关键词：行动导向学习法 民众 安全教育 

摘要：民众安全教育效果的提升需要根据不同内容运用针对性的教学方法。行动导向学习法,适用于训练民众掌握应对各类突发情况的要领和技能。以“核辐射应对”的专项训练为例,运用行动导向学习法,分解各阶段的训练内容和方法,让民众在行动中通过自身的认知获得知识和技能。这样的教学方法优于理论教授和单纯操作训练,更利于民众通过训练形成防护能力。

中国应急救援杂志要求:

{1}摘要具有独立性和自明性，应是一篇完整的短文，对研究的目的、方法、结果和结论予以概述。摘要一般不分段，不用图表和非公知公用的符号和术语，字数为200字左右。

{2}文稿标题（中英文）下，署作者姓名。文稿结尾处，附作者单位名称所在省、市及邮政编码和第一作者简介，包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称\学位\研究方向或从事专业。

{3}来稿必须是未公开发表过的学术论文。论文要符合学术规范，观点明确，论据充分，论证严密，引文准确，文字通达。

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