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基于等级创建框架下妇幼保健院科教管理工作的体会与思考

陈其伟; 邹雄; 陈晓奕; 黄泽清; 刘宇宏 广西壮族自治区妇幼保健院; 广西南宁530002

关键词:妇幼保健院 科研 教学 管理 等级创建 

摘要:目的分析广西妇幼保健院近5年尤其是三级妇幼保健院创建过程中科教管理及成果产出情况,为进一步完善管理提供参考。方法以2013—2017年该院课题立项、学术论文、成果奖项、新技术推广应用、教育培训及接受进修人员等为指标,进行回顾性统计分析。结果5年来该院课题立项及资助经费数总体呈上升趋势;发表的SCI收录学术论文、核心期刊篇数逐年增多;每年均有科技成果及成果获奖;管理质量持续改进,综合实力不断增强,“三甲”评审达标。结论加强科教管理,推进科技创新是妇幼保健院提升学术水平和服务质量的关键。

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