数列教学研究

关键词：高中数学 数列 传统文化 教学探究 

摘要：数学是一门抽象、严谨、逻辑性强、隐藏着丰富思想的科学,它具有高冷的美丽,在学生心目中的“名声”并不佳。以数列教学为例,从数列概念、计算、应用三个方面探讨传统文化的渗透,有利于提高数列教学的有效性。

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