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美国早期融合教育的发展及其启示

李香玲 南宁师范大学教育科学学院; 南宁530001

关键词:美国 早期融合教育 障碍儿童 

摘要:美国早期融合教育发展较早,在理论和实践方面积累了有益的经验。了解美国早期融合教育能给我国早期融合教育带来参考和借鉴。本文主要分析了美国早期融合教育的内涵、法律法规、教师培养、网络资源建设等方面的内容。我国早期融合教育还处于探索阶段,要促进我国早期融合教育的发展,应完善早期融合教育的法律法规,探索早期融合教育教师的培养,加强合作和重视网络资源的建设。

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