关键词：混合式教学 职业教育 校企合作 就业导向 

摘要：随着"互联网+"时代的来临与建筑行业的变革,建筑设计院等企业对人才的结构、质量和职业技能等提出了新的要求。该文主要以企业对职业院校"建筑设计"专业学生的能力需求为例,探索适合建筑设计专业校企合作的混合式教学的课程建设要求和课程组织模式,旨在提升学生核心技能与能力素质,促进人才培养。

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