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中小学作文教学杂志

杂志介绍

中小学作文教学杂志是由海南出版社主管,海南出版社主办的一本部级期刊。

中小学作文教学杂志创刊于1999,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学作文教学杂志

部级期刊

  • 主管单位:海南出版社

  • 主办单位:海南出版社

  • 国际刊号:1673-050X

  • 国内刊号:46-1057/G4

  • 发行周期:月刊

服务流程:

杂志简介

Magazine introduction

《中小学作文教学》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,面向全国发行的教学类学术期刊。《中小学作文教学》以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。本杂志旨在提高中小学生的写作水平,培养他们的思维能力和表达能力,丰富他们的想象力和创造力。

该杂志每期一系列对中小学作文教学有重要启发和指导意义的文章。这些文章包括作文教学经验分享、教学案例分析、教学策略探讨、评析优秀作文以及作文教学理论研究等内容。本杂志旨在为教师提供实用有效的作文教学方法和教材,帮助他们更好地指导学生提升写作能力。它拥有一支资深的编辑团队和专家顾问团队。编辑团队由教育界的作文教学专家和教师组成,他们对作文教育领域有着丰富的经验和深入的研究。专家顾问团队包括中小学作文教学的知名学者和教育专家,他们提供专业的意见和建议,确保杂志内容的权威性和有效性。

除了纸质版杂志,我们还提供在线平台和手机应用程序,方便读者随时随地获取杂志内容。读者可以通过在线平台阅读最新一期的杂志,还可以参与在线讨论和互动,与其他教师和专家分享经验和见解。《中小学作文教学》杂志注重实用性和可操作性,力求将教学理论与实际应用相结合。我们相信,通过阅读本杂志,教师们将获得宝贵的教学经验和教材,提高中小学生的作文水平,培养他们的写作能力,让他们在表达自己、思考问题和解决问题的过程中得到全面的发展。

栏目设置: 研究报告 文献综述 简报 专题研究

杂志特色

Magazine introduction

{1}在稿件末尾,请分行写明作者真实姓名、邮政地址、邮编、联系方式(包括电话、手机、QQ、微信等)四项内容,以便于联系。

{2}作者向本刊邮寄稿件后,稿件在一个月内可能会被录用,故在录用期内请勿再外投其它期刊。请作者自留底稿,无论刊登与否,恕不退稿,文责自负。

{3}关键词须为规范词、单词或术语,应体现文章特色,具有专指性,在文章中有明确的出处,且不是泛义词。

{4}文章结构:稿件应包括标题、摘要、引言、材料与方法、结果、讨论、结论、参考文献等部分。其中,摘要应简明扼要地介绍研究背景、目的、方法、结果和结论;引言应明确研究背景与目的;材料与方法应准确描述实验设计、样本选择、数据收集和统计分析方法;结果和讨论分别阐述实验结果和对结果的解释和讨论。

{5}文题应具体、确切,高度概括文章并应使用规范术语。文题一般不超过20个汉字,应避免使用非公知公用的外来语、缩写词、代号、符号等。

{6}遵照GB/T7714—2015《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出;中文参考文献须有对应的英文列于其上。

{7}引言一般不超过500字,概述本研究的理论依据、思路、实验基础及国内外现状,并应明确提出论文研究的目的。

{8}来稿若是各级基金资助项目、科研成果、获奖成果的论文,请在首页下方或文后标明。基金项目应注明项目编号。

{9}若稿件中含有数学公式、表格、曲线图及其它图表,请用计算机制作相关内容,并务必保证其中的符号、数字、文字、图线清晰、规范,以便本刊排录时直接按原样扫描。

{10}行文中的注释可使用脚注,注释应是对正文的附加解释或者补充说明,每页连续编号,脚注符号用①②……,如果参考文献中已经有完备信息的,可采用文中简注,注释内容置于( )内。

常见问题

Magazine introduction

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