集团化办学如何突围师资建设困境

关键词：新入教师 适岗培育 项目化管理 发展共同体 

摘要：集团办学已成为实现义务教育均衡发展的重要举措。师资建设常常滞后于集团扩张的速度,成为许多集团校发展中突出的问题。聚焦集团母校骨干师资不断稀释的现实问题,通过教师培育项目的系列探索,实现由"输血"到"造血"的共赢新局面。同时,以西城实验小学教育集团"新入教师·适岗培育站"项目为例,从项目设计的内容、目标、组织实施、评价进阶等方面,详细介绍项目设计与实施,以及塑造发展共同体的过程,具有启发意义。

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