浅谈如何提高中学英语小组合作学习的实效性

关键词：中学英语 小组合作学习 实效性 学生参与 英语课堂 

摘要：新课程倡导的合作学习方式已逐渐被广大中学英语教师引入英语课堂。这种新型的学习模式给英语课堂注入了生机与活力,让广大师生获益匪浅。它不仅活跃了课堂气氛,增加了学生参与课堂的机会;而且培养了学生集体的归属感与责任感,发展了学生的交际与审美能力;使学生的学习质量得到了一定的提高。但是,在初中的英语实际教学中,仍然有许多老师习惯于以教师为中心的传统教学模式,他们不能寻找更多的机会在课堂教学中去关注小组学习互动,因此,小组合作活动往往在课堂中表现出低效甚至无效的现象。那么,如何面对学生的学科基础知识,通过教师的有效工作来激发学生的学习热情、提高学生的学习效率呢？

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