着去往承德县的汽车，由此开始了我们的顶岗实习生活。我们都起得很早，从石家庄到承德，路途遥远，说实话连续坐这么长时间的车还是很累的，但我还是没有睡觉，一面看沿途的风景，一面憧憬着接下来的这段生活。我细心着做着计划，如何在一个陌生的地方生活，如何给孩子们上课，如何让自己进步。

水开了，水蒸气顶开壶盖，发出呜呜的响声，提示着我一切准备就绪。

终于到了承德县，我们仅仅休息了两天，大家再一起还来不及互相认识，就再一次各奔东西。我们十个人一起来到了承德县南部的中学——安匠中学。同样，我们这十个人才刚刚简单的介绍了自己，第二天就要去上课。对我来说，这一切来的太快了，一点喘息的机会都没有。当我拿起语文书，将要走进教室的时候，我告诉自己：准备好，一切就绪。

我往杯中放进茶叶，提起那急躁的呜呜作响的水壶，毫不犹豫但却小心翼翼的把水倒进去。

第一节课，我向同学们简单的介绍了自己。接下来，进入正题，开始讲课。可面对孩子们渴望的眼睛，我竟连话都说不清楚。我故作放松，实际上我甚至听不到自己所说的话。我的心里不断挣扎，挣扎了再平复，平复了再挣扎，就这样一节课的时间过去了。我知道，我还不是一名合格的教师，在这里，我要不断的锻炼自己，提高素质，使自己成长，成熟。

此时，茶叶也再谁的冲泡下，不断的翻腾，旋转。它如此倔强，硬是没能舒展开来。我没有喝，就这样静静盯着它，等待着它，等待着它慢慢散发出清香。

秋季小学德育工作总结例3

中图分类号：S571.1 文献标识码：A

引言

德庆位于广东省中部偏西地区，西江中游北岸，以丘陵低山区为主，为南亚热带季风气候[1]，土壤多为山地黄土壤和赤红壤，适宜种植南亚热带柑桔优质品种——贡柑。贡柑作为德庆特有的传统名优水果，具有果肉汁多、化渣、清甜的特点，近年热销全国各地，并远销荷兰、英国等地区，深受当地市民的喜爱[2]。随着贡柑在德庆推广种植，德庆获得“中国贡柑之乡”的美誉，目前德庆各镇种植贡柑面积达1.3万hm2，成为农户收入的主要来源之一[3]。但近几年由于低温冷害、高温干旱、台风、暴雨、冰雹等不利气象条件影响，导致贡柑减产、滞销，果农经济损失严重。因此，开展德庆贡柑种植的农业气候资源研究，有利于提升德庆贡柑气象服务能力，对保障德庆贡柑优质丰产、农民增收具有重要意义。

1 德庆的气候特征

德庆具有丰富的热量，年温差小，夏季长，冬天暖和，霜期短，偶有结冰，降水充沛等气候特征，非常适宜德庆贡柑生长发育，因此德庆贡柑果肉较其他方甜美。

1.1 热量丰富

德庆年平均气温21.8℃，最热月（7月）平均气温28.7℃，最冷月（1月）平均气温12.9℃，极端最高39.5℃（1990年8月），极端最低-1.8℃（1999年12月）。日平均气温≥10℃的年有效积温达7700℃以上，年平均霜日仅4.6d，无霜期达352d，年平均冰冻日0.2d。

1.2 降水丰沛

德庆年平均降水量1530.0mm，最多的年份达2210.7mm（2008年），最少的年份也有1080.3mm（2003年）。但年降水时空分布不均匀，降水量主要集中在汛期（4～9月），占全年的77%；其中4～6月占43%，7～9月占34%，冬半年（10月至次年3月）占23%。日降水量≥0.1mm的日数年平均111d，其中汛期为75d，冬半年只有36d。

1.3 光照充足

德庆大部分地方地处北回归线以南，日照时数长。年平均日照时数1623.6h。季节变化明显，夏秋季最多，6～11月为153.4～207.5h；冬季次之，春季最少，2～4月为59.5～78.0h；最多的7月与最少的3月相差近3倍。

早春的低温阴雨、夏季高温、干旱及台风暴雨等不利气象条件对德庆贡柑的产量、品质及销售有很大影响。以下主要综合分析德庆贡柑采收销售期及生长发育物候期与气象条件的关系，并针对期间的不利气象因素提出防护措施。

2 德庆贡柑不同的生长发育期气象条件分析

2.1 德庆贡柑花芽分化期、成熟期、采收和销售期

德庆贡柑花芽分化期、柑成熟期、采收和销售期与气象条件关系密切。在东北季风影响下，德庆11月至次年2月平均气温为15.1℃，降水量为192mm，日照时数为454.3h，雨日为21.4d。

2.2 德庆贡柑生理落果期、小果发育期、夏梢期

4～6月为华南前汛期，德庆平均气温25.3℃，降水量为654mm，日照时数359.0h。7～8月为德庆最热的月份。期间气温偏高，雨量充沛，光照充足，平均气温28.7℃，降水量389mm；日照时数403.6h。因此，4～6月要重点防御强对流和暴雨洪涝等气象灾害，并加强病虫害的防治。

2.3 德庆贡柑果实迅速膨大期、秋梢期

9～10月德庆平均气温25.2℃，降水量198mm，日照时数329.6h。由于9月份开始进入季性干旱少雨季节，降水明显减少，气温日较差明显增大，光照充足、昼夜温差大等良好的气象条件有利于德庆贡柑果实营养物质积累，使果实迅速膨大着色，提高贡柑产量和品质。

3 影响德庆贡柑产销的气象条件及防护

3.1 冷害和冻害对德庆贡柑影响及防护

近年11月至次年2月，德庆最低气温≤5℃的日数为11.4d/a，最低气温≤0℃出现总日数为9d，平均霜日为4.6d/a，冰冻总日数为7d。可见，德庆出现低温天气的机率大，出现霜（冰）冻率较小，但影响也最为严重。普查德庆冻害和寒害情况发现，秋冬季对德庆贡柑产销影响最大的不利气象条件主要低温霜冻（冰冻）、低温连阴雨天气造成的冻害和寒害，不仅会冻死或冻伤贡柑果树、冻坏果实，使果实不易保鲜，还影响采收，导致贡柑滞销。因此，果农在做好贡柑的采收、销售及日常生产管理的同时，要重点做好贡柑的防寒防冻工作。当寒害或冻害发生前，须采取相应有效的保温、防冻、防护措施，最大限度减少或避免经济损失。

3.2 春季低阴雨对德庆贡柑影响与防护

德庆近年2、3月共出现低温阴雨过程44次，有30次出现在2月份，有11次持续时间﹥10d。调查研究发现，若出现>10d的低温连阴雨天气过程，长时间低温寡照会导致贡柑春芽萌发及花蕾的生长发育缓慢，推迟花期，降低坐果率；影响光合作用，使果树抵抗力变差，引发病虫害的流行。因此，春季连阴雨天气较多时，果农要特别注意科学管理，防止病虫害；同时适当抹去多余春梢，摇花授粉，及时排除多余积水，以提高坐果率。

3.3 干旱对德庆贡柑影响与防护

德庆近年来共发生阶段性干旱92次，按程度划分，轻旱25次，中旱39次，重旱28次。一年四季均可发生干旱，其中春旱及秋冬旱最多，冬春旱次之，春夏秋旱和夏秋冬旱最少。据调查研究，发现冬春旱、秋冬旱及秋冬春旱出现重旱的次数最多，其中秋冬旱对德庆贡柑影响最大，夏旱导致正值果实膨大期的德庆贡柑水分供应不足而出现裂果、落果、缩果现象，对德庆贡柑的产量和品质有一定影响。

4 小结

4.1德庆具有 丰富的热量，降水充沛，光照充足，年温差小，夏季长，冬天暖和，霜期短，偶有结冰等气候特征，适宜德庆贡柑生长发育。

4.2德庆气温 水分、光照等气象条件良好，可满足德庆贡柑各生长发育期需要，秋冬季少雨晴好天气对采收和销售也很有利。但在德庆贡柑产销期间若受大范围严重的低温霜（冰）冻，≥10天低温连阴雨和≥15天高温天气过程，严重干旱、大暴雨洪涝及大冰雹等不利气象条件影响，其果品、产量将受到较大影响，且不利于果实的采收、保鲜及销售，使果农蒙受经济损失。

4.3广大果农 根据天气气候变化科学管理，合理生产，及时采取防护措施，可促进德庆贡柑优质丰产。

参考文献

秋季小学德育工作总结例4

（乡内就读学生）

为了更好地贯彻落实好2021年秋季学生资助政策及资助工作的顺利推进，根据省、市、县学生资助相关文件精神及工作要求，现将我乡秋季学期学生资助工作安排如下。

一、义教困难认定及寄宿制学校困难寄宿生评审程序及资料要求

1、学校制定困难认定及寄宿生评审方案（无寄宿制学校只需认定方案）----留存并上交

2、组织学生申请----申请表学校留存

3、学校领导小组困难认定及寄宿制学校困难寄宿学生评审会议记录（领导小组成员需签字）----留存并上交

4、困难认定结束后报“四类” 学生名单填入“附件3-1”（9月16日前报乡教育管理中心尚德贵处）。

注：寄宿制学校将非“四类”寄宿生人数（提醒：不含财政供养人员子女及购商品房、轿车、收入远高于贫困线家庭等富裕家庭子女）9月16日前报乡教育管理中心尚德贵处，待21秋预算资金下达后评审出受助困难寄宿学生名单；非寄宿制学校四类学生人数确定后可以先收集相关信息填入“附件4-2”中提前完成发放登记表相关信息。

强调并提醒：困难认定及寄宿制学校困难寄宿生评审全权由学校实施，教管中心只对过程进行监督并对其结果进行复核，学校应对其结果负完全责任。

5、公示及公示结果----留存并上交

6、2021秋发放登记表----留存并上交

上述资料装订顺序：结果性资料---发放名单（认领表、汇总表、发放登记表）、过程性资料（方案、会议记录、公示）放在发放名单之后。

即：结果性资料在前，过程性资料在后。

二、学前困难认定程序及资料要求

1、幼儿园制定困难认定方案----留存并上交

2、组织学生申请----申请表幼儿园留存

3、幼儿园领导小组困难认定会议记录（领导小组成员需签字）----留存并上交

强调并提醒：困难认定全权由幼儿园实施，教管中心只对过程进行监督并其结果复核，学校应对其结果负完全责任。

4、公示及公示结果----留存并上交

5、2021秋发放登记表----留存并上交

上述资料装订顺序：结果资料--发放名单（汇总表、发放登记表）、过程性资料（方案、会议记录、公示）放在发放名单之后。

即：结果性资料在前，过程性资料在后。

注意：

1、各幼儿园、中小学需对方案进行自查，看与相关资助政策相不相符，避免工作走弯路或出现违规情况；

秋季小学德育工作总结例5

2018年秋季开学工作检查，市教体局第一小组于9月4、5、6日先后对市直学校、全椒县、南谯区的开学工作进行了抽检，现将相关情况汇报如下。

秋季小学德育工作总结例6

秋季开学典礼的主持词模板1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

金色九月，阳光明媚，秋风送爽，在这个收获的季节，在这美丽祥和的日子里，伴随着第28个教师节的到来，我们迎来了新学年的开学典礼。新学期，新气象，新的希望，新的收获。此时此刻，我代表全体教职工对你们的到来表示热烈的欢迎，并向奋战在职教战线上的广大教师表示节日的祝贺和崇高的敬意!

下面，我宣布：高邑职教中心~~年秋季开学典礼暨教师节表彰大会现在开始。

大会进行第一项：请全体起立，奏唱中华人民共和国国歌。请坐下

进行大会第二项：由我介绍参加这次会议的的各位领导，他们是………

职业教育是你们走向成功的保障，你们选择职教就已经迈出了成功的第一步，我再一次代表高邑职教全体教职工欢迎你们的到来，下面有学生代表发言。

同学们，良好的开端是成功的一半。如今，你们稳健的踏上了又一个新的起点，成功的机会在召唤，无限的惊喜在等待，你们要珍惜新学期的每一天。严格要求自己，各方面要展现职教中心学生的风采。只有首先做好了一名合格的中职生，才有可能放飞你们的梦想，成为国家的栋梁。

小苗的茁壮成长离不开园丁的辛勤栽培，更离不开阳光和雨露的滋润。接下来请教师代表李英辉老师讲话。

春风化雨又一年，高邑职教桃李香满园。在新的一学期，我们每一位教师将再接再厉，继续弘扬职教的优良传统，爱岗敬业，勤于钻研、诲人不倦，公平面向全体学生，用我们高尚的师德和高超的教学水平赢得你们的敬重。

下面我们用热烈的掌声欢迎职教中心胡秋锁校长讲话。

老师、同学们，胡校长的讲话让我们振奋的同时也引起我们的.深思：让我们借开学典礼的东风，弘正气，树新风，刻苦学习，奋力进取，为职教中心这幅美丽的画卷再谱写出更加辉煌的篇章!

下面进行大会第六项，颁奖，首先由职教中心副校长李现军同志宣读获得县优秀教师、优秀班主任，三育人标兵，德育先进工作者名单……。其次，由职教中心副校长程素菊同志宣读获得校级优秀教师和优秀教育工作者名单…….。获得县级优秀的教师已经在县教师节表彰大会上领取了奖品和证书，在此不再上台领奖，下面颁发校级优秀证书，请获奖老师上台领奖，………..下面让我们用热烈的掌声对获奖教师表示祝贺。

大会进行第七项，宣誓。

最后，祝愿我们全体教职员工身体健康、工作愉快、祝愿我们全体学子，放飞梦想、播种希望、愿我们全体职教人新学年新进步，愿我们的学校新学年新辉煌!老师们、同学们，开学典礼暨教师节表彰大会到此结束!

谢谢大家!

秋季开学典礼的主持词模板2尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天我们又一次在九月的金色阳光里迎来了新学年。

今天我们又一次在九月的金色阳光里开始了新的学习生活。

今天我们在此隆重举行新学期的开学典礼!共同拉开建新中学新学期的帷幕!

现在，我郑重宣布：--中学--至--学年度第一学期开学典礼暨安全宣传启动仪式现在开始!

大会进行第一项：升国旗，奏国歌。(全体起立，向右转)

下面请允许我向大家介绍在主席台上就座的各位领导：

他们是：

建新中学校长：

建新中学副校长：

建新中学校副校长：

建新中学德育处主任：

建新中学教导处主任：

建新中学后勤处主任：

建新中学行政办公室主任：

建新中学德育处校团队书记：

初一年级年级主任：

初二年级年级主任：

初三年级年级主任：

建新中学德育处副主任：

下面我们用热烈的掌声欢迎段治斌校长为我们新学期致词。

感谢段校长精彩的发言。

老师们，同学们，上学期我校在学习、生活中涌现出了一大批优秀班集体和优秀学生，今天，让我们一起来分享他们的喜悦!下面有请李校长宣布上期获奖班级和学生名单。

下面请学校领导为他们颁奖。

下面掌声有请初三、四班学生赵舒丹代表获奖班级和学生发言。

新生代表、新老师代表发言。

新学期，我们迎来了12位新老师和500多名新同学，他们带着对新的工作、学习和生活的渴望走进了建新中学。下面请新老师代表李蓓蓓发言。(之后，新生代表初一1班文星鑫同学发言)

珍爱生命、安全第一。学校一直把安全工作放在首要位置。下面有请学校德育处张主任作安全宣传重要讲话。

结束

开学典礼到此结束。请各班在班主任的带领下有秩序地退场回教室。

秋季开学典礼的主持词模板3尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

沐浴清晨的阳光，我们的心中充满了新的希望。伴着飒飒的秋风，我们进入了关键而又紧张的高二。在这个秋高气爽的季节，我们齐聚广场;在这美丽祥和的日子，我们迎来了新学年的开学典礼。

在刚刚过去的一年里,我们年级教育教学秩序井然,管理机构正常运转,精神文明建设扎实推进,年级文化建设日益繁荣,环境卫生进一步优化,各项工作都取得了长足的进步。在全县期末质量检测中，我们年级取得了喜人的成绩。这些工作的进步和成绩的取得，正是我们全体教职员工齐心协力、辛勤工作,全体同学努力拼搏、积极进取的结果。

回首过去，我们感到骄傲，展望未来，我们信心百倍。新的学期，在每一位同学面前摊开了一张白纸，如果今天我们选择了勤奋和拼搏，明天等待我们的就是成功与收获，如果今天我们选择了懒惰和退缩，明天等待我们的就是失败与悔恨。同学们，让我们在这个庄严的日子，为自己的理想插上腾飞的翅膀!

下面，我宣布：蓝光中学20~~—20~~学年度上学期开学典礼现在开始!

大会第一项：奏国歌。请全体起立!请坐下。

大会第二项：请张泰安主任讲话。

……………………………………………………………………

张主任对我们上一学年的工作做了细致的总结，对本学年的工作做了详细的安排部署。我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。

大会第三项，颁奖。

1、教师颁奖。

第一项、优秀班主任：

请 为他们颁奖

第二项、优秀教师：

请 为他们颁奖

第三项、代奖高三优秀教师：

请 为他们颁奖

第四项、优秀政教工作者：

请 为他们颁奖

第五项、优秀公寓管理工作者：

请 为他们颁奖

第六项、全国数理化竞赛优秀指导教师：

请 为他们颁奖

让我们再次把热烈的掌声送给我们这些优秀老师。同学们，我们的班级管理，离不开班主任的兢兢业业、无微不至;我们的成绩离不开科任老师的任劳任怨，尽职尽责;我们的纪律生活各方面的事情，

离不开政教老师和公寓老师的苦口婆心，及时督促。同学们，请你们记得，有这样一群老师，心里都装着你们，爱着你们，为你们的成长和成才默默付出。

下面颁发学生奖。

第一项、高一县期末统考优胜奖：

请 为他们颁奖

第二项、三好学生奖：

请 为他们颁奖

第三项、学习标兵：

请 为他们颁奖

第四项、德育标兵：

请 为他们颁奖

第五项、优秀班团干部：

请 为他们颁奖

第六项、学生会优秀干部

请 为他们颁奖

让我们以热烈的掌声向这些优秀学生表示衷心的祝贺，希望他们再接再厉。同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。我们学校有一流的教学设施，一流的教师，更重要的是有你们这些青春昂扬，志向远大的学生。你们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。

大会第四项，请杨通智主任宣布年级政教工作计划。

…………………

杨主任的工作认真扎实，细致周密。他的政教工作计划，从各方面对我们年级的政教工作做了安排。为我们的学习生活提供了保障。

大会第五项，大会发言

1、请教师代表冯秀清老师发言

2、请学生代表发言

第一位：请理3班雷腾同学发言

第二位：请理13班赵妍同学发言

同学们，我们的学习生活，离不开良师益友的陪伴。冯老师朴素真诚的发言，道出了老师对学生的真心。老师对学生的付出，无怨无悔;老师对学生的鼓励，发自内心;当你们在学习上取得进步时，老师也会发自内心的为你高兴;当你们在做人上有所感悟时，老师会由衷地为你喝彩。

同学的帮助和鼓励，也是你们取得成功不可或缺的因素。真诚地赞美比你优秀的同学，真诚地帮助需要帮助的同学。在你们成长的路上，你会有很多同行者，你们会携手共进，共创人生辉煌!

同学们，你们自己的态度和努力决定你们的高度。当你早上背着书包迎着朝阳开始一天的学习时，你要抬头挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心;当你晚上躺在床上进入梦乡之前，你要总结一天的收获，问问自己今天学到了什么，有没有浪费一天的光阴，距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步。

同学们，你们在成长的历程中播下的每一片种子，都将长成参天大树;你们在前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。作为老师，我们为你人生中的每次进步都感到由衷的欣慰与高兴，我们学校，将记录你成功的每一个点滴，这些小小的悦耳的音符将谱就你理想的宏大乐章。

最后，祝愿我们的老师，工作愉快、身体健康，祝愿我们全体同学在新的起点，新的航程中扬帆远航、放飞梦想，潜心耕耘、收获成功，愿我们学校新的学年铸就新的辉煌!

我宣布，蓝光中学开学典礼到此结束。

秋季开学典礼的主持词模板4敬爱的老师，亲爱的同学们!

新学期快乐!

还记得上个学期放假前，学校发给同学们的《过一个书香浸润的暑假——~~~~年暑期读书活动的倡议》吗?倡议中，为我们的暑假阅读、征文比赛等提出了明确的要求。浸润书香，我们渡过了充实有意义的暑假。

今天，在新学期开学典礼上，学校隆重表彰暑期在个人阅读、亲子共读、征文撰写、创新作业等方面表现卓越的同学。经过各班主任、任课老师推荐，各学段认真评选，我们东校区被表彰的同学共有214名，“暑期书香家庭”77个。现在，有请他们中的代表上台领取获奖证书。

他们是二年级：~~等95名同学及34个“暑期书香家庭”;三年级：~~等26名同学及15个“暑期书香家庭”;四年级：~~等19名同学及5个“暑期书香家庭”;五年级：~~等39名同学及9个“暑期书香家庭”;六年级：~~等33名同学及14个“暑期书香家庭”。最热烈的掌声送给这些喜欢读书、善于动手、勇于创新的同学及家庭!

在本次被表彰的各个项目中，我们特别关注了假期中同学们的创新作业：二~~等同学，敢于尝试，勤于实践，勇于创新，用DV拍摄，用微电影、数字故事记录，用画册装点，不仅丰富了自己的课余生活，提升了自己的实践能力，更为同学们做出了榜样：创新实践，才会更好地发展。赞美的掌声再一次送给他们!

同学们注意到了吗：走进我们的同心楼，角角落落都是经典名著，等着我们支阅览呢!学校为大家提供了这么优越的阅读环境，让我们行动起来，浸润书香，用你善于发现的眼睛，勤劳的双手，聪慧的大脑，阅读、思考、创新，做生活的有心人，相信你就会越来越幸福!

最后，祝同学们在新的学期里，浸润书香，幸福成长!谢谢大家!

秋季开学典礼的主持词模板5一：升旗仪式

甲：沐浴清晨，充满新学期的希望;

乙：再起秋风，吹拂着跳动的心房。

丙：清爽的季节里，我们欢聚一堂;

甲：敞开你的心扉，共享这难得的时光。

乙：新的学期，向我们敞开了大门。

丙：新的学期，新的起点，下面由我向大家介绍：新旗手：五(1)李沛颖，护旗手：五(1)陈源、覃秋莹、罗润、李逸。

齐：前进二路小学20~~年秋季开学典礼现在开始。

甲：全体立正，出旗，敬礼。礼毕。齐唱国歌。

二：熊校长、大队辅导员讲话学生代表讲话

甲：同学们，在这新的起跑线上，相信你已经做好了出发的准备。

乙：在灿烂明媚的此刻，熊校长将为本次开学典礼致词。让我们以热烈的掌声表示欢迎。(略校长讲话)

丙：让我们再次用掌声谢谢校长，从这谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标。下面有请大队辅导员曾老师讲话。

甲：在暑假之前，学校布置了暑期实践行的系列活动。

乙：相信大家都有许多收获和体验，那么下面就请队员代表来谈谈吧。

(略学生发言)

丙：让我们用掌声来分享他的快乐吧。

三：结束语

甲：新的学年，新的希望。

乙：新的日子，新的朋友。

丙：伸出你的右手。

甲：伸出我的右手。

齐：让我们成为亲密的家人。

甲：我看到这个家越来越大。

乙：我看到这个家越来越美。

丙：祝愿名叫前进二路小学的这个家，每个人都越来越好。

甲：祝愿老师们工作顺利!同学们在新学期有更多的收获!

齐：20~~年秋季学期开学典礼到此结束!

秋季开学典礼的主持词模板相关文章： 2021高中秋季开学典礼主持词模板

2020秋季开学典礼主持词大全5篇

2019小学秋季开学典礼主持词范文优秀4篇

2019秋季开学典礼主持词大全优秀4篇

2020秋季开学典礼主持词致辞5篇

2019秋季开学典礼主持词开场白

最新秋季开学典礼主持词范文

2019高中秋季开学典礼主持词开场白 秋季开学典礼主持词怎么写

秋季小学德育工作总结例7

中图分类号：S511 文献标识码：A 文章编号：1674-0432（2011）-06-0168-1

1 德惠市水稻生产存在的问题

虽然水稻生产发展很快，但目前生产上仍然存在许多问题。

1.1 品种杂而乱

目前，我市种植的水稻品种有三十余个，一个乡、一个村、一个农户、一个地块而言，有的种植3-5个品种，这种小区多品种的混种、粮食加工企业混收，加工后降低了商品水稻的质量。

1.2 优质、高效栽培技术没有得到应用

很多优质高产高效的栽培技术到位率不高，部分农民粗放栽培，小拱棚育苗现象普遍，机械化育苗少甚至没有使用，由于栽培技术落后，10多年来产量一直徘徊在550-650kg每亩之间。

1.3 水利设施老化，灌溉条件薄弱

大部分泵站属带病和超负荷运转，自流灌溉面积小。很多地方都是六、七十年代建的泵站。

1.4 病虫害日趋严重

稻瘟病、纹枯病、细菌性褐斑病等病害，水稻二化螟、潜叶蝇、负泥虫、稻纵卷叶螟等害虫连续多年发生，这些问题对德惠市水稻的发展造成很大的障碍，这就需要我们在生产实践中不断摸索、不断总结，以寻求最理想的解决或调节的方法。不断探索一套符合德惠市实际的先进实用的高产稳产、优质高效栽培技术，促进德惠市水稻可持续发展。

2 今后德惠市水稻发展方向

2.1 改春做床为秋做床秋覆盖

北方地区春季气温低，特别是2010年春季低温多雪，大棚迟迟扣不上，育苗推迟很晚，秋做床就是秋天（11月10日前后）选择背风向阳、地势高的田块，按育苗要求提前做置床，并用稻草覆盖，覆盖厚度大约在0.5m，实现育苗地冬天不上冻或冻的浅，育苗时置床全部化通，提高地温，达到防御低温冷害的目的。

2.2 改春床备土为秋备床土

就是在当年夏天和秋天把第二年育苗用的床土按育苗需要提前备好备足进行熟化，达到适宜播种状态备用。针对我市春季地温低的实际情况，建议将苗床土适当增加温度。

2.3 改中小棚育苗为大棚育苗

小拱棚在保温、通风、透光等方面均不如大中棚，不利于培育壮苗。根据实际情况利用自家庭院有利气温条件，采用大中棚育苗，坚持高标准的抛秧旱育苗方式。大棚育苗的要求是棚高2m以上，棚的宽度最好5m以上，一般以钢架结构为好的固定育苗场所。育苗棚应在背风向阳，地势平坦高燥的地方，大棚走向最好是西南东北。

2.4 改随势插秧为垄向插秧

改传统无规律垄向为西南-东北向（磁南偏西20度），水稻栽培行为通风透光超大行与栽植水稻水行组成的组合行，通风透光超大行行距为60cm，栽植水稻小行行距20cm。在栽培水稻小行上种植2行水稻，株距为13-15cm，栽插水稻秧苗时采用拐子苗插法。通过改变垄向和扩大垄距，增大水稻群体光合面积、延长光合作用时间、提高水稻群体光能利用效率、促进干物质积累。

2.5 改人工插秧为机械插秧

大力推广抛秧盘育苗机械插秧技术，实现水稻生产现代化、规范化，降低生产成本，减轻农民的劳动强度，解放劳动力，促进劳务输出，创造更大的经济效益和社会效益。

3 德惠市水稻生产应采取的措施

3.1 品种选择

我市曾经多次大面积发生稻瘟病，减产很大，原因很多,就品种这一块来说,不能多年大面积连片种植同一品种或水平抗性相同的品种，这是就稻瘟病来说，总体来说要选择抗逆性不同的生育期适宜的多个品种分散或混合种植，做到合理搭配品种。

3.2 培育壮苗

选晴天晒2-3d，然后用盐水选种后捞出用清水洗2-3遍，用咪鲜胺浸种5-7d，进行催芽。根据当年气温和品种熟期确定适宜的播种期，每盘3-4粒，这样才能育出带分蘖的扁蒲秧。秧苗从播种到出苗，这段时间主要是密封保温，保证出苗所需的水分和温度；出苗到1叶1心期床土不能过湿温度不能过高，高温晴天要通风降温，防止烧苗。

秋季小学德育工作总结例8

【正文】

某市教育局2020年工作总结和2021年工作计划 2020年，我局根据市委市政府的工作部署，我局深入贯彻落实党和国家教育方针政策，全力推动我市教育事业发展。我局2020年工作总结和2021年工作计划如下。

一、2020年工作总结

（一）教育基本情况

2020年秋季学期，我市学校、幼儿园共594所，其中普通中小学校86所（其中高级中学2所，完全中学3所，初级中学12所，九年一贯制学校9所，完全小学60所），有小学分教点265个（其中有8个分教点已不招生，圭岗分校并入圭岗学校），有开放大学1所，中等职业技术学校1所，特殊教育学校1所。有幼儿园240所。

据统计，2020年秋季学期，我市共有学生193006人，其中普通中小学校共有学生151241人（小学95193人，初中38530人，普通高中17518人），幼儿园有学生36557人，中职有学生5063人，特殊教育学校（即启智学校）有学生145人。

（二）做好基础教育工作

1.做好义务教育阶段招生工作。按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标，稳妥推进免试就近入学政策，落实随迁子女入学和现役军人子女等入学优待政策。根据《2020年阳春市义务教育学校招生方案》，认真做好城区中小学招生工作，指导各镇中学、中心小学做好招生工作和学生学籍管理工作。2020年度招生工作顺利完成。

2.做好控辍保学工作。要求各学校认真做好学生的监控工作，发现有疑似失学的学生，要及时做好学生的思想工作，与村（居）委会干部做好家访工作，动员学生重返校园。要求各中心小学清楚掌握六年级毕业生的动向，谨防小升初学生流失。

3.做好消除大班额工作。于9月中旬对全市中小学校班额情况进行一次全面调查，制定消除大班额工作方案。

4.做好民办学校年度检查工作。印发了《阳春市教育局关于开展2019年度民办学校年检工作的通知》，定于12月初对3所民办学校进行年检，指导民办学校做好教育教学工作。

（三）推进学前教育普惠性发展

2020年秋季，我市幼儿园240所中有公办幼儿园108所，占幼儿园总数的45%，民办幼儿园132所，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园共211所，占幼儿园总数的87.92%，省一级幼儿园2所。现全市在园在班幼儿共36557人，其中公办幼儿园在园幼儿18305人，占幼儿园总人数的50.07%，公办及普惠性民办幼儿园在园幼儿31386人，占幼儿园总人数的85.85%，毛入园率达98.32%。

开展民办幼儿园年检工作，对全市130多所符合年检条件的民办幼儿园进行年检，为新一批普惠性民办幼儿园的认定工作提供主要参照依据。

继续加强小区配套幼儿园治理工作。2020年，我市需要继续治理的有国鼎中央公园、城央花园、育德碧桂园等3个小区，目前，均已完成治理。

（四）加快学校项目建设，保障学校经费运转

阳春四中运动场、圭岗学校新建综合楼、龙岩小学新建综合楼、新吉小学建设、河北小学建设项目共5个项目已动工建设，河西中心小学、八甲镇中心小学迁建项目共2个项目已竣工并投入使用，大大缓解了学位紧缺问题。

2019年一般地方债券资金支出率为100%，14个项目全部竣工。2020年一般债券资金支出率42%，共6个项目3个已完工，2个在建，1个准备招标。2020年专项债券资金出率为72%，10个项目2个完工，6个在建，2个准备招标。

2019—2020年度农村义务教育寄宿制建设项目、2019—2020年度义务教育薄弱环节与能力提升建设项目、以及其他中小学校建设项目的建设均在有序推进，完成后将有利于缓解我市学位紧张问题，提高教育教学质量。

秋季学期开学两周内，及时统计各学校学生人数，结合我市中小学实际情况，统筹兼顾不同规模学校运转的需要，做好义务教育学校经费的拨付工作，落实义务教育经费保障机制，保证学校经费的正常运转。积极开展大学生生源地贷款工作，做好各类学生资助工作。

（五）促进中等职业教育扩大发展

为扩大我市中职学校的招生规模，实现职普招生大体相当的目标，2020年市中等职业技术学校招生计划3100人，已将计划数分解到各初中学校，并进行深入宣传，要求各中学7月1日起开始实施“周报制度”，实时掌握中职招（送）生的进度。本年度市中等职业技术学校共招收新生2006人，招生任务完成率64.71%，向阳江市直中职输送中职生源497人，完成率62.1%，向阳江市外输送中职生源1150人，完成率127.6%。

（六）发展素质教育，促进学生全面发展

1.体育艺术教育工作

按要求开足体育、艺术课程。组织开展体育中考，已圆满完成。根据省、阳江的工作安排，切实做好“学生体质健康标准”的推广和实施工作，组织学校开展体育、艺术类活动、遴选，发动师生积极参与，取得不错成绩。阳江市中小学体育优秀论文评选，高中一等奖1名，三等奖3名，小学一等奖4名，二等名1名，三等奖3名；阳春一中、绵登中英文小学获得2020年广东省校园篮球推广学校称号，春湾中学获得2020年广东省校园排球推广学校称号。

2.德育工作

组织开展“学宪法”、“新时代好青年”、“阳光行动”、“我和我的祖国”等主题活动，要求全市中小学开展劳动教育、爱国主义教育、节约粮食教育，举办家庭教育宣传月活动，加强家校联动，多方式、多渠道开展德育活动，丰富学生精神文明，强化德育效果。

组织全市中小学在秋季学期开学初开展心理健康教育工作排查，指导学校继续做好常态化疫情防控、学生心理健康工作和教育教学工作，加强家校协作，全力防范中小学生心理危机事件的发生。召开2020年心理健康教育工作座谈会、心理教师培训会，全面提高我市心理教育工作者业务水平。

积极推进、指导全市学校持续开展文明校园创建工作，组织的督导检查组对阳春一中、实验小学、春州小学、阳春中职4所学校进行了督导考评。做好阳春市十大文明校园的评选以及择优推荐参评阳江市文明校园的工作。推进依法治校工作，阳春市7所学校（新增1所学校：春城街道第一小学文塔分校）已全部通过广东省依法治校达标学校的认定。

3.国防教育工作

按照工作安排，如期组织开展我市学生新生军训工作，强化学生国防教育。

4.教学教研工作

结合疫情期间线上教育情况，加强学校各科目备课研究，提高教学效果，做好线上教育到线下教育的过渡，做到柔性开学；组织做好省市级课题的开题工作、优秀课例、论文及教学设计，召开各学校校长参加的线上教学研讨会，建立备课组长、教师微信群，加强教学经验交流，提高教师教学水平。

组织全市的春季期末教学质量监测，全面掌握我市各学校春季学期的教学质量。秋季学期开学初，通过开学检查，对各学校学科教学、课程设置等内容进行督查，发现问题及时整改。

深入各学校，重点开展高考备考工作，2020年高考再获喜人成绩，600分以上高分层考生人数创历史新高。文理科总分600分以上考生84人，比去年大幅增加36人，增幅75%。优先投档线上线人数创历史新高，共693人。本科上线人数2762人，上线率46%；全市总上线率超过99%，均为历史最高水平。

（七）做好疫情防控与卫生工作

根据上级部门疫情防控要求，时刻紧绷校园疫情防控之弦，压实工作责任，切实做好新冠肺炎疫情防控工作。自3月2日起，各学校开始进行线上学习，落实“停课不停学”要求。学校全面分步分批复学后，全面加强校园疫情防控工作，做好全市学校师生健康信息管理，及时处理发热等情况，准时报送返校学生信息，为校园疫情防控安全保驾护航。目前为止，我市教育系统师生无人感染新型冠状肺炎。

积极指导学校、幼儿园重点抓好校园季节性和突发性传染病、结核病、学生常见病的预防控制关键环节，有效开展师生科学营养与食品安全，口腔卫生保健、青春期教育等主题宣传系列活动，配合相关部门开展全国第25个“爱眼日”主题宣传活动、防控近视等系列活动。进行学生健康体检工作，做好学生疾病、体检的统计分析工作。

积极落实市委、市政府“创国卫”工作要求，组织工作人员到责任区开展清理杂物和路面保洁工作，发放相关宣传资料，指导学校开展创卫教育工作。

（八）加强学校安全工作

高度重视校园安全工作，把安全工作纳入目标责任和教育教学常规管理考核中，压实责任，强化督导检查，落实好校园疫情防控、预防性侵害、校园欺凌、防溺水、交通、用电、消防、校园周边、食堂、扫黑除恶等方面安全工作，确保我市教育系统安全、平稳。加强安全知识宣传，通过课堂、短信、家长微信群等多种方式向学生、家长普及相关安全知识，提醒家长履行监管责任，全力保障学生生命安全。

（九）教师队伍建设稳步提升

一是加大教师招聘力度。2020年计划招聘中小学（幼儿园）教师400人，已招聘378人。二是选准用好干部。2020年考察任用（含交流）中小学校干部94人，其中校长（园长）3人，副校长13人，中层干部78人。三是全面推进校长教师交流轮岗。落实每年校长教师交流轮岗数不低于义务教育教师总数5%的要求。四是扎实开展教师继续教育工作，共组织8000多人次参加中小学（幼儿园）教师全员培训项目。五不断完善管理机制。县管校聘配套文件正进一步修订完善，为全面推进工作提供政策支持。

（十）其他工作

1.认真做好广东省人民政府对市县级人民政府履行教育职责工作，及时送市政府审核后，上报评价平台。顺利完成义务教育阶段学生科学学习质量、德育状况监测工作。

2.开展意识形态工作。制定领导班子学习计划，推动干部职工正确理解和自觉贯彻执行党的理论和路线方针政策；召开意识形态和政治风险工作研判会议，分析教育领域存在的意识形态安全风险，研究解决思路。

3.信访维稳工作。在春节、端午、国庆等重要节日及疫情防控期间，严格落实值班制度，并要求各中小学校贯彻执行，认真做好各单位的隐患排查工作以及涉诉涉访人员的稳控工作，确保教育系统的和谐稳定。妥善处理信访、投诉、网络问政等工作，耐心倾听群众反映的问题和需求，切实解决好群众关心、关注的热点问题。

4.党风廉政工作。通过案例通报、观看警示片等方式开展警示教育，督促学校严格落实“三重一大”会议报告制度，防范和严肃查处违反中央八项规定精神问题，增强广大干部纪律观念，做到廉洁奉公。

5.法治政府建设工作。结合我局职能，规范各行政事项审批、办理流程，及时录入完善事前事后信息；如期组织开展教育系统2020年度学法考试，开展民法典专题学习，要求各学校加强宣传，以宣传栏、海报等方式，向广大师生普及民法典。

6.扶贫工作。我局从2016年开始承担了八甲镇徐屋村、高屋村共135户342人开展脱贫攻坚工作（其中徐屋村74户172人，高屋村61户170人）。至2019年12月，徐屋村高屋村全部贫困人口退出贫困序列。

二、2021年工作计划

（一）做好疫情常态化防控工作

结合冬季疫情防控形式，继续抓好校园疫情防控工作，及时做好校园内发热师生应急处置，跟踪健康信息，严防冬季疫情反弹，确保教育系统无人感染新冠肺炎。

加强学校卫生工作，加强师生健康教育，提高健康教育质量，重点传授季节性、流行性疾病的防治知识，进行学生健康体检，做好学生疾病、体检的统计分析。

（二）强化校园管理

1.校园安全工作。联合相关部门，加大校园安全工作力度，落实好安全知识的宣传普及，重点落实“一号检察建议”要求，加强预防校园性侵害工作，完善校园欺凌专项治理工作机制，确保师生生命安全。

2.加强扫黑除恶工作，加大宣传力度，深入摸排涉黑涉恶线索，为广大师生营造一个安全的学习环境。

3.继续做好控辍保学工作。提高巩固率；做好全市义务教育学校大班额情况调研，研究制订加快推进消除义务教育学校大班额工作方案，确保全面消除起始年级超省定标准班额和56人以上大班额。

4.加快学校项目建设进度，抓紧抓好资金支出使用，增加我市优质学位。

5.做好特殊教育建设工作，推动普通中小学校特殊教育资源室建设；做好送教上门调研工作。

6.加强对民办学校的指导与管理，组织民办中小学校年检。

7.根据《阳春市中小学校内课后服务工作的实施办法（试行）》有关文件精神，指导有条件的学校开展课后服务工作。

8.做好中职招生工作。制定2021年我市中职招生计划，并将招生任务分解到各中学。组织市中职招生宣传工作组下乡进行招生宣传，确保完成年度招生计划，优化高中阶段普职比。

9.加强对校外教育培训机构的管理，规范办学行为，加强督查检查，每年开展两次以上的执法检查，重点查处未取得办学许可证违法经营辅导培训的行为，提高培训机构的办学质量，规范校外培训机构的发展。

（三）强化学生德育、体育、美育工作

加强我市学校校园文化建设，加强爱国主义教育，开展榜样学习，落实好“立德树人”根本任务，按要求开足开齐德育、体育、美育、劳动教育课程，组织开展好德育、体育、美育、国防教育、学生劳动、社会实践等活动，促进学生全面发展；加强师生心理健康教育，帮助学生树立阳光心态，减少心理问题；做好文明校园工作，加强和改进未成年人思想道德建设工作。

秋季小学德育工作总结例9

Abstract: This paper deals with the origin， evolution and classification of sweet osmanthus cultivars. The characteristics of reproductive organs， such as inflorescence types， blossoming habits， flower colors， flower types， fertility or sterility of ovaries， are much more significant than those of vegetative organs， such as the size and shape of lamina， leaf margin and apex， petiole. So the former should be used as the first consideration in cultivars classification of sweet osmanthus， while the latter as a reference only. Using the inflorescence types and blossoming habits as the first criterion， and the flower colors as the second one， we proposed a system in which two pisions and four groups are recognized， namely， Fragrans Division (only 1 group， i.e.， Fragrans Group) and Autumn Division (3 groups， i.e.， Latifolius Group， Thunbergii Group and Aurantiacus Group). Fragrans Division is more primitive than Autumn Division， while the evolutionary sequence from primitive to advanced in Autumn Division is Latifolius Group， Thunbergii Group and Aurantiacus Group. Sixty-two cultivars found in China are classified according to the system.

Key words: Sweet osmanthus; Classification criterion; Origin and evolution; Cultivar classification system

桂花Osmanthus fragrans Lour.是我国十大传统名花之一，既是优良的园林绿化树种，也是著名的香花植物，在南岭以北至秦岭淮河流域以南的广大地区均有栽培，并形成了苏州、咸宁、成都、杭州和桂林等历史上著名的"五大桂花产区"。在长期自然选择和人工选择的双重作用下，桂花形成了丰富的变异类型。桂花品种演化与品种分类的研究，是桂花遗传多样性研究的基础，对于桂花的育种、栽培和园林应用具有重要的指导意义，而且随着申报桂花品种国际登录权工作的开 展，桂花品种的基础研究显得越来越重要。

1 桂花品种研究历史概况

我国桂花栽培历史悠久，早在春秋战国时期就有"桂"的记载，但由于桂花与樟科肉桂类的植物形态上相似，仅从记载上很难得出当时所称的"桂"即指桂花的结论，不过秦汉间的古籍如《尔雅》、《西京杂记》、《三辅黄图》等记载的"桂"已经包括了现在的桂花。直到明清时期，才有桂花具体品种名称的记载，如王世懋的《学圃杂疏》中最早提到的早黄、毬子等桂花品种现在仍存在。但是，由于历史的局限性，古人不可能对桂花品种进行详细的调查和记载，更不能进行品种分类理论上的探讨和系统的研究，只是简单记载了桂花的一些类别。1949年，黄岳渊、黄德邻根据桂花花色、叶形和开花时期记载了上海地区10个品种，如月桂、寒露桂、大叶黄等；

1963~1964年，鲁涤非曾对武汉桂花进行过品种调查，但未见公开发表的资料；1980年陈俊愉记载杭州和武汉的桂花品种名称12个，如纯白银桂、朱砂丹桂等，但无品种特征记载。1985年，刘玉莲记载了南京的桂花品种13个，采用检索表的形式进行了品种分类，并提出了第一个桂花品种分类系统，将桂花品种分为四季桂、金桂、银桂和丹桂四类[4]。1986年，鲁涤非和王其超探讨了桂花品种分类标准，与刘玉莲的系统相似，同样是根据开花季节和花色将桂花分为金桂、银桂、丹桂和四季桂四个"组"[5]。1992年，朱长山记载河南的桂花品种18个，仍分为四类[13]。

关于桂花品种的调查和记载，则由于不同研究者均孤立地研究一个地区，缺乏全国品种的比较，因而对品种本身的变异规律了解和掌握不够，存在不少同名异物和同物异名现象。近几年来，我们对华东、华中和华南几个桂花主要产区进行了较为系统的调查，范围包括15个省市和自治区。在统一的分类标准下，澄清了部分同物异名现象，现已记载105个品种。有些古代记载的品种未再发现，如《本草纲目》中提到的春桂和《花经》中提到的寒露桂等。

除了传统的形态分类以外，将分子生物学技术应用于桂花品种亲缘关系的研究也已进行了不少工作，对桂花品种分类提供了一些有益补充[2，12]。但由于未建立在可靠的品种鉴定基础上，或由于取样、技术等原因，不同研究者的分析结果出入较大，并常有矛盾之处。因此，运用分子生物学手段进行品种亲缘关系研究必须建立在准确的品种鉴定基础上。国外由于桂花栽培较少，品种资源有限，虽然对木犀属作过分类研究[14]，但对桂花品种未进行研究。

2 桂花品种起源和演化的初步探讨

2.1 桂花品种的起源

桂花属于木犀科木犀属Osmanthus。该属植物约30种，分布于亚洲东南部和美洲。P.S.Green对木犀属进行了系统研究，将其分为4个组，除了圆锥花序组为亚洲和美洲共有外，其余3组均特产亚洲。圆锥花序组包括2个美洲种和亚洲产的小叶月桂、牛矢果等5种，其中3种产于中国，主要分布于华南和西南地区。管花木犀组和离瓣木犀组种类较少，分别仅有2种和1种，特产中国或以中国为分布中心。木犀组是最大的组，有20种，除了日本特产的岛屿木犀外，其余种类我国均产，而且大多为我国特产，其中最著名的桂花即在此组。该组分布最广，从热带一直延伸到温带地区。从形态上看，仍处于强烈的分化之中，故而种的划分和种间亲缘关系的确定极其困难。由此可见，木犀属植物以我国为分布中心，不包括杂交种齿叶木犀，我国共有24个自然种，占总种数的82.76%，而且尤为重要的是，该属所有4个组均分布于中国，因而处于演化各阶段的该属植物在中国均有代表，因此木犀属的起源和演化中心应在中国，而且从地理分布上看，极有可能在西南地区。

关于桂花品种起源则比较复杂，主要原因在于桂花的栽培历史悠久但缺乏相关记载，而野生分布区又很难界定。关于桂花的野生分布区，P.S.Green认为桂花属于中国-喜马拉雅地区的植物，此后的文献大多笼统提到桂花原产中国西南，然而从未提到具体的分布地点。尽管如此，从历史记载来看，桂花品种的起源地在中国应无疑问，国外的桂花均由中国传入。我们近年来对桂花品种起源和桂花野生种群的研究表明，在华东、西南等多处已经发现处于野生状态的桂花群落，为进一步研究桂花品种的起源积累了资料[11]。

通过对目前栽培的桂花类群进行详细的形态学比较研究发现，从花期和花序类型上可以明确分为两大类，即秋桂类和四季桂类。我们认为，两类桂花品种有着不同的起源。四季桂类主要分布于华南和东南沿海，而长江流域栽培的四季桂引自南方，具有两种类型的花序而且有规律出现：秋季开花主要为簇生的聚伞花序，无总梗，与秋桂类无异，间或出现具有总梗的花序；春季开花则花序有明显的总梗，有时长达5cm，顶生或腋生，与圆锥花序组中的花序极为相近。在花期上，四季桂类主要在春季和秋季开花，又具有圆锥花序组（春季开花）和普通秋桂类（秋季开花）的共同特点。此外，四季桂类的叶二型，春梢叶和秋梢叶不同，前者较宽，近于全缘，先端常突尖，而后者狭窄，多有锯齿，先端渐尖。因此，总体而言，四季桂类的性状介于圆锥花序组和普通秋桂类之间。因此，我们推测四季桂类为杂交起源。

秋桂类具有木犀组的典型特点，花序为簇生的无总梗聚伞花序，依花色可明显分为金桂、银桂和丹桂三类，但由于花的结构和花序形态差别不大，应为单系起源，但其起源地可能各不相同。系统分析秋桂类品种的分布可以看出一种趋势，即日本和我国东部地区的桂花品种以银桂类居多，叶片一般较为宽短，锯齿明显，而西部的品种则以金桂类为主，叶片相对狭长，锯齿也少。P. S. Green也曾注意到这种情况。因此，银桂类和金桂类品种是分别从东部和西部起源的，丹桂则可能系芽变产生，现仍能在金桂植株上发现芽变出现丹桂的情况。不过，我们在桂花野生群落调查中也发现有少量的丹桂类单株，因此，关于丹桂的起源仍值得进一步探讨。

2.2 桂花的品种演化

过去一般认为，桂花为单系起源，在各类品种中，由于金桂中可以结实的品种多，而银桂中相对较少，因而金桂类较原始，由金桂类花色变浅形成银桂类，花色加深形成丹桂类。但我们最近进行的品种性状分析表明，银桂类是原始的，金桂类出现较晚，丹桂类出现最晚，应是最进化的品种群。至于四季桂类，则与普通秋桂的起源不同，从植物演化的观点看，其性状比秋桂类原始。

四季桂类多季开花，以春季和秋季为盛花期，其他生长季节有时也有少量花开；花序二型，一为具有总梗（花序梗）的帚状花序或近圆锥状，一为无总梗的簇生聚伞花序，前者多见于枝顶部位，在春季开花时尤为明显，后者在秋季花期为多，仅见于四季桂品种群。秋桂类仅秋季开花（一般为8~11月，可开花多次），花期相对较短；花序多腋生，为簇生聚伞花序，无总梗。依花色可分3个品种群，即银桂品种群、金桂品种群和丹桂品种群。

根据植物进化规律分析，四季桂类比秋桂类原始，而秋桂类中又以银桂品种群较为原始，丹桂品种群出现最晚。主要理由如下：

（1）四季桂类的形态介于圆锥花序组和木犀组之间，而圆锥花序组是木犀属中最原始的组。四季桂类的花序反映了其原始性状，而秋桂类的无总梗聚伞花序则是由圆锥花序经总梗缩短退化、花数减少而形成，这种花序演化进程在木犀科中是普遍的，是进化的表现。

（2）四季桂类的热带亲缘强于秋桂类。四季桂类花期长，可多季开花（包括冬季），对昼夜温差要求不严，显然残存了热带植物的特点；秋桂类秋季开花，对昼夜温差和夜间低温的要求较为严格，是适应亚热带气候的进化表现。

（3）在秋桂类中，由于白色花是木犀属的固有特征，显然银桂品种群是原始的。所有的木犀属野生种花朵均为白色或黄白色，我们对福建、湖南等地处于野生状态的桂花群落的调查也表明，其花色均为银桂型的白色和淡黄色，而黄色的花仅见于栽培类型。因此，具有白色和淡黄色特征的银桂品种群是原始的。

（4）从历史记载可看出，银桂出现的较早，而金桂出现较晚，丹桂出现最晚。因此从品种的人工演化规律来看，金桂品种群比银桂品种群进化，丹桂品种群最进化。

陈俊愉教授认为，通过历史的方法可以探求花卉不同类型出现的早晚和演化轨迹[1]。尽管历史上缺乏桂花专著，但根据古代诗词的描述可知，在唐朝和唐朝以前，栽培的桂花主要为银桂类。如南北朝北周庾信有"桂白小山秋"、唐朝崔琪"花又白而纯"、皮日休"花状白毫蕤"、陆龟蒙"雪点迎芳蕤"、李商隐"兔寒蟾凉桂香白"、方干"仙客此时头不白"等，可见唐朝诗人几乎无一例外地将桂花的花色描述为白色，充分说明当时的桂花主要是银桂类。但黄色的桂花在唐朝后期可能已经出现，如李德裕有"翠干生岩下，金英在人间"的描述。

宋朝及宋朝以后，情况则完全不同，虽然仍有"白色"桂花的描述，如梅尧臣"花白萱堂侧"、欧阳修"更待繁华白"等，但更多的是关于"黄色"桂花的描述，如杨万里"西风半夜散麸金"、范成大"金粟枝头一夜开"等，而且此时，"金粟"作为桂花的代名词被广泛应用于诗词中。可见宋朝应以黄色的金桂为主，而且世人喜爱金桂甚于银桂。

丹桂在历史上出现最晚，可能由银桂或金桂芽变产生，现在仍然可以看到这种现象，我们在南京雨花台和苏州留园均发现过金桂芽变出现丹桂的情况。历史上，在宋朝以前很少有关于丹桂的记载，而且诗词中提到的"丹桂"并非指现在概念上的丹桂，如白居易《有木诗-丹桂》中有"花团夜雪明"之句。比较明确的是南宋时已有丹桂，但品种少而珍贵，据吴自牧《梦梁录》和乾隆《浙江通志》等记载，宋高宗南渡，建都临安后，曾在德寿宫赏桂，有象山士子史本，见木犀忽变红色，异香，而把接本献上，高宗雅爱之。这可能是丹桂出现的最早记载。

3 桂花品种分类性状的探讨

栽培植物的品种分类研究不同于野生植物的分类，但同样应当遵循生物进化的原则。野生植物的分类应当反映植物在自然条件下的演化发展趋势，进化的特性是最能适应环境、最具竞争力的。栽培植物的品种演化是物种的人工演化，是在人为干预下发生的，反映人的意志，因此新品种的产生是人工选择和自然选择双重作用的结果，既反映人们的主观意愿和能力，也反映植物在栽培条件下发生遗传变异的客观规律。观赏植物在栽培过程中常常出现雌雄蕊变瓣而形成重瓣现象，因符合人们的观赏需要而被无性繁殖保留下来，在品种演化上属于比单瓣花进化的高级花型，但在自然条件下，虽然也有雌雄蕊变瓣现象发生，但常因不能繁育后代而难以保留下来。

按照陈俊愉教授的二元分类法[1]，观赏植物的品种分类，应该主要根据进化的观点，同时结合园林栽培应用的需要。这里，进化的观点主要指品种的演化趋势。我国大多数观赏植物如梅花、菊花、杜鹃等的品种分类均以种源或起源为第一级分类标准，梅花以枝姿为第二级，以重瓣性和花色等为第三级分类标准，能反映其品种演化规律。桂花的来源相对比较单纯，但秋桂类和四季桂类有着不同起源，而且开花季节和花序类型也不同，因此可以作为第一级标准，将秋桂类和四季桂类分开，这是符合品种演化规律的。

桂花的品种演化主要表现在花序类型、花色、花径、花期、花型的变化上，这些生殖器官在年周期中出现的时间较短，因而其形态变异比营养器官更为保守，在品种内是比较稳定的，也是桂花最主要的观赏要素，桂花的品种分类应主要以这些生殖器官的特性来反映品种演化趋势。而营养器官特征则容易随着环境的变化而发生变化，如叶形、叶缘锯齿、叶片大小等在品种内均有较大的变化，只能作品种分类的参考。由于花色是由系列多基因控制的一种质量性状，尽管同一色系内因栽培条件以及光照、温度等环境因素不同而有深浅的变化，但不同色系之间是相对稳定的，除非发生单基因的突变或转座子的作用，因此以花色作为桂花二级分类标准也是能够反映品种演化实际的。据此，秋桂中以花色为标准，又分金桂、银桂和丹桂3个品种群。

至于各品种群以下的品种划分标准，不同学者提出了不同的标准，如花期早晚、子房发育状况、营养器官特征等。按《国际栽培植物命名法规》，栽培品种是指具有明显的区别特征（包括形态、生理、细胞、生化和其他），并且在繁殖（有性或无性）后，这些特征仍能保存下来的一个栽培植物群体。因此，栽培品种的划分本身并无明确的标准，或者说，只要一个栽培群体与另一个存在着明显区别，并且这些特征可通过繁殖保持，就可以作为一个独立的品种，而无论这种区别是哪方面的。就桂花而言，既可以是叶片的形状、大小的差异，也可以是花朵大小、花冠形状或开花期的差异。但是从品种识别、园林应用和建立品种分类系统的角度，笔者认为，桂花的品种划分应当主要考虑花型、品种群内花色的差异、花径、子房发育状况（结实与否）和花期早晚等与观赏有关的生殖器官特性，同时可以参考叶形、叶片大小等营养器官特性。

花型是重瓣性与瓣型的综合表现。重瓣性是指花瓣数目的增加（可由花瓣增生、雌雄蕊瓣化等引起），瓣型指花瓣的皱、裂、卷以及形状的差异和花瓣的排列。对桂花而言，重瓣性和台阁现象仍然存在，如'天香台阁'；桂花瓣型的变化也非常丰富，花冠裂片的排列也有不同的情况。花冠裂片形状有卵圆形、倒卵状条形、椭圆形等，并且分裂有深浅之别；花冠裂片排列有平展、内扣和外卷等。综合考虑这些因素，我们认为，桂花花型可以分为外卷型（花冠裂片向外反卷，花冠分裂较浅）、平展型（花冠裂片平展）、斜展型（花瓣斜向外伸，不反卷或内扣）、内扣型（花冠裂片拱状，明显内扣，盛开时亦不能完全展开）和台阁型（雌蕊瓣化，形成一朵完全或不完全的花）等。

金桂、银桂、丹桂虽以花色划分，但品种群内花色仍有差异，如花色深浅的变化、开花期内花色的变化、杂色的情况等均可用于品种分类，如银桂中有纯白、乳白、淡黄等色，金桂中有黄、浅橙黄等色，丹桂中有橙黄、橙红等色。花径是一种微效多基因控制的数量性状，主要受栽培条件的影响，但在同样的条件下，各品种的花朵大小是比较稳定的，桂花花径大多为6~8mm，但少数品种可达12mm甚至更大。子房发育状况是桂花品种的稳定性状，毋庸多言应成为品种分类的重要依据。秋桂类花期主要为9月中旬至10月上旬（长江流域），根据早于或迟于此时期可区分早花品种和晚花品种，如'早籽黄'（金桂类）花期早至8月下旬，'早银桂'第一次开花的花期一般为8月中下旬，而'晚金桂'花期为10月中旬。不少品种还有多次开花的现象。此外，还应考虑每叶腋内叠生花芽的数目（有的多达4~5个，有的仅1个）；花梗的长短（一般长0.8~1cm，但可短至5mm、长至2.0cm）、颜色；花萼的形态（萼片的大小、质地、颜色等）。

4 桂花品种分类系统与桂花品种记载

经过我们近几年的调查和整理，现知桂花品种约有105个。

Ⅰ 四季桂类（Fragrans Division）

植株较低矮，常为丛生灌木状，高1~3m，偶可长成高达5~6m的小乔木。叶二型，春梢叶和秋梢叶不同，前者较宽，近于全缘，先端常突尖，后者狭窄，多有锯齿，先端渐尖。花序顶生或（及）腋生，二型，一为具有总梗（花序梗）的帚状花序或近圆锥状，一为无总梗的簇生聚伞花序，前者多见于枝顶部位，在春季开花时尤为明显，后者主要见于秋季花期。花期长，以春季和秋季为盛花期。仅1个品种群。

①四季桂品种群（Fragrans Group），特征同上。现知'月月桂'、'天香台阁'、'皱叶四季桂'、'四季桂'、'小叶四季桂'、'大叶四季桂'、'贵州四季桂'、'大叶佛顶珠'、'小叶佛顶珠'、'日香桂'、'冬香红'、'小花四季桂'等大约15个品种。

Ⅱ 秋桂类（Autumn Division）

植株较高大，多为中小乔木，常有明显的主干，高达3~8m（间或高达12m以上），少数品种呈丛生灌木状。花序腋生，为簇生聚伞花序，无总梗。花期短，集中于秋季8~11月间。包括3个品种群。

②银桂品种群（Latifolius Group），花色浅，白色、浅黄色（皇家园艺协会色卡RHS 2~5）、柠檬黄色（RHS 6~8）至中黄色（RHS 9~12）。现知'籽银桂'、'宽叶籽银桂'、'早银桂'、'阔叶早银桂'、'圆叶银桂'、'晚银桂'、'硬叶银桂'、'白洁'、'苏州早黄'、'柳叶桂'、'九龙桂'等约30个品种。

③金桂品种群（Thunbergii Group），花色为黄色（RHS 13~17）至浅橙黄色（RHS 18~22）。现知'早籽黄'、'苏金桂'、'墨叶金桂'、'大花金桂'、'晚金桂'、'潢川金桂'、'大叶籽金桂'、'大叶黄'、'小叶金桂'、'金狮桂'、'金球桂'、'波叶金桂'、'圆瓣金桂'、'金桂'、'柳叶金桂'、'折叶金桂'、'亮叶金桂'、'镰刀金桂'、'山茶金桂'、'卷叶金桂'、'大叶金桂'、'卷花黄'、'齿叶金桂'、'曲枝金桂'等约35个品种。

④丹桂品种群（Aurantiacus Group），花色最深，为橙黄色（RHS 23~24）、橙色（RHS 25~N25），至红橙色（RHS35）。现知'籽丹桂'、'大叶丹桂'、'华盖丹桂'、'大花丹桂'、'丹桂'、'宽叶红'、'齿叶丹桂'、'朱砂丹桂'、'硬叶丹桂'、'桃叶丹桂'、'状元红'、'咸宁丹桂'、'镉橙丹桂'、'小叶丹桂'等约25个品种。

参考文献

1 陈俊愉. 中国花卉品种分类学[M]. 北京：中国林业出版社，2000

2 陈建业，宁玉霞. 河南桂花品种过氧化物同工酶研究[J]. 园艺学报，1995，24（5）:310~311

3 郝日明、臧德奎. 木犀属的区系地理学研究. 申报桂花品种国际登录权论文集（Ⅱ）[M]，长春：吉林科学技术出版社，2002，39~44

4 刘玉莲. 南京地区桂花栽培品种调查研究[J]. 南京林学院学报，1985，9（1）：30~37

5 鲁涤非. 桂花品种分类的探讨[J]. 华中农业大学学报，1986，5（2）：179~181

6 鲁涤非. 桂花研究的回顾与展望. 中国花卉科技二十年[M]，北京：科学出版社，2000

7 刘青林. 观赏植物花器官主要观赏性状的改良和遗传[J]. 园艺学报，1998，25（1）：81~86

8 向其柏，刘玉莲. 桂花品种国际登录的展望[J]. 南京林业大学学报，2001，25（5）：67~70

9 向其柏、臧德奎、刘玉莲. 中国桂花品种的初步整理. 申报桂花品种国际登录权论文集（Ⅱ）[M]，长春：吉林科学技术出版社，2002，13~32.

10 臧德奎，向其柏，刘玉莲. 中国桂花品种的起源与演化. 申报桂花品种国际登录权论文集（Ⅱ）[M]，长春：吉林科学技术出版社，2002，1~12

11 臧德奎，刘龙昌，向其柏等. 野生桂花的考证与调查. 同上，2002，45~49

12 赵小兰，姚崇怀. 桂花部分品种的RAPD分析[J]. 华中农业大学学报，1999，18（5）：484~487

13 朱长山. 河南桂花品种的分类研究[J]. 河南农业大学学报，1992，26（2）：192~201

14 Green P. S. A Monographic Revision of Osmanthus in East Asia and North America [J]. Notes from the Royal Botanic Garden Edingburg. 1958， 22（5）：435~542

秋季小学德育工作总结例10

    A Study On the Classification of Sweet Osmanthus Cultivars

    Abstract: This paper deals with the origin, evolution and classification of sweet osmanthus cultivars. The characteristics of reproductive organs, such as inflorescence types, blossoming habits, flower colors, flower types, fertility or sterility of ovaries, are much more significant than those of vegetative organs, such as the size and shape of lamina, leaf margin and apex, petiole. So the former should be used as the first consideration in cultivars classification of sweet osmanthus, while the latter as a reference only. Using the inflorescence types and blossoming habits as the first criterion, and the flower colors as the second one, we proposed a system in which two divisions and four groups are recognized, namely, Fragrans Division (only 1 group, i.e., Fragrans Group) and Autumn Division (3 groups, i.e., Latifolius Group, Thunbergii Group and Aurantiacus Group). Fragrans Division is more primitive than Autumn Division, while the evolutionary sequence from primitive to advanced in Autumn Division is Latifolius Group, Thunbergii Group and Aurantiacus Group. Sixty-two cultivars found in China are classified according to the system.

    Key words: Sweet osmanthus; Classification criterion; Origin and evolution; Cultivar classification system

    桂花Osmanthus fragrans Lour.是我国十大传统名花之一,既是优良的园林绿化树种,也是闻名的香花植物,在南岭以北至秦岭淮河流域以南的广大地区均有栽培,并形成了苏州、咸宁、成都、杭州和桂林等历史上闻名的"五大桂花产区"。在长期自然选择和人工选择的双重作用下,桂花形成了丰富的变异类型。桂花品种演化与品种分类的研究,是桂花遗传多样性研究的基础,对于桂花的育种、栽培和园林应用具有重要的指导意义,而且随着申报桂花品种国际登录权工作的开 展,桂花品种的基础研究显得越来越重要。

    1 桂花品种研究历史概况

    我国桂花栽培历史悠久,早在春秋战国时期就有"桂"的记载,但由于桂花与樟科肉桂类的植物形态上相似,仅从记载上很难得出当时所称的"桂"即指桂花的结论,不过秦汉间的古籍如《尔雅》、《西京杂记》、《三辅黄图》等记载的"桂"已经包括了现在的桂花。直到明清时期,才有桂花具体品种名称的记载,如王世懋的《学圃杂疏》中最早提到的早黄、球子等桂花品种现在仍存在。但是,由于历史的局限性,古人不可能对桂花品种进行具体的调查和记载,更不能进行品种分类理论上的探讨和系统的研究,只是简单记载了桂花的一些类别。1949年,黄岳渊、黄德邻根据桂花花色、叶形和开花时期记载了上海地区10个品种,如月桂、寒露桂、大叶黄等; 1963~1964年,鲁涤非曾对武汉桂花进行过品种调查,但未见公开发表的资料;1980年陈俊愉记载杭州和武汉的桂花品种名称12个,如纯白银桂、朱砂丹桂等,但无品种特征记载。1985年,刘玉莲记载了南京的桂花品种13个,采用检索表的形式进行了品种分类,并提出了第一个桂花品种分类系统,将桂花品种分为四季桂、金桂、银桂和丹桂四类[4]。1986年,鲁涤非和王其超探讨了桂花品种分类标准,与刘玉莲的系统相似,同样是根据开花季节和花色将桂花分为金桂、银桂、丹桂和四季桂四个"组"[5]。1992年,朱长山记载河南的桂花品种18个,仍分为四类[13]。

    关于桂花品种的调查和记载,则由于不同研究者均孤立地研究一个地区,缺乏全国品种的比较,因而对品种本身的变异规律了解和把握不够,存在不少同名异物和同物异名现象。近几年来,我们对华东、华中和华南几个桂花主要产区进行了较为系统的调查,范围包括15个省市和自治区。在统一的分类标准下,澄清了部分同物异名现象,现已记载105个品种。有些古代记载的品种未再发现,如《本草纲目》中提到的春桂和《花经》中提到的寒露桂等。

    除了传统的形态分类以外,将分子生物学技术应用于桂花品种亲缘关系的研究也已进行了不少工作,对桂花品种分类提供了一些有益补充[2,12]。但由于未建立在可靠的品种鉴定基础上,或由于取样、技术等原因,不同研究者的分析结果出入较大,并常有矛盾之处。因此,运用分子生物学手段进行品种亲缘关系研究必须建立在准确的品种鉴定基础上。国外由于桂花栽培较少,品种资源有限,虽然对木犀属作过分类研究[14],但对桂花品种未进行研究。

    2 桂花品种起源和演化的初步探讨

    2.1 桂花品种的起源

    桂花属于木犀科木犀属Osmanthus。该属植物约30种,分布于亚洲东南部和美洲。P.S.Green对木犀属进行了系统研究,将其分为4个组,除了圆锥花序组为亚洲和美洲共有外,其余3组均特产亚洲。圆锥花序组包括2个美洲种和亚洲产的小叶月桂、牛矢果等5种,其中3种产于中国,主要分布于华南和西南地区。管花木犀组和离瓣木犀组种类较少,分别仅有2种和1种,特产中国或以中国为分布中心。木犀组是最大的组,有20种,除了日本特产的岛屿木犀外,其余种类我国均产,而且大多为我国特产,其中最闻名的桂花即在此组。该组分布最广,从热带一直延伸到温带地区。从形态上看,仍处于强烈的分化之中,故而种的划分和种间亲缘关系的确定极其困难。由此可见,木犀属植物以我国为分布中心,不包括杂交种齿叶木犀,我国共有24个自然种,占总种数的82.76%,而且尤为重要的是,该属所有4个组均分布于中国,因而处于演化各阶段的该属植物在中国均有代表,因此木犀属的起源和演化中心应在中国,而且从地理分布上看,极有可能在西南地区。

    关于桂花品种起源则比较复杂,主要原因在于桂花的栽培历史悠久但缺乏相关记载,而野生分布区又很难界定。关于桂花的野生分布区,P.S.Green认为桂花属于中国-喜马拉雅地区的植物,此后的文献大多笼统提到桂花原产中国西南,然而从未提到具体的分布地点。尽管如此,从历史记载来看,桂花品种的起源地在中国应无疑问,国外的桂花均由中国传入。我们近年来对桂花品种起源和桂花野生种群的研究表明,在华东、西南等多处已经发现处于野生状态的桂花群落,为进一步研究桂花品种的起源积累了资料[11]。

    通过对目前栽培的桂花类群进行具体的形态学比较研究发现,从花期和花序类型上可以明确分为两大类,即秋桂类和四季桂类。我们认为,两类桂花品种有着不同的起源。四季桂类主要分布于华南和东南沿海,而长江流域栽培的四季桂引自南方,具有两种类型的花序而且有规律出现:秋季开花主要为簇生的聚伞花序,无总梗,与秋桂类无异,间或出现具有总梗的花序;春季开花则花序有明显的总梗,有时长达5cm,顶生或腋生,与圆锥花序组中的花序极为相近。在花期上,四季桂类主要在春季和秋季开花,又具有圆锥花序组(春季开花)和普通秋桂类(秋季开花)的共同特点。此外,四季桂类的叶二型,春梢叶和秋梢叶不同,前者较宽,近于全缘,先端常突尖,而后者狭窄,多有锯齿,先端渐尖。因此,总体而言,四季桂类的性状介于圆锥花序组和普通秋桂类之间。因此,我们推测四季桂类为杂交起源。

    秋桂类具有木犀组的典型特点,花序为簇生的无总梗聚伞花序,依花色可明显分为金桂、银桂和丹桂三类,但由于花的结构和花序形态差别不大,应为单系起源,但其起源地可能各不相同。系统分析秋桂类品种的分布可以看出一种趋势,即日本和我国东部地区的桂花品种以银桂类居多,叶片一般较为宽短,锯齿明显,而西部的品种则以金桂类为主,叶片相对狭长,锯齿也少。P. S. Green也曾注重到这种情况。因此,银桂类和金桂类品种是分别从东部和西部起源的,丹桂则可能系芽变产生,现仍能在金桂植株上发现芽变出现丹桂的情况。不过,我们在桂花野生群落调查中也发现有少量的丹桂类单株,因此,关于丹桂的起源仍值得进一步探讨。

    2.2 桂花的品种演化

    过去一般认为,桂花为单系起源,在各类品种中,由于金桂中可以坚固的品种多,而银桂中相对较少,因而金桂类较原始,由金桂类花色变浅形成银桂类,花色加深形成丹桂类。但我们最近进行的品种性状分析表明,银桂类是原始的,金桂类出现较晚,丹桂类出现最晚,应是最进化的品种群。至于四季桂类,则与普通秋桂的起源不同,从植物演化的观点看,其性状比秋桂类原始。

    四季桂类多季开花,以春季和秋季为盛花期,其他生长季节有时也有少量花开;花序二型,一为具有总梗(花序梗)的帚状花序或近圆锥状,一为无总梗的簇生聚伞花序,前者多见于枝顶部位,在春季开花时尤为明显,后者在秋季花期为多,仅见于四季桂品种群。秋桂类仅秋季开花(一般为8~11月,可开花多次),花期相对较短;花序多腋生,为簇生聚伞花序,无总梗。依花色可分3个品种群,即银桂品种群、金桂品种群和丹桂品种群。

    根据植物进化规律分析,四季桂类比秋桂类原始,而秋桂类中又以银桂品种群较为原始,丹桂品种群出现最晚。主要理由如下:

    (1)四季桂类的形态介于圆锥花序组和木犀组之间,而圆锥花序组是木犀属中最原始的组。四季桂类的花序反映了其原始性状,而秋桂类的无总梗聚伞花序则是由圆锥花序经总梗缩短退化、花数减少而形成,这种花序演化进程在木犀科中是普遍的,是进化的表现。

    (2)四季桂类的热带亲缘强于秋桂类。四季桂类花期长,可多季开花(包括冬季),对昼夜温差要求不严,显然残存了热带植物的特点;秋桂类秋季开花,对昼夜温差和夜间低温的要求较为严格,是适应亚热带气候的进化表现。

    (3)在秋桂类中,由于白色花是木犀属的固有特征,显然银桂品种群是原始的。所有的木犀属野生种花朵均为白色或黄白色,我们对福建、湖南等地处于野生状态的桂花群落的调查也表明,其花色均为银桂型的白色和淡黄色,而黄色的花仅见于栽培类型。因此,具有白色和淡黄色特征的银桂品种群是原始的。

    (4)从历史记载可看出,银桂出现的较早,而金桂出现较晚,丹桂出现最晚。因此从品种的人工演化规律来看,金桂品种群比银桂品种群进化,丹桂品种群最进化。

    陈俊愉教授认为,通过历史的方法可以探求花卉不同类型出现的早晚和演化轨迹[1]。尽管历史上缺乏桂花专着,但根据古代诗词的描述可知,在唐朝和唐朝以前,栽培的桂花主要为银桂类。如南北朝北周庾信有"桂白小山秋"、唐朝崔琪"花又白而纯"、皮日休"花状白毫蕤"、陆龟蒙"雪点迎芳蕤"、李商隐"兔寒蟾凉桂香白"、方干"仙客此时头不白"等,可见唐朝诗人几乎无一例外地将桂花的花色描述为白色,充分说明当时的桂花主要是银桂类。但黄色的桂花在唐朝后期可能已经出现,如李德裕有"翠干生岩下,金英在人间"的描述。

    宋朝及宋朝以后,情况则完全不同,虽然仍有"白色"桂花的描述,如梅尧臣"花白萱堂侧"、欧阳修"更待繁华白"等,但更多的是关于"黄色"桂花的描述,如杨万里"西风半夜散麸金"、范成大"金粟枝头一夜开"等,而且此时,"金粟"作为桂花的代名词被广泛应用于诗词中。可见宋朝应以黄色的金桂为主,而且世人喜爱金桂甚于银桂。

    丹桂在历史上出现最晚,可能由银桂或金桂芽变产生,现在仍然可以看到这种现象,我们在南京雨花台和苏州留园均发现过金桂芽变出现丹桂的情况。历史上,在宋朝以前很少有关于丹桂的记载,而且诗词中提到的"丹桂"并非指现在概念上的丹桂,如白居易《有木诗-丹桂》中有"花团夜雪明"之句。比较明确的是南宋时已有丹桂,但品种少而珍贵,据吴自牧《梦梁录》和乾隆《浙江通志》等记载,宋高宗南渡,建都临安后,曾在德寿宫赏桂,有象山士子史本,见木犀忽变红色,异香,而把接本献上,高宗雅爱之。这可能是丹桂出现的最早记载。

    3 桂花品种分类性状的探讨

    栽培植物的品种分类研究不同于野生植物的分类,但同样应当遵循生物进化的原则。野生植物的分类应当反映植物在自然条件下的演化发展趋势,进化的特性是最能适应环境、最具竞争力的。栽培植物的品种演化是物种的人工演化,是在人为干预下发生的,反映人的意志,因此新品种的产生是人工选择和自然选择双重作用的结果,既反映人们的主观意愿和能力,也反映植物在栽培条件下发生遗传变异的客观规律。观赏植物在栽培过程中经常出现雌雄蕊变瓣而形成重瓣现象,因符合人们的观赏需要而被无性繁殖保留下来,在品种演化上属于比单瓣花进化的高级花型,但在自然条件下,虽然也有雌雄蕊变瓣现象发生,但常因不能繁育后代而难以保留下来。

    按照陈俊愉教授的二元分类法[1],观赏植物的品种分类,应该主要根据进化的观点,同时结合园林栽培应用的需要。这里,进化的观点主要指品种的演化趋势。我国大多数观赏植物如梅花、菊花、杜鹃等的品种分类均以种源或起源为第一级分类标准,梅花以枝姿为第二级,以重瓣性和花色等为第三级分类标准,能反映其品种演化规律。桂花的来源相对比较单纯,但秋桂类和四季桂类有着不同起源,而且开花季节和花序类型也不同,因此可以作为第一级标准,将秋桂类和四季桂类分开,这是符合品种演化规律的。

    桂花的品种演化主要表现在花序类型、花色、花径、花期、花型的变化上,这些生殖器官在年周期中出现的时间较短,因而其形态变异比营养器官更为保守,在品种内是比较稳定的,也是桂花最主要的观赏要素,桂花的品种分类应主要以这些生殖器官的特性来反映品种演化趋势。而营养器官特征则轻易随着环境的变化而发生变化,如叶形、叶缘锯齿、叶片大小等在品种内均有较大的变化,只能作品种分类的参考。由于花色是由系列多基因控制的一种质量性状,尽管同一色系内因栽培条件以及光照、温度等环境因素不同而有深浅的变化,但不同色系之间是相对稳定的,除非发生单基因的突变或转座子的作用,因此以花色作为桂花二级分类标准也是能够反映品种演化实际的。据此,秋桂中以花色为标准,又分金桂、银桂和丹桂3个品种群。

    至于各品种群以下的品种划分标准,不同学者提出了不同的标准,如花期早晚、子房发育状况、营养器官特征等。按《国际栽培植物命名法规》,栽培品种是指具有明显的区别特征(包括形态、生理、细胞、生化和其他),并且在繁殖(有性或无性)后,这些特征仍能保存下来的一个栽培植物群体。因此,栽培品种的划分本身并无明确的标准,或者说,只要一个栽培群体与另一个存在着明显区别,并且这些特征可通过繁殖保持,就可以作为一个独立的品种,而无论这种区别是哪方面的。就桂花而言,既可以是叶片的外形、大小的差异,也可以是花朵大小、花冠外形或开花期的差异。但是从品种识别、园林应用和建立品种分类系统的角度,笔者认为,桂花的品种划分应当主要考虑花型、品种群内花色的差异、花径、子房发育状况(坚固与否)和花期早晚等与观赏有关的生殖器官特性,同时可以参考叶形、叶片大小等营养器官特性。

    花型是重瓣性与瓣型的综合表现。重瓣性是指花瓣数目的增加(可由花瓣增生、雌雄蕊瓣化等引起),瓣型指花瓣的皱、裂、卷以及外形的差异和花瓣的排列。对桂花而言,重瓣性和台阁现象仍然存在,如'天香台阁';桂花瓣型的变化也非常丰富,花冠裂片的排列也有不同的情况。花冠裂片外形有卵圆形、倒卵状条形、椭圆形等,并且分裂有深浅之别;花冠裂片排列有平展、内扣和外卷等。综合考虑这些因素,我们认为,桂花花型可以分为外卷型(花冠裂片向外反卷,花冠分裂较浅)、平展型(花冠裂片平展)、斜展型(花瓣斜向外伸,不反卷或内扣)、内扣型(花冠裂片拱状,明显内扣,盛开时亦不能完全展开)和台阁型(雌蕊瓣化,形成一朵完全或不完全的花)等。

    金桂、银桂、丹桂虽以花色划分,但品种群内花色仍有差异,如花色深浅的变化、开花期内花色的变化、杂色的情况等均可用于品种分类,如银桂中有纯白、乳白、淡黄等色,金桂中有黄、浅橙黄等色,丹桂中有橙黄、橙红等色。花径是一种微效多基因控制的数量性状,主要受栽培条件的影响,但在同样的条件下,各品种的花朵大小是比较稳定的,桂花花径大多为6~8mm,但少数品种可达12mm甚至更大。子房发育状况是桂花品种的稳定性状,毋庸多言应成为品种分类的重要依据。秋桂类花期主要为9月中旬至10月上旬(长江流域),根据早于或迟于此时期可区分早花品种和晚花品种,如'早籽黄'(金桂类)花期早至8月下旬,'早银桂'第一次开花的花期一般为8月中下旬,而'晚金桂'花期为10月中旬。不少品种还有多次开花的现象。此外,还应考虑每叶腋内叠生花芽的数目(有的多达4~5个,有的仅1个);花梗的长短(一般长0.8~1cm,但可短至5mm、长至2.0cm)、颜色;花萼的形态(萼片的大小、质地、颜色等)。

    4 桂花品种分类系统与桂花品种记载

    经过我们近几年的调查和整理,现知桂花品种约有105个。

    Ⅰ 四季桂类(Fragrans Division)

    植株较低矮,常为丛生灌木状,高1~3m,偶可长成高达5~6m的小乔木。叶二型,春梢叶和秋梢叶不同,前者较宽,近于全缘,先端常突尖,后者狭窄,多有锯齿,先端渐尖。花序顶生或(及)腋生,二型,一为具有总梗(花序梗)的帚状花序或近圆锥状,一为无总梗的簇生聚伞花序,前者多见于枝顶部位,在春季开花时尤为明显,后者主要见于秋季花期。花期长,以春季和秋季为盛花期。仅1个品种群。

    ①四季桂品种群(Fragrans Group),特征同上。现知'月月桂'、'天香台阁'、'皱叶四季桂'、'四季桂'、'小叶四季桂'、'大叶四季桂'、'贵州四季桂'、'大叶佛顶珠'、'小叶佛顶珠'、'日香桂'、'冬香红'、'小花四季桂'等大约15个品种。

    Ⅱ 秋桂类(Autumn Division)

    植株较高大,多为中小乔木,常有明显的主干,高达3~8m(间或高达12m以上),少数品种呈丛生灌木状。花序腋生,为簇生聚伞花序,无总梗。花期短,集中于秋季8~11月间。包括3个品种群。

    ②银桂品种群(Latifolius Group),花色浅,白色、浅黄色(皇家园艺协会色卡RHS 2~5)、柠檬黄色(RHS 6~8)至中黄色(RHS 9~12)。现知'籽银桂'、'宽叶籽银桂'、'早银桂'、'阔叶早银桂'、'圆叶银桂'、'晚银桂'、'硬叶银桂'、'白洁'、'苏州早黄'、'柳叶桂'、'九龙桂'等约30个品种。

    ③金桂品种群(Thunbergii Group),花色为黄色(RHS 13~17)至浅橙黄色(RHS 18~22)。现知'早籽黄'、'苏金桂'、'墨叶金桂'、'大花金桂'、'晚金桂'、'潢川金桂'、'大叶籽金桂'、'大叶黄'、'小叶金桂'、'金狮桂'、'金球桂'、'波叶金桂'、'圆瓣金桂'、'金桂'、'柳叶金桂'、'折叶金桂'、'亮叶金桂'、'镰刀金桂'、'山茶金桂'、'卷叶金桂'、'大叶金桂'、'卷花黄'、'齿叶金桂'、'曲枝金桂'等约35个品种。

    ④丹桂品种群(Aurantiacus Group),花色最深,为橙黄色(RHS 23~24)、橙色(RHS 25~N25),至红橙色(RHS35)。现知'籽丹桂'、'大叶丹桂'、'华盖丹桂'、'大花丹桂'、'丹桂'、'宽叶红'、'齿叶丹桂'、'朱砂丹桂'、'硬叶丹桂'、'桃叶丹桂'、'状元红'、'咸宁丹桂'、'镉橙丹桂'、'小叶丹桂'等约25个品种。 参考文献

    1 陈俊愉. 中国花卉品种分类学[M]. 北京:中国林业出版社,2000

    2 陈建业,宁玉霞. 河南桂花品种过氧化物同工酶研究[J]. 园艺学报,1995,24(5):310~311

    3 郝日明、臧德奎. 木犀属的区系地理学研究. 申报桂花品种国际登录权论文集(Ⅱ)[M],长春:吉林科学技术出版社,2002,39~44

    4 刘玉莲. 南京地区桂花栽培品种调查研究[J]. 南京林学院学报,1985,9(1):30~37

    5 鲁涤非. 桂花品种分类的探讨[J]. 华中农业大学学报,1986,5(2):179~181

    6 鲁涤非. 桂花研究的回顾与展望. 中国花卉科技二十年[M],北京:科学出版社,2000

    7 刘青林. 观赏植物花器官主要观赏性状的改良和遗传[J]. 园艺学报,1998,25(1):81~86

    8 向其柏,刘玉莲. 桂花品种国际登录的展望[J]. 南京林业大学学报,2001,25(5):67~70

    9 向其柏、臧德奎、刘玉莲. 中国桂花品种的初步整理. 申报桂花品种国际登录权论文集(Ⅱ)[M],长春:吉林科学技术出版社,2002,13~32.

    10 臧德奎,向其柏,刘玉莲. 中国桂花品种的起源与演化. 申报桂花品种国际登录权论文集(Ⅱ)[M],长春:吉林科学技术出版社,2002,1~12

    11 臧德奎,刘龙昌,向其柏等. 野生桂花的考证与调查. 同上,2002,45~49

    12 赵小兰,姚崇怀. 桂花部分品种的RAPD分析[J]. 华中农业大学学报,1999,18(5):484~487

    13 朱长山. 河南桂花品种的分类研究[J]. 河南农业大学学报,1992,26(2):192~201

    14 Green P. S. A Monographic Revision of Osmanthus in East Asia and North America [J]. Notes from the Royal Botanic Garden Edingburg. 1958, 22(5):435~542