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关键词:美国高等教育 学科建设 管理经验 地方高校 教授治校
摘要:一、关于“教授治校”的经验 关于“教授治校”的问题,美国高校内教授与行政管理层形成了一种“分工合作,共同治理”的格局。教授主要负责与学术相关的事务,如学科建设、人才培养方案、教学、科研、研究项目申请、学术能力评价与认定、学术标准的制定等,且凡是涉及学术方面的事务,教授们拥有绝对至高无上的话语权,管理层绝不容插手,如果行政管理层予以干涉就会引起很大的麻烦和问题,美国的大学教授协会(AUPI)会出面交涉甚至对学校发出警告。
重庆高教研究杂志要求:
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