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论珠心算如何培养学生思维能力

许美玲 江苏省南通市通州区石港小学

关键词:思维能力 珠心算 学生 培养 现代数学教育 

摘要:思维是人脑对客观事物的本质属性和内部规律的概况和间接的反映。数学思维实质上是数学活动的思维,是人脑和数学对象的交互作用,并按一般的思维规律认识数学规律的过程。现代数学教育的基本要求是:数学思维应超越数学解题的方法要求,使学习者在思维层面上有新的理解。

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