把看不见的“素养”变成习惯

关键词：素养 知识技能 交通工具 教育 

摘要：无数人感叹天赋的差异,教育造成的差别却远远超出先天的禀赋。无数人强调知识改变命运,却常常忽视比知识技能更为根本、更为隐形、更能决定命运的,是一种关键力量——习惯。我们每天早晨大约几点起床?洗脸是用温水还是冷水?挤牙膏是用左手还是右手?上班选择什么交通工具?到了单位首先干什么事情?

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{1}同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

{2}文题应精练、切题，尽量不用副标题，避免使用代号或不常用缩略语，不使用外文缩写词，慎用结论性语句及“…的研究/观察”等非特定词。

{3}摘要用第三人称表述，要求文字简洁精炼、内容客观，重点突出，200字以内。

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