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耕耘与坚守:论历史教育学者的使命——深切怀念周发增先生

陈德运 首都师范大学历史学院; 100089

关键词:首都师范大学 历史教育学 渐行渐远 学校历史教育 学者的使命 

摘要:百年学校历史教育研究每一次进步与飞跃离不开一代代学者的辛勤耕耘和默默坚守,他们中有的已留下了渐行渐远的背影,但其思想犹如明灯照着后来人继续前行,历史教育学专家、首都师范大学周发增先生就是其中一位。在先生驾鹤仙逝一年之际,谨以此文遥寄对先生的深深哀思。

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