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中小学教育家型校长研究述评

韩伏彬; 董建梅 河北省衡水学院教育教学质量监控与评估中心; 河北省衡水学院马克思主义学院

关键词:中小学 教育家型校长 概念 特征 角色 

摘要:培养中小学教育家型校长是时代的呼唤,受到学界和政界的高度关注。对近年来的相关文献进行系统梳理,对中小学教育家型校长的相关概念、特征、角色、标准、影响因素、成长规律、成长对策等方面进行梳理并给予述评,期望对理论工作者的研究和中小学校长的成长提供有益参考。

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