深度对比,发展学生推理思维——以“染色体变异”教学为例

关键词：染色体变异 深度对比 推理思维 

摘要：以“染色体变异”教学为例,谈谈如何以此为教学主线,从不角度、不同方式进行深度对比,推理生成概念,发展学生推理思维.

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