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基于核心素养培养的地理假期作业多元化设计

邙丽华 广东省佛山市南海区大沥高级中学

关键词:地理学科核心素养 地理假期作业 多元化设计 作业类型 

摘要:针对传统地理假期作业存在的问题,在《关于深化教育体制机制改革的意见》指引下,基于地理学科核心素养培养,进行了多元化地理假期作业的设计,内容符合学生心理需求,可促进学生学习能力的提高和学生地理素养的提升。多元化的作业形式有阅读型、影音型、研学型、实践型等。

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