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加速实验室建设 培养应用型技术人才

滕兆霞 南京交通职业技术学院; 江苏南京211188

关键词:高职实验室 现状分析 建设与管理 

摘要:高职院校是以培养为生产和管理第一线服务的高层次技术性技能型人才为目标,具有职业性、应用型的特点。在高职院校教学诸多环节中,实验教学作为培养学生动手能力的重要手段,在学生实践能力和创新能力培养方面具有不可替代的作用,因此必须高度重视实验室建设和实验教学质量。

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